第一篇：精神文明建設(shè)活動方案

精神文明建設(shè)活動方案

為搞好**鎮(zhèn)精神文明建設(shè)工作，努力爭創(chuàng)“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”順利實(shí)現(xiàn)，2011年度**鎮(zhèn)精神文明建設(shè)工作“保先進(jìn)單位”的目標(biāo)；根據(jù)縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)意見，結(jié)合**鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)將**鎮(zhèn)2011年度精神文明建設(shè)工作實(shí)施意見和主要任務(wù)下發(fā)給你們，請結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十七大、十七屆五中全會精神，切實(shí)構(gòu)造社會主義核心價(jià)值體系，深入開展精神文明創(chuàng)建活動，努力提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度，為推進(jìn)但家廟鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，實(shí)現(xiàn)和諧崛起提供強(qiáng)大精神動力，營造良好社會環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

首先，成立以書記為組長，鎮(zhèn)長及分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組，組建精神文明創(chuàng)建辦公室。其次，抽調(diào)精兵強(qiáng)將成立執(zhí)法中隊(duì)，落實(shí)專人辦公，各司其職。第三，健全文明創(chuàng)建工作制度，建立長效工作機(jī)制。第四，各村、鎮(zhèn)直各單位成立以一把手為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制和一票否決制，并抽專人負(fù)責(zé)具體事務(wù)，確保文明創(chuàng)建各項(xiàng)工作落到實(shí)處。第五，鎮(zhèn)里每季度至少召開一次黨政聯(lián)席會議，研究解決創(chuàng)建問題，每月有檢查，半年一評比，年終總結(jié)表彰。

三、具體內(nèi)容

1、開展“文明（先鋒）崗位評比”創(chuàng)建活動。鎮(zhèn)直各單位、各村緊扣爭創(chuàng)全市“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”這根主線，對照標(biāo)準(zhǔn)，努力工作，營造廉潔有效的政務(wù)環(huán)境，公平守信的市場環(huán)境，健康向上的人文環(huán)境，安居樂業(yè)的生活環(huán)境，可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。

2、爭創(chuàng)“文明單位”活動。繼續(xù)開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)文明單位、文明村評選和年度檢查工作，使**鎮(zhèn)文明單位、文明村的評選更加規(guī)范化、制度化，按照評比標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法進(jìn)行操作，廣泛開展“五好家庭”、“十星文明戶”、“衛(wèi)生村民組”評選活動。

3、開展“軍警民共建單位評選工作。

4、開展“和諧創(chuàng)建在基層”工作。

5、積極開展創(chuàng)建活動。一要積極開展思想道德教育活動，做到有計(jì)劃、有教材、有考核記錄；二要深入開展未成年人思想道德建設(shè)示范家庭、月評十佳等活動；三要在鎮(zhèn)中小學(xué)開展貫徹《愛國主義教育實(shí)施綱要》為主線的教育活動；四要充分利用建黨90周年和辛亥革命100周年及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》頒布10周年等重大紀(jì)念活動和傳統(tǒng)重要節(jié)日，廣泛開展“我們的節(jié)日”群眾性文化娛樂活動；五要動員全社會力量熱心支持社會公益事業(yè)，為**鎮(zhèn)文明創(chuàng)建作貢獻(xiàn)；六要對所有創(chuàng)建檔案做到規(guī)范管理、軟件完備、資料齊全、科學(xué)歸檔；創(chuàng)建各項(xiàng)制度完善，規(guī)范上墻，獎懲分明。

四、檢查考核

文明創(chuàng)建工作是一項(xiàng)十分重要的綜合性工作，全體鎮(zhèn)村干部和廣大黨員要充分認(rèn)識到抓緊抓好此項(xiàng)工作的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)檢查考核和工作調(diào)度；為此，特作以下幾點(diǎn)要求：

1、明確責(zé)任。明確單位一把手為總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)具體抓，具體責(zé)任人負(fù)責(zé)日常工作，抓好具體工作的落實(shí)和檔案軟件資料的管理。

2、一票否決。實(shí)行文明創(chuàng)建工作“一票否決”制度，文明創(chuàng)建工作不過關(guān)，責(zé)任單位當(dāng)年不得評先，責(zé)任人不得評優(yōu)。

3、嚴(yán)格檢查。鎮(zhèn)文明辦每月檢查一次，實(shí)行日常督查和暗訪，每次檢查記錄在案，作為季度調(diào)度和半年及年終評比的重要依據(jù)。

4、獎懲分明。文明創(chuàng)建工作半年及年終各評比一次，進(jìn)行表彰通報(bào)，評比為前三名的單位和個(gè)人給予適當(dāng)?shù)木窦拔镔|(zhì)獎勵，末位的單位和責(zé)任人除通報(bào)批評，還實(shí)行一票否決和一定的經(jīng)濟(jì)處罰，情節(jié)嚴(yán)重者視其情節(jié)給予黨政紀(jì)處分，堅(jiān)決兌現(xiàn)。

總之，全鎮(zhèn)上下務(wù)必在鎮(zhèn)黨委、政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，齊心協(xié)力，攻堅(jiān)克難，奮力拼搏，努力實(shí)現(xiàn)**鎮(zhèn)“文明創(chuàng)建”工作進(jìn)入“全縣先進(jìn)行列”的目標(biāo)，為但家廟鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會的目標(biāo)而努力奮斗。

第二篇：精神文明建設(shè)方案

2010大宋小學(xué)精神文明建設(shè)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想以十八大報(bào)告精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以思想道德建設(shè)、民主與法制建設(shè)、制度建設(shè)和環(huán)境建設(shè)為主線，以開展各項(xiàng)活動為載體，以提高師生的思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，認(rèn)真開展好我校的精神文明建設(shè)工作。

二、主要工作內(nèi)容

（一）文化建設(shè)

1.繼續(xù)抓好領(lǐng)導(dǎo)和教師的在職培訓(xùn)工作，使教師繼續(xù)教育考試合格率達(dá)到百分之百。

2.繼續(xù)抓好教師的文化、業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量完成任務(wù)。

3.上好文化課，加強(qiáng)課堂教學(xué)。

4.充分發(fā)揮圖書閱覽室的作用，認(rèn)真組織師生看書讀報(bào)活動。

5.提倡學(xué)生閱讀健康的書。

6，.加強(qiáng)文體活動，繼續(xù)抓好課間操質(zhì)量；校級活動小組開展好活動；課外活動，人人有活動工具。抓好職工業(yè)余文化生活。

（二）道德建設(shè)

1，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)教師“三德”、“三觀”、“三個(gè)主義”、“四自”教育，把這些教育同實(shí)際工作結(jié)合起來，教育全體教師、學(xué)生養(yǎng)成良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2，繼續(xù)學(xué)習(xí)和宣傳《綱要》，充分利用廣播、班報(bào)、掛圖宣傳公民道德“十個(gè)字”、職業(yè)道德、文明用語等。

3，經(jīng)常教育學(xué)生，爭做公民道德義務(wù)宣傳員，遵守交通規(guī)則，在公共場所帶頭遵守秩序。

4，宣傳員鼓勵倡導(dǎo)進(jìn)步的、健康的、有益的時(shí)代精神，堅(jiān)持正面教育，樹立典型，倡導(dǎo)新風(fēng)尚。

5，宣傳和弘揚(yáng)“五種”精神教育。即解放思想、實(shí)事求是；與時(shí)俱進(jìn)、永于創(chuàng)新；知難而進(jìn)、一往無前；艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)教；淡泊名利、無私奉獻(xiàn)

6，開展好扶助貧困送溫暖活動。

7，繼續(xù)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，教師做到為人師表，教書育人，句有愛崗敬業(yè)精神。

8，對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》教育。

（三）思想教育。

1.認(rèn)真做好教師的政治思想工作，教育教師立足本職，愛崗敬業(yè)。

2.對學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生樹立“五愛”思想。

3.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高教師的政治思想黨悟。

（四）積極開展主題活動

1.爭創(chuàng)文明學(xué)?；顒?，爭做家長滿意的校長、滿意的教師活動，爭做社會、學(xué)校、家長滿意的好學(xué)生活動。

2.組建學(xué)雷鋒小組，由少先大隊(duì)負(fù)責(zé)，大力開展送溫暖、獻(xiàn)愛心活動。

3.積極開展向落后生活方式告別活動。

（1）經(jīng)常教育師生，崇尚科學(xué)，反對迷信。

（2）經(jīng)常清理“白色垃圾”。

（3）組織師生植樹綠化勞動，美化環(huán)境。

（4）進(jìn)行社會公德宣傳。

（5）積極開展創(chuàng)文明樹新風(fēng)活動，大力樹立教育教學(xué)典型。

（6）繼續(xù)辦好家長學(xué)校。

（五）加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)和管理。

1.學(xué)校加強(qiáng)周邊環(huán)境和綜合整治，禁止學(xué)生吃零食，校門的禁止小商販賣東西。

2.力爭做到環(huán)境的凈化、綠化、香化、美化。

3.講究文明禮貌，師生穿著整潔，樸素大方，學(xué)生統(tǒng)一發(fā)型。學(xué)生出入教室做到輕聲慢步，操場歡快活潑，營造一個(gè)“團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑”的育人環(huán)境。

（六）制度建設(shè)建立和完美各種規(guī)章制度，實(shí)行校務(wù)公開、政務(wù)公開，實(shí)行“監(jiān)督、檢查、量化”考核制度，嚴(yán)格執(zhí)行教師工作制度和動態(tài)量化考核制度。

第三篇：精神文明建設(shè)方案

武威第十三中學(xué)精神文明建設(shè)實(shí)施方案

為進(jìn)一步推動學(xué)校精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，學(xué)校黨支部決定開展以“講文明、樹新風(fēng)、構(gòu)建和諧校園”為主題的精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動，現(xiàn)將活動方案部署如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展大局和構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動精神文明創(chuàng)建活動，形成“團(tuán)結(jié)、和諧、勤奮、奉獻(xiàn)”的校園氛圍，全面提升學(xué)校精神文明建設(shè)水平，努力構(gòu)建和諧校園，爭創(chuàng)省級文明單位，為辦好讓人民滿意的學(xué)校營造良好的文明環(huán)境。

二、主要目標(biāo)

領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)??；廣大干部職工精神飽滿，奮發(fā)向上，創(chuàng)新意識強(qiáng)，工作效率高；內(nèi)部管理科學(xué)規(guī)范，管理手段更加完善，各項(xiàng)規(guī)章制度更加嚴(yán)謹(jǐn)、健全；思想政治工作切合實(shí)際、深入扎實(shí)，全校師生思想政治素質(zhì)和道德水平進(jìn)一步提高；部門職能充分發(fā)揮，各項(xiàng)工作高效開展，工作業(yè)績突出；普法教育深入人心，依法辦學(xué)的意識和水平顯著增強(qiáng)；環(huán)境整治工作到位，工作及生活環(huán)境整潔優(yōu)美。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)

1.認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，營造學(xué)習(xí)氛圍

黨支部要充分利用每周一的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)黨的十八-1-

大精神，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，利用校園廣播、校報(bào)、板報(bào)、輔導(dǎo)講座等形式，大力營造學(xué)習(xí)宣傳氛圍，讓全校師生了解形勢、把握大局，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。

2.積極開展活動，促進(jìn)和諧發(fā)展

開展學(xué)習(xí)活動，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論解決問題的能力。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚人心，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。

（二）深化文明校園創(chuàng)建活動，提升校園文明水平

1.以構(gòu)建“文明校園”為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校管理，在學(xué)校管理中要實(shí)行民主管理，校務(wù)公開、事務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開；強(qiáng)化“理解教師、尊重教師、支持教師、激勵教師”的工作機(jī)制，形成“尊重人才、尊重知識”的良好氛圍；深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)，實(shí)行依法管理，依法施教，使廣大師生學(xué)法、懂法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。

2.以“愛崗敬業(yè)、悉心育人”為主要內(nèi)容，大力倡導(dǎo)上好每一節(jié)課，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生成長進(jìn)步的師德師風(fēng)，強(qiáng)化教師的敬業(yè)精神和育人意識，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。

3.以加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育為重點(diǎn)，在學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動，強(qiáng)化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，提高教師思想政治覺悟，使廣大教師樹立愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、為人師表、教書育人的良好形象。

（三）健全精神文明創(chuàng)建的有效運(yùn)行機(jī)制

1.強(qiáng)化整體推進(jìn)機(jī)制，突出整體效應(yīng)

文明單位創(chuàng)建工作幾乎涵蓋全校方方面面的工作，精神文明創(chuàng)建工作成為整個(gè)學(xué)校的系統(tǒng)工程。因此，要從整體形象、整體水平、整體效應(yīng)的高度上，形成人人參與意識，形成愛校榮校，建校興校的意識氛圍，實(shí)現(xiàn)文明創(chuàng)建整體性推進(jìn)。

2.強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任機(jī)制，突出責(zé)任意識

文明創(chuàng)建重在落實(shí)，落實(shí)重在責(zé)任。學(xué)校各部門主要負(fù)責(zé)人要親自抓，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的機(jī)制，強(qiáng)調(diào)責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

3.強(qiáng)化檢查評比機(jī)制，突出整改作用

建立落實(shí)責(zé)任制，對各部門和責(zé)任人，對精神文明工作情況，實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合機(jī)制，健全年末檢查評比機(jī)制。

4.強(qiáng)化考核獎懲機(jī)制，突出激勵效應(yīng)

文明創(chuàng)建考核是為學(xué)校中心工作服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、科研、管理、后勤等各方面工作有序開展的保證。學(xué)生的德育考評、教職員工的師德師風(fēng)考核要與文明創(chuàng)建活動掛鉤。學(xué)校對獲得校級文明稱號的部門和個(gè)人進(jìn)行獎勵。

5.強(qiáng)化榜樣示范機(jī)制，突出典型效應(yīng)

堅(jiān)持以黨風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，開展文明處室、文明班級、文明學(xué)生的創(chuàng)建活動，文明集體、文明個(gè)人作為評校先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者的基本條件。對在創(chuàng)建工作中涌現(xiàn)出的具有示范作用和先進(jìn)事跡，學(xué)校將給予一定的物質(zhì)獎勵，以形成弘揚(yáng)先進(jìn)的機(jī)制。

（四）健全創(chuàng)建工作責(zé)任制

1.黨政一把手對學(xué)校三個(gè)文明建設(shè)負(fù)總責(zé)，建立健全黨、政、工、團(tuán)、婦各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，確保組織、制度、活動、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”，做到創(chuàng)建工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有要求、有措施；創(chuàng)建活動深入扎實(shí)，思想道德風(fēng)尚良好；政治思想教育網(wǎng)絡(luò)陣地健全；干部群眾精神狀態(tài)良好，創(chuàng)建意識較強(qiáng)。

2.健全綜合治理工作機(jī)制，落實(shí)社會治安綜合治理措施，民主法制教育經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。落實(shí)安全教育措施，治安狀況、公共秩序、工作紀(jì)律有序，一般治安案件發(fā)案率和事故率保持在最低，確保校園治安狀況良好。

3.發(fā)揮黨、政、工、團(tuán)的正面教育和引導(dǎo)功能，堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育干部群眾，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會主義和新時(shí)期艱苦創(chuàng)業(yè)精神，深入持久地開展社會主義道德教育（師德教育、未成年人道德教育）。

4.重視智力投資，組織教職員工學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高干部群眾的科學(xué)文化素質(zhì)。支持和協(xié)調(diào)各部門廣泛開展豐富多彩、健康有益的群眾性文體活動。確保各類文化設(shè)施完善，精神文明建設(shè)項(xiàng)目投入逐年有所增加。

四、保障措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高職工素質(zhì)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織師生學(xué)習(xí)精神文明建設(shè)的有關(guān)文件和要求，把其作為德育和思想政治教育的重要內(nèi)容來抓，并結(jié)合本單位的實(shí)際，運(yùn)用各種媒體進(jìn)行宣傳，努力做到人人皆知。大力表揚(yáng)先進(jìn)典型，批評不文明的行為，努力營造“人人講公德、個(gè)個(gè)講文明”的氛圍。

2、分工負(fù)責(zé)，落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任制。精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施日常精神文明建設(shè)的管理工作，各職能部門分工負(fù)責(zé)，狠抓落實(shí)。建立責(zé)任追究制度，實(shí)行誰主管、誰負(fù)責(zé)；誰出問題、誰負(fù)責(zé)；誰的責(zé)任，追究誰的工作制度。

3、開展督查，實(shí)行嚴(yán)格獎懲。精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期對精神文明建設(shè)工作進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。開展檢查評比，結(jié)果及時(shí)公布。對精神文明建設(shè)工作抓得好的年級組、班級、教室及衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵；對精神文明建設(shè)工作抓得不力的，給予通報(bào)批評。學(xué)校將精神文明建設(shè)工作作為重要內(nèi)容納入教職工（包括班主任）平時(shí)和年終考評以及評先評優(yōu)，納入文明教職工、文明學(xué)生的評比，并實(shí)行相應(yīng)的獎懲。

武威第十三中學(xué)

2013年3月18日

第四篇：2013精神文明建設(shè)方案

涼州區(qū)中壩鎮(zhèn)中學(xué)

2013年精神文明建設(shè)工作實(shí)施方案

為扎實(shí)有效推進(jìn)我校精神文明建設(shè)工作，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神和涼州區(qū)教育局精神文明建設(shè)工作要求，確保我校精神文明建設(shè)工作取得新成效，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育體育為目標(biāo)，以學(xué)生思想道德和師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以“管理機(jī)制創(chuàng)優(yōu)年”活動為載體，大力開展社會主義核心價(jià)值、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德以及師生禮儀規(guī)范等系列教育活動，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，培養(yǎng)、造就一批德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才，為中壩鎮(zhèn)教育發(fā)展提供精神支柱和力量保證。

二、主要工作及措施

（一）以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神為主線，加強(qiáng)理論武裝

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神。全面領(lǐng)會黨的十八大精神實(shí)質(zhì)，重點(diǎn)把握十八大對教育發(fā)展提出的新任務(wù)、新要求，在日常工作中積極踐行。

2、深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。牢牢掌握中國特色社會主義理論體系（包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀）的基本觀點(diǎn)、基本方法，著力在融會貫通、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作上下功夫。

3、深入學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)。繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及省市《實(shí)施意見》，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》及改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》，著力在指導(dǎo)教育工作上見成效。

（二）以社會主義核心價(jià)值體系為根本，推進(jìn)公民思想道德建設(shè)

4、深入開展社會主義核心價(jià)值體系教育。按照十八大“三個(gè)倡導(dǎo)”的要求，把社會主義和諧價(jià)值觀融入思想道德建設(shè)全過程，貫穿在教育工作各個(gè)環(huán)節(jié)，充分利用校園廣播、宣傳欄等，采取講座、知識競賽、演講、觀看影視節(jié)目等形式，使其內(nèi)化于心，外踐于行。

5、積極開展民族精神和時(shí)代精神教育。開展傳統(tǒng)文化教育活動，推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。積極開展中華經(jīng)典誦讀、“我們的節(jié)日”等主題活動，利用傳統(tǒng)節(jié)日結(jié)合現(xiàn)代文明，弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。充分利用新農(nóng)村建設(shè)等現(xiàn)代文化資源，開展時(shí)代精神教育。加強(qiáng)形勢政策宣傳教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認(rèn)識世情國情省情市情和區(qū)情。

6、深入開展社會主義榮辱觀教育和道德實(shí)踐活動。堅(jiān)持以人為本，遵循學(xué)校德育和青少年成長規(guī)律，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，開展班主任論壇、班會評優(yōu)、優(yōu)秀管理案例評選、優(yōu)秀班主任報(bào)告會等活動。健全完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”工作運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，組織學(xué)生思想道德建設(shè)工作測評，把工作成效作為評選先進(jìn)的重要條件。深入開展“我的中國夢”主題教育，通過征文大賽、主題演講、知識競賽、文藝匯演、參觀展覽、社會實(shí)踐等形式，引導(dǎo)學(xué)生自覺為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。舉辦“素質(zhì)教育家校行”專家報(bào)告會,深入開展“三講兩實(shí)踐”系列活動，組織青少年誦讀紅色經(jīng)典、傳統(tǒng)經(jīng)典，傳唱優(yōu)秀童謠、少兒歌曲?？偨Y(jié)學(xué)生思想道德建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，推動學(xué)生思想道德建設(shè)不斷取得新進(jìn)展、新成效。

7、開展道德模范評選表彰活動。開展“做一個(gè)有道德的人”活動，引導(dǎo)學(xué)生在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻(xiàn)愛心，做一個(gè)有道德的人。繼續(xù)組織“我推薦、我評議身邊好人”活動，引導(dǎo)和教育廣大師生在熟悉的人群中推薦好人，在日常的生活中發(fā)現(xiàn)好事，在推薦和評議中學(xué)習(xí)好人、爭當(dāng)好人，推動形成學(xué)習(xí)好人、崇尚好人、爭當(dāng)好人的濃厚氛圍。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)教師日常教育管理，開展向模范教師學(xué)習(xí)和師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和“教書

育人、為人師表”的良好風(fēng)尚。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立教師職業(yè)道德建設(shè)長效機(jī)制，進(jìn)一步完善師德建設(shè)工作評估制度、評價(jià)方法和指標(biāo)體系。禁止教師體罰或變相體罰學(xué)生等違反師德現(xiàn)象，對加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)嚴(yán)重影響教育行風(fēng)形象的教師批評教育。

9、弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神。積極組織開展“踐行雷鋒精神，爭當(dāng)美德少年”主題活動，教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義基本道德規(guī)范，努力成為新時(shí)代雷鋒精神的傳承者、弘揚(yáng)者和實(shí)踐者。以主題隊(duì)日、團(tuán)日活動的形式，學(xué)習(xí)《雷鋒的故事》、《雷鋒日記》、雷鋒格言，學(xué)唱雷鋒歌曲，使雷鋒精神入耳、入腦、入心。組織開展“助人為樂，從我做起”的學(xué)雷鋒集中服務(wù)活動，開展扶老助殘、幫困解難、便民利民、文明禮儀、保護(hù)環(huán)境、維護(hù)秩序等多種形式的青少年社會實(shí)踐活動和志愿服務(wù)活動，加深學(xué)生對雷鋒精神內(nèi)涵的理解，增強(qiáng)他們踐行雷鋒精神的自覺性。

10、做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生救助工作。建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，嚴(yán)格按照救助資金的發(fā)放程序，認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定、公示和救助金發(fā)放工作，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生充分享有受教育的權(quán)利。

（三）以精神文明建設(shè)為抓手，全面提高教育工作水平

11、以精神文明建設(shè)工作為契機(jī)，深入開展建設(shè)文明班級、文明辦公室等活動，教育引導(dǎo)師生說文明話、辦文明事、做文明人。進(jìn)一步提升學(xué)校文化建設(shè)水平，積極培育富有地方和學(xué)校特色的學(xué)校文化成果。

12、加強(qiáng)政治文明建設(shè)。建立和完善學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章制度，特別是要認(rèn)真貫徹落實(shí)教職工代表大會制度，發(fā)揮教職工在教學(xué)改革、民主管理中的積極作用。

13、加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)。大力開展“綠色校園”和“節(jié)約型校園”創(chuàng)建活動，教育引導(dǎo)師生勤儉節(jié)約、適度消費(fèi)、綠色消費(fèi)、低碳生活。

四、工作要求

14、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。精神文明建設(shè)工作涵蓋著學(xué)校工作的方方面面，各教師要充分認(rèn)識精神文明建設(shè)和宣傳思想工作的重要性、長期性和緊迫性，把精神文明建設(shè)工作放在突出位置。為加強(qiáng)對我校精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校決定成立2013年精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長董德文任組長，副校長賀華文任副組長，孫天興、朱生禎、張全、王吉祥、韓林奎、趙武慶為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組對創(chuàng)建工作進(jìn)行調(diào)查、研究、部署、指導(dǎo)，保證人、財(cái)、物的投入，確保精神文明建設(shè)工作順利開展并取得實(shí)效。

15、分工負(fù)責(zé)，齊抓共管。精神文明創(chuàng)建工作是一項(xiàng)帶有全局性的工作，要將精神文明建設(shè)任務(wù)層層分解，落實(shí)到具體人。黨、團(tuán)、工會以及班主任要具體抓，要樹立精神文明創(chuàng)建一盤棋思想，形成思想同向、目標(biāo)一致、優(yōu)勢互補(bǔ)、齊抓共管的良好工作格局。

16、創(chuàng)新載體，狠抓落實(shí)。各年級在開展各項(xiàng)精神文明建設(shè)活動中創(chuàng)新思路，尋找新途徑，設(shè)計(jì)新穎的活動載體，切實(shí)將工作落到實(shí)處。要定期進(jìn)行檢查，及時(shí)總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、反思不足，確保精神文明建設(shè)工作再上新臺階。

中壩鎮(zhèn)中學(xué)

2013年4月13日

第五篇：開展精神文明建設(shè)系列活動方案

××市地方稅務(wù)局

開展精神文明建設(shè)系列活動方案 為貫徹落實(shí)《××省地方稅務(wù)局關(guān)于充分運(yùn)用行業(yè)文明創(chuàng)建成果,推動系統(tǒng)兩個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的通知》精神,結(jié)合我市實(shí)際,特制定全市地稅系統(tǒng)精神文明建設(shè)系列活動實(shí)施方案。全市地稅系統(tǒng)精神文明建設(shè)系列活動主要包括調(diào)研、交流、學(xué)習(xí)、宣傳等內(nèi)容,這些內(nèi)容是一個(gè)有機(jī)整體,但因活動的內(nèi)容不同,在某一階段內(nèi)應(yīng)有所側(cè)重。

一、精神文明建設(shè)的調(diào)研活動

主要是做好基層精神文明建設(shè)先進(jìn)單位自身調(diào)研,縣(市)局系統(tǒng)精神文明建設(shè)情況調(diào)研等工作。

（一）基層精神文明建設(shè)先進(jìn)單位的自身調(diào)研對象是全市地稅系統(tǒng)獲得市級以上文明單位、全國稅務(wù)系統(tǒng)先進(jìn)單位榮譽(yù)的單位,通過選擇一個(gè)側(cè)面專項(xiàng)調(diào)研,對自身的創(chuàng)建工作進(jìn)行回顧、總結(jié)和反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,明確今后努力的方向。這項(xiàng)工作在2001年9月底前完成。調(diào)研專題確定后應(yīng)向市局教育科報(bào)告,并于調(diào)研結(jié)束后,向市局提交調(diào)研情況報(bào)告。

（二）縣(市)局系統(tǒng)精神文明建設(shè)情況的調(diào)研,與基層精神文明建設(shè)先進(jìn)單位的自身調(diào)研同時(shí)進(jìn)行,由各縣(市)局、市直分 1

局教育(人教)科組織,主要是對本系統(tǒng)精神文明建設(shè)情況進(jìn)行總結(jié),重點(diǎn)放在在新的歷史條件下,如何尋找新的工作思路,豐富創(chuàng)建活動的內(nèi)容,活躍創(chuàng)建活動的載體,更好地部署、組織、推進(jìn)系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作整體上新臺階上。調(diào)研工作結(jié)束后,各單位于2001年10月10日前向市局提交有較高理論性及可操作性的調(diào)研報(bào)告。

二、精神文明建設(shè)的交流活動

在調(diào)研活動基本結(jié)束,對全系統(tǒng)精神文明建設(shè)情況有了比較全面的了解和掌握,對今后工作有了比較成熟的思路和措施后,召開全市地稅系統(tǒng)精神文明建設(shè)理論研討暨現(xiàn)場會。會議的主要議題為:一是市局領(lǐng)導(dǎo)的主題報(bào)告和總結(jié)講話,傳達(dá)上級有關(guān)精神,回顧工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),明確思路,布置任務(wù),落實(shí)措施;二是先進(jìn)單位代表進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,主要是對本單位、本系統(tǒng)的文明創(chuàng)建工作進(jìn)行有特色、有特點(diǎn)的介紹:三是交流調(diào)研成果;四是實(shí)地參觀精神文明建設(shè)抓得好的基層單位;五是和市文明辦聯(lián)合表彰一批全市地稅系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、優(yōu)秀創(chuàng)建項(xiàng)目、先進(jìn)個(gè)人。

三、精神文明建設(shè)的落實(shí)檢查活動

這是一項(xiàng)長期的工作,當(dāng)前重點(diǎn)做好兩件事:

（一）對各地貫徹執(zhí)行市局下發(fā)的《2001全市地稅系

2統(tǒng)思想政治工作和精神文明建設(shè)要點(diǎn)》及《開展向省市級(最佳)文明單位、省市級創(chuàng)建文明行業(yè)先進(jìn)單位學(xué)習(xí)活動,進(jìn)一步落實(shí)加強(qiáng)系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作的通知》兩個(gè)文件的落實(shí)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo),對相關(guān)工作進(jìn)一步明確部署。

（二）組織一次對市級以上文明單位的暗訪活動。采取隨機(jī)抽查的方式,通過到基層單位辦公場所,辦稅服務(wù)窗口詢問、錄像等形式,了解基層單位日常工作及管理情況,直接向市局黨組匯報(bào),為市局領(lǐng)導(dǎo)了解情況、作出決策,提供參考依據(jù)。對發(fā)現(xiàn)突出問題的單位,可通報(bào)給該單位的上級局,并由市局下達(dá)限期整改通知書。

四、精神文明建設(shè)的宣傳工作

這項(xiàng)工作和上述活動同步進(jìn)行,除加強(qiáng)和新聞單位聯(lián)系,及時(shí)反映工作動態(tài)、成績外,著手做好三件事:

（一）匯編全市地稅系統(tǒng)先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者事跡,印發(fā)基層單位學(xué)習(xí)。

（二）匯編精神文明建設(shè)調(diào)研成果,將各地開展精神文明建設(shè)專項(xiàng)調(diào)研質(zhì)量較高的調(diào)研報(bào)告,及市局召開的精神文明建設(shè)現(xiàn)場會中有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話、文件、經(jīng)驗(yàn)材料匯編成冊,印發(fā)基層學(xué)習(xí)參考。

（三）組織先進(jìn)模范演講報(bào)告團(tuán),在系統(tǒng)內(nèi)巡回演講。3

××市地方稅務(wù)局 二〇〇一年五月十八日