第一篇：陜西大學(xué)生支農(nóng)隊(duì)簡(jiǎn)介

陜西大學(xué)生支農(nóng)隊(duì)簡(jiǎn)介

我們的口號(hào):

關(guān)注三農(nóng) 塑造自我 建設(shè)新農(nóng)村

我們的使命

1、全心全意為農(nóng)民服務(wù)，推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展、讓農(nóng)民朋友享受國(guó)民待遇、過(guò)上幸福而有尊嚴(yán)的生活，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧與中華民族的可持續(xù)發(fā)展。

2、促進(jìn)大學(xué)生自身成長(zhǎng)，讓更多的青年人成為有理想，有激情，有道德，有社會(huì)責(zé)任感的人，關(guān)注國(guó)家和民族未來(lái)，為勞苦大眾的利益而不斷奮斗。

我們的宗旨

致力于三農(nóng)問(wèn)題的緩解，學(xué)習(xí)、借鑒中外鄉(xiāng)村建設(shè)的理論與實(shí)

踐，探索社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的道路、促進(jìn)農(nóng)民合作、推動(dòng)農(nóng)村社區(qū)發(fā)展，支持、配合和參與黨和政府、社會(huì)組織及個(gè)人的一切有利于鄉(xiāng)村發(fā)展的政策、措施和活動(dòng)；為大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)提供平臺(tái)，推動(dòng)大學(xué)生和農(nóng)民的雙向激勵(lì)和成長(zhǎng)。

我們的目標(biāo)

1、打造大學(xué)生支農(nóng)團(tuán)隊(duì)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，培養(yǎng)有理想，有激情，有道德，有社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生志愿者。

2、成立公益性、經(jīng)濟(jì)性農(nóng)民合作組織，激勵(lì)農(nóng)民骨干在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮帶頭作用。

3、創(chuàng)建新農(nóng)村建設(shè)試驗(yàn)基地，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生與農(nóng)民在農(nóng)村建設(shè)事業(yè)中的結(jié)合，推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展。

4、關(guān)注城市工友，關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，為其提供力所能及的幫助，促進(jìn)社會(huì)和諧。

我們的工作

1、學(xué)習(xí)、研究三農(nóng)相關(guān)問(wèn)題及鄉(xiāng)村建設(shè)相關(guān)理論。

2、組織志愿者到農(nóng)村開(kāi)展支農(nóng)活動(dòng)。

3、幫助農(nóng)民建立信息站、圖書室等公共文化設(shè)施。

4、推動(dòng)農(nóng)村婦女協(xié)會(huì)、老年人協(xié)會(huì)、文藝隊(duì)、經(jīng)濟(jì)合作社等公益性、經(jīng)濟(jì)性合作組織的建立與發(fā)展。

5、為工友組織文藝演出，舉辦法律常識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn)。

6、募集社會(huì)閑置物資在工友聚居區(qū)開(kāi)辦愛(ài)心超市。

7、在工友子弟學(xué)校開(kāi)展支教活動(dòng)。

我們已經(jīng)做的陜西大學(xué)生的支農(nóng)活動(dòng)開(kāi)始于2005年1月，雖然起步晚，但發(fā)展快。至今已有近二十所高校的幾百余名志愿者參與。地域涉及陜西洛南、鎮(zhèn)安、丹鳳、商南、白水、寶雞、山西永濟(jì)、寧夏銀川、河北邯鄲等地。兩年來(lái)的活動(dòng)取得了一定的成績(jī)。

1、發(fā)起了大學(xué)生反哺農(nóng)村工程，以大學(xué)生志愿者為倡導(dǎo)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民為主體，依靠當(dāng)?shù)攸h政部門的支持，通過(guò)支農(nóng)支教的形式為農(nóng)村發(fā)展服務(wù)。

2、創(chuàng)建了陜西洛南新農(nóng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)區(qū)，實(shí)驗(yàn)區(qū)內(nèi)成立了農(nóng)民協(xié)會(huì)，開(kāi)展了農(nóng)資統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷、合作醫(yī)療等工作，創(chuàng)辦了農(nóng)民圖書室、農(nóng)民夜校等公共文化教育設(shè)施。

3、在寶雞四村建立了“大學(xué)生新農(nóng)村行動(dòng)實(shí)踐基地”，長(zhǎng)期開(kāi)展支農(nóng)活動(dòng)，不斷深入。

4、在西安高校中幫助成立了幾個(gè)支農(nóng)社團(tuán)，培養(yǎng)和鍛煉了大批的支農(nóng)骨干和支農(nóng)志愿者。

我們將要做的（一）

1、在西安乃至陜西各高校宣傳大學(xué)生新農(nóng)村行動(dòng)，吸引更多的大學(xué)生關(guān)注、參與新農(nóng)村建設(shè)。

2、向企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體宣傳大學(xué)生新農(nóng)村行動(dòng)，尋求社會(huì)各界的幫助。

3、和基層黨政部門溝通，取得他們對(duì)大學(xué)生新農(nóng)村行動(dòng)的支持。

我們將要做的（二）

1、繼續(xù)建立新農(nóng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，積極探索各種支農(nóng)活動(dòng)，通過(guò)對(duì)農(nóng)民的精神激勵(lì)，促進(jìn)農(nóng)民主動(dòng)合作，形成農(nóng)民的組織化，推動(dòng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

2、在西安開(kāi)展工友支持活動(dòng)，為工友提供文化、法律、衛(wèi)生等服務(wù)，豐富工友文化生活，提高工友維權(quán)意識(shí)，健康意識(shí)。

3、在工友聚居區(qū)開(kāi)辦愛(ài)心超市，募集社會(huì)閑置物資提供給工友。

4、在工友子弟學(xué)校開(kāi)展支教活動(dòng)，幫助工友子弟健康成長(zhǎng)。

5、為大學(xué)生朋友提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，促進(jìn)大學(xué)生自身的成長(zhǎng)。

我們的同志

經(jīng)過(guò)理論培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉的支農(nóng)隊(duì)成員是我們工作的組織協(xié)調(diào)者。富有激情與奉獻(xiàn)精神的志愿者是我們工作的參與執(zhí)行者。理論知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家學(xué)者是我們工作的指導(dǎo)者。熱愛(ài)家鄉(xiāng)、渴望新生活的農(nóng)民是我們工作最可依靠的力量。滿懷愛(ài)心與社會(huì)責(zé)任感的企事業(yè)單位、社會(huì)組織及個(gè)人是我們工作的支持者。

總之，所有關(guān)注三農(nóng)問(wèn)題、關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)，關(guān)心國(guó)家發(fā)展，民族振興與社會(huì)和諧的大學(xué)生志愿者、專家學(xué)者、農(nóng)民朋友、企事業(yè)單位、社會(huì)組織及個(gè)人都是我們要團(tuán)結(jié)和依靠的力量，都是我們的同志。

第二篇：大學(xué)生支農(nóng)調(diào)研隊(duì)紀(jì)律)

大學(xué)生支農(nóng)調(diào)研隊(duì)紀(jì)律

第一、吃飯住宿坐車必須要給錢，不能接受任何吃飯邀請(qǐng)和饋贈(zèng)。

第二、艱苦奮斗，做最便宜的車，吃最簡(jiǎn)單的飯，絕對(duì)拒絕生活的奢華，以此來(lái)鍛煉自己；回來(lái)后力求保持紅軍作風(fēng)，改造自己的生活習(xí)慣。

第三、做事要善始善終，有始有終，不做就不開(kāi)頭，要做就做到底，不找借口，不輕許諾言，承諾的事情一定要做到底。

第四、和農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)，下鄉(xiāng)隊(duì)必須做些力所能及的體力活。勞動(dòng)光榮。第五、獨(dú)立自主原則，活動(dòng)流程不要受任何人的強(qiáng)制安排。

第六、全心全意為農(nóng)民服務(wù)，尊重農(nóng)民，服務(wù)農(nóng)民。要以農(nóng)民為主體，鼓勵(lì)農(nóng)民站出來(lái)做事情。

第七、支農(nóng)、調(diào)研工作一切遵從當(dāng)?shù)貙?shí)際，不盲目套搬理論，開(kāi)展活動(dòng)前做切實(shí)的調(diào)查并盡量保持從村民的角度考慮。

第八、支農(nóng)的形式首推對(duì)農(nóng)民進(jìn)行精神激勵(lì)的精神扶貧為主，多對(duì)農(nóng)民宣傳合作、互助，組織化的新鄉(xiāng)村建設(shè)的內(nèi)容。并努力協(xié)助農(nóng)民的新鄉(xiāng)村建設(shè)工作。

第九、采用多種形式進(jìn)行支農(nóng)和調(diào)查活動(dòng)，條件成熟的村子必須建立信息站或者合作互助村。

第十、公眾捐贈(zèng)錢款、物資必須保證到位，支農(nóng)隊(duì)員本身不可以中間截留挪用。第十一、我們的支農(nóng)隊(duì)要有以農(nóng)民為一條戰(zhàn)線的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

第十二、處理好多校聯(lián)合隊(duì)伍的合作問(wèn)題，遇事要多協(xié)商多忍讓，保證合作愉快。第十三、每天晚上必須進(jìn)行交流和討論，隊(duì)員之間溝通情況，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，安排第二天工作。

第十四、要有良好的團(tuán)隊(duì)精神，大家互幫互助。要經(jīng)常進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。第十五、隊(duì)員內(nèi)部要有良好的分工和分組，保證每個(gè)人都有事情可以做。設(shè)立安全員，設(shè)立專門財(cái)務(wù)人員。

第十六、安全第一，尤其保證女生的絕對(duì)安全。行動(dòng)至少兩人一組，女生需男生陪同，不準(zhǔn)隨意脫離隊(duì)伍，不準(zhǔn)擅自行動(dòng)，服從隊(duì)長(zhǎng)安排。

第十七、走到哪，支農(nóng)隊(duì)員的歌聲響到哪；要有統(tǒng)一的標(biāo)志，紅領(lǐng)巾在左臂；服裝要符合農(nóng)民的接受習(xí)慣，盡量不喝礦泉水。

第十八、安排專人做好支農(nóng)日記，返校每人需交一篇總結(jié)?；匦：笠J(rèn)真總結(jié)，開(kāi)好研討會(huì)，總結(jié)會(huì)。把一次下鄉(xiāng)作為隊(duì)員能力和精神增長(zhǎng)的良好契機(jī)。

第十九、盡可能保持和本學(xué)校各部門的良好關(guān)系，行動(dòng)要多征求學(xué)校的認(rèn)可和同意。

第二十、認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐十六大精神和三個(gè)代表的重要思想，學(xué)習(xí)中央有關(guān)三農(nóng)政策和國(guó)家相關(guān)法律。

第三篇：支農(nóng)隊(duì)講座演講稿

支農(nóng)隊(duì)講座演講稿

殊途同歸的“三農(nóng)”和“大學(xué)生就業(yè)難”問(wèn)題 大家好，這周支農(nóng)隊(duì)的講座由我來(lái)和大家共同來(lái)完成學(xué)習(xí)探討。這是我人生中第一次站在講臺(tái)上做具體學(xué)術(shù)性問(wèn)題的講座，為了思路的連貫性我今天效仿楊洲準(zhǔn)備了這個(gè)演說(shuō)稿。自從接到給我的講座安排以來(lái)，我一直在想著要換一種形式來(lái)做這件事情，但是無(wú)奈能力有限，頭痛了幾天還是沒(méi)想出個(gè)好法子來(lái)，只能還是按老路子來(lái)了。前幾次的講座重點(diǎn)分享了大學(xué)生活如何度過(guò)這個(gè)話題，這周我想要和大家共同談?wù)劇叭r(nóng)”問(wèn)題和大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，能不能談清楚也不好說(shuō)，但還是做了些準(zhǔn)備。好了，閑談就說(shuō)到這里，接下來(lái)就開(kāi)始吧。

（一）、“三農(nóng)”問(wèn)題

我們先來(lái)嘗試著聊聊“三農(nóng)”問(wèn)題，接下來(lái)我需要大家?guī)臀乙粋€(gè)忙，先請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為的“三農(nóng)”問(wèn)題是什么樣的，也可以說(shuō)說(shuō)你對(duì)如何解決“三農(nóng)”問(wèn)題的思考。。。。要想客觀合理的解釋清楚一個(gè)問(wèn)題是需要一些基本的研究問(wèn)題的素質(zhì)的，我們都是90后，都是“時(shí)尚潮人”，那大家就應(yīng)該都了解媒體是干什么的，尤其是那些娛樂(lè)媒體的記者，我非常敬佩他們的“敬業(yè)”精神，刨根問(wèn)底，在各個(gè)可能出現(xiàn)的場(chǎng)所蹲點(diǎn)守候。咱們也需要刨刨“三農(nóng)”問(wèn)題的根。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的農(nóng)耕文明國(guó)家，但是，“三農(nóng)”這個(gè)詞卻不是一個(gè)古老的詞，在上世紀(jì)90年代一位農(nóng)村基層干部向當(dāng)時(shí)的朱镕基總理謝了一份信——《我向總理說(shuō)實(shí)話》，道出了“農(nóng)民真苦，農(nóng)村真窮，農(nóng)業(yè)真危險(xiǎn)”，一語(yǔ)引起了社會(huì)對(duì)農(nóng)村的關(guān)注和大討論，“三農(nóng)”一詞則是溫鐵軍第一次在21世紀(jì)初首次提出的，2003年第一次出現(xiàn)在了政府的文件里。那么，為什么在世紀(jì)末提出這個(gè)這個(gè)問(wèn)題呢？（西方以英國(guó)為例，它的工業(yè)化是內(nèi)發(fā)的，“羊吃人”就是為了追求更大的利益，圈地養(yǎng)羊生產(chǎn)羊毛，是自身內(nèi)部引發(fā)的工業(yè)革命推動(dòng)的社會(huì)轉(zhuǎn)型，不會(huì)導(dǎo)致結(jié)構(gòu)性的城鄉(xiāng)差異，而我國(guó)是在閉關(guān)鎖國(guó)的狀態(tài)下被西方硬闖進(jìn)來(lái)的，我們是不得不進(jìn)行工業(yè)化，因?yàn)槠鞑蝗缛?，被人家欺?fù)了，沒(méi)有任何準(zhǔn)備的就開(kāi)始了中國(guó)的工業(yè)化，我們沒(méi)有積累，天天打仗怎么積累呀，吃都吃不上）這就得先從建國(guó)開(kāi)始說(shuō)起了，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的土地革命實(shí)現(xiàn)了中國(guó)農(nóng)民幾千年來(lái)一直夢(mèng)寐以求的“耕者有其田”的愿望。（在生產(chǎn)力落后的古代社會(huì)，土地對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)是“生計(jì)要素”而不單單是生產(chǎn)要素）剛剛建立的中華人民共和國(guó)一窮二白，連一個(gè)螺絲釘都生產(chǎn)不了，外部又面臨著嚴(yán)峻的地緣環(huán)境，美國(guó)經(jīng)濟(jì)上封鎖，政治上孤立，美國(guó)人甚至宣揚(yáng)共產(chǎn)黨解決不了中國(guó)幾億人口的吃飯問(wèn)題，自然會(huì)垮臺(tái)的。面對(duì)這樣的一個(gè)情況，我們?cè)趺崔k？只有迅速的實(shí)現(xiàn)工業(yè)化才能鞏固新生的人民政權(quán)，做個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔?，?guó)家要想實(shí)現(xiàn)工業(yè)化就像一個(gè)想要開(kāi)辦公司去創(chuàng)業(yè)的人一樣需要資本，中國(guó)那時(shí)候是個(gè)剛剛經(jīng)歷百年戰(zhàn)亂的國(guó)家，最后的一點(diǎn)積累也被老蔣帶到臺(tái)灣去了，我們到哪里去找這些資本去，西方國(guó)家的工業(yè)化是通過(guò)海外殖民掠奪完成的資本原始積累，這條路中國(guó)走不了，找蘇聯(lián)去借，是個(gè)辦法，但是中國(guó)這么大個(gè)國(guó)家，蘇聯(lián)可以借給你多少，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只能從本國(guó)的農(nóng)業(yè)上來(lái)要資本，怎么要啊，難道要毛主席向全國(guó)廣播向農(nóng)民要糧食嗎？不現(xiàn)實(shí)，56年三大改造完成，農(nóng)村開(kāi)始搞農(nóng)業(yè)合作化，把農(nóng)民僅僅才分得5、6年的土地又再次集中起來(lái)，這樣才有一個(gè)合適的低成本的機(jī)制把農(nóng)業(yè)的剩余轉(zhuǎn)移到工業(yè)的建設(shè)上來(lái)，就這樣中國(guó)用短短的20年時(shí)間完成了西方幾百年才完成的工業(yè)化建設(shè)，可以說(shuō)是中國(guó)的農(nóng)民促成了中國(guó)的工業(yè)化建設(shè)。建好工廠就要產(chǎn)出工業(yè)產(chǎn)品，產(chǎn)品能賣掉才能夠讓工廠運(yùn)作下去，當(dāng)時(shí)的中國(guó)出口是不行了，你出不去呀，那只好自己消費(fèi)了，當(dāng)時(shí)中國(guó)只有兩三千萬(wàn)的城市人口，那這些生產(chǎn)出來(lái)的拖拉機(jī)、大卡車什么的只能讓農(nóng)民來(lái)消費(fèi)，農(nóng)民才剛剛得解放，連飯都不一定能吃得飽怎么可能買得起拖拉機(jī)和大卡車呢，其實(shí)這也是把農(nóng)民組織起來(lái)班合作社的一個(gè)原因，你一家一戶買不起拖拉機(jī)，那好一個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)買一臺(tái)總可以吧，以致于后來(lái)大多數(shù)的農(nóng)村都有自己的農(nóng)機(jī)站，農(nóng)業(yè)的機(jī)械化水平提升很快，這樣就實(shí)現(xiàn)了一個(gè)循環(huán)。這里需要提到一個(gè)“剪刀差”，就是國(guó)家收你的糧食時(shí)把價(jià)格往低壓一壓，賣給你的工業(yè)產(chǎn)品價(jià)格高一點(diǎn)，這就是“剪刀差”，這樣就實(shí)現(xiàn)了發(fā)展工業(yè)所需的積累（這是普遍的對(duì)“剪刀差”的解釋，但是最近我看的一本書里指出了“剪刀差”是錯(cuò)誤的），有的學(xué)者還計(jì)算出了，建國(guó)以來(lái)通過(guò)這樣的方式再加上勞動(dòng)力和土地的廉價(jià)供給從農(nóng)業(yè)上提取了幾十萬(wàn)億元人民幣。長(zhǎng)期以來(lái)“三農(nóng)”領(lǐng)域人才、資本、土地三要素的流出客觀上促成了農(nóng)村的衰敗。改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展為工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，加上農(nóng)村的持續(xù)衰敗，在世紀(jì)交替的點(diǎn)上“三農(nóng)”問(wèn)題進(jìn)入了公眾的視線。

大家可能會(huì)有這樣的疑惑，放眼望去，全球都在追求現(xiàn)代化，追求現(xiàn)代化不就是要脫離農(nóng)村，走進(jìn)美好的城市去生活嗎?農(nóng)村衰落了，大家都來(lái)城市生活不就可以了嗎？你的想法并不幼稚，因?yàn)槲覀兊牡胤秸恼呔褪窃谶@樣做，我們果然是“幸福的”。在上個(gè)世紀(jì)由美國(guó)人推出了一個(gè)所謂的“華盛頓共識(shí)”，這個(gè)共識(shí)我相信大家也認(rèn)同，因?yàn)槿思沂枪沧R(shí)嘛，你不認(rèn)同那還怎么叫共識(shí)呢，基本內(nèi)容就是我們生活的地球上的資源環(huán)境和物質(zhì)財(cái)富只能支撐全世界20%的人口過(guò)上美國(guó)人民這樣的美好生活，其他的80%是社會(huì)的負(fù)擔(dān)，是沒(méi)有存在價(jià)值的部分，中國(guó)人口占世界人口的20%左右，如果我們追求的中華民族的偉大復(fù)興現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了，那就是世界上有40%的人口過(guò)上了超高物質(zhì)享受的生活，由二八開(kāi)變成了四六分，我們的地球母親受不了啊，美國(guó)更不會(huì)同意呀，這說(shuō)明一個(gè)什么問(wèn)題呢，以現(xiàn)在的高消耗的生產(chǎn)生活方式農(nóng)民不太可能脫離農(nóng)村，世界人民也不可能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)在正在追求的現(xiàn)代化生活，但是歷史必然是向前走的，不可能退回到以前的低成本的農(nóng)耕社會(huì)去生活。現(xiàn)在世界上實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化的歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的農(nóng)業(yè)人口所占比重是美國(guó)2.5%，英國(guó)1.7%，法國(guó)在1994年時(shí)就是4.3%，日本3%，看看我們國(guó)家經(jīng)過(guò)這幾十年的快速城鎮(zhèn)化的發(fā)展也已越過(guò)了50%的門檻，我們繼續(xù)提高城鎮(zhèn)化率的腳步不會(huì)停下，這是由于農(nóng)業(yè)在生產(chǎn)效率快速提高的工業(yè)化面前經(jīng)濟(jì)地位不斷地降低，農(nóng)業(yè)的比較效益低，已經(jīng)在向保障型產(chǎn)業(yè)方面轉(zhuǎn)變，但是，農(nóng)業(yè)是安天下的產(chǎn)業(yè)，中國(guó)有句古話：農(nóng)為邦本，本固邦寧，因此農(nóng)業(yè)的社會(huì)效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其經(jīng)濟(jì)效益，也就是每屆中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)說(shuō)的那句話：農(nóng)業(yè)是社會(huì)效益高而自身效益低的弱質(zhì)產(chǎn)業(yè)。既然由農(nóng)業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展為工業(yè)社會(huì)、現(xiàn)代化社會(huì)是追求生產(chǎn)力提高，人類文明進(jìn)步的歷史必然，那么，我們也可以這樣來(lái)解釋“三農(nóng)”問(wèn)題：當(dāng)我們的社會(huì)從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)向現(xiàn)代化工業(yè)化社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)候，必然會(huì)出現(xiàn)“三農(nóng)”問(wèn)題。農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)性質(zhì)決定其經(jīng)濟(jì)總量受消費(fèi)農(nóng)產(chǎn)品的總?cè)丝谥萍s，在工業(yè)化開(kāi)始后農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)地位必然下降，因此就有了農(nóng)業(yè)問(wèn)題；又由于農(nóng)民是具體的、居住在鄉(xiāng)村的、有一定社會(huì)屬性的人，所以農(nóng)業(yè)人口的非農(nóng)化絕不是農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移那么簡(jiǎn)單（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步必然會(huì)解放出一份束縛在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的勞動(dòng)力這就是技術(shù)進(jìn)步產(chǎn)生的剩余勞動(dòng)力），即使西方先工業(yè)化國(guó)家三次產(chǎn)業(yè)間產(chǎn)值結(jié)構(gòu)的變化和就業(yè)結(jié)構(gòu)也相當(dāng)?shù)牟煌剑偃缬?：4：2的三產(chǎn)結(jié)構(gòu)變成1：6：3，而從事農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到工業(yè)和服務(wù)業(yè)的比例小于其價(jià)值的比例減少量就表現(xiàn)為這種不同步），這種不同步必然帶來(lái)農(nóng)民問(wèn)題；由于鄉(xiāng)村人口密度遠(yuǎn)小于城市，受市場(chǎng)條件限制其非農(nóng)產(chǎn)業(yè)必然落后于城市，也就必然帶來(lái)了農(nóng)村發(fā)展問(wèn)題。談到這里，我們有必要再具體的說(shuō)說(shuō)“三農(nóng)”問(wèn)題的重要性：（1）農(nóng)民是我們的衣食父母，生存消費(fèi)是每個(gè)人的最基本消費(fèi)，我們離不開(kāi)農(nóng)民，農(nóng)民人口占我們國(guó)家人口的大多數(shù)，農(nóng)民的生活水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于城市，長(zhǎng)期得不到提不高就一直是社會(huì)不穩(wěn)定最大的潛在因素更不要談全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)和中華民族的偉大復(fù)興了；（2）農(nóng)業(yè)產(chǎn)出是農(nóng)民收入的重要來(lái)源同時(shí)也是滿足我們食物消費(fèi)的基本保障，隨著人民生活水平的提高，人們對(duì)農(nóng)業(yè)的需求更大、要求更高了，能享受健康綠色的食品是人們幸福生活應(yīng)有之意，在農(nóng)業(yè)上的糧食安全問(wèn)題甚至是一個(gè)國(guó)家能否獨(dú)立自主的發(fā)展的決定性因素；（3）農(nóng)村是農(nóng)民生活的地方，是中華文明的承載體，我們不是常說(shuō)“高手在民間”這里的民間常常指的就是農(nóng)村。前一段時(shí)間有一部電視局很火，大家應(yīng)該都看過(guò)——《小爸爸》，里面有一首歌，歌詞里有幾句話：毛主席教導(dǎo)我們說(shuō)，知識(shí)青年到農(nóng)村去。我們也稿大學(xué)生下鄉(xiāng)支農(nóng)、支教活動(dòng)，都認(rèn)為這是去農(nóng)村獻(xiàn)愛(ài)心、實(shí)踐、改造農(nóng)村、改造我們自己，但是這里我需要從經(jīng)濟(jì)危機(jī)的視角來(lái)看看知識(shí)青年的下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)在這個(gè)世界有人把它稱為風(fēng)險(xiǎn)型社會(huì)，在階級(jí)社會(huì)里，人們的心里最大的感受就是：我餓，因?yàn)槌圆伙?，階級(jí)壓迫很嚴(yán)重，但是今天的風(fēng)險(xiǎn)型社會(huì)我們的心里感受是什么呢？?jī)蓚€(gè)字：我怕。怕什么呢？怕生病，因?yàn)榭床黄鹧?，怕結(jié)婚，結(jié)不起，怕生孩子，生不起，怕畢業(yè)，因?yàn)榕率I(yè)嘛，我們怕什么，怕考試，因?yàn)闆](méi)學(xué)會(huì)，大家都在怕經(jīng)濟(jì)危機(jī)，都在為各種問(wèn)題而擔(dān)心、害怕，以至于現(xiàn)在都不敢怕了，因?yàn)槭裁囱?，總是害怕，自己怕長(zhǎng)久這樣心理不健康呀，于是乎，我們怕不起，害怕都變得奢侈，但這又是一個(gè)遍地都是錢，而我們又很缺錢的時(shí)代，是一個(gè)追求中國(guó)夢(mèng)，而我們又不敢談夢(mèng)想的時(shí)代。回到我們的話題，大家都害怕經(jīng)濟(jì)危機(jī)，在我們的記憶中，中國(guó)有沒(méi)有遇到過(guò)經(jīng)濟(jì)危機(jī)呢？大部分人知道的就是1997年的亞洲金融風(fēng)暴和2008年的金融危機(jī)，但是，有學(xué)者總結(jié)出來(lái)新中國(guó)自成立以來(lái)加上剛才提到的兩次危機(jī)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)八次危機(jī)了。這里只舉例說(shuō)明農(nóng)村社會(huì)和我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)危機(jī)的關(guān)系和作用。1958年——1960年蘇聯(lián)援華投資中斷。1950年朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，中國(guó)和蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)談，中國(guó)向朝鮮派出軍隊(duì)參與作戰(zhàn)，蘇聯(lián)向中國(guó)提供經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需的一些重點(diǎn)項(xiàng)目，也就是人們常常提到的156項(xiàng)工程，這些工程的順利實(shí)施，是中國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)回復(fù)的很快，作為配套工程實(shí)施，中國(guó)城市的社會(huì)形態(tài)和體制基本上變成“全盤蘇化”，一系列的負(fù)面問(wèn)題開(kāi)始顯現(xiàn)，蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)并非十全十美，這種蘇式科層等級(jí)制度中伴生的官僚主義（脫離實(shí)際、脫離群眾、做官當(dāng)老爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。）、教條主義（也稱“本本主義”，不對(duì)具體事務(wù)進(jìn)行調(diào)查研究，只是生搬硬套縣現(xiàn)成原則、概念來(lái)處理問(wèn)題的思想作風(fēng)。）和形式主義，很快就嫁接到了從井岡山“紅色割據(jù)”時(shí)期一路延續(xù)下來(lái)的、在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期客觀上加強(qiáng)了的“山頭主義”，再疊加了各地農(nóng)民革命與生俱來(lái)的“土圍子”(就是現(xiàn)代版的“封建割據(jù)”，盤踞的堡壘。)，遂帶來(lái)了在后來(lái)的政治體制中越來(lái)越重的“條塊分割，尾大不掉”的問(wèn)題——連如此大規(guī)模地全面發(fā)動(dòng)群眾沖擊各級(jí)政府的“文化大革命”都沒(méi)有打破“土圍子”們的這一習(xí)性。因此，中共高層對(duì)這些問(wèn)題是有警覺(jué)的，但黨內(nèi)毛澤東是最先有警覺(jué)的，按照中蘇兩國(guó)的條約，在1956年蘇聯(lián)要交回中長(zhǎng)鐵路和“大連特區(qū)”、撤走在中國(guó)東北的軍事基地，但是蘇聯(lián)不愿意，而中國(guó)堅(jiān)持領(lǐng)土完整和主權(quán)獨(dú)立，蘇聯(lián)不得不按條約來(lái)辦事。這使得蘇聯(lián)的援華投資與1957年中斷，代之而來(lái)的是1958年提出的軍事結(jié)盟，在中國(guó)構(gòu)建聯(lián)合海、空軍指揮機(jī)構(gòu)和通信電臺(tái)系統(tǒng)等更加符合蘇聯(lián)遠(yuǎn)東軍事戰(zhàn)略的要求。這樣的要求中國(guó)當(dāng)然接受不了，毛澤東有一句比較個(gè)性的回應(yīng)，他說(shuō)：“你把中國(guó)拿去吧，我上井岡山！”。這使得主要依靠大規(guī)模外部投資拉動(dòng)的、以重工業(yè)為主的、中央層次主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)模式難以為繼，直接表現(xiàn)就是由蘇聯(lián)專家參與協(xié)助制定的國(guó)家第二個(gè)“五年計(jì)劃”胎死腹中。（這時(shí)候國(guó)家匆忙應(yīng)對(duì)，1958年提出“調(diào)動(dòng)兩個(gè)積極性”，依靠動(dòng)員國(guó)內(nèi)特別是地方的財(cái)政資金，勉為其難地維持對(duì)以重型工業(yè)為主的國(guó)民經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，1958年，地方財(cái)政支出占全國(guó)財(cái)政支出的比重由1957年的29%驟然上升到55.7%，地方政府也沒(méi)有足夠的財(cái)政收入來(lái)長(zhǎng)久大量投資，那中央只好大規(guī)模的下放了財(cái)權(quán)，這樣在還沒(méi)有建立工業(yè)化必需的“學(xué)習(xí)機(jī)制”的情況下，地方政府只會(huì)參照中央政府之前接受的蘇聯(lián)投資形成的重工業(yè)模式，積極推進(jìn)地方工業(yè)化，于是就有了“大煉鋼鐵”和“大躍進(jìn)”。此時(shí)，中央財(cái)政占比下降到只有20%，中央政府則以增發(fā)貨幣為手段來(lái)加快積累，由于票證時(shí)代，以票購(gòu)買，所以官方物價(jià)水平波動(dòng)并不大，而中央政府增發(fā)的貨幣一般會(huì)通過(guò)銀行存款形成國(guó)民經(jīng)濟(jì)積累和再生產(chǎn)資金。因此，1958——1960年的財(cái)政收入和投資雖然增速遞減，但從絕對(duì)值上看人保持在較高的水平上。與此同時(shí)，政府赤字顯著增加，終于在1960年爆發(fā)了赤字危機(jī)。）由于投資中綴，大量的基建導(dǎo)致的高額財(cái)政赤字是中央政府無(wú)力大規(guī)模的把資本投入到維持經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行的領(lǐng)域，城市的就業(yè)也從1960年的1.3億，陡然下降到62年的4537萬(wàn)，兩年時(shí)間減少8000多萬(wàn)人（世界上任何一個(gè)國(guó)家有這么多的人口在短時(shí)間內(nèi)失業(yè)不是社會(huì)動(dòng)蕩就是政權(quán)更迭，然而中國(guó)沒(méi)有發(fā)生這些狀況實(shí)現(xiàn)了危機(jī)的軟著陸），政府不得不動(dòng)員上千萬(wàn)的城市人口到農(nóng)村去生產(chǎn)自救，其中包括知識(shí)青年的上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)，在2008年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)候東南沿海出口受阻，失去工作的幾千萬(wàn)的農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，政府出臺(tái)相應(yīng)的鼓勵(lì)措施鼓勵(lì)大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，黨中央2005年開(kāi)始的新農(nóng)村建設(shè)3年時(shí)間里陸續(xù)向“三農(nóng)”領(lǐng)域投資了幾萬(wàn)億甚至十幾萬(wàn)億元，這使得農(nóng)村能夠接受這部分失去工作的人，中國(guó)所受的沖擊最小很快就企穩(wěn)回升，這得益于農(nóng)村社會(huì)還沒(méi)有破壞的很徹底，要不然我們就會(huì)重重的摔下來(lái)了，結(jié)果會(huì)怎樣，我們不敢想象?？康氖俏覀冞€有一個(gè)是從社會(huì)功能的角度來(lái)認(rèn)識(shí)農(nóng)村的重要性，中國(guó)存在城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，但是這樣一個(gè)穩(wěn)態(tài)的農(nóng)村一次又一次的實(shí)現(xiàn)了中國(guó)國(guó)內(nèi)危機(jī)的軟著陸，這是我們國(guó)家制度的比較優(yōu)勢(shì)，歐洲沒(méi)有，美國(guó)也沒(méi)有，他們的資本主義周期性危機(jī)只能選擇向外部來(lái)轉(zhuǎn)嫁，美國(guó)通過(guò)它強(qiáng)大的軍事和政治強(qiáng)權(quán)支撐的美元來(lái)實(shí)現(xiàn)，而歐洲就沒(méi)那沒(méi)幸運(yùn)了，才有了所謂的“歐豬五國(guó)”。這就是我們國(guó)家的真實(shí)國(guó)情，這時(shí)候大家就應(yīng)該有足夠的理由去建設(shè)和關(guān)注“三農(nóng)”了吧，如果“三農(nóng)”問(wèn)題解決不好，我們的比較優(yōu)勢(shì)就會(huì)喪失，軍事我們沒(méi)有歐美厲害，社會(huì)價(jià)值的宣傳和認(rèn)同我們和歐美還有一段距離，如果喪失掉我們僅有制度優(yōu)勢(shì)，我們就是一只待宰的“肥羊”。進(jìn)入新世紀(jì)中國(guó)基本解決了人民的吃飯問(wèn)題后“三農(nóng)”問(wèn)題的重點(diǎn)也就落在了農(nóng)民的增收，農(nóng)業(yè)的高效、優(yōu)質(zhì)和安全，農(nóng)村的穩(wěn)定上。接下來(lái)咱們探討幾個(gè)有關(guān)于這個(gè)方面的問(wèn)題：（1）、農(nóng)民如何實(shí)現(xiàn)增收

我記得上次黃超學(xué)長(zhǎng)談到自己在經(jīng)濟(jì)上面臨危機(jī)是的做法是開(kāi)源節(jié)流，同樣的農(nóng)民想要實(shí)現(xiàn)持續(xù)的增收并非易事，咱們不防也替農(nóng)民算算賬，社會(huì)發(fā)展了，各種消費(fèi)需求都在增長(zhǎng)，農(nóng)民也不例外，過(guò)上比以前物質(zhì)豐盈、精神快樂(lè)的生活也得實(shí)現(xiàn)一部分，那這樣來(lái)看相比以前這個(gè)節(jié)流看來(lái)是不太可行了，這樣就剩下開(kāi)源了，農(nóng)民的收入不外乎也就這么幾個(gè)方面：經(jīng)營(yíng)性收入、勞務(wù)收入、財(cái)產(chǎn)性收入、轉(zhuǎn)移支付。經(jīng)營(yíng)性收入包括農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)和非農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)，其中農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)就是農(nóng)林牧副漁，非農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)就是工業(yè)、手工業(yè)和服務(wù)業(yè)。我們看看這個(gè)領(lǐng)域農(nóng)民有沒(méi)有增收的可能，社會(huì)的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型必然會(huì)有生產(chǎn)力解放后農(nóng)民的市民化，這樣剩余農(nóng)民的耕作土地面積會(huì)有增加，這是增收的一部分，但前提是我們必須堅(jiān)持土地政策的連貫性，堅(jiān)持土地為集體所有，農(nóng)民在土地上有長(zhǎng)期的自主經(jīng)營(yíng)權(quán)（剛剛召開(kāi)的十八屆三中全會(huì)對(duì)此繼續(xù)給予了確定，但是要開(kāi)始嘗試土地的入市流轉(zhuǎn)，使離開(kāi)土地進(jìn)入城市生活的農(nóng)民能夠享受到土地流轉(zhuǎn)帶來(lái)的可觀收入幫助其更快的融入城市生活，這對(duì)推進(jìn)城鎮(zhèn)化發(fā)展也是有好處的，這里要注意上市流轉(zhuǎn)交易的是土地的使用權(quán)而不是土地的所有權(quán)，所以上市交易不等于單純的私有化），那么副業(yè)有可能給農(nóng)民增收嗎？在我們的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)農(nóng)民一直就經(jīng)營(yíng)著副業(yè)，男耕女織不僅可以實(shí)現(xiàn)自給自足的低成本生活方式，還可以將多余的精美副業(yè)產(chǎn)品用于交換來(lái)滿足其他方面的需求，今天農(nóng)民通過(guò)建立專業(yè)合作社生產(chǎn)手工藝品來(lái)增加收益已經(jīng)在許多地方都有了很好的實(shí)踐，入紅娘粗布合專業(yè)作社生產(chǎn)的手工布是中產(chǎn)階級(jí)才能消費(fèi)得上的產(chǎn)品。勞務(wù)收入是現(xiàn)在中國(guó)絕大多數(shù)農(nóng)村家庭收入的主要來(lái)源，中國(guó)有兩億多的農(nóng)民工離開(kāi)家鄉(xiāng)常年在外打工，這也就意味著農(nóng)村剩下的就是“386199”部隊(duì)，咱們下鄉(xiāng)的時(shí)候感覺(jué)最為明顯，這還是在家庭觀念最為重要的山西，沿海西南地區(qū)更加嚴(yán)重。農(nóng)民外出務(wù)工很少是整個(gè)家庭一起外出，而且長(zhǎng)期外出務(wù)工的比例不低（這里我們有找到具體的數(shù)據(jù)，按一半算）就有1億多的務(wù)工人員常年在外，這意味著有將近1一個(gè)家庭的夫妻分居生活，幾千萬(wàn)的孩子的童年是在缺少父母一方的家庭環(huán)境中度過(guò)的，這些都會(huì)帶來(lái)相當(dāng)大的社會(huì)問(wèn)題，因此逐漸改變“同工不同酬”，地區(qū)間工資差異大，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民的“離土不離鄉(xiāng)”的城鎮(zhèn)化率的良性發(fā)展才是一條好的道路，現(xiàn)在發(fā)展超大型城市的道路已經(jīng)走進(jìn)了死胡同（可以展開(kāi)介紹一下城市的危機(jī)），因此，現(xiàn)在國(guó)家提出要實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)化而不是城市化，但是，具體怎么做還在摸索，不過(guò) 許多地方政府追求的還是城市化，建大廈就是先進(jìn)。不管城市化還是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化單一的追求效率的做法都是我們喜歡和美國(guó)比較，善于學(xué)習(xí)美國(guó)的表現(xiàn)和結(jié)果。中國(guó)人總是喜歡把自己的國(guó)家來(lái)和美國(guó)作比較而每天又在罵著美國(guó)狗，希望美國(guó)滅亡，這是什么道理嘛。這里需要引進(jìn)一兩個(gè)和我們國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)起點(diǎn)差別不大的國(guó)家通過(guò)學(xué)習(xí)歐美，建成號(hào)稱世界上最自由、最民主的發(fā)展中國(guó)家的例子。（1.墨西哥

無(wú)論私有化程度、自由化程度、民主化程度、市場(chǎng)化程度，墨西哥的這些“化”，都比中國(guó)走得要遠(yuǎn)得多：在金融危機(jī)前人均GDP曾經(jīng)接近6000美元，城市化率接近80%，也就是說(shuō)中國(guó)現(xiàn)在預(yù)期的目標(biāo)他們?cè)缇鸵呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了。但是，在這樣的私有化、自由化、民主化和市場(chǎng)化程度下，墨西哥社會(huì)仍舊是兩極分化，城鄉(xiāng)差別仍舊相當(dāng)大，農(nóng)村問(wèn)題仍舊相當(dāng)復(fù)雜，矛盾有時(shí)候甚至相當(dāng)尖銳!"。農(nóng)村的凋敝、農(nóng)民的破產(chǎn)，事實(shí)上并沒(méi)有隨著私有化、市場(chǎng)化、自由化、全球化得到解決，并未隨著GDP增加、城市化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)迎刃而解。2.巴西

國(guó)土面積比中國(guó)稍小，人口不過(guò)才1億多，而且沒(méi)那么多的沙漠和山區(qū)。坐飛機(jī)從巴西上空飛過(guò)時(shí)中國(guó)人都會(huì)非常羨慕，因?yàn)槟鞘且黄G色。巴西經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平也很高，人均國(guó)民收入達(dá)到過(guò)7000多美元，城市化率達(dá)到82%，但是，那里仍然有全國(guó)性的“無(wú)地農(nóng)民運(yùn)動(dòng)”，也有各種各樣的激烈的社會(huì)沖突。3.印度

這個(gè)比我國(guó)家建國(guó)還早兩年，起點(diǎn)也被我們高的國(guó)家現(xiàn)在的狀況是怎樣的，印度土地私有化，這導(dǎo)致大量的土地集中在少數(shù)人手里，土地的私有化還導(dǎo)致政府的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)沒(méi)法推進(jìn)，無(wú)地的大量農(nóng)民流入城市生存在大型的貧民窟，就這樣印度的城市化率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中國(guó)，這種城鄉(xiāng)貧困使得民間認(rèn)可的貧困率占比高達(dá)50%以上。印度自稱“世界最大的民主國(guó)家”，同時(shí)也是“最大貧困國(guó)家”；其一國(guó)的貧困人口超過(guò)了非洲和拉美的貧困人口總和。還要提一個(gè)我們的鄰居日本，日本，它是最早提出“脫亞入歐”指導(dǎo)思想的國(guó)家，不過(guò)當(dāng)它想按照西方搞殖民化擴(kuò)張的規(guī)律再走一遍的時(shí)候，卻被西方狠狠地教訓(xùn)了。日本人可能由此就覺(jué)得很委屈，到現(xiàn)在還不肯認(rèn)罪，內(nèi)心深處是憤憤不平的?！凹热荒銈兾鞣饺丝梢酝ㄟ^(guò)殖民化完成現(xiàn)代化，而且你們?cè)诿乐藓头侵薷傻氖乱獨(dú)埲痰枚?，為什么我日本人就不可以？我們不外乎就是占了朝鮮、中國(guó)臺(tái)灣，中國(guó)的東北、蒙古的一大部分，因?yàn)槲覀儽就翈缀跬耆珱](méi)有資源，按照西方的經(jīng)驗(yàn)去占領(lǐng)殖民地有什么錯(cuò)？”日本要脫亞入歐，結(jié)果卻被老師打回去，狠狠教訓(xùn)了一頓，不允許它按西方模式走，至今很多日本的進(jìn)步人士大都認(rèn)為，日本還是被美國(guó)駐軍的非主權(quán)獨(dú)立國(guó)家。這些都說(shuō)明了一個(gè)什么問(wèn)題呢?你想要學(xué)習(xí)美國(guó)走的必然不是美國(guó)走過(guò)的路，而是被設(shè)計(jì)過(guò)的符合美國(guó)利益的道路。）接下來(lái)看看財(cái)產(chǎn)性收入，這部分其實(shí)沒(méi)有多少可說(shuō)的，因?yàn)檗r(nóng)民不是坐在證券市場(chǎng)的炒股手，也就是收獲點(diǎn)來(lái)自銀行的利息，存款不多差不多能保值就不錯(cuò)了，財(cái)產(chǎn)性收入是高收入階層的主要收入來(lái)源。轉(zhuǎn)移收入則主要是來(lái)之政府的各種對(duì)農(nóng)業(yè)的補(bǔ)貼等等，但是中國(guó)農(nóng)民人均年耕地少，不會(huì)因此有太多的收入，再加上產(chǎn)前成本和產(chǎn)后價(jià)格兩把鉗子，實(shí)際到達(dá)農(nóng)民手中的補(bǔ)貼幾乎為零。（2）、農(nóng)業(yè)的高效、優(yōu)質(zhì)和安全

這就必須改變現(xiàn)在這種完全靠化肥、農(nóng)藥來(lái)維持的高產(chǎn)模式，石油農(nóng)業(yè)是不可持續(xù)的，人類幾千年的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)沒(méi)有產(chǎn)生人類和自然環(huán)境資源的矛盾，產(chǎn)出不多，但卻是可持續(xù)的，但僅僅幾十年上百年的石油農(nóng)業(yè)就走不下去了，生態(tài)農(nóng)業(yè)是一條可選擇的道路（這里不做具體闡述，有可能其他隊(duì)友會(huì)講這方面的講座，可以向大家介紹《美國(guó)的糧食政治與糧食武器》這個(gè)調(diào)查報(bào)告）（3）農(nóng)村的穩(wěn)定和發(fā)展

農(nóng)村要想穩(wěn)定和發(fā)展，就必須

1、有人才的回流

2、有合適的社會(huì)組織來(lái)填補(bǔ)因基層管理組織的形式化而帶來(lái)的權(quán)利真空（綜合農(nóng)協(xié)。。）

3、挖掘培養(yǎng)鄉(xiāng)村文化

4、合理處理好大資本在農(nóng)村的流動(dòng)。

由上面的分析我們基本上可以了解到“三農(nóng)”問(wèn)題不單單是一個(gè)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題，更是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題的綜合體，也知道了合理解決好“三農(nóng)”問(wèn)題的重要性和一些我們自己的思考。

（二）、大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題 我們都是中國(guó)教育體制下培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，我們的自身發(fā)展的狀況就是對(duì)中國(guó)教育的最好證明。對(duì)于一個(gè)超大型國(guó)家的教育狀況要做一個(gè)合理的分析是很難的，但是直接性的給予一個(gè)好與壞的價(jià)值判斷也是極其不負(fù)責(zé)任的。

中國(guó)的教育是應(yīng)試教育，這也就導(dǎo)致評(píng)價(jià)教育的成功與否會(huì)陷入一個(gè)以分?jǐn)?shù)論英雄的邏輯思維里，但是我們從小接受的價(jià)值觀念里對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)絕不只是學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，更加傾向的還是先以一個(gè)人的道德好壞來(lái)思考的，但是當(dāng)我們長(zhǎng)大了，上大學(xué)了認(rèn)識(shí)到的現(xiàn)實(shí)社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向又是以物質(zhì)財(cái)富論成敗的，我們迷茫了，究竟是我們錯(cuò)了還是社會(huì)錯(cuò)了，其實(shí)誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是上帝。我們?cè)賮?lái)看幾個(gè)例子： 當(dāng)代印度國(guó)情是：由于國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)不發(fā)達(dá)，受了英語(yǔ)為載體的高等教育、符合西方人力資本要求的印度人可以低償?shù)貫槲鞣教峁┸浖㈦娔X維修、信息咨詢等IT業(yè)服務(wù)，以及醫(yī)療、金融投資等方面的服務(wù)。當(dāng)然，這些服務(wù)大都難以對(duì)內(nèi)。誠(chéng)然，印度通過(guò)“外向型服務(wù)業(yè)”形成經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)高度現(xiàn)代化的事實(shí)，對(duì)于比較發(fā)展研究非常重要——發(fā)展中國(guó)家的當(dāng)代高等教育大都參照結(jié)構(gòu)高度化的西方教育體制來(lái)搞，也就大都會(huì)內(nèi)在地具有使其國(guó)內(nèi)知識(shí)分子服務(wù)于西方、傾向于西方的特點(diǎn)。德國(guó)的經(jīng)濟(jì)在歐債危機(jī)中一支獨(dú)秀，德國(guó)的制造業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)，為什么，再看看德國(guó)的教育，先不說(shuō)人家的教育是免費(fèi)的，在德國(guó)，中學(xué)生不會(huì)都努力的往大學(xué)考，都相當(dāng)多的學(xué)生考入了技術(shù)類院校學(xué)習(xí)，德國(guó)的青年人中上大學(xué)，上技術(shù)學(xué)校和追求自己想做的職業(yè)的比例是4:3:3，這和德國(guó)的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是相吻合的。

我們的教育只從實(shí)行市場(chǎng)化改革以來(lái)一直以美國(guó)教育為版本學(xué)習(xí)，我國(guó)的第三產(chǎn)業(yè)占比這幾年經(jīng)過(guò)快速的發(fā)展后也不過(guò)才占到GDP的40%多，還不到一半，而美國(guó)的三產(chǎn)占比達(dá)到80%，你學(xué)習(xí)人家的教育體制，你有人家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)嗎？中國(guó)的三產(chǎn)結(jié)構(gòu)也不合理，理頭的、開(kāi)飯館的從業(yè)人員都屬于第三產(chǎn)業(yè)（運(yùn)城的飯館開(kāi)打了全國(guó)各地，是不是運(yùn)城人都是大學(xué)畢業(yè)的?。幕?、科技等高附加值的能夠吸收與大學(xué)生專業(yè)對(duì)口的比例又不大，你的金融業(yè)也才剛剛起步，而每個(gè)大學(xué)都設(shè)了金融的專業(yè)干什么，難道要中國(guó)的學(xué)生每天吃紙幣、吃金融產(chǎn)品嗎？農(nóng)業(yè)需要人才，卻沒(méi)人愿意從事農(nóng)業(yè)，我們于是呼就面臨就業(yè)難了，專業(yè)不對(duì)口了，是不是？當(dāng)然，大學(xué)生的浮躁，急功近利的價(jià)值觀念和不好好學(xué)習(xí)的事實(shí)是就業(yè)難的自身原因，我們改變外因比較困難，我們只能要求自己踏踏實(shí)實(shí)得學(xué)點(diǎn)東西，做點(diǎn)事情，這是我們可以選則的。

總結(jié)：對(duì)于“三農(nóng)”我們可以看到許多的原因都是結(jié)構(gòu)性的問(wèn)題，比如說(shuō)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、人口結(jié)構(gòu)等等導(dǎo)致的農(nóng)民結(jié)構(gòu)性貧困，就是說(shuō)不是農(nóng)民懶惰，也不是農(nóng)民愿意過(guò)窮苦的生活，而是社會(huì)的轉(zhuǎn)型期間有選擇的給予了城里人更多的就業(yè)就會(huì)，更高的勞動(dòng)收入，而我們這些大學(xué)生在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中同樣面臨這樣的機(jī)會(huì)不平等，這樣我們就可以明白，許多人多次奮斗沒(méi)有成功，歸因?yàn)樽陨淼哪芰Σ粔颍瑠^斗不夠，能夠從自己身上找原因是一種好的品質(zhì)，對(duì)于未能“先富”的那部分人中愿意奮斗者來(lái)講，機(jī)會(huì)的不平等是一個(gè)無(wú)形的“緊箍咒”，因此，迷信成功學(xué)而卻“一無(wú)所有”（資本、知識(shí)、關(guān)系）的人去試著照本宣科想要復(fù)制成功的認(rèn)定會(huì)撞得頭破血流，價(jià)值觀的顛覆和統(tǒng)一化更是把自己的人生幸福推到了懸崖邊上，更多的人是選擇了樓頂?shù)淖杂陕潴w。前幾天一直在糾結(jié)這個(gè)題目定個(gè)什么才比較合適，于是再三變化才定下這個(gè)題目，為什么殊途同歸呢？“三農(nóng)”問(wèn)題最主要的是農(nóng)民的轉(zhuǎn)移落后與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型而“大學(xué)生就業(yè)難”則是教育的改革超前于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

第四篇：大學(xué)生支農(nóng)工作總結(jié)

大學(xué)生支農(nóng)工作總結(jié)

為了響應(yīng)國(guó)家“支持三農(nóng)，服務(wù)三農(nóng)”的號(hào)召，我們自發(fā)成立了一個(gè)組織---大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)團(tuán)隊(duì)。我們?yōu)楹傧锣l(xiāng)活動(dòng)做了很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備工作，從活動(dòng)的發(fā)起到人員組織的安排，從組織紀(jì)律的制定到活動(dòng)項(xiàng)目的策劃，每一項(xiàng)都經(jīng)過(guò)了認(rèn)真的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)大家的積極參與我們一共招募了來(lái)自17所大學(xué)的20來(lái)個(gè)隊(duì)員參加此次寒假下鄉(xiāng)活動(dòng)。下面是僅以我個(gè)人參加此次活動(dòng)后的總結(jié)

活動(dòng)的總體介紹

一、前期準(zhǔn)備工作

我們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)展之前我們已經(jīng)有幾十個(gè)大學(xué)生自愿參加我們的隊(duì)伍，同時(shí)我們每周在網(wǎng)上舉行一次全體網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，具體討論我們的工作安排和進(jìn)程，同時(shí)我們還成立了外聯(lián)小組，負(fù)責(zé)為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)幦「嗟幕顒?dòng)贊助經(jīng)費(fèi)，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們一共獲得4000元左右的贊助經(jīng)費(fèi)，為我們的活動(dòng)開(kāi)展做好了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)大家的討論我們把此次下鄉(xiāng)活動(dòng)的方向分為兩塊，一是支農(nóng)，一是支教。

2月12日我和馮軍兩人一起去了袁州區(qū)文教局，在那里我們獲得了文教局群文股領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，群文股的領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)我們積極配合我們的活動(dòng)開(kāi)展，答應(yīng)我們將派人下鄉(xiāng)放電影，同時(shí)在每年下?lián)芙o鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)的10000元款項(xiàng)中拿出XX元來(lái)支持我們的活動(dòng)。

2月12號(hào)下午我和馮軍兩人坐車來(lái)到了我們的活動(dòng)開(kāi)展的目的地---江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村。一路上翻山越嶺，山路崎嶇，地方偏遠(yuǎn)。楠木鄉(xiāng)槐

溪村位于袁州區(qū)和萬(wàn)載縣的交界處，村莊位于袁州區(qū)著名的豐頂山腳下，豐頂山海拔995米，三腳下形成了一塊較為平坦的盆地，由于地理?xiàng)l件的限制，楠木鄉(xiāng)的人口相對(duì)來(lái)說(shuō)較為分散，最大的自然村也只有300來(lái)人，但是這里民風(fēng)很淳樸。

13號(hào)上午我們就開(kāi)始工作，主要是為我們開(kāi)展活動(dòng)做活動(dòng)前的動(dòng)員宣傳準(zhǔn)備工作，上午我和馮軍坐車來(lái)到了楠木鄉(xiāng)政府，與楠木鄉(xiāng)黨委書記簽署了楠木鄉(xiāng)從市里下?lián)艿?0000員文化經(jīng)費(fèi)中資助我們XX開(kāi)展活動(dòng)。

由于楠木鄉(xiāng)交通不便，我和馮軍步行20余里路回到了槐溪村，回到村里我們沒(méi)能有便刻休息就開(kāi)始我們的宣傳工作，首先我們寫了十多張的海報(bào)，在各個(gè)自然村 小組的村口或是人員來(lái)往頻繁的路段張貼。

14號(hào)上午，我們和楠木鄉(xiāng)第二中學(xué)的校長(zhǎng)商談了我們合作的事宜，并且我們向初一的班主任那里獲得了學(xué)生家庭電話和聯(lián)系方式。為我們支教活動(dòng)的宣傳開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。

14號(hào)又有部分成員來(lái)到了槐溪村，我們的宣傳力度和人手也越來(lái)越大，越來(lái)越多，我們把人員分為六組，兩組負(fù)責(zé)打電話，實(shí)行電話宣傳，另外四組就負(fù)責(zé)走家躥戶的一對(duì)一的口頭宣傳，由于當(dāng)?shù)馗鱾€(gè)自然村較為分散，我們的各個(gè)小組一下午都步行了數(shù)十里的路程，基本上順利完成了前期的宣傳工作。

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、支教

支教是我們此次活動(dòng)中的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，也是很多會(huì)員最為關(guān)心和關(guān)注的一個(gè)活動(dòng)之一。此次支教活動(dòng)是從十五號(hào)開(kāi)始的，當(dāng)天上午我們?cè)O(shè)為學(xué)生報(bào)道和開(kāi)

學(xué)典禮的時(shí)間。上午陸陸續(xù)續(xù)有100來(lái)個(gè)學(xué)生來(lái)報(bào)道。由于當(dāng)?shù)貙W(xué)校只借給我們兩個(gè)教室，所以我只能把這100來(lái)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生分為兩個(gè)班，一個(gè)叫陽(yáng)光班，這是小學(xué)生所在的班級(jí)（3—6年級(jí)）本來(lái)還有許多一二年級(jí)的學(xué)生前來(lái)報(bào)名，但是由于教室太少，沒(méi)有那么多的座椅板凳，我們決定不收一二年級(jí)的學(xué)生。對(duì)此我也深表遺憾。另外一個(gè)班叫創(chuàng)夢(mèng)班，這是初一學(xué)生所在的班級(jí)。為什么我把這兩個(gè)班取這樣的 名字，這是因?yàn)槲覀冏约簞?chuàng)立的支教學(xué)校叫做陽(yáng)光創(chuàng)夢(mèng)學(xué)校。

由于我是此次支教 活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人，所以在此次支教活動(dòng)中被他們稱之為林校長(zhǎng)，對(duì)于這個(gè)名字我既感到欣慰又感到責(zé)任和使命重大。有一種天將降大任于我的那種感覺(jué)。

支教活動(dòng)如火如荼的開(kāi)展著，從中我們感觸頗多，在這次寒假支教過(guò)程中，我們一天上五節(jié)課，上午兩節(jié)（9：00—11：00），中午興趣課（13：30—2：20），下午兩節(jié)（2：30—4：30），我們當(dāng)天的課程必須提前一天安排好，而且必須提前備好課，做好充分的準(zhǔn)備，同時(shí)對(duì)我們的支教老師有著嚴(yán)格的要求，只要是支教老師，在遵守大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)的規(guī)章制度以外，還必須遵守支教組自己的紀(jì)律：

⑴支教老師必須從始至終的完成全部的支教內(nèi)容和時(shí)間，不允許今天參加明天而又不參加。

⑵支教內(nèi)容必須在我們支教的宗旨和目的前提指導(dǎo)下不斷地改進(jìn)、創(chuàng)新，不能墨守成規(guī)。

⑶支教老師必須 關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，心理，正確引導(dǎo)學(xué)生，使他們?cè)谝粋€(gè)良好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。

⑷支教內(nèi)容和方式必須是積極健康的。

⑸支教老師在學(xué)校必須注意學(xué)生的人身安全，下課將學(xué)生安全送回家。

⑹支教老師還必須注意學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，有保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)的義務(wù)。

每天我我們都和那些可愛(ài)的學(xué)生在一起，盡管每一個(gè)支教老師每天都很累，但是大家的心情是愉悅的，因?yàn)槟切W(xué)生在幾天的支教活動(dòng)中，他們慢慢地接受了我們，我們?cè)谏险n的過(guò)程中給 這些山村的孩子們講講我們的經(jīng)歷，教他們一些更加先進(jìn)的思想來(lái)引導(dǎo)自己的言行，我們以他們平時(shí)上課書本為載體，表面上叫他們一些比如：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、地理歷史、英語(yǔ)等書本知識(shí)，但實(shí)際上我們一直強(qiáng)調(diào)以書本為載體，支教老師要不斷地向外延伸加入自己的想法和思想，我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們僅僅幾天的上課內(nèi)容是很難使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)突飛猛進(jìn)的提高，我們支教的宗旨在于改變學(xué)生以前那種不是很健康落后的思想行為，正確引導(dǎo)學(xué)生，使他們?cè)谛睦砩嫌幸粋€(gè)跨越式的飛躍，我們追尋的是一種改變中的進(jìn)步。

事實(shí)證明我們的理念是正確上的，在我們的支教過(guò)程中很多學(xué)生都有一個(gè)很大的改變，記得以前剛剛開(kāi)始上課的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生很害羞，上課發(fā)言不太積極主動(dòng)，于是我們很多支教老師采取一種調(diào)動(dòng)課堂氣氛的教學(xué)方式。效果很好。

由于陽(yáng)光班的同學(xué)人數(shù)較多，為了便于管理，陽(yáng)光班的班主任張蓉就在他們班上舉行了一個(gè)小型的班會(huì)，目的在于選出幾名班干部，協(xié)助我們管理，剛開(kāi)始我看到有許多人不敢舉手，后來(lái)在張蓉的動(dòng)員之下，有部分學(xué)生舉手積極參加競(jìng)選，此時(shí)我和張蓉要求參加競(jìng)選的同學(xué)必須站上講臺(tái)說(shuō)出自己的競(jìng)選詞。于是果然有學(xué)生主動(dòng)站上講臺(tái)。

有一次興趣課，我教他們學(xué)一首歌，名字叫做《有你的地方就是天堂》，這首歌很感人，有許多學(xué)生以前就聽(tīng)過(guò)，所以他們學(xué)的很快，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們基本都學(xué)會(huì)的時(shí)候，我問(wèn)他們有沒(méi)有人感站上講臺(tái)來(lái)唱給大家聽(tīng)，其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是隨便問(wèn)問(wèn)，因?yàn)橐郧八麄兪墙^對(duì)不敢站上講臺(tái)來(lái)表現(xiàn)自己的，沒(méi)想到的是居然有接二連三的有學(xué)生主動(dòng)舉手站上講臺(tái)大聲的唱出來(lái)，當(dāng)時(shí)我真的很欣慰，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱某晒?，我有一種收獲的感覺(jué)。

叫他們唱完歌后，我給他們布置了一個(gè)作業(yè)，寫一篇唱后感，第二天他們把作業(yè)交上來(lái)看后他們寫的東西，我被他們深深地感動(dòng)了，盡管他們有的人寫的并不是很流利，字也不是特別工整，有的還有很多錯(cuò)別字，但是我被他們的真情實(shí)感所打動(dòng)，我上他們的語(yǔ)文課，一直強(qiáng)作文一定要有自己的真情實(shí)感，要將自己的感情融入其中。經(jīng)過(guò)批改以后，我把他們的作業(yè)發(fā)下去后。我又布置了一道作業(yè)，用一張紙前面寫著：爸爸媽媽我想對(duì)你說(shuō)、、、、、、、后面寫著：兒子女兒我想對(duì)你說(shuō)、、、、、、作業(yè)交上來(lái)后，幾個(gè)同學(xué)引起了我的注意，其中一個(gè)叫周甜的學(xué)生最令我感動(dòng)，她不僅平時(shí)學(xué)習(xí)積極，而且這次還敢主動(dòng)的將自己所寫的東西擋著大家的面站上講臺(tái)讀出來(lái)，她是這樣寫的：爸爸我想對(duì)你說(shuō)，我是一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子，我多么的希望有一個(gè)媽媽，我希望你能把我的媽媽找回來(lái)，我希望有一個(gè)媽媽，哪怕是一個(gè)后媽我也愿意，我需要母愛(ài)。多么真實(shí)的感受，多么淳樸的語(yǔ)言，當(dāng)時(shí)我的心在哽咽，經(jīng)過(guò)這次作業(yè)，我基本上把他們家庭的基本情況了解了，陽(yáng)光班的學(xué)生有四五個(gè)單親家庭，可想而知當(dāng)?shù)氐募彝ゲ煌暾适潜容^高的，為此我們對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了家訪，經(jīng)過(guò)我們的家訪，我發(fā)現(xiàn)效果很好，就比如有的家長(zhǎng)本來(lái)打算讓自己的孩子再讀幾年的書就讓她去打工，在我們的勸說(shuō)之下，她的家長(zhǎng)完全改變了自己以前的那種想法，家長(zhǎng)當(dāng)著學(xué)生的面說(shuō)，只要我的孩子有能力考上大學(xué)，不斷地進(jìn)步，我就是砸鍋賣鐵賣骨頭都要把自己的孩子供去讀大學(xué)，其實(shí)很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子有出息，只是他們處于一種不是很理想的鄉(xiāng)村環(huán)境，使他們對(duì)現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生了一種絕望，對(duì)自己的未來(lái)乃至于對(duì)自己孩子的將來(lái)都因?yàn)榄h(huán)境的 影響而絕望起來(lái)。而我們下鄉(xiāng)支教的目的之一就是給我們

鄉(xiāng)下的那些窮苦的孩子們一種希望，、同時(shí)盡自己的最大可能讓學(xué)生的家長(zhǎng)也感受到這種社會(huì)所賦予的希望，正所謂前方是陌路，希望在轉(zhuǎn)角。還有的孩子性格詭異，但是我們能體會(huì)的到他們心中的那份渴望，我們的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就在于和孩子們進(jìn)行心與心的交流，把自己的感情真正的融入進(jìn)去，我們要用我們陽(yáng)光般的心態(tài)，去驅(qū)除他們心中深藏已久的陰霾和陰影。使他們健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我經(jīng)常要他們大聲的說(shuō)：相信自己!目的就在于此。

隨著時(shí)間的流逝，簡(jiǎn)短的支教生活也來(lái)到了尾聲，在我們宣布支教活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)候，學(xué)生們都哭了，足足幾十分鐘的哭聲，讓我這個(gè)所謂的校長(zhǎng)也和他們一起哽咽起來(lái)，心真的好痛，當(dāng)我一一和他們握手道別的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己不夠堅(jiān)強(qiáng)，眼淚在眼角打轉(zhuǎn)，有時(shí)候離別真的很是傷痛。但是真的離別亦是必然。

在我們坐車離開(kāi)槐溪村之前，有好多學(xué)生送來(lái)了他們的禮物，有的是小娃娃，有的是小飾品，還有的是自己的相片、、、、、、在我們即將上車的那一刻，我被幾十個(gè)學(xué)生給攔住了，他們都抱著我不放手，有的哭了，汽車差一點(diǎn)就不等我們走了，在真正離別的這一刻，我再次哽咽，當(dāng)我在車窗和他們揮手離別的時(shí)候，當(dāng)我聽(tīng)到他們?cè)诤竺媾苤兄爸掷蠋煹臅r(shí)候，當(dāng)我已經(jīng)遠(yuǎn)去看不到他們，同不到他們的聲音的時(shí)候，我真的碎了、、、、、、真的不想走，在車上汽車放著傷感的音樂(lè)，很是熟悉的聲音久久回蕩在我的腦海里，歌詞迎合了我當(dāng)時(shí)的心情：其實(shí)不想走，其實(shí)我想留。

真的離開(kāi)了，但是我的心卻還在 學(xué)校，還在和孩子們一起學(xué)習(xí)生活，一路上有很多的學(xué)生和我打電話，他們一一向我問(wèn)好，一句林老師走好，讓我溫暖許久。

有了他們，堅(jiān)定了我腳下的路，有了他們我決定下次一定再來(lái)，有了他們使我的激情在燃燒。明年見(jiàn)，大學(xué)見(jiàn)，再重逢，這是我們彼此的約定。

從總體上看，我們的支教活動(dòng)取得了巨大的成功，我們的每一個(gè)會(huì)員都感到十分的滿意，盡管我們支教的時(shí)間有限，只有短短的五天時(shí)間，但是我們?cè)谶@五天當(dāng)中卻創(chuàng)造了一個(gè)奇跡般的效果，我們改變了許多學(xué)生，許多學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中都學(xué)到了很多的知識(shí)和做人的道理，從中我們的之家老師不僅體現(xiàn)了自己社會(huì)價(jià)值，而且用自己的余光照亮了別人，正如我經(jīng)常說(shuō)的那句話一樣：心靈是一盞燈，將心點(diǎn)亮就擁有陽(yáng)光般的心！

2、支農(nóng)

支農(nóng)由三部分組成，也是我們此次下鄉(xiāng)的主要活動(dòng)

⑴陽(yáng)光全家福活動(dòng)

這個(gè)活動(dòng)主要是免費(fèi)給村名拍攝全家福，給他們留下美好的記憶，活動(dòng)期間，隊(duì)員步行挨家挨戶的為當(dāng)?shù)卮迕穹?wù)，受到了當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u(píng)。

⑵免費(fèi)電影下鄉(xiāng)活動(dòng)

免費(fèi)電影下鄉(xiāng)是我們和區(qū)文教局合作的一個(gè)項(xiàng)目，我們響應(yīng)國(guó)家電影下鄉(xiāng)的號(hào)召在槐溪村舉行的電影下鄉(xiāng)活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)效果很好，有眾多民眾的熱情參與，取得了積極的效果。

⑶文藝匯演活動(dòng)

文藝匯演活動(dòng)在我們整個(gè)下鄉(xiāng)活動(dòng)即將結(jié)束的前一天下午舉行，本來(lái)打算在晚上舉行的，因?yàn)槲覀兛紤]到天氣寒冷的原因，所以把時(shí)間調(diào)整到了下午，為了

準(zhǔn)備好節(jié)目，我們?nèi)?duì)總動(dòng)員，把自己平時(shí)的休息時(shí)間也拿出來(lái)了，而且還發(fā)掘邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)鼐哂械赜蛱厣拿褡逅囆g(shù)家參加我們的文藝匯演，整個(gè)活動(dòng)取得了巨大的成功。

三、活動(dòng)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與不足

1、經(jīng)驗(yàn)

這畢竟是我們團(tuán)隊(duì)的首次活動(dòng)，也可以說(shuō)是牛刀小試吧，但是在活動(dòng)中，我們總結(jié)出了一些值得思考的經(jīng)驗(yàn)，它們使我們的活動(dòng)得以順利的開(kāi)展。

⑴有一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)和組織

大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)就是我們的團(tuán)隊(duì)組織，他的存在使我們開(kāi)展活動(dòng)的前提，正是有了它，才有我們來(lái)自各個(gè)大學(xué)的隊(duì)員，而且我們的團(tuán)隊(duì)日趨成熟完善，正在不斷地成長(zhǎng)壯大

⑵隊(duì)員有較為嚴(yán)格的組織紀(jì)律性

活動(dòng)期間我們什么都的自己動(dòng)手，衣食住行都是自己做，離開(kāi)了父母我們變得更加的自強(qiáng)和獨(dú)立，早上我們統(tǒng)一時(shí)間起床，統(tǒng)一時(shí)間跑步，統(tǒng)一時(shí)間吃飯。在下鄉(xiāng)期間還形成了每天例會(huì)制度，每個(gè)隊(duì)員都得參加，而且有做專門的會(huì)議記錄。

⑶隊(duì)員都有堅(jiān)強(qiáng)的意志

我們下鄉(xiāng)的過(guò)程中，條件艱苦，為了完成活動(dòng)宣傳任務(wù)和送學(xué)生回家，每天都有隊(duì)員不行數(shù)十里路程，晚上會(huì)員們?nèi)膫€(gè)人擠一張床，有時(shí)候因?yàn)槿硕?，連

飯都吃不飽。但是，我們的隊(duì)員都堅(jiān)持下來(lái)了，值得欽佩。

⑷活動(dòng)準(zhǔn)備工作較為完善

活動(dòng)開(kāi)展前我們一共拉的幾千元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，為活動(dòng)開(kāi)展奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，而且我們和許多政府機(jī)關(guān)取得了聯(lián)系，并且活動(dòng)前商談好了合作的事宜，活動(dòng)宣傳工作較為完善，為活動(dòng)順利開(kāi)展取得了輿論基礎(chǔ)。

⑸活動(dòng)安排的緊湊合理

我們根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，合理的安排增減一些活動(dòng)，支農(nóng)支教都取得了良好的效果。

⑹下鄉(xiāng)活動(dòng)取得了積極良好的效果

此次下鄉(xiāng)我們盡管也是摸著石頭過(guò)河，很多方面經(jīng)驗(yàn)不足，但是在我們大家的共同努力下，我們的活動(dòng)都順利的完成任務(wù)，并且都達(dá)到了甚至超過(guò)了預(yù)期的效果，在當(dāng)?shù)厝〉昧撕芎玫脑u(píng)價(jià)。得到了當(dāng)?shù)卮迕竦囊恢潞迷u(píng)。

2、不足

⑴活動(dòng)開(kāi)展前期，隊(duì)員到位速度慢

由于不同大學(xué)放假時(shí)間不同，有的早有的較晚，造成了活動(dòng)開(kāi)展前期的人員不足情況。為此以后開(kāi)展活動(dòng)必須統(tǒng)一好時(shí)間，促使人員到位，工作到位。

⑵活動(dòng)時(shí)間短促緊張

由于是寒假，而且離中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)時(shí)間很短，因此寒假開(kāi)展活動(dòng)存在時(shí)間上的不足之處，但這是一個(gè)客觀原因，為此我們應(yīng)該針對(duì)這種客觀特點(diǎn)，做好我們的各種活動(dòng)規(guī)劃，是活動(dòng)開(kāi)展盡然有序。

⑶少數(shù)隊(duì)員紀(jì)律性不夠嚴(yán)謹(jǐn)

有少數(shù)隊(duì)員因?yàn)榧依镉悬c(diǎn)小事就不來(lái)，也不請(qǐng)假，特別是當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生，有些沒(méi)有做好帶頭作用，影響了團(tuán)隊(duì)的工作安排和進(jìn)程。為此，我們的團(tuán)隊(duì)一定要汲取教訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范隊(duì)員的行為，完善團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度。

⑷團(tuán)隊(duì)也不夠完善

盡管我們的團(tuán)隊(duì)正在不斷地成長(zhǎng)壯大，但是也存在著不足之處，除了上面所說(shuō)的隊(duì)員紀(jì)律不足之外，最大的 不足在于 我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)自發(fā)的非正式組織，還不是法人代表，所以在很多時(shí)候都得不到官方的承認(rèn)。支教突然被中斷就是證明。因此我們以后要盡可能的注冊(cè)，這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，我們的每一個(gè)隊(duì)員都有責(zé)任。都應(yīng)該為之努力奮斗。

四、未來(lái)的發(fā)展前景和方向

1、完善我們的團(tuán)隊(duì)

在我們的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面我們要不斷地吸收更多的有熱心與能力的大學(xué)生，為我們的團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)注入新的活力。

2、完善團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度

在以后的發(fā)展當(dāng)中我們要制定和完善我們的規(guī)章制度，使我們的隊(duì)員有章可循。

3、暑假活動(dòng)實(shí)行多點(diǎn)開(kāi)花戰(zhàn)略

由于我們的團(tuán)隊(duì)在不斷地壯大，我們的隊(duì)員人數(shù)也在不斷地增多，我們影響力也在不斷地夸大，所以為了使我們能夠 幫助更多的人，進(jìn)一步擴(kuò)大我們的影響力，我們?cè)谝栽輩^(qū)為發(fā)展基地，在袁州區(qū)多個(gè)地方同時(shí)開(kāi)展。

4、以支教為主要發(fā)展方向

由于我們的隊(duì)員在不斷地增加，大多數(shù)隊(duì)員都對(duì)支教更感興趣，而且支教所用的經(jīng)費(fèi)不多，再加上我們的經(jīng)費(fèi)有限，為了避免造成僧多粥少的局面，也為了更好的實(shí)施多點(diǎn)開(kāi)花的發(fā)展戰(zhàn)略，再加上許多隊(duì)員的支農(nóng)經(jīng)驗(yàn)不足，理論不足。所以以支教為重點(diǎn)和發(fā)展方向是必要的。

5、盡可能多的爭(zhēng)取更多的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

在開(kāi)學(xué)后，我們應(yīng)該寫好經(jīng)費(fèi)策劃書，為我們活動(dòng)的開(kāi)展做好經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

6、準(zhǔn)備時(shí)間長(zhǎng)遠(yuǎn)

為了在暑假能夠順利的開(kāi)展活動(dòng)，我們必須做好充分的準(zhǔn)備。一個(gè)成功的活動(dòng)不是一蹴而就的，而是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備的，為此，我們的主要負(fù)責(zé)人和主要的骨干成員要從開(kāi)學(xué)開(kāi)始就要開(kāi)始著手準(zhǔn)備。時(shí)間漫長(zhǎng)，任務(wù)艱巨。

7、做好活動(dòng)的聯(lián)系工作

我們開(kāi)展活動(dòng)要和其他的機(jī)構(gòu)合作，所以必須提前和有關(guān)單位洽談合作事宜，以免到時(shí)候手忙腳亂。

8、與大學(xué)里的有關(guān)社團(tuán)合作由于我們是一個(gè)非正式組織，在很多時(shí)候開(kāi)展活動(dòng)多有不便，所以我們應(yīng)該爭(zhēng)取各個(gè)大學(xué)的社團(tuán)合作，以便于爭(zhēng)取更多大學(xué)的支持和認(rèn)可。方便活動(dòng)的開(kāi)展。

第五篇：大學(xué)生支農(nóng)工作總結(jié)

為了響應(yīng)國(guó)家支持三農(nóng)，服務(wù)三農(nóng)的號(hào)召，我們自發(fā)成立了一個(gè)組織---大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)團(tuán)隊(duì)。我們?yōu)楹傧锣l(xiāng)活動(dòng)做了很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備工作，從活動(dòng)的發(fā)起到人員組織的安排，從組織紀(jì)律的制定到活動(dòng)項(xiàng)目的策劃，每一項(xiàng)都經(jīng)過(guò)了認(rèn)真的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)大家的積極參與我們一共招募了來(lái)自17所大學(xué)的20來(lái)個(gè)隊(duì)員參加此次寒假下鄉(xiāng)活動(dòng)。下面是僅以我個(gè)人參加此次活動(dòng)后的總結(jié)

活動(dòng)的總體介紹

一、前期準(zhǔn)備工作

我們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)展之前我們已經(jīng)有幾十個(gè)大學(xué)生自愿參加我們的隊(duì)伍，同時(shí)我們每周在網(wǎng)上舉行一次全體網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，具體討論我們的工作安排和進(jìn)程，同時(shí)我們還成立了外聯(lián)小組，負(fù)責(zé)為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)幦「嗟幕顒?dòng)贊助經(jīng)費(fèi)，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們一共獲得4000元左右的贊助經(jīng)費(fèi)，為我們的活動(dòng)開(kāi)展做好了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)大家的討論我們把此次下鄉(xiāng)活動(dòng)的方向分為兩塊，一是支農(nóng)，一是支教。

2月12日我和馮軍兩人一起去了袁州區(qū)文教局，在那里我們獲得了文教局群文股領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，群文股的領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)我們積極配合我們的活動(dòng)開(kāi)展，答應(yīng)我們將派人下鄉(xiāng)放電影，同時(shí)在每年下?lián)芙o鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)的10000元款項(xiàng)中拿出XX元來(lái)支持我們的活動(dòng)。

2月12號(hào)下午我和馮軍兩人坐車來(lái)到了我們的活動(dòng)開(kāi)展的目的地---江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村。一路上翻山越嶺，山路崎嶇，地方偏遠(yuǎn)。楠木鄉(xiāng)槐溪村位于袁州區(qū)和萬(wàn)載縣的交界處，村莊位于袁州區(qū)著名的豐頂山腳下，豐頂山海拔995米，三腳下形成了一塊較為平坦的盆地，由于地理?xiàng)l件的限制，楠木鄉(xiāng)的人口相對(duì)來(lái)說(shuō)較為分散，最大的自然村也只有300來(lái)人，但是這里民風(fēng)很淳樸。

13號(hào)上午我們就開(kāi)始工作，主要是為我們開(kāi)展活動(dòng)做活動(dòng)前的動(dòng)員宣傳準(zhǔn)備工作，上午我和馮軍坐車來(lái)到了楠木鄉(xiāng)政府，與楠木鄉(xiāng)黨委書記簽署了楠木鄉(xiāng)從市里下?lián)艿?0000員文化經(jīng)費(fèi)中資助我們XX開(kāi)展活動(dòng)。

由于楠木鄉(xiāng)交通不便，我和馮軍步行20余里路回到了槐溪村，回到村里我們沒(méi)能有便刻休息就開(kāi)始我們的宣傳工作，首先我們寫了十多張的海報(bào)，在各個(gè)自然村 小組的村口或是人員來(lái)往頻繁的路段張貼。

14號(hào)上午，我們和楠木鄉(xiāng)第二中學(xué)的校長(zhǎng)商談了我們合作的事宜，并且我們向初一的班主任那里獲得了學(xué)生家庭電話和聯(lián)系方式。為我們支教活動(dòng)的宣傳開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。

14號(hào)又有部分成員來(lái)到了槐溪村，我們的宣傳力度和人手也越來(lái)越大，越來(lái)越多，我們把人員分為六組，兩組負(fù)責(zé)打電話，實(shí)行電話宣傳，另外四組就負(fù)責(zé)走家躥戶的一對(duì)一的口頭宣傳，由于當(dāng)?shù)馗鱾€(gè)自然村較為分散，我們的各個(gè)小組一下午都步行了數(shù)十里的路程，基本上順利完成了前期的宣傳工作。

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、支教

支教是我們此次活動(dòng)中的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，也是很多會(huì)員最為關(guān)心和關(guān)注的一個(gè)活動(dòng)之一。此次支教活動(dòng)是從十五號(hào)開(kāi)始的，當(dāng)天上午我們?cè)O(shè)為學(xué)生報(bào)道和開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)間。上午陸陸續(xù)續(xù)有100來(lái)個(gè)學(xué)生來(lái)報(bào)道。由于當(dāng)?shù)貙W(xué)校只借給我們兩個(gè)教室，所以我只能把這100來(lái)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生分為兩個(gè)班，一個(gè)叫陽(yáng)光班，這是小學(xué)生所在的班級(jí)（36年級(jí)）本來(lái)還有許多一二年級(jí)的學(xué)生前來(lái)報(bào)名，但是由于教室太少，沒(méi)有那么多的座椅板凳，我們決定不收一二年級(jí)的學(xué)生。對(duì)此我也深表遺憾。另外一個(gè)班叫創(chuàng)夢(mèng)班，這是初一學(xué)生所在的班級(jí)。為什么我把這兩個(gè)班取這樣的 名字，這是因?yàn)槲覀冏约簞?chuàng)立的支教學(xué)校叫做陽(yáng)光創(chuàng)夢(mèng)學(xué)校。

由于我是此次支教 活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人，所以在此次支教活動(dòng)中被他們稱之為林校長(zhǎng)，對(duì)于這個(gè)名字我既感到欣慰又感到責(zé)任和使命重大。有一種天將降大任于我的那種感覺(jué)。

支教活動(dòng)如火如荼的開(kāi)展著，從中我們感觸頗多，在這次寒假支教過(guò)程中，我們一天上五節(jié)課，上午兩節(jié)（9：0011：00），中午興趣課（13：302：20），下午兩節(jié)（2：304：30），我們當(dāng)天的課程必須提前一天安排好，而且必須提前備好課，做好充分的準(zhǔn)備，同時(shí)對(duì)我們的支教老師有著嚴(yán)格的要求，只要是支教老師，在遵守大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)的規(guī)章制度以外，還必須遵守支教組自己的紀(jì)律：

⑴支教老師必須從始至終的完成全部的支教內(nèi)容和時(shí)間，不允許今天參加明天而又不參加。

⑵支教內(nèi)容必須在我們支教的宗旨和目的前提指導(dǎo)下不斷地改進(jìn)、創(chuàng)新，不能墨守成規(guī)。

⑶支教老師必須 關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，心理，正確引導(dǎo)學(xué)生，使他們?cè)谝粋€(gè)良好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。

⑷支教內(nèi)容和方式必須是積極健康的。

⑸支教老師在學(xué)校必須注意學(xué)生的人身安全，下課將學(xué)生安全送回家。

⑹支教老師還必須注意學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，有保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)的義務(wù)。

每天我我們都和那些可愛(ài)的學(xué)生在一起，盡管每一個(gè)支教老師每天都很累，但是大家的心情是愉悅的，因?yàn)槟切W(xué)生在幾天的支教活動(dòng)中，他們慢慢地接受了我們，我們?cè)谏险n的過(guò)程中給 這些山村的孩子們講講我們的經(jīng)歷，教他們一些更加先進(jìn)的思想來(lái)引導(dǎo)自己的言行，我們以他們平時(shí)上課書本為載體，表面上叫他們一些比如：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、地理歷史、英語(yǔ)等書本知識(shí)，但實(shí)際上我們一直強(qiáng)調(diào)以書本為載體，支教老師要不斷地向外延伸加入自己的想法和思想，我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們僅僅幾天的上課內(nèi)容是很難使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)突飛猛進(jìn)的提高，我們支教的宗旨在于改變學(xué)生以前那種不是很健康落后的思想行為，正確引導(dǎo)學(xué)生，使他們?cè)谛睦砩嫌幸粋€(gè)跨越式的飛躍，我們追尋的是一種改變中的進(jìn)步。

事實(shí)證明我們的理念是正確上的，在我們的支教過(guò)程中很多學(xué)生都有一個(gè)很大的改變，記得以前剛剛開(kāi)始上課的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生很害羞，上課發(fā)言不太積極主動(dòng)，于是我們很多支教老師采取一種調(diào)動(dòng)課堂氣氛的教學(xué)方式。效果很好。

由于陽(yáng)光班的同學(xué)人數(shù)較多，為了便于管理，陽(yáng)光班的班主任張蓉就在他們班上舉行了一個(gè)小型的班會(huì)，目的在于選出幾名班干部，協(xié)助我們管理，剛開(kāi)始我看到有許多人不敢舉手，后來(lái)在張蓉的動(dòng)員之下，有部分學(xué)生舉手積極參加競(jìng)選，此時(shí)我和張蓉要求參加競(jìng)選的同學(xué)必須站上講臺(tái)說(shuō)出自己的競(jìng)選詞。于是果然有學(xué)生主動(dòng)站上講臺(tái)。

有一次興趣課，我教他們學(xué)一首歌，名字叫做《有你的地方就是天堂》，這首歌很感人，有許多學(xué)生以前就聽(tīng)過(guò)，所以他們學(xué)的很快，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們基本都學(xué)會(huì)的時(shí)候，我問(wèn)他們有沒(méi)有人感站上講臺(tái)來(lái)唱給大家聽(tīng)，其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是隨便問(wèn)問(wèn)，因?yàn)橐郧八麄兪墙^對(duì)不敢站上講臺(tái)來(lái)表現(xiàn)自己的，沒(méi)想到的是居然有接二連三的有學(xué)生主動(dòng)舉手站上講臺(tái)大聲的唱出來(lái)，當(dāng)時(shí)我真的很欣慰，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱某晒?，我有一種收獲的感覺(jué)。

叫他們唱完歌后，我給他們布置了一個(gè)作業(yè)，寫一篇唱后感，第二天他們把作業(yè)交上來(lái)看后他們寫的東西，我被他們深深地感動(dòng)了，盡管他們有的人寫的并不是很流利，字也不是特別工整，有的還有很多錯(cuò)別字，但是我被他們的真情實(shí)感所打動(dòng)，我上他們的語(yǔ)文課，一直強(qiáng)作文一定要有自己的真情實(shí)感，要將自己的感情融入其中。經(jīng)過(guò)批改以后，我把他們的作業(yè)發(fā)下去后。我又布置了一道作業(yè)，用一張紙前面寫著：爸爸媽媽我想對(duì)你說(shuō)、、、、、、、后面寫著：兒子女兒我想對(duì)你說(shuō)、、、、、、作業(yè)交上來(lái)后，幾個(gè)同學(xué)引起了我的注意，其中一個(gè)叫周甜的學(xué)生最令我感動(dòng)，她不僅平時(shí)學(xué)習(xí)積極，而且這次還敢主動(dòng)的將自己所寫的東西擋著大家的面站上講臺(tái)讀出來(lái)，她是這樣寫的：爸爸我想對(duì)你說(shuō)，我是一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子，我多么的希望有一個(gè)媽媽，我希望你能把我的媽媽找回來(lái)，我希望有一個(gè)媽媽，哪怕是一個(gè)后媽我也愿意，我需要母愛(ài)。多么真實(shí)的感受，多么淳樸的語(yǔ)言，當(dāng)時(shí)我的心在哽咽，經(jīng)過(guò)這次作業(yè)，我基本上把他們家庭的基本情況了解了，陽(yáng)光班的學(xué)生有四五個(gè)單親家庭，可想而知當(dāng)?shù)氐募彝ゲ煌暾适潜容^高的，為此我們對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了家訪，經(jīng)過(guò)我們的家訪，我發(fā)現(xiàn)效果很好，就比如有的家長(zhǎng)本來(lái)打算讓自己的孩子再讀幾年的書就讓她去打工，在我們的勸說(shuō)之下，她的家長(zhǎng)完全改變了自己以前的那種想法，家長(zhǎng)當(dāng)著學(xué)生的面說(shuō)，只要我的孩子有能力考上大學(xué)，不斷地進(jìn)步，我就是砸鍋賣鐵賣骨頭都要把自己的孩子供去讀大學(xué)，其實(shí)很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子有出息，只是他們處于一種不是很理想的鄉(xiāng)村環(huán)境，使他們對(duì)現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生了一種絕望，對(duì)自己的未來(lái)乃至于對(duì)自己孩子的將來(lái)都因?yàn)榄h(huán)境的 影響而絕望起來(lái)。而我們下鄉(xiāng)支教的目的之一就是給我們鄉(xiāng)下的那些窮苦的孩子們一種希望，、同時(shí)盡自己的最大可能讓學(xué)生的家長(zhǎng)也感受到這種社會(huì)所賦予的希望，正所謂前方是陌路，希望在轉(zhuǎn)角。還有的孩子性格詭異，但是我們能體會(huì)的到他們心中的那份渴望，我們的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就在于和孩子們進(jìn)行心與心的交流，把自己的感情真正的融入進(jìn)去，我們要用我們陽(yáng)光般的心態(tài)，去驅(qū)除他們心中深藏已久的陰霾和陰影。使他們健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我經(jīng)常要他們大聲的說(shuō)：相信自己!目的就在于此。隨著時(shí)間的流逝，簡(jiǎn)短的支教生活也來(lái)到了尾聲，在我們宣布支教活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)候，學(xué)生們都哭了，足足幾十分鐘的哭聲，讓我這個(gè)所謂的校長(zhǎng)也和他們一起哽咽起來(lái)，心真的好痛，當(dāng)我一一和他們握手道別的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己不夠堅(jiān)強(qiáng)，眼淚在眼角打轉(zhuǎn)，有時(shí)候離別真的很是傷痛。但是真的離別亦是必然。

在我們坐車離開(kāi)槐溪村之前，有好多學(xué)生送來(lái)了他們的禮物，有的是小娃娃，有的是小飾品，還有的是自己的相片、、、、、、在我們即將上車的那一刻，我被幾十個(gè)學(xué)生給攔住了，他們都抱著我不放手，有的哭了，汽車差一點(diǎn)就不等我們走了，在真正離別的這一刻，我再次哽咽，當(dāng)我在車窗和他們揮手離別的時(shí)候，當(dāng)我聽(tīng)到他們?cè)诤竺媾苤兄爸掷蠋煹臅r(shí)候，當(dāng)我已經(jīng)遠(yuǎn)去看不到他們，同不到他們的聲音的時(shí)候，我真的碎了、、、、、、真的不想走，在車上汽車放著傷感的音樂(lè)，很是熟悉的聲音久久回蕩在我的腦海里，歌詞迎合了我當(dāng)時(shí)的心情：其實(shí)不想走，其實(shí)我想留。

真的離開(kāi)了，但是我的心卻還在 學(xué)校，還在和孩子們一起學(xué)習(xí)生活，一路上有很多的學(xué)生和我打電話，他們一一向我問(wèn)好，一句林老師走好，讓我溫暖許久。

有了他們，堅(jiān)定了我腳下的路，有了他們我決定下次一定再來(lái)，有了他們使我的激情在燃燒。明年見(jiàn)，大學(xué)見(jiàn)，再重逢，這是我們彼此的約定。

從總體上看，我們的支教活動(dòng)取得了巨大的成功，我們的每一個(gè)會(huì)員都感到十分的滿意，盡管我們支教的時(shí)間有限，只有短短的五天時(shí)間，但是我們?cè)谶@五天當(dāng)中卻創(chuàng)造了一個(gè)奇跡般的效果，我們改變了許多學(xué)生，許多學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中都學(xué)到了很多的知識(shí)和做人的道理，從中我們的之家老師不僅體現(xiàn)了自己社會(huì)價(jià)值，而且用自己的余光照亮了別人，正如我經(jīng)常說(shuō)的那句話一樣：心靈是一盞燈，將心點(diǎn)亮就擁有陽(yáng)光般的心！

2、支農(nóng)

支農(nóng)由三部分組成，也是我們此次下鄉(xiāng)的主要活動(dòng)

⑴陽(yáng)光全家福活動(dòng)

這個(gè)活動(dòng)主要是免費(fèi)給村名拍攝全家福，給他們留下美好的記憶，活動(dòng)期間，隊(duì)員步行挨家挨戶的為當(dāng)?shù)卮迕穹?wù)，受到了當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u(píng)。

⑵免費(fèi)電影下鄉(xiāng)活動(dòng)

免費(fèi)電影下鄉(xiāng)是我們和區(qū)文教局合作的一個(gè)項(xiàng)目，我們響應(yīng)國(guó)家電影下鄉(xiāng)的號(hào)召在槐溪村舉行的電影下鄉(xiāng)活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)效果很好，有眾多民眾的熱情參與，取得了積極的效果。

⑶文藝匯演活動(dòng) 文藝匯演活動(dòng)在我們整個(gè)下鄉(xiāng)活動(dòng)即將結(jié)束的前一天下午舉行，本來(lái)打算在晚上舉行的，因?yàn)槲覀兛紤]到天氣寒冷的原因，所以把時(shí)間調(diào)整到了下午，為了準(zhǔn)備好節(jié)目，我們?nèi)?duì)總動(dòng)員，把自己平時(shí)的休息時(shí)間也拿出來(lái)了，而且還發(fā)掘邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)鼐哂械赜蛱厣拿褡逅囆g(shù)家參加我們的文藝匯演，整個(gè)活動(dòng)取得了巨大的成功。

三、活動(dòng)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與不足

1、經(jīng)驗(yàn)

這畢竟是我們團(tuán)隊(duì)的首次活動(dòng)，也可以說(shuō)是牛刀小試吧，但是在活動(dòng)中，我們總結(jié)出了一些值得思考的經(jīng)驗(yàn)，它們使我們的活動(dòng)得以順利的開(kāi)展。

⑴有一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)和組織

大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)就是我們的團(tuán)隊(duì)組織，他的存在使我們開(kāi)展活動(dòng)的前提，正是有了它，才有我們來(lái)自各個(gè)大學(xué)的隊(duì)員，而且我們的團(tuán)隊(duì)日趨成熟完善，正在不斷地成長(zhǎng)壯大

⑵隊(duì)員有較為嚴(yán)格的組織紀(jì)律性

活動(dòng)期間我們什么都的自己動(dòng)手，衣食住行都是自己做，離開(kāi)了父母我們變得更加的自強(qiáng)和獨(dú)立，早上我們統(tǒng)一時(shí)間起床，統(tǒng)一時(shí)間跑步，統(tǒng)一時(shí)間吃飯。在下鄉(xiāng)期間還形成了每天例會(huì)制度，每個(gè)隊(duì)員都得參加，而且有做專門的會(huì)議記錄。

⑶隊(duì)員都有堅(jiān)強(qiáng)的意志 我們下鄉(xiāng)的過(guò)程中，條件艱苦，為了完成活動(dòng)宣傳任務(wù)和送學(xué)生回家，每天都有隊(duì)員不行數(shù)十里路程，晚上會(huì)員們?nèi)膫€(gè)人擠一張床，有時(shí)候因?yàn)槿硕?，連飯都吃不飽。但是，我們的隊(duì)員都堅(jiān)持下來(lái)了，值得欽佩。

⑷活動(dòng)準(zhǔn)備工作較為完善

活動(dòng)開(kāi)展前我們一共拉的幾千元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，為活動(dòng)開(kāi)展奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，而且我們和許多政府機(jī)關(guān)取得了聯(lián)系，并且活動(dòng)前商談好了合作的事宜，活動(dòng)宣傳工作較為完善，為活動(dòng)順利開(kāi)展取得了輿論基礎(chǔ)。⑸活動(dòng)安排的緊湊合理

我們根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，合理的安排增減一些活動(dòng)，支農(nóng)支教都取得了良好的效果。

⑹下鄉(xiāng)活動(dòng)取得了積極良好的效果

此次下鄉(xiāng)我們盡管也是摸著石頭過(guò)河，很多方面經(jīng)驗(yàn)不足，但是在我們大家的共同努力下，我們的活動(dòng)都順利的完成 任務(wù)，并且都達(dá)到了甚至超過(guò)了預(yù)期的效果，在當(dāng)?shù)厝〉昧撕芎玫脑u(píng)價(jià)。得到了當(dāng)?shù)卮迕竦囊恢潞迷u(píng)。

2、不足

⑴活動(dòng)開(kāi)展前期，隊(duì)員到位速度慢

由于不同大學(xué)放假時(shí)間不同，有的早有的較晚，造成了活動(dòng)開(kāi)展前期的人員不足情況。為此以后開(kāi)展活動(dòng)必須統(tǒng)一好時(shí)間，促使人員到位，工作到位。

⑵活動(dòng)時(shí)間短促緊張

由于是寒假，而且離中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)時(shí)間很短，因此寒假開(kāi)展活動(dòng)存在時(shí)間上的不足之處，但這是一個(gè)客觀原因，為此我們應(yīng)該針對(duì)這種客觀特點(diǎn)，做好我們的各種活動(dòng)規(guī)劃，是活動(dòng)開(kāi)展盡然有序。

⑶少數(shù)隊(duì)員紀(jì)律性不夠嚴(yán)謹(jǐn)

有少數(shù)隊(duì)員因?yàn)榧依镉悬c(diǎn)小事就不來(lái)，也不請(qǐng)假，特別是當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生，有些沒(méi)有做好帶頭作用，影響了團(tuán)隊(duì)的工作安排和進(jìn)程。為此，我們的團(tuán)隊(duì)一定要汲取教訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范隊(duì)員的行為，完善團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度。

⑷團(tuán)隊(duì)也不夠完善

盡管我們的團(tuán)隊(duì)正在不斷地成長(zhǎng)壯大，但是也存在著不足之處，除了上面所說(shuō)的隊(duì)員紀(jì)律不足之外，最大的 不足在于 我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)自發(fā)的非正式組織，還不是法人代表，所以在很多時(shí)候都得不到官方的承認(rèn)。支教突然被中斷就是證明。因此我們以后要盡可能的注冊(cè)，這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，我們的每一個(gè)隊(duì)員都有責(zé)任。都應(yīng)該為之努力奮斗。

四、未來(lái)的發(fā)展前景和方向

1、完善我們的團(tuán)隊(duì)

在我們的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面我們要不斷地吸收更多的有熱心與能力的大學(xué)生，為我們的團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)注入新的活力。

2、完善團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度

在以后的發(fā)展當(dāng)中我們要制定和完善我們的規(guī)章制度，使我們的隊(duì)員有章可循。

3、暑假活動(dòng)實(shí)行多點(diǎn)開(kāi)花戰(zhàn)略

由于我們的團(tuán)隊(duì)在不斷地壯大，我們的隊(duì)員人數(shù)也在不斷地增多，我們影響力也在不斷地夸大，所以為了使我們能夠 幫助更多的人，進(jìn)一步擴(kuò)大我們的影響力，我們?cè)谝栽輩^(qū)為發(fā)展基地，在袁州區(qū)多個(gè)地方同時(shí)開(kāi)展。

4、以支教為主要發(fā)展方向

由于我們的隊(duì)員在不斷地增加，大多數(shù)隊(duì)員都對(duì)支教更感興趣，而且支教所用的經(jīng)費(fèi)不多，再加上我們的經(jīng)費(fèi)有限，為了避免造成僧多粥少的局面，也為了更好的實(shí)施多點(diǎn)開(kāi)花的發(fā)展戰(zhàn)略，再加上許多隊(duì)員的支農(nóng)經(jīng)驗(yàn)不足，理論不足。所以以支教為重點(diǎn)和發(fā)展方向是必要的。[1][2][3][4][5]

5、盡可能多的爭(zhēng)取更多的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

在開(kāi)學(xué)后，我們應(yīng)該寫好經(jīng)費(fèi)策劃書，為我們活動(dòng)的開(kāi)展做好經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

6、準(zhǔn)備時(shí)間長(zhǎng)遠(yuǎn)

為了在暑假能夠順利的開(kāi)展活動(dòng)，我們必須做好充分的準(zhǔn)備。一個(gè)成功的活動(dòng)不是一蹴而就的，而是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備的，為此，我們的主要負(fù)責(zé)人和主要的骨干成員要從開(kāi)學(xué)開(kāi)始就要開(kāi)始著手準(zhǔn)備。時(shí)間漫長(zhǎng)，任務(wù)艱巨。

7、做好活動(dòng)的聯(lián)系工作

我們開(kāi)展活動(dòng)要和其他的機(jī)構(gòu)合作，所以必須提前和有關(guān)單位洽談合作事宜，以免到時(shí)候手忙腳亂。

8、與大學(xué)里的有關(guān)社團(tuán)合作由于我們是一個(gè)非正式組織，在很多時(shí)候開(kāi)展活動(dòng)多有不便，所以我們應(yīng)該爭(zhēng)取各個(gè)大學(xué)的社團(tuán)合作，以便于爭(zhēng)取更多大學(xué)的支持和認(rèn)可。方便活動(dòng)的開(kāi)展。