第一篇：教師民主生活會(huì)材料

民主生活會(huì)發(fā)言材料

富水初中2012-12-11

通過(guò)學(xué)習(xí)和反思使我更加認(rèn)識(shí)到工作中的不足與差距，為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：

一、存在的問(wèn)題與不足

1、科學(xué)規(guī)范的管理的理念樹(shù)立還不夠牢固，管理水平有待進(jìn)一步提高。

2、工作作風(fēng)還不夠深入、扎實(shí)、過(guò)硬，干勁上還有差距。

3、盲目蠻干，不注意規(guī)劃自己的職業(yè)生涯和長(zhǎng)期目標(biāo)。是忙于事務(wù)性的工作，本學(xué)期完成的重點(diǎn)工作如下：學(xué)雷鋒活動(dòng)、升旗每學(xué)期20次、養(yǎng)成教育、入學(xué)教育、27屆青少年科技創(chuàng)新大賽科普知識(shí)競(jìng)賽、經(jīng)典名篇誦讀、校藝術(shù)節(jié)（6月）、縣藝術(shù)節(jié)（10月）、影視教育、影評(píng)活動(dòng)、班、團(tuán)干部培訓(xùn)會(huì)、班主任工作研討會(huì)、“爭(zhēng)做文明中學(xué)生”主題演講比賽、心理健康教育、心理咨詢、疏導(dǎo)工作，“標(biāo)準(zhǔn)化心理咨詢室”創(chuàng)建、傳染病、近視眼、艾滋病、禁毒知識(shí)教育、防控工作、主題班（團(tuán)）會(huì)活動(dòng)實(shí)錄評(píng)選、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)校干部評(píng)選、大家訪活動(dòng)。每天上班埋頭干工作，總覺(jué)得事情多如牛毛，卻不注意梳理。對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。由于事務(wù)性工作的沖擊，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。至使教學(xué)方法老化，語(yǔ)言表達(dá)欠精煉。

4、思想覺(jué)悟不夠高，對(duì)自己的角色認(rèn)識(shí)不夠。一直以來(lái)，總認(rèn)為我和一個(gè)普通教師沒(méi)有多大區(qū)別，只是責(zé)任更多，任務(wù)更大，只要完成自己分內(nèi)的工作就可以了。沒(méi)有對(duì)自己有更高的要求，甚至覺(jué)得我付出的更多，加班、籌劃部門工作??。教好書(shū)，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成團(tuán)委的工作，就很稱職了。卻沒(méi)有想：把我放在這個(gè)位置上，很多領(lǐng)導(dǎo)和同志的眼睛看著我，對(duì)我的要求比普通同志更高！

二、整改措施

這次民主生活會(huì)使自己找到了問(wèn)題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和科學(xué)規(guī)范的管理理念。二要牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，立足本職工作，提高工作效率，拒絕蠻干。三要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，提高思想境界。面對(duì)新形勢(shì)，需要用新的工作方法去解決工作中可能遇到的各種問(wèn)題。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。

第二篇：教師民主生活會(huì)材料

民主生活會(huì)自我批評(píng)

張方

通過(guò)學(xué)習(xí)和反思使我更加認(rèn)識(shí)到工作中的不足與差距，為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：

一、存在的問(wèn)題與不足

盲目蠻干，不注意規(guī)劃自己的長(zhǎng)期目標(biāo)。本學(xué)期完成的藝術(shù)節(jié)目的排練、沒(méi)有合適的方式方法，工作效率低，每天上班時(shí)擠時(shí)間搶時(shí)間排練，下班加班排練總覺(jué)得事情多如牛毛，卻不注意梳理。對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。

教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。至使教學(xué)中先進(jìn)的教學(xué)理論匱乏，藝術(shù)積淀不夠，語(yǔ)言表達(dá)欠精煉。

二、整改措施

這次民主生活會(huì)使自己找到了問(wèn)題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，立足本職工作，提高工作效率，拒絕蠻干。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，提高思想境界。

多閱讀有益于自己的書(shū)籍，不斷學(xué)習(xí)和充電，向老教師學(xué)習(xí)，面對(duì)新形勢(shì)，需要用新的工作方法去解決工作中可能遇到的各種問(wèn)題。合理統(tǒng)籌，采用合理的方法，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。

第三篇：教師民主生活會(huì)發(fā)言材料

陳學(xué)輝在民主生活會(huì)發(fā)言材料

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師下午好！

自從深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線以來(lái)，我通過(guò)認(rèn)真、深刻的反思和虛心聽(tīng)取別人的批評(píng)意見(jiàn)，認(rèn)真查擺自己存在的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題存在的主觀原因，認(rèn)真撰寫了個(gè)人自查剖析材料。并通過(guò)今天的民主生活會(huì)，廣泛聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，使自己在今后的工作中不斷完善自我，提高自我，做一個(gè)人民滿意的教師。對(duì)照縣局文件，本人剖析存在問(wèn)題如下：

一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?；仡欁约旱娜粘W(xué)習(xí)，從表面看自己對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺(jué)性還很不夠，其原因主要在于，理論對(duì)實(shí)踐指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不夠，未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性。

二是服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度考慮問(wèn)題，較少?gòu)慕處熃嵌瓤紤]問(wèn)題，對(duì)教師的工作期望值過(guò)高，提要求相對(duì)較多，對(duì)教師關(guān)心相對(duì)較少；有時(shí)心浮氣躁，急于求成。今后努力方向

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。

二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識(shí)更新、大腦“充電”，提高能力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的人，使自己的分管工作、教學(xué)工作游刃有余。

三是大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)管理上的高質(zhì)量。多與家長(zhǎng)和老師溝通、交流意見(jiàn)和建議，及時(shí)的、有針對(duì)性的解決教師和學(xué)生存在的一些問(wèn)題。

雖然所查找的問(wèn)題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問(wèn)題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我提出寶貴的意見(jiàn)，我虛心接受，認(rèn)真改正。

對(duì)建議：學(xué)校在德育活動(dòng)中取得了許多榮譽(yù)，今后在活動(dòng)的開(kāi)展中，要多關(guān)注孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。

對(duì)建議：學(xué)校檔案資料都是他牽頭整理，要試著指導(dǎo)青年人去做，讓青年人得到培養(yǎng)和提高。

對(duì)建議：平時(shí)對(duì)自己要求太嚴(yán)，在工作中對(duì)自己對(duì)他人能以人為本。

對(duì)建議：自己做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分給中層去做。

對(duì)我們校級(jí)班子集體建議：加強(qiáng)學(xué)校中層干部的管理，讓他們名副其實(shí)，主動(dòng)積極地把事情做好。

第四篇：教師民主生活會(huì)發(fā)言材料

王立春在“五治五強(qiáng)五提升”活動(dòng)民主生活會(huì)發(fā)言材料 尊敬的楊主任、各位同志，下午好！

自開(kāi)展“五治五強(qiáng)五提升”主題教育以來(lái)，本人在認(rèn)真研讀相關(guān)文件的同時(shí)，不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，并作了詳細(xì)的記錄，撰寫了多篇心得。

“五治五強(qiáng)五提升”主題教育的開(kāi)展，使我深刻理解了“五治五強(qiáng)五提升”的內(nèi)涵，結(jié)合自己的工作實(shí)際，通過(guò)認(rèn)真、深刻的反思和虛心聽(tīng)取別人的批評(píng)意見(jiàn)，認(rèn)真查擺自己存在的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題存在的主觀原因，認(rèn)真撰寫了個(gè)人自查剖析材料。并通過(guò)今天的民主生活會(huì)，廣泛聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，使自己在今后的工作中不斷完善自我，提高自我，做一個(gè)人民滿意的教師。對(duì)照 “六查六看”以及縣局文件，本人剖析存在問(wèn)題如下：

一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠。回顧自己的日常學(xué)習(xí)，從表面看自己對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺(jué)性還很不夠，其原因主要在于，理論對(duì)實(shí)踐指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不夠，未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性。

二是缺乏應(yīng)有的業(yè)務(wù)知識(shí)。自去年春學(xué)期以來(lái)本人負(fù)責(zé)中心幼兒園的管理，在保教保育方面，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)力不從心，想把事情做好，但又苦于缺乏專業(yè)知識(shí)的引領(lǐng)；這次活動(dòng)的開(kāi)展，本人深切的體會(huì)到，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)提高業(yè)務(wù)能力的必要性和緊迫性。

三是服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度考慮問(wèn)題，較少?gòu)慕處熃嵌瓤紤]問(wèn)題，對(duì)教師的工作期望值過(guò)高，提要求相

對(duì)較多，對(duì)教師關(guān)心相對(duì)較少；有時(shí)心浮氣躁，急于求成，對(duì)教師的態(tài)度有時(shí)過(guò)于情緒化。

今后努力方向

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。

二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育、新課程改革、保教保育知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識(shí)更新、大腦“充電”，提高幼兒園管理能力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于讀書(shū)的人，使自己的分管工作、教學(xué)工作游刃有余。

三是大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)管理上的高質(zhì)量。細(xì)致了解幼兒教師保教保育中的問(wèn)題、困惑，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長(zhǎng)溝通、交流，了解家長(zhǎng)對(duì)保教的意見(jiàn)和建議，及時(shí)的、有針對(duì)性的解決教師保教保育和幼兒活動(dòng)中的一些問(wèn)題。

雖然所查找的問(wèn)題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問(wèn)題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見(jiàn)，我虛心接受，認(rèn)真改正。

對(duì)殷校長(zhǎng)建議：學(xué)校在德育活動(dòng)中取得了許多榮譽(yù)，今后在活動(dòng)的開(kāi)展中，要多關(guān)注孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。

對(duì)高校長(zhǎng)建議：學(xué)校檔案資料都是他牽頭整理，要試著指導(dǎo)青年人去做，讓青年人得到培養(yǎng)和提高。

對(duì)程校長(zhǎng)建議：平時(shí)對(duì)自己要求太嚴(yán)，在工作中對(duì)自己對(duì)他人能

以人為本。

對(duì)吳校長(zhǎng)建議：自己做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分給中層去做。

對(duì)我們校級(jí)班子集體建議：加強(qiáng)學(xué)校中層干部的管理，讓他們名副其實(shí)，主動(dòng)積極地把事情做好。

第五篇：教師民主生活會(huì)方案

教師民主生活會(huì)方案

根據(jù)區(qū)教育局《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》要求，結(jié)合我校具體情況，制定我校民主生活會(huì)實(shí)施方案。

一、民主生活會(huì)召開(kāi)時(shí)間

1、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)：2009年11月17日

2、黨員教師民主生活會(huì)：2009年11月20日

二、民主生活會(huì)主要議題

我們這次民主生活會(huì)以“發(fā)現(xiàn)自我、完善自我、增進(jìn)和諧、推動(dòng)工作”為主題。深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，結(jié)合推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際和自身實(shí)際，圍繞“三查三看”進(jìn)行剖析（即：查思想，看科學(xué)發(fā)展觀意識(shí)是否增強(qiáng)；查工作，看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高；查作風(fēng)，看踐行科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)效是否明顯），重點(diǎn)突出學(xué)校特色建設(shè)、校園文化建設(shè)、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)校管理、家長(zhǎng)、學(xué)生需求等方面，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，逐步統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)，明確今后的工作目標(biāo)、發(fā)展思路、工作要求，不斷推動(dòng)學(xué)校整體工作上臺(tái)階、上層次、上水平。

三、民主生活會(huì)具體安排

第一階段：組織學(xué)習(xí)方案，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。在召開(kāi)民主生活會(huì)前，再次集中學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)民主生活會(huì)方案，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求全體黨員干部及黨員教師圍繞深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀這一主題，選擇某個(gè)或多個(gè)問(wèn)題，緊密聯(lián)系自己的思想和學(xué)校工作實(shí)際進(jìn)行反思，為民主生活會(huì)做好充分準(zhǔn)備。

第二階段：廣泛征求意見(jiàn)，形成發(fā)言提綱。生活會(huì)前，班子成員要圍繞民主生活會(huì)主題，廣泛征求群眾和各方面對(duì)班子集體和成員個(gè)人的意見(jiàn)和建議。采取“面對(duì)面”、“背對(duì)背”等方式廣泛征求群眾和各方面的意見(jiàn)和建議。運(yùn)用“群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫”的方法，查找自身存在的突出問(wèn)題。特別是圍繞解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新，深入查找個(gè)人和班子在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題及黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，特別要注意聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際，對(duì)照全校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)查擺出的重點(diǎn)問(wèn)題及本單位征求到的意見(jiàn)，對(duì)號(hào)查擺，深刻剖析思想根源。通過(guò)開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談話、發(fā)征求意見(jiàn)卡等形式征

求意見(jiàn)。征求意見(jiàn)綜合情況要以適當(dāng)?shù)姆绞较虮拘＝處熯M(jìn)行公示，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真反思并形成個(gè)人民主生活會(huì)發(fā)言提綱。

第三階段：召開(kāi)民主生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員民主生活會(huì)，各利用半天以上的時(shí)間召開(kāi)。圍繞深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀這一主題，按程序和規(guī)范精心組織。緊密聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，對(duì)照民主生活會(huì)的重點(diǎn)查找工作中的突出問(wèn)題。生活會(huì)上，班子成員和黨員教師要按照“團(tuán)結(jié)－批評(píng)－團(tuán)結(jié)”的形式開(kāi)展認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，進(jìn)行積極的思想交鋒，做到講黨性、講原則、講真理，不講關(guān)系、不講面子、不講私情，坦誠(chéng)相見(jiàn)，不回避矛盾，增強(qiáng)民主生活會(huì)的思想性和原則性。班子成員之間相互批評(píng)必須提出2條以上的意見(jiàn)和建議。

第四階段：制定整改意見(jiàn)，落實(shí)整改措施，通報(bào)民主生活會(huì)情況。針對(duì)群眾反映的突出問(wèn)題和生活會(huì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，深入分析形成問(wèn)題的主客觀原因，進(jìn)一步理清科學(xué)跨越發(fā)展思路，逐條逐項(xiàng)地制定整改措施。屬于個(gè)人的，由本人進(jìn)行整理，并提出整改意見(jiàn)和措施；屬于集體的，由集體討論，制定整改意見(jiàn)和措施，明確責(zé)任，限期抓好落實(shí)。并將整改意見(jiàn)及落實(shí)情況，召開(kāi)中層干部會(huì)進(jìn)行通報(bào)，同時(shí)對(duì)民主生活會(huì)質(zhì)量滿意度進(jìn)行測(cè)評(píng)，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。會(huì)后15日內(nèi)，將會(huì)議原始記錄和生活會(huì)情況上報(bào)區(qū)教育局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

四、具體要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要把開(kāi)好這次民主生活會(huì)，作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員教師思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。會(huì)前全體成員要認(rèn)真反思，查找問(wèn)題，精心準(zhǔn)備，形成民主生活會(huì)發(fā)言提綱。在領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)上，校長(zhǎng)、書(shū)記要帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭制定整改措施。積極引導(dǎo)班子成員開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，要開(kāi)展廣泛的談心活動(dòng)。在黨員民主生活會(huì)上，各位黨員要充分發(fā)表意見(jiàn)，搞好自查自糾，防止發(fā)生回避問(wèn)題和走過(guò)場(chǎng)的情況。

2、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量。嚴(yán)格按照區(qū)教育局關(guān)于召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)及普通黨員組織生活會(huì)的要求開(kāi)展積極、健康的批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)民主生活會(huì)的思想性和原則性。整改意見(jiàn)及落實(shí)情況，將在全校范圍內(nèi)向群眾公布，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

3、嚴(yán)明紀(jì)律，按時(shí)參加。領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)在2009年11月17日下午2：30分準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)，任何人不得缺席。黨員組織生活會(huì)在11月20日下午1：30分召開(kāi)，無(wú)特殊原因不得請(qǐng)假。