第一篇：徐青演講稿1

演 講 報(bào) 告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!

首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造了這次上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)!更感謝一直關(guān)心我、支持我、幫助我成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，是你們給了我參與這次演講比賽的勇氣和力量!

我叫XX，在鋼簾線變電所工作，一直以來(lái)，我信奉的是清清白白、正正直直做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，自己的本分就是做好本職工作和學(xué)好業(yè)務(wù)知識(shí)。剛開(kāi)始工作，對(duì)于電我根本就是一個(gè)門(mén)外漢，以為就是更換個(gè)燈泡、開(kāi)停個(gè)按鈕那么簡(jiǎn)單，我根本不知道什么是電場(chǎng)、電阻、電流、電壓、電動(dòng)勢(shì)、電功率、電能。不了解三相交流電的概念，更不會(huì)用歐姆定律計(jì)算簡(jiǎn)單的串聯(lián)、并聯(lián)電路。在公司XXX主任的悉心指導(dǎo)下，我慢慢的學(xué)會(huì)了、也弄懂了，在此，我要對(duì)鄒德斌主任說(shuō)一聲謝謝！

在日常工作中，我經(jīng)常帶頭工作，帶頭加班，帶頭學(xué)習(xí)理論知識(shí)，很快我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，同時(shí)，我也當(dāng)上了電工班長(zhǎng)。這個(gè)職位對(duì)我有了很大的壓力。我想我要以此為起點(diǎn)，盡自己最大的努力，以積極的心態(tài)干好工作。由于沒(méi)有管理經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)知識(shí)的欠缺，使我在工作中暴露出了很多的不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：業(yè)務(wù)知識(shí)的不足一直是自己的薄弱環(huán)節(jié)對(duì)電的掌握熟悉程度還是不夠，理論知識(shí)還很欠缺。我將在新的一年里，通過(guò)自己自學(xué)的方式，努力提高自己的技術(shù)技能水平，以適應(yīng)工作的需要。

二、在班組管理方面：沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作的安排不合理。在管理中抹不開(kāi)面子，不好意思安排工作，致使有些工作做得不好。自己在工作中也有一些不符合要求的行為。在今后的工作中，以一個(gè)合格的班長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在管理中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在工作中學(xué)習(xí)，當(dāng)好一個(gè)合格的班長(zhǎng)。

在今后的工作中，我把學(xué)習(xí)擺在首要位置，提高管理和自己的技術(shù)技能，提高安全用電意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心。加強(qiáng)班組用電安全管理，鞏固安全基礎(chǔ)。盡力配合鄒主任、周主任下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，力爭(zhēng)在今后做得更好。

回首瞻望，我們熟知的“鐵人”王進(jìn)喜，憑著“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天的干勁，獲得了成功。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)，“人的生命只有一次，當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，我不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無(wú)為而后悔”，他們的青春之火熊熊燃燒，放射出了燦爛的光芒，同時(shí)也激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)。同樣，XX公司給了我們每一個(gè)人展現(xiàn)自我的平臺(tái)，我們不能把自己僅僅放在“小我”的狹隘圈子里，我們要以建設(shè)新型的、強(qiáng)大的公司為己任。

雖然在2011年我的工作得到了大家的認(rèn)可，很榮幸地被評(píng)為年度“先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱

號(hào)，面對(duì)榮譽(yù)我想我們不能沾沾自喜，固步自封。2012年的目標(biāo)等待著我們大家齊心協(xié)力的去完成，我們要凝心聚力，再接再厲，登高望遠(yuǎn)，再攀高峰，為早日實(shí)現(xiàn)“XXXX、XXXX”的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。

我的演講結(jié)束。

謝謝大家！

第二篇：徐鶴寧演講稿1

2010-05-12 12:51:28|分類(lèi)： 默認(rèn)分類(lèi) |標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱

各位親愛(ài)的、可愛(ài)的、摯愛(ài)的伙伴們，大家早上好！

那么簡(jiǎn)單的自我介紹一下，我是陳安之訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的首席講師。

我的名字叫徐鶴寧。雙人“徐”，仙鶴的“鶴”，寧?kù)o的“寧”。那我名字的含義呢就是一切都好的意思，希望在座的各位朋友，從認(rèn)識(shí)鶴寧的這一時(shí)刻未來(lái)的每個(gè)瞬間都好。好嗎？

好，各位，今天鶴寧給大家?guī)?lái)的演講主題是“如何成為銷(xiāo)售冠軍”。

好，謝謝。各位，在今天的課程當(dāng)中呢，鶴寧即將結(jié)合我個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷包括我個(gè)人實(shí)戰(zhàn)的銷(xiāo)售案例，徹底向大家分享：我是如何可以再第一名國(guó)際教育訓(xùn)練機(jī)構(gòu)持續(xù)四年成為第一名的秘訣、策略和技巧；而且還可以向大家分享到如何打破亞洲銷(xiāo)售記錄，如何打破世界銷(xiāo)售記錄背后所有感人的故事，這樣好還是不好？！謝謝。

那么各位，在今天正式開(kāi)始演講之前呢，我還簡(jiǎn)單介紹一下我個(gè)人的經(jīng)歷，因?yàn)檫€有一大半的新朋友，這樣好還不好？

那么各位親愛(ài)的朋友們，鶴寧呢，出售僧在一個(gè)非常平凡的家庭，我的爸爸媽媽都是工人，我的頭上呢還有一個(gè)哥哥。各位，對(duì)于一個(gè)工薪家庭去供養(yǎng)兩個(gè)大學(xué)生，會(huì)不會(huì)好吃力呢？所以當(dāng)我上大學(xué)的第一天，我就告訴我自己：我一定要靠我自己賺錢(qián)養(yǎng)自己！

所以各位，那么，想要真正的自己賺錢(qián)養(yǎng)自己要不要付出代價(jià)？所以我在上大學(xué)的第一個(gè)月我就開(kāi)創(chuàng)了我們吉林工業(yè)大學(xué)的健美俱樂(lè)部，然后呢，我去當(dāng)健美教練，一個(gè)學(xué)會(huì)僧收拾元錢(qián)。三百名學(xué)生跟我一起跳健美操這樣好還是不好？那么各位你們猜猜看，我的月收入是多少錢(qián)？三千塊，到第二個(gè)月的時(shí)候呢，鶴寧就可以供我哥哥上大學(xué)了。各位，要不要給和寧掌聲鼓勵(lì)一下？

各位當(dāng)我大學(xué)畢業(yè)的第一份工作，我選擇了偉大的銷(xiāo)售。為什么呢？我吉林工業(yè)大學(xué)的院長(zhǎng)告訴我一個(gè)非常棒的觀念。他說(shuō)，在這個(gè)世界上，一個(gè)人的推銷(xiāo)水平的高低，説服能力的高低，直接影響到他未來(lái)生活水平的高低。各位你們承認(rèn)嗎？他告訴我，在這個(gè)世界上80%以上的企業(yè)家老板基板上都是開(kāi)著車(chē)的大業(yè)務(wù)員，對(duì)嗎?各位。所以各位，當(dāng)時(shí)我選擇了一家臺(tái)資企業(yè)做銷(xiāo)售，各位那個(gè)時(shí)候的我沒(méi)有任何更好的推銷(xiāo)技巧，但是我擁有一流的態(tài)度。我每天從早上五點(diǎn)一直工作到晚上十二點(diǎn)，類(lèi)的要吐血掉。那么每一天見(jiàn)人就問(wèn)，見(jiàn)門(mén)就敲。有時(shí)候，拜訪整棟寫(xiě)字大樓，警衛(wèi)追的我滿樓跑，各位到了晚上的時(shí)候，我有效的心靈遭受到無(wú)比的摧殘，我周?chē)耐聜兌荚诨丶铱措娨?、休息、娛?lè)的時(shí)候，我還在外面陌生拜訪。各位，當(dāng)時(shí)我只有一個(gè)目標(biāo)，我要成為第一名。各位，要成為第一名，目標(biāo)民故而就是力量，是還是不是？是！各位，當(dāng)我做銷(xiāo)售的時(shí)候，苦哈哈的做，做到瓶頸的時(shí)候，我終于有幸參加到陳安之陳老師的課程。

各位，但當(dāng)我走進(jìn)世界級(jí)的課堂，我的生命，我的夢(mèng)想，徹底的開(kāi)始起飛。各位，上了陳安之老師的課程，我的業(yè)績(jī)?cè)诙潭痰膬蓚€(gè)星期的時(shí)間里，迅速的提升為以前我個(gè)人全國(guó)第一名業(yè)績(jī)的十倍以上。上完課程我的人際關(guān)系越來(lái)越好，自信心急速提升。而且，當(dāng)我全方位提升的時(shí)候，我告訴我自己，徐鶴寧假如可以選擇很年輕就很成功，千萬(wàn)不要選擇年老了才成功。我告訴我自己，一定要在最短的時(shí)間去學(xué)習(xí)全世界最棒的方法，去結(jié)交最棒的朋友，去做最對(duì)的事情，得到最對(duì)的結(jié)果。各位，當(dāng)我做了這個(gè)決定的時(shí)候，我第一時(shí)間了解到陳安之老師在中國(guó)大陸所有的行程，我告訴我自己：只要以后陳安之老師在大陸有任何的課程，不論在哪個(gè)城市，不論多遠(yuǎn)的距離，不論要我付出多大的代價(jià)，我徐鶴寧都要毫無(wú)接口的主現(xiàn)在課程現(xiàn)場(chǎng)。因?yàn)槲疑钌畹南嘈?，一個(gè)可以27歲成為億萬(wàn)富翁的人，一定可以交給我在25、6歲的時(shí)候成為百萬(wàn)富姐或者是千萬(wàn)富姐，是還是不是？我深深的相信陳安之老師兩年打破5項(xiàng)世界銷(xiāo)售記錄，我想他學(xué)習(xí)所有只是精華，至少也可以幫我在幾年當(dāng)中，破一個(gè)世界銷(xiāo)售記錄。如果沒(méi)有破到，破一個(gè)亞洲的也可以，是還是不是？我深深的相信，陳安之老師有六項(xiàng)多元化的企業(yè)，他每個(gè)月帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，達(dá)成目標(biāo)，超越目標(biāo)。我想一個(gè)人要想大成功，一定要成為領(lǐng)導(dǎo)者。各位真正的領(lǐng)導(dǎo)者，就要學(xué)習(xí)世界級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，是還是不是？所以各位，就是這樣深深相信的力量，讓我在短短幾年時(shí)間里，全國(guó)各地的追隨者陳安之老師去學(xué)習(xí)成功學(xué)，而且徹底的實(shí)踐成功學(xué)。那么，各位，今天-51免費(fèi)論文-網(wǎng)-，鶴寧站在這里，要發(fā)自己肺腑的告訴大家，一個(gè)人大成功最重要的觀念就是世界級(jí)的教練可以讓我們的夢(mèng)想徹底的開(kāi)始起飛。51-51免費(fèi)論文網(wǎng)-網(wǎng)-歡迎您

各位，在今天的課程，我即將結(jié)合我個(gè)人所有的銷(xiāo)售案例，每個(gè)月的不同創(chuàng)新方法，徹底向大家分享真正的成為銷(xiāo)售冠軍的六大秘訣，好嗎？

各位，請(qǐng)拿筆和本記下來(lái)。成為銷(xiāo)售冠軍的的第一大秘訣就是：強(qiáng)烈的企圖心。

強(qiáng)烈的企圖心，請(qǐng)記下來(lái)。各位，當(dāng)我上了陳安之老師的課程我最大的一個(gè)愿望

就是，假如我跟著世界級(jí)的老師，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，為成功者工作那該多好啊。陳安之老師在課堂上讓我們分享到成功的三大條件：第一呢：是為成功者工作；第二呢；適合成功者合作；第三呢：是讓成功者為我們工作。各位當(dāng)時(shí)對(duì)我的條件而言，我只能選擇為成功者工作，各位當(dāng)時(shí)我有這樣的想法的時(shí)候，我在課堂上就找到陳安之老師的特別助理，我去做申請(qǐng)，然后特別助理說(shuō)：No!陳安之老師沒(méi)有在中國(guó)成立公司的想法，目前還沒(méi)有想招聘。所以各位這個(gè)想法就在我的潛意識(shí)中埋下了種子，那么有一天呢，我接到了來(lái)自己臺(tái)灣的一通電話，這通電話打過(guò)來(lái)，令我很興奮，說(shuō)徐鶴寧小姐，告訴你一個(gè)振奮人心的消息，陳安之老師要在中國(guó)建立陳安之國(guó)際訓(xùn)練機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)在招聘全國(guó)最優(yōu)秀的人才，到北京來(lái)面試，你有意向嗎?我說(shuō)有，他說(shuō)放下電話的第一時(shí)間立刻飛到北京。各位，當(dāng)我飛到北京的時(shí)候，我真正的嚇到了，那么陳安之老師把全中國(guó)十幾萬(wàn)所有他教過(guò)的學(xué)生當(dāng)中選擇最優(yōu)秀的幾百名，聚在一起，開(kāi)始面試。各位，我們當(dāng)時(shí)沒(méi)人發(fā)了一漲面試的表格，各位你們想不想知道，世界級(jí)的教練，陳安之老師他是怎樣面試員工的秘訣。想知道嗎？付出點(diǎn)代價(jià)好不好？

第三篇：李小青演講稿1

寶雞市“郵政杯”喜迎十八大演講比賽

心系百姓，無(wú)私奉獻(xiàn)

2000多年前，蘇格拉底提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“美是什么？”大家眾說(shuō)紛紜，誰(shuí)也沒(méi)有最終的答案。然而在人類(lèi)文明的長(zhǎng)河中，有一種精神卻不因時(shí)光褪色，不為歷史塵封，那就是對(duì)人民的忠誠(chéng)，無(wú)私和奉獻(xiàn)。而有這么一些人就擁有這種精神，他們把這種寶貴的精神融進(jìn)了人民衛(wèi)士的血液中，在風(fēng)霜雪雨中揮灑著青春和汗水，他們有個(gè)最美的的名字叫-------人民警察。

我常常在問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：我們?yōu)槿嗣穹?wù)是為了什么，是為了讓群眾多給我們送面錦旗？還是為了讓人民群眾心存感激？我說(shuō)都不是。答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兪蔷?，人民的警察。為了我們熱?ài)的人民，為了這個(gè)偉大的事業(yè)，不管刮多大風(fēng)，下多大雨，哪怕是獻(xiàn)出自己的生命，只要是群眾需要，我們都會(huì)出現(xiàn)在他們的身邊，因?yàn)槲覀兪蔷?，人民警察?/p>

凌晨的水溝街頭，我們的民警輕輕叫醒一位衣衫襤褸正在酣睡的老人。因?yàn)檠哉Z(yǔ)混亂且錯(cuò)過(guò)了回家的班車(chē)，老人想在街道商店門(mén)口對(duì)付一宿。

職業(yè)的敏感和敬業(yè)的精神告訴民警要把老人送回去。在凌晨4點(diǎn)的鄉(xiāng)村小院門(mén)口，民警將這位步履蹣跚的老人扶進(jìn)了家門(mén)。

“這沒(méi)什么，因?yàn)檫@就是我們的工作，老人的感謝讓我覺(jué)得舉手之勞中深藏著生活的感動(dòng)和美好?！边@就是一位普通民警醇厚的愛(ài)意

和無(wú)邊的大美。

“警察同志，我馬上就要登機(jī)了，可是我的身份證丟了，你們能幫幫我嗎？我明天有個(gè)很重要的會(huì)要參加?！?月的一天，從湖南長(zhǎng)沙機(jī)場(chǎng)打來(lái)電話的小王焦急地等待求助。

聽(tīng)完小王的求助后，我們的民警迅速調(diào)取了小王的戶籍信息，并

為其開(kāi)具了戶籍證明，通過(guò)傳真及時(shí)傳給了機(jī)場(chǎng)派出所，為小王解了一時(shí)之急。在幫助小王解決了問(wèn)題后，民警還通過(guò)電話了解了他之前的二代證辦理情況，在得知其血型，相片信息均已采集后，民警告知其可以辦理臨時(shí)身份證已方便今后出行。

對(duì)于此事小王給了民警最質(zhì)樸的贊美?！罢鏇](méi)想到，關(guān)鍵時(shí)候還

是警察最管用?！?/p>

在街道的一個(gè)公交車(chē)站，一位老人摔倒后昏迷不醒。2名警察用警帽為老人遮陽(yáng)、降溫，直到120急救車(chē)趕到；上學(xué)、放學(xué)時(shí)候，校園門(mén)口經(jīng)常能看到我們的警察彎腰、伸手、護(hù)送上下學(xué)的孩子，用溫暖的大手給孩子們安全感，用無(wú)聲的舉動(dòng)感動(dòng)著老師和家長(zhǎng)??

如同民警自己說(shuō)的一樣，這些都是“小事”、都是 “我們例行

工作中的分內(nèi)事”。而正是這些平淡的溫暖，通過(guò)最普通的警察，傳遞到老百姓心底，讓“正能量”在“微奉獻(xiàn)”中匯聚成一團(tuán)火熱的愛(ài)

民情懷，讓愛(ài)心、奉獻(xiàn)、公信力成為看得見(jiàn)、摸得著的溫?zé)岷痛竺馈?/p>

“公安民警承受著很多人無(wú)法理解和體會(huì)的壓力。”一位社會(huì)學(xué)

家曾說(shuō)，“所有行業(yè)的矛盾、尤其是無(wú)法解決的矛盾最終都會(huì)落到公安民警的身上，而且來(lái)得迅猛、突然?！?/p>

我們尚且不去討論這個(gè)判斷準(zhǔn)確與否，僅僅是公安工作中遇到的無(wú)數(shù)“不確定”，就足以讓我們體會(huì)民警的艱辛。

“趕快撤離！”今年8月22日，水溝鎮(zhèn)一居民家中突然起火，火勢(shì)蔓延迅速，火苗已將屋頂?shù)哪绢^引燃。在場(chǎng)的民警一邊引導(dǎo)老人和孩子撤離，一邊組織群眾撲救。周?chē)呀?jīng)散落的電線隨處可見(jiàn)，但是我們的民警毅然沖進(jìn)屋內(nèi)，一把將女主人拽出屋外。自己和群眾卻繼續(xù)沖進(jìn)去搶出里面的麥子。

“廚房門(mén)后還有一罐煤氣！”驚魂未定的女主人大聲驚呼。話沒(méi)說(shuō)完，濃煙中依稀可見(jiàn)的依然是民警那堅(jiān)定的身影。

危情解除，現(xiàn)場(chǎng)的群眾不停地道謝。

這還是“我們的例行工作”。緊要關(guān)頭，我們的民警始終以一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)影響著身邊的人，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，通過(guò)實(shí)實(shí)在在地工作、踏踏實(shí)實(shí)地做人來(lái)實(shí)踐一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì)，來(lái)展現(xiàn)一名人民警察的本色。

他們中有人由于工作過(guò)于勞累、壓力巨大，長(zhǎng)期患有高血壓、高血脂、膽結(jié)石和腎結(jié)石等多種慢性病，自從2007年以來(lái)，我們的一位老民警已經(jīng)三次入院治療，特別在2009年“6·3” 和今年的“3·8”專案組期間，他冒酷暑，連續(xù)作戰(zhàn)，多次血壓升高，頭疼頭暈，差點(diǎn)昏倒，但在關(guān)鍵時(shí)刻不掉隊(duì)，通過(guò)掛吊瓶、口服降壓藥等措施，堅(jiān)守崗位，既是指揮員、又當(dāng)戰(zhàn)斗員、還是駕駛員、又是后勤保障員，身兼數(shù)職，直到兩個(gè)專案圓滿結(jié)束！他的這種頑強(qiáng)拼搏、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ骶?，受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致稱贊。

當(dāng)群眾面臨危難時(shí)，人民警察從來(lái)都是第一時(shí)間伸出援手的 “急先鋒”。在一次次充滿不確定性的接處警過(guò)程中，人民警察用行動(dòng)給了廣大群眾同一個(gè)答案：“保證完成任務(wù)！”

“有效的交流基于相互尊重，只有當(dāng)你尊重別人時(shí)，別人才會(huì)尊重你。所以每次處理違法人員時(shí)，態(tài)度和藹一些、語(yǔ)氣平和一些、用語(yǔ)規(guī)范一些，這樣既能夠幫助違法人員深刻認(rèn)識(shí)自己的違法行為，又能夠起到良好的教育作用。”

2011年，我縣民警在耐心做犯罪嫌疑人張某思想工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)張某很擔(dān)心妻子和孩子，于是，民警多方聯(lián)系得知，張某的妻子常年臥病在床，孩子無(wú)人照管。經(jīng)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，民警帶著張某回家看望安頓了母子倆?；貋?lái)后，張某不光主動(dòng)交代了其所犯的罪行，還揭發(fā)了他及同伙曾流竄寶雞、千陽(yáng)、隴縣、天水等地作案的犯罪事實(shí)，通過(guò)這樣心連心的交流，一方面有效地打擊了犯罪分子的囂張氣焰，另一方面也使得這些違法人員能夠感受社會(huì)的溫暖，洗滌靈魂，重新做人。

如此的尊重源自于民警對(duì)工作的執(zhí)著、對(duì)人民的大愛(ài)，如此的尊重催生出民警執(zhí)法的嚴(yán)格規(guī)范、公正文明，如此的尊重讓執(zhí)法過(guò)程乃至整個(gè)社會(huì)和諧的光環(huán)更加閃亮。正如一名網(wǎng)友所說(shuō)：“人民警察沒(méi)有最美，只有更美?！?/p>

濃濃的愛(ài)意醞釀出了醇厚的情誼，2000多年前那場(chǎng)關(guān)于美的討論，讓蘇格拉底最終覺(jué)得美難以解釋。而今天，頭頂國(guó)徽的人民警察用鮮活的行動(dòng)、感人的事例向那位先哲給出了關(guān)于 “美是什么”的最完美回答。

千陽(yáng)縣公安局柿溝派出所民警李小青

第四篇：演講稿 徐菲

責(zé)任以愛(ài)送達(dá)

愛(ài)在字典里的解釋是對(duì)某種事物有很深的感情，責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)作的事。那么按照這個(gè)解釋來(lái)說(shuō)，愛(ài)與責(zé)任就是：分內(nèi)應(yīng)做的事就是去愛(ài)。愛(ài)就是分內(nèi)之事，這應(yīng)是對(duì)我們從事的這份事業(yè)最最合適的解釋。

做班主任的時(shí)候，每天都會(huì)接到不同學(xué)生家長(zhǎng)打來(lái)的電話，每次掛掉電話，學(xué)生都會(huì)圍在身邊打著手語(yǔ)問(wèn)：誰(shuí)的？誰(shuí)的？我很樂(lè)意告訴他們：是你爸爸的電話，告訴你好好學(xué)習(xí)。是你媽媽的電話，告訴你不要打架。這樣的傳達(dá)，孩子能體味到父母的關(guān)心，會(huì)聽(tīng)話。我作為傳達(dá)者也能分享那份親情帶來(lái)的溫暖。但久了我發(fā)現(xiàn)何佳的家長(zhǎng)從來(lái)不打電話，何佳每次看我接電話的表情也越來(lái)越小心。從他的眼神中我漸漸能體會(huì)到他的那份渴望，老師雖然不能決定每個(gè)孩子在家里的受關(guān)注程度，但老師可以想辦法讓孩子也高興高興。于是我照常接電話，其他孩子的電話我也照常傳達(dá)，只是把我媽媽打給我電話，在掛斷之后，裝出表情平常的樣子告訴何佳：你爸爸打來(lái)的，或你姐姐打來(lái)的。第一次這樣說(shuō)的時(shí)候，我仔細(xì)的看著他，他毫無(wú)表情，我很緊張，怕他不信，于是又趕快編了很多電話的內(nèi)容，比如：讓他好好學(xué)習(xí)啊，天冷多穿件衣服啊，他臉上的表情開(kāi)始慢慢的變化，我知道，我成功了。任憑誰(shuí)都想象不到那個(gè)平時(shí)木訥、內(nèi)向的孩子在那刻所表現(xiàn)出的高興。他興奮的告訴全班同學(xué)來(lái)自他家的那份惦記。小時(shí)候看過(guò)一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，名字記不清了，唯一記著的情節(jié)是：小女孩要把路邊的布娃娃帶回家，媽媽問(wèn)她：是因?yàn)橄矚g才帶回家嗎？小女孩說(shuō)：不是因?yàn)橄矚g，是因?yàn)椴纪尥逈](méi)有媽媽，我要把我的媽媽分給她一半，讓她也能有媽媽的關(guān)心。我看著何佳的炫耀，心想：何佳，老師也把自己媽媽的那份關(guān)心，分給你。并在心里大聲的告訴自己，這么做就叫愛(ài)。

帶胡偉鵬去醫(yī)院看病，一進(jìn)兒科人山人海，擠的他沒(méi)地方站，好不容易給他擠出了一小塊地方，但站在那里也總是讓其他人踩腳，我鉆過(guò)去，用手臂圍著他，這樣他就可以放心的站在那里了。他在我的手臂下，我正好能看著他的頭頂，心里想，這是個(gè)在校園里多么多么討人嫌的孩子，但在校外卻見(jiàn)不得他受半點(diǎn)委屈。大家應(yīng)該都看過(guò)貓和老鼠，湯姆貓每天都欺負(fù)小老鼠，打他，追他，嚇的小老鼠到處跑，但有天，另外一只貓來(lái)欺負(fù)小老鼠要吃掉他的時(shí)候，湯姆貓卻生氣了，他打跑了那只外來(lái)的貓，抓過(guò)小老鼠并告訴他：只有我才能欺負(fù)你，別人不行。胡偉鵬也一樣，他是咱們這個(gè)大家庭里那個(gè)最淘氣的孩子，就是淘氣淘到天上去，也是家庭中的一員，我們不容許他在外受任何的委屈。

問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，這么高代表什么？也許我問(wèn)的太過(guò)籠統(tǒng)，大家的答案各種各樣，但在我們的校園里這么高，代表著一種堅(jiān)持。有一個(gè)學(xué)生，他就是學(xué)不會(huì)一點(diǎn)知識(shí)，來(lái)學(xué)校幾個(gè)學(xué)期了，除了養(yǎng)成了好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣外連1+1等于多少都不知道。有一位老師，就是不相信他學(xué)不會(huì)。我要說(shuō)的故事就從她不相信開(kāi)始。老師每天都告訴學(xué)生1+1=2，學(xué)生不懂，但老師堅(jiān)持，不知道過(guò)了幾個(gè)月后知道是知道了，但記不住！今天記住了，明天一來(lái)問(wèn)，又不知道了，這是多么讓人絕望的過(guò)程啊。為了鞏固，他們改變了學(xué)習(xí)方法，開(kāi)始在田字格里寫(xiě)，一行挨著一行，一頁(yè)挨著一頁(yè)，一本寫(xiě)完了再寫(xiě)一本，寫(xiě)啊??寫(xiě)啊??，田字格就磊了這么高！與其說(shuō)是孩子通過(guò)練習(xí)取得了進(jìn)步，還不如說(shuō)老師的堅(jiān)持創(chuàng)造了奇跡。孩子終于會(huì)了，你們能想象到那場(chǎng)面有多美好嗎？這位老師欣喜的向所有的老師們說(shuō)：他終于做到了，好奇的老師們都來(lái)到他的班級(jí)，用手語(yǔ)問(wèn)那孩子：1+1=？孩子用熟練的手語(yǔ)做出回答。老師們目目相對(duì)，似乎都明白了什么，我們一直在尋求特教精神，越尋求越覺(jué)得特教精神太豐富，但在千種萬(wàn)種的特教精神中，堅(jiān)持是絕不可缺的。

跟大家聊聊我們的康復(fù)班：去年夏天才剛剛成立的康復(fù)班是個(gè)新生事物，它到底能將學(xué)生康復(fù)到什么程度，這些學(xué)術(shù)性的事我們今天也先不談，想向大家講的是康復(fù)班存在的意義。也就在去年的夏天，康復(fù)班為什么存在，我都不知道，于是我的找尋之路開(kāi)始了。說(shuō)說(shuō)去年冬天一位家長(zhǎng)和我說(shuō)的話：他家的孩子是自閉癥在哈爾濱康復(fù)機(jī)構(gòu)做康復(fù)每天要花70元，這么大的開(kāi)銷(xiāo)對(duì)于這個(gè)農(nóng)村小家來(lái)家是天大壓力，但他們夫妻兩為了孩子堅(jiān)持著，2年的康復(fù)過(guò)程中他們賣(mài)了家中的一切，甚至房子。當(dāng)家對(duì)于他們來(lái)講就剩下3口人的時(shí)候，家中的爸爸說(shuō)不治了，媽媽卻一定要堅(jiān)持，因?yàn)楹⒆哟_實(shí)是在不斷的進(jìn)步，因?yàn)闋?zhēng)執(zhí)他們開(kāi)始吵架，直到說(shuō)道離婚時(shí)，他們兩都愣住了，他們的感情一向很好，怎么到了這個(gè)地步？于是他們想到了全家一起死，她和我敘述到這里還開(kāi)玩笑的說(shuō)，那時(shí)候我們就想要是能中個(gè)大獎(jiǎng)就好了，后來(lái)就聽(tīng)說(shuō)了你們的學(xué)校成立了康復(fù)班，現(xiàn)在我們回來(lái)做康復(fù)就和中了大獎(jiǎng)是一樣的！她是笑著說(shuō)的，眼中卻有淚水。其實(shí)通過(guò)去年冬天的年末評(píng)估，我們就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了通過(guò)康復(fù)學(xué)生的進(jìn)步，我以為自己找到了康復(fù)班的存在意義，但通過(guò)那天，我又找到了，是的，康復(fù)班既能康復(fù)學(xué)生的病，還能救絕望父母的命。日子一天天劃過(guò)，于老師和我雖然嘴上不說(shuō)，但我們心里都明白，我們都盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，提高自己，認(rèn)真上課，因?yàn)槲覀兒ε鹿钾?fù)了那份期望。

原來(lái)，愛(ài)在這個(gè)院子里，有無(wú)數(shù)種表達(dá)形式：

班主任把學(xué)生要買(mǎi)小食品的要求統(tǒng)統(tǒng)駁回，把父母留給他們的零花錢(qián)買(mǎi)成水果。學(xué)生當(dāng)然會(huì)很不理解，但每位家長(zhǎng)都會(huì)非常認(rèn)可，因?yàn)檫@么做就要愛(ài)。

副校長(zhǎng)塞到每個(gè)學(xué)生嘴里的都不是很好吃的糖，而是治病的藥，雖然苦的學(xué)生各個(gè)抽抽眉，但卻都說(shuō)，這么做就叫愛(ài)。

于暉老師在水房，給光著膀子的鞠明軍搓澡，鞠明軍咧個(gè)大嘴喊疼。正好我路過(guò)，心想：傻孩子，老師不嫌你臟，不怕你臭的幫你洗，那不叫疼，那叫愛(ài)。吳敏老師有時(shí)很?chē)?yán)厲，但會(huì)在每次交班的時(shí)候用塑料袋把每個(gè)學(xué)生的藥包好，交給下一班的接班老師。這種細(xì)心對(duì)男老師來(lái)家多珍貴，這份無(wú)微不至就叫愛(ài)。

姜主任曾說(shuō)，一個(gè)淘氣的學(xué)生不招人喜歡是很正常的，但需要老師去找尋，找尋他身上的優(yōu)點(diǎn)，找到了再去喜歡他。這份執(zhí)著，這份只要你是我的學(xué)生我就有責(zé)任喜歡你的情感，就叫愛(ài)。

金主任和自己帶了9年的畢業(yè)班分開(kāi)時(shí)，會(huì)哭一個(gè)星期。直到我來(lái)實(shí)習(xí)的10月，和我說(shuō)起她的畢業(yè)班還是會(huì)掉下眼淚。她說(shuō)那群畢了業(yè)的孩子是她的家人，我知道，和家人之間的感情叫愛(ài)。

2008年的冬天，我在從阿榮旗到齊市的客車(chē)上聽(tīng)到這樣一段對(duì)話：有個(gè)人說(shuō)：有一年啊，一個(gè)從咱旗聾啞學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生開(kāi)四輪車(chē)時(shí)，出了事故，死了。聾啞學(xué)校的老師們聽(tīng)說(shuō)了，都去了學(xué)生家，那學(xué)生的班主任哭的叫人心疼，就趴在學(xué)生的臉上，撫摸學(xué)生的臉，現(xiàn)場(chǎng)的人都跟著哭，都說(shuō)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好的師生感情、從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么這么可愛(ài)的老師、從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么這么可敬的學(xué)校。車(chē)?yán)锖馨察o，我努力忍著眼淚，沒(méi)再細(xì)聽(tīng)，因?yàn)閺?qiáng)烈的自豪感在我心里灌注的滿滿的。我為這么可愛(ài)的老師驕傲，我為這么深厚的師生情驕傲，我為這么這么可敬的學(xué)校驕傲。

李校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)這樣一段話：孩子從送進(jìn)校門(mén)的那一刻，老師就要把他當(dāng)作心肝寶貝。這和今天的主題再次吻合，從進(jìn)校門(mén)起責(zé)任就開(kāi)始了，當(dāng)作心肝寶貝，是要去愛(ài)了。要愛(ài)，但有責(zé)任絕不溺愛(ài)。要愛(ài)，但有責(zé)任絕不偏愛(ài)。

文章中我一直稱學(xué)校為院子，是因?yàn)檎f(shuō)“院子”更像家。閉上眼睛，讓我們想，在這個(gè)院子里發(fā)出的一切，很平淡、很溫馨、責(zé)任雖重如山，但正在因老師們的努力而慢慢實(shí)現(xiàn)。

推開(kāi)門(mén)，我所有親愛(ài)的同事們，可以大聲說(shuō)話，我們要告訴全世界：請(qǐng)放心，我們已把肩上的責(zé)任以愛(ài)的方式送達(dá)。

“愛(ài)”與“責(zé)任”，二者其實(shí)是分不開(kāi)的，“愛(ài)”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛(ài)的化身。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有責(zé)任也辦不好教育。

愛(ài)就是責(zé)任，師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的感情色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。如果說(shuō)責(zé)任是樹(shù)，那么愛(ài)就是藤

小時(shí)侯，我就聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)美麗的寓言，說(shuō)的是古時(shí)候歐洲有個(gè)國(guó)王要舉行一次最隆重的授獎(jiǎng)典禮，全國(guó)所有的能工巧匠、英雄豪杰、詩(shī)人學(xué)者都云集到京城等待國(guó)王的授獎(jiǎng)。國(guó)王對(duì)大家說(shuō)：“今天我要獎(jiǎng)賞的是對(duì)人類(lèi)最有貢獻(xiàn)的人！”接著畫(huà)家、醫(yī)生、詩(shī)人、學(xué)者??都走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)要求國(guó)王授獎(jiǎng)，可國(guó)王看著他們都搖了搖頭。最后，在一片金色的霞光里，一個(gè)小女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的老教師走來(lái)了，國(guó)王走下寶座，滿懷敬意的走到老教師跟前向他鞠了一躬，說(shuō)：“沒(méi)有你的辛勤勞動(dòng)，既沒(méi)有學(xué)者詩(shī)人，也不會(huì)有畫(huà)師醫(yī)生??”頓時(shí)，廣場(chǎng)上發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

從那時(shí)起，我就特別向往教師這個(gè)職業(yè)，希望自己長(zhǎng)大以后也能成為一名受人尊敬的教師?？上驳氖?，命運(yùn)之神真的把我領(lǐng)進(jìn)了藍(lán)天下最為歡樂(lè)的凈土——幼兒園。我成了一名幼兒園教師。不經(jīng)意間，八年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī)，也沒(méi)有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里。我只是想在這平凡和樸實(shí)中，用教師的職業(yè)道德詮釋一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值！

說(shuō)到教師的職業(yè)道德，人們馬上會(huì)想到一連串的詞兒：為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)??但我覺(jué)的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開(kāi)朗的性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。

一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái)。我性格開(kāi)朗、樂(lè)觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看著孩子們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下開(kāi)心的玩耍嬉戲，我就是快樂(lè)的。愛(ài)心是水，滋潤(rùn)著你我的心田；愛(ài)心是金鑰匙，能夠打開(kāi)孩子的心靈窗戶；愛(ài)心更是成功教育的原動(dòng)力。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，而在幼兒園每個(gè)孩子都是老師的寶貝，沒(méi)有偏愛(ài)，也不愿顧此失彼，因?yàn)槊總€(gè)寶寶都那么天真可愛(ài)！這就使我深深體會(huì)到，情系幼兒，像母親一般熱忱地去愛(ài)每個(gè)孩子，你就會(huì)感到有意義。幼兒身體健康，開(kāi)心快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，從中得到寬慰。幼兒園的工作繁瑣復(fù)雜且平凡，每天“兩點(diǎn)一餐”都靠老師親手分發(fā)到每個(gè)小朋友的手里，午睡時(shí)要細(xì)心的守護(hù)在幼兒身邊，看看有沒(méi)有蓋好被子，有沒(méi)有睡姿不正確的。天涼了，看看誰(shuí)的衣服穿的少，找來(lái)衣服給他加上；天熱了，看看誰(shuí)的衣服穿的太多，給他減去。作為一名幼兒教師，光有愛(ài)心還不夠，你還得有耐心，尤其對(duì)個(gè)別的孩子，可以用愛(ài)心和耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開(kāi)她心靈的窗戶。記得我班里有個(gè)孩子叫佳新，性格內(nèi)向而且十分任性，剛來(lái)幼兒園時(shí)又是哭又是鬧，去抱他吧，他還用腳踢你。問(wèn)他什么他從不開(kāi)口也不跟小朋友一起玩兒，通過(guò)家訪才知道孩子的爸爸媽媽不在身邊，是跟著姑姑來(lái)我們幼兒園上學(xué)的。也許是遠(yuǎn)離父母的緣故，佳新整天悶悶不樂(lè)，對(duì)身邊的一切都充滿了懷疑。于是對(duì)他的關(guān)心更為周到和細(xì)致，活動(dòng)之余主動(dòng)跟他說(shuō)話，活動(dòng)中時(shí)刻關(guān)注他鼓勵(lì)他，讓他找到自信。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，都對(duì)他傾注著我的愛(ài)和我的教育。幾個(gè)月后，佳新有了轉(zhuǎn)機(jī)，他開(kāi)始輕聲說(shuō)話了，開(kāi)始和身邊的小朋友交流了，更令人高興的是他還能主動(dòng)舉手發(fā)言了。這是什么，這，就是愛(ài)的力量！胡錦濤同志關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀提出了“八榮八恥”，其中有一項(xiàng)說(shuō)的是：以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，也就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì)到工作的愉快，幼兒園也才能得到良好的發(fā)展。說(shuō)到這兒，我想起了去年鹽津縣幼兒園一段改革的紀(jì)念。那是開(kāi)學(xué)的第一天，過(guò)去的走讀式改為午托式園制，也就是說(shuō)中午幼兒不再回家吃飯，而是留園午飯和午睡。俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難。這一天，很多事情從0突破，第一次為幼兒做飯，第一次集中100多名幼兒在一起吃飯，第一次帶孩子午睡??幼兒園的老師都來(lái)了，有課的上課，沒(méi)課的下廚，忙里忙外，跑上跑下。整個(gè)中午沒(méi)有一個(gè)老師下班，真的把幼兒園當(dāng)作了家，一個(gè)溫暖的大家，聽(tīng)著孩子們“咂吧咂吧”的吃飯聲，我看到了老師們額頭的汗珠里夾雜的喜悅。這就是我所在的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。在這樣的一個(gè)集體里又何而不生愛(ài)呢？

人們常說(shuō)：學(xué)高為師，身正為范。教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響學(xué)生。在家里，父母是孩子的啟蒙者；在學(xué)校，教師是孩子的表率，其言行舉止，甚至興趣愛(ài)好等，都會(huì)對(duì)年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。像那些打罵并侮辱學(xué)生的老師，自己為師不尊，又怎能教育好學(xué)生呢？ 教育與師德是相輔相成，不可分割的兩個(gè)方面，有什么樣的師德,就有什么樣的教育。教書(shū)不僅是傳授知識(shí)，更重要的是教人?！秾W(xué)習(xí)的革命》這本書(shū)中有這么一段話，很發(fā)人深?。?/p>

如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激。

如果一個(gè)孩子生活在接受之中，他就學(xué)會(huì)了愛(ài)。

如果一個(gè)孩子生活在分享之中，他就學(xué)會(huì)了慷慨。

如果一個(gè)孩子生活在誠(chéng)實(shí)和正直之中，他就學(xué)會(huì)了什么是真理和公正。

有時(shí)我總是這樣問(wèn)自己：“我教的學(xué)生們生活在什么之中呢？” 用語(yǔ)言來(lái)播種、用粉筆來(lái)耕耘、用汗水來(lái)澆灌、用心血來(lái)滋潤(rùn)。對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)的教師的每一堂課，都仿佛在為學(xué)生打開(kāi)一扇扇窗戶，讓學(xué)生看到一個(gè)色彩斑斕的新世界，并且讓學(xué)生感受到教師的博大胸懷和崇高精神境界。三尺講臺(tái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，似乎十分平淡，也十分平凡，然而崇高的教師風(fēng)范正是在這平凡的本職工作中體現(xiàn)出來(lái)。

最后，允許我引用著名文字家莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世?！?/p>

第五篇：徐莎演講稿

演講稿

——在你的懷抱里，快樂(lè)成長(zhǎng)

廈鋪小學(xué)四（2）班徐莎，我的家鄉(xiāng)是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小鎮(zhèn)。沒(méi)有優(yōu)越的地理位置，也沒(méi)有奇特的自然風(fēng)光；沒(méi)有繁榮的經(jīng)濟(jì)，也沒(méi)有著名的歷史人物；沒(méi)有肯德基，更沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)。就是這么一個(gè)平凡的小鎮(zhèn)，但我深深?lèi)?ài)著她。

廈鋪，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)！您有的是大山的情懷；您有的是清泉的靈秀；您有的是執(zhí)著的冷水坪精神。

您以巍峨的太陽(yáng)山、大城山賜于我們頂天立地的的脊梁，您以清靈的太陽(yáng)溪賦予我們海納百川的胸懷；您以堅(jiān)毅的冷水坪革命精神賦予我們自強(qiáng)不息的力量。

家鄉(xiāng)的靈秀山水就是我們廈鋪少年智慧的源泉，就是我們心靈的撫慰，就是我們情感的寄托！

曲折清澈的廈鋪河穿鎮(zhèn)而過(guò)，清流奔波了百余里，一頭撲入到小鎮(zhèn)的懷抱，安靜地躺了下來(lái)，形成了廈鋪母親河。大河上，一座古老的石拱橋連接著小鎮(zhèn)南北，在方便人們生活的同時(shí)，也為小鎮(zhèn)增添歷史文化氣息。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，我佇立橋頭，微風(fēng)習(xí)習(xí)，水波蕩漾。那份清澈承載了我童年難忘的記憶與美麗的夢(mèng)想。溯流而上，有令游人流連忘返的太陽(yáng)溪漂流，還有有待慧眼識(shí)珠的投資人開(kāi)發(fā)的太陽(yáng)山、大城山。而水量充沛的廈鋪河，更是建設(shè)梯級(jí)水電站的理想之地。沿河群山綿

綿，松濤陣陣，竹影婆娑，仿佛在描述著當(dāng)年紅軍那搖旗吶喊的戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面。

聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)家鄉(xiāng)發(fā)生了天翻地覆的變化：塵土飛揚(yáng)的泥土路不見(jiàn)了，平坦開(kāi)闊的水泥路出現(xiàn)了；低矮陰暗的房子消失了，高大豁亮的樓房崛起了。一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的落后鄉(xiāng)鎮(zhèn)，正在逐步發(fā)展為社會(huì)主義新農(nóng)村。

家鄉(xiāng)的人民在建設(shè)新農(nóng)村的同時(shí)，也不忘保護(hù)自然、親近自然?？矗怯粲羰[蔥的山林，那清澈見(jiàn)底的河水，在晨霧的繚繞下，猶如仙境一般，如詩(shī)如畫(huà)。

啊，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，你是一片多情的土地，哺育著我們生生不息！你是一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們代代魂靈！

可愛(ài)的家鄉(xiāng)喲，我愿意在你的懷抱里健康成長(zhǎng)，愿意為你獻(xiàn)出赤子之心，即便成不了支撐你的棟梁，也要化作一株美麗的花草，為你增色添光。

讓我們攜手前進(jìn)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，鍛煉體魄，增長(zhǎng)才干，磨煉意志。規(guī)范言行，塑造人格，爭(zhēng)做文明、守紀(jì)、奮發(fā)、向上的好少年，用實(shí)際行動(dòng)，投入到家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。讓我們滿懷激情，努力拼搏，共同創(chuàng)造家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的未來(lái)。

家鄉(xiāng)呀，讓我們?yōu)槟闶釆y，為你歌唱。我堅(jiān)信，不久的將來(lái)，家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的明天會(huì)更美好！我堅(jiān)信，不久的將來(lái)，祖國(guó)的明天會(huì)更輝煌！