第一篇：鳳儀 財政學(xué)習(xí)心得體會

做一名“合格”的財政工作人員

——巴中市南江縣鳳儀鄉(xiāng)財政所蒲澤軍

在這“國際勞動節(jié)”之際，我很幸運參加了由巴中市財政局組織的《財政系統(tǒng)黨風(fēng)廉政及業(yè)務(wù)》第一期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。通過7天（5月2日---8日）的學(xué)習(xí)，受益匪淺，收益頗豐。

首先，由市紀委組織我們觀看了“名星區(qū)長及我們身邊的違法、違紀的典型案例”警示片。同時在警示片中，對這些涉案人員的心里心態(tài)進行了分析。使我深深地認識到自己在今后的工作中，吸取教訓(xùn)，遠離違法、亂紀行為。身為一名財會人員，直接與經(jīng)濟打交道，尤其要帶頭遵紀守法，加強自我修養(yǎng)，提高拒腐防變能力，增強責(zé)任意識，廉潔自律，在今后工作、生活中，切實做到以下三點： 一要加強群眾意識，就是在任何時候，任何情況下，都要以人民利益為重，全心全意為人民謀利益、辦實事。二要強化務(wù)實。做到盡心盡責(zé)工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政工作，面對的服務(wù)群體是廣大群眾和農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為他們排優(yōu)解難，不辜負他們的希望，切實履行工作職責(zé)，勤勤懇懇、任勞任怨。三要強化自律意識，做到從我做起，工作中要做到嚴于律已，按照各項規(guī)章制度、法律法規(guī)辦事，始終保持自重、自省、自警、自勵意識，踏踏實實干事，堂堂正正

1做人。

其次，由市財政局相關(guān)科室的領(lǐng)導(dǎo)就針對當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理、應(yīng)用文寫作、財政業(yè)務(wù)等方面工作中面臨的新要求、新形勢，包括各項惠農(nóng)政策應(yīng)掌握的知識進行了全面深入淺出的講解。通過學(xué)習(xí)，使我提高了財政政策的理論水平，清理了工作思路，為經(jīng)后進一步鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理、業(yè)務(wù)水平的提高等各方面工作打下了堅實基礎(chǔ)。

總之，通過這次學(xué)習(xí)，無論是廉政、還是財政政策、業(yè)務(wù)、法律法規(guī)，對于我來說，就是一場“急時雨”、“充電器”。使我樹立正確的“人生觀”。牢記“八個禁止，五十二個不準”的準則。算好“七筆賬”，正確處理并過好“五關(guān)”，走好自己的人生道路每一步，做好一名“合格”的財政干部工作者。

2012年5月7日

巴中市財政系統(tǒng)黨風(fēng)廉政及業(yè)務(wù)培訓(xùn)

心

得

體

會

南江縣鳳儀鄉(xiāng)財政所

第二篇：財政學(xué)習(xí)心得體會

財政學(xué)心得

摘要：財政是伴隨著國家的發(fā)展而發(fā)展的，是歷史發(fā)展的產(chǎn)物。財政的收入由各種各樣的稅收收入、國有資產(chǎn)收入、國債收入等組成，其中，稅收收入是財政收入的主要途徑。財政的支出是維持一個國家正常運行、維持社會公共需求的手段，其包括各類各樣的種類。我國的稅收制度在進行過改革后，已經(jīng)取得了明顯的成績，但是仍然有許多的不足，需要繼續(xù)改進。

一、財政的定義

國家為主體，為了實現(xiàn)國家職能的需要，參與社會產(chǎn)品的分配和再分配以及由此而形成的國家與各有關(guān)方面之間的分配關(guān)系。財政包括財政收入和財政支出兩個部分。在中國，對財政這一范疇有不同的認識：一種觀點認為，財政是由國家分配價值所產(chǎn)生的分配關(guān)系，這種價值分配，在國家產(chǎn)生前屬于生產(chǎn)領(lǐng)域的財務(wù)分配，在國家產(chǎn)生后屬于國家財政分配；第二種觀點認為，財政是為了滿足社會共同需要而對剩余產(chǎn)品進行分配而產(chǎn)生的分配關(guān)系，它不是隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，而是隨著剩余產(chǎn)品的產(chǎn)生而產(chǎn)生的；第三種觀點認為，財政是為滿足社會共同需要而形成的社會集中化的分配關(guān)系。

在當今的市場經(jīng)濟體制下，財政概念當然有所延伸和發(fā)展。如果簡略地概括財政的概念，從不同的角度，可以有不同的理解。從實際工作來看，財政是指國家（或政府）的一個經(jīng)濟部門，即財政部門，它是國家（或政府）的一個綜合性部門，通過其收支活動籌集和供給經(jīng)費和資金，保證實現(xiàn)國家（或政府）的職能。從經(jīng)濟學(xué)的意義來理解，財政是一個經(jīng)濟范疇，財政作為一個經(jīng)濟范疇，是一種以國家為主體的經(jīng)濟行為，是政府集中一部分國民收入用于滿足公共需要的收支活動，以達到優(yōu)化資源配置、公平分配及經(jīng)濟穩(wěn)定和發(fā)展的目標；也可以理解為，財政是以國家為主體的分配活動，但這里的“分配”應(yīng)理解為廣義的分配，既包

括生產(chǎn)要素的分配，也包括個人收入的分配。

二、財政的產(chǎn)生

學(xué)習(xí)財政首先要了解財政的產(chǎn)生。財政是一個歷史范疇，是社會生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，它是在國家產(chǎn)生之后，在經(jīng)濟上占主導(dǎo)地位的階級為了維護國家的存在，依靠政治力量強制占有和支配一部分社會產(chǎn)品，以保證國家機器的運行和社會的發(fā)展，這就從一般經(jīng)濟分配中分離出獨立的財政分分配，這就產(chǎn)生了財政。財政也隨著國家當然發(fā)展而發(fā)展。隨著國家制度的發(fā)展，財政經(jīng)歷了奴隸制國家財政，封建制國家財政，資本主義國家財政和社會主義國家財政繁榮演變。但是不同類型的國家財政，都有著財政的一般共性：財政分配的國家主體性、無償性、強制性和社會基金性。這部分內(nèi)容不在財政學(xué)的重點學(xué)習(xí)范圍內(nèi)，但是，是應(yīng)該了解的知識，是學(xué)習(xí)財政的前提擴展。

三、財政收入

接下來我們要了解財政的收入與支出，這是財政學(xué)習(xí)的一個重點，我們要掌握的部分很多，我重點討論其中的一個點。依據(jù)不同的標準，可以對財政收入進行不同的分類。財政收入的分類，通常按政府取得財政收入的形式進行分類，將財政收入分為稅收收入、國有資產(chǎn)收益、國債收入和收費收入以及其他包括基本建設(shè)貸款歸還收入、基本建設(shè)收入、捐贈收入等在內(nèi)的收入。其中稅收收入就包括：增值稅、營業(yè)稅、消費稅、土地增值稅、城市維護建設(shè)稅、資源稅、城市土地使用稅、個人所得稅、企業(yè)所得稅、關(guān)稅、農(nóng)牧業(yè)稅和耕地占用稅等。專項收費收入包括：征收排污費收入、征收城市水資源費收入、教育費附加收入等。

其中，稅收收入是重點中的重點，書上分了三大章來給我們詳細講解了稅收的理論與制度。我就說說中國的稅收制度。就我國目前的稅制而言，結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)以下基本特征：一是以商品稅為主體，商品稅收入達70％左右，高于其他發(fā)展中

國家的平均水平。二是所得稅處于輔助稅種地位，但發(fā)展前景看好。三是財產(chǎn)稅、資源稅等其他稅種在我國稅收體系中僅僅起到補充的作用，收入比重較小，大致保持在10％以內(nèi)。四是我國社會保障資金的籌集仍以基金的形式存在，尚未建立起社會保障稅制度。商品稅比重很大，而所得稅卻很小，國家的財政來源主要依賴于商品的增值稅。

四、財政支出

財政支出是指在市場經(jīng)濟條件下，政府為提供公共產(chǎn)品和服務(wù)，滿足社會共同需要而進行的財政資金的支付。（1）按經(jīng)濟性質(zhì)將財政支出分為購買性支出和轉(zhuǎn)移性支出。當購買性支出在支出總額中大比重較大時，政府對生產(chǎn)和就業(yè)的影響就大一些，直接通過財政所配置的資源規(guī)模也就更大；反之，財政活動對社會的收入分配的直接影響就大些。（2）按最終用途分類，從靜態(tài)的價值構(gòu)成上財政支出分為補償性支出，積累性支出與消費性支出。補償性支出主要是對在生產(chǎn)過程中固定資產(chǎn)的耗費部分進行彌補的支出。積累性支出指最終用于社會擴大再生產(chǎn)和增加社會儲備的支出，這部分支出是社會擴大再生產(chǎn)的保證；消費支出指用于社會福利救濟費等，這部分支出對提高整個社會的物質(zhì)文化生活水平起著重大的作用。從動態(tài)的再生產(chǎn)角度考察，則可分為投資性支出和消費性支出。

（3）按費用類別與國家職能關(guān)系可將財政支出分為：①經(jīng)濟建設(shè)費支出，包括基本建設(shè)支出、流動資金支出、地質(zhì)勘探支出、國家物資儲備支出、工業(yè)交通部門基金支出、商貿(mào)部門基金支出等；②社會文教費支出，包括科學(xué)事業(yè)費和衛(wèi)生事業(yè)費支出等；③行政管理費支出，包括公檢法支出、武警部隊支出等：④其它支出，包括國防支出、債務(wù)支出、政策性補貼支出等。

（4）按政府層次可以分為中央支出和地方支出二種。

五、財政的職能

國家財政一般具有三個職能：

（一）資源配置職能。由于市場存在失靈，市場自發(fā)形成的配置不可能實現(xiàn)最優(yōu)的效率狀態(tài)，因而需要政府介入和干預(yù)。財政的配置職能是由政府介入或干預(yù)所產(chǎn)生的，這的特點和作用是通過本身的收支活動為政府提供公共物品、提供經(jīng)費和資金，引導(dǎo)資源的注射，彌補市場的失靈和缺陷，最終實現(xiàn)全社會資源配置的最優(yōu)效率狀態(tài)。

（二）收入分配職能。在市場經(jīng)濟條件下，由于各經(jīng)濟主體或個人所提供的生產(chǎn)要素不同、資源的稀缺程度不同以及受各種非競爭因素的干擾，各經(jīng)濟主體或俱獲得的收入會出現(xiàn)較大的差距，甚至同要素及勞動投入不相對稱，而過分的懸殊將涉及社會公平問題。因此財政的收入分配職能主要是確定顯示公平分配的標準和財政調(diào)節(jié)收入分配的特殊機制和手段。

（三）經(jīng)濟穩(wěn)定與發(fā)展職能。經(jīng)濟穩(wěn)定包含充分就業(yè)、物價穩(wěn)定和園陵收支平衡等多重含義。發(fā)展是通過物質(zhì)生產(chǎn)的不斷增長來全面滿足人們不斷增長的基本需要。

財政學(xué)從根本上看屬于經(jīng)濟學(xué)，但又包含有一定的政治學(xué)內(nèi)容，是經(jīng)濟學(xué)與政治學(xué)的交叉學(xué)科；財政活動主要的和基本的是微觀經(jīng)濟活動，但對宏觀經(jīng)濟產(chǎn)生著無可厚非的重要作用。篇二：財政培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

財政培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 8月31日至9月20日，區(qū)財政局對財政系統(tǒng)的干部進行了集中培訓(xùn)，局組織的這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，安排科學(xué)，注重實效，為我們進一步做好本職工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，真可謂是“帶著問題來，滿載成果歸”。在第一天的開班典禮上，局領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求當中也著重提到了學(xué)習(xí)的重要性，特別是吳局長對這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)很重視，他再三強調(diào)，只有不斷的學(xué)習(xí)才能提高財政干部的自身素質(zhì)和綜合工作能力。

這次的集中培訓(xùn)，學(xué)習(xí)時間長，參訓(xùn)人員多，師資層次高，內(nèi)容緊貼實際，學(xué)習(xí)安排合理，通過精心的組織安排，全體學(xué)員的共同努力，達到了增長知識，開拓思路，相互促進，共同提高，增進友誼的培訓(xùn)目的?，F(xiàn)就這次培訓(xùn)情況談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排。為舉辦好這期培訓(xùn)班，局領(lǐng)導(dǎo)進行了專門的研究，制定了切實可行的實施方案。目的就是為了給大家營造一個良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)環(huán)境，提供一個相互交流學(xué)習(xí)的平臺。

二、師資層次高，培訓(xùn)內(nèi)容豐富。此次培訓(xùn)班所邀請的老師都是從事財政工作的人員。他們理論功底深厚，工作經(jīng)驗豐富，講座的內(nèi)容既有針對性，而且還具有前瞻性。在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上，遵循財政干部應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)要求，我們學(xué)習(xí)了會計職業(yè)道德、基礎(chǔ)會計、政務(wù)禮儀、國庫集中支

付制度、財政體制改革及鄉(xiāng)財管理等等，從不同方面拓展了我們的思維和知識面，對改善知識結(jié)構(gòu)、豐富閱歷、改進工作方式方法也有很大的啟發(fā)。

三、組織管理嚴格。在開班之初就制定了學(xué)員守則，在開班典禮上吳局長也明確提出了“認真學(xué)、努力學(xué)、自覺學(xué)”的要求。學(xué)習(xí)過程中大家都能遵守則規(guī)定和紀律，尊敬老師，團結(jié)互助，充分展現(xiàn)了朝天財政干部較強的自我管理能力和積極向上的精神風(fēng)貌。

四、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，活動豐富多彩。在培訓(xùn)過程中，還組織了籃球比賽、知識競賽等活動。大家都很珍惜這次學(xué)習(xí)機會，通過這個學(xué)習(xí)和交流的平臺，把它作為提高自身素質(zhì)、增強業(yè)務(wù)能力的一個難得機遇，互幫互學(xué)，共同提高。20天的學(xué)習(xí)生活很快就要結(jié)束了，我們又將返回各自的工作崗位，但領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)，對我們今后的業(yè)務(wù)和工作必將帶來深遠的影響，領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤勞動也必將結(jié)出豐碩的果實。我們會以高昂的熱情投入到各自工作中去，用我們學(xué)習(xí)到的新知識、新理念，去創(chuàng)新工作，提升能力，以財政工作為平臺，在實現(xiàn)自身價值的同時為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。同時，學(xué)員之間結(jié)下的友誼也必將成為我們相互勉勵和勤奮工作的動力。20天的短暫學(xué)習(xí)生活是我們?nèi)松胁豢啥嗟玫呢敻?，必將對我們今后的工作、生活留下無法估量的影響。篇三：對財政學(xué)的認識及學(xué)習(xí)體會

財政學(xué)是研究以國家為主體的財政分配關(guān)系的形成和發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。它主要研究國家如何從社會生產(chǎn)成果中分得一定份額，并用以實現(xiàn)國家職能的需要，包括財政資金的取得，使用、管理及由此而反映的經(jīng)濟關(guān)系。財政學(xué)的研究范圍應(yīng)該包括以下幾個方面：

（一）財政的基本理論。財政的基本理論包括：財政是什么？財政存在的必要性在哪里？作為政府的經(jīng)濟行為，財政與國家（政府）、與經(jīng)濟的關(guān)系如何？財政有哪些職能？財政職能的范圍有多大？財政活動的決策機制是什么？等等。

（二）財政收支。財政學(xué)是關(guān)于政府財政活動的學(xué)科，政府的財政活動要具體分為財政的收和支。以此，財政學(xué)要研究政府如何收、如何支，支出在什么地方，收入通過什么方式取得，以及收支有哪些規(guī)律，在收支過程中對經(jīng)濟運行產(chǎn)生什么樣的影響，或者說怎樣通過收支來影響經(jīng)濟運行，達到政府既定的經(jīng)濟目標和社會目標。

（三）財政政策。在現(xiàn)代經(jīng)濟運行中，政府對經(jīng)濟的調(diào)控作用進一步加強。財政作為政府的經(jīng)濟行為，政府的經(jīng)濟政策主張必定要通過財政收支活動貫徹到經(jīng)濟運行當中；同樣的道理，一定的財政收支活動也必然要體現(xiàn)政府的政策意圖。從現(xiàn)代國家的宏觀經(jīng)濟政策來說，財政政策和貨幣政策是其兩大支柱，財政政策的選擇和實施、財政政策與貨幣之間的關(guān)系已成為現(xiàn)代財政理論的重要組成部分。因此，財政政策的目標、財政政策的傳導(dǎo)機制，以及政策的決策機制、政策工具的選擇、政策效果的評價等都屬于財政學(xué)的研究范疇。

（四）財政制度。市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟，財政進行收、支活動時，必然要在一定的法律規(guī)范和制度框架下進行，所以，研究財政收支活動離不開財政制度的研究。如，稅率的高低、稅種的設(shè)置要通過稅收制度來確定；財政收支安排要通過預(yù)算制度來規(guī)定，并通過一定的審計程序?qū)ζ鋱?zhí)行結(jié)果進行審計和監(jiān)督；中央和地方的財政收支劃分，要通過一定的財政管理體制來規(guī)定；公債的發(fā)行、管理及市場活動都要通過相應(yīng)的制度來規(guī)范。財政制度的制定和執(zhí)行是政府活動的一項重要內(nèi)容，應(yīng)作為財政學(xué)的研究范圍。

財政學(xué)是經(jīng)濟學(xué)的特殊分支。對經(jīng)濟進行研究可以采用不同的方法，經(jīng)濟學(xué)為經(jīng)濟研究提供和了基本的理論方法。而經(jīng)濟學(xué)的各個分支則是在經(jīng)濟學(xué)提供的一般經(jīng)濟理論方法的基礎(chǔ)上，著重從某一個側(cè)面或領(lǐng)域來研究，從而使經(jīng)濟學(xué)更進一步深化的。財政學(xué)就是運用一般經(jīng)濟理論來分析、研究政府財政活動的一門學(xué)科，他是經(jīng)濟學(xué)的一個分支。財政學(xué)作為一門學(xué)科的形成，就是亞當·斯密從經(jīng)濟學(xué)的角度全面、系統(tǒng)分析財政問題開始的。

學(xué)習(xí)財政學(xué)，讓我對財政學(xué)所研究范圍內(nèi)的知識有了一定的了解，也對財政有了一定的體會。

財政，英文為finance，其實，現(xiàn)代的finance含義：可譯為財政，也可譯為金融，還可譯為財務(wù)或籌資。在我國“財政”一詞的使用是近代的事。中國古代典籍中有理財、度支、國用等，意思就是現(xiàn)代所說的財政。

在原始社會，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展、剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)，氏族和部落聯(lián)盟的分配便產(chǎn)生和發(fā)展起來。這就是原始公共分配，或稱為原始社會財政。原始財政是以原始公共權(quán)力為主體，以滿足氏族、部落和部落聯(lián)盟的公共需要為目的而進行的集中性分配。

國家產(chǎn)生之后，為了維持這種公共權(quán)力，就需要公民繳納費用——捐稅。在這里，國家代表著這種公共權(quán)力。于是，使產(chǎn)生了這種以國家為主體的集中性分配，這就是國家財政。

國家財政產(chǎn)生以后，伴隨著國家形態(tài)的發(fā)展變化。又經(jīng)歷了奴隸制國家財政、封建制國

家財政、資本主義國家財政、社會主義國家財政。財政這種公共分配的產(chǎn)生，必須同時具備兩個基本條件：一是社會剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)。社會剩余產(chǎn)品是財政產(chǎn)生的基本前提，因為如果社會沒有剩余產(chǎn)品，就沒有可供公共分配的對象。二是公共權(quán)力的產(chǎn)生。公共權(quán)力的產(chǎn)生是財政產(chǎn)生的必要前提。

財政是伴隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生的?；谪斦@一種經(jīng)濟行為產(chǎn)生的客觀事實，財政具有以下幾個特征。

一，階級性與公共性。從階級性來說，國家歷來是統(tǒng)治階級的國家，政府是執(zhí)行統(tǒng)治階級意志的權(quán)力機構(gòu)，財政既然是國家或政府的收支分配的經(jīng)濟行為，財政就一定要為不同社會形態(tài)國家的統(tǒng)治階級利益服務(wù)。各個不同社會形態(tài)的國家財政所體現(xiàn)的階級性是不同的，但財政始終是為統(tǒng)治階級的根本利益服務(wù)的。從公共性來說，財政是為國家或政府執(zhí)行其職能提供財力的，自然具有公共性。財政公共性不是因為冠以“公共財政”的名稱而存在，而是因為財政本身的屬性天然具有公共性。

二，強制性與無償性。財政的強制性是指財政這種經(jīng)濟行為及其運行是憑借國家的政治權(quán)力，通過法律法規(guī)來實施的。與市場等價交換不同，政府對企業(yè)和個人征稅或收取費用，并不是遵循自愿原則，而是采取了強制措施。在這里，無論納稅人或繳費者是否自愿，只要發(fā)生了應(yīng)稅行為或繳費行為，他們就必須納稅繳費，任何形式的抗稅、偷稅都是違法行為。財政的無償性來自于財政的強制性。正由于財政具有無償性，政府對納稅人就必須采取強制性征稅，因為國家征稅以后，稅款歸國家所有，對納稅人不需要付出任何代價，也不需要償還。

三，收入與支出的依存性。財政的運行過程是有收有支，即財政收入與財政支出，收入與支出的統(tǒng)一性就是財政分配。沒有收入不可能有支出，沒有支出，收入也將失去意義。

財政的意義就在于：政府的存在離不開財政。只要存在政府，就必然存在財政。然而人們并不了解它、認識它，人們?yōu)榱俗C明這一基本道理，卻走過了曲折的道路，并付出了慘痛的代價。就像歷史上明末李自成起義，就是由于無法解決財政問題，也就無法約束軍隊搶劫行為，于是，群眾由支持轉(zhuǎn)向反對，這就是導(dǎo)致李自成起義失敗的根本原因。

政府一旦建立，就必須有自己的財政，其理論依據(jù)是：一，政府必須依靠財政手段來統(tǒng)一籌措資金，才能保證政府服務(wù)的公共性和非營利性；二，政府必須通過稅收來籌措財政資金。由于稅收來自當年新創(chuàng)造的財富，比起以前沒收累計的財富來，其收入更加廣泛，更加及時?？梢姡斦蔷S持政府存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，政府離不開財政，這是千真萬確的真理。由財政統(tǒng)一籌措和供給資金，這是社會分工的客觀要求，其目的就是為了實現(xiàn)政府職能的需要。

在市場經(jīng)濟條件下，財政的必要性集中地體現(xiàn)在財政在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著越來越重要的作用。這種作用主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）積極籌集籌集國家財政資金，促進國民經(jīng)濟和社會發(fā)展；

（2）通過財政投資，促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理調(diào)整，使資源得到優(yōu)化配置，有力地促進生產(chǎn)力發(fā)展；

（3）通過稅收調(diào)節(jié)和管理，正確處理國家、企業(yè)和個人之間的利益分配問題，調(diào)動了各方面的積極性，進一步加強了中央宏觀調(diào)控能力；

（4）通過財政監(jiān)督，做到依法理財，遵紀守法，不斷完善市場經(jīng)濟體制，不斷提高財政資金的使用效率。

通過這一個學(xué)期的對財政金融學(xué)的學(xué)習(xí)，讓我掌握了不少關(guān)于財政的相關(guān)知識，也讓我對國家與財政之間的關(guān)系有了相當?shù)牧私?，讓我明白了財政對于我們個人的重要性，更讓我明白了財政對于整個國家命運的重要性。希望以后有機會，能夠更加深入地了解和學(xué)習(xí)財政學(xué)。篇四：學(xué)習(xí)財政學(xué)的心得

學(xué)習(xí)財政學(xué)的心得

班級：經(jīng)濟082202h 姓名：李鋒 學(xué)號：200822150216 摘要：稅收和財政古已有之，現(xiàn)代財政學(xué)體系的建立也已200余年。作為經(jīng)濟理論一個重要分支的財政學(xué)，主要研究的是政府的經(jīng)濟行為。實踐表明，市場機制是配置社會資源的最好方式，但存在著市場失靈的領(lǐng)域，使政府干預(yù)經(jīng)濟有了活動的舞臺。宏觀經(jīng)濟學(xué)和福利經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展，為財政學(xué)帶來新的突破，使其更為注重政府行為對整體經(jīng)濟的影響，以及不同經(jīng)濟主體對政府財政政策的反應(yīng)，從而說明政府應(yīng)該如何設(shè)計政策。由此可見，財政歷來就與社會和經(jīng)濟的發(fā)展密切相關(guān)。從一定意義上說，財政與未來社會和經(jīng)濟的發(fā)展將會更為密切?，F(xiàn)代社會遇到的許多問題，正是需要政府介入進行解決的。諸如收入分配的越來越不公平，生態(tài)環(huán)境的越來越污染等一系列的現(xiàn)代社會病，市場機制無法解決，只有通過政府的經(jīng)濟活動使其得到緩解。

關(guān)鍵詞：定義 由來 職能 分類

正文：

一．財政的定義

國家為主體，為了實現(xiàn)國家職能的需要，參與社會產(chǎn)品的分配和再分配以及由此而形成的國家與各有關(guān)方面之間的分配關(guān)系。財政包括財政收入和財政支出兩個部分。在中國，對財政這一范疇有不同的認識：一種觀點認為，財政是由國家分配價值所產(chǎn)生的分配關(guān)系，這種價值分配，在國家產(chǎn)生前屬于生產(chǎn)領(lǐng)域的財務(wù)分配，在國家產(chǎn)生后屬于國家財政分配；第二種觀點認為，財政是為了滿足社會共同需要而對剩余產(chǎn)品進行分配而產(chǎn)生的分配關(guān)系，它不是隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，而是隨著剩余產(chǎn)品的產(chǎn)生而產(chǎn)生的；第三種觀點認為，財政是為滿足社會共同需要而形成的社會集中化的分配關(guān)系。

在當今的市場經(jīng)濟體制下，財政概念當然有所延伸和發(fā)展。如果簡略地概括財政的概念，從不同的角度，可以有不同的理解。從實際工作來看，財政是指國家（或政府）的一個經(jīng)濟部門，即財政部門，它是國家（或政府）的一個綜合性部門，通過其收支活動籌集和供給經(jīng)費和資金，保證實現(xiàn)國家（或政府）的職能。從經(jīng)濟學(xué)的意義來理解，財政是一個經(jīng)濟范疇，財政作為一個經(jīng)濟范疇，是一種以國家為主體的經(jīng)濟行為，是政府集中一部分國民收入用于滿足公共需要的收支活動，以達到優(yōu)化資源配置、公平分配及經(jīng)濟穩(wěn)定和發(fā)展的目標；也可以理解為，財政是以國家為主體的分配活動，但這里的“分配”應(yīng)理解為廣義的分配，既包括生產(chǎn)要素的分配，也包括個人收入的分配。應(yīng)當指出，簡略的定義，并非科學(xué)的研究方法，難免有以篇概全之弊。還應(yīng)指出，說財政是以國家為主體的收支活動，是就財政一般而言。但任何社會和國家的財政活動，都體現(xiàn)政府與其他經(jīng)濟主體以及各經(jīng)濟主體之間的利益關(guān)系，而這種利益關(guān)系在不同社會制度和不同國家則具有不同的性質(zhì)，這是不同社會和不同國家的財政的特殊性。完整的財政概念，應(yīng)是財政一般和財政特殊的統(tǒng)一。二．財政的由來

從人類發(fā)展史來看，財政是伴隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，所以財政活動是一種歷史悠久的經(jīng)濟現(xiàn)象。綜觀我國幾千年留存下來的古籍，可以看到“國用”、“國計 ”、“度支”、“理財”等一類用詞，都是關(guān)于當今的財政即政府理財之道的記載，還有“治粟內(nèi)史”、“大農(nóng)令”、“大司農(nóng)”一類用詞，則是有關(guān)當今財政管理部門的記載。我國使用“財政”一詞，如今雖已經(jīng)習(xí)以為常了，但“財政”一詞出現(xiàn)在中文詞匯中至今卻只有百年的歷史。據(jù)考證，清朝光緒24年，即1898 年，在戊戌變法“明定國是”詔書中有“改革財政，實行國家預(yù)算”的條文，這是在政府 文獻中最初啟用“財政”一詞?！柏斦币辉~的使用，是當時維新派在引進西洋文化思想指導(dǎo)下，間接從日本“進口”的，而日本則是來自英文public finance一詞。孫中山先生在辛亥革命時期，宣傳三民主義曾多次應(yīng)用“財政”一詞強調(diào)財政改革，民國政府成立時，主管國家收支的機構(gòu)命名為財政部。美國政府相應(yīng)機構(gòu)的英文用詞為department of treasury，本來的意思是金庫或國庫，在我國也譯為財政部。20世紀40年代中華書局出版的《辭?！穼Α柏斦币辉~作如下解釋：財政謂理財之政，即國家或公共團體以維持其生存發(fā)達之目的，而獲得收入、支出經(jīng)費之經(jīng)濟行為也。顯然，這種解釋也是從英文public finance譯為中文引入的概念。因此，“財政”一詞在中文詞匯中的應(yīng)用已經(jīng)有100多年的歷史，目前在中文詞匯中的含義，雖然在學(xué)術(shù)研究上還有不同的理解，但在日常生活中，已經(jīng)是一個沒有什么疑義的十分確定的詞語，例如，管理國家收支的工作之曰財政工作，管理機關(guān)名之曰財政部、財政廳、財政局等，已經(jīng)約定俗成，為社會所公認。

財政一詞最早起源于西歐。13～15世紀，拉丁文finis是指結(jié)算支付期限的意思，后來演變?yōu)閒inale，則有支付款項、裁定款項或罰款支付的含義。到16世紀末，法國政治家波丹將法語finances作為財政一詞使用，認為財政是“國家的神經(jīng)”，隨后逐步泛指國家及其他公共團體的理財。中國古代一般采用國用、國計、邦計、度支、理財?shù)仍~語。日本自1868年明治維新以后，從西歐各國引用 finance一詞，吸收中國早已分開存在使用的“財”和“政”二字的含義，創(chuàng)造了財政一詞，并于1903年傳入中國，逐步取代以前的各種名稱，確立了財政的概念。

財政的發(fā)展

財政是社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定的歷史階段的產(chǎn)物。在國家產(chǎn)生以前，原始公社末期已經(jīng)存在著從有限的剩余產(chǎn)品中分出一部分用于滿足社會共同需要的經(jīng)濟現(xiàn)象。但這只是集體勞動成果由集體分配，屬于經(jīng)濟分配，還沒有財政分配。國家產(chǎn)生以后，在經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級，為了維護國家的存在，依靠政治力量，強制占有和支配一部分社會產(chǎn)品，以保證國家機器的運行和社會的發(fā)展，從而便從一般經(jīng)濟分配中分離出獨立的財政分配，于是產(chǎn)生了財政。

由于社會生產(chǎn)方式及由此決定的國家類型不同，財政經(jīng)歷了奴隸制國家財政、封建制國家財政、資本主義國家財政和社會主義國家財政的歷史演變。資本主義國家及其以前的財政是以生產(chǎn)資料私有制為基礎(chǔ)的，是在經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級憑借國家的政治權(quán)力對勞動人民進行的額外剝削，反映了剝削階級對勞動人民的超經(jīng)濟剝削關(guān)系。社會主義國家財政是建立在生產(chǎn)資料公有制基礎(chǔ)之上的，消滅了剝削制度，它是服務(wù)于人民根本利益的國家財政，體現(xiàn)了取之于民、用之于民的新型分配關(guān)系。但是，不同類型的國家財政，一般具有下列共性：即財政分配的國家主體性、無償性、強制性和社會基金性。這些特性之間相互關(guān)聯(lián)，使財政分配與其他經(jīng)濟分配相區(qū)別。

三．財政的職能

資源配置職能、收入分配職能、及穩(wěn)定和發(fā)展職能

國家財政的職能

國家財政一般具有三個職能：

（一）資源配置職能。由于市場存在失靈，市場自發(fā)形成的配置不可能實現(xiàn)最優(yōu)的效率狀態(tài)，因而需要政府介入和干預(yù)。財政的配置職能是由政府介入或干預(yù)所產(chǎn)生的，這的特點和作用是通過本身的收支活動為政府提供公共物品、提供經(jīng)費和資金，引導(dǎo)資源的注射，彌補市場的失靈和缺陷，最終實現(xiàn)全社會資源配置的最優(yōu)效率狀態(tài)。財政配置的機制和手段有：

（1）根據(jù)政府經(jīng)濟職能確定財政收入占gdp的合理比例，從而實現(xiàn)資源配置總體效率。（2）優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，保證重點支出，壓縮一般支出，提高資源配置的結(jié)構(gòu)效率。（3）合理安排政府投資的規(guī)模和結(jié)構(gòu)，保證國家的重點建設(shè)。（4）通過政府投資、稅收政策和財政補貼等手段，帶動和促進民間投資、吸引外資和對外貿(mào)易，提高經(jīng)濟增長率（5）提高財政資源配置本身的效率

（二）收入分配職能。在市場經(jīng)濟條件下，由于各經(jīng)濟主體或個人所提供的生產(chǎn)要素不同、資源的稀缺程度不同以及受各種非競爭因素的干擾，各經(jīng)濟主體或俱獲得的收入會出現(xiàn)較大的差距，甚至同要素及勞動投入不相對稱，而過分的懸殊將涉及社會公平問題。因此財政的收入分配職能主要是確定顯示公平分配的標準和財政調(diào)節(jié)收入分配的特殊機制和手段。財政實現(xiàn)收入分配職能的機制和主要手段有：（1）劃清市場分配與財政分配的界限和范圍。（2）規(guī)范工資制度。（3）加強稅收調(diào)節(jié)。（4）通過轉(zhuǎn)移性支出，如社會保障支出。救濟金。補貼等，使每個社會成員得以維持起碼的生活水平和福利水平。

（三）經(jīng)濟穩(wěn)定與發(fā)展職能。經(jīng)濟穩(wěn)定包含充分就業(yè)、物價穩(wěn)定和園陵收支平衡等多重含義。發(fā)展是通過物質(zhì)生產(chǎn)的不斷增長來全面滿足人們不斷增長的基本需要。財政實現(xiàn)穩(wěn)定和發(fā)展職能的機制和主要手段有：（1）經(jīng)濟穩(wěn)定的目標集中體現(xiàn)為社會總供給和社會總需求的大體平衡。（2）在財政實踐中，可以通過一種制度性安排，發(fā)揮某種“自動”穩(wěn)定作用。

（3）政府通過投資補貼和稅收等多方面安排，加快公共設(shè)施的發(fā)展，消除經(jīng)濟增長的瓶頸，并支持第三產(chǎn)業(yè)的興起，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換，保證國民經(jīng)濟穩(wěn)定與調(diào)整發(fā)展的最優(yōu)結(jié)合。

（4）財政就切實保證前面提到的那些非生產(chǎn)性的、社會的公共需要。

四、財政與經(jīng)濟

財政參與分配社會產(chǎn)品，必須正確處理財政與經(jīng)濟的關(guān)系，經(jīng)濟決定財政，財政來源于經(jīng)濟，它在一國經(jīng)濟發(fā)展和分配體系中占有重要地位。

五、財政的分類

財政分為財政收入和財政支出。收入主要來源于稅收和國債，支出主要有社會消費性支出、財政投資性支出和轉(zhuǎn)移支出。

結(jié)束語：

財政學(xué)從根本上看屬于經(jīng)濟學(xué)，但又包含有一定的政治學(xué)內(nèi)容，是經(jīng)濟學(xué)與政治學(xué)的交叉學(xué)科；財政活動主要的和基本的是微觀經(jīng)濟活動，但對宏觀經(jīng)濟產(chǎn)生著無可厚非的重要作用。篇五：財政工作心得體會

財政工作心得體會 本人自1986年參加工作以來，就一直在財政部門工作，先后從事企業(yè)財務(wù)管理、預(yù)算管理、財政信息化，到現(xiàn)在的政府采購監(jiān)管工作。這20年來，可以說是財政給了我工作、生活、學(xué)習(xí)、成長的沃土，也可以說財政的興衰事關(guān)個人的命運與前途，也正基于此，使我對財政這個大家庭有了更深刻的了解和特殊的情感?，F(xiàn)就本人在工作中的一些領(lǐng)悟與大家一起交流。感悟之一：財政是一個有實權(quán)的單位，但財政不是你升官發(fā)財獲取財富的天堂。

首先說財政的實權(quán)，得益于財政的職能與財政人的管理素質(zhì)和能力。財政的職能是一個國家政體和人民賦予的職責(zé)，它既是你的權(quán)利也是你的義務(wù)，一方面說明了作為財政人，你擁有國家和人民賦予你分配社會財富的權(quán)力，一定程度上支配或者間接控制著別人財力，讓人們或社會有求于你，從而彰顯著你的權(quán)力。但我認為，這應(yīng)該是整個財政權(quán)力的集體體現(xiàn)，而不應(yīng)該是某些個別集團或個人作為利用手中權(quán)力的資源。這一點如果把握不好，你就會被這個權(quán)力所害。另一方面，管理好、用好人民賦予你支配社會財富的財權(quán)是你法定的義務(wù)，你如果真正能做到科學(xué)理財、依法理財，把有限的資源用到人民最急需的地方，那么，你這個實權(quán)就是人民意志的集中體現(xiàn)，人民就擁護你、歌頌?zāi)?，甚至感謝你、尊重你、維護你。否則就只體現(xiàn)了個別集團或者個別人的意志，人民就會不理解、不支持你，甚至痛恨你、控告你，把你推向人民的對立面去。所以，財政的實權(quán)是把“雙刃劍”。其次，說說財政工作其實也艱辛。但大家別亂理解“艱辛”這個詞。眾所周知，如果你想獲取足夠的財富，你最好別在財政部門工作，這有很多例子的。其實說白了，在財政的正常工作者，你是富不了、也餓不死的，是一個比上不足，比下有余境況，這也符合國家和人民賦予你職權(quán)和義務(wù)的。但隨著國家各項改革的不斷深入和社會的進步，財政及其職能也不斷變化著，總的來看“財政”這個群體在膨脹，而內(nèi)在的“實權(quán)”卻在不斷地受到限制，這一點，我們從不斷變化發(fā)展的機構(gòu)變化中就可清晰地看出來，財政事務(wù)也從傳統(tǒng)的管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，財政已從單純的宏觀管理向宏觀和微觀兩個方向深化，宏觀層面體現(xiàn)在中央省市一級，微觀層面主要在基層財政這一級，我們正好處于這一級，因此，我們感覺日常事務(wù)和管理越來越多，也越來越細。而且隨著信息化的深入，對財政干部的素質(zhì)要求也越來越高。第三，在財政工作其實也不容易。因為傳統(tǒng)的財政特有職權(quán)，使社會各界給予很高的期望，從而使財政人員結(jié)構(gòu)歷來都很復(fù)雜，關(guān)系縱橫交錯。所以，才使很多人感覺在財政工作也不是件容易的事，也是這樣固有的癥結(jié)，會使一些有抱負的人在財政工作一段時間后，感覺前途不是想象的那么光明。這也是干部人事任免急需要解決的問題之一。

感悟之二：工作要有激情，但不能只靠激情。

財政部門是個特殊的綜合管理部門，大多數(shù)工作都是按部就班，循序漸進的進行的，它不比企業(yè)生產(chǎn)部門，改革創(chuàng)新，有激情就有動力，同時也有激勵你進步的機制。但財政部門不行，你所有的激情必須在政策法規(guī)和單位制度的約束下，在你自己的空間里發(fā)揮。這也是財政工作到底做得好壞與否，目前沒有可操作的衡量標準所致，換句話說，就是只要你不違背大的框框，能應(yīng)付日常工作，無論你怎么干，一般情況下結(jié)果都一樣。

感悟之三：認真工作只能把事情做對或者合格，用心工作才能把工作做好或優(yōu)秀；

因為財政工作的特殊性，一般講只要我們認真負責(zé)就能把工作做對，或者做到合格的程度，但要真正做好，或者作出優(yōu)秀的結(jié)果來，我們還得用心去做。很顯然，要使我們每個員工都能用心去工作，這是我們財政干部教育的目標之一。但這不僅要營造一個好的工作環(huán)境，還需要有有效的激勵機制，前面說的“財政工作也不容易”其實就說明這個激勵機制還沒有建立起來。

感悟之四：培訓(xùn)學(xué)習(xí)是不斷完善自我超越自我的有效途徑。

我們無論是從學(xué)校畢業(yè)分配到工作崗位還是從其他渠道參加工作的，其實，在這之前你所擁有的知識都只能支撐你目前的能力，而你目前的能力是否適合你目前或以后的工作需要，這在實踐中還存在很多變數(shù)，其中最大的變數(shù)就是你如果不不斷地充電，你的適應(yīng)能力就會不斷下降。這也是我工作20多年來感悟最深的一點。這20來年，財政也給了許多學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，比如在財政系統(tǒng)我是最早學(xué)習(xí)計算機技術(shù)的人員之一，而且多次參加各種培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。這在當時的環(huán)境下，人們的理解學(xué)這個東西就是自找苦吃，財政的主流是管理，而不是服 務(wù)內(nèi)部，即使現(xiàn)在也還存在這種意思，所以，我也見識了個別同志，不是他沒能力和條件學(xué)好計算機技術(shù)，而是他認為他一旦有了這技術(shù)，“活”就是該他一個人干了，而且干得越多越易出問題，反而不干的還平安些。但我卻不這樣認為，而且也不僅是學(xué)如何掌握這樣的技術(shù)，而更多地是從中領(lǐng)悟得現(xiàn)代管理的一些真諦：人管人始終無法擺脫人的缺陷，而只有制度和信息技術(shù)結(jié)合起來實現(xiàn)的現(xiàn)代管理才是比較理想的管理模式。因此，自我到政府采購辦工作以來，就提出了“兩化”工作思路，即用“法制化”和“信息化”來推進政府采購制度改革。這其中說明了，制度建設(shè)是基石，信息化是手段。同時這與當前我局開展的機關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)活動是一脈相承的。再比如，我們這次拓展培訓(xùn)，通過體驗、參與等多種方式，一方面感受到了參與的激情與樂趣，另一方面也感受到了存在的不足，為以后克服這些不足找到了突破口。通過專家學(xué)者的講授，也獲得了一些意想不到的效果。總之，不斷學(xué)習(xí)培訓(xùn)是不斷完善自我超越自我的地有效途徑。

第三篇：財政干部加強廉政建設(shè)紀律教育學(xué)習(xí)心得體會范文

我個人認為，只有加強紀律教育，增強廉政意識，確保廉潔從政，才能換來財政各項工作的穩(wěn)步發(fā)展。下面，我就今后如何進一步加強廉政建設(shè)談幾點心得體會。

一、認清形勢，增強廉政意識

自開展紀律教育月活動以來，我局認真貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，標本兼治，綜合治理，加強紀律教育力度。學(xué)習(xí)和貫徹黨章，由黃廉基局長上黨課，邀請

縣檢察院李檢察長上預(yù)防職務(wù)犯罪的輔導(dǎo)課，組織會計、出納等特殊崗位人員進行政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)，由紀檢監(jiān)察部門上法制課，以及進行警示教育和觀看縣反腐倡廉圖片展覽等，從而增強黨員干部的黨性觀念和廉政意識。加強了監(jiān)督檢查，對各基層所的財務(wù)進行檢查，針對問題，舉一反三，建立健全各項規(guī)章制度。進一步規(guī)范局和基層所財務(wù)管理規(guī)定，以及重申黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定，落實談話制度，對新提任的干部進行了廉政談話。及時召開局班子民主生活會，會前廣泛征求意見，對提出的意見和建議進行了落實整改，有力地推動了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的順利進行。全體干部職工切實做到廉潔自律，廉潔從政，徹底改變“淡、軟、貪、奢、賭、犯”的問題，杜絕犯罪案件的再次發(fā)生，加強懲治和預(yù)防腐敗力度，深入推進廉政建設(shè)，樹立財政的良好形象。

二、加強教育，構(gòu)筑拒腐防線

財政的黨員干部分別擔負財政各部門、基層所的領(lǐng)導(dǎo)工作，在工作中進一步加強學(xué)習(xí)，不斷提高政策水平，不斷提高分析判斷能力和拒腐防變能力，進一步提升自己的政治思想水平。抓好單位的學(xué)習(xí)教育，加強廉政教育、紀律教育和“八榮八恥”的教育，常抓不懈。認真組織干部職工學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨紀國法，學(xué)習(xí)“三個條例”、學(xué)習(xí)《廉政準則》、《廉政守則》和各項制度規(guī)定。教育廣大黨員干部增強黨性觀念，牢固樹立理想信念和宗旨觀念，樹立廉潔從政意識，構(gòu)筑牢固的拒腐防變的思想防線。

三、嚴于律己，做到廉潔自律

進一步加強教育和增強廉政意識的基礎(chǔ)上，樹立正確的人生觀、權(quán)力觀和價值觀，做到廉潔自律，廉潔從政。貫徹落實各項制度規(guī)定，貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策，執(zhí)行廉潔從政的各項規(guī)定，執(zhí)行四大紀律八項要求，遵守《廉政準則》、《廉政守則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。切實做到潔身自愛，自重、自省、自警、自勵，做到不該去的地方不去，不該做的事不做，不奢、不貪、不賭、不犯，不參與“黃、賭、毒”和“六合彩”賭博及杜絕“吃、拿、卡、要、占”的不潔行為，杜絕違法案件的再次發(fā)生，時時處處嚴格要求自己，牢記“兩個務(wù)必”，始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，在干部職工中樹立良好形象，在廉潔自律中作出表率，切實做到“為民、務(wù)實、清廉”，干凈干事創(chuàng)業(yè)，共同推動財政各項工作任務(wù)的完成。

四、建章立制，強化制度約束

在紀律教育工作中，我們突出抓好制度的建設(shè)工作，建立健全各項規(guī)章制度，強化制度約束。隨著財政的改革與發(fā)展，隨著新時期反腐倡廉工作的需要，研究新情況，了解新問題，落實新措施，繼續(xù)完善內(nèi)部管理規(guī)定，加強對人、財、物的管理，完善各項資金撥付審批程序，加強對財務(wù)的管理；繼續(xù)推進非稅收入全面納入財政“收支兩條線”管理，完善管理體制；穩(wěn)步推進政府采購、產(chǎn)權(quán)交易和財政投資評審工作，做好上述領(lǐng)域的商業(yè)賄賂治理工作，根據(jù)自查自糾查出來的問題和整改措施要求，逐項落實整改，完善管理機制，健全相關(guān)制度，使治理商業(yè)賄賂工作穩(wěn)步推進并取得成效；加強部門預(yù)算改革試點的工作，做好部門預(yù)算，并為全面實行部門預(yù)算打下堅實的基礎(chǔ)。繼續(xù)擴大國庫集中支付范圍，加強對國有資產(chǎn)的清查造冊工作，加強對各項專項資金、信息質(zhì)量的檢查和績效評價等工作，穩(wěn)步推進專項治理工作。堅持構(gòu)建并舉的方針，做好社會綜合治理工作，落實各項規(guī)章制度，落實談話制度，落實班子民主生活會和述職述廉制度，落實重大事項集中民主決策等制度，用制度約束人，用制度規(guī)范人的行為，確保財政資金的安全運行，確保廣大干部職工的廉潔自律。

五、嚴抓細管，完善監(jiān)督機制

在紀律教育月活動中，教育是基礎(chǔ)，制度是根本，監(jiān)督是關(guān)鍵。在加強教育和完善制度的同時，進一步完善監(jiān)督管理機制，定期監(jiān)督各項制度的貫徹落實情況，加強對人、財、物的監(jiān)督管理，加強對領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的監(jiān)督，加強自身的監(jiān)督和監(jiān)督好自己的配偶、子女和身邊的工作人員，嚴格執(zhí)行廉政各項規(guī)定；加強對內(nèi)部的監(jiān)督管理，尤其是加強對財政財務(wù)的管理和監(jiān)督；加強對選拔任用干部的監(jiān)督，選好用好干部，加強對重點部位和特殊崗位人員的監(jiān)督。通過強化內(nèi)部監(jiān)督，堵塞漏洞，建立健全、教育、制度監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系，推進廉政建設(shè)的不斷深入發(fā)展，構(gòu)建財政懲防體系。

我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和局領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，同心協(xié)力，共同推進廉政建設(shè)工作，始終保持良好的工作作風(fēng)，潔身自愛，干凈干事，充分發(fā)揮自己的聰明才智，認真踐行“三個代表”的重要思想，忠于職守，愛崗敬業(yè)，公正廉潔，依法理財，文明服務(wù)，奉獻社會，學(xué)習(xí)、貫徹、遵守和維護黨章，不斷開創(chuàng)紀律教育工作的新局面。

第四篇：財政培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

業(yè)務(wù)素質(zhì)提升內(nèi)訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

4月16日至4月19日，局里邀請到中央財經(jīng)大學(xué)、北京大學(xué)、財政部財政科學(xué)研究所的四位專家對財政系統(tǒng)干部進行了業(yè)務(wù)素質(zhì)提升培訓(xùn)。通過為期四天的培訓(xùn)，我們認真學(xué)習(xí)了省直管縣體制下基層財政的應(yīng)對策略、財政支出績效評價與管理、哲學(xué)思維與領(lǐng)導(dǎo)能力、《大學(xué)》《中庸》導(dǎo)讀等專業(yè)及綜合課程，進一步明確了新形勢下如何做好財政工作，懂得了一名合格財政工作人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，應(yīng)達到的基本要求和怎樣才能達到這個要求。通過培訓(xùn)，不但提升了業(yè)務(wù)理論水平，學(xué)會了一些好的工作方法和技巧，同時也增強了做好財政工作的信心和決心，受益匪淺。

當前，我縣經(jīng)濟社會進入了全面發(fā)展的新時期，財政工作也進入了一個新的重要發(fā)展階段。新時期、新階段對財政工作提出了新要求和新任務(wù)。這就迫切需要進一步提高財政工作人員的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng)新財政工作方法，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因此，我局舉辦的這次培訓(xùn)班不但及時，而且培訓(xùn)內(nèi)容具有很強的針對性和現(xiàn)實意義，對我今后的工作和學(xué)習(xí)有很大的促進。通過在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我充分認識到了建立更加科學(xué)化的財政管理體系、財政運作程序?qū)ω斦聵I(yè)的發(fā)展有著極為重要的意義。只有以科學(xué)的管理思路為基礎(chǔ)，才能建立符合科學(xué)發(fā)展觀理論要求的財政工作機制，強化和提升財政工作水平和服務(wù)能力，為助推我縣的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出更大貢獻。

在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)期間，面對各位授課專家豐富的理論和實踐知識，我深感自己的不足和差距。通過學(xué)習(xí)，我深刻認識到，要適應(yīng)經(jīng)濟社會形勢的發(fā)展和財政改革在思想政治、組織協(xié)調(diào)及業(yè)務(wù)操作能力等方面的新要求，就必須不斷地學(xué)習(xí)、不斷地提高，學(xué)習(xí)好一切有利于提高財政效能和工作水平的新知識，不僅要學(xué)習(xí)理論知識，還要注意在實踐中學(xué)習(xí)，多動腦子，利用多種渠道，廣泛借鑒吸收其他人的好經(jīng)驗。這次培訓(xùn)的時間雖然較短，但卻給了我強勁的動力和有益的啟發(fā)，在今后的工作和生活中，我會堅持長期地學(xué)習(xí)，做到樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所得、學(xué)有所成，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力，把自己鍛煉打造成高素質(zhì)、全方位的復(fù)合型人才。同時，要堅持學(xué)以致用的原則，把學(xué)習(xí)同自身思想實際、工作實際、加強和改進工作作風(fēng)緊密聯(lián)系起來，搞好理論與實踐的結(jié)合，切實把學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用到我的工作中去，努力增強財政事業(yè)服務(wù)經(jīng)濟和社會發(fā)展的能力。

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的成果從表現(xiàn)形式上是無形的，但它對落實強化財政工作科學(xué)化、精細化所產(chǎn)生的潛在作用是無窮的。從某種意義上說，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的成果在無形中決定財政工作科學(xué)化、精細化的成敗。在今后的工作中，我將進一步轉(zhuǎn)變工作思路，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅定做好財政工作科學(xué)化的信心，把我對財政事業(yè)的忠誠和熱愛全部傾注到具體工作當中?！疤煜麓笫?，必作于細”，財政職能要科學(xué)地發(fā)揮作用，就要通過一件件具體的工作去體現(xiàn)、去落實。因此，在工作的細微處體現(xiàn)財政科學(xué)化的本意，落實財政科學(xué)化的要求，將是我工作的目標和核心任務(wù)。

這次培訓(xùn)時間緊，課時少，授課面廣，學(xué)習(xí)強度大。在培訓(xùn)班結(jié)束之后，我會按照授課老師們的要求，把學(xué)習(xí)融入我的工作和生活，通過持之以恒地學(xué)習(xí)提升能力、完善素質(zhì)、堅定信心、開闊視野，并把學(xué)習(xí)的收獲應(yīng)用到具體的工作實踐中，促進財政業(yè)務(wù)水平的進一步提升，為我局事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻自己的綿薄之力！

第五篇：財政培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

財政培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

8月31日至9月20日，區(qū)財政局對財政系統(tǒng)的干部進行了集中培訓(xùn)，局組織的這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，安排科學(xué)，注重實效，為我們進一步做好本職工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，真可謂是“帶著問題來，滿載成果歸”。在第一天的開班典禮上，局領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求當中也著重提到了學(xué)習(xí)的重要性，特別是吳局長對這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)很重視，他再三強調(diào)，只有不斷的學(xué)習(xí)才能提高財政干部的自身素質(zhì)和綜合工作能力。

這次的集中培訓(xùn)，學(xué)習(xí)時間長，參訓(xùn)人員多，師資層次高，內(nèi)容緊貼實際，學(xué)習(xí)安排合理，通過精心的組織安排，全體學(xué)員的共同努力，達到了增長知識，開拓思路，相互促進，共同提高，增進友誼的培訓(xùn)目的?，F(xiàn)就這次培訓(xùn)情況談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排。為舉辦好這期培訓(xùn)班，局領(lǐng)導(dǎo)進行了專門的研究，制定了切實可行的實施方案。目的就是為了給大家營造一個良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)環(huán)境，提供一個相互交流學(xué)習(xí)的平臺。

二、師資層次高，培訓(xùn)內(nèi)容豐富。此次培訓(xùn)班所邀請的老師都是從事財政工作的人員。他們理論功底深厚，工作經(jīng)驗豐富，講座的內(nèi)容既有針對性，而且還具有前瞻性。在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上，遵循財政干部應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)要求，我們學(xué)習(xí)了會計職業(yè)道德、基礎(chǔ)會計、政務(wù)禮儀、國庫集中支

付制度、財政體制改革及鄉(xiāng)財管理等等，從不同方面拓展了我們的思維和知識面，對改善知識結(jié)構(gòu)、豐富閱歷、改進工作方式方法也有很大的啟發(fā)。

三、組織管理嚴格。在開班之初就制定了學(xué)員守則，在開班典禮上吳局長也明確提出了“認真學(xué)、努力學(xué)、自覺學(xué)”的要求。學(xué)習(xí)過程中大家都能遵守則規(guī)定和紀律，尊敬老師，團結(jié)互助，充分展現(xiàn)了朝天財政干部較強的自我管理能力和積極向上的精神風(fēng)貌。

四、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，活動豐富多彩。在培訓(xùn)過程中，還組織了籃球比賽、知識競賽等活動。大家都很珍惜這次學(xué)習(xí)機會，通過這個學(xué)習(xí)和交流的平臺，把它作為提高自身素質(zhì)、增強業(yè)務(wù)能力的一個難得機遇，互幫互學(xué)，共同提高。

20天的學(xué)習(xí)生活很快就要結(jié)束了，我們又將返回各自的工作崗位，但領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)，對我們今后的業(yè)務(wù)和工作必將帶來深遠的影響，領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤勞動也必將結(jié)出豐碩的果實。我們會以高昂的熱情投入到各自工作中去，用我們學(xué)習(xí)到的新知識、新理念，去創(chuàng)新工作，提升能力，以財政工作為平臺，在實現(xiàn)自身價值的同時為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。同時，學(xué)員之間結(jié)下的友誼也必將成為我們相互勉勵和勤奮工作的動力。20天的短暫學(xué)習(xí)生活是我們?nèi)松胁豢啥嗟玫呢敻?，必將對我們今后的工作、生活留下無法估量的影響。