第一篇：榮獲創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽特等獎新聞稿

建筑工程系榮獲“博源杯”首屆創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽特等獎

5月21日下午，由學校招生就業(yè)處、團委、學生處聯(lián)合主辦，博源圖書公司承辦的“博源杯”首屆大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽在在幸福路校區(qū)第一學術報告廳圓滿落下帷幕。建筑工程系代表隊一路過關斬將，榮獲特等獎。

建筑工程系代表隊以“Boy花店”為主題的創(chuàng)業(yè)項目，以其貼近現(xiàn)實的案例、場景化的演示及活躍氣氛的互動，獲得了在場師生的一致認可；以其獨特的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、條理清晰的項目演講、機智充分的答辯，獲得了評委的一致好評，以高分贏得了本次大賽的唯一特等獎。

副校長王保軍代表學校為建筑工程系代表隊頒發(fā)了特等獎證書、獎品及創(chuàng)業(yè)基金，與隊員親切握手并致以祝賀。

建筑工程系學工辦

2014年5月22日

第二篇：創(chuàng)業(yè)大賽新聞稿

創(chuàng)業(yè)大賽路演新聞稿

海濱學院學生科學技術協(xié)會成功舉辦第六屆大學生

創(chuàng)業(yè)大賽路演

創(chuàng)業(yè)是時代的主旋律，大學生是創(chuàng)業(yè)的主力軍。我校為響應國家號召，引導大學生了解創(chuàng)業(yè)知識，提高創(chuàng)業(yè)能力，激發(fā)當代大學生的創(chuàng)業(yè)熱情，同時進一步落實我院實踐育人的教育方針，深化就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，促進大學生走自主創(chuàng)業(yè)之路，實現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以實踐深化理論的培育目標。我院開展“創(chuàng)業(yè)夢海濱夢”的大學生創(chuàng)業(yè)工程，舉辦了“創(chuàng)想杯”第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大

賽，在2016年5月10日中午第六屆大學

生創(chuàng)業(yè)大賽的路演活動在一期食堂門口正式拉開了帷幕。來自海濱學院各系以及大學生創(chuàng)業(yè)園組成的共16個團隊參加了比賽。

本次大賽以路人為評委，運用現(xiàn)場演講的競演形式，介紹各自團隊的工作理念，技術產(chǎn)品和服務概念，以獲得路人的支持投票。本次路演以公正公平公開的原則，旨在以參賽選手的團隊魅力口才和創(chuàng)業(yè)理念打動路人評審的心。比賽開場由李嘉誠負責的戴爾課代表CAMPUSTEAM團隊，在學校開展電腦一站式服務，誠心的服務于海濱師生；隨后由楊澤璨璀璨航拍項目，航拍飛行器劃過現(xiàn)場的上空，為我們的活動添了一分光彩；趙剛領導的烽火中小學教育服務理念嚴謹，及為大學生提供了累計工作經(jīng)驗的機會，又幫助了中小學生；海濱兄弟的陣勢堪稱強大，所有項目相關人員統(tǒng)一著裝統(tǒng)一口號讓活動又達到了一個高潮。田建帶領的綠色能源防偽包裝科技，秉著環(huán)保創(chuàng)業(yè)原則，為綠色環(huán)保添一分助力；由王佳偉帶領的樂途假日，創(chuàng)業(yè)理念新穎，符合當前大學生多走多看的生活理念。在接近尾聲的時候，由趙文鍇等人負責的金海岸婚慶策劃公司吸引了我們所有的眼球，以及與臺下觀眾的互動，大家在歡笑之中就輕松的了解到他們的創(chuàng)業(yè)內(nèi)容；最后一個名為Dust工作室的創(chuàng)業(yè)項目在活動接近尾聲的時候，讓我們對新時期的服務行業(yè)有了一個新的概念。

此次活動在全體工作人員和參賽選手的合影中落下了帷幕，此次路演的成功舉辦不僅引導大學生了解創(chuàng)業(yè)知識，提升創(chuàng)業(yè)能力，同時體現(xiàn)了選手以及工作人員的團結協(xié)作，選手們即使在炎炎夏日，也熱情不減，鼓舞了在場觀眾對創(chuàng)業(yè)新的認知和了解。期待參賽選手之后給我們帶來更精彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念。

學生科學技術協(xié)會 2016年5月11日

第三篇：創(chuàng)業(yè)大賽新聞稿

機電工程系成功舉辦首屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽

為響應金灣區(qū)首屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽的號召，激發(fā)當代大學生自主創(chuàng)業(yè)的熱情，同時進一步落實我院實踐育人的教學方針，深化就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，培養(yǎng)和提升大學生的創(chuàng)造精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，促進實現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以實踐深化理論的培育目標，由機電工程系舉辦的“”首屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽決賽于4月29日在順利舉辦。比賽邀請了。

本次大賽分為團隊自我介紹、項目PPT視頻展示、5分鐘現(xiàn)場答辯三個環(huán)節(jié)進行。參加決賽的組選手都是屢破關卡、突破重圍的佼佼者，他們整裝待發(fā)、昂首邁步，期待著那破繭瞬間的綻放與蓄勢華麗的轉身。回首比賽間創(chuàng)新與思維的巧妙碰撞、口才與語言的無暇結合、產(chǎn)品與方案的完備整合都讓在場的評委與觀眾嘆為觀止。選手們所展現(xiàn)出來的朝氣與自信、執(zhí)著追求夢想的毅力與戰(zhàn)斗力更是贏得了觀眾一陣又一陣自發(fā)的熱烈持久的掌聲，而現(xiàn)場評委精辟獨到的點評更是將比賽推向了又一個高潮，充分展現(xiàn)了新時代大學生獨有的青春魅力與創(chuàng)新智慧。

創(chuàng)業(yè)大賽的成功舉辦不僅使大學校園創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)能

力的教育與培訓工作得到進一步的發(fā)展，更為大學生在走出校門前提供了一個創(chuàng)業(yè)實踐的平臺、一條爭取風險投資的途徑，大賽迸發(fā)出的激情與朝氣將促使其成為學生素質(zhì)教育的新載體。而在比賽中脫穎而出的兩支隊伍更將代表機電工程系參加“贏在金灣 夢想同行”金灣區(qū)首屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽，我們可以期待，從創(chuàng)業(yè)大賽中將走出一批通曉科技與管理的中國新一代企業(yè)家和領導者，他們必將在校園的舞臺上書寫屬于他們的青春足跡！

機電工程系

2013年4月28日

第四篇：創(chuàng)意ppt大賽新聞稿

創(chuàng)意ppt大賽新聞稿

2015年12月30日中午12點，航天航模社團、多元智能社團、修馨社團在A404舉辦“創(chuàng)意PPT”比賽，此次比賽是為響應創(chuàng)意主題而舉辦。同時也為讓同學們扎實基礎，使PPT進一步發(fā)揮其實用性，選手的參賽作品各具特色，充分體現(xiàn)了創(chuàng)意主題，使比賽更加精彩。通過此次比賽，鍛煉了同學們組織與動手能力，提高了團結協(xié)作精神，進一步加強思維的活躍鍛煉，此次比賽在歡笑中圓滿結束。

第五篇：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽方案

ST團隊

策劃方案

針對亞運期間，廣州市的交通擁堵問題凸顯出來，加上ST團隊在亞運期間的多次出行體會，尤其是在公車及地鐵免費期間，市民或為趕時間，或受免費政策誘使，或為外出觀看比賽等諸多原因，出行的頻率和時間點較之往日有所增加和集中，造成的交通擁堵問題，提出以下的一個idea.我們計劃組織一個團隊，結合當前拼車的熱點，發(fā)揮一個類似于中介的作用，為出行的廣州市民提供服務。有出行需求的市民只需付出不高于當天乘坐公共交通總費用的金額，就可以通過我們團隊，在第一時間獲得其所在區(qū)或相鄰區(qū)域內(nèi)也有相同出行需求的市民的訊息，進而我們的團隊會發(fā)揮一個組織的作用，把某一個或某幾個相近區(qū)域的市民集合起來，為他們提供當日可以通行的車輛，迅速將他們送到目的地。通過充當信息傳導媒介和組織的方式，獲得效益。優(yōu)勢分析:第一，安全性。通過我們的過濾，客戶可以減少以往拼車過程中對同車陌生人的憂慮，即提高了拼車的安全性，對個人的人身安全和財產(chǎn)安全更有保障。

第二，便利性。避免了單雙號限行對出行市民的限制，在擁擠的公共交通環(huán)境下，提供了另一種方便舒適又安全的選擇。

第三，適用性。費用不高且?guī)в幸欢ǖ墓嫘再|(zhì)，適合各階層有需要的人群，消費群體較廣。

第四，靈活性。我們的靈活性較強，在客戶有速度或時間等特

殊要求的情況下，我們將根據(jù)實際情況(或以適當加收合理費用的方式)，滿足客戶的需求。

第五，選擇性。在交通限行或封路等特殊情況下，地鐵和公車無法正常運行，我們的服務為當時當?shù)爻鲂胁槐愕氖忻裉峁┝艘粋€解決出行問題的好方法。

由此，本方案旨在社會效益與一定的經(jīng)濟利益相結合，我們著眼于當前急需解決的交通問題，為市民當前最迫切的需求提供解決方案，據(jù)此推算其市場前景及其可行性都是非常可觀的。我們的服務，為熱心的司機朋友們搭建一座公益和效益雙收的平臺，為市民提供最方便舒適的經(jīng)濟出行方式！