第一篇：成教工作計劃(2009.2)

成教工作計劃

在深入學(xué)習(xí)十七大精神之中，認(rèn)真貫徹落實科技興縣、興鄉(xiāng)、興農(nóng)的戰(zhàn)略決策，深入貫徹縣黨代會精神，積極開展味濃服務(wù)工作，為農(nóng)民辦好事，辦實事。為白塔鋪村科技強(qiáng)村、經(jīng)濟(jì)振興，打下夯實的基礎(chǔ)。根據(jù)上級下達(dá)各項任務(wù)，特擬定我校本學(xué)期成人教育工作計劃如下：

一、工作總體思路

在縣教委和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步完善村、農(nóng)戶培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范培訓(xùn)陣地，切實開展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代實用技術(shù)、現(xiàn)代生活文明，農(nóng)民實用法律等形式多樣、內(nèi)容豐富的農(nóng)民素質(zhì)教育培訓(xùn)。培養(yǎng)5個以上大棚種植科技示范戶，大力發(fā)揮村民人才作用，扎實開展短、平、快農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，讓農(nóng)民增收致富。

二、工作重點措施

（一）工作重點

在中心校及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，組織成教成員，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“兩會”精神。利用各種會議，簡報，專欄、電視、廣播進(jìn)一步掀起學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，用科技知識指導(dǎo)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。拓寬思路，采取各種形式吸引農(nóng)村勞動力參加科技知識培訓(xùn)，力爭在一兩年內(nèi)能學(xué)會和掌握一至兩門應(yīng)用于自身家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)展的技術(shù)，為致富奔小康創(chuàng)造條件。

（二）工作措施

1、開學(xué)后回收流失生，堵住新文盲的產(chǎn)生，力爭小學(xué)流失率為0%。

2、填報各種名冊，整理好業(yè)務(wù)檔案。

3、聯(lián)系村支部開展各種農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)人數(shù)在1200人次以上，確保完成任務(wù)。

4、繼續(xù)開展送科技下戶活動，利用現(xiàn)有的科普資源，對重點戶及專業(yè)戶進(jìn)行光盤播放指導(dǎo)。

5、寫好有價值的經(jīng)驗文章送縣，認(rèn)真進(jìn)行年終工作總結(jié)，擬定工作計劃。

6、及時搞好新聞報道工作，一旦有新聞價值的事跡，要做到及時向有關(guān)單位或報刊報道。

以上是我校的工作計劃，如與上級工作計劃有沖突，一上級計劃為主。

白塔鋪小學(xué)

2009.2

第二篇：成教工作計劃集錦

成教工作計劃集錦5篇

時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，請一起努力，寫一份計劃吧?？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編為大家收集的成教工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

俗話說：“少成若天性，習(xí)慣成自然”，行為習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將使她受益終生，小班養(yǎng)成教育工作計劃。就這一養(yǎng)成教育，我從以下幾方面入手：

一、制定切實可行的養(yǎng)成教育目標(biāo)

教育目標(biāo)是教育活動的靈魂，是對教育結(jié)果的期望，是教育活動的出發(fā)點和歸宿。為了使目標(biāo)更科學(xué)、更具操作性。我園根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，結(jié)合本園幼兒實際，將養(yǎng)成教育目標(biāo)劃分為良好的衛(wèi)生習(xí)慣、良好的行為習(xí)慣、良好的安全意識、活動常規(guī)、來園離園等五個方面制定出各年齡段具體的養(yǎng)成教育目標(biāo)。

二、將養(yǎng)成教育滲透于日?；顒又?/p>

幼兒養(yǎng)成教育要落到實處，必須重視幼兒的日常活動，以日?；顒訛檩d體確保養(yǎng)成教育的養(yǎng)成，達(dá)到教學(xué)目的。我們的做法是：

1、與幼兒一道制定合理的行為準(zhǔn)則

幼兒剛?cè)雸@，對于幼兒園的一切都很陌生，特別是對集體需要遵守的行為規(guī)范更是難以接受和適應(yīng)，我們就結(jié)合具體事物向幼兒說明幼兒園需要遵守的一些常規(guī)，并說明應(yīng)怎么做，為什么要這樣做。如：洗手的時候告訴幼兒：先卷好袖口，再打開水龍頭，把手打濕，抹上肥皂，搓手心手背，然后沖洗干凈，擰好水龍頭，把手擦干。

每次洗手時，老師都這樣提醒幼兒，慢慢地，他們就養(yǎng)成了愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。平時，我們注重根據(jù)幼兒的行為和幼兒一道討論制定行為準(zhǔn)則。比如：有一次幼兒正在玩玩具，聽到“該吃飯”的信號時，大家就隨手把玩具堆在桌上不管了，老師看見后并沒有強(qiáng)制讓他們收拾，因為孩子們都知道玩完玩具要收拾，但從無拘無束的家庭來到幼兒園，一下從“知道”到“做到”是有一段距離的。這時，小朋友聞到香噴噴的飯菜，都急著想吃，老師有意識地引導(dǎo)小朋友說：哎呀，桌子上這么多玩具，怎么放得下碗筷呢?該怎么辦，我們才能很快地吃上飯菜?小朋友說：把玩具收拾在玩具柜里。說完，大家紛紛動手很快就把玩具收拾好了。這時，老師趁勢對幼兒講：這樣多好呀!于是與幼兒一道又一次制定了一條規(guī)則：玩完玩具要及時收拾在玩具柜里。再比如：在看圖書前，教師提醒幼兒應(yīng)怎樣取、怎樣收，在看書過程中，發(fā)現(xiàn)了新的問題，老師就與幼兒討論，制定圖書區(qū)制度。在角色區(qū)活動時，我們往往與幼兒一起商量討論，將自己的考慮通過誘導(dǎo)變成孩子的想法，使得一些規(guī)則要求變成是孩子們制定的。這樣，在師生關(guān)系特別融洽的氣氛中，孩子感到了教師是可敬可親的，更加明白了行為規(guī)范，愿意主動地自覺地遵守規(guī)則，逐漸從“知道”到“做到”。

2、設(shè)計活動，使幼兒曉之以理，動之以情

對于3―6歲的幼兒來講，他們的自控力差，知道該怎樣去做，但往往搞不清為什么要這樣做，常常出現(xiàn)一些不良行為，或好的習(xí)慣得不到鞏固的現(xiàn)象。如果一味單純的說教是無濟(jì)于事的。老師常常要根據(jù)班上實際情況，有目的的設(shè)計一些活動，強(qiáng)化幼兒的行為，如：一位老師發(fā)現(xiàn)幼兒在進(jìn)餐活動中出現(xiàn)了不文明的行為：兩腿分開，嘴就著碗吃，滿口塞等。針對這種情況，該老師有意識有目的地設(shè)計了活動：《學(xué)當(dāng)小客人》。教師當(dāng)經(jīng)理，請值日生扮演服務(wù)員。在“經(jīng)理”指導(dǎo)下，首先要求“服務(wù)員”認(rèn)真擦桌子，擺餐具。然后請“客人”入座就餐，“經(jīng)理”提出要求：這里是文明室，客人要文明進(jìn)餐，餐后評選文明客人。在進(jìn)餐過程中，“服務(wù)員”巡回檢查，最后評選文明客人，并講出理由?！敖?jīng)理”為文明客人發(fā)小紅花。通過此項活動，孩子明確了什么是文明進(jìn)餐，并在練習(xí)過程中獲得獎勵，感受到文明進(jìn)餐的快樂，便有利于幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣的'。

3、樹立榜樣，讓幼兒潛移默化地受到影響

幼兒模仿力強(qiáng)，思維具體形象，情感占優(yōu)勢，為了使幼兒良好的行為得到鞏固，形成習(xí)慣，一是通過具體形象的有感染力的優(yōu)良思想和優(yōu)秀作品中人物的情感與行為去影響幼兒，如《做個守信用的孩子》教育幼兒要誠實守信。二是抓住幼兒日常良好行為做榜樣。例如：有的小朋友非常懂禮貌，特別表現(xiàn)在來園時能熱情主動地向教師和小朋友問好。老師便特意與家長配合，請他星期一來園時稍晚一點，以便幼兒大部分來園了，好為大家做榜樣。事后請小朋友進(jìn)行討論，使孩子真正認(rèn)識到早晨來園教師和孩子的態(tài)度，不是一種形式，而是一種情感。三是用老師良好的言行去感染幼兒。在幼兒心目中老師的一言一行他們都樂于模仿，都是學(xué)習(xí)的榜樣。老師的言語、態(tài)度、思維、習(xí)慣都容易轉(zhuǎn)化為幼兒的行動，所以要求幼兒做到的，老師首先要做好，老師的思想素質(zhì)、道德行為、敬業(yè)精神等都是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣。

4、創(chuàng)設(shè)情景，為幼兒提供有意重復(fù)和練習(xí)的機(jī)會。

幼兒期可塑性大，學(xué)習(xí)的波動性也很大，往往一些好的養(yǎng)成教育，不是一朝一夕可以養(yǎng)成的，更不是一、二次活動就可以鞏固的。因此，行為行慣教育需要長期堅持，不斷為幼兒創(chuàng)設(shè)重復(fù)與練習(xí)的機(jī)會，方能生效。為此，我們要求各班為幼兒創(chuàng)設(shè)“小小理發(fā)店”、“寶寶商店”、“兒童醫(yī)院”、“建筑小區(qū)”等豐富多彩的活動區(qū)角，讓幼兒隨時都有機(jī)會在活動區(qū)角參加活動，使他們在與同伴的相互交往中逐漸鞏固禮貌用語，學(xué)會熱情地接待客人;行為行慣主動有條理地收拾玩具、愛惜游戲材料等良好的養(yǎng)成教育;形成關(guān)心幫助他人，主動為他人服務(wù)等一些優(yōu)良的品德行為，工作計劃《小班養(yǎng)成教育工作計劃》。這樣，幼兒的良好行為經(jīng)過多次重復(fù)，自然而然的、習(xí)以為常的養(yǎng)成教育。

三、家園配合，形成家園教育一致性

幼兒園教育固然重要，但是離開家長的配合是不行的。因為現(xiàn)在幼兒基本上都是獨(dú)生子女，是“小公主”、“小皇帝”，很多家長對孩子嬌生慣養(yǎng)，只注重孩子的智力發(fā)展，而輕視其良好的養(yǎng)成教育培養(yǎng)，為了使孩子的養(yǎng)成教育不流于形式，克服幼兒在幼兒園習(xí)慣好，回家又是老樣子的問題，我園首先通過家長會、家長學(xué)校向家長宣傳養(yǎng)成教育的重要性和必要性，爭取家長的積極配合;其次，各班建立了家園聯(lián)系欄、家長園地，每周布置養(yǎng)成教育的要求，并向家長宣傳“養(yǎng)成教育”教育的教育方法。再次，各班定期舉行家長開放日，邀請家長來園觀看孩子的活動，了解孩子在活動中表現(xiàn)出來的一些養(yǎng)成教育，以便及時地配合教育。

總之，我們采取了口頭交流、書面交流、參與活動等形式，掌握家教特點，發(fā)揮家教優(yōu)勢，取得家長信任。幼兒養(yǎng)成教育既要高度重視，又要采取一定的措施，才能取得較好的效果，使幼兒受益終身。

為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明習(xí)慣，努力形成良好的校紀(jì)校風(fēng)，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂本校養(yǎng)成教育工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明習(xí)慣為出發(fā)點，以新課程標(biāo)準(zhǔn)和理念為準(zhǔn)則，以目前我校學(xué)生的思想實際為實踐依據(jù)，以提高中華民族的整體素質(zhì)為目的，以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實、注重實效，形成特色。

二、教育目標(biāo)：

通過加強(qiáng)學(xué)生日常行為訓(xùn)練，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，并以此為突破口，促進(jìn)學(xué)生健康人格的發(fā)展和整體素質(zhì)的提高。

三、教育內(nèi)容：

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，著重從學(xué)習(xí)、禮儀、生活三方面，矯治學(xué)生的不良習(xí)慣，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、健康、文明、預(yù)習(xí)、聽課、寫字計算、作業(yè)、讀記、演講、記日記等習(xí)慣。從而為學(xué)生健康人格的培育奠定基礎(chǔ)。

四，工作要求：

每位教師從自身做起，班主任和科任教師各司其職，各司其責(zé)。班主任要

做好課前規(guī)范學(xué)生習(xí)慣的準(zhǔn)備工作，課后及時總結(jié)教育?？迫谓處熢谧约赫n堂上

負(fù)起教師的職責(zé)，班主任和科任教師做好雙向溝通，及時反饋，行成合力。

五、實施方案：

1、成立學(xué)校養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定養(yǎng)成教育工作計劃，組織實施。

2、以班級為單位，組織發(fā)動全體學(xué)生從衛(wèi)生習(xí)慣、健康習(xí)慣、文明習(xí)慣、預(yù)習(xí)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、寫字、計算習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、讀記習(xí)慣、演講習(xí)慣及寫日記的習(xí)慣等十個方面，找出普遍存在、最需克服的不良習(xí)慣。并以班級為單位召開主題班會，針對學(xué)生的陋習(xí)找出改正的方法。

3、班主任和科任教師定期或不定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)養(yǎng)成教育規(guī)定的十種良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生明白養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，掌握養(yǎng)成良好習(xí)慣的基本方法和思路。

4、定期開展競賽和評比活動。學(xué)校組織開展演講、征文比賽、讓全校學(xué)生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

5、定期開展經(jīng)驗交流和總結(jié)活動。

6、加強(qiáng)對良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的督查。學(xué)校養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常深入到班級，檢查實施情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

7、各年級根據(jù)學(xué)生的年齡特點，寓教于樂。各班以點帶面開設(shè)好習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會。

8、培訓(xùn)學(xué)生骨干，通過評比“習(xí)慣師范生”為各年級，各班起模范帶頭作用。

9、典型引路，起到示范作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，提高執(zhí)行好習(xí)慣的自覺性，做到學(xué)校、家庭、社會相溝通。

五、總結(jié)、評比

學(xué)校期末評選出優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學(xué)生，表彰優(yōu)秀集體和個人，推動好習(xí)慣教育活動向縱深發(fā)展。由養(yǎng)成生活好習(xí)慣推向養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣和社會好習(xí)慣，把學(xué)生的好習(xí)慣進(jìn)一步推廣到家庭、社會。

一、指導(dǎo)思想

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對學(xué)生的成才會起到促進(jìn)作用。不良習(xí)慣會嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，甚至犯錯誤直至犯罪。而良好的行為習(xí)慣對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)工作有很大的幫助，使人終生受益。

二、活動目的1、以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為規(guī)范教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識。

2、通過多樣而又有效的教育活動，從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，使學(xué)生修養(yǎng)更高，行為更規(guī)范，成為一個有教養(yǎng)的文明人，為學(xué)生成人成才奠定良好的基礎(chǔ)。

三、具體實施方案

日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，在中少年兒童身心發(fā)展的最佳時期，從小抓、抓小事。通過教育，促進(jìn)學(xué)生個性社會化的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和現(xiàn)階段學(xué)校教育的實際，我班級養(yǎng)成教育主要突出以下主題：

（一）強(qiáng)化“責(zé)任”教育

強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對班級負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的教育。

（二）狠抓“秩序”教育

秩序指學(xué)習(xí)、活動、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動秩序等，即學(xué)習(xí)、活動、生活三個方面的秩序。

（三）加強(qiáng)“禮貌”教育

禮貌首先在于觀念上，主要指學(xué)生對長輩、對老師、對同學(xué)和他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓(xùn)練要持之以恒，并輻射到家庭、社會中去。在活動中對學(xué)生提出具體的禮貌要求，分布驟實施，積累滾動，形成規(guī)范。

（四）落實“友愛”教育

友愛是指人與人之間要友好相處，正確處理與別人交往中的關(guān)系。友好的行為要靠強(qiáng)化才能增進(jìn)，一是外部強(qiáng)化，即提供一些規(guī)范性的要求，采取一些有利于友愛行為健康發(fā)展的措施，促使其“友愛”；二是內(nèi)部強(qiáng)化，愛只有在心中，才會產(chǎn)生自覺的友好行為。友愛教育效果的檢驗基地最終在家庭中，在學(xué)生居家的鄰里之間，在社會交往之中。

（五）促使“上進(jìn)”教育

上進(jìn)是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài)，指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動中要努力向上，學(xué)榜樣、趕先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。上進(jìn)首先是一種意識，又是一種意志，上進(jìn)意識的培養(yǎng)除了宣傳引導(dǎo)外，更主要的是要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵強(qiáng)化學(xué)生的上進(jìn)行為。

（六）強(qiáng)調(diào)“衛(wèi)生”教育

對學(xué)生行為規(guī)范教育的重點將放在衛(wèi)生習(xí)慣上，嚴(yán)禁學(xué)生在校期間吃零食，嚴(yán)禁學(xué)生亂丟、亂扔、亂畫，對行為習(xí)慣不好的學(xué)生進(jìn)行教育。

四、活動的主要措施和要求

1、組織班委以及班級積極分子討論班級養(yǎng)成教育的主要過程與具體方法，并發(fā)動全員主動參與。

2、開展責(zé)任劃分制度，使班級學(xué)生人人有事做，爭做班級小主人。

3、積極宣傳，通過班會等多種形式將“良好習(xí)慣受益終身”活動宣傳到位。

4、樹立學(xué)生身邊的具有良好習(xí)慣的榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，推動養(yǎng)成宣傳實踐活動的深入開展。

一、指導(dǎo)思想

習(xí)慣乃非意識行為，也可以說是不自覺的行為，它是在人的生存、生活實踐中經(jīng)多次重復(fù)而逐漸形成的一種穩(wěn)固的動力定型。小學(xué)階段是學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時期，“少成則若性也，習(xí)慣若自然也”。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生來說終身受益。一年級是學(xué)生各種行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。只有在良好的行為習(xí)慣的保證下，學(xué)生才能學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會合作、學(xué)會做一個合格的小學(xué)生，最終成為一個全面發(fā)展的人。他們必須靠家長和老師的引導(dǎo)來認(rèn)知世界。我堅持從實踐出發(fā)的原則，把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等作為確立養(yǎng)成教育內(nèi)容的主要依據(jù)。經(jīng)過大家集思廣益，初步歸納出了適合一年級學(xué)生特點需要的10種道德行為習(xí)慣，像愛國、守紀(jì)、待人、勞動、愛護(hù)公物、關(guān)心集體、助人、勤儉、刻苦奮發(fā)、團(tuán)結(jié)友愛等，以及良好的心理品質(zhì)，諸如誠實、虛心、正直、寬容、自尊、自愛、自信、自強(qiáng)等，這些都是道德教育范圍以內(nèi)的，也是小學(xué)生力所能及的。

二、具體措施

（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、課前要盡量早點進(jìn)教室，擺放好學(xué)習(xí)用品，靜靜的坐在座位上等待上課。離開教室整理好桌面。

2、課堂上積極表現(xiàn)，大膽表達(dá)出自己對問題的想法，是一種很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常參加集體活動，可以使自己變得更開朗、更樂觀，還可以交往的新朋友。

3、晚上臨睡前自己準(zhǔn)備好第二天學(xué)習(xí)用品。

4、有充足的睡眠時間，以飽滿的精神投入學(xué)習(xí)。

5、要先做作業(yè)后玩耍。

6、書寫要工整，格式要規(guī)范。

7、口頭作業(yè)要認(rèn)真完成，要求聲音響亮，語言標(biāo)準(zhǔn)。

8、完成作業(yè)后要細(xì)檢查。

（二）充分利用班隊會及晨會的時間

學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.，在班級內(nèi)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在班會時間進(jìn)行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”“文明禮儀之星”等，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.（三）合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

這學(xué)期利用勞動節(jié)，六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活.。

習(xí)慣培養(yǎng)不是一朝一夕之事，一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，需一定時期，使其鞏固則需要更長的時間。我們必須以鍥而不舍的精神，持之以恒的毅力，結(jié)合學(xué)生實際制定“學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”，以及“學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)”，運(yùn)用“學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)”通過及時反饋和評價手段，時刻注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

新學(xué)期，新景象，在充滿激情與挑戰(zhàn)的新一年里，我們青協(xié)的所有干部，將會以滿腔的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度全身心的投入到本學(xué)期的各種工作中。為了使我們做得更完善，經(jīng)過大家的討論后，最終制定了本學(xué)期的工作?，F(xiàn)將計劃羅列如下：

三月份：

1）新學(xué)期由于干部換屆，只要開展吸收新會員及舊會員注冊工作。進(jìn)一步完善我們組織機(jī)構(gòu)。

2）3月5日，雷鋒節(jié)，由上屆干部組織會員打掃光華校區(qū)足球場衛(wèi)生。

3）3月14日，召開協(xié)會新一屆干部第一次例會，布置新學(xué)期的工作。

4）3月18日，由成教青協(xié)與師范青協(xié)共同組織光華校區(qū)義務(wù)獻(xiàn)血活動，主題為“獻(xiàn)血救人，情暖油城”的無償獻(xiàn)血活動。

5）3月25日，弘揚(yáng)雷鋒精神，特在雷鋒月組織一次探望五保戶活動。展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的思想，鍛煉志愿者的專業(yè)素養(yǎng)。

四月份：

1）4月5日，協(xié)助學(xué)院團(tuán)總支到茂名革命烈士陵園掃墓，升華會員們的愛國主義精神和集體主義觀念。

2）4月15日，與學(xué)院社科系聯(lián)合組織青協(xié)常規(guī)活動（慰問福利院或敬老院）。

五月份：

1）5月4日，協(xié)助團(tuán)總支及學(xué)生會組織一些常規(guī)活動。

2）茂名學(xué)院十大歌手比賽，協(xié)助學(xué)生會做好后勤工作。

六月份：

1）六一期間，組織安排會員們到茂名福利院探望孤兒。

2）優(yōu)秀志愿者的評定，作好學(xué)期終評優(yōu)工作！

3）總結(jié)本學(xué)期工作收獲及存在不足。

我們會盡量按計劃來開展活動，每項活動開展之前會寫詳細(xì)的，活動結(jié)束之后寫。本學(xué)期我們會針對一些時事，有針對性地開展一些活動，聽從校青協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)與安排并自主開展具有特色的活動。

第三篇：成教工作計劃

在深入學(xué)習(xí)“十七大”精神之中，認(rèn)真貫徹落實科技興縣、興鄉(xiāng)、興農(nóng)的戰(zhàn)略決策，深入貫徹市第三次黨代會和縣第十二次黨代會精神，圍繞縣教委肖朝旭主任在2008年1月28日全縣教育工作會上的講話精神，積極開展為農(nóng)服務(wù)工作，為農(nóng)民辦好事，辦實事。為石橋鄉(xiāng)科技強(qiáng)鄉(xiāng)，經(jīng)濟(jì)振興，打下夯實的基礎(chǔ)。根據(jù)縣鄉(xiāng)下達(dá)各項任務(wù)，特擬定我鄉(xiāng)2008年春期成人教育工作計劃。

一、工作總體思路

在縣教委和鄉(xiāng)黨委政府的指導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、農(nóng)戶三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范培訓(xùn)陣地，切實開展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代實用技術(shù)、現(xiàn)代生活文明，農(nóng)民實用法律等形式多樣、內(nèi)容豐富的農(nóng)民素質(zhì)教育培訓(xùn)，全年培訓(xùn)農(nóng)民2500人次。建立3個以上科技項目，培養(yǎng)5個以上科技示范戶，培育新型農(nóng)民發(fā)展“一村一品”，大力發(fā)揮鄉(xiāng)土人才作用，扎實開展短、平、快農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，讓農(nóng)民增收致富，確保在全縣的領(lǐng)先地位。

二、工作重點措施

(一)、工作重點：

在鄉(xiāng)黨委政府及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，組織各村農(nóng)校校務(wù)委員會成員，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“兩會”精神。利用各種會議，簡報，專欄，電視，廣播進(jìn)一步掀起學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，用科技知識指導(dǎo)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。拓寬思路，采取各種形式吸引農(nóng)村勞動力參加科技知識培訓(xùn)，力爭在一兩年內(nèi)能學(xué)會和掌握一至兩門應(yīng)用于自身家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)展的技術(shù)，為致富奔小康創(chuàng)造條件。

(二)工作措施：

1、開學(xué)后協(xié)助學(xué)校回收流失生，堵住新文盲產(chǎn)生，力爭小學(xué)流失率為0%，初中控制在1—3%以內(nèi)。

2、填報各種名冊，整理好業(yè)務(wù)檔案。

3、聯(lián)系鄉(xiāng)上各涉農(nóng)部門開展各種農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)人數(shù)在2500人次以上，確保完成縣下達(dá)指標(biāo)。

4、繼續(xù)開展送科技下鄉(xiāng)活動，利用現(xiàn)有的科普資源，對重點戶及專業(yè)戶進(jìn)行光碟播放指導(dǎo)。對高年級學(xué)生利用班隊活動組織觀看科教片。

5、培育新型農(nóng)民“一村一品”，切實做好八角村“金豬”養(yǎng)殖、蔬菜生產(chǎn)等指導(dǎo)，香龍村的“苧麻”，六棱村的“烤煙”。利用政府各種工作會，大力挖掘鄉(xiāng)土人才，發(fā)揮他們優(yōu)勢，開展短、平、快農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，帶動一方農(nóng)民致富。

6、對專業(yè)戶（雷玉發(fā)養(yǎng)豬），示范戶（王長海的湘苧二號），示范項目（蔡興移民壩蔬菜基地、李佐梅渝糯7號種植）及其它基地加強(qiáng)聯(lián)系和指導(dǎo)，收集整理相關(guān)資料備查。利用業(yè)余時間下載部分信息，送給各播放點和示范戶，讓他們從中學(xué)到更多的知識，從而提高自身素質(zhì)。

7、寫好有價值的經(jīng)驗文章送縣，認(rèn)真進(jìn)行年終工作總結(jié)，擬定工作計劃。

8、及時搞好新聞報道工作，一旦有新聞價值的事跡，要做到及時向有關(guān)單位或報刊報道。

以上是我鄉(xiāng)2008年春期工作計劃，如與縣上工作計劃有矛盾，再作修改。

二00八年二月二十五日

第四篇：成教工作計劃

納溪區(qū)上馬鎮(zhèn)2011年農(nóng)校

工 作 計 劃

為深入貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神，大力開展企事業(yè)單位職工教育和農(nóng)村成人教育，積極拓展初級技工和農(nóng)村勞動力培養(yǎng)培訓(xùn)渠道，全面提高勞動者素質(zhì)，根據(jù)省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定2011成人教育工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的要求，切實加強(qiáng)成人學(xué)?；A(chǔ)能力、服務(wù)能力、創(chuàng)新能力建設(shè)，積極開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)工副實用技術(shù)培訓(xùn)、全民創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)、企事業(yè)單位職工崗位培訓(xùn)及各類成人教育培訓(xùn)，努力構(gòu)建終身教育體系，為全面建設(shè)更高水平的小康社會提供堅實的智力支撐。

二、主要目標(biāo)

1、突出開展以“兩后生”為重點的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。成人校要堅持以服務(wù)為宗旨，農(nóng)民為主體，技能為本位，就業(yè)為導(dǎo)向，“外輸”與“內(nèi)轉(zhuǎn)”并重，扎實開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和市場用工需求，重點對應(yīng)往屆回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生、農(nóng)村剩余勞動力、下崗（失業(yè)）人員尤其是特困失業(yè)人員和轉(zhuǎn)業(yè)軍人等，開展“訂單”培訓(xùn)和“定向”培訓(xùn)；適應(yīng)培訓(xùn)對象的需求，采取靈活多樣的辦學(xué)形式，堅持理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合，提高勞動技能鎮(zhèn)。勞動保障所、吳橋中學(xué)、各企業(yè)、村要給予積極的配合，會同鎮(zhèn)成人學(xué)校共

同開展好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，保證完成市政府下達(dá)的勞動力轉(zhuǎn)移指標(biāo)250人的任務(wù)。

2、大力開展以新型農(nóng)民為重點的農(nóng)工副各類實用技術(shù)培訓(xùn)和企事業(yè)單位職工崗位培訓(xùn)。成人校要以培訓(xùn)新型農(nóng)民為根本目的，制訂培訓(xùn)計劃，全年至少舉辦5個、50教時以上的中、長班，舉辦農(nóng)、工、副業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)班18個，確保農(nóng)村從業(yè)人員培訓(xùn)面達(dá)60%以上。各有關(guān)部門、社區(qū)、村、企業(yè)要加強(qiáng)對本單位職工教育工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)，制訂全年職工教育培訓(xùn)計劃，并采取切實有效措施加以落實。各企事業(yè)單位依法負(fù)有實施職工教育培訓(xùn)的責(zé)任和義務(wù)，要積極配合成人校的培訓(xùn)工作，堅持以崗位培訓(xùn)為重點，靈活多樣地開展各種教育培訓(xùn)活動，職工全員培訓(xùn)面達(dá)50%以上。

3、實施全民創(chuàng)業(yè)教育活動。成人校采取多種形式開展全民創(chuàng)業(yè)宣傳、教育活動，突出以農(nóng)村黨員干部技能培訓(xùn)為重點，全面關(guān)心自主創(chuàng)業(yè)人員的培訓(xùn)與培養(yǎng)，著力為農(nóng)村培養(yǎng)一批“雙帶型”的基層黨員干部和中青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人。要在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)社會能人上下功夫，引導(dǎo)他們更新理念，提高執(zhí)行政策、經(jīng)營管理水平和適應(yīng)市場的能力。

4、積極開展多層次的成人學(xué)歷教育。充分利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)村自考等資源，積極動員教師或農(nóng)村干部參加大專及以上層次的學(xué)歷培訓(xùn)，自辦或聯(lián)辦成人中專及以上層次的學(xué)歷教育班1個。同時，動員廣大社會青年參加高等教育自學(xué)考試，爭取報名率達(dá)萬分之六以上。各單位要積極動員鼓勵支持職工參加大專學(xué)習(xí)，職工大專以上學(xué)歷人

數(shù)要爭取達(dá)到40%。我鎮(zhèn)范圍的各企業(yè)要加強(qiáng)職工的學(xué)歷教育，不斷提高職工中專、大專及以上文化程度的比例，招收的新工人，特別是35歲以下青壯年職工要逐步達(dá)到高中以上水平。

5、加強(qiáng)技術(shù)工人的等級培訓(xùn)和技能鑒定工作。認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，嚴(yán)格職業(yè)（工種）勞動準(zhǔn)入和持證上崗制度。成人校要根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營需求，開展技術(shù)工人技術(shù)等級培訓(xùn)，把培訓(xùn)、考核與用工緊密結(jié)合，推行培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書與技能考核等級證書“雙證”制度，技術(shù)工種用工逐步走上規(guī)范化軌道。大力開展應(yīng)屆初中畢業(yè)生的“綠色證書”培訓(xùn)，成人校、中學(xué)要加強(qiáng)管理，精心施教，確保培訓(xùn)面達(dá)95％以上。

6、積極推行繼續(xù)教育證書制度。各企事業(yè)單位要強(qiáng)化對專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，結(jié)合行業(yè)特點對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行繼續(xù)教育，初級職稱者不少于32學(xué)時，中、高級職稱者不少于40學(xué)時。同時，繼續(xù)抓好專業(yè)技術(shù)人員外語和計算機(jī)培訓(xùn)。

7、大力推進(jìn)社區(qū)教育工作。今年我鎮(zhèn)全面推進(jìn)社區(qū)教育實驗工作，逐步構(gòu)建終身教育體系。農(nóng)村社區(qū)教育工作的主要對象是城鎮(zhèn)居民，工作重點是下崗（失業(yè)）人員再就業(yè)培訓(xùn)。著力開展好老年健康、保健教育、青少年特長教育，將文化技術(shù)教育、思想道德教育、時事政策教育等融于一體，充分體現(xiàn)辦學(xué)特色。成人校要進(jìn)一步探索配合中小學(xué)實施素質(zhì)教育的做法，進(jìn)一步探索老年教育活動的做法，探索社區(qū)成員參加豐富多彩的業(yè)余文化活動的做法。同時，成人校要通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位，切實把全鎮(zhèn)社區(qū)教育工作推上一個新的臺階。

8、進(jìn)一步發(fā)揮示范基地的作用。繼續(xù)實施“萬畝蔬菜產(chǎn)業(yè)園”項目，加強(qiáng)服務(wù)和規(guī)范管理，努力提高經(jīng)濟(jì)和社會效益，爭取創(chuàng)建成“揚(yáng)州市級農(nóng)科教結(jié)合示范基地”，依靠骨干項目帶動其他項目，努力形成“一鎮(zhèn)一品、一村一品”的特色。繼續(xù)圍繞萬畝蔬菜產(chǎn)業(yè)園搞培訓(xùn)，全年項目培訓(xùn)人數(shù)占總?cè)舜?0%以上。

9、積極開展社會文化生活教育。成人校要積極配合黨校、人口學(xué)校、團(tuán)校和老年學(xué)校開展社會文化生活教育、黨員干部教育、人口與計劃生育教育、時事政策教育和老年教育等，將教育與活動融于一體，寓教育于活動之中。各有關(guān)部門、社區(qū)、村要進(jìn)一步加強(qiáng)職工思想政治教育，加強(qiáng)鎮(zhèn)村文化建設(shè)，用文明科學(xué)的鄉(xiāng)規(guī)民約來引導(dǎo)村民，努力用企業(yè)精神凝聚職工，用健康文化陶冶職工。

三、主要措施

1、強(qiáng)化對成人教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步貫徹好全國、省職業(yè)教育工作會議精神，堅持把成人教育擺上重要議事日程，從實踐“科學(xué)發(fā)展觀”和構(gòu)建和諧社會的戰(zhàn)略高度，實施好“教育富民”工程；要將成職工作納入各單位、社區(qū)的長遠(yuǎn)規(guī)劃和工作計劃，按照省政府《關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》和《四川省職工教育條例》等文件規(guī)定，采取切實有效措施，進(jìn)一步解決好成人教育工作中的陣地、師資、經(jīng)費(fèi)等問題，促進(jìn)成人教育健康持續(xù)發(fā)展。

2、不斷提高成教干部和教師隊伍素質(zhì)。要進(jìn)一步加強(qiáng)專兼職成人教育干部和教師隊伍建設(shè)，按標(biāo)準(zhǔn)配齊成教干部和教師，并有計劃地組織他們參加各種層次的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)、文化進(jìn)修。各單位、社

區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部、技術(shù)人才要積極擔(dān)當(dāng)“社區(qū)教育志愿者”，教中學(xué)、學(xué)中教，教學(xué)相長。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)成人教育陣地建設(shè)。要根據(jù)區(qū)域性重點成人學(xué)校建設(shè)要求，加強(qiáng)成人校陣地建設(shè)。努力提高教育教學(xué)裝備水平，加快教育信息化進(jìn)程，完善網(wǎng)站建設(shè)，運(yùn)用電化教育等現(xiàn)代化手段，為廣大職工提供良好的服務(wù)。

4、加大成人教育的經(jīng)費(fèi)投入。按有關(guān)文件規(guī)定，將農(nóng)村成人教育經(jīng)費(fèi)納入財政預(yù)算，安排農(nóng)村成人教育專項經(jīng)費(fèi)，積極啟動職工教育經(jīng)費(fèi)的征收工作。同時，成人校要開源節(jié)流，增加經(jīng)費(fèi)積累，彌補(bǔ)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足。

5、提高成人教育信息化管理水平。要充分利用現(xiàn)有的教育資源，進(jìn)一步完善現(xiàn)有人才和人才需求等信息庫，實現(xiàn)信息資源共享，推進(jìn)成人教育、職工教育管理的科學(xué)化、現(xiàn)代化。

6、切實做好成人教育的宣傳指導(dǎo)、檢查評估、理論研究工作。成人校要通過多種形式，大力宣傳成人教育在落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會中的重要作用，宣傳終身教育觀念，進(jìn)一步提高全社會對成人教育工作重要性的認(rèn)識。促進(jìn)成人教育健康有序發(fā)展。成人教育工作者要加強(qiáng)理論研究，把理論與實踐有機(jī)結(jié)合起來，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)成人教育工作新局面。

上馬鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年3月

上馬鎮(zhèn)2011年成（職）教

工

作

計

劃

瀘州市納溪區(qū)上馬鎮(zhèn)農(nóng)校

二0一一年三月

第五篇：成教工作計劃2013

漿水鎮(zhèn)成人學(xué)校2013年下學(xué)期工作計劃

漿水鎮(zhèn)成人學(xué)校2013年成教工作在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下。緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村這一根本目標(biāo)，以市場經(jīng)濟(jì)和社會需求為導(dǎo)向，以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，以發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)、實用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為重點積極開展各項工作。

一、努力抓好各種培訓(xùn)，增強(qiáng)勞動力素質(zhì)

培訓(xùn)工作是成人學(xué)校的重點工作，城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)是核心，勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是重點。做好培訓(xùn)工作是農(nóng)民致富奔小康，構(gòu)建和諧社會的重要舉措。

二、加大轉(zhuǎn)移就業(yè)輸出，增加農(nóng)民收入

采取措施，多渠道組織和引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動力外出務(wù)工和城鄉(xiāng)勞動力的技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的是轉(zhuǎn)移就業(yè)，所以我們努力采取多種措施，通過技術(shù)培訓(xùn)、素質(zhì)培訓(xùn)提高農(nóng)民技術(shù)水平，通過集體組織推薦、單位招聘、個人介紹、聯(lián)系用工單位等方式，組織富裕勞動力外出務(wù)工，使農(nóng)村富余的勞動力得到合理有序流動。

三、具體工作

（一）廣泛宣傳，營造氛圍。充分抓好就業(yè)工作宣傳，利用科技小報、宣傳標(biāo)語、宣傳單、咨詢服務(wù)、墻報及舉辦培訓(xùn)班等形式，每月發(fā)放科技小報400多份、書寫黑板報40多塊、發(fā)放宣傳單800多份等，大力宣傳統(tǒng)籌就業(yè)工作的重要意義、創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗和外出務(wù)工典型事跡。同時還宣傳維護(hù)外出務(wù)工人員合法權(quán)益的法律法規(guī)和促進(jìn)勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)的優(yōu)勢。

（二）積極開展各項培訓(xùn)，提高勞動者素質(zhì)。我成人學(xué)校從多渠道多層次開展引導(dǎo)性培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等，通過多種形式培訓(xùn)，使更多自愿參加培訓(xùn)的農(nóng)民工和剩余勞動力獲得一技之長，每月進(jìn)行實用技術(shù)培訓(xùn)300多人，農(nóng)村勞動力培訓(xùn)50多人，轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)40多人，通過培訓(xùn)提高農(nóng)民的技能水平，提高就業(yè)質(zhì)量。

（三）拓寬就業(yè)渠道，加大勞動力的轉(zhuǎn)移輸出力度。首先依托本鎮(zhèn)蘋果、板栗、養(yǎng)殖等特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村勞動力到前南峪板栗加工廠和漿水鎮(zhèn)果品收購站的就地轉(zhuǎn)移；其次，積極爭取上級部門的大力支持，加大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)力度，不斷拓寬勞動力輸出的渠道；促進(jìn)農(nóng)村勞動力到經(jīng)濟(jì)發(fā)大地區(qū)就業(yè)。第三，依托創(chuàng)業(yè)人士和務(wù)工領(lǐng)頭人，通過果品加工、儲藏、銷售及養(yǎng)殖延伸產(chǎn)業(yè)的等發(fā)展，增減就業(yè)渠道。第四，鞏固建立輸出渠道，擴(kuò)大勞務(wù)輸出量，促進(jìn)勞動力就業(yè)。

二0一三年八月十六日