第一篇：師德自糾、自查

師德師風自糾、自查

石泉四中馬本記

通過我校這次師德師風的學習教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己17年來的教育工作生涯，自我剖析如下：

1、在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學習和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。

2、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責現(xiàn)象。

3、在熱愛學生方面，我關(guān)心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，有時候?qū)W習基礎(chǔ)好的又少了心里傾向性。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

4、在嚴謹治學方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識；師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專；我注意嚴謹治學，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學習。

5、在團結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作。

6、尊重家長是教師處理與學生家長之間關(guān)系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在這方面，我受到了家長的普遍好評，我會堅持一如既往，做的更好的。

7、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派。我擬定如下整改措施及努力方向：

思想上清醒、堅定；為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。

虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。

總之，我會在以后的工作中，不斷加強自我修養(yǎng)，時刻把師德放在心中。以愛貫穿我的教學中，把孩子的發(fā)展放在

第二篇：教師師德師風自糾自查材料

教師師德師風自糾自查材料

自我校開展師德師風的學習教育活動，通過參加我校師德師風的學習教育，使我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對中學教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉?，F(xiàn)對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析

一、存在的主要問題

1、在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。我平時扎實工作，愛崗敬業(yè)，認真上課，努力學習，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經(jīng)驗的教師相比自己做的還不夠。

2、在教育教學理論方面學習不夠堅持。我經(jīng)常學習教育教學理論，天天學習新課程理念，積極參與實驗活動，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題。同時，還撰寫相關(guān)的實踐論文、案例、說課稿和教學設(shè)計，以便不斷提高自己的教學業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，這都是為了完成任務(wù)?，F(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。

3、在關(guān)心學生，熱愛學生方面再耐心些民主一些。平等民主對待學生是做好教學工作的一個關(guān)鍵，教師與學生是平等的，這一點大家都認同。但是，我自己有時上課時，學生不聽話，因缺乏耐心民主，也常訓學生，現(xiàn)在仔細回想起來，對待學生（特別是調(diào)皮學生）確實要再耐心些。

4、在教學工作方面不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學進度，而突略對學生各方面發(fā)展的訓練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學生更加“愛心、細心、耐心”些。比如有時對待學生的錯誤，再多些循循善誘的教育，使其改正錯誤.。

二、存在以上問題的思想根源

1、思想認識不太高，對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不太足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結(jié)合，對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認識不足，在學習中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學校情況進行有效的反思。

2、愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗和反思，服務(wù)意識不高缺乏耐心和責任心，思想懶惰，缺少時代的使命感和高度的責任感。

3、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而缺乏愛心的激發(fā)、永保愛心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。

4、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，導致工作不夠主動，與家長聯(lián)系、溝通得比較少。

教師師德師風整改方案

前段時間，我認真學習《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，閱讀了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》等關(guān)于教育教學的相關(guān)法律法規(guī)文件。還學習了模范教師的先進事跡，聆聽了 “師德師風報告”的先進事跡。反思自己平時的教育教學行為和平時生活的言論，我確實明確了自己的不足，并制定了整改的方案。

1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。既要把學生當作學生，還要把學生當作朋友，當作一個與教師有平等關(guān)系的公民。要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，努力做到因人、因時、因勢利導，因材施教。

2、做與學生共同學習的伙伴。老師既是知識，知識就是老師?，F(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。因此，在今后的工作中，要繼續(xù)加強學習，改進教學方法，引導學生學習，變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。

3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。所以作為教師，就必須是教育教學的能手。為此我要加強業(yè)務(wù)學習，增強改革意識，積極參與教育

改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，努力成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。

4、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。

5、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。

6、無條件地去愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵。在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為她們以后的人生之路導航。

7、在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，顧全大局，要以學校的發(fā)展為自己工作的出發(fā)點。加強自己的責任意識、創(chuàng)新意識、奉獻意識。

8、積極參與學校的規(guī)劃和管理工作，全面樹立服務(wù)于教學、服務(wù)于師生的思想，勇于帶頭，樂于奉獻，全方位做好學校后勤服務(wù)工作。

今后，我一定在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。積極探索教育教學的新方法、新路子，真正做到全心全意為師生服務(wù)，為學校服務(wù)。

2012年11月18日

第三篇：師德師風自糾自查心得

師德師風自糾自查心得鐘山鎮(zhèn)錦崗小學楊英

師德，即教師的職業(yè)道德；師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要，因為：教師是學生行動的標桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。反思我十五年的教學履歷，淺談自己對師德師風一點膚淺的看法。

目睹我們教師的教育生涯，和從前相比，改善了許多。多媒體教學走進了學生課堂，學生吃上了美味可口的“營養(yǎng)午餐”等。但是，隨著社會的發(fā)展，時代的進步，不良之風也隨之而生?！八娘L”就是典型的例子。即形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。教師作為人類靈魂的工程師，應(yīng)以身作則，要堅決抵制不良之風。我個人認為要提高師德師風應(yīng)從以下幾方面入手：

一、愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。所以，愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是社會存在和發(fā)展的需要。作為教師，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。

二、依法執(zhí)教，嚴謹治學。依法執(zhí)教，就是教師要依據(jù)法律

法規(guī)履行教書育人的職責。嚴謹治學是指教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。

三、廉潔從教、為人師表。這就要求廣大教師應(yīng)具備高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，如目前盛行的“四風”，不利用職權(quán)之便謀取私利。韓愈說：“師者，傳道，授業(yè)，解惑也?！弊鳛榻處?，不僅要教書，更要育人，以自己的思想品質(zhì)，文化修養(yǎng)，知識水平，治學態(tài)度，生活作風及處事方法，處處影響著學生。正如教育家烏申斯基所說：“教師個人范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”可見，教師的言行和品質(zhì)對學生起著重要的作用。

四、關(guān)愛學生。沒有愛，就沒有教育。愛是教師和學生心靈溝通的橋梁。是師德的師魂。教師給定學生的愛是一種強大的力量，它會促進學生從“親其師”到“信其道?！睙o數(shù)教育成功的事例都說明，教師對學生的愛是打開他們心扉的鑰匙。學生一旦感受到教師的關(guān)心和愛護，就會產(chǎn)生凝聚力，把教師對他們關(guān)懷和愛護化作改正缺點，奮勇向上的動力。反之，如果教師對學生漠不關(guān)心，甚至斥責、辱罵，無疑會引起的敵對情緒，拒絕接受教師的教育。這樣，必然會導致教育的失敗。因此，教師一定要熱愛、關(guān)心自己的學生，在教育工作中，要曉之以理，動之以情。這也是教育取得成功的關(guān)鍵。

五、學而不厭。隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，教師只有努力學習新知識，接受新思想，更新觀念，才能與時俱進，緊跟時代的步伐。學而不厭，誨人不倦是為人師者應(yīng)當具備的基本素質(zhì)。教師要提高自身己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，必須不斷進取，不斷充實，不斷創(chuàng)新?！皩W然后知不足，教然后知用。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也；故曰：教學相長也?！薄皩W”是“教”的前提，教師只有在實踐中學習，在學習中實踐，才能滿足學生強烈的求知欲。這正是人們所說的“要給學生一杯水，教師應(yīng)有一桶水。”

六、樂于奉獻。教師要為人師表，必須樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。忠于職守，言行一致，求實創(chuàng)新，以身立教，不計名利，樂于奉獻。教育工作是一項艱巨而又繁重的工作，教師要正確對待這個客觀事實，視苦為樂，淡薄名利，守得住清貧，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗。

以上幾方面是我對“四風”盛行的環(huán)境下提高師德師風師風的一點膚淺認識。

2014年6月27日

第四篇：自糾自查

六安盛唐汽車運輸服務(wù)有限公司

自糾自查報告

關(guān)于開展行業(yè)安全大檢查的通知精神，我司根據(jù)文件要求及時開展自查自糾，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、安全體系、安全管理制度、執(zhí)行情況公司設(shè)有安全員負責公司運輸安全生產(chǎn)日常管理工作，并建立健全的安全運輸規(guī)章制度，安全管理人員能嚴格履行工作職責，抓好安全管理。安全管理制度、執(zhí)行情況如下：

1、能及時學習、貫徹、落實上級有關(guān)安全工作的文件，并有記錄。

2、公司有健全的各項安全制度，管理人員能嚴格遵守相關(guān)的安全制度，并能定期進行安全檢查、指導、考核。

3、各崗位有明確的崗位責任和要求，安全管理人員簽訂安全工作責任書。

二、交通安全情況

1、制訂有交通安全目標管理計劃，每月對本單位交通安全 工作開展情況進行一次總結(jié)，并報送上級有關(guān)部門。

2、能嚴格做好駕駛員工作、培訓、違章等記錄，檔案的

內(nèi)容真實、完整。能認真履行安全信息統(tǒng)計報表報告制度，按規(guī)定填報有關(guān)報表資料并及時 報送報表。

3、能認真貫徹執(zhí)行《營運貨車安全例行檢查和處置檢查工作規(guī)范》，做好行車檔案工作。

4、能按要求定期做好對安全管理人員、在崗駕駛員、新招駕駛員的安全培訓，有合格 的駕駛員從業(yè)資格證，有對駕駛員進行道路客運防御性應(yīng)急處置培訓，每季度有培訓總結(jié)、統(tǒng)計、分析。

5、每月都進行安全基礎(chǔ)工作檢查，每月有不少于一次車輛安全技術(shù)檢查，并有詳細檢查記錄。對上級部門的整改通知能按時整改并書面報告整改情況，對安全隱患有整改情況記錄和資料存檔。

6、落實了GPS 監(jiān)控平臺的值班制度，春運期間對車輛，進行動態(tài)監(jiān)控，同時對違規(guī)超速駕駛員進行警示。

總之，此次自查我們做到了認真細致，通過自查進一步提高全體員工的安全意識。我們將在今后的工作中更加牢記安全。把安全工作視日常工作的首位，警鐘常鳴，永不放松。

六安盛唐汽車運輸服務(wù)有限公司

2017年12月12日

第五篇：自糾自查

糾紛和突發(fā)性事件應(yīng)急處置預案

認真做好、積極預防和妥善處置糾紛和突發(fā)體性事件，對于維護 首都社會穩(wěn)定，推動建設(shè)工程和諧項目建設(shè)，保障民工合法權(quán)益，維 護正常施工生產(chǎn)秩序，意義十分重大。為了積極預防和妥善處置勞務(wù) 糾紛和突發(fā)群體性事件，制定本預案。

一、指導思想

以實現(xiàn)“中國夢”為目標，堅持“統(tǒng)一領(lǐng)導，分級負責，預防為主，快速反應(yīng)，動態(tài)跟蹤”工作原則，以維護首都社會穩(wěn)定和職工合法權(quán)益為首要目標，以實事求是的工作態(tài)度，以人為本，及時、果斷地依法處置勞務(wù)糾紛和重大突發(fā)性事件，確保社會政治持續(xù)穩(wěn) 定，構(gòu)建工程項目部和諧勞動關(guān)系。

二、工作原則

（一）遵循預防為主，防患未然的原則。以維護職工合法權(quán)益為 出發(fā)點，搞好法律宣傳，教育職工學法、懂法、守法，項目部要依法 管理，依法辦事。要建立矛盾糾紛排查調(diào)處工作機制，對出現(xiàn)的苗頭，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早控制，早解決，及時消除誘發(fā)群眾性事件的 各種因素。

（二）遵循誰主管，誰負責的原則。責任落實到各項目部，落實 到各責任人，把問題解決在基層，不得把應(yīng)該解決的問題推給上級，推向社會。

（三）正確區(qū)分矛盾的不同性質(zhì)。對于內(nèi)部矛盾性質(zhì)的群體性事 件，不能采取對抗性的處置方法，要用說理的、教育的、疏導的方法 加以處置，做到可散不可聚，可解不可結(jié)，可順不可激。對于由不良 份子煽動的、惡意鬧事尋求不正當利益的群體性事件，要搜集證據(jù)，提交司法機關(guān)處理。

（四）遵循群體性事件緊急處置的原則。在發(fā)生群體性事件時，必須立即做出反應(yīng)，及時組織力量、迅速趕赴現(xiàn)場進行處置，在最短 的時間里，控制住事態(tài)的發(fā)展，及早化解矛盾。

（五）遵循嚴格控制群體性事件范圍的原則。要采取一切有力措 施和手段，控制事件波及的范圍，在少數(shù)人員中發(fā)生的，立即在少數(shù) 范圍內(nèi)處理解決，把范圍控制在最小程度，迅速解決。

（六）遵循統(tǒng)一指揮，分工負責的原則。處理群體性事件必須在 公司統(tǒng)一領(lǐng)導下，有組織、有領(lǐng)導地進行，不得各行其是。

三、組織體系

建立公司、項目部兩級勞務(wù)糾紛及突發(fā)性事件應(yīng)急處置體系，成 立應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組。

三、工作職責

1.嚴格執(zhí)行國家法律法規(guī)和政策，特別是對涉及職工切身利益的 有關(guān)規(guī)定必須堅決貫徹落實，避免因落實不力、執(zhí)行不當而引發(fā)群體 性事件。

2.定期排查，及時化解存在的不穩(wěn)定因素和群體性事件苗頭，做 好群體性事件的早期預防工作。3.項目部一旦突發(fā)性事件，在按照規(guī)定向公司上報情況的同時，項目經(jīng)理要第一時間趕赴現(xiàn)場，同群眾開展面對面的勸解開導工作。突發(fā)重大事件時公司領(lǐng)導要在2 小時內(nèi)趕到現(xiàn)場，做好群眾的說服勸 解工作。

4.對出現(xiàn)不穩(wěn)定的事端和群體性事件苗頭，要及時抓住苗頭，開 展工作，化解矛盾。

5.發(fā)生在項目部內(nèi)部的表達共同意愿的小范圍聚集事件，尚未發(fā) 生違法違規(guī)行為時，要立即開展工作，控制在內(nèi)部予以解決，不得向 外波及。

6.其它由內(nèi)部矛盾引起，尚未出現(xiàn)過激行為，要抓早抓小，早發(fā) 現(xiàn)，早處理，早解決，把問題解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)之中。7.群體性事件一旦發(fā)生，按本預案規(guī)定的原則、工作程序，有組 織地開展工作，妥善處置群體性事件。

四、工作程序

（一）事件界定

1．大規(guī)模的群體性集體上訪事件；

2．未經(jīng)公安部門批準的集會、游行、示威事件； 3．聚眾沖擊企事業(yè)機關(guān)、攔截車輛、阻塞交通等事件； 4．罷工、靜坐、請愿等事件；

5．其它可能給社會治安造成嚴重危害給穩(wěn)定造成嚴重影響、損 失的事件。

（二）匯報程序 1．在發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生群體性事件苗頭時，應(yīng)立即向公司做出匯報。2．在事件發(fā)生后，在現(xiàn)場負責處置事件的指揮人員應(yīng)每十分鐘，將現(xiàn)場的動態(tài)及處置情況及時準確地公司匯報。

（三）現(xiàn)場處置

1.公司接到匯報后，應(yīng)立即召開突發(fā)群體性事件應(yīng)急處置領(lǐng)導小 組緊急會議，啟動應(yīng)急預案，研究決定緊急處理事件的措施辦法。2.當事件發(fā)生后，項目經(jīng)理應(yīng)首先做好安撫工作，防止事態(tài)擴大，力爭事情在項目部內(nèi)部解決，盡量避免社會影響。

3、當事件發(fā)生后，公司作為第一責任人應(yīng)立即趕到現(xiàn)場，立即 組成指揮工作系統(tǒng)，馬上進行工作，在項目部會議室約談職工代表。4.在事件現(xiàn)場，任何個人、團體未經(jīng)有關(guān)部門批準不得擅自進入 現(xiàn)場進行拍照或攝像，如發(fā)現(xiàn)，保安人員應(yīng)加以制止。

（四）條件保證

1．為保證將事件處置情況及時向公司匯報，并迅速傳達公司突 發(fā)群體性事件應(yīng)急處置領(lǐng)導小組對處置事件的指示，要求各種通訊工 具應(yīng)確保暢通。

2．處置群體性事件時，各種交通工具應(yīng)無條件服從負責指揮處 置事件的公司領(lǐng)導的統(tǒng)一調(diào)用，不得有誤。

3．屬于勞務(wù)糾紛的，項目部要第一時間準備好勞務(wù)分包合同、完成工程量月報表、工程量洽商變更簽單、勞務(wù)費結(jié)算表等材料，作 為調(diào)解矛盾、處置勞務(wù)糾紛的事實依據(jù)。

IV．屬于傷殘糾紛的，項目部要第一時間準備好職工勞動合同書、勞動用工備案表、工傷保險參?；麅?、職工傷殘鑒定表、職工傷殘 補償協(xié)議書等材料，作為務(wù)置傷殘糾紛的事實依據(jù)。

5．屬于勞動工資糾紛的，項目部要第一時間準備好職工勞動合 同書、勞動用工備案表、職工出勤考核表、工資發(fā)放表、職工工資結(jié) 算表等材料，作為處置勞動工資糾紛的事實依據(jù)。

6．公司財務(wù)部門要根據(jù)具體情況準備充足資金，在糾紛處置完 畢達成相關(guān)協(xié)議后，及時支付勞務(wù)費和民工工資，并對勞務(wù)費和民工 工資發(fā)放過程進行監(jiān)督。

五、善后處理

(一)在群體性事件現(xiàn)場處置時，在公司統(tǒng)一指揮下將現(xiàn)場人員疏 散至項目部會議室或公司會議室。

(二)對事件現(xiàn)場進行清理，清除障礙，恢復正常生產(chǎn)和交通秩序，認定因事件造成損失的程度和情況。

(三)應(yīng)馬上召集會議，落實公司處理事件時所做的承諾、雙方達 成的協(xié)義和解決問題的措施，對己經(jīng)承諾解決的問題，必須盡快解決 到位，不得久拖不決；對法律法規(guī)和政策有明確規(guī)定而沒有落實到位 的，要督促項目部不折不扣地加以落實；對有關(guān)規(guī)定不夠完善的，要 及時個別修改完善。對職工因不了解有關(guān)規(guī)定存在誤解的，要制定出 宣傳解釋措施；解決不了的應(yīng)向上級主管部門提出有關(guān)建議。要堅決 避免違背承諾，失信于民，重新引發(fā)群體性事件的發(fā)生。

(四)認真總結(jié)處置群體性事件的經(jīng)驗、教訓，并及時向上級領(lǐng)導 機關(guān)做出事件起因、性質(zhì)、事態(tài)發(fā)展、現(xiàn)場處置、善后處理、落實措 施、解決問題、化解矛盾等詳細匯報。

六、工作責任

(一)公司經(jīng)理是處置群體性事件的第一責任人，在事件發(fā)生時必 須立即趕赴現(xiàn)場，親自組織力量，妥善進行處置。

(二)在處置群體性事件中，各項目部領(lǐng)導對所屬項目部發(fā)生的群 體性事件負有主管領(lǐng)導責任，處置事件時，必須趕到現(xiàn)場，協(xié)助公司 領(lǐng)導處置事件。

(三)在處置群體性事件中，項目部工會應(yīng)發(fā)揮引導作用，主動、帶頭作好現(xiàn)場民工的勸解、說服、疏導工作。

(四)公司財務(wù)部門應(yīng)做好勞務(wù)費、民工工資籌措工作，總承包項 目部在預留12%、專業(yè)承包項目應(yīng)預留6%工程款作為勞務(wù)費和民工工

資保證資金。

附：糾紛和突發(fā)性事件處置領(lǐng)導小組名單__