第一篇：長(zhǎng)沙理工大學(xué)土建學(xué)院科技部總結(jié)報(bào)告

長(zhǎng)沙理工大學(xué) 土木與建筑學(xué)院 郭奕明

科技部總結(jié)報(bào)告

斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間飛逝，土木與建筑學(xué)院科技部在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在團(tuán)總支老師的具體指導(dǎo)下，本年度我部的工作即將結(jié)束。在這一年中，我部積極配合我院分團(tuán)委工作，取得了一定的成績(jī)，但還存在諸多的不足?，F(xiàn)將工作的內(nèi)容及得失總結(jié)如下：

本階段負(fù)責(zé)組織舉辦的活動(dòng)

橋梁結(jié)構(gòu)模型大賽

為激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，鍛煉專業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力，建立科學(xué)的思維方法，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，提高對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，進(jìn)一步地理解理論知識(shí)，充分培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的合作精神，全面地提高自身的素質(zhì)，讓更多的優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造良好的平臺(tái)，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)需求，學(xué)校在每年的6月份會(huì)舉辦一次“鴻宇杯”結(jié)構(gòu)模型設(shè)計(jì)競(jìng)賽，來(lái)不斷活躍大學(xué)生科技創(chuàng)新氣氛。大賽主要內(nèi)容是參賽人員設(shè)計(jì)承受靜荷載的木質(zhì)橋梁結(jié)構(gòu)模型。模型靜力加載采用吊掛加載，每跨L/3和2L/3處設(shè)置兩個(gè)加載點(diǎn)，下掛鋼結(jié)構(gòu)，用砝碼加載，參賽學(xué)生在工作人員的配合下自行加載。根據(jù)結(jié)構(gòu)造型與體系、理論分析、模型制作等評(píng)分細(xì)則公正評(píng)判選出一定數(shù)量的優(yōu)秀參賽隊(duì)伍，并由教務(wù)處及校團(tuán)委對(duì)獲獎(jiǎng)的參賽隊(duì)每名成員頒發(fā)證書(shū)。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的報(bào)名參賽制作模型到比賽結(jié)束這段時(shí)間，在技術(shù)指導(dǎo)付果老師和團(tuán)委書(shū)記吳老師的正確指導(dǎo)下，活動(dòng)順利完成。無(wú)可厚非，通過(guò)這次比賽，的確為同學(xué)們的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。通過(guò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)模型的設(shè)計(jì)制作，大多參賽同學(xué)充分理解了橋梁結(jié)構(gòu)的構(gòu)造原理和受力特點(diǎn)。提高和鞏固了他們的力學(xué)知識(shí)、橋梁專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)了大家的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也達(dá)到了增強(qiáng)大家的動(dòng)手能力以及團(tuán)隊(duì)間的合作精神的效果。

但在整個(gè)比賽的的開(kāi)展過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題：

賽前宣傳工作對(duì)各個(gè)班級(jí)做的宣傳不夠完善，并未做好在之前制定相關(guān)的海報(bào)大力宣傳等工作。在汀香園甘飴園草坪前的報(bào)名參賽工作是其他部門協(xié)助科技部共同完成的。感興趣的路過(guò)的同學(xué)詢問(wèn)情況時(shí)并未積極做好對(duì)其的簡(jiǎn)明概括本活動(dòng)的內(nèi)容，加之我們值班的學(xué)生會(huì)干部的口才有限，達(dá)不到較好的吸引力。但還好，報(bào)名參加比賽的有近百個(gè)隊(duì)伍，也還算比較龐大。報(bào)名之后的材料領(lǐng)取方面并未出現(xiàn)差錯(cuò)，還算順利。

之后就是大家做橋梁模型了，給了有近一個(gè)月的時(shí)間，未發(fā)現(xiàn)有較為明顯的問(wèn)題，關(guān)于材料統(tǒng)一的問(wèn)題，在領(lǐng)取材料的時(shí)候也都給每組說(shuō)明了在哪兒買，后來(lái)還是有些隊(duì)伍來(lái)詢問(wèn)在哪買，我們也給出了較為詳細(xì)的答案，目的就是為了不要讓所做的材料有所不同（材料不同其力學(xué)性質(zhì)不同）以避免比賽的不公平。

參賽選手做完橋模之后就是收模型，這個(gè)環(huán)節(jié)，有些同學(xué)遲遲不交，要多次催促之后才交或者有些遲交，部分隊(duì)伍的拖拉習(xí)慣尤為嚴(yán)重，下次要整治一下，以保證比賽的公平性。原定好的橋梁模型展，由于當(dāng)天天氣比較炎熱，擔(dān)心模型暴曬之后對(duì)其產(chǎn)生影響，也就未一一展覽。

接下來(lái)就是最重要的比賽環(huán)節(jié)了。比賽只進(jìn)行一個(gè)階段，即對(duì)木質(zhì)結(jié)構(gòu)橋梁模型逐個(gè)加載環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)由參賽選手自己加載或者需要力氣大一點(diǎn)且責(zé)任感強(qiáng)的學(xué)生會(huì)成員幫忙，不能有一點(diǎn)怠慢，否則稍有不慎將容易對(duì)模型造成傷害，關(guān)鍵是砝碼重，萬(wàn)一模型碎了容易砸傷人，所以這個(gè)環(huán)節(jié)必須謹(jǐn)慎行事。另外對(duì)測(cè)量每個(gè)模型數(shù)據(jù)的工作人員應(yīng)該公平公正對(duì)待，不得弄虛作假。在加載的過(guò)程中有幾點(diǎn)需要注意一下，首先，秩序有點(diǎn)亂，加載臺(tái)旁邊各種人員都有，現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)混亂，除了學(xué)生會(huì)工作人員以及每組的選手，還有其他不相干的人員，維護(hù)秩序方面有待進(jìn)一步改進(jìn)。另，加載砝碼時(shí)切記注意安全，這次有位工作人員差點(diǎn)就被壓碎的模型的木塊戳到手肘了，安全第一！據(jù)部分同學(xué)事后反映，說(shuō)加載比賽的部分學(xué)生會(huì)工作人員有所怠慢，剛開(kāi)始加載比賽的幾組還比較盡心，到了后面的時(shí)候卻隨意加載。希望這個(gè)問(wèn)題要引起重視，加載時(shí)定期更換人員是有必要的，不能逞強(qiáng)。另外，缺少通聯(lián)部在整個(gè)加載過(guò)程中進(jìn)行拍攝和網(wǎng)絡(luò)宣傳等工作，使得該活動(dòng)事后影響力不夠強(qiáng)烈。

加載比賽后，加碎的模型已處理，成功加載的模型部分被參賽隊(duì)伍領(lǐng)回，但還有很多部分的模型不翼而飛，另，模型未進(jìn)行加載后檢驗(yàn)，即是否正確使用所規(guī)定的材料，讓部分同學(xué)感覺(jué)到比賽不是很公正透明，機(jī)制還不完善。

大學(xué)生課外科技立項(xiàng)

科技立項(xiàng)是由我們學(xué)校校團(tuán)委組織開(kāi)展的的大學(xué)生課外科技立項(xiàng)活動(dòng)。開(kāi)展科技立項(xiàng)活動(dòng)是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課外科技活動(dòng)和各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生和科技創(chuàng)新意識(shí)和提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力，對(duì)于激發(fā)大學(xué)生的科研興趣，擴(kuò)寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)都有著積極作用。項(xiàng)目申報(bào)是每年的十二月，項(xiàng)目結(jié)題是第二年的十一月份初，評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果次年出來(lái)。

科技部主要負(fù)責(zé)本學(xué)院參加大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽（大挑）、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽（小挑）、科技立項(xiàng)等工作的資料進(jìn)行管理，組織學(xué)生積極參加各種學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)，向同學(xué)們宣傳科技知識(shí)，讓同學(xué)們主動(dòng)的，有興趣的投身于科技創(chuàng)新活動(dòng)中來(lái)。部門著力于科技立項(xiàng)的工作進(jìn)度的跟進(jìn)，針對(duì)于各小組項(xiàng)目準(zhǔn)備過(guò)程中遇到難題的反饋，以及對(duì)各小組的材料進(jìn)行整理?？萍剂㈨?xiàng)前要對(duì)科技立項(xiàng)進(jìn)行個(gè)宣傳活動(dòng)，即召集院內(nèi)各班班長(zhǎng)集中開(kāi)會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)科技立項(xiàng)進(jìn)行一個(gè)宣傳，進(jìn)而由班長(zhǎng)向各班開(kāi)班會(huì)說(shuō)明會(huì)議內(nèi)容并鼓勵(lì)大家積極參與其中。立項(xiàng)的時(shí)候要注意項(xiàng)目的價(jià)值性、創(chuàng)造性以及適宜性，這樣才是一個(gè)有意義的項(xiàng)目。

報(bào)名參加科技立項(xiàng)后要尋找課題以及找到相應(yīng)的指導(dǎo)老師并與老師交流想

法后確定是否參加科技立項(xiàng)，報(bào)名參加首先要填寫報(bào)名表，后而各隊(duì)伍必須寫一份關(guān)于課題的可行性報(bào)告,上交可行性報(bào)告經(jīng)審批后方可得知該課題是否能繼續(xù)進(jìn)行。繼續(xù)進(jìn)行研究的課題講不能放棄，要堅(jiān)持到底，把一年的工作任務(wù)完成，放棄者講進(jìn)行通報(bào)批評(píng)或者其他的嚴(yán)肅處理。

接下來(lái)的近一年將由各隊(duì)伍自行安排時(shí)間完成課題的相關(guān)內(nèi)容，并在來(lái)年的5月份將要上交中期報(bào)告檢查書(shū)，校團(tuán)委需要了解各隊(duì)伍的進(jìn)度。并適當(dāng)?shù)靥嵝迅鱾€(gè)隊(duì)伍把握好時(shí)間盡快地高質(zhì)量完成課題的研究。當(dāng)年十月初將要開(kāi)始通知各個(gè)隊(duì)伍把整年的工作整理成材料匯報(bào)上交。此階段將是科技立項(xiàng)的工作集中點(diǎn)。通知分發(fā)下去，并通知各小組在規(guī)定的時(shí)間按照相應(yīng)的格式如何整理好自己報(bào)告的格式并上交電子檔，另外的指導(dǎo)老師意見(jiàn)表和成果鑒定表這兩份表需要各隊(duì)伍自行找老師并讓老師填寫意見(jiàn)和建議以及簽字，再上交至科技部整理后一并上交至校學(xué)研部。工作雖看起來(lái)簡(jiǎn)單好辦，但在實(shí)際中卻會(huì)遇到不少的問(wèn)題，接下來(lái)就是工作的不足之處：

首先就是發(fā)通知問(wèn)題，剛開(kāi)始由老師下發(fā)通知，之后科技部需要聯(lián)系各個(gè)隊(duì)伍的人員，并確保讓他們百分百得到通知并開(kāi)始整理自己的報(bào)告。因?yàn)椴糠中〗M的隊(duì)長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼有變動(dòng)而未及時(shí)通知科技部已更換號(hào)碼。由此造成的麻煩就是科技部成員需要多方打聽(tīng)詢問(wèn)并扎實(shí)通知到位。由于通知是提前半個(gè)月，所以，需要多次通知，以免忘記。建議下一次的科技立項(xiàng)開(kāi)展時(shí)有必要將各隊(duì)伍的各個(gè)成員的聯(lián)系方式都記錄下，可以減少通知時(shí)帶來(lái)的部分麻煩。再而，通知的內(nèi)容不是很清楚，下發(fā)給干事們后，其通過(guò)電話與各小組的隊(duì)長(zhǎng)取得聯(lián)系并告知，可能由于通知描述得不詳細(xì)吧，部分小組還會(huì)多次詢問(wèn)，當(dāng)然，我們也很愿意為他們解決在上交材料中出現(xiàn)的任何我們力所能及的問(wèn)題。還有，各隊(duì)伍會(huì)在群里問(wèn)很多一樣的問(wèn)題，我覺(jué)得，他們可以先互相討論，然后不懂的問(wèn)題整合一下統(tǒng)一回答，或者講大家所遇到的問(wèn)題和如何處理的方式整理成一個(gè)文檔，這樣可以節(jié)約大家不少時(shí)間。上交電子檔后需要我們修改成統(tǒng)一格式，這個(gè)過(guò)程需要花不少的時(shí)間，更需要的是耐心。之后還會(huì)進(jìn)行院內(nèi)的科技立項(xiàng)終期答辯，各組需要準(zhǔn)備PPT，由幾位專業(yè)老師評(píng)審，各隊(duì)伍的目的就是要講自己這一年所做的事向老師回報(bào)即可，去除冗長(zhǎng)的話語(yǔ)，簡(jiǎn)潔明了即可。

總的來(lái)說(shuō)出現(xiàn)的大致的就這幾個(gè)問(wèn)題：通知說(shuō)明不是很詳細(xì)；少數(shù)參賽隊(duì)伍到后面的積極性不高，略顯拖拉，需要多次通知；重復(fù)問(wèn)題比較多；隊(duì)伍未去找導(dǎo)師簽字或者找不到導(dǎo)師簽字；不按照規(guī)定做好相應(yīng)的操作，這一步給我們科技部的工作帶來(lái)了不少麻煩，需要我們逐個(gè)檢查并完整地整理好資料。

措施：盡量一次性將通知描述清楚后再讓干事們?nèi)ネㄖ?；參賽?duì)伍的積極性不高，希望大家一旦參加了就不要找各種借口說(shuō)放棄做該項(xiàng)目了，因此在報(bào)名的時(shí)候要慎重考慮，要富有責(zé)任感，做事有始有終，不要浪費(fèi)名額；重復(fù)問(wèn)題可以集中起來(lái)然后統(tǒng)一回答，撰寫成一份文檔收集大家的問(wèn)題加上解決措施，方便快捷，希望其他小組的成員也可以互幫互助；表上未簽字主要還

是各隊(duì)伍不主動(dòng)積極的問(wèn)題，雖然可能自己覺(jué)得怎么就找不到鑒定老師，可以想想，別人都可以找到我為什么就找不到，盡量從自己身上挖掘原因，而不是找不到導(dǎo)師簽字就直接上交材料等科技部來(lái)收攤或者或者直接提出放棄，這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；希望各隊(duì)伍按照要求將自己的任務(wù)認(rèn)真地完成，而不是出現(xiàn)有的敷衍之處。

配合協(xié)助工作

體育部的運(yùn)動(dòng)會(huì)

學(xué)習(xí)部的辯論賽

力學(xué)協(xié)會(huì)的建筑模型等其他社團(tuán)活動(dòng)

下期工作展望

1、繼續(xù)落實(shí)挑戰(zhàn)杯、科技立項(xiàng)的工作，跟進(jìn)各挑戰(zhàn)杯、科技立項(xiàng)小組的工作進(jìn)度，明確干事分工，把工作做細(xì)，做穩(wěn)。

2、著手準(zhǔn)備2013～2014年的科技立項(xiàng)工作的前期宣傳和相關(guān)學(xué)術(shù)講座和培訓(xùn)，讓13級(jí)的同學(xué)積極投身于科技活動(dòng)中來(lái)。

3、針對(duì)本學(xué)期科技活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，相應(yīng)的提出解決措施，讓學(xué)生可以由被動(dòng)接受轉(zhuǎn)為主動(dòng)接受，積極參與科技活動(dòng)，讓我們?cè)旱目萍蓟顒?dòng)取得進(jìn)一步的提高。另外，在下一學(xué)期的校第十一屆鴻宇杯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽開(kāi)展過(guò)程中，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，提出對(duì)應(yīng)的的戰(zhàn)略措施，讓活動(dòng)舉辦地更成功，影響力越來(lái)越大。

4、增大力度和與其他部門的協(xié)作，在舉辦好各種科技創(chuàng)新講座的同時(shí)，組織好我院的各項(xiàng)活動(dòng)，讓我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作更加井條有序，更系統(tǒng)化、規(guī)范化。

備注：科技立項(xiàng)收材料整理材料這一段時(shí)間，與湖南省結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽校內(nèi)選拔賽沖突，科技部部長(zhǎng)盡心在參加比賽，當(dāng)時(shí)我也參加了校內(nèi)選拔賽，后來(lái)科技立項(xiàng)這邊有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候我放棄了繼續(xù)參加校內(nèi)選拔賽而全力將科技立項(xiàng)的事情處理好。因此最近段時(shí)間與部門間其他新進(jìn)成員交流比較少。

我覺(jué)得我們部門本學(xué)期沒(méi)有定期開(kāi)展好例會(huì)，例會(huì)內(nèi)容包括：

把握干事思想動(dòng)態(tài)，端正工作態(tài)度，樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)。會(huì)議的目的在于讓大家暢所欲言，涉及工作安排，每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問(wèn)題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績(jī)和不足，對(duì)不足的改進(jìn)等方面都可以說(shuō)，把自己對(duì)工作學(xué)習(xí)的想法、問(wèn)題、困難和其它好的意見(jiàn)表達(dá)出來(lái)，針對(duì)遇到的各種問(wèn)題、疑難予以認(rèn)真細(xì)致的商議、解決。對(duì)各種困難，我們能解決的，我們會(huì)積極主動(dòng)幫忙解決；我們不能解決的，我們會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)反映，以求得最好的解決方法，從而幫助大家端正工作態(tài)度，樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭(zhēng)取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。

另者，本部門未著力落實(shí)好培養(yǎng)干事的策劃組織活動(dòng)的能力、溝通協(xié)調(diào)能力、自我提高的能力等相關(guān)工作，大體如下：與學(xué)生會(huì)各部門建立良好的的溝通，有助于工作的高效完成，協(xié)調(diào)好與各班班干的工作關(guān)系，確保各班對(duì)院工作的配合與支持；工作中語(yǔ)言表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)，通知相關(guān)工作時(shí)突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔易懂，督促各班做好工作；端正自己的工作作風(fēng)，注意自己的儀表；明確學(xué)生干部在學(xué)生會(huì)組織中的主人翁意識(shí)，于班級(jí)的引導(dǎo)意識(shí)，于同事的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，于廣大同學(xué)的模范帶頭意識(shí)。

作為一名學(xué)生干部，服務(wù)同學(xué)是前提和過(guò)程，提高自我是結(jié)果；端正自己的價(jià)值觀具備其基本的素質(zhì)（政治素質(zhì)、集體意識(shí)、思維能力、動(dòng)手操作能力）；具備自我管理能力，起到模范、帶頭作用，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，正確處理學(xué)習(xí)、工作與休息的關(guān)系；具備突發(fā)事件處理能力，做到沉著穩(wěn)定，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任；自我適應(yīng)能力，轉(zhuǎn)變高中到大學(xué)的思想觀念，調(diào)整心態(tài)，善于去多學(xué)，多用。

作為一個(gè)學(xué)生會(huì)部門，我們深感責(zé)任重大。面對(duì)知識(shí)創(chuàng)新的挑戰(zhàn)，學(xué)生會(huì)在日益走向開(kāi)放的校園中如何發(fā)揮其基層組織作用，為學(xué)校的基礎(chǔ)文明建設(shè)和發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)，需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ鳟?dāng)中不斷的探索和追求。另外，由于工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)較為被動(dòng)，今后我們一定總結(jié)這些方面的教訓(xùn)，使科技部的工作更加出色，充分發(fā)揮本部在社團(tuán)活動(dòng)中的作用。

第二篇：長(zhǎng)沙理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

長(zhǎng)沙理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

2009年工作計(jì)劃

在2009年，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院將以黨的十七大精神為各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想，按照學(xué)校的部署，堅(jiān)持質(zhì)量立校、學(xué)科興校、人才強(qiáng)校、和諧治校，抓住發(fā)展機(jī)遇，深化改革，規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作健康穩(wěn)步地發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院各項(xiàng)工作目標(biāo)而努力。在實(shí)際工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大的各項(xiàng)方針政策，不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè)，努力創(chuàng)建和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，在2008年所取得成績(jī)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，針對(duì)存在的不足采取相應(yīng)措施進(jìn)行調(diào)整、鞏固和提高。具體安排如下。

一． 教學(xué)工作

工作目標(biāo)：把提高教學(xué)質(zhì)量放在一切工作的首位，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，使

學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量有明顯的提高。力爭(zhēng)國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目達(dá)到一項(xiàng)、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目達(dá)到6項(xiàng)；爭(zhēng)取省級(jí)教改立項(xiàng)一項(xiàng)，校級(jí)教改立項(xiàng)4項(xiàng)；出版校級(jí)規(guī)劃教材一部。加大大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革力度，在總結(jié)交互式英語(yǔ)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，分水平設(shè)班。開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)班、普通班和提高班，不斷探索適合我校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的新模式，爭(zhēng)取新模式在2009級(jí)新生中開(kāi)始試行。使學(xué)生在英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)方面有較大的突破，使我校的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)能緊跟目前國(guó)內(nèi)改革的形式，適應(yīng)即將開(kāi)始的四、六級(jí)網(wǎng)考改革的變化。此外，力爭(zhēng)在2009年獲得省級(jí)教學(xué)成果一項(xiàng)、校級(jí)教學(xué)成果一項(xiàng)。獲得省級(jí)教改立項(xiàng)1項(xiàng)、省部級(jí)科研立項(xiàng)2項(xiàng)，校級(jí)教改立項(xiàng)4項(xiàng)。力爭(zhēng)完成學(xué)校給外國(guó)語(yǔ)學(xué)院規(guī)定的各項(xiàng)教研、教改和教學(xué)指標(biāo)。

具體措施：

1．狠抓教學(xué)質(zhì)量工程，堅(jiān)持申報(bào)與建設(shè)并重，把推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程與深化教學(xué)改革、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)等緊密結(jié)合起來(lái)，抓好項(xiàng)目建設(shè)的中期檢查與績(jī)效評(píng)估，努力提高教學(xué)質(zhì)量工程的建設(shè)效果。

2．切實(shí)抓好全校大學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)課程以及英語(yǔ)專業(yè)主要基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作，大力提倡和支持教師開(kāi)展課堂教學(xué)方法改革的探索與實(shí)踐。３．充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師和教學(xué)骨干的帶頭作用，著力加強(qiáng)專業(yè)主要基礎(chǔ)課程教師隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)新教師的教學(xué)驗(yàn)收和教學(xué)評(píng)估工作。

４． 下定決心抓好教考分離，建立好大學(xué)英語(yǔ)試題庫(kù)和專業(yè)英語(yǔ)試題庫(kù)，加強(qiáng)學(xué)院考風(fēng)建設(shè)和考試管理工作。

５．組織青年教師多媒體課堂教學(xué)競(jìng)賽和課件競(jìng)賽，努力提高我院教師的多媒體教學(xué)水平。

６．進(jìn)一步規(guī)范各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的管理和評(píng)估，努力提高廣大教師的教學(xué)

效果。力爭(zhēng)在大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)和專業(yè)英語(yǔ)四、八級(jí)中考出更高的水平。

７．加強(qiáng)學(xué)院資料室建設(shè)，及時(shí)引進(jìn)外語(yǔ)學(xué)科領(lǐng)域的新資料，征訂國(guó)內(nèi)外

外語(yǔ)學(xué)術(shù)研究刊物。提高資料室的服務(wù)水平和質(zhì)量，做到充分、有效地利用資源。

８．落實(shí)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)要求，建設(shè)好已有的兩個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)，依托行業(yè)

優(yōu)勢(shì)和社會(huì)資源，積極開(kāi)展校企合作，加強(qiáng)校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，增建1－2個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力，豐富學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。

９．進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)院教學(xué)工作目標(biāo)管理體系，細(xì)化各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的評(píng)估

考核標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍的作用，加強(qiáng)對(duì)一線教學(xué)工作的中期檢查和學(xué)生評(píng)教工作。

１０．加強(qiáng)隱性課程建設(shè)，活躍學(xué)生第二課堂，以英語(yǔ)角為龍頭，全面帶

動(dòng)全校的英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)，以提高全體學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。認(rèn)真組織開(kāi)展2009年湖南省大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽工作，為CCTV杯英語(yǔ)演講比賽及其他各類相關(guān)英語(yǔ)比賽遴選選手，培養(yǎng)人才。

二．學(xué)科建設(shè)

工作目標(biāo)：加快校級(jí)培育學(xué)科――英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的建設(shè)步伐，全面提升學(xué)科建設(shè)水平和科研創(chuàng)新能力。力爭(zhēng)明年獲得一個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和一個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，新增一個(gè)比較文學(xué)碩士點(diǎn)；力爭(zhēng)突破一個(gè)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目，爭(zhēng)取進(jìn)?？蒲薪?jīng)費(fèi)達(dá)到15萬(wàn)元以上；爭(zhēng)取在核心期刊、境外期刊及國(guó)際年會(huì)論文30篇，人大復(fù)印資料、A&HCI收錄論文7篇。力爭(zhēng)完成學(xué)校要求學(xué)院在學(xué)科建設(shè)方面達(dá)標(biāo)的各項(xiàng)指標(biāo)。

具體措施：

1．整合各方面的研究力量，認(rèn)真完善申報(bào)報(bào)告，重點(diǎn)把握比較文學(xué)碩

士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)申報(bào)工作，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)申報(bào)工作，力爭(zhēng)申報(bào)成功。

2．爭(zhēng)取國(guó)家社科基金科研項(xiàng)目；加強(qiáng)科研成果管理，精心組織各類成果的報(bào)獎(jiǎng)工作，力爭(zhēng)獲得省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)。

3．加深與交通、電力、水利、輕工等行業(yè)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生的聯(lián)系，為這

些行業(yè)提供英語(yǔ)服務(wù)，爭(zhēng)取橫向課題。

4．進(jìn)一步改革研究生教育管理模式，修訂完善研究生教育管理辦法，進(jìn)一步規(guī)范研究生的管理，加大研究生招生宣傳工作力度，圓滿完成2009年碩士研究生招生任務(wù)，做好2010年研究生招生宣傳工作。

5．配合學(xué)校，做好招收境外留學(xué)生工作，完成留學(xué)生的相關(guān)教學(xué)任務(wù)。

利用多種渠道，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)、外專家來(lái)學(xué)院講學(xué)，擬舉辦八場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。

6.加快課程建設(shè)改革的步伐，力爭(zhēng)將《大學(xué)英語(yǔ)》建成省級(jí)精品課程，申報(bào)1門校級(jí)精品課程，踏踏實(shí)實(shí)搞好在建的《綜合英語(yǔ)》和《高級(jí)英語(yǔ)》精品課程建設(shè)。

7.進(jìn)一步搞好我院校內(nèi)教材建設(shè)，完成1部校級(jí)規(guī)劃教材的編寫。

三．師資建設(shè)

1.積極支持在職教師攻讀博士學(xué)位，鼓勵(lì)青年教師積極向上，攻讀學(xué)位。

要求所有在崗青年教師達(dá)到碩士學(xué)歷。

2.加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外校級(jí)交流，爭(zhēng)取國(guó)家留學(xué)基金委公派留學(xué)機(jī)會(huì)，進(jìn)行國(guó)內(nèi)外

訪問(wèn)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流。

３．進(jìn)一步抓好新進(jìn)教師的培育，指導(dǎo)和考評(píng)工作，對(duì)新進(jìn)教師的教學(xué)水

平進(jìn)行驗(yàn)收評(píng)估。

４．按照制定的師資培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真部署，嚴(yán)格篩選，派出部分教師前往美國(guó)波特蘭大學(xué)學(xué)習(xí)。

５．切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)和加強(qiáng)師德建設(shè)，努力增強(qiáng)教師的職業(yè)操守和

工作責(zé)任感；按照各級(jí)教師崗位聘任職責(zé)落實(shí)崗位責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

６．認(rèn)真宣傳好學(xué)校調(diào)整后的教師職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，把職稱評(píng)審和搞好學(xué)科

建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來(lái)。

四．學(xué)生工作

工作目標(biāo)：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的教育與管理，推進(jìn)學(xué)風(fēng)與校風(fēng)建設(shè)；創(chuàng)新思想政治教育的形式和方法，增強(qiáng)思想教育的實(shí)效；加強(qiáng)引導(dǎo)，豐富內(nèi)涵，爭(zhēng)取更多學(xué)生課外科技、實(shí)踐、文化、體育、藝術(shù)成果，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

具體措施：

1．以慶祝建國(guó)60周年為契機(jī)，進(jìn)一步深化“我與祖國(guó)同奮進(jìn)”愛(ài)國(guó)主義主題教育；開(kāi)展“外語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，提高大學(xué)生思想 素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任心。

２．扎實(shí)開(kāi)展心理健康教育工作；適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展要求和研究生管理體制變化，積極探索研究生思想教育模式，發(fā)揮導(dǎo)師引導(dǎo)作用和研究生自我管理作用，改進(jìn)和加強(qiáng)研究生日常管理服務(wù)工作。

３． 進(jìn)一步開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)；鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)

基層、到中小企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)；加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)。爭(zhēng)取畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)到85% 以上。

４． 深入開(kāi)展大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng),擴(kuò)大參與面，認(rèn)真組織學(xué)生社

會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。

５．加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè);提高學(xué)生干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和管理水平。

五、管理工作

工作目標(biāo)：以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)校第二次黨代會(huì)的召開(kāi)為契機(jī)，規(guī)

范管理，提高運(yùn)行效率，調(diào)動(dòng)學(xué)院廣大師生的積極性，促進(jìn)學(xué)院和諧發(fā)展；加強(qiáng)綜合治理，確保學(xué)院的安全穩(wěn)定。

具體措施：

1．按照學(xué)校對(duì)學(xué)院的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的安排，力爭(zhēng)落到實(shí)處，見(jiàn)到實(shí)效，解決學(xué)院發(fā)展建設(shè)中的實(shí)際問(wèn)題，科學(xué)部署，精心組織開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

２．認(rèn)真做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整后的第一次教師代表大會(huì)的籌備組織工

作，并以此為契機(jī)，增強(qiáng)凝聚力，理清發(fā)展思路，共謀學(xué)院發(fā)展。３．進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作，對(duì)外樹(shù)立形象，對(duì)內(nèi)鼓舞人心，大力推進(jìn)學(xué)院

文化建設(shè)，將1985-2005共20年的本科畢業(yè)生圖象制成圖片集，以彰顯學(xué)院的人文精神和辦學(xué)歷史。

４．認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省紀(jì)委九屆五次全會(huì)暨全省反腐敗工作會(huì)議精神，切實(shí)

加強(qiáng)對(duì)黨員干部的反腐倡廉教育，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。

５．根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，扎實(shí)推進(jìn)院務(wù)公開(kāi)工作；圍繞“團(tuán)結(jié)、和諧、穩(wěn)

定”，努力加強(qiáng)工會(huì)各項(xiàng)工作。

６．加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)工作，廣泛征求各民主黨派和各方面代表人士對(duì)學(xué)院建設(shè)發(fā)

展的意見(jiàn)和建議，充分調(diào)動(dòng)廣大統(tǒng)一戰(zhàn)線成員的積極性。

７．積極接受學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，搞好治安和消防工作，消除隱患，確保

教學(xué)工作的正常運(yùn)行。

８．加強(qiáng)學(xué)院各辦公室工作人員的管理和教育，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高工作

效率。

以上是我院2009年的工作計(jì)劃，我們相信在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全院教職員工的共同努力下，一定會(huì)圓滿地完成上述各項(xiàng)任務(wù)。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

2009年2月25日

第三篇：長(zhǎng)沙理工大學(xué)成教學(xué)院

長(zhǎng)沙理工大學(xué)成教學(xué)院

長(zhǎng)沙理工大學(xué)是一所以工為主，工、理、管、經(jīng)、文、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有鮮明的交通、電力、水利特色等行業(yè)特色與學(xué)科優(yōu)勢(shì)的多科性大學(xué)，是教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校。學(xué)校實(shí)行中央與湖南省共建，以湖南省管理為主的管理體制。經(jīng)過(guò)50多年的辦學(xué)、30多年的本科教育，學(xué)校目前已形成了以本科教育為主體、研究生教育發(fā)展迅速、其他各類教育齊全的多層次培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)專門人才的辦學(xué)格局與育人體系。學(xué)校生源充足，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，社會(huì)聲譽(yù)不斷提升，步入了規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的新階段。

學(xué)校擁有一支學(xué)歷、職稱、年齡、學(xué)緣等結(jié)構(gòu)合理，發(fā)展趨勢(shì)良好的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師1888人，其中正高職稱302人，副高職稱661人，博士446人，碩士856人。學(xué)校外聘中國(guó)工程院院士3人在校工作。師資隊(duì)伍中現(xiàn)有國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)專家1人，國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次人選1人，“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選3人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師2人，國(guó)家“杰出青年基金”獲得者1人，全國(guó)師德標(biāo)兵1人，全國(guó)優(yōu)秀教師6人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”7人，湖南省“百人計(jì)劃”人選4人，湖南省“芙蓉學(xué)者”特聘教授4人，湖南省首批科技領(lǐng)軍人才1人。

學(xué)校設(shè)有16個(gè)教學(xué)院（部），1個(gè)獨(dú)立學(xué)院和1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院?，F(xiàn)有1個(gè)博士后流動(dòng)站，3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，15個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，18個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，104個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，7個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，具有授予同等學(xué)力人員碩士學(xué)位資格。擁有56個(gè)本科專業(yè)，9個(gè)

國(guó)家特色專業(yè)，1個(gè)國(guó)家人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）教學(xué)示范中心，2個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，3門國(guó)家級(jí)精品課程，1門國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程，7個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，27個(gè)省部級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)。

“十一五”以來(lái)，學(xué)校獲國(guó)家級(jí)科研成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，其中鄭健龍教授主持的項(xiàng)目“膨脹土地區(qū)公路建設(shè)成套技術(shù)”2009年突破國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目、國(guó)家自科基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家杰出青年基金項(xiàng)目的突破；獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，國(guó)家專利217項(xiàng)，科研進(jìn)?？偨?jīng)費(fèi)超過(guò)6億元，國(guó)際三大檢索系統(tǒng)收錄論文3730篇，出版學(xué)術(shù)專著234部。

學(xué)?，F(xiàn)為中國(guó)人民解放軍空軍依托培養(yǎng)干部基地，現(xiàn)有在校空軍國(guó)防生400多人。

學(xué)校先后與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、加拿大、俄羅斯、韓國(guó)及香港等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高等院校和科研機(jī)構(gòu)建立了交流與合作關(guān)系。學(xué)校具有招收和培養(yǎng)來(lái)華留學(xué)生及港澳臺(tái)學(xué)生資格，目前在校留學(xué)生80多人，近年來(lái)共派出100余名在籍學(xué)生分別去美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、俄羅斯和韓國(guó)等國(guó)家和地區(qū)學(xué)習(xí)。

面向未來(lái)，長(zhǎng)沙理工大學(xué)將秉承“博學(xué)、力行、守正、拓新”的校訓(xùn)，立足湖南，面向全國(guó)，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的德智體美全面發(fā)展的應(yīng)用型高級(jí)專門人才，把學(xué)校建成以工為主，工、理、管、經(jīng)、文、法等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。學(xué)校地址：長(zhǎng)沙市(雨花區(qū))萬(wàn)家麗南路2段960號(hào)

聯(lián)系電話：0731-85219114

傳真：0731-85258001

郵編：410004

網(wǎng)址：http:///about.asp

第四篇：長(zhǎng)沙理工大學(xué)電氣學(xué)院請(qǐng)假條

電氣學(xué)院請(qǐng)假條

首聯(lián)（學(xué)工辦存檔）

請(qǐng)假人：班級(jí)：手機(jī)號(hào)碼：校外聯(lián)系電話：去向：事由：

請(qǐng)假起止日期：年月日~年月日

批準(zhǔn)人意見(jiàn)：

批準(zhǔn)人簽字：批準(zhǔn)日期：

附注：

1、學(xué)生請(qǐng)假必須由學(xué)生本人告知家長(zhǎng)；

2、請(qǐng)假人在離校期間安全問(wèn)題由本人負(fù)責(zé)；

3、請(qǐng)假條一式兩聯(lián)，學(xué)院與請(qǐng)假人各持一聯(lián)；

4、學(xué)生請(qǐng)假需持本假條與學(xué)院或課任老師（包括指導(dǎo)教師）自行協(xié)商；

5、請(qǐng)假人歸校后必須于當(dāng)日到學(xué)院學(xué)工辦銷假；

6、逾期不歸校或歸校后未銷假者按曠課處理；

7、未經(jīng)請(qǐng)假擅自離?；蛘?qǐng)假手續(xù)不規(guī)范者按學(xué)生手冊(cè)相關(guān)條款處理。銷假日期：年月日請(qǐng)假人簽名：

電氣與信息工程學(xué)院學(xué)工辦

年月日電氣學(xué)院請(qǐng)假條

附聯(lián)（請(qǐng)假人持）

請(qǐng)假人：班級(jí)：手機(jī)號(hào)碼：校外聯(lián)系電話：去向：事由：

請(qǐng)假起止日期：年月日~年月日

批準(zhǔn)人意見(jiàn)：

批準(zhǔn)人簽字：批準(zhǔn)日期：

附注：

1、學(xué)生請(qǐng)假必須由學(xué)生本人告知家長(zhǎng)；

2、請(qǐng)假人在離校期間安全問(wèn)題由本人負(fù)責(zé)；

3、請(qǐng)假條一式兩聯(lián)，學(xué)院與請(qǐng)假人各持一聯(lián)；

4、學(xué)生請(qǐng)假需持本假條與學(xué)院或課任老師（包括指導(dǎo)教師）自行協(xié)商；

5、請(qǐng)假人歸校后必須于當(dāng)日到學(xué)院學(xué)工辦銷假；

6、逾期不歸校或歸校后未銷假者按曠課處理；

7、未經(jīng)請(qǐng)假擅自離?；蛘?qǐng)假手續(xù)不規(guī)范者按學(xué)生手冊(cè)相關(guān)條款處理。

請(qǐng)假人簽名：

電氣與信息工程學(xué)院學(xué)工辦

年月日

第五篇：長(zhǎng)沙理工大學(xué)城南學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告參考

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

課程實(shí)驗(yàn)名稱：長(zhǎng)沙市某辦公用房土建工程施工圖預(yù)算

學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：班級(jí)：專業(yè)：指導(dǎo)教師：

200 9 年 6 月

一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：

某辦公樓土建工程施工圖預(yù)算編制。

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?，通過(guò)課程實(shí)驗(yàn)鞏固在理論教學(xué)中掌握的建筑工程概預(yù)算基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉建筑工程造價(jià)確定方法，掌握建筑工程預(yù)算編制的基本程序和實(shí)際操作過(guò)程，掌握工程量清單編制原理與方法，提高實(shí)際操作能力，初步具備進(jìn)行建筑工程概預(yù)算和編制清單報(bào)價(jià)的基本技能。

三、實(shí)驗(yàn)時(shí)間：

2009年6月22日---2009年6月26日。

四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求：

某辦公樓土建工程施工圖預(yù)算編制（施工圖見(jiàn)圖紙及相關(guān)資料）。

實(shí)驗(yàn)要求：

1、明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模撔膶W(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，善于觀察和分析，深入建筑工程概預(yù)算的實(shí)踐過(guò)程。

2、遵守學(xué)校、系及教研室有關(guān)規(guī)章紀(jì)律，嚴(yán)格考勤，注意安全。

3、按照指導(dǎo)老師要求完成實(shí)驗(yàn)期間各項(xiàng)操作任務(wù)，編制預(yù)算文件。

4、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，上交計(jì)算底稿、預(yù)算文件及實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

五、實(shí)驗(yàn)步驟：

1、熟悉圖紙，提高識(shí)圖技能；

2、熟悉定額，掌握定額的使用方法；

3、根據(jù)工程量計(jì)算規(guī)則進(jìn)行工程量計(jì)算；

4、套用定額（單位估價(jià)表），計(jì)算人工、材料和機(jī)械臺(tái)班消耗量及相應(yīng)費(fèi)用；

5、取費(fèi)，包括其他直接費(fèi)、現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)費(fèi)、間接費(fèi)、利潤(rùn)和稅金；

6、匯總、編制預(yù)算文件（即實(shí)驗(yàn)報(bào)告）。

六、實(shí)驗(yàn)資料：

1、實(shí)驗(yàn)教材：參見(jiàn)課程教材。

2、圖紙：《長(zhǎng)沙市某辦公用房》。

3、計(jì)算表格：打印、復(fù)印。

4、材料市場(chǎng)價(jià)格參考資料：教師提供。

5、預(yù)算定額（湖南省建筑工程單位估價(jià)表99版全套）：向?qū)W校圖書(shū)館借閱，也可以到湖南省建設(shè)工程造價(jià)信息網(wǎng)查詢，地址

七、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

八、實(shí)驗(yàn)總結(jié)：

九、教師評(píng)語(yǔ)；

成績(jī)?cè)u(píng)定