第一篇：洋湖中學積極開展師德建設(shè)主題教育月活動

洋湖中學積極開展師德建設(shè)主題教育月活動

洋湖中學在第25個教師節(jié)來臨之際，于9月10日上午隆重召開慶祝2009年教師節(jié)座談會暨師德建設(shè)主題教育月活動動員大會。會議表彰了先進教師，學校領(lǐng)導為受表彰的教師頒獎并送上獎金；同時進行深入開展師德建設(shè)主題教育月活動的動員部署。

李振華校長對活動作了動員和部署，要求全校教師結(jié)合學校實際，重在解決問題上取得實效。教師代表作了表態(tài)演講，均表示會扎實做好工作，切實加強師德修養(yǎng)，針對存在問題邊學習邊整改，努力轉(zhuǎn)變觀念，提升業(yè)務(wù)水平，為建設(shè)一支理念先進、師德良好、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊伍而努力奮斗。

學校在師德建設(shè)月期間要按照“十個一”要求，即：校內(nèi)懸掛一幅加強師德建設(shè)內(nèi)容的標語；出一期師德建設(shè)?？?；安排一次學習教育法律法規(guī)專題會議；召開一次校內(nèi)外知名人士參加的師德建設(shè)工作座談會；對本校師德建設(shè)工作進行一次全面檢查并落實整改措施；以學校為單位開展一次大范圍的師德問卷調(diào)查；對特困生進行一次家訪；每人撰寫一篇有關(guān)師德建設(shè)內(nèi)容的學習心得體會；組織一次師德建設(shè)理論知識閉卷考試；舉行一次師德報告或演講會，達到使全市教師隊伍師德師風進一步好轉(zhuǎn)，辦學行為更加規(guī)范，社會對教育的滿意度更高的目標。

據(jù)了解，該校圍繞今年師德建設(shè)主題教育月活動的主要內(nèi)容，迅速成立了領(lǐng)導機構(gòu)，制定了切實可行的活動方案。計劃通過多種形式，包括召開動員大會、學習討論、黨員民主生活會、出好宣傳專欄、懸掛標語、撰寫學習心得文章、評比表彰學習活動先進個人、開好總結(jié)表彰大會等,同時結(jié)合上學期全縣開展的“六比六看六反思”活動，全面掀起深入開展師德建設(shè)主題教育月活動的熱潮。

（通訊員：史付亮劉金強楊新順）

2009年9月16日

第二篇：洋湖中學主題教育方案

陽信縣洋湖中學

開展“解放思想、追求卓越、永續(xù)創(chuàng)新”

主題教育實踐活動的實施方案

為認真貫徹中組部《關(guān)于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設(shè)年的實施意見》和縣委工作會議精神，進一步解放思想，創(chuàng)新實干，推動洋湖教育事業(yè)在新的歷史起點上科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，經(jīng)局黨委研究決定，自2012年2月下旬起在全校開展“解放思想、追求卓越、永續(xù)創(chuàng)新”主題教育實踐活動，結(jié)合學校實際，現(xiàn)制定如下實施方案。

【指導思想】 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以法律法規(guī)教育、勤政廉政教育、愛崗敬業(yè)教育、創(chuàng)新實干教育、業(yè)務(wù)提升活動為載體，著力提升干部教師的政治素養(yǎng)、思想境界、業(yè)務(wù)水平和干事創(chuàng)業(yè)的感情、激情和熱情，追求卓越，永續(xù)創(chuàng)新，以思想的大解放實現(xiàn)事業(yè)的大發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的“十八大”勝利召開。

【任務(wù)目標】 主題教育實踐活動要按照“既務(wù)虛、更務(wù)實，既服從、更服務(wù)，既有位、更有為”的思路，進一步加強基層組織建設(shè)，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。重點針對當前一些干部教師對工作在新的起點上實現(xiàn)新發(fā)展創(chuàng)新熱情不夠，對服務(wù)對象和基層群眾感情不深，對工作業(yè)績爭創(chuàng)激情不足，對解決一些教育熱點難點問題辦法不多等問題，重點強化“五種意識”，大興“五種風氣”，解決五個方面的問題：

一是進一步強化責任意識，大興負重奮進、敢于擔當之風，防止和克服怕字當頭、好人主義，畏首畏尾、貽誤發(fā)展的問題；

二是進一步強化創(chuàng)新意識，大興求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新之風，防止和克服因循守舊、闖勁不夠，思路不寬、辦法不多的問題；

三是進一步強化服務(wù)意識，大興深入基層、調(diào)查研究之風，防止和克服工作飄浮、流于形式，被動應(yīng)付、敷衍塞責的問題； 四是進一步強化紀律意識，大興愛崗敬業(yè)、廉政勤政之風，防止和克服消極懈怠、自由散漫，有令不行、有禁不止的問題；

五是進一步強化標桿意識，大興爭先創(chuàng)優(yōu)、惟旗是奪之風，防止和克服標準不高、績效不佳，小成即滿、安于現(xiàn)狀的問題。

通過一系列活動的開展，進一步提升干部教師隊伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，大力營造全系統(tǒng)“追求卓越、永續(xù)創(chuàng)新”的濃厚氛圍，高標準、高質(zhì)量完成1號文件確定的各項工作任務(wù)，努力把我校工作推向新水平，努力實現(xiàn)“組織創(chuàng)優(yōu)秀、干部爭先進、黨員受教育、群眾得實惠”的工作目標。

【方法步驟】 此次主題教育實踐活動自2012年2月下旬開始，至年底結(jié)束，安排宣傳動員、問題查擺、整改推進、總結(jié)提高四個階段。

第一階段：宣傳動員階段（2012年2月下旬）

本階段的主要任務(wù)是制定出科學可行的實施計劃，召開動員大會進行全面部署；廣泛宣傳本次主題教育實踐活動的意義，發(fā)動廣大教育干部、教職工進行學習討論，動員全校教職工積極參與到此次活動中來。重點加強相關(guān)教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育發(fā)展規(guī)劃綱要、陽信縣教育系統(tǒng)“八榮八恥”、馬福祥同志在縣委工作會議上的講話、王玉軍同志在全縣教育工作會議上的講話等方面的學習，解決好“怕”字當頭、“敢”字不足的問題。

第二階段：問題查擺階段（2012年3月—4月）

本階段的主要任務(wù)是深入基層，加強調(diào)查研究，廣泛征求意見建議，查找學校和個人在解放思想上存在的差距，進行深入反思，確定年內(nèi)解決的突出問題，提出整改的思路措施。

第三階段：整改推進階段（2012年5月—10月）

本階段的主要任務(wù)是根據(jù)確定的整改思路，確定整改責任人、整改時限和具體整改措施，結(jié)合1號文的總體要求和重點難點工作推進情況逐項對照落實，保障各項重點工作的按時、保質(zhì)完成，以整改推進本重點工作的落實。要充分利用暑假，開展好多層次、多形式的業(yè)務(wù)提升活動，突出解決好“會”字欠缺的問題。

第四階段：總結(jié)提高階段（2012年11月—12月）

本階段的任務(wù)是認真總結(jié)主題教育實踐活動的開展情況，查缺補漏，明確下一步的改進措施，形成總結(jié)報告。大力表彰宣傳在本次活動中變化深刻、進步明顯、成績突出的和個人，弘揚新風正氣，努力營造教育系統(tǒng)風正氣順、干事創(chuàng)業(yè)、追求卓越、永續(xù)創(chuàng)新的濃厚氛圍。

【工作要求】

（一）加強領(lǐng)導，精心組織。為保證主題教育實踐活動順利開展，學校成立專門領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，具體負責活動的組織協(xié)調(diào)工作。學校建立相應(yīng)組織，制定活動方案，精心組織實施。校長是第一責任人，要親自組織，親自安排，親自部署，認真抓好每一個環(huán)節(jié)。

（二）統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進。當前教育工作任務(wù)繁重，要正確處理主題教育實踐活動與各項業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，把主題教育實踐活動與學習貫徹中央、省、市一系列重要會議精神結(jié)合起來，與創(chuàng)造性開展工作結(jié)合起來，與做好今年的工作結(jié)合起來，把開展主題教育實踐活動變成促進工作的強大動力，努力做到兩不誤、兩促進，真正使開展主題教育實踐活動的過程成為轉(zhuǎn)變觀念、謀劃思路、完善措施、加快發(fā)展的過程。

（三）強化督導，務(wù)求實效。主題教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室將定期不定期到開展督查指導，并對督促檢查結(jié)果及時予以通報。對主題教育實踐活動開展成效顯著的，要總結(jié)經(jīng)驗、通報表揚；對領(lǐng)導重視不夠、措施不力、搞形式主義、走過場的，要進行通報批評。

附：“解放思想、追求卓越、永續(xù)創(chuàng)新”主題教育實踐活動領(lǐng)導小組成員名單

陽信縣洋湖中學 二〇一二年二月十六日 附件

“解放思想、追求卓越、永續(xù)創(chuàng)新”主題教育實踐

活動領(lǐng)導小組成員名單

組 長：陳 軍

副組長：李建志 孫志華

成 員：史付亮 范金田 王洪建

劉金強 史金順 劉玉峰

肖文國 何登科 肖俊旗

姚云田 馬洪濤

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，劉金強同志兼任辦公室主任。

第三篇：師德建設(shè)主題教育月活動情況

湞江區(qū)陳江小學

2009年師德教育月活動總結(jié)

為了進一步推進我校師德建設(shè)，提升師德修養(yǎng)，樹立教育、教師的良好形象，根據(jù)省教育系統(tǒng)關(guān)于開展“愛崗敬業(yè)、奉獻祖國”師德教育月活動的文件通知精神，4月1日至5月31日，我校扎實開展了以“愛崗敬業(yè)、奉獻祖國”為主題的師德教育活動。我們堅持以師愛建設(shè)為核心，不斷豐富師德建設(shè)的形式和載體，大力推進和加強師德建設(shè)，極大地增強了廣大教師的責任意識、服務(wù)意識?，F(xiàn)將我們進行師德教育活動情況總結(jié)如下：

一、重視發(fā)動宣傳，營造濃厚氛圍

在全校教師中開展“愛崗敬業(yè)、奉獻祖國”為主題的師德教育活動，強化教師道德觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，我校統(tǒng)一部署，突出重點，明確任務(wù)，制定目標，營造了濃厚的氛圍。

1、成立組織，健全機構(gòu)。學校對開展好師德建設(shè)教育月活動，予以高度重視。首先成立了師德教育領(lǐng)導小組，校長潘懷賢任組長，教導主任周廣洪、主管德育的陳永兵老師為成員。健全了領(lǐng)導機構(gòu)，分組實施、工會監(jiān)督、全體參與的運作機制。

2、制定計劃，合理安排。領(lǐng)導班子一成立，就著手制定了《湞江區(qū)陳江小學2009年師德教育月活動方案》，學校依據(jù)方案有計劃有步驟地實施師德教育月活動，并取得了一定的成效。

3、學習動員，統(tǒng)一認識。4月7日，學校圍繞 “愛崗敬業(yè)、奉獻祖國”活動主題，召開了全體教師參加的師德教育動員會。會上，潘懷賢校長作了動員報告。會上要求全體教師從自身做起，加強學習，高標準要求，高質(zhì)量落實，切實做好素質(zhì)建設(shè)工作，提高教育教學能力，提高師德修養(yǎng)，做人民滿意的教師。

4、加強宣傳，營造氛圍。學校在顯著位置布置了醒目的標語；在宣傳欄張貼了圖文并茂的師德教育?？?；組織全體教師參加集中學習和小組討論；利用學校墻報、板報加強宣傳報道，營造了濃厚的師德教育氛圍。

二、開展愛崗敬業(yè)、奉獻祖國活動的具體內(nèi)容

根據(jù)省教育系統(tǒng)開展師德教育月活動的指導思想，結(jié)合“四學”“四比”活動內(nèi)容的要求，我們制定了學校本次開展“七個一”活動：

1、召開師德動員會。4月7日，校長潘懷賢主持召開全體教師會議，組織教師學習教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》以及新《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動目標。

2、制定師德考核細則。4月10日，校長潘懷賢牽頭，根據(jù)新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，制訂了《湞江區(qū)陳江小學師德考核細則》。

3、組織開展師德建設(shè)的大討論。4月24日，組織全體教師圍繞“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”、“現(xiàn)代教師應(yīng)具備什么樣的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象”、“如何建立師德建設(shè)的長效機制”等內(nèi)容開展了師德建設(shè)大討論，通過討論，達到修養(yǎng)師德，解放思想，更新觀念，交流經(jīng)驗的目的。

4、開展課堂教學競賽。教導主任周廣洪負責主抓，堅持向課堂教學要質(zhì)量，圍繞三個層面開展課堂教學競賽：一是人人上好常規(guī)課、二是中青年教師代表上好每周一堂公開課、三是骨干教師上好優(yōu)秀課。

5、撰寫一篇心得體會。5月中旬通過學習實踐活動，要求全體教師每人上交一篇師德教育心得體會文章，學校組織評獎。

6、幫扶一名學生。5月下旬，發(fā)動全體教師對口幫扶“特困生”（貧困生、學困生、特殊生）活動，實施“一幫一”，把教師的愛心送到學生家里，送到學生心里。

7、表彰一批師德標兵。6月上旬評選1名師德標兵進行校內(nèi)表彰。

5月份以來，在手足口病及甲型H1N1流感疫情的問題上，我校高度重視，接到上級文件，立即成立了由校長掛帥的工作領(lǐng)導小組，組織工作專班，制定專項工作方案。從教育宣傳、適應(yīng)消毒、衛(wèi)生督查、信息報送等多渠道全方位開展工作。學校通過這些活動的開展，全體教師進一步樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻、教書育人、為人師表、嚴謹治學，樹立了良好的教風，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達到思維訓練、從觀察學生個性到因材施教，都做到了一絲不茍，展現(xiàn)了良好的精神面貌。

三、反思整改，建立長效機制 在本次師德教育月活動結(jié)束時，校領(lǐng)導和教師都進行了總結(jié)反思，進一步規(guī)范了自己的言行。教師站在學為人師的高度來認真對待每一節(jié)課，從課堂一線對自己的教學行為、師德規(guī)范進行自查自糾、深刻反省。校風、教風有了明顯好轉(zhuǎn)，無歧視差生、體罰學生的行為出現(xiàn)，師生和諧共處，善教愛生、尊師明禮已是蔚然成風。

師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是教育工作的永恒主題，是學校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，扎實推進，建立師德師風建設(shè)的長效機制，建立健全相關(guān)規(guī)章制度。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。在今后的工作中，我們將繼續(xù)揚長避短，繼續(xù)抓好師德建設(shè)，使之更具時代性，更符合學校的實際，更好地促進學校的發(fā)展。

二○○九年九月二十六日

第四篇：2017年中學師德建設(shè)主題教育月活動方案

2017年XXX中學 師德建設(shè)教育月活動方案

教師是立校之本，師德是教育之魂。為進一步加強師德建設(shè)，提高廣大教師、教育工作者的思想政治素質(zhì)和師德水平，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。根據(jù)山東省教育工會《關(guān)于在全省教職工中開展師德建設(shè)教育月活動的通知》（魯教工〔2017〕31 號）、聊城市教育局聊城市教育工會《關(guān)于在全市教職工中開展師德建設(shè)教育月活動的通知》（聊教字〔2017〕177號）的通知要求，經(jīng)學校研究，我校決定在全校開展師德師風教育月活動。現(xiàn)制定具體活動方案如下：

一、組織領(lǐng)導

為加強本次師德師風教育月活動領(lǐng)導，經(jīng)學校研究決定，成立我校師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導小組，成員如下：

組

長：XXX 副組長：XXX XXXX 成員：

二、指導思想

深入學習貫徹總書記系列重要講話精神和山東省第十一次黨代會精神，緊緊圍繞“立德樹人、做好學生引路人”的主題開展師德建設(shè)系列活動，以“學為人師、行為世范”為準則，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，力行師德規(guī)范，切實增強教師的職業(yè)榮譽感、歷史使命感和社會責任感，引導全體教職工牢固樹立育人為本、德育為先的教育理念，愛崗敬業(yè)、忠于職守、勇于實踐、樂于奉獻，自覺投身于辦黨和人民滿意的教育實踐中去，努力爭當有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的“四有”好老師，做好學生引路人，以飽滿的熱情迎接黨的十九大召開，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”做出積極的貢獻。

三、活動時間

2017年9月8日——9月30日

四、主要措施

（一）學習提高階段（9月8日——9月15日）

一是進一步組織廣大教師認真學習《教師法》、《教育法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》以及教師職業(yè)道德規(guī)范等法律規(guī)章，明確全體教職工應(yīng)當遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強全體教職工的法制觀念，提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，促使廣大教師自覺以教師職業(yè)道德規(guī)范指導自己的思想行為；二是大力組織全體教職工學習身邊的師德典型，樹立身邊的師德榜樣，廣泛開展“學典型，趕先進”師德教育活動。三是組織全體教職工進行師德知識考試。四是開展校園讀書活動，引導廣大教師閱讀教育專著，撰寫讀書筆記，教師學習要有學習筆記和學習心得，活動結(jié)束時交一篇主題為“什么樣的教師才算好教師”的學習心得。

（二）問題查擺階段（9月18日——9月22日）查擺問題。通過對每周到來的學生和教師進行問卷調(diào)查等形式，查找我校教師師德中存在的突出問題；每名教師要對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》認真查擺個人師德問題，深刻反思個人從教以來的師德行為。查擺問題要從以下六個方面進行自我剖析，分析問題產(chǎn)生的原因。

(1)在教育思想方面，查有沒有違背教育方針、政策的言行；(2)在對待學生方面，查是否能夠做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學生；

(3)在教育教學活動中，查有沒有不準備教學用具上課、馬虎從教等誤人子弟的現(xiàn)象；

(4)在工作方法上，查有沒有體罰、侮辱、諷刺、挖苦學生或言語粗魯、方法簡單粗暴等有損教師形象的現(xiàn)象；

(5)在日常生活中，查有沒有做到文明禮貌、衣著整潔得體、語言規(guī)范健康、作風正派；

(6)在社會活動中，查有沒有賭博、酗酒、行為不檢點等違法違紀和違反社會公德的行為。

（三）集中整改階段（9月25日——9月27日）

根據(jù)師德建設(shè)工作實際，針對師德建設(shè)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定切實可行的學校及教師個人師德整改方案。組織教師個人針對查擺出的問題，要進行認真整改；做到邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改。學校公示整改重點結(jié)果，明確改進方向，落實整改結(jié)果。培養(yǎng)、樹立一批師德先進典型。

（四）總結(jié)提高階段（9月28日——9月29日）

學校做好師德師風建設(shè)月活動開展情況的總結(jié)工作，并明確下一步師德建設(shè)的目標和重點，形成活動總結(jié)，待活動結(jié)束后上報于教育局。

師德師風建設(shè)是學校教育教學工作的永恒主題，全體教師在思想上必須高度重視，堅決克服學習中的厭倦情緒和行動中的形式主義，切實投入到師德師風教育活動之中，不斷提高自身的師德師風水平，促進我校教育事業(yè)蒸蒸日上、快速和諧發(fā)展。

2017年9月8日 XXXX中學工會

第五篇：中學2016年師德建設(shè)主題教育月活動總結(jié)

中學2016年師德建設(shè)主題教育月活動總結(jié)

中學2016年師德建設(shè)主題教育月活動總結(jié)

為了貫徹黨的十八大精神和十八屆三中全會精神，廣泛深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，創(chuàng)建廣東省推進教育現(xiàn)代化先進市，牢固樹立“育人為本、德育為先”的教育理念和“師德是教師最重要的素質(zhì)”的觀念，進一步提高我校教師的職業(yè)道德水平，建設(shè)一支教書育人高素質(zhì)的教師隊伍，根據(jù)《廣東省人民政府關(guān)于全面實施強師工程建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》和《廣東省教育廳關(guān)于開展2016年師德建設(shè)主題教育月活動的通知》，我校根據(jù)市教育局的布置，在9月開展以“立德樹人，立教圓夢”為主題的師德建設(shè)主題教育月活動，現(xiàn)把我校9月開展活動情況做一總結(jié)匯報。

一、廣泛發(fā)動，提高認識，加強領(lǐng)導

師德師風建設(shè)始終是學校工作的永恒主題。學校召開全體教職工會進行廣泛宣傳發(fā)動，提高了認識，統(tǒng)一了思想，為活動的開展奠定了基礎(chǔ)。我校制訂了《鶴山二中師德建設(shè)實施方案》，成立了師德建設(shè)主題教育月活動領(lǐng)導小組，由梁子洪校長擔任組長。制訂師德建設(shè)規(guī)章制度，并以師德作為學校教師考核評估的一項重要內(nèi)容，確保了師德師風建設(shè)活動的開展。

二、強化隊伍建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)，改善隊伍形象

教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業(yè)知識和理論水平外，還應(yīng)具有良好的品德修養(yǎng)。為此，學校狠抓了師德、師風建設(shè)。

1、加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)。學校一貫重視干部隊伍的作風建設(shè)，利用各種機會，反復(fù)要求干部，講政治，講正氣，講廉潔，講奉獻，在教職工和社會上樹立良好的自身形象。

2、加強對班主任的培訓工作。為了切實提升班主任老師的整體素質(zhì)和管理能力，學校一直堅持對班主任工作進行定期總結(jié)，及時組織班主任進行相關(guān)的學習和交流、培訓，為更好的做好班級管理工作而努力。

3、認真組織教職工學習政治理論，加強教職工師德建設(shè)。一是利用教師例會組織教師學習總書記關(guān)于教師隊伍的重要論述，進一步提高廣大教師和教育工作者的思想道德水平，切實增強教育改革的活力和發(fā)展的動力，辦人民滿意的教育。二是深入學習《教育部關(guān)于建立健全中小學師德建設(shè)長效機制的意見》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等政策文件。三是廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，不斷提高教師人格修養(yǎng)和學術(shù)魅力，做人人敬仰愛戴的學問之師。

4、深入開展教師理想信念教育。

以社會主義核心價值觀和愛國主義為主要內(nèi)容，深入開展教師理想信念教育，引導教師愛崗敬業(yè)，牢記人民教師的神圣職責和重要使命。

5、深入開展教師形象大辯論。

深入開展教師形象大辯論，要求每一位教師時時做好表率，在學生面前樹立“嚴師慈母“的形象，在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明群眾形象”，展示坦誠向上整潔的精神風貌。

6、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。在精心培養(yǎng)尖子生的同時，對那些思想上后進的學生從不歧視、放棄，抱著“幫助一個后進生等于培養(yǎng)一個優(yōu)秀生”的宗旨，耐心細致地做好各項幫教工作，因此學校違法犯罪率為零。

三、規(guī)范教育行為，堅持依法管理，依法育人

我校規(guī)范了學校行為，明確了學校的辦學宗旨，規(guī)定學校必須嚴格規(guī)范了教師的教育教學行為，從法律高度對教師的教育教學行為進行了明確的規(guī)范，確保了依法管理，依法執(zhí)教，依法育人。另外，實行校務(wù)公開，加強民主監(jiān)督。

例如：學校嚴格執(zhí)行“一費制”政策，嚴格按照市物價局核定的收費標準進行收費，嚴格執(zhí)行 “收費通知單”制度。設(shè)立了收費公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學校收費完全置于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。

又如：學校成立了家長委員會，自覺接受學生家長和社會各界的監(jiān)督。通過召開學生家長會、學生代表座談會、教師代表座談會等形式，誠懇征求學生家長對學校各項工作的意見和建議。

四、以榜樣為力量，起到良好的宣傳作用和導向作用

我校善于以“看得見、學得了”的先進典型和身邊事例，推出師德典型，樹立榜樣力量，起到良好的宣傳作用和導向作用。利用教師節(jié)，我校大造輿論，在學校顯示屏通過ppt展示教師形象。在9月10日，舉行“向辛勤的教師致敬”的表彰大會，一是向在我校工作20年的黃慶青等9位教師敬獻鮮花，二是向教育局教師節(jié)表彰的梁子洪等11位先進教師敬獻鮮花。

五、以活動為載體，促進德育活動的內(nèi)涵豐富、形式多樣

1、在第30屆教師節(jié)，學校舉行“向辛勤的教師致敬”的表彰大會，一是向在我校工作20年的黃慶青等9位教師敬獻鮮花，二是向教育局教師節(jié)表彰的梁子洪等11位先進教師敬獻鮮花。2、9月23日，教導處組織高

二、初二學生進行教育教學調(diào)查。設(shè)計詳細問題，按等級對各科科任教師進行打分，摸清教師教與學的底子與實情。3、9月26日，我校教師麥艷芳、廖穎暉代表學校參加鶴山市班主任專業(yè)技能大賽，勇奪大賽初中組、高中組第一名，并將代表鶴山市參加江門市班主任技能大賽。

4、組織教師參加廣東省以“立德樹人，立教圓夢”為主題的師德建設(shè)征文活動。

5、組織教師參加教師形象大辯論活動。

師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。師德建設(shè)靠正面教育，靠榜樣引導，靠制度約束，對教師從正面提出要求，又從反面劃出了禁區(qū)，始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻”為己任，視愛生、敬業(yè)為天職。

通過師德建設(shè)主題月的教育活動，現(xiàn)在，全校教職工人人為學校著想，為學校盡力，教職工的精神風貌、自身形象煥然一新，贏得了社會各界的肯定。