第一篇：司法局雙聯(lián)系工作階段總結(jié)

司法局雙聯(lián)系工作階段總結(jié)

根據(jù)區(qū)委、組織部《關(guān)于建立**區(qū)“機(jī)關(guān)聯(lián)系基層、干部聯(lián)系群眾”工作機(jī)制的實(shí)施意見》的統(tǒng)一部署要求，切實(shí)提高司法行政系統(tǒng)黨員干部的群眾意識和服務(wù)能力，司法局黨總支對“雙聯(lián)系”工作高度重視，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，把教育實(shí)踐活動組織好、開展好，為貫徹落實(shí)黨的十八大精神、創(chuàng)建平安、法治奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)將工作開展情況報(bào)告如下：

一、基礎(chǔ)工作

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。按照區(qū)委組織部的部署和要求，我局黨總支第一時(shí)間成立“雙聯(lián)系”工作領(lǐng)導(dǎo)小組（昆司發(fā)〔2013〕24號），以局黨總支書記、局長劉建民為組長，其他班子成員為副組長，各科室長為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，在全力抓好的同時(shí)設(shè)專人具體負(fù)責(zé)活動的組織推進(jìn)工作。

2、制定工作方案、召開對接見面會。根據(jù)要求，我局制定下發(fā)了《司法局“機(jī)關(guān)聯(lián)系基層、干部聯(lián)系群眾”工作實(shí)施方案》（昆司發(fā)〔2013〕24號），并2013年于9月16日、10月18日分兩批在昆工路街道東友誼22社區(qū)召開對接現(xiàn)場會，做到局機(jī)關(guān)黨員全參與、干部全覆蓋。在區(qū)委組織部的安排部署下與又協(xié)助對接西友誼22社區(qū)，于11月10日在西友誼22社區(qū)召開了對接現(xiàn)場會。

3、深入調(diào)研、細(xì)化臺賬。對接會后，局機(jī)關(guān)全體黨員分兩批深入昆工路街道辦事處東友誼22社區(qū)和西友誼22社區(qū)，每名干部聯(lián)系1戶以上群眾，重點(diǎn)聯(lián)系困難戶、信訪戶和老黨員、老干部、老勞模。與聯(lián)系對象建立聯(lián)系后，積極深入到社區(qū)及對接的居民家中調(diào)查摸底，向?qū)訉ο蠹皶r(shí)發(fā)放連心卡，卡片上詳細(xì)記錄了機(jī)關(guān)干部的照片和聯(lián)系電話、幫扶群眾的住址和聯(lián)系方式等基本信息，使機(jī)關(guān)干部與聯(lián)系群眾更方便地聯(lián)系。在入戶走訪群眾家中、社區(qū)巷口所發(fā)現(xiàn)、反映的問題準(zhǔn)確細(xì)致地做好民情日記，認(rèn)真梳理，及時(shí)回饋信息及提出解決的對策。

二、工作做法及特色亮點(diǎn)情況

1、加強(qiáng)活動載體建設(shè)，保證“雙聯(lián)系”工作看得見，摸得著。如果“雙聯(lián)系”工作只是拘泥于“墻上一張紙”的形式，時(shí)間久了，黨員群眾就會失去了參與的熱情和積極性，為此，我們通過形式多樣的活動載體使教育實(shí)踐活動從墻上走下來，從紙上走出來。一是打造百姓辦事“零距離”金牌服務(wù)崗。在東友誼22社區(qū)郭孝紅工作室設(shè)立百姓辦事“零距離”服務(wù)點(diǎn)，在打造工作亮點(diǎn)的同時(shí)，切實(shí)為社區(qū)解決工作電腦、制度牌匾、數(shù)碼相機(jī)、吸塵器、電視機(jī)、防盜門等辦公用品，把矛盾糾紛、百姓訴求、意見和建議等在“點(diǎn)上”反映出來，再通過調(diào)解員、信息員進(jìn)行就地調(diào)解、收集整理和反饋，及時(shí)解決居民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的矛盾糾紛和法律服務(wù)需求。二是打造人民調(diào)解服務(wù)超市。在司法所積極探索“人民調(diào)解超市”建設(shè)試點(diǎn)，即在基層調(diào)解組織面向群眾全面公示調(diào)解員信息庫（由司法行政系統(tǒng)律師、公證員及骨干人民調(diào)解員組成），糾紛當(dāng)事人可以在調(diào)解員信息庫中自主選擇信任的調(diào)解員對其糾紛進(jìn)行調(diào)解，這一舉措可以大大的節(jié)約行政資源成本。三是切實(shí)推進(jìn)“百姓說事點(diǎn)”工作。利用金牌服務(wù)崗開展“百姓說事點(diǎn)”的建立工作，通過與群眾“嘮家?！卑阉麄兟牭降目吹降纳鐣栴}、矛盾糾紛、群眾訴求等社情民意收集起來，幫助廣大群眾解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，快速提供線索。四是進(jìn)一步擴(kuò)大法律援助受援群體。降低法律援助門檻，法律援助對象在低保戶基礎(chǔ)上擴(kuò)大到享受最低工資標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)貼群眾。對65歲以上老人、未成年人、殘疾人等推出上門服務(wù)。五是與對接社區(qū)濃情慰問。12月17日分別與東友誼22社區(qū)和西友誼22社區(qū)居委會召開了“雙聯(lián)系”工作再對接會，為居委會送去了數(shù)碼相機(jī)、吸塵器、電視機(jī)等辦公用品。春節(jié)前，幫扶干部在收入不多情況下，分別給東友誼22#社區(qū)幫扶家庭送去了15袋面粉和15桶食用油等物資，并對其中三戶行動不便的困難家庭進(jìn)行了入戶慰問，給他們送去了慰問品及新春祝福。六是推行村居法律志愿服務(wù)?！佰`行黨的群眾路線，推行村居法律志愿服務(wù)”主題活動，整合系統(tǒng)內(nèi)律師、公證員、法律服務(wù)工作者等社會資源，成立法律志愿服務(wù)隊(duì)，做到“一村一社一顧問”，為幫扶社區(qū)居民群眾提供公益性法律服務(wù)，舉辦法律知識大講堂，為社區(qū)居民講解《婚姻法》、《老年法》、《未成年保護(hù)法》等法律，為聯(lián)系點(diǎn)送去《法律進(jìn)社區(qū)》300多冊，使他們隨時(shí)都能依法解決遇到的難題和問題。七是組建群眾路線宣講隊(duì)。“雙聯(lián)系”工作是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的有效載體，為有效結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動，推進(jìn)“雙聯(lián)系”工作高效開展，在系統(tǒng)內(nèi)選拔具有法律專業(yè)知識水平、豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)和法治宣講能力的隊(duì)員，圍繞人民群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)法律話題和與日常生活息息相關(guān)的法律常識，準(zhǔn)備了10余類宣講資料，采取群眾便于參與、樂于接受、易見成效的方式，深入全區(qū)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）、企事業(yè)單位、學(xué)校等，廣泛開展法治宣講，切實(shí)增強(qiáng)城鄉(xiāng)群眾的法治意識和法律素質(zhì)。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，完善“雙聯(lián)系”工作長效機(jī)制。要求領(lǐng)導(dǎo)干部每周與結(jié)對幫扶群眾聯(lián)系1次，每月至少到所對接的社區(qū)幫助工作1次。建立工作推進(jìn)會議制度和工作情況通報(bào)制度，每個(gè)月召開1次推進(jìn)工作會議，通報(bào)工作進(jìn)展情況，切實(shí)把工作重心向基層傾斜，把工作落實(shí)到基層，真正為基層辦實(shí)事、辦好事、解難事。建立工作例會制度和“雙聯(lián)系”工作長效機(jī)制，加強(qiáng)聯(lián)系溝通，掌握動態(tài)，排查化解矛盾，確?！半p聯(lián)系”工作取得實(shí)效。同時(shí)建立“雙聯(lián)系”工作考評機(jī)制，把落實(shí)“雙聯(lián)系”工作納入干部年終考核、評先評優(yōu)重要內(nèi)容。

三、下步工作計(jì)劃

一是緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，鞏固現(xiàn)有成果，提升工作水平，建立長效機(jī)制，真正使干部受教育，群眾得實(shí)惠，基層組織建設(shè)有提高，黨群干群關(guān)系有改善，使“雙聯(lián)系”工作向縱深發(fā)展，提升區(qū)司法局“雙聯(lián)系”工作水平。

二是進(jìn)一步推廣和完善民情民意收集、吸納、使用機(jī)制，使區(qū)委、區(qū)政府決策更具民主性、科學(xué)性、可行性。

三是進(jìn)一步落實(shí)黨員干部到基層工作機(jī)制，嚴(yán)守黨風(fēng)廉政紀(jì)律和關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定，健全區(qū)司法局黨員干部“雙聯(lián)系”及群眾工作檔案，作為公務(wù)員年度考核的重要依據(jù)。

四是推展“雙聯(lián)系”幫扶工作形式，以“愛衛(wèi)”活動、“文明城市”創(chuàng)建等活動為契機(jī)，搭建心橋，共建基層、溝通群眾。

司法局

第二篇：雙聯(lián)系總結(jié)4.2

前進(jìn)街道雙聯(lián)系工作開展情況

按照區(qū)委制定的“機(jī)關(guān)聯(lián)系基層、干部聯(lián)系群眾”工作機(jī)制的總體要求，進(jìn)一步推動黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾工作，切實(shí)提高機(jī)關(guān)黨員干部的群眾意識和服務(wù)能力，根據(jù)前進(jìn)轄區(qū)實(shí)際，深入開展 了“雙聯(lián)系”工作，現(xiàn)就開展情況總結(jié)如下。

一、高度重視，精心組織

以區(qū)委文件要求為指導(dǎo)，緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級、富民強(qiáng)區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，以改進(jìn)工作作風(fēng)、聯(lián)系服務(wù)群眾、推動科學(xué)發(fā)展為主要任務(wù)，組織引導(dǎo)廣大黨員干部強(qiáng)化宗旨意識、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。黨工委書記親自抓，負(fù)總責(zé)，及時(shí)成立了工作小組，制定了工作方案。于去年10月30日與區(qū)環(huán)衛(wèi)局等5家區(qū)直單位聯(lián)系召開了對接會，協(xié)商確定了當(dāng)前的工作任務(wù)。為了更好地溝通聯(lián)系，各單位從派出的干部中確定了一名工作隊(duì)長，街道也指定專人負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。我們以“六個(gè)一”為載體，切實(shí)為基層和群眾辦實(shí)事、做好事，密切黨群干群關(guān)系，改進(jìn)工作作風(fēng)，著力提升服務(wù)效能“六個(gè)一” 即：設(shè)立一部電話，在街道設(shè)立一部民情熱線電話，并向轄區(qū)居民公開，及時(shí)受理居民通過熱線電話反映的問題、提出的意見和建議，為群眾提供咨詢、解答和服務(wù)，幫助群眾排憂解難；記好一本日記，要堅(jiān)持記好一本民情日記，如實(shí)記錄日常工作和深入社區(qū)服務(wù)的所見所聞及心得體會，并要經(jīng)社區(qū)黨組織蓋章確認(rèn)，作為年底考核的依據(jù)之一；做好一本臺賬，每名黨員干部要對征集到的問題進(jìn)行集中梳理，記入民情臺賬，明確具體問題、具體措施、辦理情況、完成時(shí)限內(nèi)容，對個(gè)人難以完成的要上交街道統(tǒng)一辦理；發(fā)放一張卡片，發(fā)放一張黨群連心卡，公布黨員干部姓名、職務(wù)、聯(lián)系方式及所幫扶對象的姓名、聯(lián)系方式、幫扶內(nèi)容，與幫扶對象建立長期穩(wěn)定的幫扶關(guān)系；幫扶一戶群眾。黨員干部要帶頭深入困難群眾，摸清他們在生活等方面的實(shí)際問題，建立聯(lián)系幫扶關(guān)系，做好幫扶工作；組織一次活動，黨員干部要協(xié)同區(qū)直單位下派干部在聯(lián)系點(diǎn)社區(qū)每季度組織一次主題活動，不斷滿足居民的生活需求，豐富居民的文化業(yè)余生活。

二、摸清底數(shù)，扶危濟(jì)困

制定了前進(jìn)街道雙聯(lián)系工作機(jī)制，對轄區(qū)困難戶、老黨員、孤寡老人、老干部、老勞模、上訪戶6類人群進(jìn)行了摸底調(diào)查，建立300多戶的信息庫。大力推行“一線工作法”，實(shí)行黨員干部基層聯(lián)系點(diǎn)制度，街道科級領(lǐng)導(dǎo)要定期深入聯(lián)系點(diǎn)，每月至少兩次，機(jī)關(guān)干部不少于4次，了解聯(lián)系點(diǎn)上的各方面情況。按照分層分類的原則又確定56戶為包聯(lián)對象，街道領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)包聯(lián)上訪戶，街道干部重點(diǎn)包聯(lián)貧困戶，區(qū)直單位干部重點(diǎn)包聯(lián)困難戶、老黨員、孤寡老人、老干部、老勞模五類群體，使“雙聯(lián)系”工作真正落到實(shí)處。春節(jié)期間，開展了“干部入戶、訪貧問苦”幫扶慰問活動，雙聯(lián)系干部深入居民家中，以實(shí)際行動傳遞濃濃愛心。救助慰問對象650人，發(fā)放慰問金、慰問品37萬余元。轄區(qū)共建單位積極參與，包頭王府井百貨、易幫家政、永盛成超市等企業(yè)為轄區(qū)困難群眾發(fā)放了米面油、對聯(lián)、燈籠等春節(jié)用品，營造了節(jié)日氣息。

三、整合資源，注重實(shí)效

2013年市區(qū)兩級共下派干部16人，為我們的社區(qū)出資、出力共計(jì)8萬元。尤其市紀(jì)委王建軍為鋼24社區(qū)協(xié)調(diào)資金3萬元，市計(jì)生委王金寶為青16社區(qū)協(xié)調(diào)資金3萬元，在創(chuàng)城、創(chuàng)衛(wèi)工作中發(fā)揮了重要的作用。各雙聯(lián)系單位也紛紛深入社區(qū)，為我們社區(qū)建設(shè)出資出力。如昆區(qū)環(huán)衛(wèi)局，二月份幫助青18#社區(qū)疏通污水管道，三月份學(xué)雷鋒日參加社區(qū)義務(wù)勞動。為包百3棟46號居民家安裝衛(wèi)生間扶手。青22#社區(qū)“雙聯(lián)系”單位是昆區(qū)編制辦，自從工作對接以后，區(qū)編辦多次到居委會了解社區(qū)的基本情況，并到社區(qū)貧困家庭調(diào)查摸底，為了改善社區(qū)的辦公設(shè)施，2014年1月為社區(qū)協(xié)調(diào)了5節(jié)檔案柜、一張電腦桌和一臺舊打印機(jī)，2014年春節(jié)來臨之際，到殘疾貧困家庭白俊芹和困難黨員畢蘭桂的家里進(jìn)行慰問，提前祝他們節(jié)日快樂，并送去慰問金500元，3月5日，參加社區(qū)組織“社區(qū)學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)活動”，并為社區(qū)居民發(fā)放法律、健康教育的宣傳資料。惠民社區(qū)雙聯(lián)系單位是昆區(qū)科技局，工作開展以來，為社區(qū)贈送一臺電腦、一臺小型打印機(jī)、10個(gè)垃圾桶、一臺尼康照相機(jī)。3月5日惠民社區(qū)與科技局共同舉辦學(xué)雷鋒送愛心活動，為居民贈送書和毛巾，同時(shí)慰問了困難居民，其他雙聯(lián)系單位也紛紛深入社區(qū)，走訪慰問，取得了突出的效果，為老百姓解決了許多生活上的困難。

第三篇：小學(xué)雙聯(lián)系心得體會

小學(xué)雙聯(lián)系心得體會(精選多篇)

小學(xué)雙聯(lián)系心得體會

早在1942年的延安整風(fēng)運(yùn)動中就確定了”密切聯(lián)系群眾”是我黨的工作作風(fēng)。開展”雙聯(lián)系”工作是我黨前期開展的”三個(gè)代表”、創(chuàng)先爭優(yōu)、”五級”書記帶頭大走訪等各項(xiàng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的延續(xù)和拓展，也是當(dāng)今黨員干部做好群眾工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，更是我黨”密切聯(lián)系群眾”優(yōu)良工作作風(fēng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。

**小學(xué)在開展”雙聯(lián)系”活動中，認(rèn)真組織落實(shí)。收到了一點(diǎn)實(shí)效。

首先學(xué)校成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記、校長謝學(xué)農(nóng)同志擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長。謝書記向全體黨員傳達(dá)了區(qū)教育黨工委”雙聯(lián)系”活動精神，全體黨

員統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。

接下來黨支部并沒有魯莽制定計(jì)劃，而是深入調(diào)查了解，再討論幫扶計(jì)劃。作為學(xué)校--一線教育單位，我們的幫扶對象為我們?nèi)杖战逃P(guān)愛的學(xué)生。校黨支部動員所有班主任調(diào)查了解學(xué)生的基本狀況，將真正需要幫扶的對象摸清楚，上報(bào)給支部。校黨支部根據(jù)不同學(xué)生的不同需求，安排了相應(yīng)的黨員及行政人員和他們結(jié)為幫扶對象。

2014年1月10日，**小學(xué)黨支部開展了黨員行政”結(jié)對幫扶”活動啟動儀式。啟動儀式上謝學(xué)農(nóng)書記向黨員干部和受助對象宣讀了**小學(xué)黨員行政結(jié)對幫扶活動辦法，并發(fā)放了”**小學(xué)黨員行政結(jié)對幫扶困難學(xué)生告家長書”，向受助學(xué)生家長詳細(xì)介紹了**小學(xué)黨員行政幫扶辦法，并向家長征求了活動改進(jìn)意見。之后黨員行政和受助的困難學(xué)生進(jìn)行了談心，詳細(xì)詢問了解每位受助學(xué)生的情況，制定有效的幫扶方案，并填寫幫扶情況聯(lián)系表。活動結(jié)束時(shí)，每位黨員行

政還向受助困難學(xué)生贈送了學(xué)習(xí)用品。

受助的困難學(xué)生們接受了老師們的禮品，個(gè)個(gè)很激動，你握一下他們的手，他們就會一股熱流暖心頭；你摸一下他的腦袋，他們對你的關(guān)懷一輩子都不忘懷。如：二班有一學(xué)生叫胡文濤，這個(gè)小孩父母離異后一直跟著爸爸，他爸爸平日里做小生意，根本沒有時(shí)間管他，孩子學(xué)習(xí)能力較弱，行為習(xí)慣很差，特別是一到天冷上學(xué)就遲到。謝書記得知這一情況后，主動和他結(jié)成幫扶對子。謝書記經(jīng)常利用下課時(shí)間和孩子聊天，啟發(fā)引導(dǎo)他，還經(jīng)常利用休息時(shí)間到孩子家看望，和孩子的家長交流該如何教育孩子。謝書記還和孩子約定，只要受到老師表揚(yáng)就有獎勵，每當(dāng)孩子在班級受到老師表揚(yáng)，一下課就會跑到校長室，找謝書記要獎勵。在謝書記的關(guān)心教育引導(dǎo)下，胡文濤不斷進(jìn)步著，期末考試語文居然考出了96分的好成績，數(shù)學(xué)也考了90分。胡文濤和他的爸爸見到老師們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地笑著打招呼。

在雙聯(lián)系的走訪中，獅小的黨員行政們向走親戚那樣勤，那樣親，他們放下架子，衣著樸素，懷揣包容之心，用通俗易懂的話和學(xué)生及家長們進(jìn)行思想交流和溝通，讓老百姓感受到真情實(shí)感。

在雙聯(lián)系的走訪中，我們深深的體會到不能把自已當(dāng)救世主，不能只送點(diǎn)財(cái)物，要授人以漁，不要授人以魚。在今后的走訪中，要根據(jù)幫扶對象的實(shí)際情況，因地制宜，選準(zhǔn)時(shí)機(jī)進(jìn)行走訪聯(lián)系，要做到好雨知時(shí)節(jié)，雪中送炭，不能雪中送冰棒，雖然也甜也能吃，但不適時(shí)候。這樣就更順民意，更得民心。

教師聯(lián)戶工作心得體會

今年以來，我市開展了干部聯(lián)系農(nóng)戶活動，隨著活動的深入，我摸清了學(xué)生的家庭情況，和學(xué)生家長進(jìn)行了進(jìn)一步的溝通，對學(xué)生有了更全面的了解。同時(shí)，也讓學(xué)生和家長都感受到教師對學(xué)生的牽掛和關(guān)心。干部聯(lián)系農(nóng)戶活動讓我受益良多，現(xiàn)將工作心得體會總結(jié)如下：

一、家家戶戶走訪，與家長達(dá)成共識

在聯(lián)系農(nóng)戶過程中，我與家長進(jìn)行了真心交流和溝通，對學(xué)生的在校情況作了正確的評價(jià)，讓家長了解了自己子女在學(xué)校的真實(shí)情況。同時(shí)通過觀察、詢問和傾聽，了解了學(xué)生家庭環(huán)境及在家的學(xué)習(xí)情況。我校學(xué)生大多為留守兒童，有的家中父母外出打工或者做生意，孩子交由爺爺奶奶管教，老人溺愛孩子，學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；有的家長不識字，教育方式簡單粗暴，不能很好的教育學(xué)生；有的家庭貧困或者因父母離異等原因，學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。與家長溝通時(shí)，我對學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)多夸獎，讓學(xué)生在家長面前感到自豪，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。同時(shí)善意的提示家長，教會家長用心管理學(xué)生，家校聯(lián)合，形成教育合力，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

二、積極幫助群眾解決實(shí)際問題

在這次干部聯(lián)系農(nóng)戶活動中家長

向我反映了一些問題事項(xiàng)：

1、留守兒童的學(xué)習(xí)問題：大多數(shù)學(xué)生父母外出打工

或者做生意，孩子交由爺爺奶奶管教，老人對晚輩的寵愛使得學(xué)生心理放縱，回家不寫作業(yè)，晚上看電視、玩游戲時(shí)間過晚，不聽管教等。

2、特殊家庭孩子的教育問題：個(gè)別學(xué)生來自單親家庭或者再組家庭，特殊的家庭環(huán)境讓學(xué)生的心理有陰影，這些都對教育工作增添了難度。

3、家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了學(xué)生驕縱的心理，在家有吃飯?zhí)羧龗?，愛耍脾氣，亂買零食等不良行為。

針對家長提出的諸多待解決的實(shí)際問題，我積極與家長溝通，教會家長用心管理學(xué)生，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣；在學(xué)校里，我召開主題班會，與學(xué)生談心交流，關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性，自主性，糾正一些不良行為；關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，幫助一些學(xué)生辦理了貧困生補(bǔ)助，讓他們感

受到溫暖。

三、聯(lián)戶工作的一點(diǎn)體會與收獲

在干部聯(lián)系農(nóng)戶時(shí)的交談中，我深深體會到家長的期盼，我們的家長大多望子成龍，望女成鳳，總希望自己的孩子出類拔萃，聽到的最多的一句話就是“老師多費(fèi)心”。作為一名教師，我深感責(zé)任重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。對如何更好地教育學(xué)生有了一些全新的認(rèn)識，同時(shí)也深切意識到每一個(gè)學(xué)生在家里，都是家長的百分之百，被寄托了厚厚的期望。我們不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，要多看到

學(xué)生的閃光點(diǎn)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。雖然在走訪的過程中花了大量的時(shí)間和精力，但我覺得這是非常有意義的事情，看到家長和孩子們的高興樣子，我有一種深深的幸福感。在以后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，上好每一堂課，不辜負(fù)家長、孩子的希望，更好地為農(nóng)村教育事業(yè)服務(wù)。

“雙有雙講”心得體會

“雙有雙講” 即“有理想，有激情，講團(tuán)結(jié)，講規(guī)范”。21世紀(jì)是人才競爭激烈的世界，作為基層管理的我們，要學(xué)會自我認(rèn)識、自我改善，建設(shè)一支追求理想、團(tuán)結(jié)至上、葆有激情、合乎規(guī)范的干部隊(duì)伍。通過對“雙有雙講”的學(xué)習(xí)，明白了只有被理想充實(shí)的人們才會充滿對生活的愛，才會找到果實(shí)累累的金秋，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆；對工作要帶有敢于拼搏，超越自我的激情，才能使我們越挫越勇，享受到成功的喜悅；對待事物要顧全大局、以團(tuán)體利益為重的團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)椤皥F(tuán)結(jié)才是力量、團(tuán)結(jié)才出戰(zhàn)斗力”?！盁o規(guī)矩，不成方圓”，只有守規(guī)守紀(jì)，才會促進(jìn)企業(yè)、科學(xué)發(fā)展和社會和諧。我們只有將自己的知識層次和素質(zhì)層次同時(shí)提高到企業(yè)所要求的那樣，我們才能收到企業(yè)的歡迎，才能真正人盡其才，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。

對新組建的產(chǎn)線來說，要想盡快讓新員工快速成長，為課室擔(dān)當(dāng)，并保質(zhì)保量的完成計(jì)劃，首先要有一個(gè)明確的

規(guī)劃，如：產(chǎn)能爬坡，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們的產(chǎn)能一天比一天遞增，直向目標(biāo)沖刺。其次是在生產(chǎn)過程中，不斷的宣貫員工的操作規(guī)范，以及6s與4m1e的規(guī)范，在員工的共同努力下，保障了我們產(chǎn)品的品質(zhì)。再次就是對各項(xiàng)完成情況的審核，查看有無不符項(xiàng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改，大家一起討論，動用腦筋找出方式方法，避免了后期不良的發(fā)生。最后根據(jù)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，好的保持，壞的改造，大家一起去完善、去執(zhí)行，達(dá)到最終目的。要讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)盡快融入進(jìn)這個(gè)大家庭，就要讓每位員工都充滿自信，充滿責(zé)任感，不斷的去完善，去提升自己的能力。

理想是自己一生的目標(biāo)，我們對待理想要具備正確的價(jià)值觀和人生觀。高爾基說過：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益”。

作為21世紀(jì)的我們，要有活力，有不甘于現(xiàn)狀，敢于拼搏，超越自我的激情。對待事業(yè)抱有激情，有創(chuàng)新精神，并能積極付諸于行為；日清日高，日事日畢，執(zhí)行力強(qiáng)；在困難與危機(jī)面前，不氣餒，不妥協(xié)。作家尼爾•西蒙曾說：激情是主宰和激勵他一切才能的力量。以“勤勉創(chuàng)業(yè)，成就事業(yè)”的激情，開展工作，以“爭先創(chuàng)優(yōu)”的激情，營造工作氛圍。

在一個(gè)企業(yè)工作，除了抱有激情，團(tuán)結(jié)是必不可少的。五湖四海聚一廠，情同手足友誼長。每名員工都要提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，發(fā)揮每個(gè)人的特長和優(yōu)勢，做到工作中互相支持，生活上互相關(guān)心，最大限度地發(fā)揮集體的智慧和力量，而創(chuàng)造更大的價(jià)值。

在基于目標(biāo)、激情和團(tuán)結(jié)的前提下，我們還要具備優(yōu)秀的職業(yè)操守，樹立規(guī)范的各項(xiàng)制度與流程。在工作中，就要保持振奮的精神和良好的作風(fēng)，面對矛盾和問題要深思熟慮，準(zhǔn)確把握，尋找突破口，要一如既往，能吃苦，鍥而不舍地去完成?？傊v規(guī)范，既是政治原則和行為準(zhǔn)則，也是人生追求和

道德規(guī)范，更是的迫切需要。

理想+奮斗＝成功。“臺上十分鐘，臺下十年功”，我相信，我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙遠(yuǎn)。一分耕耘，一分收獲。讓我們?yōu)榱死硐攵冻雠?，為理想播下種子，為理想而耕耘。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！毕Ｍ救w同仁能居安思危，互相勉勵，不斷認(rèn)識自我，完善自我，爭做“雙有雙講”人才，贏得自己和公司的未來！

“雙新”心得體會

通過學(xué)習(xí)“雙新”的報(bào)告，我深深地明確了“雙新”課堂的真諦，下面從以下幾個(gè)方面談?wù)勎覍Α半p新”的理解：

一、“雙新”是指教育教學(xué)效率或效果能夠有相當(dāng)高的目標(biāo)達(dá)成的課堂，具體而言是指在有效課堂的基礎(chǔ)上、完成教學(xué)任務(wù)和達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的效率較高、效果較好并且取得教育教學(xué)的較高影響力和社會效益的課堂。高效課堂是有效課堂的最高境界，高效課堂基于高效教

學(xué)。

“雙新”有個(gè)基本的要點(diǎn)，即：以盡可能少的時(shí)間、精力和物力投入，取得盡可能好的教學(xué)效果。盡可能好的教學(xué)效果可以從以下兩個(gè)方面來體現(xiàn)： 一是效率的最大化：也就是在單位時(shí)間內(nèi)學(xué)生的受益量，主要表現(xiàn)在課堂容量，課內(nèi)外學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等。二是效益的最優(yōu)化：也就是學(xué)生受教育教學(xué)影響的積極程度。主要表現(xiàn)在興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)能力、思維能力與品質(zhì)等諸多方面。

二、“雙新”的意義：只有效率的最大化或只有效益的最優(yōu)化的課堂，都不是真正意義上的“高效課堂”。只有二者的和諧統(tǒng)一，“高效課堂”才能形成。簡言之，“高效課堂”至少在教學(xué)時(shí)間、教學(xué)任務(wù)量、教學(xué)效果等三個(gè)要素方面有突破，概括為：輕負(fù)擔(dān)，低消耗，全維度，高質(zhì)量。

三、“雙新”課堂教學(xué)的組成要素：課堂教學(xué)效率至少包含以下三個(gè)要素，即：教學(xué)時(shí)間、教學(xué)任務(wù)量、教學(xué)效果。

可以從三個(gè)方向和三個(gè)層面進(jìn)行定義分析：教師層面，教學(xué)效率是指在單位教學(xué)時(shí)間內(nèi)，在達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果的前提下所完成的教學(xué)任務(wù)量。

學(xué)生層面教學(xué)效率 = 教學(xué)對所有學(xué)生的一切影響的總和／學(xué)生所用的時(shí)間總和。

這里強(qiáng)調(diào)“所有學(xué)生”，旨在倡導(dǎo)關(guān)注學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的人數(shù)，即全體性。所謂“一切影響”，是指“學(xué)生學(xué)到的有用知識 + 學(xué)生形成的有用能力 + 學(xué)生養(yǎng)成的良好非智力因素+負(fù)面的影響”。

時(shí)間方面，課堂教學(xué)效率＝ 有效教學(xué)時(shí)間 / 實(shí)際教學(xué)時(shí)間 × 100％。所以，“雙新”課堂源于有效課堂，基于有效課堂，有效課堂的教學(xué)效率就有高有低、有正有負(fù)。教學(xué)的成果是“人的發(fā)展”而非工業(yè)產(chǎn)品，教學(xué)效率的量化或許永遠(yuǎn)是一種奢望。提出“教學(xué)效率”的概念，不是為了“計(jì)算”，只是為教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)評價(jià)提供比較正確的導(dǎo)向，理想的方向。當(dāng)時(shí)間被用到極限時(shí)，教學(xué)必然從

有效走向高效。

四、我所理解的“雙新”課堂的基本模式為10+30+5；分為三個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)指導(dǎo)+合作交流+達(dá)標(biāo)測評。

在45分鐘的課堂上，教師占用的時(shí)間不多于10分鐘，包括新課導(dǎo)入、分配任務(wù)、疑難點(diǎn)撥、歸納提升、組織測評。

課堂上學(xué)生用于自主學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于30分鐘?！半p新”課堂倡導(dǎo)的合作形式是以小組為單位，以獨(dú)學(xué)、對學(xué)、“群學(xué)”（小組學(xué)習(xí))形式實(shí)現(xiàn)新課改的自主、合作、探究。

5分鐘為當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測評時(shí)間。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測評不同于傳統(tǒng)意義上的試卷測試或者作業(yè)，而

是通過學(xué)習(xí)小組，組織進(jìn)行對子之間的“兩兩”檢測，形式靈活多樣，既可以采用當(dāng)堂“小紙條”測評，也可以簡單到“口頭”測評。

五、具體措施：在課堂教學(xué)中，我決定采取以下模式：10+35

我可支配時(shí)間為10分鐘，學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間為35分鐘。

三大板塊：預(yù)習(xí)——展示——反饋

預(yù)習(xí)——明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、生成本課題的重、難點(diǎn)并初步達(dá)成目標(biāo)。

展示——展示、交流預(yù)習(xí)板塊的學(xué)習(xí)成果，進(jìn)行知識的遷移運(yùn)用，對感悟進(jìn)行提煉提升。

反饋——反思和總結(jié)，對預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行回歸性的檢測，突出“弱勢群體”，讓他們說、談、演、寫。

六個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展示提升、穿插鞏固、達(dá)標(biāo)測評。預(yù)習(xí)交流——學(xué)生交流預(yù)習(xí)情況；

明確目標(biāo)——強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)；

分組合作——教師口述將任務(wù)平均分配到小組，一般每組完成一項(xiàng)即可；

展示提升——各小組根據(jù)組內(nèi)討論情況，對本組的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行講解、分析；穿插鞏固——各小組結(jié)合組別展示情況，對本組未能展現(xiàn)的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)

行鞏固練習(xí)；

達(dá)標(biāo)測評——教師以試卷、紙條等形式檢查學(xué)生對學(xué)習(xí)任務(wù)的掌握情況。

我相信通過自己的努力，我一定能取得優(yōu)異的成績。

自貢市21中方首人

2014年11月

我們公司開展“立足新起點(diǎn)、制定新目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)新跨越、進(jìn)

軍500強(qiáng)”大討論活動。集團(tuán)公司已優(yōu)化了發(fā)展戰(zhàn)略，提出“十二五”再翻兩番、進(jìn)軍世界500強(qiáng)的奮斗目標(biāo)。即到“十二五”末，銷售收入、利潤及黃金資源量分別達(dá)到1360億元，96億元和4400噸。新的目標(biāo)帶來了新的挑戰(zhàn)。作為新一代的我們，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極努力工作。為生產(chǎn)一線保駕護(hù)航。不畏艱險(xiǎn)，穩(wěn)步前行；用個(gè)人的價(jià)值創(chuàng)造為社會服務(wù)的價(jià)值，為自己創(chuàng)造一個(gè)精彩的人生，黨領(lǐng)導(dǎo)我們要積極進(jìn)取，樂觀向上，做好帶頭的榜樣；是的，我

們更應(yīng)該這樣做，不但做還要做得更好；雖為我們的應(yīng)盡的職責(zé)，這樣不但是在教育我們在未來的的十二個(gè)五年計(jì)劃成長更快，學(xué)得更多，處事更周全；在未來的社會里，我們不但要積極向上，還要有一個(gè)健康的人生，要腳踏實(shí)地的工作，努力做好在未來人生起跑線上的準(zhǔn)備；歌德說：“你若要喜歡自己的價(jià)值，你就得給全世界創(chuàng)造價(jià)值”。作為一個(gè)黨員就應(yīng)該知道自己的價(jià)值，同時(shí)也要創(chuàng)造價(jià)值，黨員的原則就應(yīng)該遵守，認(rèn)認(rèn)真真做一名合格的黨員，不管在科學(xué)文化上學(xué)好，做人處事上都要以身作則；歷史教育我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。每個(gè)時(shí)刻都要謹(jǐn)記先人訓(xùn)詞，俗話說：活到老，學(xué)到老，學(xué)了還有所用，用了還有所為。中國共產(chǎn)黨從1953年開始制以五年一個(gè)時(shí)間段來做國家的中短期規(guī)劃的，第一個(gè)“五年計(jì)劃”，主要是將落后的農(nóng)業(yè)國變

為先進(jìn)的工業(yè)國；二五規(guī)劃，繼續(xù)進(jìn)行以重工業(yè)為中心的工業(yè)建設(shè)，推進(jìn)

國民經(jīng)濟(jì)的技術(shù)改造，建立中國社會主義工業(yè)化的鞏固基礎(chǔ)。繼續(xù)完成社會主義改造，鞏固和擴(kuò)大集體所有制和全民所有制。三五規(guī)劃是以大力發(fā)展農(nóng)業(yè),解決人民的衣食問題。努力突破尖端技術(shù)，加強(qiáng)國防建設(shè)。一直到2014-2014年這個(gè)時(shí)間段國家提出來的“五年計(jì)劃”的第11個(gè)；在“十二五”規(guī)劃，是中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要?！笆濉币?guī)劃的起止時(shí)間2014-2014年。規(guī)劃編制工作大體包括前期調(diào)研、編制起草、論證銜接、審批發(fā)布四個(gè)階段。在制定程序上，全國在2014年下半年初步完成本領(lǐng)域、本地區(qū)的規(guī)劃統(tǒng)一匯總到國務(wù)院，編制全國的“十二五”規(guī)劃，就在今年的中共十七屆五中全會上討論建議，而后提交2014年3月份的全國兩會上審議通過付諸實(shí)施。目前，各部委省市區(qū)的“十二五”前期課題調(diào)研均已展開。在這次規(guī)劃中是以“富民”的任務(wù)，以人為本，要把加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式貫穿于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全過程和各

領(lǐng)域，提高發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性，堅(jiān)持在發(fā)展中促轉(zhuǎn)變、在轉(zhuǎn)變中謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。

10月15日，黨的十七屆五中全會召開后，全黨在全國展開了深入的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了十七屆五中全會精神，在這次會議中，讓我了解到不但要學(xué)好科學(xué)文化知識外，還要在了解和牢記黨在這次會議中的主要精神；它是制定“十二五”規(guī)劃建議，見勾勒出中國未來五年經(jīng)濟(jì)、社會、民主民生方面的發(fā)展路徑和圖景，這

些有利于黨清晰未來的發(fā)展方向，在健全市場配置資源機(jī)制、加快調(diào)整國民收入分配格局、破除城鄉(xiāng)二元體制、創(chuàng)新公共服務(wù)體制等方面，提出重大改革任務(wù)?！笆晃濉奔磳⒔Y(jié)束之際，五中全會的主要議程是研究關(guān)于制定“十二五”規(guī)劃的建議。人的一生是短暫的，我們要珍惜時(shí)間；從平淡的生活中悟出自己的人生，在時(shí)間和生命的交界處讓自己有那么一點(diǎn)作用，因?yàn)闀r(shí)間在刷新歷

史，在推動風(fēng)云變幻，從抗日戰(zhàn)爭到中國解放，從中國解放到改革開放，從落后挨打走向繁榮富強(qiáng)，從國際之外走向國際之內(nèi)；中國真辛苦，面臨這樣一個(gè)歷史古國，改變需要不斷進(jìn)步，而作為當(dāng)代大學(xué)生，目前，面對的是我們必須要有一個(gè)正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀來洞悉世界，用正確的符合人民根本利益的思維方式來服務(wù)社會，為國家、為人民服務(wù)我們微薄之力。而在近期黨小組學(xué)習(xí)中，中國繼在改革開放之后再次站在轉(zhuǎn)型的十字路口。這是中國在即前一個(gè)五年計(jì)劃以來的成果上的有一個(gè)跳躍點(diǎn)。

在“十二五”規(guī)劃與前相比有著本質(zhì)的差別，以為過去的規(guī)劃追求“國強(qiáng)”，然而“十二五”規(guī)劃追求的是“民富”，“國強(qiáng)”“民富”轉(zhuǎn)變成為公眾的焦點(diǎn)，也是十七屆五中全會亮點(diǎn)?！皣鴱?qiáng)”“民富”讓中國又見曙光之日。讓國家的發(fā)展又上一個(gè)新臺階。

但依然關(guān)注民生，黨在發(fā)展中取得

進(jìn)展都是都是以民生為關(guān)注點(diǎn)。在這十二個(gè)五年計(jì)劃中怎樣持續(xù)、又穩(wěn)、又快的發(fā)展，是黨面臨的最大任務(wù)。在過去的五年是不平凡的五年，在今后的

五年更是不平凡的五年，因?yàn)樵谶@十二個(gè)五年計(jì)劃中，黨和國家及人民都有新的起點(diǎn)。在前一個(gè)五年計(jì)劃中溫家寶說過：“中國是一個(gè)多難興邦”，而在這個(gè)多難興邦的國家，曲折伴隨著黨和人民的成長，一天天一年年，最終黨和人民都是以勝利為最終目的。

不管在將來，還是在過去；作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，一個(gè)預(yù)備黨員；在科學(xué)文化上要加強(qiáng)學(xué)習(xí)完善，在生活中要有一個(gè)良好素養(yǎng)；做到“敏而好學(xué)，不恥下問；納于言而敏于行，敏于事而慎于行”，為社會、為人民貢獻(xiàn)一份應(yīng)有的力量；事事時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員身份準(zhǔn)則去履行，同時(shí)向大家宣傳十七屆五中全會內(nèi)容，讓大家了解會議議程，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解會議主要內(nèi)容，快速提升自己。

第四篇：小學(xué)雙聯(lián)系心得體會

小學(xué)雙聯(lián)系心得體會

早在1942年的延安整風(fēng)運(yùn)動中就確定了“密切聯(lián)系群眾”是我黨的工作作風(fēng)。開展“雙聯(lián)系”工作是我黨前期開展的“三個(gè)代表”、創(chuàng)先爭優(yōu)、“五級”書記帶頭大走訪等各項(xiàng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的延續(xù)和拓展，也是當(dāng)今黨員干部做好群眾工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，更是我黨“密切聯(lián)系群眾”優(yōu)良工作作風(fēng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。

**小學(xué)在開展“雙聯(lián)系”活動中，認(rèn)真組織落實(shí)。收到了一點(diǎn)實(shí)效。

首先學(xué)校成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記、校長謝學(xué)農(nóng)同志擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長。謝書記向全體黨員傳達(dá)了區(qū)教育黨工委“雙聯(lián)系”活動精神，全體黨員統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。

接下來黨支部并沒有魯莽制定計(jì)劃，而是深入調(diào)查了解，再討論幫扶計(jì)劃。作為學(xué)校--一線教育單位，我們的幫扶對象為我們?nèi)杖战逃P(guān)愛的學(xué)生。校黨支部動員所有班主任調(diào)查了解學(xué)生的基本狀況，將真正需要幫扶的對象摸清楚，上報(bào)給支部。校黨支部根據(jù)不同學(xué)生的不同需求，安排了相應(yīng)的黨員及行政人員和他們結(jié)為幫扶對象。

2013年1月10日，**小學(xué)黨支部開展了黨員行政“結(jié)對幫扶”活動啟動儀式。啟動儀式上謝學(xué)農(nóng)書記向黨員干部和受助對象宣讀了**小學(xué)黨員行政結(jié)對幫扶活動辦法，并發(fā)放了“**小學(xué)黨員行政結(jié)對幫扶困難學(xué)生告家長書”，向受助學(xué)生家長詳細(xì)介紹了**小學(xué)黨員行政幫扶辦法，并向家長征求了活動改進(jìn)意見。之后黨員行政和受助的困難學(xué)生進(jìn)行了談心，詳細(xì)詢問了解每位受助學(xué)生的情況，制定有效的幫扶方案，并填寫幫扶情況聯(lián)系表?；顒咏Y(jié)束時(shí)，每位黨員行政還向受助困難學(xué)生贈送了學(xué)習(xí)用品。

受助的困難學(xué)生們接受了老師們的禮品，個(gè)個(gè)很激動，你握一下他們的手，他們就會一股熱流暖心頭；你摸一下他的腦袋，他們對你的關(guān)懷一輩子都不忘懷。如：二（3）班有一學(xué)生叫胡文濤，這個(gè)小孩父母離異后一直跟著爸爸，他爸爸平日里做小生意，根本沒有時(shí)間管他，孩子學(xué)習(xí)能力較弱，行為習(xí)慣很差，特別是一到天冷上學(xué)就遲到。謝書記得知這一情況后，主動和他結(jié)成幫扶對子。謝書記經(jīng)常利用下課時(shí)間和孩子聊天，啟發(fā)引導(dǎo)他，還經(jīng)常利用休息時(shí)間到孩子家看望，和孩子的家長交流該如何教育孩子。謝書記還和孩子約定，只要受到老師表揚(yáng)就有獎勵，每當(dāng)孩子在班級受到老師表揚(yáng)，一下課就會跑到校長室，找謝書記要獎勵。在謝書記的關(guān)心教育引導(dǎo)下，胡文濤不斷進(jìn)步著，期末考試語文居然考出了96分的好成績，數(shù)學(xué)也考了90分。胡文濤和他的爸爸見到老師們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地笑著打招呼。

在雙聯(lián)系的走訪中，獅小的黨員行政們向走親戚那樣勤，那樣親，他們放下架子，衣著樸素，懷揣包容之心，用通俗易懂的話和學(xué)生及家長們進(jìn)行思想交流和溝通，讓老百姓感受到真情實(shí)感。

在雙聯(lián)系的走訪中，我們深深的體會到不能把自已當(dāng)救世主，不能只送點(diǎn)財(cái)物，要授人以漁，不要授人以魚。在今后的走訪中，要根據(jù)幫扶對象的實(shí)際情況，因地制宜，選準(zhǔn)時(shí)機(jī)進(jìn)行走訪聯(lián)系，要做到好雨知時(shí)節(jié)，雪中送炭，不能雪中送冰棒，雖然也甜也能吃，但不適時(shí)候。這樣就更順民意，更得民心。

第五篇：司法局定點(diǎn)聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作報(bào)告

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、建立定點(diǎn)聯(lián)系幫扶隊(duì)伍

按照縣委綜治委的統(tǒng)一部署和要求，為了切實(shí)加強(qiáng)對口聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治工作的幫扶和支持，充分發(fā)揮司法行政職能，全面提升鎮(zhèn)的綜合治理工作。我局成立了以局黨組書記、局長為組長，副局長為副組長，各股室負(fù)責(zé)人以及鎮(zhèn)司法所所長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鎮(zhèn)司法所，由鎮(zhèn)司法所所長任辦公室主任。

二、充分發(fā)揮維穩(wěn)職能

(一)切實(shí)做好社區(qū)矯正工作。

根據(jù)社會管理創(chuàng)新的要求，以《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》為依據(jù)，認(rèn)真做好社區(qū)矯正工作。一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，舉辦全縣社區(qū)矯正工作業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)班。組織鎮(zhèn)司法所所長、司法助理員、綜治專干、片區(qū)社區(qū)矯正工作者和志愿者參加培訓(xùn)，依《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》為準(zhǔn)繩，就規(guī)范社區(qū)矯正工作日常管理及檔案材料等內(nèi)容進(jìn)行專題輔導(dǎo)，努力為鎮(zhèn)鍛造高效精干的社區(qū)矯正隊(duì)伍;二是工作開展扎實(shí)，操作規(guī)范。今年3月1日《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》正式實(shí)施以來，我局進(jìn)一步規(guī)范了社區(qū)矯正的報(bào)到機(jī)制、社區(qū)矯正人員檔案管理機(jī)制、創(chuàng)新社區(qū)矯正人員的監(jiān)管機(jī)制。鎮(zhèn)作為我局規(guī)范化建設(shè)的重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，社區(qū)矯正人員移交工作首先從鎮(zhèn)開始，同時(shí)對全鎮(zhèn)社區(qū)矯正人員進(jìn)行了集中教育，我縣社區(qū)矯正監(jiān)管定位系統(tǒng)率先在開通使用。三是加強(qiáng)制度建設(shè)，促進(jìn)工作規(guī)范化，進(jìn)一步完善檔案臺帳管理制度。堅(jiān)持電子臺帳與紙質(zhì)臺帳“兩手抓”、“兩手都要硬”。按照矯正對象一人一檔的要求，建立每名矯正對象的個(gè)人檔案，及時(shí)、規(guī)范完善相關(guān)資料并錄入信息平臺。對每個(gè)解矯對象要提前辦理相關(guān)手續(xù)，防止超期解矯現(xiàn)象發(fā)生。做到社區(qū)矯正臺帳整潔、規(guī)范、資料齊全、查找方便。

(二)深入開展人民調(diào)解工作。

一是按照鎮(zhèn)黨委、政府的要求，積極主動配合相關(guān)部門，認(rèn)真排查梳理存在的隱患和不安定因素，扎實(shí)抓好矛盾糾紛的調(diào)處，有效預(yù)防和化解了大量由民間糾紛激化引發(fā)的刑事案件、非正常死亡、集體上訪和群體性事件，把矛盾糾紛化解在基層、消除在萌芽狀態(tài)，筑起了基層平安和社會穩(wěn)定的“第一道防線”。二是組織全鎮(zhèn)人民調(diào)解員參加培訓(xùn)班，鎮(zhèn)司法所所長、司法所助理員、法律服務(wù)所主任，村綜治專干參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)班從八個(gè)方面對人民調(diào)解法進(jìn)行了講解，就人民調(diào)解工作技巧，調(diào)解程序、調(diào)解協(xié)議書規(guī)范制作都進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn)。

目前，全鎮(zhèn)共建立人民調(diào)解委員會組織42個(gè)，有人民調(diào)解員797人。結(jié)合基層規(guī)范化管理，著力落實(shí)人民調(diào)解基層規(guī)范化、制度化、法制化建設(shè)，使人民調(diào)解員具備會排查、會調(diào)解、會總結(jié)、會統(tǒng)計(jì)的能力。截至11月30日，鎮(zhèn)共調(diào)處各類矛盾糾紛239起，調(diào)解率為100%，成功調(diào)解232起，調(diào)解成功率為97%以上。

(三)加強(qiáng)安置幫教工作。

認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)刑滿釋放解除勞教人員安置幫教工作的若干意見》精神，加強(qiáng)了與監(jiān)獄、勞教所、看守所等相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合，扎實(shí)做好籍服刑在教(監(jiān))人員核查工作，完善刑釋解教人員的銜接機(jī)制，制定銜接方案。

三、協(xié)助鎮(zhèn)扎實(shí)開展普法依法治理

今年是“六五”普法工作重點(diǎn)的重要一年，同時(shí)也是我縣創(chuàng)建省級法治縣的驗(yàn)收年。我局依托法制宣傳的職能優(yōu)勢協(xié)助鎮(zhèn)全面開展普法依法治理工作以“六五”普法全面鋪開為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)與部門之間的聯(lián)系，推進(jìn)普法工作發(fā)展創(chuàng)新。

一是開展2013年省科技大場活動。年初省司法廳及其它省級機(jī)關(guān)到鎮(zhèn)開展科技大場活動，將法律常識、農(nóng)業(yè)科技知識帶給全鎮(zhèn)以及全縣老百性。二是進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳，創(chuàng)新普法形式，全鎮(zhèn)各村、社區(qū)相繼開辦了農(nóng)民普法培訓(xùn)班，更新了法制宣傳欄，在主要路段都拉出了宣傳橫幅。三是大力開展了專題法律服務(wù)咨詢活動。為了更方便人民群眾的對法律服務(wù)的需要，我局開辟了法律服務(wù)綠色通道，為全鎮(zhèn)群眾提供優(yōu)質(zhì)的公證、法律咨詢、法律援助等法律服務(wù)。

四、深入推進(jìn)鎮(zhèn)法律服務(wù)工作

(一)規(guī)范鎮(zhèn)法律援助工作站建設(shè)，提升服務(wù)能力。

一是在鎮(zhèn)法律援助工作站，懸掛標(biāo)牌以及安裝法律援助便民公示牌，把法律援助送到基層群眾身邊。二是加強(qiáng)工作站隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對法律援助工作站及村(社區(qū))聯(lián)系點(diǎn)的法律工作人員、聯(lián)絡(luò)員、志愿者的培訓(xùn)，從規(guī)范臺帳資料，規(guī)范卷宗等6個(gè)方面全面對法律援助工作進(jìn)行了專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，三是規(guī)范管理，認(rèn)真落實(shí)，保證法律援助工作站各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用實(shí)用好。在今年全市法律援助工作交叉檢查中，受到了檢查組的好評。

截至11月30日，全區(qū)共辦理各類法律援助案件20余件，接待法律援助咨詢763人次。

(二)層層落實(shí)維穩(wěn)及綜治工作責(zé)任制。

一是將聯(lián)系鎮(zhèn)維穩(wěn)及綜治工作職責(zé)納入目標(biāo)管理責(zé)任制內(nèi)容,做到對維穩(wěn)及綜治工作有研究部署、有檢查督促、有考核獎懲，確保各項(xiàng)維穩(wěn)綜治工作任務(wù)明確、落實(shí)到位。二是聯(lián)系幫扶鎮(zhèn)神泉村，向村民發(fā)放宣傳資料、為村民上法制課、提供法律援助等，積極協(xié)助村委會搞好全村經(jīng)濟(jì)文化的全面發(fā)展。