第一篇：首先感謝大家對(duì)我的支持和鼓勵(lì)

首先感謝大家對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，使我有勇氣走上講臺(tái)參與副校長(zhǎng)的竟聘?？梢哉f(shuō)決定參加這次競(jìng)聘前，我曾度德量力，思慮再三，而且我的處世哲學(xué)就是不與世人爭(zhēng)。今天，我之所以參加這次竟聘演講，是因?yàn)橐环矫妫砻魑覍?duì)校長(zhǎng)推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任；另一方面；通過(guò)這次演講，鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華并借此機(jī)會(huì)和大家交思想，同時(shí)，準(zhǔn)備讓人評(píng)價(jià)優(yōu)劣長(zhǎng)短，接收校長(zhǎng)和大家對(duì)我的挑選。1995年8月我參加工作，先后任德育專干、會(huì)計(jì)、業(yè)務(wù)主任、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)。15年來(lái)，我一直工作在教育教學(xué)第一線，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，潛心鉆研教育教學(xué)理論，積極探索新的教育教學(xué)方法，工作業(yè)務(wù)水平過(guò)硬，文化專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、全面，同時(shí)也積累了許多管理工作的經(jīng)驗(yàn)。15年來(lái)，我盡忠職守，默默地為自己深愛(ài)著的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血。

下面我說(shuō)對(duì)大家都熟悉的我簡(jiǎn)單作下自我介紹。我叫韓智君，中共黨員，大專學(xué)歷，自1997年畢業(yè)以來(lái)，一直工作在第四小學(xué)，曾先后擔(dān)任過(guò)班主任、教導(dǎo)處副主任、政教處主任工作。競(jìng)聘副校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。第一個(gè)有利條件是：各位同仁對(duì)我的信任、支持、幫助和鼓勵(lì)。

從踏上三尺講臺(tái)的第一天起我成長(zhǎng)至今，無(wú)不浸透著領(lǐng)導(dǎo)們，老師們對(duì)我的深切關(guān)懷和真心幫助。忘不了三位校長(zhǎng)對(duì)我教育思想的引領(lǐng)，使我總能走在教學(xué)改革的最前沿；忘不了老教師們對(duì)我遇到的教學(xué)疑惑耐心細(xì)致的分析，使我很快熟悉了教學(xué)大綱，適應(yīng)了教學(xué)大循環(huán)；忘不了教導(dǎo)處、政教處歷屆領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我教育教學(xué)方法的指導(dǎo)，使我逐漸成長(zhǎng)為一名青年骨干教師；當(dāng)然更忘不了在人員特別緊張的時(shí)刻，無(wú)論安排到哪一位值周教師都毫無(wú)怨言認(rèn)真上崗，使學(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生工作得到保障。

……忘不了，太多的忘不了，總之在座的每一位對(duì)我的點(diǎn)滴幫助，都是我前進(jìn)的動(dòng)力。謝謝你們！是你們對(duì)我的信任、支持、幫助和鼓勵(lì)才使得我有勇氣敢于承擔(dān)任何工作。

我第二個(gè)有利條件是：為人正直、工作認(rèn)真。

做為領(lǐng)導(dǎo)，必須先做好人。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)能，最多是件次品，而一個(gè)品德不好的領(lǐng)導(dǎo)，則是危險(xiǎn)品。

我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動(dòng)作，這么多年來(lái)沒(méi)有和任何人當(dāng)面紅過(guò)臉，背后搞過(guò)人。始終認(rèn)為：“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福?！?/p>

在工作中，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過(guò)，假公濟(jì)私，與人爭(zhēng)名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無(wú)故推諉。01年新婚沒(méi)請(qǐng)一天假，沒(méi)耽誤學(xué)生一節(jié)課；02年9月女兒將滿三個(gè)月，我便又回到班級(jí)繼任班任工作，沒(méi)有一句怨言；05年4月，母親肺癌手術(shù)在北京，正值帶領(lǐng)畢業(yè)班迎接畢業(yè)考試，也沒(méi)請(qǐng)一天假，至今還覺(jué)得愧對(duì)母親。

第三個(gè)有利條件是：我具有虛心好學(xué)、積極上進(jìn)的精神。

十年來(lái)我從一名數(shù)學(xué)教師到班主任、從教導(dǎo)處到政教處都負(fù)責(zé)過(guò)工作，各部門業(yè)務(wù)和人員都比較熟悉，而且相處的都很和諧。我在教導(dǎo)處時(shí)負(fù)責(zé)的是科任學(xué)科，并參加了2002年全國(guó)心理健康教育培訓(xùn)班，在平時(shí)工作中也積累了不少教學(xué)管理等專業(yè)知識(shí)，具有教學(xué)校長(zhǎng)必須具備的專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)。2004年我撰寫的國(guó)防教育論文曾獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。

第四個(gè)有利條件是：我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。

識(shí)大體，顧大局，處理問(wèn)題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。

誠(chéng)然人無(wú)完人，在肯定有利條件的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在一些不足之處：

與領(lǐng)導(dǎo)、大家交心、交流思想不夠。有時(shí)工作缺乏主動(dòng)性，謹(jǐn)慎有余，潑辣不夠。不過(guò)我有信心，在以后為工作實(shí)踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。

對(duì)所競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)和上崗后的設(shè)想。

一是以身作則、當(dāng)好教學(xué)改革的排頭兵。

學(xué)校校工作既面臨著新的形勢(shì)和任務(wù)，又面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我認(rèn)為學(xué)校要與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流，必須走教學(xué)立校、科研強(qiáng)校、人才興校、依法管理治校、行政后勤穩(wěn)校、改革開放活校的路子。學(xué)校的各項(xiàng)工作是個(gè)有機(jī)的整體，教學(xué)、科研、行政、后勤四個(gè)方面互為依托，缺一不可。天時(shí)不如地利，地利不如人和，家和萬(wàn)事興。只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力。工作才有效率。

二是立足本職、當(dāng)好校長(zhǎng)的助手。

如果我能當(dāng)選，一定要做好兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一是實(shí)現(xiàn)由一名普通干部向組織領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變，當(dāng)好校長(zhǎng)的副手和參謀，協(xié)助校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校教職工向創(chuàng)建一流學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn)。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，從原來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好向應(yīng)該辦什么、怎樣去辦好的思維方式轉(zhuǎn)變，對(duì)自己分管的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，落實(shí)到位。

三是腳踏實(shí)地，當(dāng)好教師的幫手。

學(xué)校工作，教學(xué)是中心、如果我競(jìng)選成功，上崗后要一定以服務(wù)為目的，不以爭(zhēng)取為目的，我始終認(rèn)為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前，享樂(lè)在后，只有奉獻(xiàn)，不能索取，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，經(jīng)常和群眾換位，想想群眾的感受，事關(guān)群眾個(gè)人切身利益問(wèn)題上，多為群眾爭(zhēng)取，盡量讓給群眾。同時(shí)用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語(yǔ)》中就有“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@句話就是告誡領(lǐng)導(dǎo)者必須培養(yǎng)正氣，以身示范。

我的座右銘就是：“律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人”。

最后，我表個(gè)態(tài)，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個(gè)崗位，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡責(zé)。無(wú)論結(jié)果如何，我都始終會(huì)“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。”言必信，行必果。謝謝大家！

第二篇：首先我要感謝大家

首先我要感謝大家，是老師和領(lǐng)導(dǎo)們一如既往的幫助和支持我，使我今年再一次站在這里競(jìng)選“區(qū)級(jí)三好班集體”，匯報(bào)我在班內(nèi)開展工作收到的成效。我的題目是：

路漫漫其修遠(yuǎn)吾上下而求索

愛(ài)，是人與人之間溝通交流的最好藥方，尤其是班主任要以博大的母愛(ài)，贏得學(xué)生的信賴，以高尚的師愛(ài)取得學(xué)生的熱愛(ài)，心才會(huì)與學(xué)生更加貼近，正所謂“親其師，信其道?！边@樣的班集體才能更和諧。

一、用人格塑造心靈

我在班級(jí)工作中，時(shí)刻注重身教，為人師表，潛移默化地影響學(xué)生。要求學(xué)生關(guān)心集體，我首先為集體著想，我自己花錢買來(lái)掛鉤貼，垃圾袋，訂書釘，訂書；要求學(xué)生不亂扔垃圾，我只要發(fā)現(xiàn)地上有紙片，就馬上彎腰撿起來(lái)，要求學(xué)生做衛(wèi)生、出板報(bào)、布置教室，我從不指手劃腳，總是融入其中，力求做到最好；我教給學(xué)生“要做就做最好，要么就不做”用心靈來(lái)感知她們，集體的責(zé)任感在學(xué)生的心中產(chǎn)生，教育效果勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，二、用真情培育幼苗

對(duì)于教育工作者來(lái)講，師愛(ài)是一個(gè)永恒的主題。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的愛(ài)，這樣愛(ài)是深沉的，我常和學(xué)生說(shuō)，班主任就是你們的媽媽，管的事情多，愛(ài)嘮叨，但和你們最貼心，你們有什么事跟媽媽說(shuō)不了，可以和我說(shuō)，我愿意幫助你。

當(dāng)今社會(huì)，離婚已成普遍現(xiàn)象，最大的受害者莫過(guò)于孩子。我班的馬帥、趙英博天天處在父母要離不離的吵罵之中，這種煎熬是使孩子心靈受到打擊，性格扭曲。遲到、打鬧、罵街、不寫作業(yè)，成績(jī)很不好。我借助學(xué)校開設(shè)“心理小屋”的機(jī)會(huì)他們談心，馬帥痛哭流涕地說(shuō)出了自己多次想輕生的念頭，我還意外地發(fā)現(xiàn)他口袋中的遺書，我趕忙聯(lián)系家長(zhǎng)，匯報(bào)給黃校長(zhǎng)，共同對(duì)他進(jìn)行心理干預(yù)。趙英博告訴我他多么希望父母快些離婚，令我大吃一驚，我問(wèn)他“他們離婚，你跟誰(shuí)，都會(huì)少一半愛(ài)?！彼f(shuō)：“爸爸不愛(ài)他，他從諾馬特超市三樓摔下來(lái)后，住院期間，爸爸只去過(guò)一次醫(yī)院?！?我告訴他：“虎毒不食子”，爸爸也許有苦衷，大人的事讓他們自己去做決定，你要做的是改掉你身上的壞毛病，給大家愛(ài)你的一個(gè)理由。我給他們母親般的呵護(hù)，關(guān)心他們，下樓做操升旗時(shí)總要提醒他們穿外套；他們?cè)谧雷由蠈懷菟銜r(shí)，給他們遞上本和紙；天冷了，提醒他們喝板藍(lán)根和維E，預(yù)防感冒；還把他們的座位調(diào)到優(yōu)等生的身邊。我讓他倆在升國(guó)旗，班會(huì)課上展示他們繪畫、拉二胡的特長(zhǎng)，樹立他們積極向上的心。就這樣，日子久了，他們開始慢慢的轉(zhuǎn)變了，干凈整齊的作業(yè)，成績(jī)有了提高，也改善了和同學(xué)的關(guān)系。

王媛，藍(lán)宇洋堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的外表下隱藏著一顆脆弱的心，他倆竟有出奇相似的經(jīng)歷，王媛的父親在他兩歲生日的前一天出車禍去世，藍(lán)宇洋的父親在他更小的時(shí)候也因車禍去世。當(dāng)作文課上他們提到這段身世的時(shí)候，他們淚如泉涌。對(duì)待這樣的孩子更要給予無(wú)私的愛(ài)，關(guān)注他們的心靈，在五年級(jí)三好生評(píng)選中，王媛以最高分成為市級(jí)三好生候選人，鄭俞路卻在最后一刻加上了健美操證書的量化分，王媛以0.4分之差，與市級(jí)三好生無(wú)緣。我看到了她從未有過(guò)的失落，我連續(xù)幾天做她的思想工作，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，告訴她：“是金子在哪都會(huì)發(fā)光?！碑?dāng)她走出失敗，在月考中考取了全年級(jí)最高分的時(shí)候，我輔導(dǎo)她用文字記錄下這段成長(zhǎng)歷程，題目為《成功的秘訣》，分別在全年級(jí)各班和我班在家長(zhǎng)會(huì)上朗讀，無(wú)不為之感動(dòng)。就在前幾天，她又以一篇《零的起點(diǎn)》為題的競(jìng)選稿，當(dāng)選了今年的市級(jí)三好生。

三、用汗水澆灌花朵

六年一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，奮進(jìn)的集體，不甘落后的集體。這是一個(gè)溫暖的大家庭，這里洋溢著熱情，這里充滿著活力，互幫互助，積極向上，刻苦學(xué)習(xí)，蔚然成風(fēng)。三十三個(gè)同學(xué)，三十三朵花，每一位成員都個(gè)性鮮明，每一個(gè)人都擁有一片自己的天地。這些閃亮的星聚到一起，碰撞出激情的火花，就組成了我們可愛(ài)的六年一班。我們班人才眾多，群星聚集，運(yùn)動(dòng)健將楊家騰、班冠旭；歌舞之星高文那、鄭俞路；小歌手孫正杰；小主持人王媛、寇佳蕊，侯智翔；小畫家馬帥、張?zhí)煲?；小書法家殷承啟、蓋迪；計(jì)算機(jī)繪畫能手崔建；二胡手趙英博、劉紫微；小提琴手羅鑫怡，更是我們班的亮點(diǎn)。其他的同學(xué)也不落后，人人都各具特長(zhǎng)，個(gè)個(gè)都有拿手好戲。

我們共同努力在學(xué)校的組織的各項(xiàng)活動(dòng)中均取得優(yōu)異的成績(jī)，在三科老師的共同合作下，第一學(xué)期全區(qū)期末統(tǒng)考中，我班考出了一名優(yōu)A,三名優(yōu)B,一名優(yōu)C的好成績(jī)，在年級(jí)名列前茅。

去年的今天我以“明天不一定會(huì)更好，更好的明天要我們努力去創(chuàng)造?！弊鼋Y(jié)，今天我要說(shuō)：“近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃?！币胱寣W(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，我還有很長(zhǎng)的路要走。但我相信：只要俯下身子，看準(zhǔn)前方的路，一心為學(xué)生，用愛(ài)心與智慧耕耘，就一定能取得更大的成績(jī).六年一班

穆曉麗

第三篇：首先感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我工作的支持和幫助

述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)上午好：

首先感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我工作的支持和幫助，現(xiàn)在我向各位領(lǐng)導(dǎo)作述職報(bào)告，請(qǐng)予審議。

我叫陳金軍，今年歲，大學(xué)文化，2001年開始擔(dān)任丁羅鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)，在縣衛(wèi)生局和鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，2009年多方籌集資金，投資100余萬(wàn)元對(duì)丁羅衛(wèi)生院進(jìn)行了整體搬遷改造工程；2010年根據(jù)丁羅鎮(zhèn)實(shí)際對(duì)全鎮(zhèn)衛(wèi)生資源進(jìn)行了規(guī)劃調(diào)整，完善了10分鐘衛(wèi)生服務(wù)圈,xx所村衛(wèi)生室全部實(shí)行了一體化管理，讓農(nóng)民享受到了方便、快捷、優(yōu)質(zhì)、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。連年獲得 東營(yíng)市衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人；丁羅鎮(zhèn)衛(wèi)生院獲東營(yíng)市共建黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)“XX單位”。2011年3月調(diào)任陳莊中心衛(wèi)生院院長(zhǎng),在縣衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)醫(yī)改政策，按照全縣衛(wèi)生工作要求，全院職工齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，各項(xiàng)衛(wèi)生工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了階段性成果。截止8月25日全院共診治門診病人人次，收治住院病人人次，總收入萬(wàn)元。

1、公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施情況。

居民檔案紙質(zhì)檔案已完成%，電子檔案完成總數(shù)的%，慢性病患者管理人，精神病患者管理人，孕產(chǎn)婦管理人，兒童保健管理人，免費(fèi)發(fā)放葉酸人。上半年預(yù)防接種率達(dá) 98.5%。自8月份開始，我院基本公共衛(wèi)生服務(wù)辦公室對(duì)衛(wèi)生室 1

承擔(dān)的各項(xiàng)基本公共衛(wèi)生任務(wù)進(jìn)行了量化分解，每月20日至30日對(duì)全鎮(zhèn)26處一體化衛(wèi)生室進(jìn)行量化考核，考核得分與績(jī)效工資掛鉤，極大地提升了基層鄉(xiāng)村醫(yī)生對(duì)公共衛(wèi)生任務(wù)的積極性，收到了預(yù)期的效果。

2、疾病預(yù)防控制工作成效顯著。

根據(jù)縣衛(wèi)生局對(duì)手足口病等傳染病防控工作全面安排，成立了防控領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了應(yīng)急預(yù)案，廣泛宣傳，提高群眾的知曉率和防控意識(shí)，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，加大了消殺工作的力度，有效地防止了傳染病暴發(fā)流行，手足口病等傳染病防控工作取得了重大成效。

3、深入開展“兩評(píng)一樹”和“四學(xué)”及三好一滿意活動(dòng)，加強(qiáng)行風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)。

按照衛(wèi)生局的安排部署和要求，我院精心組織、周密安排，積極扎實(shí)開展學(xué)習(xí)“兩評(píng)一樹”和“四學(xué)”及“三好一滿意”活動(dòng)，強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)、努力取得行風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)工作新成效。通過(guò)公開向社會(huì)作出服務(wù)承諾,公布投訴監(jiān)督電話,設(shè)立舉報(bào)箱,聘請(qǐng)社會(huì)行風(fēng)監(jiān)督員,把自覺(jué)抵制商業(yè)賄賂、強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)與規(guī)范醫(yī)療行為相結(jié)合。根據(jù)鎮(zhèn)政府安排，在全院開展了“全縣學(xué)陳莊、我該怎么辦”主題研討活動(dòng)，就衛(wèi)生院轉(zhuǎn)變服務(wù)模式和工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真分析討論，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開展,職工精神面貌大有轉(zhuǎn)變,醫(yī)療質(zhì)量及服務(wù)意識(shí)得到加強(qiáng),樹立了衛(wèi)生院的良好形象，受到了縣委組織部驗(yàn)收組的充分肯定。

4、以 “兩評(píng)一樹”和“四學(xué)”活動(dòng)為載體，打造居民健康服務(wù)平臺(tái)：建設(shè)省級(jí)規(guī)范化衛(wèi)生室26處并率先實(shí)現(xiàn)了微機(jī)化管理，居民步行十分鐘就可以到達(dá)醫(yī)療點(diǎn)，衛(wèi)生院和規(guī)范化衛(wèi)生室全部實(shí)行了藥品零差價(jià)服務(wù)；合作醫(yī)療受益人口達(dá)9.71%，截至7月底已為農(nóng)民報(bào)銷醫(yī)藥費(fèi)萬(wàn)元；全院職工走村串戶免費(fèi)為居民建立健康檔案份并實(shí)現(xiàn)了電子動(dòng)態(tài)管理；為敬老院孤寡老人進(jìn)行了健康查體。為孕產(chǎn)婦、老年人、慢性病患者等重點(diǎn)人群制訂了健康教育工作計(jì)劃和干預(yù)策略，每月舉辦健康知識(shí)講座培訓(xùn)社區(qū)健康教育骨干，為26處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站配備了健康教育播放器材和健康教育宣傳欄，發(fā)放健康教育印刷資料20種共20000份，每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站每?jī)蓚€(gè)月舉辦1次健康教育咨詢活動(dòng)；對(duì)重癥精神病人、高血壓、糖尿病患者每季度提供1次面對(duì)面隨訪，測(cè)量體重、心率，計(jì)算體質(zhì)指數(shù)（BMI），詢問(wèn)患者癥狀和生活方式，了解患者服藥情況。對(duì)所有的患者進(jìn)行有針對(duì)性的健康教育； 0～6歲兒童規(guī)范化健康管率達(dá)98%；0—15歲兒童規(guī)范化預(yù)防接種率達(dá)99.7%；孕產(chǎn)婦健康管理率達(dá)99%，15－49歲婦女系統(tǒng)管理率達(dá)90%，冠心病患者管理率達(dá)87%，腦卒中患者系統(tǒng)管理率78%，殘疾人康復(fù)指導(dǎo)率91%，根據(jù)鎮(zhèn)政府安排，醫(yī)療應(yīng)急救護(hù)隊(duì)參加於西、鮮魚湯等三次公共突發(fā)事件處置，未發(fā)生任何醫(yī)療糾紛，鍛煉了隊(duì)伍處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力；為敬老院78名老年人進(jìn)行了健康查體并建立了健康檔案。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我院在衛(wèi)生工作中雖然取得了一定成績(jī)，但還存

在一些問(wèn)題：個(gè)別職工對(duì)醫(yī)改政策了解不夠全面，沒(méi)有從以前的工作模式中轉(zhuǎn)變思想，個(gè)別醫(yī)務(wù)人員還沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)公共衛(wèi)生服務(wù)的重要性；公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目落實(shí)還不夠扎實(shí)，健康檔案內(nèi)容不夠詳實(shí)完整。我們一定要以“兩評(píng)一樹”和“四學(xué)”及“三好一滿意”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，深化認(rèn)識(shí)，積極謀劃衛(wèi)生發(fā)展的新思路。

1、繼續(xù)抓好公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目。注重各項(xiàng)衛(wèi)生規(guī)劃的前瞻性、科學(xué)性、權(quán)威性和針對(duì)性，采取各種措施把公共衛(wèi)生服務(wù)搞好。計(jì)劃8月底開始對(duì)全鎮(zhèn)7000余名老年人進(jìn)行健康查體；繼續(xù)實(shí)施能力提升工程，提高醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)。

2、加強(qiáng)新農(nóng)合及一體化管理，加大衛(wèi)生室監(jiān)管力度。針對(duì)各項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，有計(jì)劃、有組織的進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高全鎮(zhèn)醫(yī)務(wù)人員的綜合素質(zhì)。

3、進(jìn)一步深化醫(yī)療體制改革，把深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革作為中心任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，集中人力，集中精力，集中智慧，集中時(shí)間，保質(zhì)保量，不折不扣完成上級(jí)規(guī)定的各項(xiàng)醫(yī)改工作任務(wù)。

匯報(bào)完畢，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！

第四篇：首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與鼓勵(lì)

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與鼓勵(lì)，讓我有機(jī)會(huì)參加這次競(jìng)聘，我叫房偉，1989年出生，中國(guó)共青團(tuán)員。專科學(xué)前教育專業(yè)，本科計(jì)算機(jī)信息技術(shù)專業(yè)，二級(jí)教師，育嬰師中級(jí)教師，現(xiàn)負(fù)責(zé)共青團(tuán)、校園安全及校園信息電教化管理等工作。我競(jìng)聘的崗位是信息部主任。

參加工作六年來(lái)，通過(guò)實(shí)際工作的磨練讓我具備了所競(jìng)聘崗位的基本素質(zhì)和有利條件，主要有以下幾個(gè)方面：

一、是具有從事信息工作的經(jīng)驗(yàn)，有著搞好信息化建設(shè)的強(qiáng)烈愿望，這是我競(jìng)聘這一職位的前提。信息工作的特殊性決定了它的重要性。園區(qū)教育信息化快速發(fā)展的今天，創(chuàng)建園區(qū)智慧校園，沒(méi)有一個(gè)好的基礎(chǔ)很難實(shí)現(xiàn)。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，為我完成這一使命埋下了最為有力的伏筆。我已經(jīng)通過(guò)職稱計(jì)算機(jī)考試，自學(xué)了photoshop、會(huì)聲會(huì)影等圖像、影響處理系統(tǒng)。

二、能夠嚴(yán)格要求自己，并善于團(tuán)結(jié)，這是我競(jìng)聘這一職位的動(dòng)力。我認(rèn)為，大家能夠?yàn)楣餐墓ぷ髂繕?biāo)走到一起，本身就是一種緣紛，我始終比較珍惜。因此，在日常工作和生活方面，我都注意待人處事以誠(chéng)相待，所以我的工作始終得到了在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的們關(guān)心、幫助與支持，這也是我有信心競(jìng)聘這一職務(wù)的重要條件。

三、具有一定的綜合協(xié)調(diào)能力，這是我競(jìng)聘這一職務(wù)的保證。信息部需要內(nèi)外協(xié)調(diào)、取得各級(jí)的支持，與上級(jí)信息部門良好的工作關(guān)系，為我做好信息工作奠定了基礎(chǔ)。在與教發(fā)信息中心聯(lián)系一年多以來(lái)，提高了我的綜合協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了大局觀念、全局意識(shí)，為我勝任我園信息管理中心主任一職創(chuàng)造了條件。

以上是我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)，如果這次競(jìng)聘成功，我準(zhǔn)備從以下6個(gè)方面開展工作。

1、作為主任的我將認(rèn)真履行崗位職責(zé)：做好本職工作，堅(jiān)決擁護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策并貫徹執(zhí)行，顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和園區(qū)教發(fā)信息中心共同制定園區(qū)教育信息化建設(shè)的總體規(guī)劃。為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策的落實(shí)和教職工工作的開展提供更多更好的便利條件。

3、完善校園網(wǎng)的安全系統(tǒng)建設(shè)與維護(hù)以及校園無(wú)線網(wǎng)覆蓋工程。保證校園網(wǎng)出口24小時(shí)暢通，維護(hù)全校信息點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。

4、組織學(xué)校主頁(yè)網(wǎng)站和各部門二級(jí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、建設(shè)與維護(hù),豐富網(wǎng)站資源。做好學(xué)校門戶網(wǎng)的對(duì)外宣傳工作。

5、完善校園一卡通的安全管理與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，能夠讓我園達(dá)到全面數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化，真正實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理。

6、根據(jù)我園特色“讓每個(gè)孩子成為會(huì)講故事的人”，我們信息部將牽頭成立“我是故事大王欄目組”，進(jìn)行故事選材、故事大王評(píng)比、故事大王拍攝、剪輯及放映。

常言道：大風(fēng)乍起，正是揚(yáng)帆之時(shí)，作為星慧人，我深刻認(rèn)識(shí)到面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，無(wú)論這次競(jìng)聘的結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往地勤奮工作，開拓創(chuàng)新。愿與大家攜手一同創(chuàng)造星慧新的輝煌。謝謝大家!

第五篇：感謝大家對(duì)我的信任

事跡材料

大家好！首先感謝同學(xué)們給予我這次展示自己的機(jī)會(huì)！我叫董夢(mèng)祎，四（1）班學(xué)生，現(xiàn)任班級(jí)數(shù)學(xué)、紀(jì)律小組長(zhǎng)。任職期間，我努力完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。例如，在小組學(xué)習(xí)時(shí)我會(huì)認(rèn)真、有序地組織本組同學(xué)按照老師的學(xué)習(xí)要求進(jìn)行預(yù)習(xí)任務(wù)。當(dāng)本組學(xué)生有問(wèn)題時(shí)，我總是想辦法給予幫助，幫他們解決一些小問(wèn)題。我還給小組成員分工，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，分工明確，保證了預(yù)習(xí)的順利完成。當(dāng)然，我們又是一個(gè)集體，有分工就有合作。學(xué)習(xí)中遇到難以解決的問(wèn)題，懂得及時(shí)征求他人意見，相信集體的力量，而不會(huì)盲目的獨(dú)斷專行。在展示自己小組的成果時(shí)，團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，總是回答出我們認(rèn)為最完美的答案，同時(shí)也贏得了老師的贊許和微笑。作為組長(zhǎng)，在課堂紀(jì)律上我總是嚴(yán)格要求自己，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，不說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話。在我的帶動(dòng)和要求下，我們的小組的紀(jì)律從來(lái)不用老師過(guò)問(wèn)，同學(xué)們?cè)谖业慕M織下認(rèn)真地上好每一節(jié)課。我們小組還多次受到多科老師的好評(píng)，這點(diǎn)成績(jī)雖然有我的功勞，但與本組同學(xué)的團(tuán)結(jié)是分不開的，在這里，我也要感謝他們，也正是有了他們的有力配合，才讓我這個(gè)組長(zhǎng)當(dāng)?shù)梅Q職、舒心。除了完成組長(zhǎng)的任務(wù)外，我還力所能及地幫老師做一些其它事情。例如，幫老師拿拿教具，幫老師整理一下辦公桌，幫老師掃掃地等等。

（感言、工作打算）：感謝大家對(duì)我的信任，我相信我一定可以勝任紀(jì)律部這個(gè)職位，希望同學(xué)和老師們相信我，我一定不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。最后我只想說(shuō)一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)滿意！謝謝大家！