第一篇：谷旦鎮(zhèn)一中行風自查整改情況

谷旦鎮(zhèn)一中行風自查整改情況

谷旦鎮(zhèn)一中在行風評議自查整改階段中堅持以“自我深想、細查自糾與廣泛聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督相結(jié)合”，認認真真抓好行風評議自查整改階段的各項工作。

一：對學(xué)校政務(wù)、財務(wù)工作進行認真梳理，公布學(xué)校各項收費標準及帳目。做到了按標準收費，合理開支，遵守財經(jīng)紀律。

二：召開全體教師大會和座談會、教研組會，查擺在我校師德師風建設(shè)中存在的問題。以“三個代表為指針，以教師師德行為規(guī)范為標準，深入思考，嚴格對照，對查擺出來的問題逐條分析，通過人人發(fā)言，寫心得體會的形式，提高了對樹立教育行風的重要性和必要性的認識以及對不良行風對學(xué)生、對社會的危害性，大家都一致表示通過這次行風評議一定要更好地樹立師德師風，教書育人，讓學(xué)生家長滿意，讓社會滿意。

三：召開班子會、黨員會及中層負責人會，認真思考

在“服務(wù)也管理”上存在的問題，以“立黨為公，執(zhí)政為民”為宗旨，是否做到了全心全意為人民服務(wù)，是否在辦事中出現(xiàn)過話難說、臉難看、事難辦的情況。通過檢查，大家都認識到無論在學(xué)校中是什么角色，都必須以“服務(wù)”為宗旨，以滿腔熱忱為老師為學(xué)生為家長服務(wù)好，甘當服務(wù)員。

四：通過聘請人大、政協(xié)代表，開學(xué)生、家長座談會，向社會發(fā)放試卷，暗訪了解過往群眾等形式，廣泛征求意見，接受群眾監(jiān)督，我校在服務(wù)與管理、師德、師風建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)校收費等方面受到了各屆的好評。

雖然我們在自查自糾中做了一些工作，但我們做的還不夠，存在的問題是多方面的。如：師德師風建設(shè)離上級的要求和群眾的滿意還有差距，在教學(xué)管理上由于受客觀條件的限制，有些措施還不能到位。但我們要通過這次行風評議活動，在自查自糾中發(fā)現(xiàn)出來的問題，首先要端正態(tài)度，虛心接受；二要加大力度，積極整改，做到高標準，嚴要求，以查為主，以評促建，標本兼治，糾建并舉，班

子建設(shè)，強化學(xué)校管理，提高教師素質(zhì)，建立和落實學(xué)校各項規(guī)章制度。確保通過行風評議之后，使我校的管理更上水平，制度更加完善，措施更加有力，教師素質(zhì)全面提高，教育教學(xué)獲得雙豐收。

孟州市谷旦鎮(zhèn)一中

2003年7月24日

第二篇：谷旦鎮(zhèn)一中“安全活動月”工作總結(jié)

谷旦鎮(zhèn)一中2005年“安全月”活動

工作總結(jié)

中小學(xué)安全工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會穩(wěn)定的大局。因此我校響應(yīng)孟州市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展“安全月”活動的號召，認真學(xué)習(xí)文件，深刻理解活動的重要性，嚴格排查各種安全隱患，并及時采取整改措施，確保師生平安。

一、我校成立了“谷旦鎮(zhèn)一中安全月活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，祥細分工，明確人員責任，實施責任追究制度。

二、利用例會、早集會、主題班會、晨會、黑板報等多樣的形式進行宣傳“安全月”活動的目的和意義，對學(xué)生進行安全常識教育（防意外傷害、防火、防電、防溺水、防交通事故、防疾病傳染、防食物中毒、自護自救等）通過集會和板面向?qū)W生宣傳安全月活動的主題、目的和意義；班會做到每周一個主題、有講稿、有記錄；各班出兩期安全月活動專題的板報。通過宣傳教育從而有效提高了學(xué)生的安全意識，增強了學(xué)生的安全防范能力。

三、根據(jù)文件要求，我校對食堂、宿舍、教室、用電、防火設(shè)備進行了嚴格排查。經(jīng)過排查發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓東南角頂外沿有斷痕，學(xué)校對其采取了加固措施；辦公樓后墻因地梁動勢造成墻體下陷，后頂外沿存在斷裂的危險。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組及時上報，并采取了相應(yīng)的防護措施（6月16日11點其西北角一塊沿板塌落，未造成重大損失）；另外對教室、辦公室、宿舍等用電設(shè)施和消防設(shè)施進行了全面的檢查和整改。

在安全活動月中我們積極做好宣傳，注重對學(xué)生的安全教育，加大隱患的排查力度，不僅保證了師生在校的安全，更重要的是保證了學(xué)生在交通、溺水、防電等校外活動的安全。

總之，在六月份的安全活動月期間工作是扎實的，成績是顯著的。確保了學(xué)校方方面面的安全，并制定了應(yīng)急預(yù)案和層層責任制，今后要常抓不懈，便我校的安全工作做的更好。

谷旦鎮(zhèn)一中

2005-6-24

谷旦鎮(zhèn)一中2005年“安全月”活動

工作總結(jié)

谷旦鎮(zhèn)一中

2005年6月24日

第三篇：行風評議自查整改

教師個人行風評議自查報告

我深入領(lǐng)會了《關(guān)于開展中小學(xué)教育行風民主評議工作的實施方案》的文件精神，深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展行風評議的重要性。行風評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。這是在新時期、新形式下對教師在師德師風方面進行的一次前所未有的徹底整改。這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我解剖、自我完善、自我提高的良好機遇。

通過學(xué)習(xí)，本人受益非淺，對依法執(zhí)教、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，認真地剖析自己，按照把整改貫穿始終的要求，在活動中注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高?，F(xiàn)在就本人多年來在教育教學(xué)過程中存在的不足剖析如下：

一、政治思想方面

思想政治觀念淡薄，對黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠。乃至理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢下新教育發(fā)展的需要。首先是理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)過程沒有認真記錄，學(xué)習(xí)心得寫得不夠深刻，對政策法規(guī)只求一知半解，其深刻內(nèi)涵挖掘不深。

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)中缺乏進取精神，不注重獲取新知識、不鉆研業(yè)務(wù)、不求上進、得過且過，滿足于一般性工作。工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹；在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美，尤其是近兩年來，因為班級管理和教學(xué)工作繁重，創(chuàng)新工作做得不夠。業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠，新形式下新的教育理論知識學(xué)習(xí)不夠，僅停留在學(xué)過、看過、聽過，鉆研不深不透，特別是在理論和實踐相結(jié)合上做得不到位。在教學(xué)中，鉆研少年兒童心理學(xué)教育學(xué)不夠，只是滿足于多年來的感性認識，憑著自己的以往管理經(jīng)驗，管理日常的教育教學(xué)，對學(xué)生新的思想動態(tài)了解不夠細，對學(xué)生的思想品德的狀況關(guān)心不夠。

三、師德師風方面

對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的具體要求，本人意識到日常的教育教學(xué)中，尤其是碰上一些學(xué)生屢教不改，上課不認真或者與老師頂牛的情況時，往往心急氣躁，惡語相向，傷害了學(xué)生的自尊心，又有損老師的榜樣形象。這樣的言行與為人師表嚴重相違背。

總之，這次的自查活動真似一場及時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說 “ 千教萬教，認真求真，千教萬教，學(xué)做真人 ”。我一定要把學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》作為自己的必修課，真正無愧于“學(xué)高為師，身正為范”這八個大字。在今后的工作中，我一定發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，采取積極有效措施，不斷提高自身素質(zhì)，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、學(xué)生喜歡的教師。

教師個人行風評議整改報告

新時期、新形式下的行風評議是對我區(qū)全體教師進行的一次前所未有的徹底整改。這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我解剖、自我完善、自我提高的良好機遇。我以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地投身到這次活動中去。針對在行風評議自查中剖析的缺點，我決定結(jié)合自身實際和工作環(huán)境，采取以下相應(yīng)措施，積極進行整改。

一、政治思想方面

在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指引下，堅持育人為本，以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅持不懈地抓好政治理論、教育理論的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)理論，認真聽課，做好記錄筆記，結(jié)合實際情況，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對“一切為了孩子，為了孩子的一切”、“學(xué)高為師，德高為范”等重要思想的理解。并時時處處，將自己的言行與《教師職業(yè)道德規(guī)范》等行為規(guī)范相對照，加強自己的依法執(zhí)教意識。

二、教育教學(xué)方面

刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自身各方面的知識修養(yǎng)。時刻記住“要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水”，努力開拓創(chuàng)新的專業(yè)學(xué)識。新的時代賦予教師新的追求目標，新的教育形勢使每一位教育工作者必須更新知識，以跟上時代發(fā)展的潮流和教育改革的步伐，在新的形勢下，教師要通過自己的努力，使自己的專業(yè)學(xué)識水平從經(jīng)驗型、知識型教師向智慧型教師、樂教創(chuàng)新型教師的方向轉(zhuǎn)化。也只有這樣，才能樹立在學(xué)生心目中的高大形象，讓無形的威信力量代替簡單的說教，乃至責罵，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的崇敬和愛戴，從而達到身教重于言教的良好效應(yīng)。

三、師德師風方面

嚴格規(guī)范自己的教育教學(xué)語言，嚴禁對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、各方面能力較弱的學(xué)生輕視態(tài)度或惡語相擊，對他們的過錯進行冷靜科學(xué)耐心的教育，我應(yīng)該放大心界，敞開胸懷，真誠接納學(xué)生，站在學(xué)生的角度去思考問題，將心比心。這樣學(xué)生會受到感化，就會信服教師。使孩子們在師愛的海洋里學(xué)到知識的同時，各方面能力得以提高。

總之，抓住這次行風評議活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現(xiàn)在做起，對孩子多一份關(guān)愛，對教育多一份執(zhí)著，多一些奉獻，少一些怨言。我將按照以上個人整改措施，扎扎實實從具體行動中，嚴格要求自己，善于思考，敢于探索，努力實踐，加強學(xué)習(xí)的自覺

性，全面提高自身素質(zhì)，提高自我管理能力，爭做學(xué)習(xí)的先進、守紀的表率，我將以先進模范教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國、熱愛人民、忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想；學(xué)習(xí)他們教書育人、愛生如子、為人師表、無私奉獻的高尚師德；學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、孜孜不倦、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師，為辦好讓人民滿意的教育，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

自查報告

師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說： “ 其身正，不令而行 , 其身不正 , 雖令不從 ” 作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率 , 以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而 “ 樂其道 ”。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風和校風，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是 —— 每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。

一、作為一名教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。、加強學(xué)習(xí),依法執(zhí)教.首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

2、愛崗敬業(yè),教書育人

我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“ 校榮我榮，校衰我恥” 的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子” 的原則來設(shè)計活動，并做好記錄。

3、熱愛學(xué)生，和諧發(fā)展

關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子 ”，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

4、注重小節(jié)，修煉人格

教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

5、尊重家長，服務(wù)家長

家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

6、廉潔從教，不謀私利

自覺抵制社會不良風氣影響，不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮,不叫家長辦事，不進行有償家教。

二、不足之處

1、理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表面現(xiàn)象，沒有從實質(zhì)上進一步進行深入研究。由于每年都上的是新課，對教材深挖的力度不夠。

2、教研力度不夠。多年來只是備課、上課、聽課、批改作業(yè)，只注重課堂教學(xué)，偶而寫一些教研論文，教研力度不夠。

3、很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時代步伐，有現(xiàn)實條件的限制，也有個人因素。

三、改正方法

1、認真學(xué)習(xí)，積極參加教研活動，把時間用在鉆研業(yè)務(wù)上，提高自己的教學(xué)水平。

2、改進教學(xué)方法，虛心向同仁學(xué)習(xí)。

3、愛崗敬業(yè)，和同事間團結(jié)協(xié)作，要有奉獻精神。

總之，只有我們每位教師加強自身修養(yǎng)，把豐富的知識傳授給學(xué)生，用良好的品德去教育學(xué)生，才能使我們教育的行風有所好轉(zhuǎn)，我們教育出來的學(xué)生成為國家的棟梁之材。這次的自查活動真似一場及時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說 “ 千教萬教，認真求真，千教萬教學(xué)做真人 ”。

第四篇：行風自查整改報告

工作中存在的問題：

1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。

2、業(yè)務(wù)有待提高，新的教育理念并不深入我心，不能與時俱進，其根源于思想僵化。

二、整改措施

1、深化自己的專業(yè)知識，提高教育理論。不斷地像其他前輩請教，探索新知識，改進自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識的運用能力。

2、刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。

3、堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識，多聽課，多動筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。

4、認真對待任何事情，不報應(yīng)付的態(tài)度，腳踏實地，多花心思的去做事情。

5、做事的時候，從多個角度考慮問題，有創(chuàng)意，對待問題從深層次分析，思考深刻，不把工作當作一種負擔，時刻改進工作方法，提高工作效率。

6、工作中時刻剖析自己，進行批評與自我批評，定期寫好反思。做事情都遵守精細化原則，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細化”來嚴格要求自己。主動，積極的做好本分工作，發(fā)揚奉獻精神。

7、學(xué)會接人待物，盡可能和其他老師成為朋友，團結(jié)友愛，虛心請教，積極進取。

8、在個人獨處的時候，對自己的要求不放松，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。努力提高自己的自控能力。多和老師交往，談心。

9、提高自己的綜合素質(zhì)，熱愛本職工作，遇到問題多看多想多問，像周圍的老師請教，樹立良好的道德風范。

學(xué)無止境，終身學(xué)習(xí)是我們教師職業(yè)的需要，是時代對我們的要求。能否持之以恒的學(xué)習(xí)師德師風理論，關(guān)系到我國教育事業(yè)興旺發(fā)達之大事。為此，我們應(yīng)高度重視，落實在自己的行動中去，做到持之以恒地用功學(xué)習(xí)師德師風理論，把教育教學(xué)工作做得更好。

第五篇：政風行風自查整改報告

政風行風自查整改報告

政風行風自查整改報告

為了貫徹落實市教育局民主評議政風行風工作文件精神，深入推進**鎮(zhèn)教育系統(tǒng)民主評議政風行風工作，實現(xiàn)教育政風行風的根本好轉(zhuǎn)，切實辦好人民滿意的教育，**辦事處在組織全體校長和各學(xué)校自行組織教師觀看湖北電視臺”落實責任，教育惠民”媒體問政節(jié)目的同時，結(jié)合前段時間自查自糾情況，針對轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校政風行風評議工作情況開展了回頭看，認真組織開展了對轄區(qū)服務(wù)對象的電話回訪，結(jié)合回訪結(jié)果與學(xué)校自查情況，總結(jié)取得的成績，疏理了存在的問題，本著有則改之，無則加勉的原則，改進辦事處及各學(xué)校的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，讓政風行風評議工作真正成為促進教育自身良性發(fā)展的不竭動力?，F(xiàn)將再次回訪和自查自糾情況匯報如下：

一、值得肯定的方面

1、**教育整體工作作風比較扎實。全鎮(zhèn)各學(xué)校嚴格遵守中央”八項規(guī)定”、省委”六條意見”和市委《實施細則》，切實加強學(xué)校自身作風建設(shè)。廣大教師圍繞”三抓一促”要求，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)群眾，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量不斷提升。

2、各中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范有序。全鎮(zhèn)各學(xué)校堅持校務(wù)公開，實行民主決策，設(shè)立服務(wù)電話、征求意見箱，開通電子郵箱，廣納民意；嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，無亂辦班、亂補課現(xiàn)象，沒有分重點班和非重點班，切實注重減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

3、教師師德師風比較嚴謹。廣大教師以高度的責任感，全身心地關(guān)愛學(xué)生，從未發(fā)生體罰學(xué)生的現(xiàn)象。同時，嚴格自律，做到了不以教謀私，不接受和索要學(xué)生及家長錢物，不接受學(xué)生家長宴請，不違規(guī)推銷教輔材料，不搞有償家教。

4、學(xué)校財務(wù)管理嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律。各學(xué)校嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，無亂發(fā)濫補、亂開濫支和超標準公務(wù)接待、報銷條據(jù)的現(xiàn)象；嚴格落實食堂財務(wù)管理規(guī)定，無虛報、擠占學(xué)生生活費的現(xiàn)象；學(xué)生資助資金管理規(guī)范，有效使用，無擠占、挪用、截留、緩發(fā)學(xué)生資助資金的現(xiàn)象。

5、教育收費合理合規(guī)。各學(xué)校嚴格執(zhí)行收費政策，無擅自設(shè)立收費項目、擅自提高收費標準現(xiàn)象，學(xué)校從未收取擇校費；幼兒園從未在收取保教費之外收取書本費，從未以特色班、興趣班等名義另行收取費用和向幼兒家長收取與入園掛鉤的費用。各學(xué)校嚴格執(zhí)行服務(wù)性收費和代收費的范圍、標準，無強制學(xué)生就餐、購校服、買保險、訂學(xué)生奶、買飲用水等現(xiàn)象。各學(xué)校嚴格執(zhí)行教輔材料使用管理規(guī)定，落實”一科一輔”要求和遵循學(xué)校推薦、學(xué)生自愿原則，從未強制學(xué)生訂購教輔材料。

6、后勤保障有力。全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)項目資金的使用、管理、推進規(guī)范有序，嚴格執(zhí)行項目申報制度，做到公平、公正、公開，無私自立項、擅自擴大規(guī)模和標準舉債建設(shè)、黨員干部插手項目建設(shè)的現(xiàn)象。各學(xué)校認真落實上級關(guān)于中小學(xué)學(xué)生安全管理的規(guī)定，扎實開展宣傳教育，學(xué)校安全檔案建設(shè)規(guī)范齊全。

二、存在的問題和不足

1、少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部作風不夠扎實，工作中存在畏難情緒。有的對待學(xué)校工作缺乏大局意識，要求不高，眼光不長遠，”不求無功，但求無過”，看似兢兢業(yè)業(yè)，實際上事倍功半；有的在工作中遇到棘手的事，辦法不多，方法簡單，辦事效率不高，甚至于對工作中出現(xiàn)的與學(xué)校制度不符的現(xiàn)象，因抹不開情面，要么網(wǎng)開一面，要么視而不見，不能嚴格執(zhí)行學(xué)校管理制度。

2、教師中還存在少數(shù)不符合師德規(guī)范的現(xiàn)象。一是還存在變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，極少數(shù)教師教育教學(xué)工作方法簡單，工作不夠耐心細致，出現(xiàn)超量布置作業(yè)、對未完成作業(yè)的學(xué)生讓其站著上課、罰抄作業(yè)及批評學(xué)生言語過度等現(xiàn)象，有違教師職業(yè)道德規(guī)范的要求。二是少數(shù)教師對自身要求不嚴，存在坐著講課、不用普通話講課、靠在學(xué)生課桌上講課、上課接打手機等現(xiàn)象。

3、部分教師業(yè)務(wù)能力還存在不足。一是對待家長缺乏耐心，講解教育政策不透徹，容易讓家長產(chǎn)生誤解。二是教育教學(xué)方法陳舊，不善于運用素質(zhì)教育理念引領(lǐng)教育教學(xué)工作，不會用現(xiàn)代教育媒體開展教育教學(xué)工作。三是不能真正做到面向全體學(xué)生，少數(shù)教師厚待優(yōu)等生、兼顧中間生，而對于學(xué)困生，由于沒有有效的轉(zhuǎn)卻不求其學(xué)知，但求其不闖禍，沒有履行好教師的責任。

4、部分學(xué)校考勤制度不能很好地得到執(zhí)行。由于少數(shù)學(xué)校管理較為松懈，部分教師不能嚴格遵守工作紀律和考勤制度，利用上班時間做與教學(xué)無關(guān)的事，甚至有中途脫崗現(xiàn)象。

三、整改措施

為切實推進全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)政風行風建設(shè)，踐行**辦事處政風行風建設(shè)的承諾，決心從以下方面切實進行整改：

1、加強政策宣傳，統(tǒng)一思想認識。要求各學(xué)校嚴格執(zhí)行政風行風評議要求，層層召開黨員會、干部座談會和教職工大會，積極開展批評與自我批評，深挖思想根源，剖析問題本質(zhì)，切實提高思想認識。

2、制定考評機制，實行干部考核。針對少數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部思想滑坡，進取意識不強，工作能動力差的問題，辦事處將制訂針對學(xué)校主職干部的考評機制，讓能者上，庸者下。同時，為全鎮(zhèn)各學(xué)校校長統(tǒng)一制定形象牌，將校長的工作置于教師、學(xué)生、家長及社會的廣泛監(jiān)督之下。

3、健全常規(guī)制度，強化學(xué)校管理。針對教師隊伍中存在的問題，要求學(xué)校建立和完善學(xué)校各項常規(guī)管理制度，制度要做到因校制宜，以人為本，據(jù)實長效，便于操作，徹底消除有違師德的現(xiàn)象，在學(xué)生、家長及社會上樹立**廣大教師的良好口碑，進而維護**教育的良好形象。

4、建立長效機制，狠抓督辦落實。辦事處將不定時對轄區(qū)各學(xué)校開展檢查，強化督辦，將采取不打招呼的形式深入各學(xué)校進行明察暗訪，對全鎮(zhèn)學(xué)校的整改情況進行檢查通報，獎優(yōu)罰劣，以短時的陣痛換得**教育和諧、幸福的美好明天。

教育系統(tǒng)政風行風評議工作是教育自身發(fā)展的需要，是推動學(xué)校規(guī)范管理，創(chuàng)新發(fā)展的不竭動力。相信在上級教育主管部門的指導(dǎo)和支持下，**辦事處將以”刮骨療傷，壯士斷腕”的勇氣帶領(lǐng)各學(xué)校以問題促整改，以整改促發(fā)展，一定會打造出**教育的美好明天，向社會各界交上一份滿意的答卷。

政風行風自查整改報告

按照區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)糾正行業(yè)不正之風領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，元壩區(qū)統(tǒng)計局被列為今年全區(qū)民主評議行風單位之一。近一個月來，在市統(tǒng)計局紀檢組和區(qū)糾風辦的領(lǐng)導(dǎo)以及行評代表的精心指導(dǎo)下，通過宣傳發(fā)動，走訪調(diào)查，自查自糾，我局行評工作進展順利，收到了一定成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、前階段行評基本情況

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，將思想行為統(tǒng)一到行風評議的總體要求上來

市、區(qū)行風評議動員大會后，區(qū)統(tǒng)計局召開了統(tǒng)計局行風評議動員大會，按照區(qū)糾風辦和市統(tǒng)計局關(guān)于民主評議行風的有關(guān)要求，對統(tǒng)計局行風評議工作進行了布置。成立了元壩區(qū)統(tǒng)計局行風評議領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實施方案。為加強對行風評議的領(lǐng)導(dǎo)，建立了領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度，每個局黨組成員分工聯(lián)系全區(qū)8個行評代表和部分統(tǒng)計服務(wù)對象，負責對行評代表的聯(lián)絡(luò)和情況反饋。

（二）多渠道征求意見，認真查找問題

行風評議自查自糾階段，在進一步提高思想認識的基礎(chǔ)上，做到聽取意見不怕刺、自我剖析不怕痛、相互批評不護短，面對矛盾不回避、面對問題不辯解、面對責任不推卸。廣辟渠道、廣開言路、廣泛聽取各方面的意見和建議，認真查找行風建設(shè)中存在的問題。

一是走出去訪。區(qū)統(tǒng)計局統(tǒng)一印制調(diào)查問卷和征求意見表，深入機關(guān)、企事業(yè)單位、民營企業(yè)，發(fā)放問卷調(diào)查和征求意見表100份，截止目前，已收回34份。

二是尋上門問。主要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)行評專班人員深入基層，深入服務(wù)對象，上門征求他們的意見和建議。

三是請進來談。召開區(qū)聘請的8名行評代表和統(tǒng)計局聘請的2名行風評議監(jiān)督員、有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、政協(xié)委員和民營統(tǒng)計企業(yè)負責人座談會，向他們通報了全區(qū)統(tǒng)計工作基本情況和目前正在開展的行風評議情況，聽取他們的意見和建議。

四是坐下來找。結(jié)合當前開展的“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動，通過黨組民主生活會、支部民主生活會、個人自查、每周政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式，從內(nèi)部查找問題，要求每個股室、每位干部對照評議的基本內(nèi)容“揭、擺、查”，采取自己找、大家提、相互幫的方式，剖析本股室、本人存在的問題，并寫出自查自糾總結(jié)。目前，局內(nèi)各股室、每個干部均寫出了自查自糾總結(jié)。

二、行評查出的主要問題

一個月來，我們召開大小會議4次，接觸有關(guān)人員100多人，訪問單位30多個，共收到各類意見和建議10余條，歸納起來，大致包括以下四個方面內(nèi)容。

（一）服務(wù)基層的力度不夠。統(tǒng)計的源頭在基層、數(shù)據(jù)的質(zhì)量在基礎(chǔ)，“雙基”工作是統(tǒng)計事業(yè)的生命線，統(tǒng)計工作一旦脫離這些，將成為“無源之水、無本之木”。我們大多數(shù)統(tǒng)計人員都明白這些道理，但是在實際工作中由于各種因素的制約，主動性不夠。主要表現(xiàn)在：隨著國家統(tǒng)計方法制度改革的不斷深化，創(chuàng)新工作意識，更新工作方式，特別是對基層統(tǒng)計人員的統(tǒng)計知識培訓(xùn)有待加強；因資金困難和工作需要的矛盾導(dǎo)致統(tǒng)計機關(guān)與基層溝通不暢，向上級統(tǒng)計部門反映基層統(tǒng)計工作的困難做得不夠；與民營企業(yè)的聯(lián)系不夠，取得的第一手資料不多，民營企業(yè)依法報送統(tǒng)計數(shù)據(jù)的積極性不高。究其原因，主要是有畏難情緒，因為統(tǒng)計局作為全區(qū)統(tǒng)計工作管理部門，職能上比較宏觀，基層、企業(yè)有時遇到的問題，并不是我們能直接解決的，因此，我們在服務(wù)上不夠積極主動。

（二）統(tǒng)計宣傳力度不夠。主要對《統(tǒng)計法》、《四川省統(tǒng)計管理條例》等統(tǒng)計法律法規(guī)宣傳還不到位，人們對這項工作還缺乏認識和了解，以人為本、依法統(tǒng)計、加大統(tǒng)計執(zhí)法力度與創(chuàng)造靈活的服務(wù)機制的矛盾問題。

（三）開拓創(chuàng)新不夠。有的同志思想不夠解放，做事憑老經(jīng)驗、老辦法；工作上標準不太高，只求過得去，不求精益求精；主動深入學(xué)習(xí)不夠，大多數(shù)情況下都是被動地按照規(guī)定開展學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)的不多；深入鉆研不夠，有的同志在學(xué)習(xí)過程中不求甚解、淺嘗輒止；(自查報告)統(tǒng)計服務(wù)的方向單一，涉及民計民生等面向社會公眾服務(wù)的力度不夠。

（四）橫向聯(lián)系不夠。與關(guān)聯(lián)部門的事前協(xié)調(diào)不夠，數(shù)據(jù)評估方式的差異導(dǎo)致數(shù)據(jù)的一致性有時得不到保證。

三、存在問題的主要原因

對照自查自糾出來的問題，經(jīng)過深入剖析，找出問題存在的根源。歸納起來，主要有以下三個方面。

（一）有針對性地教育工作開展不夠。針對統(tǒng)計局人員年齡結(jié)構(gòu)偏大這一特點，一般性學(xué)習(xí)教育多、專題教育少，道理講的多、有針對性地解決深層次的問題少。由于思想教育的針對性不強，在業(yè)務(wù)工作中，職能不能夠得到充分發(fā)揮。

（二）創(chuàng)新意識不強，開拓精神不足。一是滿足現(xiàn)狀、自我陶醉。部分干部職工認為統(tǒng)計局是“清水衙門”，而且多次被評為先進單位，存在盲目樂觀思想。二是認為統(tǒng)計工作專業(yè)性強、難度大，創(chuàng)新不易，能維持現(xiàn)狀就可以了。三是強調(diào)客觀因素多，克服困難勇氣不足，工作中遇到矛盾和問題，往往從客觀上找原因多，而從主觀上找原因少，不能有效解決矛盾。因而，思想上產(chǎn)生畏難情緒。

（三）服務(wù)手段和服務(wù)功能有待進一步提高。隨著統(tǒng)計方法制度的改革和信息化的普及，新形勢下服務(wù)對象對統(tǒng)計局的服務(wù)手段和服務(wù)功能提出了更高的要求，目前統(tǒng)計局的服務(wù)手段和服務(wù)功能有待進一步提高。

四、下一步工作打算

（一）狠抓統(tǒng)計數(shù)據(jù)源頭質(zhì)量，搞好統(tǒng)計“雙基”工作。統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量是統(tǒng)計工作的生命，統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量的高低將直接關(guān)系到區(qū)委、區(qū)政府的決策正確與否。下一步，我們一是要加強統(tǒng)計隊伍建設(shè)，明確要求轄區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處的統(tǒng)計站一定要配備專職統(tǒng)計人員，加強統(tǒng)計系統(tǒng)的縱向協(xié)調(diào)與溝通。同時加大培訓(xùn)力度，切實提高統(tǒng)計人員素質(zhì)，按照省政府《四川省統(tǒng)計人員持證上崗管理辦法》的要求，堅持統(tǒng)計人員持證上崗工作，建立健全統(tǒng)計規(guī)章制度，完善統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量評估和審核方法，開展經(jīng)常性的數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查。二是結(jié)合全區(qū)基本單位調(diào)查所取得的資料，我們將在全區(qū)29個鎮(zhèn)、辦事處，212個行政村，17個社區(qū)居委會建立一套完整的統(tǒng)計臺賬，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)“有來源，說得清”。同時我們還將督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處建立健全電子臺賬，并做到一年一更新，一月一維護，從源頭上把好數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)。

（二）以統(tǒng)計執(zhí)法檢查為手段，加大統(tǒng)計法律法規(guī)宣傳，樹立統(tǒng)計權(quán)威形象，理順統(tǒng)計報表報送關(guān)系。今年8——9月，我局將在區(qū)人大、區(qū)政協(xié)的支持下，聯(lián)合區(qū)政府法制辦，對區(qū)屬規(guī)模以上企業(yè)進行統(tǒng)計執(zhí)法檢查。通過檢查，一方面宣傳統(tǒng)計法律法規(guī)、理順報表報送關(guān)系，通過統(tǒng)計執(zhí)法檢查，打擊統(tǒng)計數(shù)據(jù)弄虛作假的現(xiàn)象，維護統(tǒng)計法律法規(guī)的“剛性”約束。另一方面全面了解和掌握企業(yè)經(jīng)營情況，聽取企業(yè)的意見和建議，為企業(yè)提供信息咨詢服務(wù)，加強與企業(yè)的交流與溝通，積極向區(qū)委、區(qū)政府反映企業(yè)的困難，切實幫助企業(yè)解決一些實際問題。

（三）努力提高統(tǒng)計服務(wù)水平、改善服務(wù)手段。一是緊緊圍繞黨政中心工作，努力搞好統(tǒng)計服務(wù)，不斷加大對統(tǒng)計主體的服務(wù)力度，提高統(tǒng)計服務(wù)水平。今年我們?nèi)詫⒄{(diào)研信息工作納入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、辦事處的經(jīng)濟目標考核范疇，并作為統(tǒng)計系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)的重要依據(jù)，從而增進統(tǒng)計部門上下之間聯(lián)系和橫向交流，進一步促進全區(qū)統(tǒng)計工作的穩(wěn)定發(fā)展，發(fā)揮統(tǒng)計信息的服務(wù)功能，更好地為區(qū)領(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù)。同時，局黨組將重新修訂局機關(guān)調(diào)研信息獎勵辦法，將調(diào)研信息工作納入每位干部的目標責任狀中，實行獎懲兌現(xiàn)，充分調(diào)動廣大干部的積極性。在實際操作中，我們一要密切關(guān)注宏觀經(jīng)濟形勢，加大經(jīng)濟運行的監(jiān)測力度，運用現(xiàn)代統(tǒng)計分析方法，捕促苗頭性、趨勢性的問題，為黨政領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。二要積極開展重大課題和專題研究，注重發(fā)揮統(tǒng)計部門定量分析優(yōu)勢的同時，注重發(fā)揮統(tǒng)計系統(tǒng)的群體優(yōu)勢，在針對性、及時性上下功夫。三要加強統(tǒng)計信息網(wǎng)站建設(shè)。通過網(wǎng)站建設(shè)，初步形成上下互動、共建共享、信息暢通的綜合性統(tǒng)計信息互動平臺。

（四）加強機關(guān)作風建設(shè)，樹立統(tǒng)計部門新形象。一是加強理論學(xué)習(xí)，推進思想作風建設(shè)。以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持把機關(guān)思想政治建設(shè)放在首

要位置，從加強理論學(xué)習(xí)、提高思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)入手，積極發(fā)揮機關(guān)思想作風建設(shè)在精神文明建設(shè)中的推動作用。加強全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念教育，從增強群眾觀念、改進機關(guān)作風入手，切實為人民群眾排憂解難，努力為人民群眾多辦實事、多辦好事，把維護人民群眾的根本利益落到實處。從而提高機關(guān)思想作風建設(shè)的整體水平，使全體機關(guān)干部成為帶頭貫徹和實踐“三個代表”重要思想的模范。要積極開展學(xué)習(xí)活動，抽出一定時間學(xué)理論、學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)。每周一集中學(xué)習(xí)時間不得少于2個小時。要通過思想的解放和觀念的更新，開動腦筋，創(chuàng)造性地工作，把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路和對策，不斷開拓工作新局面，為促進全區(qū)統(tǒng)計事業(yè)的發(fā)展提供精神動力、思想保證和智力支持。二是完善內(nèi)部管理制度。要進一步完善各項內(nèi)部管理制度，將每一個職工的工作作風和工作實績與年終考核結(jié)合起來，切實轉(zhuǎn)變機關(guān)的工作作風。要努力轉(zhuǎn)變機關(guān)職能，改進服務(wù)方式，下功夫提高機關(guān)工作效率，通過采取有重點的專題調(diào)研、有針對性地定點聯(lián)系等一系列措施，督促機關(guān)干部經(jīng)常深入基層、深入企業(yè)，使機關(guān)職能和服務(wù)方式有明顯轉(zhuǎn)變。通過制定工作效率標準、規(guī)定辦事時限、嚴格崗位職責，狠抓工作紀律，全面實行政務(wù)公開、辦事時限公開、工作紀律公開，有效提高服務(wù)水平和工作效率。

我局這次行評自查自糾工作，在區(qū)糾風辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在行評代表的積極指導(dǎo)、幫助下，在統(tǒng)計局干部職工的認真努力和廣大群眾的積極配合下，查找了不少問題，采取了整改措施，初步取得了成效。但離市統(tǒng)計局、區(qū)委、區(qū)政府的要求，離行評代表的要求，特別是離全區(qū)統(tǒng)計服務(wù)對象的要求還存在一定的差距，查找的問題可能還“橫未到邊、縱未到底”，整改措施尚不夠有力。對于這些問題，我們將進一步采取措施，特別是在行評的下一階段，我們一定要進一步精心制訂整改方案，加大督辦和整改力度，以實實在在的整改成績和良好的行業(yè)作風迎接行評工作

[政風行風自查整改報告]