第一篇：2011年精神文明建設(shè)方案

河南省洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)校

2011年度精神文明建設(shè)工作實(shí)施方案

2011年，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年。是中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的起步之年，也是我校改革發(fā)展的關(guān)鍵之年，為貫徹落實(shí)《中共河南省委高校工委、河南省教育廳2011年度教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作的意見(jiàn)》（豫教社政[2011]43號(hào)）精神，進(jìn)一步促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)精神和省委八屆十一次全會(huì)精神，貫徹落實(shí)全省及省社教育工作會(huì)議精神，按照高舉旗幟、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新的總要求，堅(jiān)持“四個(gè)重在”，深入開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和師德、師風(fēng)建設(shè)，不斷提高廣大師生文明素質(zhì)，為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年?duì)I造良好社會(huì)環(huán)境。

二、加強(qiáng)理想信念教育

1．推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。完善學(xué)習(xí)制度，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)，不斷增 強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育武裝全體黨員。

2、廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)和省委八屆十一次全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，正確把握國(guó)內(nèi)外形勢(shì)特點(diǎn)，幫助廣大師生認(rèn)清世情、國(guó)情、黨情、民情新變化，引導(dǎo)廣大師生把思想統(tǒng)一到對(duì)黨的高度信任和認(rèn)同上來(lái)，把行動(dòng)統(tǒng)一到全面建設(shè)小康社會(huì)和中原經(jīng)濟(jì)區(qū)上來(lái)，把精力投身到學(xué)校改革發(fā)展上來(lái)。

3、開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。對(duì)廣大師生開(kāi)展多種形式的黨史教育，在教職工中開(kāi)展一次黨史知識(shí)競(jìng)賽，提高廣大師生堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟、道路、理論體系的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

三、廣泛開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)

1、深入開(kāi)展“踐行文明禮儀我先行”活動(dòng)，大興文明禮儀之風(fēng)。在師生中開(kāi)展文明禮儀知識(shí)講座、競(jìng)賽、“文明生活”主題演講等活動(dòng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造良好形象。

2、廣泛開(kāi)展“全民閱讀我參與”活動(dòng)，大興讀書(shū)學(xué)習(xí)之風(fēng)。開(kāi)展多種形式的讀書(shū)、征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，組織廣大師生投身讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，使讀書(shū)學(xué)習(xí)成為一種生活方式，營(yíng)造全民讀書(shū)、提升素養(yǎng)的濃厚氛圍。

3、扎實(shí)開(kāi)展“資源節(jié)約我?guī)ь^”活動(dòng)，大興勤儉節(jié)約之風(fēng)。倡導(dǎo)適度消費(fèi)，倡導(dǎo)節(jié)儉生活，倡導(dǎo)資源節(jié)約的綠色環(huán)保生活方式，引導(dǎo)師生節(jié)約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙，一升油，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好美德，推動(dòng)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。

4、大力開(kāi)展社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，大興愛(ài)心救助之風(fēng)。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展形式多樣的主題志愿服務(wù)和愛(ài)心救助活動(dòng)，不斷深化關(guān)愛(ài)空巢老人、關(guān)愛(ài)殘疾人、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工及其子女（包括留守兒童）志愿服務(wù)。

5、開(kāi)展“唱響中原”活動(dòng)。在師生中開(kāi)展“慶祝建黨90周年唱響中原合唱活動(dòng)”，舉行歌詠比賽，唱響科學(xué)發(fā)展時(shí)代主旋律，激勵(lì)廣大師生員工繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，促進(jìn)社會(huì)和諧，推動(dòng)學(xué)校又快又好發(fā)展。

6、開(kāi)展道德模范宣傳教育活動(dòng)。大力宣傳道德模范的感人事跡，形成崇尚、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?。充分發(fā)揮道德模范示范帶動(dòng)作用，大力加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，積極構(gòu)建傳承中華傳統(tǒng)美德、符合社會(huì)主義精神文明要求、適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的道德和行為規(guī)范。

四、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)。

1、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開(kāi)展師德主題教育，在教職工中弘揚(yáng)關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊 自律的高尚師德，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。引導(dǎo)廣大教師忠于真理，學(xué)為人師，堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德、倡導(dǎo)學(xué)術(shù)誠(chéng)信，著力形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、潛心治學(xué)的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，展示新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌。

繼續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，完善教師職業(yè)道德規(guī)范，提高教師師德素養(yǎng)。切實(shí)加強(qiáng)教師師德考核，建立健全師德考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度。大力宣傳模范教師先進(jìn)事跡，進(jìn)一步形成弘揚(yáng)師德、尊師重教的良好風(fēng)尚。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生德育教育。認(rèn)真貫徹教育部等六部門《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德教育的意見(jiàn)》精神，堅(jiān)持育人為本、德育為先，加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作。深入開(kāi)展理想信念教育和社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。組織開(kāi)展豐富多彩的校園文體活動(dòng)。繼續(xù)組織參加河南省第六屆中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體評(píng)先活動(dòng)。

五、努力維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定

1、切實(shí)做好學(xué)校安全工作。繼續(xù)強(qiáng)化安全教育和法制教育，提高預(yù)防災(zāi)害、傳染病、食物中毒、應(yīng)急避險(xiǎn)和防范違法犯罪活動(dòng)能力。加大學(xué)校安全防患排查力度，定期組織 安全檢查。加強(qiáng)學(xué)校安全管理，落實(shí)人防、物防和技防措施及各項(xiàng)制度，建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制。

2、認(rèn)真做好學(xué)校維護(hù)穩(wěn)定工作。健全學(xué)校維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，實(shí)行穩(wěn)定工作責(zé)任制。建立重大決策事項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度，認(rèn)真做好穩(wěn)定工作輿情匯集和分析工作。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理員，進(jìn)一步發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)警工作機(jī)制的作用，增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)上不良信息的發(fā)現(xiàn)能力，努力實(shí)現(xiàn)預(yù)知、預(yù)警、預(yù)防。

3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、警示教育和廉政教育，落實(shí)好《廉政準(zhǔn)則》。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針政策，樹(shù)立學(xué)校的良好形象。

二〇一一年四月十四日

第二篇：精神文明建設(shè)方案

2010大宋小學(xué)精神文明建設(shè)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想以十八大報(bào)告精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以思想道德建設(shè)、民主與法制建設(shè)、制度建設(shè)和環(huán)境建設(shè)為主線，以開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)為載體，以提高師生的思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，認(rèn)真開(kāi)展好我校的精神文明建設(shè)工作。

二、主要工作內(nèi)容

（一）文化建設(shè)

1.繼續(xù)抓好領(lǐng)導(dǎo)和教師的在職培訓(xùn)工作，使教師繼續(xù)教育考試合格率達(dá)到百分之百。

2.繼續(xù)抓好教師的文化、業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量完成任務(wù)。

3.上好文化課，加強(qiáng)課堂教學(xué)。

4.充分發(fā)揮圖書(shū)閱覽室的作用，認(rèn)真組織師生看書(shū)讀報(bào)活動(dòng)。

5.提倡學(xué)生閱讀健康的書(shū)。

6，.加強(qiáng)文體活動(dòng)，繼續(xù)抓好課間操質(zhì)量；校級(jí)活動(dòng)小組開(kāi)展好活動(dòng)；課外活動(dòng)，人人有活動(dòng)工具。抓好職工業(yè)余文化生活。

（二）道德建設(shè)

1，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)教師“三德”、“三觀”、“三個(gè)主義”、“四自”教育，把這些教育同實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，教育全體教師、學(xué)生養(yǎng)成良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2，繼續(xù)學(xué)習(xí)和宣傳《綱要》，充分利用廣播、班報(bào)、掛圖宣傳公民道德“十個(gè)字”、職業(yè)道德、文明用語(yǔ)等。

3，經(jīng)常教育學(xué)生，爭(zhēng)做公民道德義務(wù)宣傳員，遵守交通規(guī)則，在公共場(chǎng)所帶頭遵守秩序。

4，宣傳員鼓勵(lì)倡導(dǎo)進(jìn)步的、健康的、有益的時(shí)代精神，堅(jiān)持正面教育，樹(shù)立典型，倡導(dǎo)新風(fēng)尚。

5，宣傳和弘揚(yáng)“五種”精神教育。即解放思想、實(shí)事求是；與時(shí)俱進(jìn)、永于創(chuàng)新；知難而進(jìn)、一往無(wú)前；艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)教；淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)

6，開(kāi)展好扶助貧困送溫暖活動(dòng)。

7，繼續(xù)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，教師做到為人師表，教書(shū)育人，句有愛(ài)崗敬業(yè)精神。

8，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》教育。

（三）思想教育。

1.認(rèn)真做好教師的政治思想工作，教育教師立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生樹(shù)立“五愛(ài)”思想。

3.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高教師的政治思想黨悟。

（四）積極開(kāi)展主題活動(dòng)

1.爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)?；顒?dòng)，爭(zhēng)做家長(zhǎng)滿意的校長(zhǎng)、滿意的教師活動(dòng)，爭(zhēng)做社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)滿意的好學(xué)生活動(dòng)。

2.組建學(xué)雷鋒小組，由少先大隊(duì)負(fù)責(zé)，大力開(kāi)展送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

3.積極開(kāi)展向落后生活方式告別活動(dòng)。

（1）經(jīng)常教育師生，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信。

（2）經(jīng)常清理“白色垃圾”。

（3）組織師生植樹(shù)綠化勞動(dòng)，美化環(huán)境。

（4）進(jìn)行社會(huì)公德宣傳。

（5）積極開(kāi)展創(chuàng)文明樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)，大力樹(shù)立教育教學(xué)典型。

（6）繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

（五）加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)和管理。

1.學(xué)校加強(qiáng)周邊環(huán)境和綜合整治，禁止學(xué)生吃零食，校門的禁止小商販賣東西。

2.力爭(zhēng)做到環(huán)境的凈化、綠化、香化、美化。

3.講究文明禮貌，師生穿著整潔，樸素大方，學(xué)生統(tǒng)一發(fā)型。學(xué)生出入教室做到輕聲慢步，操場(chǎng)歡快活潑，營(yíng)造一個(gè)“團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑”的育人環(huán)境。

（六）制度建設(shè)建立和完美各種規(guī)章制度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)，實(shí)行“監(jiān)督、檢查、量化”考核制度，嚴(yán)格執(zhí)行教師工作制度和動(dòng)態(tài)量化考核制度。

第三篇：精神文明建設(shè)方案

武威第十三中學(xué)精神文明建設(shè)實(shí)施方案

為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，學(xué)校黨支部決定開(kāi)展以“講文明、樹(shù)新風(fēng)、構(gòu)建和諧校園”為主題的精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案部署如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展大局和構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，形成“團(tuán)結(jié)、和諧、勤奮、奉獻(xiàn)”的校園氛圍，全面提升學(xué)校精神文明建設(shè)水平，努力構(gòu)建和諧校園，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明單位，為辦好讓人民滿意的學(xué)校營(yíng)造良好的文明環(huán)境。

二、主要目標(biāo)

領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)??；廣大干部職工精神飽滿，奮發(fā)向上，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，工作效率高；內(nèi)部管理科學(xué)規(guī)范，管理手段更加完善，各項(xiàng)規(guī)章制度更加嚴(yán)謹(jǐn)、健全；思想政治工作切合實(shí)際、深入扎實(shí)，全校師生思想政治素質(zhì)和道德水平進(jìn)一步提高；部門職能充分發(fā)揮，各項(xiàng)工作高效開(kāi)展，工作業(yè)績(jī)突出；普法教育深入人心，依法辦學(xué)的意識(shí)和水平顯著增強(qiáng)；環(huán)境整治工作到位，工作及生活環(huán)境整潔優(yōu)美。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)

1.認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍

黨支部要充分利用每周一的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)黨的十八-1-

大精神，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，利用校園廣播、校報(bào)、板報(bào)、輔導(dǎo)講座等形式，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳氛圍，讓全校師生了解形勢(shì)、把握大局，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。

2.積極開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)和諧發(fā)展

開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論解決問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚人心，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。

（二）深化文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，提升校園文明水平

1.以構(gòu)建“文明校園”為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校管理，在學(xué)校管理中要實(shí)行民主管理，校務(wù)公開(kāi)、事務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)；強(qiáng)化“理解教師、尊重教師、支持教師、激勵(lì)教師”的工作機(jī)制，形成“尊重人才、尊重知識(shí)”的良好氛圍；深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)，實(shí)行依法管理，依法施教，使廣大師生學(xué)法、懂法、用法，努力營(yíng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。

2.以“愛(ài)崗敬業(yè)、悉心育人”為主要內(nèi)容，大力倡導(dǎo)上好每一節(jié)課，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的師德師風(fēng)，強(qiáng)化教師的敬業(yè)精神和育人意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。

3.以加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育為重點(diǎn)，在學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動(dòng)，強(qiáng)化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，提高教師思想政治覺(jué)悟，使廣大教師樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、為人師表、教書(shū)育人的良好形象。

（三）健全精神文明創(chuàng)建的有效運(yùn)行機(jī)制

1.強(qiáng)化整體推進(jìn)機(jī)制，突出整體效應(yīng)

文明單位創(chuàng)建工作幾乎涵蓋全校方方面面的工作，精神文明創(chuàng)建工作成為整個(gè)學(xué)校的系統(tǒng)工程。因此，要從整體形象、整體水平、整體效應(yīng)的高度上，形成人人參與意識(shí)，形成愛(ài)校榮校，建校興校的意識(shí)氛圍，實(shí)現(xiàn)文明創(chuàng)建整體性推進(jìn)。

2.強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任機(jī)制，突出責(zé)任意識(shí)

文明創(chuàng)建重在落實(shí)，落實(shí)重在責(zé)任。學(xué)校各部門主要負(fù)責(zé)人要親自抓，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的機(jī)制，強(qiáng)調(diào)責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

3.強(qiáng)化檢查評(píng)比機(jī)制，突出整改作用

建立落實(shí)責(zé)任制，對(duì)各部門和責(zé)任人，對(duì)精神文明工作情況，實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合機(jī)制，健全年末檢查評(píng)比機(jī)制。

4.強(qiáng)化考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，突出激勵(lì)效應(yīng)

文明創(chuàng)建考核是為學(xué)校中心工作服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、科研、管理、后勤等各方面工作有序開(kāi)展的保證。學(xué)生的德育考評(píng)、教職員工的師德師風(fēng)考核要與文明創(chuàng)建活動(dòng)掛鉤。學(xué)校對(duì)獲得校級(jí)文明稱號(hào)的部門和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

5.強(qiáng)化榜樣示范機(jī)制，突出典型效應(yīng)

堅(jiān)持以黨風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，開(kāi)展文明處室、文明班級(jí)、文明學(xué)生的創(chuàng)建活動(dòng)，文明集體、文明個(gè)人作為評(píng)校先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者的基本條件。對(duì)在創(chuàng)建工作中涌現(xiàn)出的具有示范作用和先進(jìn)事跡，學(xué)校將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以形成弘揚(yáng)先進(jìn)的機(jī)制。

（四）健全創(chuàng)建工作責(zé)任制

1.黨政一把手對(duì)學(xué)校三個(gè)文明建設(shè)負(fù)總責(zé)，建立健全黨、政、工、團(tuán)、婦各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，確保組織、制度、活動(dòng)、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”，做到創(chuàng)建工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有要求、有措施；創(chuàng)建活動(dòng)深入扎實(shí)，思想道德風(fēng)尚良好；政治思想教育網(wǎng)絡(luò)陣地健全；干部群眾精神狀態(tài)良好，創(chuàng)建意識(shí)較強(qiáng)。

2.健全綜合治理工作機(jī)制，落實(shí)社會(huì)治安綜合治理措施，民主法制教育經(jīng)?；⒅贫然⒁?guī)范化。落實(shí)安全教育措施，治安狀況、公共秩序、工作紀(jì)律有序，一般治安案件發(fā)案率和事故率保持在最低，確保校園治安狀況良好。

3.發(fā)揮黨、政、工、團(tuán)的正面教育和引導(dǎo)功能，堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育干部群眾，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和新時(shí)期艱苦創(chuàng)業(yè)精神，深入持久地開(kāi)展社會(huì)主義道德教育（師德教育、未成年人道德教育）。

4.重視智力投資，組織教職員工學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高干部群眾的科學(xué)文化素質(zhì)。支持和協(xié)調(diào)各部門廣泛開(kāi)展豐富多彩、健康有益的群眾性文體活動(dòng)。確保各類文化設(shè)施完善，精神文明建設(shè)項(xiàng)目投入逐年有所增加。

四、保障措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高職工素質(zhì)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織師生學(xué)習(xí)精神文明建設(shè)的有關(guān)文件和要求，把其作為德育和思想政治教育的重要內(nèi)容來(lái)抓，并結(jié)合本單位的實(shí)際，運(yùn)用各種媒體進(jìn)行宣傳，努力做到人人皆知。大力表?yè)P(yáng)先進(jìn)典型，批評(píng)不文明的行為，努力營(yíng)造“人人講公德、個(gè)個(gè)講文明”的氛圍。

2、分工負(fù)責(zé)，落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任制。精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施日常精神文明建設(shè)的管理工作，各職能部門分工負(fù)責(zé)，狠抓落實(shí)。建立責(zé)任追究制度，實(shí)行誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)出問(wèn)題、誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)的責(zé)任，追究誰(shuí)的工作制度。

3、開(kāi)展督查，實(shí)行嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期對(duì)精神文明建設(shè)工作進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。開(kāi)展檢查評(píng)比，結(jié)果及時(shí)公布。對(duì)精神文明建設(shè)工作抓得好的年級(jí)組、班級(jí)、教室及衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)精神文明建設(shè)工作抓得不力的，給予通報(bào)批評(píng)。學(xué)校將精神文明建設(shè)工作作為重要內(nèi)容納入教職工（包括班主任）平時(shí)和年終考評(píng)以及評(píng)先評(píng)優(yōu)，納入文明教職工、文明學(xué)生的評(píng)比，并實(shí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。

武威第十三中學(xué)

2013年3月18日

第四篇：2013精神文明建設(shè)方案

涼州區(qū)中壩鎮(zhèn)中學(xué)

2013年精神文明建設(shè)工作實(shí)施方案

為扎實(shí)有效推進(jìn)我校精神文明建設(shè)工作，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神和涼州區(qū)教育局精神文明建設(shè)工作要求，確保我校精神文明建設(shè)工作取得新成效，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育體育為目標(biāo)，以學(xué)生思想道德和師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以“管理機(jī)制創(chuàng)優(yōu)年”活動(dòng)為載體，大力開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德以及師生禮儀規(guī)范等系列教育活動(dòng)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，培養(yǎng)、造就一批德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才，為中壩鎮(zhèn)教育發(fā)展提供精神支柱和力量保證。

二、主要工作及措施

（一）以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神為主線，加強(qiáng)理論武裝

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神。全面領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神實(shí)質(zhì)，重點(diǎn)把握十八大對(duì)教育發(fā)展提出的新任務(wù)、新要求，在日常工作中積極踐行。

2、深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。牢牢掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系（包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀）的基本觀點(diǎn)、基本方法，著力在融會(huì)貫通、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上下功夫。

3、深入學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)。繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及省市《實(shí)施意見(jiàn)》，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》及改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》，著力在指導(dǎo)教育工作上見(jiàn)成效。

（二）以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，推進(jìn)公民思想道德建設(shè)

4、深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。按照十八大“三個(gè)倡導(dǎo)”的要求，把社會(huì)主義和諧價(jià)值觀融入思想道德建設(shè)全過(guò)程，貫穿在教育工作各個(gè)環(huán)節(jié)，充分利用校園廣播、宣傳欄等，采取講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講、觀看影視節(jié)目等形式，使其內(nèi)化于心，外踐于行。

5、積極開(kāi)展民族精神和時(shí)代精神教育。開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。積極開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀、“我們的節(jié)日”等主題活動(dòng)，利用傳統(tǒng)節(jié)日結(jié)合現(xiàn)代文明，弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。充分利用新農(nóng)村建設(shè)等現(xiàn)代文化資源，開(kāi)展時(shí)代精神教育。加強(qiáng)形勢(shì)政策宣傳教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世情國(guó)情省情市情和區(qū)情。

6、深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育和道德實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持以人為本，遵循學(xué)校德育和青少年成長(zhǎng)規(guī)律，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展班主任論壇、班會(huì)評(píng)優(yōu)、優(yōu)秀管理案例評(píng)選、優(yōu)秀班主任報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”工作運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，組織學(xué)生思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)，把工作成效作為評(píng)選先進(jìn)的重要條件。深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育，通過(guò)征文大賽、主題演講、知識(shí)競(jìng)賽、文藝匯演、參觀展覽、社會(huì)實(shí)踐等形式，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。舉辦“素質(zhì)教育家校行”專家報(bào)告會(huì),深入開(kāi)展“三講兩實(shí)踐”系列活動(dòng)，組織青少年誦讀紅色經(jīng)典、傳統(tǒng)經(jīng)典，傳唱優(yōu)秀童謠、少兒歌曲。總結(jié)學(xué)生思想道德建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)學(xué)生思想道德建設(shè)不斷取得新進(jìn)展、新成效。

7、開(kāi)展道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)。開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，做一個(gè)有道德的人。繼續(xù)組織“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)，引導(dǎo)和教育廣大師生在熟悉的人群中推薦好人，在日常的生活中發(fā)現(xiàn)好事，在推薦和評(píng)議中學(xué)習(xí)好人、爭(zhēng)當(dāng)好人，推動(dòng)形成學(xué)習(xí)好人、崇尚好人、爭(zhēng)當(dāng)好人的濃厚氛圍。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)教師日常教育管理，開(kāi)展向模范教師學(xué)習(xí)和師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和“教書(shū)

育人、為人師表”的良好風(fēng)尚。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立教師職業(yè)道德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步完善師德建設(shè)工作評(píng)估制度、評(píng)價(jià)方法和指標(biāo)體系。禁止教師體罰或變相體罰學(xué)生等違反師德現(xiàn)象，對(duì)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)嚴(yán)重影響教育行風(fēng)形象的教師批評(píng)教育。

9、弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神。積極組織開(kāi)展“踐行雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)美德少年”主題活動(dòng)，教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義基本道德規(guī)范，努力成為新時(shí)代雷鋒精神的傳承者、弘揚(yáng)者和實(shí)踐者。以主題隊(duì)日、團(tuán)日活動(dòng)的形式，學(xué)習(xí)《雷鋒的故事》、《雷鋒日記》、雷鋒格言，學(xué)唱雷鋒歌曲，使雷鋒精神入耳、入腦、入心。組織開(kāi)展“助人為樂(lè)，從我做起”的學(xué)雷鋒集中服務(wù)活動(dòng)，開(kāi)展扶老助殘、幫困解難、便民利民、文明禮儀、保護(hù)環(huán)境、維護(hù)秩序等多種形式的青少年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵的理解，增強(qiáng)他們踐行雷鋒精神的自覺(jué)性。

10、做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生救助工作。建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，嚴(yán)格按照救助資金的發(fā)放程序，認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定、公示和救助金發(fā)放工作，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生充分享有受教育的權(quán)利。

（三）以精神文明建設(shè)為抓手，全面提高教育工作水平

11、以精神文明建設(shè)工作為契機(jī)，深入開(kāi)展建設(shè)文明班級(jí)、文明辦公室等活動(dòng)，教育引導(dǎo)師生說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人。進(jìn)一步提升學(xué)校文化建設(shè)水平，積極培育富有地方和學(xué)校特色的學(xué)校文化成果。

12、加強(qiáng)政治文明建設(shè)。建立和完善學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章制度，特別是要認(rèn)真貫徹落實(shí)教職工代表大會(huì)制度，發(fā)揮教職工在教學(xué)改革、民主管理中的積極作用。

13、加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)。大力開(kāi)展“綠色校園”和“節(jié)約型校園”創(chuàng)建活動(dòng)，教育引導(dǎo)師生勤儉節(jié)約、適度消費(fèi)、綠色消費(fèi)、低碳生活。

四、工作要求

14、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。精神文明建設(shè)工作涵蓋著學(xué)校工作的方方面面，各教師要充分認(rèn)識(shí)精神文明建設(shè)和宣傳思想工作的重要性、長(zhǎng)期性和緊迫性，把精神文明建設(shè)工作放在突出位置。為加強(qiáng)對(duì)我校精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校決定成立2013年精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)董德文任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)賀華文任副組長(zhǎng)，孫天興、朱生禎、張全、王吉祥、韓林奎、趙武慶為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行調(diào)查、研究、部署、指導(dǎo)，保證人、財(cái)、物的投入，確保精神文明建設(shè)工作順利開(kāi)展并取得實(shí)效。

15、分工負(fù)責(zé)，齊抓共管。精神文明創(chuàng)建工作是一項(xiàng)帶有全局性的工作，要將精神文明建設(shè)任務(wù)層層分解，落實(shí)到具體人。黨、團(tuán)、工會(huì)以及班主任要具體抓，要樹(shù)立精神文明創(chuàng)建一盤棋思想，形成思想同向、目標(biāo)一致、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、齊抓共管的良好工作格局。

16、創(chuàng)新載體，狠抓落實(shí)。各年級(jí)在開(kāi)展各項(xiàng)精神文明建設(shè)活動(dòng)中創(chuàng)新思路，尋找新途徑，設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)載體，切實(shí)將工作落到實(shí)處。要定期進(jìn)行檢查，及時(shí)總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、反思不足，確保精神文明建設(shè)工作再上新臺(tái)階。

中壩鎮(zhèn)中學(xué)

2013年4月13日

第五篇：醫(yī)院精神文明建設(shè)方案

2015年心電圖科精神文明建設(shè)方案

加強(qiáng)精神文明建設(shè)能夠激發(fā)全體醫(yī)務(wù)人員的主人翁意識(shí)和齊心協(xié)力建設(shè)醫(yī)院、發(fā)展醫(yī)院的主觀能動(dòng)性，樹(shù)立醫(yī)院良好的社會(huì)形象。為了確保醫(yī)院文明單位復(fù)創(chuàng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，力爭(zhēng)把我院建設(shè)成作風(fēng)優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、環(huán)境優(yōu)美、群眾滿意的省級(jí)文明單位。我科制定了如下精神文明建設(shè)方案：

1.組織科室職工認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)2015年精神文明科室復(fù)創(chuàng)任務(wù)分解表，《公民道德建設(shè)實(shí)施方案綱要》等，自覺(jué)恪守職業(yè)規(guī)范，樹(shù)立良好醫(yī)德教風(fēng)，杜絕違紀(jì)、違反社會(huì)公共秩序等不文明行為。2.嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各種規(guī)章制度。

3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高診療水平。堅(jiān)持每周一下午學(xué)習(xí)制度，并做好記錄，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)醫(yī)師負(fù)責(zé)制、疑難病例會(huì)診制、復(fù)雜病例討論制。對(duì)疑難病例，在24小時(shí)內(nèi)必須經(jīng)科內(nèi)會(huì)診或主治醫(yī)師簽字方可發(fā)出報(bào)告。

4.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期學(xué)習(xí)并做好記錄。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的思想、路線及方針政策，及時(shí)領(lǐng)會(huì)、貫徹黨的會(huì)議精神，提高政治素養(yǎng)。

5.注意醫(yī)療安全。對(duì)于高風(fēng)險(xiǎn)的試驗(yàn)性診查項(xiàng)目，一定要嚴(yán)格把握好禁忌癥，履行告知義務(wù)，并讓患者及家屬簽署同意書(shū)?？剖覒?yīng)配備急救藥品及搶救設(shè)備，每一位科室成員必須熟練掌握心肺復(fù)蘇術(shù)，心律失常藥物治療等急救技術(shù)。必要時(shí)與臨床科室主動(dòng)溝通，相互配合。

6.嚴(yán)格執(zhí)行核對(duì)制度，檢查前后均應(yīng)詳細(xì)閱讀申請(qǐng)單，對(duì)照病區(qū)、床號(hào)、性別、姓名、年齡、檢查項(xiàng)目、檢查時(shí)間、住院號(hào)等信息。避免發(fā)錯(cuò)報(bào)告單。

7.改進(jìn)服務(wù)流程、方便病人就醫(yī)。接診人員要維持好就診秩序，避免夾隊(duì)現(xiàn)象，注意接診藝術(shù)，對(duì)待病人態(tài)度和藹，文明禮貌。8.團(tuán)隊(duì)協(xié)作，營(yíng)造和諧的科室氛圍。工作時(shí)間，認(rèn)真檢查病人，保持科室肅靜，不能談?wù)撆c診療活動(dòng)無(wú)關(guān)的話題，不做與檢查、診斷無(wú)關(guān)的事情。保護(hù)病人隱私，提供私密性好的就診環(huán)境。9.積極參加醫(yī)院組織的“愛(ài)在杏林”等志愿者服務(wù)活動(dòng)，科室不定時(shí)舉辦便民服務(wù)活動(dòng)。

10.保持診室整潔、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，為病人提供良好的就診環(huán)境。11.嚴(yán)格遵守儀器操作規(guī)范，開(kāi)關(guān)機(jī)前要檢查電路、電壓是否正常，地線是否連接好，確保儀器正常運(yùn)行，預(yù)防各種事故的發(fā)生。定期保養(yǎng)，維修并核對(duì)機(jī)器性能、靈敏度、準(zhǔn)確度，實(shí)施專人專機(jī)負(fù)責(zé)制，做好儀器的使用記錄。

12.注意儀表儀容，上班時(shí)佩戴胸卡、衣帽整潔、文明行醫(yī)，禮貌待人。

13.責(zé)任落實(shí)到人。凡因個(gè)人原因影響全局文明單位創(chuàng)建工作的，取消全年各級(jí)各類評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，并扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。

全科工作人員必須樹(shù)立以病人為中心的服務(wù)理念，全面改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，注重誠(chéng)信服務(wù)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，為病人提供溫馨、細(xì)心、耐心的服務(wù)，為醫(yī)院復(fù)創(chuàng)省級(jí)文明單位出一份力、添一份光。