第一篇：求職意向就是根據(jù)個(gè)人的愛好和能力

求職意向就是根據(jù)個(gè)人的愛好和能力，對自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，明確自己所要從事的職業(yè)，從而有針對性的去尋找合適的工作。建筑行業(yè)，是一個(gè)對從業(yè)人員有較高專業(yè)要求的行業(yè)，不管是建筑設(shè)計(jì)師、土建工程師還是預(yù)算員、安全員，等等，一般都要求從業(yè)人員具備專業(yè)素養(yǎng)，并具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)。明確了求職意向，找工作的時(shí)候就能不偏方向，有的放矢。明確求職意向，是一個(gè)人找工作的第一步。(1)簡述你的主要求職資格、工作經(jīng)驗(yàn)、參加過的有關(guān)社會(huì)活動(dòng)、個(gè)人的興趣和愛好。(2)要以成熟而務(wù)實(shí)的語氣敘述。①切勿夸大其辭、自吹自擂;②提供你在學(xué)業(yè)上和工作中取得的重要成就，來證明所聲言的資格和能力;③談?wù)撘幌履繕?biāo)單位的有關(guān)情況，表明你對其已有了解，并愿意為之效勞。(3)表述你具備的教育資歷、工作經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人素質(zhì)。①談?wù)勀銥檫@項(xiàng)目標(biāo)工作做了哪些教育準(zhǔn)備，即你所受的哪些教育與目標(biāo)工作的任職資格有關(guān);②談?wù)勀氵^去所受的專業(yè)訓(xùn)練和工作經(jīng)驗(yàn)以及和目標(biāo)工作的相關(guān)性;③以事實(shí)證明你具有目標(biāo)工作要求的個(gè)人素質(zhì);④舉例說明你具有對做好目標(biāo)工作的其他有利條件。(4)重申你的求職動(dòng)機(jī)，簡要說明你對未來的設(shè)想。(5)提示說明你在求職信后的有關(guān)附錄或附件。

第二篇：個(gè)人愛好

人都是有貪欲的，但過于計(jì)較得失，甚至任貪欲無限膨脹，往往背離初衷，事與愿違。抑或畢其功于一役，破釜沉舟，不計(jì)后果，不留退路，一旦失敗，則慘不忍睹。

人活一個(gè)心態(tài)，從小處講，就是做事不要太計(jì)較所得。長足旅行，觀沿途的風(fēng)景，抵消了你到達(dá)目的地的失望，因?yàn)檫^程比目的更重要。從大處講，為人處世有學(xué)問。一個(gè)人太看重名利，甚至自私到精明的程度，機(jī)關(guān)算盡，則誤己誤人。王熙風(fēng)聰明一世，只可惜爭強(qiáng)好勝，樹敵太多，終有樹倒猢猻散的時(shí)候。今日之部分為官者，在官則得意忘形，不可一世；丟官則夾著尾巴做人，留下罵名。為人要大氣，有度量。鄭板橋的“難得糊涂”，對我們有教益。遇事不要太認(rèn)真，處世接物講風(fēng)格，在競爭的時(shí)代，更有價(jià)值意義。心態(tài)好，心情好，心寬體胖，何樂不為？

良好的心理素質(zhì)是取得事業(yè)成功的先決條件。臨危不懼，處亂不驚，是一種大將風(fēng)度；“品德詳明德性堅(jiān)定，事理通達(dá)心氣和平”是儒雅之士的體現(xiàn)；為人誠懇、待人和善，不急于事功，不寡情絕義，是待人之理；不急不躁，不愁不慍，“不知老之將至”是養(yǎng)生之道。

平常之人，平常之心。一切順其自然，心靜如水，總能超脫凡俗的！

第三篇：辯論賽關(guān)于選專業(yè)是根據(jù)個(gè)人愛好和還是社會(huì)需求

Heat : 1.興趣是工作學(xué)習(xí)的動(dòng)力

Interest is the work motivation

2.不同的人適合不同的工作

Two different people for different jobs

3.興趣有助于實(shí)現(xiàn)人生追求

the interest contribute to the pursuit of life 問題

1.興趣是最好的老師，如果你對自己的專業(yè)不感興趣你覺得你還能學(xué)好你的專業(yè)嗎？（Interest is the best teacher, if you are not interested in their professional you think you can learn your profession.）2.現(xiàn)在就業(yè)形勢這么嚴(yán)峻，對方辯友如何認(rèn)為滿足社會(huì)需求可以緩解就業(yè)壓力呢？（the employment situation is so severe how the other side argue the Friends that meet the needs of the community can ease the employment pressure?）

3.創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值是社會(huì)價(jià)值的前提條件，沒有了個(gè)人價(jià)值，何談社會(huì)價(jià)值？Create personal values is a prerequisite of the social values, personal values, what about the social value?

Heat :

Today, our view is that students choose a professional to adapt to individual preferences is more important than the needs of society.Now, please allow me to do a detailed exposition of it.今天我方的觀點(diǎn)是大學(xué)生選擇專業(yè)依照個(gè)人喜好比社會(huì)需要更重要，現(xiàn)在，請?jiān)试S我來做一個(gè)詳細(xì)的闡述。

To begin with, interest is the study power.When we are hot for something, we fell relaxed and interested.So that we can do anything well.On the contrary, the professional we are not interested is boring even if it’s a hot professional.首先，如果對某一方面感興趣，那么學(xué)習(xí)起來才能調(diào)動(dòng)你的主動(dòng)性，覺得輕松、有意思，這樣才能學(xué)好；反之若是學(xué)自己不感興趣的專業(yè)，無論那個(gè)專業(yè)多么熱門你學(xué)起來味同嚼蠟。

Then, the personality is various.Everybody has their suitable job.The suitable job can develop our full potential, increase efficiency.How can you do well in it if you choose a professional which you don’t suit.其次，人人都有不同的性格，每個(gè)人都有適合自己的工作，只有適合自己的才能發(fā)揮出最大潛能、提高效率。如果選擇了一個(gè)自己不適合的專業(yè)，怎么能夠做的好呢？ Besides, meet the individual preferences and make it works as well as it might, which is contribute to achieving the life pursuit.Thus, it can create more value for society.此外，以個(gè)人需要為前提，做到物盡其能，有助于實(shí)現(xiàn)人生追求，發(fā)揮個(gè)人價(jià)值，從而為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

1答：對方辯友不斷地提及崗位需求是制約大學(xué)生就業(yè)的因素。誠然，就業(yè)形勢的確日漸緊張，然而對方辯友恐怕忽視了我們今天的辯題，是“大學(xué)生擇業(yè)”。既然是“擇業(yè)”而不是“就業(yè)”，前提自然是有業(yè)可擇，而我們今天討論的所有問題都建立在這個(gè)前提之上。大學(xué)生擇業(yè)，是由大學(xué)生來選擇崗位，而不是對方辯友所說的崗位選擇大學(xué)生。在有業(yè)可擇的前提下，我方已經(jīng)詳盡地從物質(zhì)、精神等多個(gè)角度論述了個(gè)人需求比社會(huì)需求更重要

The other side argue Friends of the reference to the job requirements are factors restricting the employment of university students.Admittedly, the employment situation is indeed growing tension, however, the other side argue the Friends I am afraid ignored today's debate, “Students career.Since it is a ”career“ rather than ”employment“, the premise is naturally the industry may be chosen, and all the problems we are discussing today are built on the premise that Students career, from college students to choose jobs, but not the other side argue Friends of said positions to select college students.In the industry may be chosen under the premise, we have detailed discussed from various angles of the material, spiritual and other personal needs more important than the needs of the community

2答：Only like can make you work seriously, make you show the best talents.It is also contribute to the society.Besides, it can help you achieve the values.So, why don't we do? As you like it, prove you are talented in this respect, so that you can put this work to a new height.The society needs the talent who is creatively!只有喜歡才會(huì)認(rèn)真去做，才想去更好的展現(xiàn)自己的才華，這樣也是為社會(huì)做貢獻(xiàn)啊！而且還可以實(shí)現(xiàn)自己的自身價(jià)值，有何不好嗎？這樣的人生才有趣有價(jià)值。而且你喜歡，證明你在這方面有天賦，這樣你可以把這個(gè)工作推到更高的高度上。對社會(huì)來是說，它更需要?jiǎng)?chuàng)造型的人才！

3答：對于對方辯到提到的社會(huì)發(fā)展需要大學(xué)生奉獻(xiàn)自我以滿足社會(huì)需求，我方認(rèn)為，作為一個(gè)接受過高等教育、擁有知識力量的新時(shí)代大學(xué)生，如果他連個(gè)人根本需求都無法滿足，那么他將如何滿足社會(huì)需求呢？換言之，社會(huì)進(jìn)步的意義就在于提供給社會(huì)公民更好的生活環(huán)境，如果個(gè)人需求無法得到滿足，那么社會(huì)需求的意義又將從何體現(xiàn)呢？The other side to the debate mentioned in the social development needs of college students dedicate themselves to meet the needs of the community, we believe that a new era of college students as an educated, have the knowledge, strength, if he even individual fundamental needs are unable to meet, then he willhow to meet the needs of the community? In other words, the meaning of social progress is to provide a better living environment to the citizen, if the individual needs can not be met, then the meaning of the needs of the community in turn come to embody it?

總結(jié)：

Individual need is not equal to pursue the benefit of the individual unilaterally.Although it stressed the personal realization, it identified with the social responsibility and dedication.From the angle of personal analysis: the university is a place of knowledge.Every college student will be a talent in the professional domain, and who have their most suitable work.Students' choice adapt to individual need will give the more personal subjective initiative.When the student measures the individual need, it has internalized the social needs at the same time.個(gè)人需要并不等同于片面追求個(gè)人的利益，它雖然強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，但同樣認(rèn)同對社會(huì)的責(zé)任與奉獻(xiàn)。從個(gè)人的角度分析：大學(xué)是一個(gè)傳授知識的地方。所謂“術(shù)業(yè)有專攻”，每一個(gè)大學(xué)生都會(huì)成為某個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人才，都有自己最擅長和最適合的工作。大學(xué)生擇業(yè)以個(gè)人需求為重能更好的發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性。在學(xué)生擇業(yè)對個(gè)人需要進(jìn)行衡量的同時(shí)，已經(jīng)將社會(huì)需要內(nèi)化。

From the above, we insist that students choose a professional to adapt to individual preferences is more important than the needs of society.Everything is possible if we have enough interest.People who submit to the needs of society are the same to the machine.正方堅(jiān)持認(rèn)為個(gè)人需要更重要，只要有興趣就可以把不可能的事變?yōu)榭赡?，若一味服從社?huì)需要就會(huì)與機(jī)器無異。

Polar bear : 1.社會(huì)提供崗位，是個(gè)人就業(yè)的前提 A community to provide jobs, is the premise of individual employment 2.就業(yè)是為了生存

Employment in order to survive 3.個(gè)人要適應(yīng)社會(huì)

the individual to adapt to social 問題

1.對方辯友難道不認(rèn)為崗位需求是制約大學(xué)生就業(yè)的重要因素嗎？Other defense Friends of Do not think that the job requirements are important factors restricting the employment of university students.2.對方辯友難道不認(rèn)為個(gè)人利益應(yīng)該服從社會(huì)利益嗎？Other defense Friends of Do not think that individual interests should be subordinated to the interests of the community.我方認(rèn)為社會(huì)需求對大學(xué)生擇業(yè)更重要，不管你有多么大的理想，但你最終是面對現(xiàn)實(shí)，好的理想是好事，但是，我們總是在給社會(huì)培養(yǎng)人才，社會(huì)需要神什么樣的人，我們才能培養(yǎng)什么樣的人所以社會(huì)的需求更重要，人是為社會(huì)服務(wù)的，不是為自己，試問對方辯友：如果公司只招聘一位助理的話，你卻一直想應(yīng)聘一位經(jīng)理，你肯定不會(huì)上崗，難道你一直想失業(yè)嗎？We believe that the social needs of college students career is more important, whether you have how big the ideal, but you eventually face the reality, the ideal is good, but we always to the community nurture talent, social needs God, what kind ofwe can cultivate the kind of person so the needs of the community is more important is to serve the community, not for themselves, ask the other side argue the Friends: if the company is recruiting an Assistant, but you want to apply for a manager.you certainly do not posts, do not you think the unemployed?

Our view is that students choose a professional to adapt to the needs of society is more important than individual preferences.Reasons can be listed as follow.我方的觀點(diǎn)是大學(xué)生選擇專業(yè)適應(yīng)社會(huì)需要比個(gè)人喜好更重要，理由如下。

First, for we colleague students, choosing our majors is not only for policy, economy and culture of the whole society, but for environment and feasibility of work, Those involved closely with the social needs.首先，對我們大學(xué)生而言，選擇專業(yè)并不僅僅取決于社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化，還取決于環(huán)境和工作可行性，這些所涉及的都與社會(huì)需要密不可分。

Second, college students have become a thing of the past professional counterparts, only to meet the needs of the community is the most feasible and most appropriate approach.其次，大學(xué)生專業(yè)對口已成明日黃花，滿足社會(huì)需要才是最可行也是最合適的做法。

Third, choosing major should think about the general situation, once our interests conflict with the needs of society, we should choose the overall situation.第三，選擇專業(yè)應(yīng)該從 全局著手，一旦我們的興趣愛好與社會(huì)需要發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)該選擇大局。

1答：對方辯友說到只有自己感興趣的東西才會(huì)全力以赴，那么請問難道每個(gè)考進(jìn)清華的學(xué)生都對讀書有濃厚興趣嗎？不一定吧，或許大多數(shù)人不是對讀書有多大興趣，只不過他們深刻的知道，那是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的手段之一。所以一定會(huì)全力以赴。主觀必須要符合客觀，實(shí)踐證明不符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的必然會(huì)被淘汰。試想一下，如果我們在做的同學(xué)的興趣是長生不老，青春永駐，我們也應(yīng)該不顧一切的區(qū)追求嗎？我們承認(rèn)，社會(huì)需求也是不斷變化的，但是社會(huì)需求的變化是有規(guī)律的，而興趣的變化卻是隨性的。對方辯友說興趣是最好的老師，但那僅僅是老師，老板卻是社會(huì)需求。最后都必須服從于社會(huì)需求。

Each other Friends of the debate comes to only interested in what will go all out, then what Is admitted to Tsinghua students reading a keen interest? Not necessarily right, and perhaps most people are not reading much interest, but they are profound, it is one of the means to achieve the value of life.So will go all out.Subjective and must meet objective, the Practice has proved that does not comply with the laws of social development is bound to be eliminated.Imagine if the interest of the students we are doing is immortal, eternal youth, we should disregard all of the district to pursue? We recognize that the needs of the community is changing, but changes in the needs of the community there is a pattern, changes of the interest is casual.The other side argue Friends of interest is the best teacher, but only the teacher, the boss needs of the community.Must eventually be subordinated to the needs of society.2答：大學(xué)畢業(yè)生“擇業(yè)難”是現(xiàn)在社會(huì)輿論炒做的一個(gè)熱點(diǎn)，我更想說的是不一定是擇業(yè)難，更確切的說應(yīng)該是大學(xué)生的理想化擇業(yè)難。許多學(xué)子在青青校園里辛辛苦苦的學(xué)習(xí)了四到五年，在擇業(yè)的時(shí)候多多少少還是帶著一點(diǎn)點(diǎn)自負(fù)的。非專業(yè)對口單位不去；非排名在前的大公司、大企業(yè)不去（立志做公務(wù)員的就更不用說了）；整體行業(yè)前景模糊的單位不去；綜合福利待遇不達(dá)標(biāo)的不去。有理想、有抱負(fù)我贊同，志存高遠(yuǎn)我欣賞?？涩F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)節(jié)奏飛快、競爭激烈的社會(huì)，大學(xué)畢業(yè)生，尤其是本科以下（含本科）整體供大于求，就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，是一個(gè)不爭的事實(shí)。一個(gè)成年人，無業(yè)可立，何談獨(dú)立生活？何談理想與抱負(fù)？

University graduates' careers difficult ”is a hot fry in the public opinion, I want to say is not necessarily difficult career, more precisely, should be college students idealistic careers difficult.Green campus, many students in the hard learned four to five years in the careers of more or less, or with a little bit conceited.Non-professional counterparts do not;non-top-ranked large companies, large enterprises do not(determined to make the civil service, not to mention);fuzzy unit not of the overall industry outlook;comprehensive benefits not substandard.Ideals, and aspirations I agree, high aspirations and I appreciate.Today's society is a fast-paced and highly competitive society, university graduates, in particular(including undergraduate)Undergraduate below the overall supply exceeding demand, the employment situation is worsening, is an indisputable fact.An adult, unemployed stand, so what is independent living? What about the ideals and aspirations?

3答：If the person just keep the focus on their preferences, their needs to live, to work, to learn, but did not realize he was just this sea of a society quite small waves, then the individual can gradually away from the Social, consumer Almost unconsciously his own, and finally can only sigh as she painted on the end.倘若個(gè)人只是一味的注重自己的喜好、自己的需要去生活、去工作、去學(xué)習(xí)，而沒有意識到自己只是社會(huì)這個(gè)大海里的一朵不起眼的小浪花，那么個(gè)人只有漸漸的遠(yuǎn)離這個(gè)社會(huì)，在不知不覺中消殆了自己，最后只能以一聲嘆息為自己畫上終點(diǎn)。

總結(jié)：

Social need of the undergraduate career choice is more important: Society from primitive tribes to the present high degree of social civilization, and every step of the process of development requires different talents, different ideas, whether it is noble.Or inferior, only each person based on reasonable needs of the community to determine their own direction of development, be possible to truly integrate into the community, could truly be made for the social contribution of its power.社會(huì)需要對大學(xué)生擇業(yè)更重要：社會(huì)從原始的群居部落到現(xiàn)在的高度文明，每一步的發(fā)展過程都需要不同的人才、不同的思想，無論是高尚的，還是低賤的，只有每個(gè)人依據(jù)社會(huì)的需要而合理的決定自己的發(fā)展方向，才有可能真正的融入這個(gè)社會(huì)，才有可能真正的為這個(gè)社會(huì)作出自己力所能及的貢獻(xiàn)。

In all, we insist that students choose a professional to adapt to the needs of society is more important than individual preferences.The one-sided emphasis on personal needs can lead to people into extreme.反方堅(jiān)持認(rèn)為社會(huì)需要才是更重要的，片面的強(qiáng)調(diào)個(gè)人需要會(huì)導(dǎo)致人們走向個(gè)人主義的極端。

第四篇：辯論賽關(guān)于專業(yè)報(bào)考是根據(jù)社會(huì)需要還是個(gè)人愛好!

以個(gè)人需要為前提，做到物盡其能，更能發(fā)揮個(gè)人價(jià)值，從而為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。故個(gè)人需要對大學(xué)生擇業(yè)更重要。正方相關(guān)觀點(diǎn)整理：

1、個(gè)人需要并不等同于片面追求個(gè)人的利益，它雖然強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，但同樣認(rèn)同對國家對社會(huì)的責(zé)任與奉獻(xiàn)。

2、從個(gè)人的角度分析：大學(xué)是一個(gè)傳授知識的地方。所謂“術(shù)業(yè)有專攻”,每一個(gè)大學(xué)生都會(huì)成為某個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人才，都有自己最擅長和最適合的工作。3、大學(xué)生擇業(yè)以個(gè)人需求為重能更好的發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性。在學(xué)生擇業(yè)對個(gè)人需要進(jìn)行衡量的同時(shí)，已經(jīng)將社會(huì)需要內(nèi)化。

4、個(gè)人需要對大學(xué)生擇業(yè)更重要。不僅從生產(chǎn)關(guān)系，進(jìn)到了生產(chǎn)力，還從個(gè)人對于社會(huì)的重要性，談到了擇業(yè)的目的，要理有理，還不乏廣闊的知識面。

我覺的還是選擇自己喜歡的好，只有喜歡才會(huì)認(rèn)真的去做，才想去更好的展現(xiàn)自己的才華，這樣也是為社會(huì)做貢獻(xiàn)??！而且還可以實(shí)現(xiàn)自己的自身價(jià)值，有何不好嗎？這樣的人生才有趣有價(jià)值。而且你喜歡，證明你在這方面有天賦，這樣你可以把這個(gè)工作推到更高的高度上。對社會(huì)來是說，它更需要?jiǎng)?chuàng)造型的人才！你喜歡了做起來才會(huì)快樂，你才可以為自己工作付出更多的心血。而且你喜歡，證明你有這方面的天賦啊，你才可以在這里改革創(chuàng)新，這樣一樣也是為社會(huì)服務(wù)??！而且不但、滿足了自己的愛好，還可以證明自己的自身價(jià)值，何樂而不為呢？反方；

1.反方觀點(diǎn):社會(huì)提供崗位，是個(gè)人就業(yè)的前提。社會(huì)所提供的正是社會(huì)所需要的。故社會(huì)需要對大學(xué)生擇業(yè)更重要。

2.反方一辯對正方一辯的論點(diǎn)進(jìn)行駁論，并提出了社會(huì)需要對大學(xué)生擇業(yè)更重要的觀點(diǎn)，認(rèn)為大學(xué)生和職業(yè)的存在以及大學(xué)生如何擇業(yè)都受到社會(huì)發(fā)展的制約，個(gè)人需要應(yīng)該服從社會(huì)的需要。

3.在攻辯階段，正反方犀利激烈的辯論贏得觀眾的陣陣掌聲。在正方暫居上風(fēng)的情況下，反方展開了反攻，提出了為什么十年后國家要恢復(fù)高考制度等一系列深刻的問題。而正方選手也不示弱，積極應(yīng)對，以四兩撥千斤的回答博得陣陣喝彩。

4.反方認(rèn)為社會(huì)需要才是更重要的，片面的強(qiáng)調(diào)個(gè)人需要會(huì)導(dǎo)致人們走向個(gè)人主義的極端。正方認(rèn)為個(gè)人需要更重要，只要興趣使然就可以把不可能的事變?yōu)榭赡?，提出若一味服從社?huì)需要就會(huì)與機(jī)器無異。

1、對大學(xué)生而言擇業(yè)不僅取決于整個(gè)社會(huì)的政治，經(jīng)濟(jì)，文化狀況，而且還與環(huán)境因素和擇業(yè)的可行性等密不可分，這些所牽涉的都與社會(huì)需求密不可分。

2、擇業(yè)時(shí)，也應(yīng)以全局為重。當(dāng)個(gè)人的愛好與社會(huì)需要發(fā)生沖突，以及與個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)相矛盾時(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)個(gè)人服從大局。

3、大學(xué)生的專業(yè)對口已成明日黃花，滿足社會(huì)對人才的日益需求才是最可行的辦法。

6.社會(huì)需要對大學(xué)生擇業(yè)更重要：

社會(huì)從原始的群居部落到現(xiàn)在的高度文明，每一步的發(fā)展過程都需要不同的人才、不同的思想，無論是高尚的。還是低賤的，只有每個(gè)人依據(jù)社會(huì)的需要而合理的決定自己的發(fā)展方向，才有可能真正的融入這個(gè)社會(huì)，才有可能真正的為這個(gè)社會(huì)作出自己力所能及的貢獻(xiàn)。

7.倘若個(gè)人只是一味的注重自己的喜好、自己的需要去生活、去工作、去學(xué)習(xí)，而沒有意識到自己只是社會(huì)這個(gè)大海里的一朵不起眼的小浪花，那么個(gè)人只有漸漸的遠(yuǎn)離這個(gè)社會(huì)，在不知不覺中消殆了自己，最后只能以一聲嘆息為自己畫上終點(diǎn)。

正方先就祖國正需要大學(xué)生積極的投身西部大開發(fā)為例，進(jìn)一步闡述自己的辯題，再到農(nóng)村的發(fā)展、建設(shè)，又到現(xiàn)今科技發(fā)展需要大學(xué)生，要大學(xué)生遠(yuǎn)離小我，實(shí)現(xiàn)大我。

8、有興趣但不符合社會(huì)需求的工作能夠提供樂趣但很難提供福利和對社會(huì)的支撐，符合社會(huì)需求但暫時(shí)

不抱有興趣的工作能為你掙到物質(zhì)和發(fā)展自己興趣的基礎(chǔ)

開宗明義，概念先行

按照馬克思主義的觀點(diǎn)，社會(huì)存在決定社會(huì)意識，社會(huì)需求是客觀存在的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，所以我方堅(jiān)持認(rèn)為求學(xué)應(yīng)該注意社會(huì)需求。

一，社會(huì)需求決定人才需求，作為重要的人力資源的學(xué)生，就應(yīng)該順應(yīng)社會(huì)發(fā)展。我們求學(xué)的目的就是要在未來的建設(shè)中，做出自己的努力，如果我們不注意社會(huì)需求，即使個(gè)人再有能力，也無用武之地。

二、社會(huì)需求決定專業(yè)需求，而專業(yè)的設(shè)置直接影響學(xué)生的知識主攻方向，專業(yè)技能。我們已經(jīng)在不自覺間接受了社會(huì)需求這一事實(shí)。因此我們在專業(yè)的選擇上也是服從于社會(huì)需求的，我們不可能完全憑自己的主觀意志來決定。比如說如果對方辯友的興趣是做一位征戰(zhàn)沙場，建功立業(yè)的古代將軍，難道我們要為他們制造一個(gè)古戰(zhàn)場嗎？

三、社會(huì)需求決定用人單位對人才需求的變化。而我們求學(xué)也是為了能找到一份好的工作，如果忽略社會(huì)需求，我們?nèi)绾螡M足用人單位的需求呢？又如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，人生理想呢？

四、就個(gè)人而言，人是社會(huì)的人，社會(huì)是人的社會(huì)。人的社會(huì)性要求我們必須有競爭力，而在競爭中，只有適應(yīng)社會(huì)需求才有可能勝出。對社會(huì)而言，若人人都只注意個(gè)人興趣忽視社會(huì)需求，那么就會(huì)出現(xiàn)人才斷層現(xiàn)象。孫中山棄醫(yī)從政，魯迅棄醫(yī)從文都是為了適應(yīng)社會(huì)需求，犧牲小我成全大我。如果我們一味強(qiáng)調(diào)個(gè)人興趣，注重個(gè)人興趣，怕是很多工作都沒有人做了。難道背尸人的興趣是背尸嗎？顯然是不可能的。我們都非常明確，我們求學(xué)的目的是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，在社會(huì)中能占有一席之地。價(jià)值的實(shí)、現(xiàn)又離不開客觀的條件，我們要使主觀符合客觀。從求學(xué)的過程看，只有堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)價(jià)值的信念，我們才會(huì)有有信心，有希望。如果明知道前面是一條走不通的路，大家還會(huì)走下去嗎？顯然不會(huì)，而我們的個(gè)人興趣很容易使我們陷入這樣的絕境。從小到大，我們有太多的愛好，太多的夢想，太多的興趣，如果都按個(gè)人興趣來發(fā)展，又會(huì)是怎樣的結(jié)局呢？

眾所周知，人的一生都是不斷學(xué)習(xí)和探索的過程，如果我們的努力無用武之地，我想那應(yīng)該是很痛苦的。如果每個(gè)人都隨興趣發(fā)展，那世界會(huì)成怎樣呢？一個(gè)人的興趣愛好可以很多，而且不具穩(wěn)定性，可是如果想有所建樹，那就應(yīng)該堅(jiān)定一個(gè)理想，而且必須符合社會(huì)的需求。

我們都知道猴子下山的故事吧，從西瓜到芝麻這大概也離開對方辯友所說的興趣的功勞吧？

綜上所述，我方堅(jiān)持認(rèn)為求學(xué)應(yīng)該注意社會(huì)需求、、、攻辯小結(jié)對方辯友說到只有自己感興趣的東西才會(huì)全力以赴，那么請問難道每個(gè)考進(jìn)清華的學(xué)生都對讀書有濃厚興趣嗎？不一定吧，或許大多數(shù)人不是對讀書有多大興趣，只不過他們深刻的知道，那是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的手段之一。所以一定會(huì)全力以赴。主觀必須要符合客觀，實(shí)踐證明不符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的必然會(huì)被淘汰。試想一下，如果我們在做的同學(xué)的興趣是長生不老，青春永駐，我們也應(yīng)該不顧一切的區(qū)追求嗎？我們承認(rèn)，社會(huì)需求也是不斷變化的，但是社會(huì)需求的變化是有規(guī)律的，而興趣的變化卻是隨性的。對方辯友說興趣是最好的老師，但那僅僅是老師，老板卻是社會(huì)需求。最后都必須服從于社會(huì)需求。

對方辯友說如果牛頓不是對蘋果有興趣，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)地心引力，但是就算沒有蘋果落地，也會(huì)有其他的場合，就算沒有牛頓也會(huì)有別的人來發(fā)現(xiàn)。

英雄無用武之地，有些時(shí)候不是別人不懂欣賞你，只是你不適用而已

我有兩個(gè)專業(yè)可以選就是開飛機(jī)和開車,但是我愛好開車我想報(bào)這個(gè)專業(yè),可是社會(huì)需要會(huì)開飛機(jī)的,開飛機(jī)有飯吃開車沒飯吃我選擇什么?當(dāng)你社會(huì)資料得不到保證的時(shí)候你會(huì)選擇什么呢?什么叫時(shí)代意識就是農(nóng)民在種地的時(shí)候根據(jù)社會(huì)的需要來選擇種植的農(nóng)作物.這又說名什么！

第五篇：個(gè)人愛好常用詞匯（推薦）

個(gè)人愛好常用詞匯.txt愛一個(gè)人很難，恨一個(gè)人更難，又愛又恨的人最難。愛情永遠(yuǎn)不可能是天平，想在愛情里幸福就要舍得傷心！有些煩惱是我們憑空虛構(gòu)的，而我們卻把它當(dāng)成真實(shí)去承受。個(gè)人愛好常用詞匯

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