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      人力資源專員

      時間:2019-05-12 16:04:50下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《人力資源專員》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《人力資源專員》。

      第一篇:人力資源專員

      人力資源專員

      崗位職責:

      1、負責人力資源薪酬福利、勞動關(guān)系、招聘等模塊工作;

      2、根據(jù)公司運作流程,完善培訓體系,制定培訓計劃;

      3、負責培訓課程開發(fā)設計與組織實施;

      4、負責對接集團人力資源部各模塊工作。

      任職資格:

      1、大專以上學歷,專業(yè)不限,25-35歲;

      2、2年以上人力資源管理培訓相關(guān)工作經(jīng)驗,有人資多個模塊工作經(jīng)驗者優(yōu)先;

      3、溝通能力良好,熟悉辦公軟件及PPT的操作,具有銷售工作經(jīng)驗者優(yōu)先;

      4、敬業(yè)積極,有較強的執(zhí)行力和學習能力,具備良好的語言文字功底,優(yōu)秀的人際溝通能力,具備良好的團隊合作意識和良好的職業(yè)操守。

      第二篇:人力資源專員

      人力資源專員

      【時間地點】 2011年7月28-30日 天津(長期開課,歡迎咨詢)

      【參加對象】 初級人力資源管理人員

      【費用】 特價1980元/人(含培訓費、資料費、午餐、培訓證書等)

      ● 課程目標Course Objectives

      ? 幫助HR管理人員:

      ◇ 全面掌握人力資源管理技能;

      ◇ 學習人力資源管理相關(guān)理論知識、管理思維;

      ◇ 人力資源六大板塊之間的貫穿運用;

      ◇ 人力資源管理人員與其他部門的溝通與協(xié)作技能。

      ◇ 學習人力資源開發(fā)和人才培養(yǎng)新理念

      ◇ 部分人力資源管理典型案例分析

      ● 課程大綱ScopeandCoverage

      一 HR人員的溝通技能

      案例1:人事助理是如何將問題復雜化的?

      案例2:HR人員是如何進行跨部門溝通的?

      ? HR部門與其它部門的關(guān)系

      ? HR工作的特殊性

      ◇ 顯性的投資與隱性的收益

      ◇ 團隊的工作與獨立的權(quán)限

      ◇ 人力資源的“加工”與“進出口”

      ◇ 企業(yè)的“潤滑濟”與“催化濟”

      ◇ HR人員在企業(yè)的位置與作用發(fā)揮

      ? HR人員的溝通方式與習慣

      二 人力資源的發(fā)展

      案例3:HR管理如何面對90后的挑戰(zhàn)?

      案例4:建立適應企業(yè)文化的HR管理制度

      ◇ 人、人力與人力資源

      ◇ 人力資源管理面臨的四類員工

      ◇ 人力資源六大板塊及其相互關(guān)系

      三 人力資源規(guī)劃

      案例5:金融危機中從“民工慌”到“民工荒”帶給我們的啟示?

      案例6:有資源無規(guī)劃:某企業(yè)分公司面臨無人可派的尷尬

      ◇ 人力資源規(guī)劃與其它板塊的關(guān)系

      ◇ 人力資源規(guī)劃的數(shù)據(jù)來源

      ◇ 練習:如何開展企業(yè)人力資源規(guī)劃?

      四 人才招募與面試

      案例7:傳統(tǒng)面試的缺陷

      案例8:聯(lián)想集團的面試方法給我們啟示

      ◇ 人才招募七步法

      ? 確定需求

      ? 招聘條件

      ? 招聘渠道

      ? 發(fā)出需求

      ? 篩選簡歷

      ? 初選與復選

      ? 比對與錄取

      ◇ 人才的顯性與隱性特征

      ? 形象與氣質(zhì)

      ? 工作能力

      ? 工作經(jīng)驗

      ? 工作態(tài)度

      ? 責任心

      ? 忠誠度

      ? 穩(wěn)定性

      ? 職業(yè)方向

      ◇ 不同面試方法及優(yōu)缺點

      ? 小組面試

      ? 專家面試

      ? 行為面試

      ? 情景面試

      ? 壓力面試

      ? 結(jié)構(gòu)化面試與半結(jié)構(gòu)化面試

      五 培訓管理

      案例9:新業(yè)務員是如何丟失客戶的?

      案例10:華為新員工的培訓方法

      ◇ 培訓的九個步驟

      ◇ 培訓需求分析四方法

      ? 訪談法

      ? 調(diào)查問卷

      ? 觀察法

      ? 技術(shù)手冊

      ◇ 培訓目標與指標

      ? 培訓計劃達成率

      ? 培訓普及率

      ? 人均培訓時數(shù)

      ? 培訓需求達成率

      ? 內(nèi)部講師授課時數(shù)及時間比

      ◇ 培訓計劃制訂

      ? 培訓計劃的項目設置

      ? 月份計劃與季度計劃的編制

      ? 培訓計劃的宣傳

      ? 培訓費用預算編制與審批

      案例11:總經(jīng)理批準什么樣的培訓預算?

      ◇ 培訓計劃的實施及面臨的問題

      ◇ 內(nèi)部及外部講師的選擇標準

      ◇ 培訓效果四層次評估

      ◇ 培訓效果的反饋與改進

      六 績效管理

      案例12:張經(jīng)理為什么不愿配合HR部門做績效管理?

      案例13:360考核帶給HR的困惑

      ◇ 績效管理可能面臨的困境及原因分析

      ◇ 績效管理的宣傳及培訓

      ? 績效管理的宣傳方法

      ? 培訓提升管理人員的思想認識

      ? 讓績效管理獲得員工支持,提高認識

      ◇ 組建績效管理班子

      ◇ 制訂績效考核制度與流程

      ◇ 績效考核的實施方法

      ? 小范圍試點與大面積推廣

      ? 試行期的運用

      ? 績效獎金的確定

      ◇ 關(guān)鍵績效指標的實施要點

      ◇平衡計分卡的實施要點

      ◇ 運用主基二元法確定考核指標

      練習:運用主基二元法確定某崗位的考核指標

      ◇ KPI與BSC的優(yōu)缺點比較

      ? 適用范圍

      ? 指標設置

      ? 實施方法

      ? 關(guān)注焦點

      ◇ 績效考核結(jié)果的廣泛運用

      七 薪酬與福利管理

      案例14:同工不同酬的工程師如何加薪?

      ◇ 薪、酬的區(qū)別與聯(lián)系

      ◇ 薪酬的特點

      ? 對內(nèi)具有公平性

      ? 對外具有競爭性

      ? 相對公平與絕對不公平

      ◇ 薪酬的核算

      ? 計薪工作日

      ? 請假扣薪標準

      ? 最高扣薪標準的規(guī)定

      ? 發(fā)薪日期的規(guī)定

      ◇ 設定福利項目

      ? 依據(jù)企業(yè)能力

      ? 依據(jù)行業(yè)特點

      ? 依據(jù)企業(yè)文化

      ? 依據(jù)員工需求

      ◇ 福利的享受標準

      ◇ 員工保險的管理

      八 勞動法規(guī)與員工關(guān)系

      案例16:HR是如何將員工加班費的皮球踢給總經(jīng)理的?

      案例17:80%企業(yè)在勞動糾紛面前敗訴的思考

      ◇ 建立和諧員工關(guān)系的要求

      ◇ HR管理制度與勞動法規(guī)的銜接

      ? 制度的起草

      ? 制度的修訂

      ? 法律顧問的審核

      ? 員工代表的評審

      ? 制度的公示

      ? 領導的審批

      ? 員工的確認

      ? 保留制度痕跡

      案例18:員工嚴重違紀,企業(yè)敗訴留給我們的思考

      ◇ 防范勞動糾紛的發(fā)生

      ? 試用期的約定

      ? 勞動合同的簽定

      ? 薪酬的約定

      ? 試用期內(nèi)任務的確定

      ? 加班費的控制

      ? 保密制度的運用

      ◇ 防范關(guān)鍵人才的流失

      ? 管理類

      ? 技術(shù)類

      ? 業(yè)務類

      ? 特殊類

      ◇ 企業(yè)與員工的溝通渠道

      ? 員工郵箱/信箱

      ? 黨群組織作用的發(fā)揮

      ? BBS的運用

      ? 內(nèi)部報刊

      ? 茶話會

      案例19:2009企業(yè)“最佳雇主”的員工關(guān)系經(jīng)驗分享

      課程總結(jié)與答疑

      ● 講師 Trainer

      鄭均老師,美國GEC認證講師,人力資源管理專家,PTT高級職業(yè)培訓師,富士康人力資源管理師認證中心特邀講師,國內(nèi)第一位將“雙因素理論” 導入企業(yè)管理的培訓專家。企業(yè)實際工作經(jīng)歷

      多年人力資源及培訓管理經(jīng)驗。2002年曾赴美國匹茲堡參加“培訓經(jīng)理”學習和交流。先后在豪恩國際集團下屬的豪恩電聲科技、朗科科技、捷和電機集團等公司擔任人力資源主管、培訓主管、培訓經(jīng)理、客服經(jīng)理、總經(jīng)理助理兼人力資源總監(jiān)等職。多次主導建立公司績效

      考核體系和培訓管理體系,在解決人力資源管理“疑難雜癥”方面有多年經(jīng)驗。

      多年來,鄭老師悉心研究“雙因素理論”與企業(yè)管理,以及“雙因素理論”與人的潛意識之間的關(guān)系,是國內(nèi)第一位將“雙因素理論”導入企業(yè)管理的培訓專家。主要理論著作有《雙因素理論與雙面人生》、《雙因素理論在HR管理中的應用》、《利用雙因素提升管理效率》等。授課風格

      復雜的問題簡單化,抽象的問題具體化,模糊的問題清晰化,點線的問題層面化。嫻熟運用多種培訓方法,將理論性、實踐性與趣味性有機結(jié)合,深入淺出,通俗易懂,寓教于樂。主講課程

      《以業(yè)績?yōu)閷虻目冃Ч芾怼?、《TTT內(nèi)部講師專業(yè)訓練》、《培訓師課程設計五步法》、《中層干部管理技能訓練》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《制造型企業(yè)培訓體系建立》、《西點執(zhí)行力》、《招聘與面試技巧》《崗位分析、任職資格與薪酬設計》等。

      服務企業(yè)

      富士康科技集團、朗科科技、興利達塑膠、京信通工貿(mào)、新貴實業(yè)、豪恩科技、東唐通信、格蘭云天大酒店、朗杰電子、億隆五金、創(chuàng)世藝術(shù)、精實電子、遠東電纜、三川集團、華冠電子、江鈴汽車、中冶重工、諾信汽車、赫普醫(yī)藥、飛力達物流、鴻星電子、愛利絲科技、保隆集團、迪夢莎寢具、TCL電器、東莞國宴堂、美的集團、蘇寧電器、格蘭仕、國民技術(shù)股份、貴州省農(nóng)村信用社、中國銀行大連支行、招商證券、郵儲銀行山東省分行等。

      【報名專線】

      ------------------

      M B:137-2411-3158鄧老師(Amy)

      TEL:O2O-34O7 125O、34O7 1978

      FAX:O2O-34O7 1978

      q q:372138050

      森濤培訓網(wǎng)-專業(yè)的企業(yè)管理培訓咨訊平臺

      第三篇:人力資源專員

      這篇人力資源專員的關(guān)鍵詞是專員,人力資源,

      自我介紹

      3年勞資人事工作經(jīng)驗,熟練掌握各項政策和工作流程,具有現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理理念。

      個人信息

      姓名:XXX性別:女年齡:27歲

      E-mail:XXXXXXXXXX聯(lián)系電話:XXXXXXX

      地址:南京XXX大街XXX號郵編:XXXXXX

      工作經(jīng)驗

      2001年1月——現(xiàn)在南京XXXX發(fā)展有限公司人力資源專員

      職責:

      主要負責招聘、培訓、崗位設計等工作。

      任職期間對崗位職責進行分析,制定招聘計劃,建立招聘、培訓渠道;

      策劃和組織招聘展會,并參與校園招聘活動;

      為員工辦理保險、檔案轉(zhuǎn)移、接受和落戶等手續(xù);

      熟悉國家勞動法規(guī)和外企人力資源管理制度,與國家相關(guān)政府職能部門建立良好的關(guān)系;

      辦公設備的管理以及后勤采購的管理工作;

      1998年9月——2001年1月XXXX股份有限公司人事部助理

      職責:

      協(xié)助經(jīng)理制度公司招聘制度和招聘流程;

      對職位進行分析及員工滿意度調(diào)查;

      負責員工的招聘及培訓工作;

      參與四金的辦理,員工績效考核方案的設計;

      負責用工退工手續(xù),合同的管理,員工考勤/出差的統(tǒng)計,人事報表的制作;

      教育背景

      1994年9月——1998年7月首都經(jīng)濟貿(mào)易大學中國勞動經(jīng)濟本科

      職業(yè)特長和技能

      熟練使用各種辦公軟件;

      熟悉國家的各項勞動政策法規(guī),對人力資源的相關(guān)工作深入了解,與國家相關(guān)政府職能部門保持良好關(guān)系;

      有勞動局頒發(fā)的勞資人員上崗證書,ISO9000質(zhì)量認證中心頒發(fā)的內(nèi)部審核員合格證書。

      期望工資與上班時間望有機會面談。

      第四篇:人力資源專員工作總結(jié)

      人力資源專員工作總結(jié)

      xx已經(jīng)悄然過去,上一階段的工作也基本告一段落。本學期我擔任的是人力資源部主管,從干事到主管的角色轉(zhuǎn)變,讓我調(diào)整了自己,學著承擔與以往不同的責任。除了常規(guī)的部門職能工作外,這學期對于一些創(chuàng)新的工作想法也有所嘗試,現(xiàn)將xx下半年的工作總結(jié)

      一部門招新

      我們部門是整個社聯(lián)招新的主要的負責部門,這段時間的確很累,擺攤,掃樓,一堆一堆的事,讓人快垮了。但是新成員的到來,注入新鮮血液,從前期的宣傳到后期面試的環(huán)節(jié)設計,經(jīng)過一段時間的層層選拔,我們挑選出23個新成員進入人力(雖然有部分成員中途退出,與4個部長和7位主管一起組成了溫暖的人力一家。這讓一切的辛苦都值得,也正是一起努力過,一個部門才可以成為家。新招進來的一群干事很積極很活潑,能夠很快的和主管和部長一起融入工作,對于分派的任務都能夠認真地對待,每個人都為部門的發(fā)展付出了努力。忘不了全員大會上搞怪的你們,你們展示了新一級人力的活力。但是同時也有一定的缺陷,就是紀律散漫,缺乏組織意識,這個在后來得到了一定的改正。而我對于招新最大的感受就是整個部門變熱鬧了,因為有了一群新血液的融入,我對這個部門的感情更深了。

      二hr系列培訓

      招新工作完成以后,“專業(yè)打造,社團精英”hr系列培訓活動

      是我們部門的一個重量級活動。不同主題培訓的開展,能夠幫助社團新成員盡快融入組織,深入了解社聯(lián)制度文化,獲得宣傳推廣技能,學習公關(guān)禮儀知識。正如例會上反映的一樣,個人感覺現(xiàn)場氣氛非常沉悶,培訓時并沒有能夠把現(xiàn)場聽眾的積極性給調(diào)配起來,使得這次培訓并沒能發(fā)揮到預計的效果,其中原因有以下幾點:1去參與培訓的人并不是為了學技術(shù)而來很多人都是把來培訓當成一種任務來看待,甚至有些人事先并不清楚自己來聽的內(nèi)容。聽眾沒有主動性,那么就算講解的人講得再好也沒有用;2現(xiàn)場的主講者準備的內(nèi)容很充分,但是美中不足的是有點怯場,沒能很好的控制好場面,這很大程度上會降低聽眾對于培訓內(nèi)容的興趣。技術(shù)講解并不僅僅要求講解者講技術(shù),更要求他講解的東西為人理解接受。3三個部門之間順序銜接不夠順暢,中間出現(xiàn)冷場現(xiàn)象。

      改進方案:1在向會長介紹培訓項目是應該跟他說清楚這個項目可以給協(xié)會內(nèi)部所有對于技術(shù)類有興趣的同學去參與,可以吸引真正有興趣的人來參與,使協(xié)會的技術(shù)能得到提升。2各部門之間協(xié)商好上場次序,并注意銜接。

      三換屆大會

      換屆大會是我們部門的又一常規(guī)工作。我去監(jiān)督的社團主要是以小社團為主,小社團的特點主要是人少,內(nèi)部積極性不高,以走過場為主。其實對于這些社團,我們不應該苛求定性多少人出席,因為這有一定的難度,很容易引起這些社團會長的反感,但是我們必須得強

      調(diào)擔任主要職位的社團負責人必須出席,關(guān)于社團的聯(lián)系資料等必須按時上交。有所松,有所緊。

      最后我覺得我們應該搞好部門的內(nèi)部建設。我們通過聚餐、聚會等形式,促進部門成員間的交流,并通過部門宗旨的形式,樹立起部門理念,增強部門的凝聚力。就像每次一開始的部門培訓都會強調(diào)的一樣,人力就是一個家,我們都是其中的一份子。身為一個師姐,我認為自己是稱職的,可以幫助大家融入人力,給予了干事鼓勵,和干事建立了較為深厚的友誼。同時很感謝大家在績效評估時對我客觀地評價,讓我能夠更為正確的認識自己。身為主管的我的確還有很多需要提高,比如,大大咧咧的毛病,同事間的交流,領導力的加強。記得以前老是犯錯,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的怕部長批。現(xiàn)在想想,很感謝人力,現(xiàn)在的我比起以前,更有擔當了,更懂得了什么是責任。部門的六個主管都有值得我去學習的地方,但是我們的交流太少,為自己每次部門活動都偷偷溜走,有點汗顏。

      總之,人力資源部是31成員共同的人力資源部,部門的進步靠大家共同的努力,希望人力資源部在下學期有更大的進步,有更好的發(fā)展。

      第五篇:人力資源專員工作計劃

      工作計劃

      首先,我很感激公司領導給予我這樣一個機會,能夠榮幸地加入公司人力資源這個團隊。

      初入公司,第一周主要是以輕松愉快的工作方式去觀察了解公司現(xiàn)狀,了解公司整體管理制度、工作流程、辦公室工作氛圍、布局規(guī)劃等,從小的細節(jié)方面去融入公司這個大集體,作為一名新員工,只有親自通過對工作的接觸,才能使自己對本職工作有更好地了解。目前我與大家的差距還很大,但是我會以積極謙虛謹慎的態(tài)度加緊學習的。

      后續(xù)安排接手工作為勞動合同與員工招聘,以下是我的工作計劃與思路,如有不妥之處,望上級領導指出。

      一、勞動合同

      規(guī)范勞動用工管理,針對公司的部門多,用工形式、性質(zhì)不統(tǒng)一,簽訂期限多樣等實際情況,工作思路如下:

      1、新進員工根據(jù)工種屬類,及時地簽訂勞動合同。建議新進員工在辦理入職手續(xù)時,就應先簽訂勞動合同,并在入職培訓時統(tǒng)一對員工進行勞動合同條款的講解,讓員工清楚了解勞動合同的具體條款。未簽訂勞動合同者不得安排上崗。

      2、新員工合同信息隨員工基本信息同步錄入系統(tǒng),盡量減少漏簽情況的發(fā)生。

      3、合同續(xù)簽,至少提前一個月與員工本人進行溝通,包括公司提出條款的講解。員工不同意條款內(nèi)容的,及時聯(lián)系員工上級,進行多方面的溝通,協(xié)調(diào)處理,若最終談判失敗,不再續(xù)簽,公司應提前一個月出具《不再續(xù)簽勞動合同通知書》。

      4、針對目前公司關(guān)于合同期限的規(guī)定,建議作如下調(diào)整:新進人員合同期限統(tǒng)一為3年,續(xù)簽為5年,第三次簽訂直接簽無固定期限合同。(因目前公司規(guī)定職員勞動合同期限為一年,期限過短,較快到達需簽無固定勞動合同的地步,對公司來講是相對不利的。)(備注:不管合同如何書寫期限,或者員工是否知曉無固定期限合同事宜,除非員工本人書面提出,否則第三次簽訂合同就一定會視為無固定期限合同。)

      二、招聘事宜

      足夠的人力資源供給和高素質(zhì)人才的引入,是公司能夠持續(xù)快速發(fā)展的重要保證之一,針對公司目前狀況與可使用的招聘資源,本人的工作建議與思路如下:

      1、建議大力開發(fā)和推廣員工推薦渠道,根據(jù)招聘崗位的級別與招聘難度,定出每個崗位的推薦獎金,定期向全司發(fā)布需推薦崗位,推薦成功的可獲得相應的獎金。(推薦獎金不能只限于普工招聘。)

      2、合理使用現(xiàn)有招聘渠道,合理使用,針對不同的渠道特點,分類投放招聘職位,技術(shù)類人才重點用卓博人才網(wǎng)招聘,前程無憂主要用于招聘管理與營銷人才,一般文職等可使用58同城等免費渠道。

      3、開發(fā)新的招聘渠道。現(xiàn)在是信息化時代,招聘的渠道早已不局限于傳統(tǒng)報紙、人才網(wǎng)站、人才市場等,微信、微博、人力資源經(jīng)理推薦等已逐漸成為一個新興的招聘渠道,并展現(xiàn)出不錯的有效性,后續(xù)可在此方向跟進使用。另外,校園招聘也是一個不錯的選擇,一般而言,應屆畢業(yè)生的可塑性是高于社會人士的。

      4、實施招聘計劃申請機制,部門需提前制定、季度、月度招聘計劃,盡快減少臨時招聘的情況出現(xiàn)。

      5、規(guī)范招聘流程與職位描述。所有職位的發(fā)布與招聘需以人力申請單為準,無申請單或無領導簽字、尚在審批流程中的申請職位,應暫不予招聘,直至流程完成為止。盡快完成職位說明書的編制,并從中衍生出各個崗位的職位描述,以便能在招聘過程中更快速準確的引入合適人才。

      以上是我的工作思路與簡單計劃,如有不妥之處,望上級領導能及時指出。在往后的日子里,我希望能夠得到更多的學習和鍛煉,做好本職工作,與大家互相協(xié)作,共同進步。在這里,我要感謝同事們對我的指導和幫助,希望今后能對我多多指教。

      梁建坤

      2013年9月8日

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