第一篇：中心學(xué)校六月份德育主題活動

蔡溝中心學(xué)校六月份德育主題活動師德師風(fēng)教育活動實施方案

為切實加強師德師風(fēng)教育，解決學(xué)校師德師風(fēng)存在的突出問題，強化教師職業(yè)道德觀念，提高教師職業(yè)道德水平，創(chuàng)構(gòu)我鄉(xiāng)風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，保障我鄉(xiāng)教育健康發(fā)展，經(jīng)中心學(xué)校會商，特制定本方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

1、師德師風(fēng)方面：重點解決師風(fēng)失范，職業(yè)道德、社會公德意識、服務(wù)學(xué)生意識差，行為舉止有損教師形象問題。

2、教師隊伍建設(shè)方面：重點解決教師隊伍政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高問題。具體解決少數(shù)教師得過且過，缺乏危機感和責(zé)任感意識，不嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，遲到、早退及不能適應(yīng)新時期教育形勢需要等問題。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面：重點解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識不強，作風(fēng)不嚴(yán)，主觀隨意性大，脫離師生，工作浮漂，做表面文章，不求實效等問題。

二、方法步驟：

本次師德師風(fēng)主題教育共分六個階段

1、問卷調(diào)查（2013年6月4日—6月14日）

由各校領(lǐng)導(dǎo)組織各班學(xué)生代表填寫“教師師德師風(fēng)問卷調(diào)查表”，向廣大學(xué)生征求任課教師在師德師風(fēng)存在的問題和建議，查找、梳理、歸納教師個人師德師風(fēng)方面的不足和

問題。

2、學(xué)習(xí)討論反思自查（6月4—14日）

各校要采用教師個人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，組織全校教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等相關(guān)教育政策法規(guī)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合教師在教育教學(xué)工作中的師德師風(fēng)表現(xiàn)，學(xué)校組織教師進行反思自查，查找問題，撰寫分析檢查報告。報告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向等，主要成績要寫實，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實可行。

3、民主評議（6月17—21日）

各校領(lǐng)導(dǎo)班子要及時反饋教師個人師德師風(fēng)調(diào)查問卷反映出的問題，同時結(jié)合教師個人撰寫的“師德師風(fēng)分析檢查報告”組織開展民主評議或民主生活會活動，全面歸結(jié)教師個人師德師風(fēng)方面存在的不足，協(xié)助教師完善整改措施，并依據(jù)教師師德師風(fēng)實績，擇優(yōu)推薦師德師風(fēng)先進個人，報中心學(xué)校評選表彰。（成建制學(xué)校2人 教學(xué)點1人）

4、師德承諾（6月17—21日）

全體教師要在反思評議的基礎(chǔ)上，向?qū)W校簽訂“師德師風(fēng)承諾書”。

5、建章立制（6月17—21日）

學(xué)校要召開整改提高專題會議，針對查找出來的問題，特別是學(xué)生反映強烈的突出問題，制定切實可行的整改方案，同時在整改的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制，如師德師風(fēng)考核獎罰辦法，師德師風(fēng)建設(shè)管理責(zé)任制等。

6、總結(jié)表彰（6月17—21日）

在各校總結(jié)評議推薦的基礎(chǔ)上，中心校要擇優(yōu)表彰一批在師德師風(fēng)方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師，藉此弘揚師德精神，發(fā)揮示范作用。

三、工作要求

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真組織學(xué)生代表填寫“師德師風(fēng)調(diào)查問卷”，并將教師各人師德師風(fēng)問卷裝訂成冊，以備教師自查。

2、每位教師均要認(rèn)真撰寫“師德師風(fēng)分析檢查報告”，內(nèi)容要求見上文，報告一式兩份，學(xué)校留檔一份，上報中心校一份。

3、每個教師均要向?qū)W校簽訂“師德師風(fēng)承諾書”。

4、各校要認(rèn)清師德師風(fēng)面臨的嚴(yán)峻形勢，高度重視本次活動，校長要親自掛帥，依照方案設(shè)定步驟及時間，認(rèn)真組織開展相關(guān)活動，力爭做到活動扎實，效果顯著?；顒咏Y(jié)束后，各校要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，并撰寫“學(xué)校師德師風(fēng)分析檢查報告”上報中心學(xué)校。蔡溝中心學(xué)校2013年6月3日

第二篇：六月份主題活動方案

父親節(jié)的由來

父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，每個國家的父親節(jié)日期都不盡相同，也有各種的慶祝方式，大部分都與贈送禮物家族聚餐或活動有關(guān)?！?石斛蘭?”被視為父親節(jié)之花”。

中國起源

追溯到民國時代。民國三十四年的八月八日（1945年8月8日），上海文人所發(fā)起了慶祝父親節(jié)的活動，市民立即響應(yīng)，熱烈舉行慶?；顒??？谷諔?zhàn)爭勝利后，上海市各界名流紳士，聯(lián)名請上海市政府轉(zhuǎn)呈南京中央政府，定“爸爸”諧音的八月八日為父親節(jié)。實際上，這個規(guī)定比較符合中國文化，因為加入了中國漢字的諧音，并且八月八日的兩個八重疊在一起經(jīng)過變形就是“父”。有必要指出，中國官方并沒有規(guī)定采用六月的第三個星期天為父親節(jié)。中國官方并沒有確定父親節(jié)的具體日期，目前網(wǎng)絡(luò)上最為盛傳的父親節(jié)是有李文豪提議的3月份 的第二個星期三，屬于中國人自己的父親節(jié)。

節(jié)日習(xí)俗

在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了杜德夫人建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。紅色或白色玫瑰是公認(rèn)的父親節(jié)的節(jié)花。父親節(jié)在全美國作為節(jié)日確定下來，比母親節(jié)經(jīng)過的時間要長一些。因為建立父親節(jié)的想法很得人心，所以商人和制造商開

始看到商機。他們不僅鼓勵做兒女的給父親寄賀卡，而且鼓動他們買領(lǐng)帶、襪子之類的小禮品送給父親，以表達對父親的敬重。另外，在父親節(jié)的那一頓早餐是由子女們做的，父母早上不必早起，可以繼續(xù)睡，子女們做好早餐后拿到床前給父母親用。

祝愿所有的父親節(jié)日快樂！

第三篇：六月份主題

六月份“環(huán)保、誠信、法制安全”德育活動計劃

6月至7月初是本學(xué)期最后階段，各類考試頻繁，為給參加高考、會考的學(xué)生及工作人員營造一個舒適的環(huán)境，著力提高學(xué)生的公德意識、環(huán)保意識以及保潔意識；同時為使學(xué)生牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，要求學(xué)生正確對待考試，立志做講誠信，講道德的人；暑期即將來臨，要求學(xué)生樹立安全意識，法制觀念，過一個安全、有意義的暑期。故在本月及7月初德育活動中以環(huán)保、誠信、法制安全教育為主題。具體活動如下：

1、以迎接“我縣創(chuàng)建國家級文明衛(wèi)生縣城復(fù)檢、世界環(huán)境日（6月5日）”為契機，同時為我縣參加高考、會考的考生以及工作人員營造舒適的環(huán)境，開展“環(huán)保大行動”活動（5月底至6月5日高一高二學(xué)生離校前），師生全員參與，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生對教寢室、清潔區(qū)、辦公室等進行搬家式衛(wèi)生打掃，學(xué)生科督查通報。以此著力提高學(xué)生的公德意識、環(huán)保意識以及保潔意識，促使學(xué)生養(yǎng)成愛我校園，美我校園的好習(xí)慣。

2、6月13日班會主題《期末復(fù)習(xí)總動員》，復(fù)習(xí)迎考是本月工作的重點，為學(xué)生鼓勁、加油，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高復(fù)習(xí)的有效性；繼續(xù)做好學(xué)生行為習(xí)慣、思想教育工作等。

3、6月20日班會課觀看視頻短片《心愿》，通過屠歡杰用腳書寫人生的故事，教育學(xué)生學(xué)會堅強，克服困難，堅定信心，為高三的學(xué)習(xí)做好心理準(zhǔn)備，為實現(xiàn)理想永不放棄。各班學(xué)生用作業(yè)本紙寫一篇觀后感，收齊后于24日前交年級干事存檔。

4、6月27日班會課進行法律知識與假期安全注意事項專題教育《遵紀(jì)守法 慎重交友 文明上網(wǎng) 遠離毒品》，教育學(xué)生珍愛生命，做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生、好孩子、好公民，過一個愉快、有意義的假期。

5、7月4日班會主題《誠信無價》。促使學(xué)生牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，教育學(xué)生正確對待期末考試，立志做講誠信，講道德的人。

6、高考、學(xué)考工作人員會議。

7、辦一期主題為“心理健康，快樂成長”的黑板報。6月22日第八節(jié)課學(xué)生會干部檢查評比。

8、學(xué)生評價工作是班主任的主要職責(zé)，班主任撰寫學(xué)生品德評語，填寫“學(xué)生成長記錄冊”、“思想品德評價表”等。

9、道德素質(zhì)提高班學(xué)生處分申請撤銷。

10、高一高二學(xué)生暑期生活指導(dǎo)，暑期社會實踐活動安排，學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀。

11、高三學(xué)生畢業(yè)安全離校。

石門一中學(xué)生科

2012年5月29日

第四篇：六月份德育工作總結(jié)

托普鐵熱克鄉(xiāng)小學(xué)六月份工作總結(jié)六月是學(xué)校最繁忙的月，考試、監(jiān)考、批改試卷；各任課教師完成各類總結(jié)和檔案工作?，F(xiàn)將這月工作總結(jié)如下：

一、德育工作扎實開展

1、為了更好地使國防教育進課堂，6月10日上午，我校組織部分學(xué)生參觀吉木乃邊境會談會晤站。通過在課外實踐活動過程中，既提高了學(xué)生的綜合實踐能力，又學(xué)習(xí)了國防知識，實現(xiàn)素質(zhì)教育和國防教育的雙贏。

2、6月10日我校組織部分教師赴哈巴河學(xué)校，學(xué)習(xí)和交流他們的先進文化和一流的教學(xué)水平。此次參觀不僅學(xué)習(xí)了哈巴河縣先進的校園文化還增進了學(xué)校和學(xué)校之間的友誼。

3、為進一步打造平安校園、和諧校園，規(guī)范學(xué)生上下樓梯安全常規(guī)管理行為，6月13日下午，舉行了學(xué)生上下樓梯安全疏散演練。

4、6月13日上午，邀請拉斯特派出所的工作人員開展了一次消防安全演練。通過活動，提高了師生的消防安全意識，增強了安全防范意識，而且對做好消防安全工作打下了基礎(chǔ)。

5、6月15日下午，我校舉行了首屆少先隊代表大會。

6、為了幫助學(xué)生正確認(rèn)識青春期，學(xué)會自我保健和青春期自我保護等方面的知識，6月17日下午，舉辦青春期心理健康教育講座。

7、6月20日下午，舉行德育工作經(jīng)驗交流會。交流會上班主任們都以“如何成為優(yōu)秀班主任”為主題展開討論。通過本次德育工作經(jīng)驗交流，老師們分享成功，共同提高。

8、我校與6月21日下午召開了家長委員會會議?；顒又屑议L委員會的全體成員就我校師資隊伍的建設(shè)，班主任綜合素質(zhì)的提高，學(xué)生管理、班級管理以及校園文化的建設(shè)等方面展開激烈的討論。

9、為更好地開展班主任工作，進一步發(fā)揮班主任的模范帶頭作用，6月22日下午舉行了班主任工作手冊展覽活動。

10、為進一步加大禁毒宣傳工作的力度，提高青少年的識毒、防毒、拒毒能力，6月26日下午開展了“我們拒絕毒品2011年青少年禁毒宣傳教育”活動。通過講座、觀看圖片展、簽字儀式等活動形式，加深了廣大師生對毒品的認(rèn)識。

11、期末考試臨近，為了讓學(xué)生“誠信考試”，以真實、優(yōu)異的成績回報社會，回報家長，回報學(xué)校，各班班主任利用班會時間開展了“誠信教育”主題班會12、6月26日、我校進行了師德考核。

13、6月27日下午、德育處的工作人員檢查了班主任工作手冊和學(xué)生成長記錄袋。

二、教育教學(xué)

1、六月17號由中層及以上領(lǐng)導(dǎo)、各教研組長等組成了考評小組，對全校任課教師的教案、作業(yè)進行了認(rèn)真的檢查然后打出考核成績。

2、六月份各教研組評出優(yōu)秀教學(xué)反思，開展了反思交流會，在會上各教師們相互交流經(jīng)驗。

3、月末各科進行期末考試，教務(wù)處做好成績統(tǒng)計工作。

4、做好放假前的檔案整理工作。

托普鐵熱克鄉(xiāng)小學(xué)

2011.6.27

第五篇：中心學(xué)校2014—2015學(xué)德育工作總結(jié)

學(xué)校德育工作總結(jié)

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，教導(dǎo)處處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

一、努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，由校長負(fù)總責(zé)，副主任分管，班主任具體抓，實行校長室—主管主任--班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，教務(wù)主任、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會；每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過

學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，提高班主任的整體素質(zhì)。

二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強對墻報、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3、充分利用各種慶?；顒訛樾麄麝嚨?，為學(xué)生搭建展示自己個性的活動陣地，使本次在“放飛理想，展望未來”為主題的大型活動中，節(jié)目更加豐富多彩，也博得了家長們的陣陣喝彩。

4、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，“旗下講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1．豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、健康知識教育等等。

2．加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級特色，規(guī)范實用，富有教育性，好人好事都有記錄。

3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

4、開展豐富多彩的活動。本學(xué)期我校開展了“爭創(chuàng)文明小學(xué)生”和“體操比賽”活動?；顒咏?jīng)過宣傳發(fā)動、班級評比、學(xué)校評選等過程，評選出了班級文明小學(xué)生和優(yōu)勝班集體。通過這些活動，激發(fā)了學(xué)生熱愛班級、熱愛學(xué)校的熱情。

四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系。我們每學(xué)期召開一次家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參與率達70％以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。

我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。今后工作設(shè)想

1、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者

和接班人而不懈努力。

學(xué)校德育工作總結(jié)

（2014—2015學(xué)）

黑山鎮(zhèn)中心學(xué)校