第一篇：吐爾洪鄉(xiāng)拜格托別小學(xué)加強(qiáng)師德建設(shè)活動(dòng)第三階段總結(jié)

吐爾洪鄉(xiāng)拜格托別小學(xué)加強(qiáng)師德建設(shè)

第三階段活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德建設(shè)，貫徹富教黨字〔2012〕13號(hào)《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師形象”》活動(dòng)通知的精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校進(jìn)行了加強(qiáng)師德建設(shè)活動(dòng)的第三階段總結(jié)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，建立健全師德教育的工作機(jī)制，把師德教育納入了重要議程，將師德教育與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實(shí)，組織落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)。

二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍

在師德建設(shè)活動(dòng)中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好了學(xué)習(xí)和宣傳工作。

三、進(jìn)行師德承諾宣誓簽字儀式

6月12日，我校在教師辦公室進(jìn)行了莊嚴(yán)而隆重的“師德承諾宣誓簽字”儀式。儀式上，馬汗書記帶領(lǐng)全校教師鄭重宣誓。宣誓完畢，全校教師在“立師德塑師表鑄師魂”橫幅上簽上自己的名字。本次師德宣誓活動(dòng)的開展，使老師們熱血沸騰，激情澎湃，大家感受到了人民教師的光榮感和責(zé)任感。教師們紛紛表示要認(rèn)真做好本職工作，用行動(dòng)來(lái)踐行自己的承諾，與春天相約，為該校2012教育教學(xué)的新輝煌開個(gè)好頭。

四、深入學(xué)習(xí)，樹立典型

廣大教師要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》，進(jìn)一步樹立依法治教的法制意識(shí)，深入學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步樹立了以德治教的道德意識(shí)。

通過(guò)我校開展的“師德建設(shè)月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教職工教書育人的責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)和動(dòng)員廣大教職工自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德，恪守愛國(guó)守法、敬業(yè)愛生、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、服務(wù)社會(huì)、為人師表的職業(yè)道德規(guī)范，立足崗位，扎實(shí)工作，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。

吐爾洪鄉(xiāng)拜格托別小學(xué)

2012年6月15日

第二篇：吐爾洪鄉(xiāng)拜格托別小學(xué)師德建設(shè)活動(dòng)第一階段總結(jié)

吐爾洪鄉(xiāng)拜格托別小學(xué)“加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師

形象”活動(dòng)第一階段總結(jié)

幾年來(lái)，我校始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作中的重中之重，提高到“三個(gè)代表”的高度，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的議事日程并狠抓落實(shí)。下發(fā)富教黨字{2012}13號(hào)文件之后，我校已在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，并結(jié)合本校實(shí)際，制訂活動(dòng)計(jì)劃并對(duì)我校的師德建設(shè)活動(dòng)的第一階段進(jìn)行如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

經(jīng)過(guò)全體教職工大會(huì)反復(fù)研究決定，我校成立了以校長(zhǎng)努爾巴合提為組長(zhǎng)，馬汗副組長(zhǎng)、熱恒別克，努爾加依娜，沙特克為成員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到“一把手掛帥親自抓，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)責(zé)任人；并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施，我校還制定了具體的工作日程安排表，力求按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。

二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，改善隊(duì)伍形象

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校及各部門工作的主持者、領(lǐng)頭雁，領(lǐng)導(dǎo)干部必須自身作風(fēng)正、形象好、有威信，才具有號(hào)召力和影響力。所以，學(xué)校一貫重視干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，利用各種機(jī)會(huì)，反復(fù)要求干部，講政治，講正氣，講廉潔，講奉獻(xiàn)，在教職工和社會(huì)上樹立良好的自身形象。一個(gè)勇于開拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍已經(jīng)形成，按時(shí)做好考勤記錄，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。

2、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)教職工及黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，利用教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教師法》，《中華人民共和國(guó)教育法》，《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，按時(shí)記錄并動(dòng)員和組織教職工討論，使教職工明確認(rèn)識(shí)到:師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提，在充分討論、大家取得共識(shí)的基礎(chǔ)上，要求每一位教師時(shí)時(shí)做好表率，在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母“的形象，在家長(zhǎng)面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會(huì)上樹立“最文明群眾形象”，展示坦誠(chéng)向上整潔的精神風(fēng)貌。

通過(guò)開展上述實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平有了極大的提高，自身形象不斷得到完善，涌現(xiàn)出了不少師德典型。現(xiàn)在，全校教職工人人為學(xué)校著想，為學(xué)校盡力，教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新，贏得了社會(huì)各界的肯定。

吐爾洪鄉(xiāng)拜格托別小學(xué) 2012年5月10日

第三篇：吐爾洪鄉(xiāng)拜格托別小學(xué)見義勇為活動(dòng)實(shí)施方案

吐爾洪鄉(xiāng)拜格托別小學(xué)見義勇為主題

宣傳實(shí)施方案

為進(jìn)一步宣傳動(dòng)員、鼓勵(lì)全體師生勇敢地與犯罪行為和災(zāi)害事故作斗爭(zhēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，推進(jìn)社會(huì)管理綜合治理不斷邁上新臺(tái)階，增強(qiáng)廣大師生參與意識(shí)，推動(dòng)我校見義勇為行為向縱深發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，以胡錦濤總書記在黨的十七大報(bào)告中提出的“要形成見義勇為的社會(huì)風(fēng)尚”為根本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，深入宣傳平安建設(shè)、社會(huì)管理方面知識(shí)和教育、引導(dǎo)我校全體師生學(xué)習(xí)見義勇為英雄事跡，推崇“人人需要見義勇為”意識(shí)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，營(yíng)造學(xué)習(xí)、崇尚、關(guān)愛、爭(zhēng)當(dāng)見義勇為道德模范的濃厚氛圍，扎實(shí)推進(jìn)精神文明建設(shè)。加大綜治和見義勇為宣傳力度，為推進(jìn)平安新疆、和諧新疆營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。

二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

為切實(shí)開展好學(xué)校宣傳教育，決定成立學(xué)校2012年宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組 長(zhǎng)：努爾巴合提（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：馬汗（書記）

成 員：熱恒別克 沙特克 努爾加依娜 塔拉普別克 各班主任

三、活動(dòng)時(shí)間 2012年3月——10月

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、大力宣傳見義勇為典型事跡和先進(jìn)人物，通過(guò)板報(bào)、主題班會(huì)的形式宣傳學(xué)習(xí)《先進(jìn)人物》的精神。

2、結(jié)合我校實(shí)際，組織一次見義勇為事跡和先進(jìn)師生表彰大會(huì)，提高廣大師生見義勇為的意識(shí)。

3、邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員來(lái)我校進(jìn)行一次法制講座。

4、開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)支持和幫助因見義勇為而至困的教師、學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)新疆精神，關(guān)愛見義勇為人員。由黨辦、工會(huì)負(fù)責(zé)。

五、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。全體師生充分認(rèn)識(shí)開展見義勇為活動(dòng)的重要性。按照分工認(rèn)真負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)，狠抓落實(shí)，確?；顒?dòng)順利開展。

2、突出重點(diǎn)，形式多樣。將弘揚(yáng)見義勇為精神列入“社會(huì)管理創(chuàng)新宣傳年” “公民道德建設(shè)月”活動(dòng)中，宣起學(xué)雷鋒、唱英雄新高潮，引導(dǎo)全校師生以見義勇為英雄為榜樣，培養(yǎng)“人人需要見義勇為”理念，樹立正確的核心價(jià)值觀，為推進(jìn)全市社會(huì)主義精神文明建設(shè)做貢獻(xiàn)。

3、結(jié)合實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。通過(guò)活動(dòng)方案要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近校園生活的各種活動(dòng)。使廣大師生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)校園安全是教育教學(xué)和青少年健康成長(zhǎng)的重要保證。

4、加強(qiáng)活動(dòng)宣傳。要大力營(yíng)造教育宣傳活動(dòng)、宣傳氛圍，做到校園有活動(dòng)、校區(qū)有標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)有板報(bào)。在開展宣傳教育月活動(dòng)期間，要將活動(dòng)組織開展情況及時(shí)上報(bào)教育局。

吐爾洪鄉(xiāng)拜格托別小學(xué) 2012年6月15日

第四篇：吐爾洪鄉(xiāng)小學(xué)2017教務(wù)總結(jié)

吐爾洪鄉(xiāng)小學(xué)2016-2017學(xué)年第二學(xué)期

教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平；加大常規(guī)教學(xué)管理力度，圓滿完成本學(xué)期工作，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。

本學(xué)期在教學(xué)管理方面教務(wù)處主要做好了“六抓”：①抓課程的落實(shí)，本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，采用每日一巡堂的辦法，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。②抓備課。認(rèn)真落實(shí)“月檢查制度”，每月備課組和教務(wù)辦對(duì)本學(xué)科教師的教案和作業(yè)檢查了四次，著重對(duì)教師的調(diào)整方案和教后反思進(jìn)行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個(gè)性化和特色化，教案書寫規(guī)范，調(diào)整方案到位，教后反思詳細(xì)。③抓上課，上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校教務(wù)辦繼續(xù)深入課堂一線，聽課調(diào)研，檢查指導(dǎo)課堂教學(xué)工作；針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)加以糾正并提出改進(jìn)措施，對(duì)帶有普遍性的問(wèn)題及時(shí)反饋及時(shí)研究解決，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高。老師與老師之間也繼續(xù)采用推門聽課制度，教研氛圍濃。④抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改檢查加強(qiáng)了檢查的力度。教研組、備課組對(duì)各科作業(yè)批改情況一個(gè)星期一次普查，學(xué)校對(duì)全校學(xué)生的作業(yè)和個(gè)性作業(yè)進(jìn)行了展示，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生作業(yè)絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設(shè)計(jì)了每次作業(yè)，做到批改認(rèn)真及時(shí)，每次作業(yè)都有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)；作業(yè)量適中，符合減負(fù)要求。⑤抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師每節(jié)課后都要及時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，在每次的備課檢查中，教學(xué)反思是備課質(zhì)量的主要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。⑥抓質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校把單元檢測(cè)分析作為教學(xué)常規(guī)工作的一環(huán)來(lái)抓落實(shí)，及時(shí)做好講評(píng)和練習(xí)。本學(xué)期學(xué)校對(duì)全校各年級(jí)進(jìn)行每月的月考以外還進(jìn)行了一次質(zhì)量抽測(cè)。抽測(cè)結(jié)束后以教研組為單位認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，指導(dǎo)學(xué)生訂正錯(cuò)誤，科學(xué)使用檢測(cè)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，彌補(bǔ)教學(xué)不足。努力做到考一次，研究一次，提高一次。

2、抓業(yè)務(wù)，促進(jìn)新教師迅速成長(zhǎng)。

1、繼續(xù)開展同伴互助活動(dòng)為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍，學(xué)校給本學(xué)期分來(lái)的四位教師配上了指導(dǎo)教師，并簽訂了“師徒結(jié)對(duì)合同書”。同時(shí)召開了座談會(huì)，鼓勵(lì)新教師多學(xué)習(xí)，求進(jìn)步。

2、開展對(duì)新教師系列跟蹤教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校語(yǔ)數(shù)教研組一起對(duì)幾位新教師開展磨課活動(dòng)。幾位教師在備課組內(nèi)就同一課時(shí)在不同班級(jí)進(jìn)行授課，每次授課后備課組都對(duì)他們的課進(jìn)行分析指導(dǎo)，然后再上。這些聽課、磨課活動(dòng)對(duì)幾位老師的幫助年輕教師更好地成長(zhǎng)，效果較好。

二、教務(wù)人事管理常規(guī)化，提高工作效率

1、能嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)、代課制度，保證課程的落實(shí)。能科學(xué)合理地安排學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，本學(xué)期家長(zhǎng)投訴為零。

2、能根據(jù)上級(jí)教育部門的要求，結(jié)合學(xué)校工作認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開工作。

3、做好期初和期末的試卷征訂工作。

4、順利完成2017年相關(guān)學(xué)籍的數(shù)據(jù)和人事的各種表格的統(tǒng)計(jì)，完成2016-2017年基層報(bào)表的統(tǒng)計(jì)工作。

5、及時(shí)建立2016年一年級(jí)新生學(xué)籍以及2016學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生異動(dòng)管理和學(xué)生學(xué)籍信息修改工作。

三、積極開展教研活動(dòng)。

積極組織參加校內(nèi)外研討課。本學(xué)期我校派所有專任教師到縣城參加了國(guó)培送教活動(dòng),在本校舉行優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí)。在以上舉行的幾次教研活動(dòng)中,從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上,我們教務(wù)處都認(rèn)真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。

四、存在問(wèn)題及構(gòu)想

教務(wù)處的中心工作是教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題;怎樣促使“問(wèn)題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實(shí),穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

總之，在過(guò)去的一學(xué)期中，我校教務(wù)處的工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力，進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力開創(chuàng)吐爾洪鄉(xiāng)小學(xué)教育新局面！

吐爾洪鄉(xiāng)小學(xué)

2017年7月4日

第五篇：吐爾洪鄉(xiāng)小學(xué)2013—2014學(xué)年第一學(xué)期新課改培訓(xùn)實(shí)施方案

杜熱鄉(xiāng)第一牧業(yè)寄宿制學(xué)校2013—2014學(xué)第一學(xué)期

新課程培訓(xùn)實(shí)施方案

為了積極推進(jìn)新課改，全面落實(shí)新課程培訓(xùn)效果，學(xué)校全體教師

真正意義上實(shí)現(xiàn)課堂轉(zhuǎn)型，切實(shí)打造高效課堂，全面提高育人質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校研究決定組織三次新課程集中培訓(xùn)，實(shí)施方

案如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：斯馬乎里

副組長(zhǎng)：努爾別克

組員：塔勒到納比亞木拉提阿依努爾娜麗娜

二、集中培訓(xùn)日程安排

(一)、第一次集中培訓(xùn)

1、培訓(xùn)時(shí)間：10月18日

2、培訓(xùn)人員：全體教師

3、培訓(xùn)方式：觀看新課改視頻、新課程專題報(bào)告和分組討論學(xué)習(xí)相結(jié)合。

（1）10月18日上午11:30—12:30學(xué)校小會(huì)議室觀看課改視頻。

（2）10月18日上午12:40—1:40新課改專題報(bào)告主講人：

葉爾泰校長(zhǎng)、講座內(nèi)容《淺談新課程理念》

（3）10月18日下午15:30—17:00新課程分組討論學(xué)習(xí)。

分組討論，討論內(nèi)容如下：

A、深入理解高效課堂的核心理念，如何創(chuàng)造“融合共生”的課堂？

B、如何理解目標(biāo)、內(nèi)容、問(wèn)題、活動(dòng)和評(píng)價(jià)的一致性、一體化？

C、如何敘寫學(xué)習(xí)目標(biāo)？如何設(shè)計(jì)與目標(biāo)匹配的問(wèn)題？如何設(shè)計(jì)與任務(wù)或問(wèn)題相匹配的活動(dòng)？

D、撰寫基于課程標(biāo)準(zhǔn)下的教案：

以備課組為單位，撰寫1課時(shí)的教案。

F、每位教師寫一份學(xué)習(xí)新課改心得體會(huì)。

備注：以上分組討論記錄、新課程心得體會(huì)、《課程綱要》、教案均以備課組為單位于10月25日下午18:00以前交教研室處。

（二）、第二次集中培訓(xùn)

1、培訓(xùn)時(shí)間：10月25日上午11:00—12:002、培訓(xùn)人員：全體行政、各教研組組長(zhǎng)、學(xué)校骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀。

3、培訓(xùn)方式：座談會(huì)

4、主 持 人：斯馬乎里校長(zhǎng)

5、座談內(nèi)容：如何有效的在學(xué)校進(jìn)行新課改。

（三）、第三集中培訓(xùn)

1、培訓(xùn)時(shí)間：10月28、29日

2、培訓(xùn)人員：全體教職員工

3、培訓(xùn)方式：專題報(bào)告和分組討論學(xué)習(xí)相結(jié)合（1）10月28日上午12:30—1:30校會(huì)議室

專題報(bào)告主講人：努爾別克副校長(zhǎng)、講座內(nèi)容：新課程改革系列講座。

（2）10月29日下午17:00—19:00

①分組討論學(xué)習(xí)，討論學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：

A、新課程的意義，通過(guò)培訓(xùn)所取得的收獲？

B、每位教師通過(guò)本次新課程培訓(xùn)的所想所得，結(jié)合自己在課堂轉(zhuǎn)型中的實(shí)踐，寫一篇“踐行新課改理念，實(shí)現(xiàn)高效課堂真轉(zhuǎn)型”的改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃。

C、根據(jù)哈勒木汗副校長(zhǎng)《基于課程標(biāo)準(zhǔn)下的教案編制指導(dǎo)綱要》的專題報(bào)告，每人自選內(nèi)容（備課組統(tǒng)籌，不能相同），編寫1課時(shí)基于課程標(biāo)準(zhǔn)下的教案。

D、所有材料在11月2日上報(bào)校教研室。

杜熱鄉(xiāng)第一牧業(yè)寄宿制學(xué)校

213年10月12日