第一篇：2010年黨員教師黨性分析報告

2010年黨員教師黨性分析報告

做為一名人民教師，共產(chǎn)黨員這一光榮稱號時刻激勵著我,成為我工作、學(xué)習(xí)、生活的動力。在這個充滿溫暖,充滿力量的集體中,我不斷成熟。經(jīng)過黨的教育培養(yǎng),也經(jīng)過自己不斷地學(xué)習(xí),我更加深刻地領(lǐng)會到我們黨的進步性、先進性和代表性。從心里感覺自己整個人的思想覺悟提高了,為人民服務(wù)的決心增強了。今天,我全面地剖析一下自己,以便查找出缺點與不足,從思想上、行動上做一個真正的合格的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

一、在思想政治上理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的清醒來源于理論上的堅定，因此,我注意提高自己的理論修養(yǎng),樹立起正確的人生觀、價值觀和社會觀;全面學(xué)習(xí)和掌握黨的理論、綱領(lǐng)、路線、方針、政策等知識,力爭做到從思想政治上時刻與黨中央保持高度一致。對于國家領(lǐng)導(dǎo)人提出來的“科學(xué)發(fā)展觀”、“和諧社會”、“社會主義榮辱觀”等等,我認為都是針對國家形勢與國民素質(zhì),本著繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),解放思想,實事求是,開拓創(chuàng)新所提出來的觀點,包括對臺的政策,也都是著眼大局,從全國人民的切身利益出發(fā)的,因此,對于我們黨作出的一切英明決策,我都是贊成與支持的。我堅信,我們中華民族的未來充滿希望,我們的國家和社會發(fā)展將更上一層樓!

二、在日常工作上我時刻以全心全意為人民服務(wù)作為堅定信念鞭策、激勵自己,使自己對工作始終保持信心和干勁，不但要在非常有限的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，還要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的個性意識和藝術(shù)素養(yǎng)。在教學(xué)中我注意實施目標(biāo)教育，注重綜合素質(zhì)和基本能力相結(jié)合的前提下，客觀地認識學(xué)生群體的現(xiàn)實水平及個體差異性，進行意向選修，分層次教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的潛能傾向針對性地進行教學(xué)，以達到學(xué)生能接受、教師所期待的目標(biāo)。班主任的工作是新的挑戰(zhàn)，我向老班主任和老教師勤請教，和學(xué)生談心，信任、鼓勵他們，由于熱心、耐心、誠心，因此其間出現(xiàn)的許多問題，最后都較圓滿的解決了，得到了家長和學(xué)生的肯定。教學(xué)工作的同時,對于學(xué)校在校園文化建設(shè)方面我也做了大量的工作,例如教師節(jié)、國慶節(jié)、新年、校園文化節(jié)、體育考查等系列活動，配合學(xué)校的櫥窗展示工作、體育考查等工作.我都較出色的完成了各項任務(wù)。由此我想,只要我們能夠始終如一地堅持信念,時刻滿懷兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,就一定能在平凡的崗位上發(fā)光、發(fā)熱。

三、在自身發(fā)展上我一直是邊工作邊學(xué)習(xí),時時為自己充電,不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作質(zhì)量,成績的取得是和黨的培養(yǎng)與教誨,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與支持是分不開的。在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中,我還要更加嚴格地要求自己,發(fā)揮更大潛能,順應(yīng)社會發(fā)展的需要。

四、自身思想剖析在黨組織的關(guān)心培養(yǎng)下,在同事們的熱情幫助下以及在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我認真學(xué)習(xí),努力工作,個人綜合素質(zhì)有了全面發(fā)展,取得了一定的進步與提高,但我深知自身還存在一些不足。主要是:一是學(xué)習(xí)理論的主動性、積極性還不太不夠。由于平時教學(xué)工作任務(wù)繁重,所以有時難免滿足于以工作代替學(xué)習(xí)、重工作疏于學(xué)習(xí)。主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的意愿稍差，有時更是臨時上陣，遇到問題才去現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，缺乏主動性。有時思想上也存在著理論學(xué)習(xí)對工作指導(dǎo)力度不大的想法，對理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，學(xué)習(xí)不全面、不深入，理論聯(lián)系實際不夠緊密，在理論指導(dǎo)工作上有差距。二是宗旨觀念不夠強，工作作風(fēng)不夠扎

實。表現(xiàn)在工作上，就是創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)新措施和辦法少，雖然在工作上做了大量為學(xué)生和學(xué)校服務(wù)的實事，但也存在著沒有深入溝通、對情況了解不深、解決問題針對性不強、遇事缺乏冷靜等問題,從而影響了工作的效率和質(zhì)量。三是思想作風(fēng)不夠硬，創(chuàng)新意識和能力不到位。思想作風(fēng)過硬，創(chuàng)新意識就強，積極進取意識就強，工作力度就大，創(chuàng)新措施就多，成效就明顯，工作就能夠上水平、創(chuàng)一流。在當(dāng)前教育改革與發(fā)展的新形勢下，對每一個教育工作者都提出了新的挑戰(zhàn)和更高的要求。而自己有時只滿足于把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)完成，對工作標(biāo)準要求不夠高，在創(chuàng)新和爭創(chuàng)一流上下功夫不夠，認為能完成、完成好就行，創(chuàng)新發(fā)展上努力不夠,主動探求、研究工作的時間少。干事多，總結(jié)少，研究少，沒有把工作當(dāng)成創(chuàng)新提高的助推器。特別是在更新觀念、開闊視野、敢闖敢干、超常規(guī)發(fā)展上勇氣和力度不夠，在研究教育發(fā)展規(guī)律上程度不夠，創(chuàng)新性的措施和工作少，在工作創(chuàng)一流、出經(jīng)驗上做的還不到位。

五、今后整改的措施一是強化措施，加大學(xué)習(xí)力度，學(xué)習(xí)是解決一切問題的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，要在學(xué)習(xí)新知識、解放思想、更新觀念、解決實際問題上下工夫。堅決克服工學(xué)矛盾，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排，抓緊時間、擠時間學(xué)習(xí)，全面提高個人的黨性修養(yǎng)和政治思想理論水平，始終保持思想上的清醒和政治上的堅定。要全面、深入地學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)中外先進的教育理論，學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著和一切與教育教學(xué)有關(guān)的新知識新理論，不斷豐富自己的教育政策水平和教育理論水平，更好的指導(dǎo)自己的工作,不斷提高自身專業(yè)水平,積極主動、高質(zhì)量地完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。要把學(xué)習(xí)與自己的工作實際緊密結(jié)合起來，把自己的工作努力提高到一個新水平。二是進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。發(fā)揚務(wù)實求是的作風(fēng)，腳踏實地，廣泛征求學(xué)校和教師對自己工作的意見和建議，虛心接受，認真分析，找準問題存在的根源及危害，研究制定解決問題的思路和措施，積極改進工作，及時解決實際問題，努力提高工作效率，不斷增強為學(xué)校和為師生服務(wù)的能力和水平。三是開拓創(chuàng)新，事爭一流，創(chuàng)造性的開展好本職工作。要進一步強化開拓創(chuàng)新意識，發(fā)揚事爭一流的精神，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，爭取在短時期內(nèi)建立起一條具有自己特色的教學(xué)佳徑。

我深知，作為一名共產(chǎn)黨員，不僅要做一個解放思想、實事求是的先鋒，更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，樹立共產(chǎn)主義遠大理想，做一個徹底的唯物論者和無神論者。在平時，我要時刻對照黨員標(biāo)準要求自己的言行，牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，處處維護黨的形象和利益。不信謠，不傳謠，在思想上、行動上同黨中央保持高度一致。在工作上，我要嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，謹記黨的教誨，牢記黨的宗旨，不忘入黨申請，認真履行崗位職責(zé)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，完成組織交給的各項任務(wù)，內(nèi)練素質(zhì)，外型形象，充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用,做到不為任務(wù)為義務(wù)，不為個人為他人，不為局部為全部，不為票子為樣子。真正做到“組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世”以上是我對自己的黨性分析,懇請黨組織及各位老黨員給予我批評指導(dǎo),我會虛心聽取并接受意見,不斷改正缺點和不足,從思想上、行動上做一個合格的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

第二篇：黨員教師黨性分析報告

教師個人黨性分析材料

自開展“學(xué)黨章、守紀律”活動以來，通過學(xué)習(xí)，我深深的感到新黨章是一面公開樹立起來的旗幟，是“在全世界面前樹立起可供人們用來衡量黨的運動水平的里程碑”，我受到很大的思想教育。新黨章不僅對我黨的性質(zhì)，我黨的指導(dǎo)思想以及社會發(fā)展規(guī)律等核心問題作出了符合時代要求的重大修改，對黨章中涉及到的其它重大問題也明確了解放思想，實事求是，與時俱進，改革創(chuàng)新的原則，做出了切合實際的規(guī)定。下面結(jié)合自身工作現(xiàn)進行如下黨性分析：

一、存在的突出問題

結(jié)合本次學(xué)習(xí)，對照自己的工作實際情況，我覺得我的工作存在以下幾個方面的問題：

（一）遵守政治紀律、學(xué)習(xí)黨章、維護黨章、貫徹黨章中存在的問題

作為一名黨員，我能認真遵守政治紀律，學(xué)習(xí)新黨章中的相關(guān)內(nèi)容。明白一名黨員的八項權(quán)利和八項義務(wù)，并在工作中時時處處嚴格要求自己。能在工作中對黨的路線、方針、政策堅定擁護，但是能用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)思想做得不夠。平時認為只要政治上、行動上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不留意、不關(guān)注，也沒有認真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，缺乏一些基本的政治素質(zhì)。在工作中，由于認為自己只是一個小小的普通教師，把學(xué)校安排自己的工作做好就行了，沒有站在全局的角度思考問題解決問題。

（二）履行職責(zé)、改進工作作風(fēng)中存在的問題

本人雖然在平時的工作中注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上感到缺乏，存在時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。作為一名普通教師工作中對于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作能盡職盡責(zé)完成，也能理解領(lǐng)導(dǎo)分配工作的難處，也能理解并給與支持，只是有時心里不痛快要嘮叨給領(lǐng)導(dǎo)和其他教師造成的影響就是這個人工作講條件，不能計較配合領(lǐng)導(dǎo)的工作。有時工作還存在懶惰現(xiàn)象，這說明自己在學(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作自我提高和不斷充電的動力。

（三）堅持執(zhí)行民主集中制存在的問題

學(xué)校是一個有你、有我、有他的大家庭，既然生活在大家庭中就應(yīng)該相互支持和理解。在工作中對于目前自己的工作有時有滿足情緒，工作積極性不是很高，有自我滿足情緒，只安于表面。對于集體和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的活能本著認真、負責(zé)的態(tài)度完成，有時因為領(lǐng)導(dǎo)工作安排不周詳，自己工作時間安排不好有急躁情緒，工作中有時表現(xiàn)不夠主動。

（四）服務(wù)和改善民生中存在的問題

我是一名黨員教師，工作中能嚴格要求自己，全心全意為人

學(xué)生服務(wù)。因為我喜歡的職業(yè)就是教師，當(dāng)教師也是我的夢想。在工作中也能因為工作需要，擔(dān)任學(xué)校安排的各種角色和事情。最近學(xué)校學(xué)前班教師提前調(diào)休，面對學(xué)前班無人帶這種情況，學(xué)校安排帶學(xué)前班，雖然自己能接受這項工作分配，但在工作分配中表現(xiàn)的積極性不是很高。但后續(xù)工作安排妥當(dāng)后，雖然自己作為一名普通黨員，但也能積極對待工作。每次打掃衛(wèi)生能，親自去擦玻璃、擦柜子和電視機上面的灰塵。并帶領(lǐng)學(xué)生掃地、拖地，工作中還是很積極的。

（五）優(yōu)化發(fā)展環(huán)境過程中存在的問題

作為一名剛剛接任學(xué)前班班主任工作，在工作中剛考試有排斥思想。主要覺得自己一個男同志從沒有帶過學(xué)前班，怕自己帶不好，在工作接受中積極性不高。有時還認為自己不適合帶學(xué)前班工作。也擔(dān)心自己方法不好，怕帶不好學(xué)前班。對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作講客觀理由。

（六）廉潔自律等方面存在的問題

我一是一名教師更是一名黨員。作為黨員在廉潔自律方面可以說清清白白。除此之外，我還從家里給家庭條件差的學(xué)生帶來書包、文具盒、衣服、鞋、褲子等，有時也擔(dān)心學(xué)生嫌棄不穿或者不用，但拿來后的第二天，我發(fā)現(xiàn)我?guī)淼奈木邔W(xué)生就用了，拿來的衣服學(xué)生就換上了。我很高興，第二次、第三次，我會很高興的把這些東西給學(xué)生用。我覺得作為一名教師無私奉獻是教師應(yīng)該做到的。

二、問題產(chǎn)生的原因

仔細盤點自己的工作，我覺得自己的工作有問題的原因主要是自己認為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強。對知識的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，很多時候只是滿足于現(xiàn)狀工作，領(lǐng)導(dǎo)怎么說就怎么干，被動地去學(xué)習(xí)，而沒有自覺地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。在工作中，總覺的自己只要完成本職工作就行，有時因為自己想多操心完成工作，可有時因為自己在工作中慌張、急躁沒有把工作安排好，領(lǐng)導(dǎo)批評自己，自己覺得挺虧想不明白，所以在以后的工作中沒有工作積極性，工作缺失動力。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，也是不認真往深入的理解，主要還是自己上進心不強。

三、個人整改措施

針對自身工作存在的問題和不足，在以后的工作中，我一定要做到以下幾點：

1.要更一步加強政治學(xué)習(xí)，使自己的理論知識更加系統(tǒng)化、全面化，努力提高自己的政治修養(yǎng)和道德水平。

2.注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的終身事業(yè)。提高自身修養(yǎng)，從理論上充實自己，武裝自己，多進行教學(xué)反思。

3.多反思，虛心向身邊優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，保持優(yōu)良的工作作風(fēng)和品質(zhì)。以優(yōu)秀黨員為學(xué)習(xí)榜樣，發(fā)揮自己在工作中的優(yōu)勢和愛助人的特點，多顯示出年輕人的朝氣和活力，以及年輕人能吃苦、不怕累的特點。

4.和同事之間多溝通、多交流，遇到問題多反思自己工作中的失誤和不足，多從自身找原因。還要和同事間協(xié)助好工作，共同為學(xué)校的發(fā)展出力、獻策。

總之，在以后的工作中，要在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，不斷改進自己的工作，努力把工作落實到實處。并在工作中明確思想，端正態(tài)度，遵紀守法，遇到事情能承擔(dān)，并能注意個人利益服從學(xué)校和集體的利益。從各方面要求自己，讓自己更加符合一個優(yōu)秀黨員的標(biāo)準。

第三篇：2013黨員教師黨性分析

平羅二幼學(xué)黨章守紀律黨員黨性分析報告

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)年又開始了，在新的學(xué)年里，回顧已經(jīng)過去的工作、學(xué)習(xí)，作以下分析：

認真分析存在的問題，從自身找原因：

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學(xué)習(xí)與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

2、工作的經(jīng)驗不夠豐富，缺乏認真地反思和總結(jié)。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。

只對以上問題提出以下整改目標(biāo)：

１、認真學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》，并將理論學(xué)習(xí)應(yīng)用于一日活動各個環(huán)節(jié)，關(guān)注幼兒的發(fā)展，服務(wù)于幼兒。

2、平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時注意積累，勤反思，多運用。

3、解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作，使班級管理工作開創(chuàng)一個新局面，并協(xié)助教研組長將大班教研工作開展好。

改進措施：

1、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進行的努力學(xué)習(xí)，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工

作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，樹立起良好的師德師風(fēng)。

2、進一步加強政治思想觀念，增強師魂意識。加強政治理論學(xué)習(xí)，正確樹立自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責(zé)，立足本職，老老實實、本本分分做實實在在的事情，真正把幼教工作當(dāng)作黨與政府賦予自己的光榮使命和神圣職責(zé)認真對待履行。

第四篇：教師黨員黨性分析材料

2013年民主生活會自我剖析材料

劉敏瓊

黨的十八大進一步提出：要努力辦好人民滿意的教育。教育是民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。十八大報告關(guān)于教育事業(yè)發(fā)展的這些論述，溫暖人心，而“教育優(yōu)先，教育公平，素質(zhì)教育，立德樹人”就成了人民滿意教育的關(guān)鍵詞。

根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)計劃的具體安排，作為一名黨員教師，個人對照黨員先進性標(biāo)準和純潔性要求，認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。對于查擺的情況，剖析如下：

一、目前自己存在的主要問題

1.政治理論學(xué)習(xí)不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?；Ｖ饔^上對學(xué)習(xí)比較放松。對政治學(xué)習(xí)的重要性認識不足，認為政治學(xué)習(xí)太死板空洞,不實用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

2.創(chuàng)新意識不夠。由于理論功底淺，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏理論的分析。如在學(xué)生管理方面，總覺得現(xiàn)在的學(xué)生總體素質(zhì)提高了，管理難度下降了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以至于工作中滿足現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新。，3.全局意識不強。對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)。對于學(xué)校的其它工作雖然也能完成，但努力程度明顯較低，總覺得應(yīng)是各盡其職，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事做的很少，認為多一事不如少一事，忽視了“整體”這一全局第一要務(wù)的認識，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。參與集體備課不扎實，團隊精神不強。

4.教學(xué)改革的步子不大。對于我校開展的“課堂評優(yōu)”等活動的認識還不夠深刻。雖然自己也在課堂教學(xué)中嘗試著運用新教材、新教法，但僅僅是看到了一些影子而已，沒有把步子邁得再大一些。雖然平時也在不斷努力，但面對日新月異的現(xiàn)代教育技術(shù)，總是力不從心，比如對多媒體的運用、課件制作等方面存有不少的疑惑，且現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用率不高。

二、存在上述問題的根源：

1.放松了政治理論學(xué)習(xí)。理論上清醒才能做到政治上堅定。近年來，在政治理論學(xué)習(xí)方面，積極性有所淡薄，自覺性、迫切性也越來越差。除了組織上安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺學(xué)習(xí)政治理論很少。由于放松了政治理論學(xué)習(xí)，使自己在思想上產(chǎn)生一些困惑和迷茫。這對一個共產(chǎn)黨員來說是一種非常危險的傾向，必須引起自己的高度重視，認真糾正和克服。

2.放松了對自己的要求。近兩年，自己在思想觀念、思維方式上，缺乏與時俱進、銳意進取的精神，缺乏大局意識、全局觀念，因而在思想和工作作風(fēng)上放松了對自己的要求。隨著入黨時間的增長，隨著工作閱歷的增長，隨著年齡的增長，逐漸放松了在各方面對自己的要求。自以為自己曾為黨做了一些工作，取得了一些成績，對政治學(xué)習(xí)不再有那么大的興趣，對工作不再那樣努力，沒有真正認識到先進性是一個不斷提出新要求、充實新內(nèi)容、做出新努力的實踐過程。對自己作為一個共產(chǎn)黨員，需要不斷嚴格要求自己，不斷充實自己，不斷努力工作，不斷努力實踐自己入黨誓詞的責(zé)任和義務(wù)有所忽視?，F(xiàn)在靜下心來認真地思考和檢討自己，發(fā)現(xiàn)和正視自己身上的問題，并以此為起點，克服自身的缺點問題，繼續(xù)勤奮努力的為黨工作。

三、整改措施

1.加強政治理論學(xué)習(xí)，特別是黨的十八大重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標(biāo)，堅定社會主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民、為學(xué)生服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。

2.嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因?？朔尚感睦恚瑯淞⑸?、工作目標(biāo)，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。

3.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，吸取先進的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。自覺、積極、主動參與本組教學(xué)研究。

4.立足本職，增強服務(wù)意識，做一個學(xué)生喜歡的教師。關(guān)心愛護每一個學(xué)生。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，做好學(xué)生成長路上的領(lǐng)路人，指導(dǎo)者。公平公正對待全體學(xué)生，不偏袒愛護“好生”，更不歧視“問題學(xué)生”和家庭貧困學(xué)生，一視同仁。特別關(guān)注“后進生”，不管是學(xué)生成績差還是行為習(xí)慣差，應(yīng)多與他們溝通、交談，了解情況，分析原因，幫助他們及時改正和提高。盡心盡力傳道、授業(yè)、解惑，把自己所學(xué)傾囊相授，無論是學(xué)科知識，還是生活習(xí)慣，心理、思想、道德、精神、身體健康、社會經(jīng)驗等諸

多方面都積極地教育引導(dǎo)他們，促進他們?nèi)姘l(fā)展。

5.樹立良好的師德形象，做一個合格的人民教師。面向全體學(xué)生，隨時認真研究學(xué)情。細心觀察每一位學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點和不足之處，加強與學(xué)生及家長的溝通，關(guān)注后進生的成長，激勵他們熱愛學(xué)習(xí)。逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。注意用良好的形態(tài)面對學(xué)生，與學(xué)生交談，與學(xué)生交心，教育感染學(xué)生求真求實，積極上進。在工作過程中，積極地處理好與同事、與學(xué)生家長、與社會各界的關(guān)系。

第五篇：教師黨員黨性分析材料

教師黨員黨性自我剖析材料

司 玉 龍

本人于1994年7月參加教育工作，至今16年，1994年6月加入中國共產(chǎn)黨，黨齡16年。在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，通過對《黨章》、“三個代表”等重要思想及理論的學(xué)習(xí)，使我的理論水平及理論認識有了進一步提高。開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是黨的十六大作出的重要部署，是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作，是推動全面建設(shè)小康社會的重要保證。根據(jù)學(xué)校黨支部的要求，在學(xué)習(xí)理論的同時，結(jié)合自己的工作，通過交心談心，廣泛征求了黨內(nèi)外群眾等意見，查找自身的不足，認真剖析自己，制定整改措施，改造自身的世界觀、人生觀、價值觀，使黨性原則得到加強。

黨性這一概念是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部長期談到的、提起的。但是很多黨員和黨員干部都對黨性認識不足，甚至無黨性概念。所以分析黨性，理想黨性的內(nèi)涵，增強共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉，是保持黨的先進性必不可少的重要條件。中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是誠心誠意為人民謀利益，始終保持同人民群眾的密切聯(lián)系，全心全意為人民服務(wù)，這就是中國共產(chǎn)黨的黨性原則，這一黨性原則包括，黨員的理論原則、黨員的政治原則、黨員的組織原則、黨員的道德準則。要求每一位黨員按照黨的奮斗目標(biāo)和黨員的理想信念這一理論從實際出發(fā)，把中國建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化強國；要求共產(chǎn)黨員必須堅持黨的基本路線；要求每一位黨員必須堅持民主集中制，個人服從黨的組織，多數(shù)服從少數(shù)，下級服從上級，堅持維護中央權(quán)威，嚴肅黨的紀律，保證政令暢通；要求共產(chǎn)黨員除了要遵守一般群眾應(yīng)具備的道德準則，還要遵守更高的道德準則，做到通于開拓，積極進取，不怕困難、不怕挫折，誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前、享受在后、克已奉公、廉潔自律、無私奉獻，危急時刻挺身而出，堅決同危害人民、社會、國家的行為作斗爭。通過對黨性的分析，回頭看自己，以《黨員先進性標(biāo)準要求》、《黨章》對照自己的言行，按照與時俱進的要求，理論聯(lián)系工作實際，找出在學(xué)習(xí)和工作中存在的問題及不足，以便糾正錯誤，改正缺點。

一、存在的問題及根源剖析

(一)思想觀念不強，思想信念不夠牢固。政治思想意識不夠強。平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但是思想信念上重視不夠，學(xué)習(xí)目的不夠明確，應(yīng)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦做得不夠，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。

存在問題的根源：

1、對政治理論學(xué)習(xí)還不夠，對世界觀、人生觀、價值觀的理解還不夠；學(xué)習(xí)的時候沒有深入。有時對待學(xué)生和教師不能始終保持熱情的態(tài)度，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。沒有深刻理解全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，為群眾服務(wù)的意識不夠堅定。在一些小事上沒有體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作風(fēng)，在關(guān)鍵時候沒有挺身而出，沒有做好群眾的榜樣。

（二）工作作風(fēng)細致不夠、工作方式有待提高。工作中積極性及創(chuàng)新性不夠。在從事的后勤工作中，工作的主動性不夠強，質(zhì)量要求不高。開拓創(chuàng)新的意識還欠缺，辦事的效率還不夠高。

存在問題的根源：

1、在學(xué)校主要從事班級管理工作，自己認為搞班級工作不需要太多的創(chuàng)新，只要能夠讓學(xué)生認真學(xué)習(xí)就行了。這種消極的思想是錯誤的。工作的積極性還不夠強，主動意識還不夠，工作中創(chuàng)新意思不夠，有點墨守陳規(guī)。

2、有時候思想有懶惰情緒，認為只要干好自己的本職工作就行了，其它的與自己無關(guān)。作為一名教師，多年的教學(xué)也已使自己的教學(xué)方法形成定勢。在教學(xué)中，不能及時汲取和采納新的教學(xué)方法，掌握新的教學(xué)理念，缺乏對教學(xué)新思想的學(xué)習(xí)和鉆研，也缺乏對教材的鉆研。備課欠于懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，由于缺乏對教育理念、教育方法和教學(xué)規(guī)律的深入研究，教學(xué)方法不夠創(chuàng)新。在教研方面也比熱情不高，態(tài)度消極。

（三）對師德師風(fēng)應(yīng)有更嚴格的要求。在師德師風(fēng)方面，起了一定的帶頭作用，但是有時可以更好的要求自己，而沒有這樣做。對學(xué)生的教育方式有時過于

粗暴。

存在問題的根源：

1、對有關(guān)教育法則法規(guī)認識不到位。

2、對少數(shù)惡習(xí)難改的學(xué)生，缺乏耐性，同時也沒有掌握正確的教育方法。

二、努力方向及整改措施

上述剖析的問題存在是表面的，但問題的實質(zhì)上是深層次的，有客觀因素，更主要是主觀原因，是馬列主義和世界觀有所松動，缺乏黨性修養(yǎng)，理想信念在動搖。通過這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，使自己深認識到：黨員的黨性不能丟失，要做到以下幾點：

（一）加強黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，時時處處以黨員的標(biāo)準嚴格要求自己，以身作則，起到黨員模范作用。加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)。要全面認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，深刻領(lǐng)會新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的精神實質(zhì)和深遠意義，扎扎實實地投入到活動中去，按照黨章標(biāo)準嚴格要求自己。作為一名教師，應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新的教育思想，將新的教育理念與工作積極結(jié)合起來，同時要切實加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，牢固樹立依法從教的觀念，嚴格遵守“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，以良好的師德形象和優(yōu)異的教學(xué)成績來展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性。

（四）不斷加強自身政治理論、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，做到“活到老，學(xué)到老”，用知識來不斷的武裝自己，為工作服好務(wù)。

今后，自己一定從思想上、行動上嚴格按照“三個代表”的要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭取新的成績，以無愧于共產(chǎn)黨員的稱號。

黨員承諾：

司玉龍，中學(xué)一級教師，1994年6月14日在張掖師專加入黨支部。

一、擁護黨和國家的方針政策，不向?qū)W生散布背離黨和國家方針政策的言論，不參與封建迷信活動。

二、堅持遵紀守法，不向?qū)W生推銷商品或教輔材料。

三、堅持以德修身，不接受家長宴請，或向?qū)W生家長暗示索要財物，不利用工作之便收受學(xué)生家長禮品。

五、堅持以人為本，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不使用體罰或變相體罰的方式教育學(xué)生。