第一篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽新聞稿

十年磨劍，一朝成名

----第七屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽物院勇奪銅獎(jiǎng) 2012年10月31日下午14點(diǎn)，安徽大學(xué)第七屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽在博北B207隆重舉行。擔(dān)任本次大賽的評(píng)委有：藝術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記方平,化學(xué)化工學(xué)院黨委副書(shū)記王賢來(lái),數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院黨委副書(shū)記孟麗梅,哲學(xué)系黨委副書(shū)記劉海以及資源與環(huán)境工程學(xué)院黨委副書(shū)記李娟。

本次大賽共有16支參賽隊(duì)伍，每支隊(duì)伍的實(shí)力都很強(qiáng)勁。其中代表物院參賽的是由11級(jí)的張一強(qiáng)、賀飄飄和蘇夢(mèng)醒同學(xué)組成的“夢(mèng)由心生”隊(duì)，他們選定的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目為“樓頂燒烤樂(lè)園”。通過(guò)PPT展示講解和現(xiàn)場(chǎng)答辯，隊(duì)員們?nèi)矫娴年U釋了該項(xiàng)目的功能特點(diǎn)及發(fā)展前途?！皹琼敓緲?lè)園”，顧名思義，就是在樓頂建設(shè)一個(gè)供人們享受燒烤的美味的樂(lè)園，同時(shí)可以讓人們欣賞到獨(dú)特的高視角帶來(lái)的城市美景。這個(gè)方案合理的利用了平時(shí)基本被閑置荒廢的樓頂空間，擴(kuò)大了市場(chǎng)，在帶來(lái)全新體驗(yàn)的同時(shí)也帶來(lái)了巨大的商機(jī)和大量就業(yè)機(jī)會(huì)。巧妙的構(gòu)思、完整的方案、光明的前途以及選手們的自信和實(shí)力都給在場(chǎng)的評(píng)委及觀眾們留下了深刻的印象，最終“夢(mèng)由心生”隊(duì)得分為85.9分，獲得了銅獎(jiǎng)?？v觀以前的創(chuàng)業(yè)大賽，物院一直未能取得佳績(jī)，這次卻拿到了銅獎(jiǎng)。這與張西光老師的充分指導(dǎo)，隊(duì)員們近半個(gè)月的辛苦工作都是密切相關(guān)的。職業(yè)生涯規(guī)劃關(guān)系到人生未來(lái)的發(fā)展，而創(chuàng)業(yè)大賽更能展示同學(xué)們強(qiáng)大的想象力和縝密的邏輯思維以及對(duì)市場(chǎng)需求的充分認(rèn)識(shí)。在這樣的比賽中獲獎(jiǎng)，說(shuō)明物院學(xué)子們已經(jīng)具備了良好的職業(yè)規(guī)劃能力以及對(duì)未來(lái)發(fā)展道路的掌握能力。同時(shí)也希望物院學(xué)子們能夠再接再厲，再創(chuàng)輝煌！

伍旭東

第二篇：創(chuàng)業(yè)大賽新聞稿

創(chuàng)業(yè)大賽路演新聞稿

海濱學(xué)院學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)成功舉辦第六屆大學(xué)生

創(chuàng)業(yè)大賽路演

創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的主旋律，大學(xué)生是創(chuàng)業(yè)的主力軍。我校為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，引導(dǎo)大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)知識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)能力，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，同時(shí)進(jìn)一步落實(shí)我院實(shí)踐育人的教育方針，深化就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，促進(jìn)大學(xué)生走自主創(chuàng)業(yè)之路，實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，以實(shí)踐深化理論的培育目標(biāo)。我院開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)夢(mèng)海濱夢(mèng)”的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工程，舉辦了“創(chuàng)想杯”第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大

賽，在2016年5月10日中午第六屆大學(xué)

生創(chuàng)業(yè)大賽的路演活動(dòng)在一期食堂門(mén)口正式拉開(kāi)了帷幕。來(lái)自海濱學(xué)院各系以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園組成的共16個(gè)團(tuán)隊(duì)參加了比賽。

本次大賽以路人為評(píng)委，運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)演講的競(jìng)演形式，介紹各自團(tuán)隊(duì)的工作理念，技術(shù)產(chǎn)品和服務(wù)概念，以獲得路人的支持投票。本次路演以公正公平公開(kāi)的原則，旨在以參賽選手的團(tuán)隊(duì)魅力口才和創(chuàng)業(yè)理念打動(dòng)路人評(píng)審的心。比賽開(kāi)場(chǎng)由李嘉誠(chéng)負(fù)責(zé)的戴爾課代表CAMPUSTEAM團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校開(kāi)展電腦一站式服務(wù)，誠(chéng)心的服務(wù)于海濱師生；隨后由楊澤璨璀璨航拍項(xiàng)目，航拍飛行器劃過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的上空，為我們的活動(dòng)添了一分光彩；趙剛領(lǐng)導(dǎo)的烽火中小學(xué)教育服務(wù)理念嚴(yán)謹(jǐn)，及為大學(xué)生提供了累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，又幫助了中小學(xué)生；海濱兄弟的陣勢(shì)堪稱(chēng)強(qiáng)大，所有項(xiàng)目相關(guān)人員統(tǒng)一著裝統(tǒng)一口號(hào)讓活動(dòng)又達(dá)到了一個(gè)高潮。田建帶領(lǐng)的綠色能源防偽包裝科技，秉著環(huán)保創(chuàng)業(yè)原則，為綠色環(huán)保添一分助力；由王佳偉帶領(lǐng)的樂(lè)途假日，創(chuàng)業(yè)理念新穎，符合當(dāng)前大學(xué)生多走多看的生活理念。在接近尾聲的時(shí)候，由趙文鍇等人負(fù)責(zé)的金海岸婚慶策劃公司吸引了我們所有的眼球，以及與臺(tái)下觀眾的互動(dòng)，大家在歡笑之中就輕松的了解到他們的創(chuàng)業(yè)內(nèi)容；最后一個(gè)名為Dust工作室的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，讓我們對(duì)新時(shí)期的服務(wù)行業(yè)有了一個(gè)新的概念。

此次活動(dòng)在全體工作人員和參賽選手的合影中落下了帷幕，此次路演的成功舉辦不僅引導(dǎo)大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)知識(shí)，提升創(chuàng)業(yè)能力，同時(shí)體現(xiàn)了選手以及工作人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，選手們即使在炎炎夏日，也熱情不減，鼓舞了在場(chǎng)觀眾對(duì)創(chuàng)業(yè)新的認(rèn)知和了解。期待參賽選手之后給我們帶來(lái)更精彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念。

學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì) 2016年5月11日

第三篇：創(chuàng)業(yè)大賽新聞稿

機(jī)電工程系成功舉辦首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽

為響應(yīng)金灣區(qū)首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的號(hào)召，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的熱情，同時(shí)進(jìn)一步落實(shí)我院實(shí)踐育人的教學(xué)方針，深化就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，培養(yǎng)和提升大學(xué)生的創(chuàng)造精神、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，以實(shí)踐深化理論的培育目標(biāo)，由機(jī)電工程系舉辦的“”首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽決賽于4月29日在順利舉辦。比賽邀請(qǐng)了。

本次大賽分為團(tuán)隊(duì)自我介紹、項(xiàng)目PPT視頻展示、5分鐘現(xiàn)場(chǎng)答辯三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。參加決賽的組選手都是屢破關(guān)卡、突破重圍的佼佼者，他們整裝待發(fā)、昂首邁步，期待著那破繭瞬間的綻放與蓄勢(shì)華麗的轉(zhuǎn)身?；厥妆荣愰g創(chuàng)新與思維的巧妙碰撞、口才與語(yǔ)言的無(wú)暇結(jié)合、產(chǎn)品與方案的完備整合都讓在場(chǎng)的評(píng)委與觀眾嘆為觀止。選手們所展現(xiàn)出來(lái)的朝氣與自信、執(zhí)著追求夢(mèng)想的毅力與戰(zhàn)斗力更是贏得了觀眾一陣又一陣自發(fā)的熱烈持久的掌聲，而現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委精辟獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)更是將比賽推向了又一個(gè)高潮，充分展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生獨(dú)有的青春魅力與創(chuàng)新智慧。

創(chuàng)業(yè)大賽的成功舉辦不僅使大學(xué)校園創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能

力的教育與培訓(xùn)工作得到進(jìn)一步的發(fā)展，更為大學(xué)生在走出校門(mén)前提供了一個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的平臺(tái)、一條爭(zhēng)取風(fēng)險(xiǎn)投資的途徑，大賽迸發(fā)出的激情與朝氣將促使其成為學(xué)生素質(zhì)教育的新載體。而在比賽中脫穎而出的兩支隊(duì)伍更將代表機(jī)電工程系參加“贏在金灣 夢(mèng)想同行”金灣區(qū)首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，我們可以期待，從創(chuàng)業(yè)大賽中將走出一批通曉科技與管理的中國(guó)新一代企業(yè)家和領(lǐng)導(dǎo)者，他們必將在校園的舞臺(tái)上書(shū)寫(xiě)屬于他們的青春足跡！

機(jī)電工程系

2013年4月28日

第四篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新聞稿

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境艱難，要樹(shù)立專(zhuān)業(yè)意識(shí)切勿盲目模仿

據(jù)南方周末報(bào)道中國(guó)大學(xué)生想創(chuàng)業(yè)80%，而正真創(chuàng)業(yè)0.01%，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率在2%到3%，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前景堪憂。而記者在采訪中發(fā)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中創(chuàng)新不足，缺乏專(zhuān)業(yè)性，盲目跟風(fēng)模仿嚴(yán)重。

大學(xué)生因?yàn)楫厴I(yè)不好找工作而創(chuàng)業(yè)，或因?yàn)檎a(bǔ)貼而創(chuàng)業(yè)，都是不明智的，失敗的概率比較大。而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能否成功，“財(cái)商”很重要?，F(xiàn)在有很多想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人，都想向成功創(chuàng)業(yè)的人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的想法是好的，但是一定不要盲目模仿，因?yàn)槊總€(gè)人的社會(huì)經(jīng)歷和交往人群都不是一樣的，很可能同樣的一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目這個(gè)人做就可以成功，但換做其他人來(lái)做就不一定會(huì)成功。

記者發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)成功的大學(xué)生多與所學(xué)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，這些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)除了在淘寶開(kāi)店，幾乎就是清一色的食品行業(yè)。我省高校一名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心老師稱(chēng)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)涉足最多的行業(yè)是食品餐飲業(yè)、電子商務(wù)。

“很多在校大學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)業(yè)就是開(kāi)公司，這首先在認(rèn)識(shí)上就出現(xiàn)了偏差。想創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以先參加系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，了解市場(chǎng)、團(tuán)隊(duì)管理、資金核算、盈利計(jì)劃等一系列理論知識(shí)，不僅能彌補(bǔ)自己所欠缺的知識(shí)積累，還能減少將來(lái)創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。只有衡量了相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)、做足市場(chǎng)調(diào)查功課，且手頭項(xiàng)目有較大概率盈利前景，這樣的創(chuàng)業(yè)才是比較靠譜的?！币晃徊辉竿嘎缎彰拇髮W(xué)教授說(shuō)。

要想讓更多大學(xué)生優(yōu)先考慮成長(zhǎng)型創(chuàng)業(yè)，讓更多大學(xué)生將創(chuàng)業(yè)視為興趣、目標(biāo)所在，成為自己就業(yè)的第一選擇，必須為他們創(chuàng)造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。社會(huì)應(yīng)該支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，也要給予敢于自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們的家人與社會(huì)肯定他們的選擇。

第五篇：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽新聞稿

第五屆“育英杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽舉行決賽

4月19日，歷經(jīng)4個(gè)月的我校第五屆“育英杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽在理學(xué)樓舉行決賽答辯，黨委副書(shū)記楊思婭、副校長(zhǎng)李莉，朱谷生教授、楊筠教授、錢(qián)家先教授等領(lǐng)導(dǎo)出席比賽并擔(dān)任評(píng)委。

本次競(jìng)賽組委會(huì)在全校14個(gè)學(xué)院的大力協(xié)助下，得到廣大同學(xué)的積極響應(yīng)，共收到116件作品，經(jīng)過(guò)近4個(gè)多月的初賽、復(fù)賽篩選，最終評(píng)出29件優(yōu)秀作品，進(jìn)入此次決賽終審答辯，爭(zhēng)奪“育英杯”冠軍。

答辯過(guò)程分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，首先選手們圍繞主題，結(jié)合多媒體進(jìn)行作品介紹。主答辯人論述整個(gè)項(xiàng)目背景以及團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介，并從項(xiàng)目介紹、市場(chǎng)分析、競(jìng)爭(zhēng)分析、財(cái)務(wù)分析、風(fēng)險(xiǎn)投資、公司戰(zhàn)略等方向闡述創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。最后主、副答辯人對(duì)黨委副書(shū)記楊思婭、副校長(zhǎng)李莉等評(píng)委提出的問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。評(píng)審老師犀利的提問(wèn)考驗(yàn)了各組創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的周密程度及團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力。參賽團(tuán)隊(duì)或用詳細(xì)、充分的數(shù)據(jù)支持來(lái)應(yīng)對(duì)評(píng)委對(duì)于市場(chǎng)潛力的質(zhì)疑，或用生動(dòng)、形象的比喻來(lái)解答評(píng)委對(duì)于團(tuán)隊(duì)分工的疑問(wèn)，應(yīng)答從容、冷靜，表現(xiàn)出良好、默契的團(tuán)隊(duì)配合。近年來(lái)我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“育英杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽高度重視，不斷加大支持力度，團(tuán)委精心組織，學(xué)生積極參與，賽事流程逐步規(guī)范，宣傳渠道不斷拓寬，使“育英杯”賽事逐漸成為我校

學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、展現(xiàn)創(chuàng)新才能的有效平臺(tái)，為我校培養(yǎng)創(chuàng)新人才和展示學(xué)生學(xué)術(shù)科技成果做出了重要貢獻(xiàn)，在州市院校中取得了十分優(yōu)異的成績(jī)。校團(tuán)委宣傳部

4月19日