第一篇：學(xué)習(xí)型教師先進(jìn)材料

學(xué)習(xí)型先進(jìn)個(gè)人材料

我98年畢業(yè)于天津第二師范學(xué)校，分配到xxx中心小學(xué)工作。現(xiàn)任教于安家務(wù)中心小學(xué)體育教育教學(xué)工作，參加工作十四年。熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)。在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)。自覺(jué)服從學(xué)校的安排，踏實(shí)勤奮，樂(lè)于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的尊重；得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。

一、政治思想

在多年的工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)我注重學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事、方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。積極踐行社會(huì)主義榮辱觀，把“八榮 八恥”作為自己的道德準(zhǔn)則。嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱，認(rèn)真鉆研教法、全心全意做好教書(shū)育人工作。

二、教學(xué)工作

認(rèn)真上好每節(jié)課，在教學(xué)中不但加強(qiáng)自身素質(zhì)，積極參加各類教研活動(dòng)。虛心求教，強(qiáng)化自我。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。雖為一名老教師，但始終銘記邊學(xué)邊教，學(xué)無(wú)止境。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。

再次是做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況。積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。平時(shí)主動(dòng)聽(tīng)課、了解其他教師的課堂教學(xué)情況，并及時(shí)進(jìn)行交流指導(dǎo)，逐步提高課堂教學(xué)水平，把握課堂教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí)，根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，更好地提高課堂教學(xué)效果。

自參加工作以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)工作、銳意進(jìn)取。加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自已的文化素質(zhì)和創(chuàng)新精神，積極參加體育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。為了讓學(xué)生在課堂上真實(shí)地感受到快樂(lè)，讓主體性充分體現(xiàn)。我在教學(xué)方法上反得推敲，從教學(xué)設(shè)計(jì)上仔細(xì)思考。經(jīng)常從網(wǎng)上搜集資料，下載視頻文件輔助教學(xué)。組織策化“務(wù)小體育”網(wǎng)頁(yè)，讓務(wù)小的體育工作在網(wǎng)絡(luò)上得到同行們的支持與幫助。在學(xué)校體育競(jìng)賽方面，一直承擔(dān)策化訓(xùn)練及組織比賽工作。訓(xùn)練期間，早來(lái)晚走、精心組織，幾乎包攬所有區(qū)鎮(zhèn)級(jí)召開(kāi)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍，在區(qū)鎮(zhèn)級(jí)足球賽、乒乓球、籃球賽等各種賽式中，學(xué)生們也取得一項(xiàng)項(xiàng)灼人成績(jī)。一次次把獎(jiǎng)杯捧回學(xué)校，為務(wù)小爭(zhēng)得無(wú)數(shù)榮譽(yù)。

課外活動(dòng)方面。無(wú)論是校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季足球聯(lián)賽、環(huán)村賽、師生的排球賽、籃球賽、乒乓球賽等等活動(dòng)，只要是與體育相關(guān)的。我每次都是從初步的策化、組織實(shí)施、及活動(dòng)總結(jié)，都高標(biāo)準(zhǔn)的去完成。使師們?cè)谔罩瘟饲椴?，?qiáng)健了體魄。也使我校體育活動(dòng)不斷提高完善。

課間操活動(dòng)中，我嚴(yán)密策化，精心組織，從夏季廣播操到冬季的陽(yáng)光長(zhǎng)跑活動(dòng)都取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，展現(xiàn)著我校間操的獨(dú)有特色。

在體育組的器材管理上，完善規(guī)章制度，建立體育器材帳冊(cè)。器

材存放做到條理化、系統(tǒng)化，為學(xué)校購(gòu)買(mǎi)新器材做好參謀工作，經(jīng)常保養(yǎng)器材，自已動(dòng)手做簡(jiǎn)易的維修工作。

經(jīng)過(guò)多年踏實(shí)工作和不斷努力，本人多次被評(píng)為校級(jí)勞動(dòng)模范，鎮(zhèn)級(jí)德育優(yōu)秀教師，先后獲區(qū)級(jí)論文2次，三、以身作則，塑造心靈

“德”為師之魂，作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做教師首先是做人，做真誠(chéng)的人，做正直的人。注重自身的形象，不管是在平時(shí)的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人，樹(shù)立為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。

一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇；也可以綻放美麗的火花。幾幾年過(guò)去了，在教育園地里辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著，取得了較好的工作成效，受到了學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。我們相信，馮移海同志本著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來(lái)的信心，將繼續(xù)立足教育教學(xué)崗位，兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。

第二篇：學(xué)習(xí)型先進(jìn)教師主要事跡

學(xué)習(xí)型先進(jìn)教師主要事跡

自從1996年夏天，站在三尺講臺(tái)成為一名光榮的人民教師起，算起來(lái)我已在教育這片凈土上辛勤耕耘了19年。19年來(lái)，我堅(jiān)持以身作則，以高尚的品格塑造人，以淵博的學(xué)識(shí)培養(yǎng)人，處處嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，我深知，作為教師，唯有不斷努力學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，才能不被社會(huì)淘汰，只有自己擁有了一桶水，才能給學(xué)生一瓢水。因此，在工作中我不斷地努力學(xué)習(xí)、拼搏進(jìn)取，從以下幾方面入手，不斷積極地完善自我。

一、積極學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，不斷探索教學(xué)改革。

學(xué)習(xí)型教師培養(yǎng)學(xué)習(xí)型學(xué)生，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)進(jìn)步，是當(dāng)今時(shí)代對(duì)教育的要求。多年來(lái)，我抓住一切機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)教育新理論、新經(jīng)驗(yàn)，不斷思考中外教育特點(diǎn)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂(lè)的、主動(dòng)的、富有創(chuàng)造性的。因此在教學(xué)中我主張學(xué)生根據(jù)自己的情況主動(dòng)快樂(lè)地學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生自主選擇進(jìn)度。對(duì)學(xué)生提出的要求是每個(gè)學(xué)生都在自己的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。

為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想，積極探討教學(xué)方法。結(jié)合我?！叭龑W(xué)一練”教學(xué)模式，我在平時(shí)教學(xué)中確立了以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想，活學(xué)多練，合理的加大課堂密度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、向其他教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己

作為一名教師，不僅要求教師有豐富的學(xué)科知識(shí)，更要有傳授知識(shí)的本領(lǐng)。應(yīng)該努力使自己成為教育的行家，研究教育、教學(xué)的規(guī)律和方法，及時(shí)掌握先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂上，教師如何感染學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生，如何吸引學(xué)生的注意力，活躍課堂的氣氛，如何提出問(wèn)題，如何采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考問(wèn)題，探索知識(shí)的積極性和主動(dòng)性。在教學(xué)中，應(yīng)該如何靈活運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段-網(wǎng)絡(luò)多媒體。如何更有效地提高課堂學(xué)習(xí)的效率，如何成為一名優(yōu)秀的教師，除了努力探索之外，還有許多方面的素質(zhì)要提高，這就學(xué)要我們?cè)谄綍r(shí)注意一點(diǎn)一滴的積累，虛心向他人學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

工作以來(lái)，我一直積極參與各項(xiàng)教師技能培訓(xùn)。積極主動(dòng)地承擔(dān)了校“青藍(lán)工程傳幫帶”的活動(dòng)，在向其他老師的學(xué)習(xí)中，切實(shí)提升自身的素養(yǎng)。

三、隨時(shí)更新儲(chǔ)備知識(shí)，爭(zhēng)做終生學(xué)習(xí)型教師

在信息時(shí)代，知識(shí)老化的周期很短，更新的速度很快。只有不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)更新儲(chǔ)備知識(shí)，才能成為一名合格的教師。“師者，所謂傳道授業(yè)解惑也?！币龅竭@幾點(diǎn)，教師應(yīng)具備廣博的知識(shí)作基礎(chǔ)。有道是,“根深才能葉茂”，“水厚方能負(fù)大舟”。作為一名語(yǔ)文老師，更應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，因?yàn)檎Z(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，與生活聯(lián)系緊密，語(yǔ)文學(xué)習(xí)更需要與時(shí)俱進(jìn)，因此，作為教師要有“終身學(xué)習(xí)”的思想，平常廣泛學(xué)習(xí)，勤加積累。最近一年，我參與了兩項(xiàng)省級(jí)課題的研究，有多篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。在2014年的中考中，我?guī)У陌嗉?jí)語(yǔ)文成績(jī)名列全縣前茅。

在教學(xué)中，我的觀念是：學(xué)習(xí)型教師，以教促學(xué)，以學(xué)促教，雙向互動(dòng)。做學(xué)習(xí)型教師，我高興，我快樂(lè)，我幸福。今后我仍將把學(xué)習(xí)當(dāng)做生活中不可缺少的一部分，從而完善自我，提高自我！

第三篇：學(xué)習(xí)型黨組織先進(jìn)材料

開(kāi)拓思路求創(chuàng)新 打造平臺(tái)強(qiáng)基礎(chǔ)

--雁塔區(qū)魚(yú)化寨街道黨工委依托街道黨校平臺(tái)

努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織

多年來(lái)，魚(yú)化寨街道黨工委、辦事處在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作中，堅(jiān)持以街道黨校做為基層理論傳播平臺(tái)，不斷強(qiáng)化黨在基層的理論宣傳教育，并且將黨組織理論教育工作融入全辦經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局中去安排、去認(rèn)識(shí)，并采取一系列務(wù)實(shí)管用對(duì)路的措施,不斷將打造學(xué)習(xí)型黨組織工作推向深入。

一、挖根源，抓關(guān)鍵，為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織找準(zhǔn)突破口。

當(dāng)前來(lái)講，制約農(nóng)村黨員干部理論水平提升和黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的掣肘性問(wèn)題主要體現(xiàn)在以下兩方面。一是農(nóng)村干部群眾整體政策理論水平及文化素養(yǎng)較低，嚴(yán)重影響黨的方針政策在基層的貫徹落實(shí)。改革開(kāi)放30年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治體制發(fā)生了重大變革，國(guó)家法制化進(jìn)程加快，經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)面貌都發(fā)生著日新月異的變化。然而，當(dāng)我們的農(nóng)村黨員干部群眾處在這些重大變革面前時(shí)，則嚴(yán)重暴露出整體文化素養(yǎng)較低和政策理論水平不高、法制觀念淡薄，管理

截至今年7月24日，街道黨校第三期學(xué)員已經(jīng)如期畢業(yè)。第四期學(xué)員的招錄工作正在緊張進(jìn)行當(dāng)中。

二是在教學(xué)組織方面，充分考慮黨員發(fā)展周期及干部成長(zhǎng)規(guī)律，我們將學(xué)制定為兩學(xué)年四個(gè)學(xué)期，每周授課兩次，實(shí)行半脫產(chǎn)式學(xué)習(xí)。辦事處設(shè)立專項(xiàng)資金，用于聘用教師，學(xué)習(xí)資料和學(xué)員補(bǔ)助等費(fèi)用，一期費(fèi)用約30萬(wàn)元。免除學(xué)員一切學(xué)習(xí)費(fèi)用，按月發(fā)放一定補(bǔ)助，使學(xué)員能全身心投入學(xué)習(xí)。

三是在課程設(shè)臵方面，一方面，考慮到農(nóng)村干部群眾提高個(gè)人文化修養(yǎng)的需求，開(kāi)設(shè)實(shí)用語(yǔ)文、中國(guó)近代史、馬克思主義哲學(xué)、毛澤東思想、鄧小平理論等基礎(chǔ)課程；另一方面，結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際，開(kāi)設(shè)黨建、行政管理、農(nóng)村財(cái)務(wù)管理、科技、公共關(guān)系等課程；并就“三農(nóng)問(wèn)題”、雁塔區(qū)情民意、城中村改造相關(guān)法律法規(guī)、村委會(huì)換屆選舉法律法規(guī)等與基層農(nóng)村聯(lián)系緊密的焦點(diǎn)問(wèn)題組織短期集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)省內(nèi)知名專家學(xué)者和各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座。同時(shí)，積極組織學(xué)員到河北高陽(yáng)及轄區(qū)企業(yè)外出考察，參與創(chuàng)衛(wèi)、志愿者服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)，定期安排學(xué)員帶著調(diào)研題目到辦事處各科室實(shí)習(xí)，并列席村兩委會(huì)會(huì)議，全面參與街村工作，增強(qiáng)學(xué)員實(shí)踐能力。

目前，魚(yú)化寨街道黨校已成功開(kāi)辦三期，共培養(yǎng)

街道黨校黨風(fēng)廉政教育基地培訓(xùn)制度》、《魚(yú)化寨街道黨校黨風(fēng)廉政教育基地09年培訓(xùn)方案》等多項(xiàng)制度，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，將每位干部培訓(xùn)情況納入對(duì)各村兩委會(huì)的年終考評(píng)。二是優(yōu)化師資力量配備，將農(nóng)村干部理論教育規(guī)范化。組建黨風(fēng)廉政教育基地教學(xué)師資庫(kù)，邀請(qǐng)紀(jì)委、檢察院領(lǐng)導(dǎo)和市委黨校教師授課，并購(gòu)買(mǎi)教學(xué)器材和用具，從師資和硬件上保障農(nóng)村干部理論教育的規(guī)范化。三是豐富培訓(xùn)內(nèi)容，全方位提升基層黨組織的整體干部理論水平。在課程設(shè)臵上主要針對(duì)農(nóng)村工作的特點(diǎn)，著力對(duì)農(nóng)村實(shí)務(wù)研究、黨風(fēng)廉政、村民委員會(huì)組織法、農(nóng)村財(cái)務(wù)管理制度等農(nóng)村常用法規(guī)政策的培訓(xùn)，采取長(zhǎng)期輪訓(xùn)的方式，通過(guò)集中參觀學(xué)習(xí)、小組討論交流為輔的培訓(xùn)方式對(duì)農(nóng)村干部進(jìn)行全方位的系統(tǒng)培訓(xùn)。

目前，魚(yú)化寨街道黨校黨風(fēng)廉政教育基地已開(kāi)辦4期，共培訓(xùn)地區(qū)農(nóng)村黨員干部300余人，下一步我們將把地區(qū)黨員逐步納入培訓(xùn)范圍，進(jìn)行專業(yè)理論培訓(xùn)。

（二）依托基層遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，有針對(duì)性的開(kāi)展培訓(xùn)。從2009年開(kāi)始，街道黨校充分依托街道和村級(jí)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)豐富的教學(xué)資源和新穎的教學(xué)方式的優(yōu)勢(shì)，在針對(duì)黨校學(xué)員、黨校支部黨員及村兩委會(huì)干部等各個(gè)層面的培訓(xùn)中，有選擇性的安

各個(gè)培訓(xùn)分站軟硬件資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、絲網(wǎng)花編織工藝、烹飪、美容、都市農(nóng)業(yè)種植與管理等課程，把對(duì)地區(qū)基層黨員干部、乃至普通群眾致富技能的培訓(xùn)也納入到對(duì)基層黨組織的教育培訓(xùn)范疇當(dāng)中來(lái)，為地區(qū)農(nóng)村輸送一批有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、思想觀念先進(jìn)，能夠帶領(lǐng)農(nóng)民群眾走共同致富之路的優(yōu)秀農(nóng)村黨員。

目前，專業(yè)技能培訓(xùn)分站已開(kāi)辦短期培訓(xùn)班2期，組織絲網(wǎng)花編織工藝、電腦技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)技能培訓(xùn)4場(chǎng)，共培訓(xùn)地區(qū)農(nóng)村黨員、群眾共計(jì)700余人次。

四、充分發(fā)揮黨校學(xué)員的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)地區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作深入開(kāi)展。

充分發(fā)揮黨校學(xué)員扎根地區(qū)農(nóng)村、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部密切的優(yōu)勢(shì)，安排學(xué)員在基層農(nóng)村、社區(qū)黨支部掛職鍛煉，與農(nóng)村黨員干部零距離接觸，面對(duì)面交流，廣泛開(kāi)展理論學(xué)習(xí)互幫互助活動(dòng)。

一是在掛職鍛煉期間，要求學(xué)員們利用自身對(duì)環(huán)境熟悉的優(yōu)勢(shì)，用通俗易懂的語(yǔ)言，向農(nóng)民群眾和基層黨員干部宣講科學(xué)發(fā)展觀，宣講黨的富民政策，宣講中央和省、市、區(qū)委的有關(guān)決策部署。二是就黨員干部關(guān)注的問(wèn)題、群眾熱議的問(wèn)題，組織大家交流研討，提出自己的看法和認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊眼界和思路，達(dá)到

第四篇：學(xué)習(xí)型先進(jìn)家庭材料

學(xué)習(xí)型先進(jìn)家庭材料

---------朱坑鄉(xiāng)龍躍村邵述信

朱坑鄉(xiāng)龍躍村村民邵述信一家共有三口人，近年來(lái)，邵述信以提高家庭成員的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建為載體，致力于提高家庭的整體文明程度，有效地推進(jìn)了家庭的文化素質(zhì)建設(shè)，先后被評(píng)為村、鄉(xiāng)學(xué)習(xí)型家庭。

一、加強(qiáng)引導(dǎo)，養(yǎng)成家庭成員學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)是家庭美德建設(shè)的深化和發(fā)展，是五好文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)的新形式、新載體。近年來(lái)，邵述信引導(dǎo)家庭成員樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法為目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)家庭生活學(xué)習(xí)化、家庭教育科學(xué)化、家庭成員知識(shí)化。將此項(xiàng)工作列入了家庭精神文明建設(shè)日程，注重培養(yǎng)家庭求知、求進(jìn)、求新的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)家庭成員求知進(jìn)取、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的熱情，自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為基本需要，形成家庭成員尊重學(xué)習(xí)的價(jià)值取向、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的濃厚氛圍。帶動(dòng)家庭積極投入到“比、學(xué)、趕、幫、超”的活動(dòng)中來(lái)，從滿足家庭成員學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能、強(qiáng)身健體、等多種需求出發(fā)，近年來(lái)他利用自己多年來(lái)管理果樹(shù)掌握的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，為村民義務(wù)搞果樹(shù)修剪和果樹(shù)病蟲(chóng)害防治的培訓(xùn)，他還免費(fèi)為村民提供種苗，同時(shí)每月主辦農(nóng)事指南，指導(dǎo)農(nóng)民創(chuàng)收。積極開(kāi)展“四獻(xiàn)”活動(dòng)，即：“為父母獻(xiàn)孝心，為妻子或(丈夫)獻(xiàn)溫馨，為鄰里獻(xiàn)愛(ài)心，為社會(huì)獻(xiàn)責(zé)任”，增進(jìn)了家庭的親情與鄰里的友情。通過(guò)持之以恒的活動(dòng)，使家庭成員自覺(jué)學(xué)習(xí)、人人主動(dòng)學(xué)習(xí)蔚成風(fēng)氣，家庭文化氛圍日益濃厚，家庭成員的政治思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)均得到明顯提高。

二、多措并舉，帶動(dòng)家庭的文明進(jìn)步

邵述信倡導(dǎo)“讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)家”，定期向家庭成員推薦優(yōu)秀家庭讀物，加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)，發(fā)揮文化活動(dòng)場(chǎng)所的作用，組織家庭成員開(kāi)展讀書(shū)演講活動(dòng)，深刻揭批偽科學(xué)和封建迷信。特別是引導(dǎo)家庭成員，通過(guò)廣播、電視報(bào)道的事件等活生生的事例，充分認(rèn)識(shí)歪理邪說(shuō)的反動(dòng)本質(zhì)及其對(duì)家庭的嚴(yán)重危害，徹底清除偽科學(xué)、反科學(xué)和愚昧落后的思想意識(shí)對(duì)家庭成員的侵蝕。組織家庭成員到革命根據(jù)地等參觀學(xué)習(xí)，緬懷革命先烈、感悟社會(huì)的變革，增強(qiáng)責(zé)任感與使命感，共創(chuàng)美好家園，共享文明成果。教育和引導(dǎo)家庭成員從繁瑣的家務(wù)中走出來(lái)，更多的參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。倡導(dǎo)“每天讀書(shū)一小時(shí)，每年精讀一本書(shū)，人人精一門(mén)、會(huì)兩門(mén)、學(xué)三門(mén)新技能”，以此來(lái)不斷的完善自我、發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)家庭成員的創(chuàng)新能力、社會(huì)適應(yīng)力和人文素養(yǎng)，帶動(dòng)了家庭的文明進(jìn)步。

三、營(yíng)造氛圍，注重實(shí)踐，豐富家庭美德建設(shè)內(nèi)涵

自開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建以來(lái)，邵述信一家讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、藏書(shū)成為一種時(shí)尚，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、電腦、家政等各方面的知識(shí)。為重點(diǎn)引導(dǎo)家庭成員學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，打破單一形式，邵述信從四個(gè)方面入手。一是開(kāi)展“報(bào)刊進(jìn)家”活動(dòng)。出資購(gòu)置《大眾文化》雜志1份，訂閱《果友報(bào)》等報(bào)刊雜志，家中藏書(shū)達(dá)300 余冊(cè)，皆屬思想性、文化性、科普性較強(qiáng)的優(yōu)秀書(shū)籍。二是進(jìn)行互動(dòng)式學(xué)習(xí)。即：家庭讀書(shū)進(jìn)行互教互幫，取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式，擴(kuò)展學(xué)習(xí)渠道，拓寬家庭成員的知識(shí)面;通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、參與式培訓(xùn)等方式，暢述優(yōu)秀圖書(shū)對(duì)家庭及家庭成員的成長(zhǎng)進(jìn)步起到的重要作用，讓藏書(shū)“動(dòng)”起來(lái)，起到服務(wù)于人、奉獻(xiàn)于社會(huì)的作用。三是以簡(jiǎn)報(bào)為媒。即以小簡(jiǎn)報(bào)為載體，開(kāi)展法制宣傳教育，科學(xué)生活小常識(shí)的普及等。四是以公益實(shí)踐活動(dòng)為突破口，在“世界衛(wèi)生日”以凈化家庭衛(wèi)生為突破口，開(kāi)展凈化環(huán)境共建美好家園活動(dòng)，對(duì)垃圾點(diǎn)、污水溝及周邊環(huán)境進(jìn)行治理，負(fù)責(zé)每天的垃圾清掃工作，改變家庭對(duì)環(huán)境有害的生活方式;在“植樹(shù)節(jié)”期間，呼吁家家行動(dòng)起來(lái)，參與植樹(shù)造林，綠化家園，呈現(xiàn)人人參與、共創(chuàng)美好家園的喜人景象。并有效推進(jìn)了學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，崇尚學(xué)習(xí)、崇尚文明、追求進(jìn)步是新時(shí)期文明家庭的重要特征。邵述信表示將不斷創(chuàng)新，以新的形式教育人，以健康的文化陶冶人，以優(yōu)美的活動(dòng)塑造人，以真誠(chéng)的服務(wù)溫暖人，以小家庭的進(jìn)步促進(jìn)社會(huì)大家庭的進(jìn)步與發(fā)展，使學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)再上新臺(tái)階。

第五篇：學(xué)習(xí)型黨組織先進(jìn)材料

抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)隊(duì)伍、樹(shù)形象、創(chuàng)業(yè)績(jī)

——學(xué)習(xí)型黨組織華縣人社局黨委先進(jìn)事跡材料

華縣人力資源和社會(huì)保障局緊緊圍繞十七屆五中、六中全會(huì)精神，結(jié)合本部門(mén)工作實(shí)際，堅(jiān)持“抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)隊(duì)伍、樹(shù)形象、創(chuàng)業(yè)績(jī)“的指導(dǎo)思想，不斷深入基層調(diào)研，創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、改進(jìn)學(xué)習(xí)制度，扎實(shí)的開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織“排頭兵工程”建設(shè)，實(shí)施“書(shū)香人社”、“陽(yáng)光人社”、“民生人社”、“勤廉人社”為主旨的“四項(xiàng)工程”，全局上下形成了“勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于工作、勇于創(chuàng)新“的良好局面，有力促進(jìn)了各項(xiàng)工作。

一、建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性的一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。我局黨委高度重視此項(xiàng)工作，始終把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作擺在突出位臵，納入重要議程，由一把手親自組織，把學(xué)習(xí)作為提高班子建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)能力的基礎(chǔ)工作和扎實(shí)推進(jìn)人社隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)發(fā)展的有力抓手。為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供了強(qiáng)有力的組織保證，在全系統(tǒng)形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(二)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立學(xué)習(xí)理念。我局把提高領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)、增強(qiáng)基層黨組織學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力作為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，做到在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)。樹(shù)立學(xué)習(xí)理念，筑牢學(xué)習(xí)型黨組織中工作、在工作中學(xué)習(xí)。樹(shù)立學(xué)習(xí)理念，筑牢學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的根基，把學(xué)習(xí)作為首要工作任務(wù)來(lái)抓，不斷增強(qiáng)全局干部職工學(xué)習(xí)的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性。

(三)健全制度，使組織學(xué)習(xí)規(guī)范化。進(jìn)一步健全中心組集體學(xué)習(xí)制度。嚴(yán)格執(zhí)行黨委學(xué)習(xí)制度，組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)日”與“學(xué)習(xí)月”活動(dòng)，將學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入。我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每月集中學(xué)習(xí)至少一次，并把每周一上午定為全局干部職工的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)中省市人社系統(tǒng)新的政策、文件、會(huì)議精神，定期與干部職工進(jìn)行業(yè)務(wù)交流、時(shí)事政治點(diǎn)評(píng)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)等。強(qiáng)化了崗位技能，提高了實(shí)際工作能力。我們?cè)谠械呐f制度的基礎(chǔ)上，修訂了全系統(tǒng)所有的規(guī)章制度、辦事程序、服務(wù)承諾，經(jīng)過(guò)半年的精心編撰和審定，印刷出臺(tái)了《華縣人力資源和社會(huì)保障局秩序冊(cè)》，秩序冊(cè)共分為工作職責(zé)、議事規(guī)則、規(guī)章制度、服務(wù)承諾、辦事程序等九大類102小項(xiàng)，涵蓋了組織建設(shè)、廉政教育、后勤保障、信息報(bào)送等全局各項(xiàng)工作的方方面面，有較強(qiáng)的操作性、實(shí)用性、規(guī)范性、科學(xué)性、程序性。

二、構(gòu)筑五大載體，為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織搭建平臺(tái)

（一）以“讀書(shū)”活動(dòng)為載體，進(jìn)一步提高黨員的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。全體黨員干部學(xué)習(xí)做好干部工作必須的各類知識(shí)，學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。按照“兩學(xué)一讀一推進(jìn)”創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政黨的要求，堅(jiān)持每月一次集中學(xué)習(xí)，每次一個(gè)專題，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。全體黨員干部要在參加集體學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持搞好自學(xué)，每人每年至少撰寫(xiě)1篇調(diào)研報(bào)告，切實(shí)提高自身理論水平和實(shí)踐能力，在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中發(fā)揮示范帶頭作用。在全體干部中開(kāi)展以“抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、做表率”為主題的“五個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)，即：日學(xué)一小時(shí)、月讀一本書(shū)、季度一交流、半年一檢查、全年一考評(píng)，形成讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。每季度精心挑選一本好書(shū)，要求黨員寫(xiě)心得體會(huì)、寫(xiě)讀書(shū)筆記，鼓勵(lì)黨員讀“好”書(shū)。除此之外，組織全系統(tǒng)黨員干部觀看艾莫先生的《做有用的好員工》、《努力工作》等講座，全年共觀看講座20余次，從而提高了黨員干部理論水平和學(xué)識(shí)修養(yǎng)，提高了黨員干部的責(zé)任感和使命感。

（二）以“崗位培訓(xùn)”為載體，進(jìn)一步提高黨員業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)。充分發(fā)揮我局獎(jiǎng)懲考核辦公室教育培訓(xùn)主渠道作用，聘請(qǐng)專業(yè)教師加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作。開(kāi)展“華州大講堂”活動(dòng)，就黨員干部關(guān)心的熱門(mén)話題、焦點(diǎn)問(wèn)題、前沿知識(shí)和信息動(dòng)態(tài)進(jìn)行宣講、輔導(dǎo)。引導(dǎo)黨員干部在干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，工作促進(jìn)學(xué)習(xí)，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)。積極發(fā)動(dòng)黨員參加專業(yè)學(xué)習(xí)、各類培訓(xùn)班。同時(shí)推介選送優(yōu)秀黨員外出學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，提高黨員的整體業(yè)務(wù)水平。

（三）以“讀書(shū)月”活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。開(kāi)展黨員干部“讀書(shū)月”活動(dòng)。由局黨委辦統(tǒng)一印發(fā)讀書(shū)活動(dòng)書(shū)目（分為經(jīng)典類和雜志類），廣大黨員干部結(jié)合書(shū)目，根據(jù)各自實(shí)際情況選擇自己的讀書(shū)內(nèi)容，在全系統(tǒng)黨員干部職工中組織了“做王興民式好黨員、好干部”演講比賽；舉辦了一次辯論會(huì)。進(jìn)一步推動(dòng)了全體干部讀書(shū)學(xué)習(xí)的新熱潮。

（四）以“黨員講堂”為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的溝通交流。開(kāi)辟專門(mén)的黨員活動(dòng)室，開(kāi)設(shè)“黨員講堂”，號(hào)召黨員精心選定課題，組織黨員輪流上臺(tái)談工作體會(huì)、談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使講課人提高了自己的理論水平和演講能力，加強(qiáng)了黨員的溝通交流，鍛煉了黨員隊(duì)伍。在全系統(tǒng)黨員干部中就工資福利股股長(zhǎng)、社保股股長(zhǎng)、后勤事務(wù)管理股股長(zhǎng)、信息中心主任等4個(gè)崗位公開(kāi)競(jìng)聘；在機(jī)關(guān)中層中舉行學(xué)胡錦濤“七一”講話、股長(zhǎng)談工作設(shè)想演講活動(dòng)。使全局廣大黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心和使命感，進(jìn)一步推動(dòng)工作。

（五）以舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)為載體，打造文化人社、書(shū)香人社的新形象。我局于每年第三季度舉辦全系統(tǒng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。交流用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的新經(jīng)驗(yàn)，交流全體黨員干部?jī)?yōu)秀讀書(shū)心得體會(huì)，探討改進(jìn)創(chuàng)新工作的方式方法，著力提升我局學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的科學(xué)化水平，打造文化人社、書(shū)香人社的新形象。

三、堅(jiān)持學(xué)以致用，促進(jìn)人社事業(yè)健康發(fā)展

學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)不但有利于領(lǐng)導(dǎo)干部積累知識(shí)、提高自身素質(zhì)，而且有利于立足實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)工作，把領(lǐng)導(dǎo)干部書(shū)上學(xué)的、心里想的、手上干的有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，積極將學(xué)習(xí)成果、調(diào)研結(jié)果運(yùn)用于決策和工作實(shí)踐。華縣人社局始終堅(jiān)持學(xué)以致用原則，在學(xué)習(xí)中變革，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，有力推動(dòng)了人社事業(yè)又好又快發(fā)展。

(一)干部素質(zhì)不斷提高。通過(guò)開(kāi)展加強(qiáng)每周集中學(xué)習(xí)，使黨員干部的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)毅力得到明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力得到全面提升，干部素質(zhì)不斷提高。

(二)管理手段不斷創(chuàng)新。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織“排頭兵工程”建設(shè)活動(dòng)，全系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)、管理水平和認(rèn)識(shí)能力有了新的突破，解決問(wèn)題的能力和方法更加科學(xué)、有效，創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力大大增強(qiáng)，推動(dòng)了人社系統(tǒng)工作不斷發(fā)展。

(三)管理模式不斷優(yōu)化。在開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)的推動(dòng)下，我局領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“鞏固學(xué)習(xí)成果，提升工作層次”的方針，促進(jìn)了組織的管理模式不斷優(yōu)化，干部的潛能得到充分發(fā)揮，組織的競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)。

四、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)班子和隊(duì)伍自身建設(shè) 華縣人社局自新的黨委成立以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)自己的工作行為。為了在新形勢(shì)下更好地完成縣委、縣政府交給我們的工作任務(wù)，我們始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，努力提高自身的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，利用每周學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷了解新的政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)，研究更新更好更科學(xué)的工作方法，自覺(jué)運(yùn)用所學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，取得了顯著成效。

同時(shí)，我們充分發(fā)揮班子成員的凝聚作用和帶頭作用，努力從自身做起，做好表率，堅(jiān)持“行為規(guī)范、公正透明、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、廉潔高效”，充分發(fā)揮“班長(zhǎng)”作用，充分發(fā)揚(yáng)民主，局長(zhǎng)辦公會(huì)、黨委會(huì)做到規(guī)范化、制度化。工作上敢于負(fù)責(zé)，對(duì)上級(jí)交辦的事，認(rèn)真落實(shí)決不延誤；對(duì)群眾反應(yīng)的事，及時(shí)處理不推諉；對(duì)看準(zhǔn)了的事，果斷決策不施拉；對(duì)失誤了的事，承擔(dān)責(zé)任不諉過(guò)；對(duì)工作人員放手、放權(quán)、放心，工作上常通氣，思想上常溝通。讓大家都能積極大膽、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，使職、權(quán)、責(zé)達(dá)到高度統(tǒng)一，按照分工放開(kāi)手腳、盡心盡責(zé)地開(kāi)展工作。

通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)出了班子成員的自覺(jué)意識(shí)和團(tuán)體協(xié)作的能力，增強(qiáng)了班子的凝聚力，增強(qiáng)了黨組織的向心力，提高了黨員干部隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，有力地推動(dòng)了工作的開(kāi)展，人事制度改革、人才工作、勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障等各項(xiàng)工作取得了突破性進(jìn)展，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和好評(píng)。

二〇一二年三月二十八日