第一篇：師德活動(dòng)月實(shí)施方案2

臨漳縣教育體育局

關(guān)于開展2012年師德主題教育的實(shí) 施 方 案

為全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步提高全縣教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，樹立我縣教師良好形象，辦好人民滿意教育。依據(jù)《臨漳縣教體局2012年工作意見》，決定6月份在全縣教育系統(tǒng)開展以“強(qiáng)師德、正師風(fēng)、提素質(zhì)、樹形象”為主題的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)。為推動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開展，特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以“提高教育質(zhì)量，辦人民滿意教育”為宗旨，引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，全面提升師德素養(yǎng)，樹立潛心育人的教師形象，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

以“強(qiáng)師德、正師風(fēng)、提素質(zhì)、樹形象”為主題，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神，建樹教育良好形象。

三、目標(biāo)要求

1、通過開展教育活動(dòng)，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中出現(xiàn)的職業(yè)倦怠問題，在教育系統(tǒng)內(nèi)部形成“遵紀(jì)守德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”的良好局面。

2、通過開展教育活動(dòng)，進(jìn)一步樹立教育、教師的良好形象，使教育形成“學(xué)生樂學(xué)、家長放心、群眾滿意”的良好局面。

3、通過開展教育活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，形成“齊

抓共管、努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)”的良好局面。

四、工作重點(diǎn)

著重解決幾方面的問題：

一是大局意識不強(qiáng)。著力解決不認(rèn)真執(zhí)行教體局黨組決策部

署，不服從學(xué)校教學(xué)工作安排，有令不行、有禁不止；不遵守組織原則，不按程序辦事；怨天尤人，牢騷滿腹，散布謠言，破壞團(tuán)結(jié)；因個(gè)人損害集體形象，因少數(shù)犧牲集體利益的問題。

二是責(zé)任意識不強(qiáng)。著力解決當(dāng)前存在的態(tài)度不端正，工作

不安心，思想不穩(wěn)定，作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)；推諉扯皮，敷衍了事，只求過得去，不求過得硬；追求個(gè)人利益，注重個(gè)人享受，工作挑三揀四，不思進(jìn)??；工作沒有熱情，缺乏敬業(yè)意識，埋怨工資低、待遇差，特別是職稱評定后失去上進(jìn)心等問題。

三是創(chuàng)新意識不強(qiáng)。著力解決不注重學(xué)習(xí)，不研究掌握教育

新形勢、新問題、新知識、新規(guī)律；不認(rèn)真?zhèn)湔n，不認(rèn)真上課，不認(rèn)真批改作業(yè)、不認(rèn)真輔導(dǎo)；因循守舊，固步自封，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取；在崗不敬業(yè)，在職不盡責(zé)，缺乏爭創(chuàng)一流、銳意進(jìn)取的強(qiáng)烈事業(yè)心等問題。

四是紀(jì)律意識不強(qiáng)。著力解決從教不廉，以教謀私、亂收費(fèi)

用、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教，甚至接受和索要家長財(cái)物；上網(wǎng)聊天、玩游戲、看電影；紀(jì)律渙散，遲到早退，工作期間干私事；工作虛夸，人浮于事，在編不在崗或從事第二職業(yè)等問題。

五是道德意識不強(qiáng)。著力解決不尊重學(xué)生人格，教育方法不

當(dāng)，體罰、變相體罰學(xué)生，諷刺、挖苦、歧視、驅(qū)趕學(xué)生；師表

意識淡薄，訓(xùn)斥、諷刺、侮辱學(xué)生家長；酒后上課、課堂上吸煙、接聽電話；作風(fēng)庸俗，言行不雅，不注重個(gè)人形象等問題。

四、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容安排

整個(gè)活動(dòng)從2012年6月1日始至7月初結(jié)束，共分四個(gè)階段。

第一階段：宣傳動(dòng)員、學(xué)習(xí)教育階段（6月1日——10日）

1、廣泛動(dòng)員。各單位要成立“師德師風(fēng)主題教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)

小組”，制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)活動(dòng)方案，6月5日前報(bào)縣教體局教師教育股信箱。

2各單位要及時(shí)組織召開師德師風(fēng)主題教育月活動(dòng)動(dòng)員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局活動(dòng)方案，向廣大教職工傳達(dá)“主題師德教育活動(dòng)”的相關(guān)要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，努力營造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。

3、6月5日-10日組織廣大教師深入學(xué)習(xí)，要配備教師學(xué)習(xí)

專用記錄本，詳實(shí)記錄學(xué)習(xí)、討論等內(nèi)容。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：

（1）《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《邯鄲市中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《臨漳縣教體局教職工管理辦法》。（網(wǎng)上下載）

（3）2011年全國教書育人楷模的先進(jìn)事跡

各單位要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)

心得，并將筆記及心得存入個(gè)人師德檔案。

4、交流學(xué)習(xí)心得體會。各單位要通過教師座談會、研討會、生活會等形式組織教師交流心得體會。就“強(qiáng)師德、正師風(fēng)、提素質(zhì)、樹形象”為主題”展開討論，深入細(xì)致的進(jìn)行思想剖析。

第二階段：自查自糾、民主評議階段（6月10日—6月20日）（2）學(xué)習(xí)“最美女教師”張麗莉的感人事跡。

1、開展“自查自糾”活動(dòng)，著力解決五種意識不強(qiáng)問題。組

織每名教師深入進(jìn)行自我剖析，找出存在問題和思想根源，制定出有針對性的改進(jìn)措施，明確今后的努力方向，寫出深刻的個(gè)人反思、整改材料（每人一篇，不少于2000字，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審閱，存入個(gè)人師德檔案）。

2、各單位要認(rèn)真組織好本學(xué)期教師民主評議活動(dòng)，通過家長

評議、學(xué)生評議、教師互評、領(lǐng)導(dǎo)評議等方式，按優(yōu)秀、合格、不合格等級的30%、60%、10%，綜合確定教師師德評議結(jié)果，并于6月20日前上報(bào)教體局教師教育股。（紙質(zhì)與電子檔案，紙質(zhì)要校長簽字、加蓋公章）

3、組織開展“強(qiáng)師德、正師風(fēng)、提素質(zhì)、樹形象”為主題開

展“師德論壇”征文活動(dòng)。征文內(nèi)容要緊緊圍繞師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合自己的教育教學(xué)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，或故事敘述，或總結(jié)反思，題目自擬，文體不限，字?jǐn)?shù)在1500-4000之間。各單位要精心組織、全員參與、層層選拔，各單位6月20日前向教師教育股上報(bào)兩篇“師德論壇”征文（紙質(zhì)及電子文本）。

第三階段：師德評選、培樹典型階段（6月20日—6月30日）

1、開展師德楷模推選活動(dòng)。各單位要通過開展教師事跡陳述、民主推選、社會評議等形式，真正發(fā)現(xiàn)自己身邊的典型，并于6月15日前擇優(yōu)向縣教體局推薦1-2名人選。

2、縣教體局根據(jù)學(xué)區(qū)、校（園）推薦人員分區(qū)片組織評選。通過對推薦人員的事跡報(bào)告、工作業(yè)績、民主評議等綜合考核，最后確定我縣2012年師德楷模。秋季開學(xué)后組織開展“師德楷?！毕冗M(jìn)事跡宣講活動(dòng)。

第四階段：鞏固提高、總結(jié)表彰階段（6月30日—7月10日）

1、制定整改方案，健全規(guī)章制度。制定切實(shí)可行的整改方案

解決師德活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制，推進(jìn)師德建設(shè)工作的制度化和規(guī)范化。

2、進(jìn)行總結(jié)表彰。教體局將組織人員對各個(gè)階段的師德活動(dòng)

開展情況進(jìn)行督導(dǎo)、檢查，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)表彰。

五、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。為扎實(shí)開展好師德教育活動(dòng)，縣教

體局成立師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，郝章印同志任組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教師教育股，負(fù)責(zé)活動(dòng)的指導(dǎo)、實(shí)施和督查工作。各學(xué)區(qū)、國辦中小學(xué)（幼兒園）要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，按照縣教體局統(tǒng)一部署，認(rèn)真組織開展師德主題教育，2、完善機(jī)制，健全檔案。收集整理各種活動(dòng)材料，完善師德

檔案建設(shè)和考核統(tǒng)計(jì)。實(shí)行師德考核“一票否決”制，各級各類評優(yōu)評模、職稱晉升等推薦人選必須從師德考核優(yōu)秀等次中產(chǎn)生。

3、強(qiáng)化督查，總結(jié)表彰。縣教體局將對師德主題教育進(jìn)

行過程性的指導(dǎo)和督查并及時(shí)通報(bào)，各單位要認(rèn)真總結(jié)個(gè)階段的活動(dòng)，做好信息反饋工作，7月10日前將總結(jié)材料交教師教育股，縣教體局將對全縣師德檔案建設(shè)和師德主題教育開展情況進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)表彰。

二0一二年五月二十八日 嚴(yán)禁不作為、走過場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)全縣通報(bào)批評。

第二篇：2016師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月實(shí)施方案

馬 寨 學(xué) 區(qū)

“師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)”實(shí)施方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部<關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見>》，以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以倡樹教育新形象，辦人民滿意教育為目標(biāo)，根據(jù)縣局決定10月份利用一個(gè)月時(shí)間在全縣教育系統(tǒng)開展以“強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹形象”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，我區(qū)特制定具體實(shí)施方案如下：

一﹑指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會和總書記系列重要講話精神，全面落實(shí)縣第十六次黨代會目標(biāo)任務(wù)，以“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”為根本要求，以“強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹形象”為主題，以解決教師師德師風(fēng)中存在的突出問題為重點(diǎn)，以加強(qiáng)師德教育、堅(jiān)持典型引領(lǐng)、構(gòu)建科學(xué)機(jī)制為手段，通過扎實(shí)有序地開展學(xué)習(xí)討論、自查反思、評優(yōu)樹模等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守職業(yè)道德、行為規(guī)范，切實(shí)提高自身行為，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的教師隊(duì)伍。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過開展“強(qiáng)師德、正師風(fēng)，樹形象”師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，全面提高教師師德師風(fēng)整體水平，努力實(shí)現(xiàn)“十三五”教育

習(xí)活動(dòng)。對照先進(jìn)、尋找差距，從榜樣身上獲取前進(jìn)動(dòng)力。同時(shí)，以韓風(fēng)、趙俊德、晏信鵬等違法違紀(jì)案例為鏡鑒，堅(jiān)持道德高線，堅(jiān)守紀(jì)律紅線，深刻對照檢查，審視自身不足，自覺劃出做人做事的底線，永做知紀(jì)守法的模范。

三、組織機(jī)構(gòu)

為保證“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)順利開展，收到實(shí)效，成立師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，機(jī)構(gòu)如下：

組 長：邢拴鎖

成 員：蘇紅剛 趙立榮 魚建華 韓亞民

四、實(shí)施步驟

師德師風(fēng)建設(shè)月分為三階段實(shí)施。

第一階段：廣泛動(dòng)員，全面啟動(dòng)（10月8日—10月14日）。一要廣泛動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng)，針對當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題，各校組織教職工開展師德師風(fēng)大討論，進(jìn)一步明確開展師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的目的和意義。二要廣泛開展各種形式的師德教育，組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平同志系列講話，學(xué)習(xí)教育法規(guī)，使廣大教職工牢記人民教師教書育人、為人師表的神圣職責(zé)和重要使命。三要按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，以10月份的“學(xué)習(xí)成果展示月”專題活動(dòng)為契機(jī)，充分展示師德師風(fēng)活動(dòng)所取得的成果，全面發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。四要大力宣傳近年來全縣教育工作取得的巨大成績和“長武教育精神”，宣傳身邊的優(yōu)秀教師事跡和師德師風(fēng)建設(shè)成果，讓先進(jìn)典型引領(lǐng)師德風(fēng)尚，樹立人民教師良好形象。五要健全組織機(jī)構(gòu)，各校要成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的師德建設(shè)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確目

（6）不尊重學(xué)生人格，不公正平等的對待每一個(gè)學(xué)生，挖苦、諷刺、嘲笑、對學(xué)生進(jìn)行體罰、變相體罰或其它造成身心傷害的問題。

（7）儀表不端，談吐不雅，行為不軌的問題。

（8）采用不正當(dāng)競爭手段，撥弄是非，破壞團(tuán)結(jié)的問題。（9）動(dòng)員、逼迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)或不給學(xué)生建檔、不讓學(xué)生參與正常考試的問題。

（10）暗示學(xué)生到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或其他學(xué)習(xí)班補(bǔ)習(xí)的問題。（11）在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí)，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的問題。

（12）對學(xué)生實(shí)施猥褻、性騷擾或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的問題。

（13）對工作中存在意見或建議不能以正常渠道反映解決，而是憑個(gè)人主觀意志組織扇動(dòng)他人上訪或越級上訪的問題。

（14）在招生、考試、考核評價(jià)、職務(wù)評審中弄虛作假、營私舞弊的問題。

（15）責(zé)任心和事業(yè)心不強(qiáng)，作風(fēng)漂浮，心態(tài)浮躁，不求上進(jìn)，小成即滿的問題。

（16）在職不履職、不盡責(zé)、不作為、慢作為的問題。（17）工作不求深、不求新，不求細(xì)、只求過得去、不求質(zhì)量高、效果好的問題。

本階段要有學(xué)習(xí)、有座談、有講座、有記錄、有體會。一要積極開展“爭做人民滿意的好老師”主題演講比賽、“我心目中的好老師”談心活動(dòng)等師德師風(fēng)系列主題教育。二要結(jié)合全縣

人，要把師德師風(fēng)建設(shè)擺在學(xué)校和教師工作的首位，貫穿于學(xué)校管理工作的全過程。并建立師德建設(shè)活動(dòng)長效機(jī)制，通過定期考核，廣泛聽取意見，及時(shí)掌握和分析師德表現(xiàn)及存在的問題，采取得力措施，將問題解決在萌芽狀態(tài)，做到師德教育常抓不懈。

2、提高認(rèn)識，扎實(shí)開展。要不斷提高對新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識，堅(jiān)定不移地把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。要建立和完善并嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制，把師德師風(fēng)考評結(jié)果與教師聘用、評優(yōu)評獎(jiǎng)、職稱評定、績效考核緊密掛鉤。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時(shí)勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理；對有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者一律撤銷教師資格并予以解聘。

3、精心組織，務(wù)求實(shí)效。各校要按照本實(shí)施方案要求，有計(jì)劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，將師德建設(shè)與學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”教育相結(jié)合，與教育教學(xué)工作相結(jié)合，各校通過師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育為目的。

馬寨學(xué)區(qū) 2016.10.11

第三篇：師德師風(fēng)活動(dòng)月實(shí)施方案

師德師風(fēng)活動(dòng)月實(shí)施方案

為切實(shí)提升我校教師師德師風(fēng)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加快我校的改革和發(fā)展，根據(jù)縣教科局文件精神,我校全面開展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)。根據(jù)我校實(shí)際情況,特制訂我校師德師風(fēng)教育月活動(dòng)實(shí)施方案。

一、成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：xx 副組長：xx 成 員：xx

二、活動(dòng)主題： 幸福的教師、幸福的教育

三、活動(dòng)目的:

改善教師生存和工作環(huán)境，營造積極、和諧的校園氛圍，提升教師幸福指數(shù)，讓廣大教師內(nèi)心充滿陽光、工作充滿激情，促使全校教師進(jìn)一步堅(jiān)定教育理想，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，規(guī)范從教行為，實(shí)現(xiàn)“幸福生活、快樂工作”，最終實(shí)現(xiàn)辦幸福教育和人民滿意教育的目的。

四、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排

（一）讀書體悟

學(xué)校鼓勵(lì)教師業(yè)余時(shí)間多讀書、讀好書。推薦閱讀教育有關(guān)法律法規(guī)、教育經(jīng)典著作、各類修身名著等，并積極撰寫讀書心得，在活動(dòng)月結(jié)束時(shí)每人至少上報(bào)一篇到學(xué)校。

（二）制度規(guī)范 學(xué)校根據(jù)本次活動(dòng)要求，結(jié)合本校實(shí)際，將完善以下工作制度，提升教師幸福指數(shù)。

1、堅(jiān)持教師定期培訓(xùn)制度，加快教師專業(yè)發(fā)展。

2、堅(jiān)持扶危幫困工作制度，把組織的溫暖切實(shí)送到教師身邊。

3、堅(jiān)持教師從教“八不準(zhǔn)”制度，促使教師從教行為更加規(guī)范。

（三）活動(dòng)安排

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中開展一次“走進(jìn)教師心靈”的走訪談話活動(dòng)。各校領(lǐng)導(dǎo)至少與3位教師進(jìn)行談話或走訪，掌握教師的思想動(dòng)態(tài)，融洽干群關(guān)系，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力。

2、在教師中開展“我為學(xué)校獻(xiàn)一策”活動(dòng)。給每一位教師參與治校的機(jī)會，共同為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。對本次活動(dòng)中好的發(fā)展建議進(jìn)行評選表彰，并形成工作制度，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與治校。

3、在全校教師中提倡開展好一次“我為學(xué)生做件事”活動(dòng)。即每位教師在師德師風(fēng)教育活動(dòng)月中，親力親為為學(xué)生辦一件實(shí)事，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的困難，以實(shí)際行動(dòng)彰顯教師的良好師德。

4、開展一次以“和諧團(tuán)隊(duì)”為內(nèi)容的教師集體活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，擬在活動(dòng)月的后階段開展一次以“和諧團(tuán)隊(duì)”為主題的集體戶外活動(dòng)。

（四）典型帶動(dòng)

結(jié)合上級活動(dòng)安排，我校將在深入開展學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大力發(fā)揮師德標(biāo)兵的帶頭引領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)師德建設(shè)水平的全面提升。充分利用校廣播室、墻報(bào)等宣傳陣地，大力宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，形成良好的教育氛圍。

（五）整改提升

活動(dòng)月末，領(lǐng)導(dǎo)小組將組織教師對自身在師德建設(shè)上存在的問題進(jìn)行深刻反思和整改，寫出整改意見書，存入個(gè)人師德檔案，并在年底師德考核中進(jìn)行對照考核。

第四篇：師德活動(dòng)月工作總結(jié)

師德活動(dòng)月工作總結(jié)

為實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀重要思想，大力加強(qiáng)師德建設(shè)，弘揚(yáng)人民教師高尚師德，展開新時(shí)代人民教師敬業(yè)愛生、無私奉獻(xiàn)的崇高師德和精神風(fēng)貌，使我校工組于時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，樹立新時(shí)期人民教師的良好形象，現(xiàn)將師德活動(dòng)月情況總結(jié)如下。

一、學(xué)校每周二、四下午兩節(jié)課后，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“社會主義核心價(jià)值觀”重要思想，以及學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，每名教師都做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)和教育引導(dǎo)，全體教師端正了教育思想，更新了教育觀念，練就了扎實(shí)、過硬的職業(yè)技能，樹立了良好的形象，提高了全體教師的職業(yè)道德和整體素質(zhì)。

二、通過舉辦師德論壇、師德建設(shè)討論、師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流、征文活動(dòng)等多種形式，使全體教師真正將“社會主義核心價(jià)值觀”重要思想及“敬業(yè)、忠誠、主動(dòng)”的即墨教育精神落到實(shí)處，應(yīng)用到教育教學(xué)工作當(dāng)中，以實(shí)際行動(dòng)塑造了新時(shí)期人民教師的良好形象，深受上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的好評。

三、組織全體教師收看了優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和教育專家的報(bào)告錄象，開展了向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，選樹了先進(jìn)典型，激勵(lì)了全體教師學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，爭做學(xué)生的良師益友爭創(chuàng)教育服務(wù)名牌的積極性。

四、我們實(shí)施“愛心行動(dòng)”，每位教師與品行、學(xué)習(xí)、心理有障礙的學(xué)生結(jié)對子，小手拉大手，共同向前走。通過個(gè)別談話、書信來往、課外輔導(dǎo)、家訪等形式，幫助學(xué)生進(jìn)步，從而樹立了教師的良好形象，共有100多人次結(jié)對，對學(xué)生各方面的發(fā)展都有不同程度的進(jìn)步。

五、3月6日（星期一）在升國旗儀式上，我們組織全體教師重聞教師誓詞，面對國旗，莊嚴(yán)宣誓，教師們紛紛表示：要忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬意，為人師表，在教育這片沃土上辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，將畢生的精力獻(xiàn)給教育事業(yè)。

六、通過學(xué)習(xí)，教師們樹立了以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念和全心全意為學(xué)生健康成長服務(wù)的思想，我們從關(guān)愛每一名學(xué)生出發(fā)，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生的不同特點(diǎn)，為每一名學(xué)生撰寫一條愛生寄語，搭建與學(xué)生心理溝通、互相交流、共同進(jìn)步的連心橋，啟迪了學(xué)生心智，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長，也提高了教師的師德修養(yǎng)。

七、我們在師德建設(shè)方面做了大量工作，也取得了一定成績，有兩名教師被評為即墨市德育先進(jìn)個(gè)人，有5名教師被評為辦事處優(yōu)秀教師。在今后的工作中，我們將加大力度，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，爭取更好的成績。

馬山小學(xué)

2017-3-21

師德活動(dòng)月工作總結(jié)

馬山小學(xué) 2012.10

第五篇：師德活動(dòng)月工作總結(jié)

篇一：師德活動(dòng)月工作總結(jié)范文

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展教書育人、管理育人、結(jié)服務(wù)育人的師德教育活動(dòng)，全面提高師德水平，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。我校在全校范圍內(nèi)開展了一系列的師德建設(shè)活動(dòng)。以立師德，鑄師魂為中心工作任務(wù)，通過學(xué)習(xí)、自查、互查、整改等活動(dòng)，廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)精神得到了進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)。在工作中，我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，努力把我校教師建設(shè)成為一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍。下面將我校一月來的師德建設(shè)工作情況作匯報(bào)如下：

一、做好師德教育動(dòng)員工作。師德工作長期以來都是咱們教育戰(zhàn)線一項(xiàng)長抓不懈的工作，在新一輪的教育改革工作中，我們更應(yīng)大力提倡。因此我校在此期間組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入領(lǐng)會其中的精神實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)教師們的言行。學(xué)校還專門以德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為主要力量，加強(qiáng)培養(yǎng)教師們的道德標(biāo)準(zhǔn)，并設(shè)立校長郵箱，加強(qiáng)對全體教師的互相監(jiān)督及自我反省。

二、提高認(rèn)識，明確師德教育目的意義。我校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，在工作中深深地體會到，學(xué)校要在不斷改革的教育動(dòng)態(tài)中求得生存和發(fā)展，必須要?jiǎng)?chuàng)造出良好的教育教學(xué)環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)手段，但更重要的是要建設(shè)一支具有良好思想品德、熱愛教育事業(yè)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。有著這樣的指導(dǎo)思想，近期我們學(xué)校在教師中開展了以立師德，鑄師魂為核心內(nèi)容的師德建設(shè)工作。

在教委有關(guān)要求下，學(xué)校有計(jì)劃地展開了師德教育的步驟。除了做好上述的動(dòng)員工作以外，還讓每位教師均明確這項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)要求，人人明確重任和職責(zé)，提高全員對師德建設(shè)重要性，必要性的認(rèn)識，積極學(xué)習(xí)如xx同志關(guān)于教育工作的重要思想講話，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等等。通過這一系列思想教育活動(dòng)，廣大教師在思想認(rèn)識得到提高的同時(shí)，心靈也得到了凈化和升華。

三、將師德教育滲透到學(xué)校管理的全過程中。

及時(shí)修訂與完善內(nèi)部師德建設(shè)管理制度，強(qiáng)化師德建設(shè)量化考核工作。①在各種考核中突出師德的主體地位，特別是教師績效方案中，我們制定了學(xué)校績效方案，其中首要的一份細(xì)化方案就是師德考核，對師德較差或很差的，采取發(fā)一部分或不發(fā)此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，并有一套較為完善的量化標(biāo)準(zhǔn)，采用定量與定性相結(jié)合的方法來強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)。②在各種評比中突出主體地位，每年進(jìn)行的優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀輔導(dǎo)員，優(yōu)秀教師等評比中與師德建設(shè)掛鉤，以此來指導(dǎo)、規(guī)范教師們的言行。③在各種評定中突出主體地位，我們在職務(wù)晉升，骨干教師等評定中采用一票否決的形式與師德相結(jié)合，通過民主測評等方式進(jìn)行，對不符合的，予以堅(jiān)決否定。

四、形成了多結(jié)合的建設(shè)方式。

1、把師德教育與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來。鄧小平指出：辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)，都在教育中起著主導(dǎo)作用，學(xué)生素質(zhì)的高低，深化教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的保證。實(shí)踐告訴我們，教學(xué)活動(dòng)不僅僅是簡單的知識傳授過程，它更是以人影響人，經(jīng)人格影響人格的過程。特別是可塑性極強(qiáng)的少年兒童來說，教師人格教育的力量尤其重要。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，必須提高教師職業(yè)道德水平。

2、把師德教育和全面提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。我們要求全校教師都要做到有良好的教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個(gè)性到因材施教，都必須做到一絲不茍。組織了教師積極參加校本培訓(xùn)，其中一項(xiàng)就是師德建設(shè)培訓(xùn)。我們這項(xiàng)培訓(xùn)得到了市繼續(xù)教育有關(guān)機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，并與教師職務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，形成一個(gè)良好的培訓(xùn)良性狀態(tài)。

3、把師德教育與樹教師典型結(jié)合起來。榜樣的力量是無窮的，為了推動(dòng)師德建設(shè)活動(dòng)的開展，我們在學(xué)校內(nèi)樹立了校內(nèi)典型。例如五年級(1)班的景老師，在班級個(gè)別差生的轉(zhuǎn)化中不怕吃苦，時(shí)刻做到循循善誘，使原來在學(xué)校出了名的差生成為樂于助人、爭做好事、勤學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。孫老師經(jīng)常帶著病瞞著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上班，用其愛心使原本的一個(gè)差班，在她的感化下，只用了一年時(shí)間，被學(xué)校評為先進(jìn)班級，學(xué)生學(xué)習(xí)成績、行為習(xí)慣等方面有了一個(gè)翻天覆地的變化。這兩位教師均被評為鎮(zhèn)、校級的優(yōu)秀教師或班主任。其他教師在她們的帶動(dòng)下，個(gè)個(gè)以校為家，工作積極性較之前有了大大的提高。因此，這三年來，我們學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與家長們的一致好評。

成績是過去的，在今后的學(xué)校工作中，我們會繼續(xù)秉承過去的優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加大師德教育的力度，使我們學(xué)校這一支教師隊(duì)伍繼續(xù)走在明集鎮(zhèn)教育的前沿，能迅速適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，把我們學(xué)校辦成具有更高水平的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

篇二：師德活動(dòng)月工作總結(jié)

自11月底以來，市教育局和我鎮(zhèn)中心校精心安排，統(tǒng)一部署，深入開展了以學(xué)三平精神，做三平教師為思想指導(dǎo)的師德主題教育月活動(dòng)。我校在這次活動(dòng)中，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，組織全體教師開展有針對性的學(xué)習(xí)教育和深入切實(shí)的查擺整改，進(jìn)一步提升了教師師德觀念、規(guī)范了教師執(zhí)教行為，為推進(jìn)教師師德水平、業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高和高效課堂的進(jìn)一步鞏固，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了牢固的思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我們在本次活動(dòng)中的一些做法匯報(bào)如下：

一、深入動(dòng)員，廣泛宣傳，迅速營造師德主題教育月活動(dòng)濃厚氛圍

在鎮(zhèn)教育系統(tǒng)師德主題教育月活動(dòng)動(dòng)員大會后，我校立即結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了活動(dòng)方案，于2010年11月26日晚，迅速召開了學(xué)校師德主題教育月活動(dòng)動(dòng)員大會，對活動(dòng)進(jìn)行周密的安排和部署。動(dòng)員會上，陳斌副校長首先宣讀了《豫靈一中2010年師德主題教育月活動(dòng)方案》，緊緊圍繞我校工作實(shí)際，對活動(dòng)的目標(biāo)、步驟、要求等，做了周密安排和部署。薛建民校長傳達(dá)了馬局長在教體局師德動(dòng)員會上的講話精神，勉勵(lì)全校教師借著學(xué)三平精神，作三平教師的熱潮，在活動(dòng)中充實(shí)自我，提高自我，讓自己每天都充滿激情的投入到工作中去，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。最后，全校教師舉行了莊嚴(yán)的師德宣誓儀式，并現(xiàn)場簽訂了《豫靈一中師德師風(fēng)承諾書》。從11月26日開始，共懸掛橫幅兩幅、垂幅兩幅，刷寫標(biāo)語10條，制作活動(dòng)專題版面一塊，出黑板報(bào)二期，營造了濃厚的氛圍。

二、狠抓學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，促進(jìn)教師職業(yè)道德理念與時(shí)俱進(jìn)發(fā)展

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《三門峽市教師二十不準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)馬穩(wěn)庚局長兩個(gè)講話精神，學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,以及有關(guān)三平精神的各種論述，還有沈素玲、郭明義等模范教師的事跡，促使教師師德觀念進(jìn)一步提高。為了確保學(xué)習(xí)階段取得實(shí)效，我校規(guī)定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)和檢查制度，統(tǒng)一配發(fā)筆記本，印發(fā)了學(xué)習(xí)資料；采取教師自學(xué)和集中討論相結(jié)合、全校集中學(xué)習(xí)和年級組分散集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，保證每天有一個(gè)小時(shí)以上的學(xué)習(xí)交流時(shí)間；要求校長和副校長集中學(xué)習(xí)期間親自領(lǐng)讀，辦公室及時(shí)進(jìn)行檢查，確保了學(xué)習(xí)成效。本階段，我校教師抄寫筆記均在8000字以上，教師每人撰寫心得1500字以上。

三、開展活動(dòng)，充實(shí)載體，為每位教師搭建參與師德主題教育月活動(dòng)的平臺

在活動(dòng)開展中，我校以豐富多彩的活動(dòng)為載體，為每位教師搭建參與師德主題教育月活動(dòng)的平臺，提高了教師參與活動(dòng)的熱情和自覺性。主要工作如下：

1、開展教師心理健康互動(dòng)交流活動(dòng)：擁有健康、積極的心理，是教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高師德的基礎(chǔ)。11月27日，我校邀請?jiān)レ`鎮(zhèn)中心校副校長李會文同志來到豫靈一中，指導(dǎo)全校教師開展了以締造陽光心態(tài)，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)為主題的心理健康互動(dòng)交流活動(dòng)。老師們通過自我介紹、解心鎖等活動(dòng)，增強(qiáng)了自信、增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。

2、召開班主任工作會議。在師德主題教育月活動(dòng)開展中，我校始終把班主任隊(duì)伍的師德建設(shè)放在重要位置上。為了提高班主任隊(duì)伍的師德素養(yǎng)，加強(qiáng)班主任工作的交流，11月30日晚，學(xué)校隆重召開了班主任工作會議。會上，申江波副校長首先圍繞優(yōu)秀班主任應(yīng)該做到哪幾點(diǎn)對班主任工作提出要求，要求班主任工作要做到五個(gè)三，三心即愛心、耐心、責(zé)任心；三情熱情、友情、才情；三會會微笑、會贊美、會溝通；三有有自信、有勇氣，有創(chuàng)新；三力有親和力、號召力、個(gè)人魅力。

各班主任在會議上相繼發(fā)言，就自己在班級管理中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流。薛建民校長在最后講話中，要求各班進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，每個(gè)班都要有個(gè)性化的班名、班訓(xùn)、班級口號、班級誓詞。本次會議，對學(xué)校班級文化建設(shè)起到了動(dòng)員和鼓勁的作用。

3、舉行小組長培訓(xùn)會議。在師德主題教育月活動(dòng)的開展中，我校始終把促進(jìn)高效課堂的深入開展作為一項(xiàng)主要的目標(biāo)。目前，搞好小組合作學(xué)習(xí)，是實(shí)現(xiàn)高效課堂的重點(diǎn)，為此，學(xué)校教務(wù)處于12月1日晚召開了學(xué)習(xí)小組長培訓(xùn)會議。培訓(xùn)會上，教務(wù)處王三星主任首先做了《怎樣當(dāng)好小組長》的培訓(xùn)講座。陳斌副校長接著做了熱情洋溢的講話，要求小組長們做到六個(gè)學(xué)會即學(xué)會講題，學(xué)會組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)會為組員分工，學(xué)會引導(dǎo)大家討論發(fā)言，學(xué)會檢查批改組員作業(yè)，自信、勇敢地盡好自己的責(zé)任，帶領(lǐng)全組同學(xué)一起取得優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。薛建民校長組織進(jìn)行了互動(dòng)交流。讓小組長們明確自己工作的重要意義，主動(dòng)、積極、熱情的精神做好小組長的工作，為學(xué)校高效課堂的深入開展貢獻(xiàn)自己的力量。

4、舉行教師和領(lǐng)導(dǎo)班子高效課堂示范課。為進(jìn)一步將高效課堂改革推向深入，我校舉行了為時(shí)兩周的高效課堂賽講活動(dòng)，教師全員參與，使高效課堂工作取得較大的提高。學(xué)校要求，所有班子成員都要做高效課堂的領(lǐng)路人，教研教改的排頭兵。12月21日開始，我校又開展了領(lǐng)導(dǎo)班子高效課堂示范課活動(dòng)，各班子成員分別為本教研組成員講了高質(zhì)量的示范課。授課中，他們都能按照我校高效課堂學(xué)科教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，做到了依托學(xué)案教學(xué)，運(yùn)用我校自主、合作、激勵(lì)、反饋教學(xué)模式，注重小組合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言展示，注重課堂反饋，收到了良好的教學(xué)效果。

5、舉行特崗教師演講比賽。為激發(fā)特崗教師干事創(chuàng)業(yè)、投身農(nóng)村教育的熱情，把他們迅速培養(yǎng)成為業(yè)務(wù)精良、品德高尚的合格教育工作者，12月16日晚，我校特別舉辦了特崗教師師德演講比賽。比賽中，來自于東北吉林、陜西、我省南陽、三門峽市等各地的該校19名特崗教師一一登臺，宣講了自己由一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹男穆窔v程，敘述了自己在特崗教師工作和生活中踐行生命感和責(zé)任感，手拉手，心連心，為農(nóng)村孩子撐起一片藍(lán)天的經(jīng)歷。在演講中，他們聲情并茂，或以慷慨激昂的言辭表達(dá)自己對教育的執(zhí)著；或通過樸實(shí)無華的話語講述平凡心靈的對教育事業(yè)、對學(xué)生所承載的偉大的愛。演講比賽取得了圓滿成功，促進(jìn)了特崗教師以至全校教師師德素養(yǎng)進(jìn)一步提高。

6、認(rèn)真開展每周一星明星教師評選活動(dòng)。按照鎮(zhèn)中心校的安排部署，我校認(rèn)真開展每周一星評選活動(dòng)。學(xué)校制定了明星教師評選辦法和具體標(biāo)準(zhǔn)，在教師中開展公開、公正的民主評選，真正把師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)、真正體現(xiàn)了三平精神的教師推舉出來，并將他們事跡材料編寫發(fā)表在中心校網(wǎng)站上?；顒?dòng)開展以來，我們總共推選了李瑞娜、王廣智、何春燕等12位明星教師，他們都擔(dān)任著班主任，工作任勞任怨，教學(xué)成績優(yōu)秀，班級管理成效卓著，為全體教師起到模范帶頭作用。

四、查擺問題，精細(xì)整改，促進(jìn)辦學(xué)和教育教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范

我們將查擺和整改放在師德主題教育重中之重的位置，確保主題教育取得實(shí)效，不走過場。

1、廣泛征求意見。采取設(shè)置意見箱、發(fā)放征求意見表、上門征求意見、個(gè)別訪談等形式，廣泛征求全體教職工及群眾對各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師意見。通過這些方法和措施，切實(shí)找準(zhǔn)學(xué)校和每位教師存在的突出問題，群眾反映強(qiáng)烈的校風(fēng)、師風(fēng)方面的突出問題，影響學(xué)校教育教學(xué)工作的突出問題，涉及學(xué)生家長切身利益的突出問題。學(xué)校、教職工在征求意見時(shí)，都勇于正視自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，摒棄怕丟面子、怕影響威信等私心雜念，誠心誠意聽取群眾意見，光明磊落地亮出問題，深刻透徹地剖析原因，實(shí)事求是地認(rèn)識自己，做到解剖自己務(wù)必嚴(yán)、亮自己不怕丑、觸及思想不怕痛、解決問題不怕難。12月20日、21日，我們相繼召開了領(lǐng)導(dǎo)班子和教師的民主生活會，在會上，每位班子成員和教師都做了認(rèn)真的、毫不留情的批評與自我批評，明確了整改方向，提出了整改措施。

針對以上問題，全校上下深入落實(shí)精細(xì)整改。一是針對教師個(gè)人存在的問題，由主管領(lǐng)導(dǎo)與教師進(jìn)行誡勉談話，指出問題，限期整改。二是結(jié)對幫扶。每位優(yōu)秀教師帶一名較差教師，為后進(jìn)教師提供行為參照，充分發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用。三是建章立制，屬于學(xué)校整體存在問題的，在制度層面上，通過修訂制度，杜絕問題再次發(fā)生。至目前，教師個(gè)人整改已全面完成，整改活動(dòng)的順利進(jìn)行，有效增強(qiáng)了教師的師德自律意識，規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為和教師的教育教學(xué)行為，為我校師德建設(shè)長期正常發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

通過以上各項(xiàng)活動(dòng)的開展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子更加團(tuán)結(jié)，更加具有戰(zhàn)斗力；教師師德素養(yǎng)進(jìn)一步提高，精神面貌更加振奮，師德主題教育月活動(dòng)取得了振奮人心的成果。主要表現(xiàn)在：

一、在提高教師師德素養(yǎng)，改變教師精神風(fēng)貌上收到顯著成效

師德主題教育月活動(dòng)的大力開展，極大地提高了我校教師的團(tuán)結(jié)意識、紀(jì)律意識、大局意識，增強(qiáng)了學(xué)三平精神，做三平教師的責(zé)任感和使命感，全體教師積極投身教育教學(xué)工作中去，比師德，比奉獻(xiàn)，比干勁，爭創(chuàng)新，涌現(xiàn)出一批感人的先進(jìn)事跡。前來我們學(xué)校支教的趙琦、劉艷艷、陳占輝三位教師，離開家人和熟悉的工作環(huán)境，一心一意把自己當(dāng)成豫靈一中的一分子，排除各種困難，做出了驕人的成績；同時(shí)，他們毫無保留的將自己先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法傳授給同事，為豫靈一中課堂教學(xué)改革做出了貢獻(xiàn)。以何春燕、王勇智、李瑞娜、劉永生、湯國梁、王廣智為代表的一批優(yōu)秀班主任老師，以高度的責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生，從嚴(yán)治班，不辭辛勞、細(xì)致入微，贏得了學(xué)生的愛戴，家長和社會的尊重。管理女生寢室的賈轉(zhuǎn)峰老師，每天晚上不厭其煩地督促學(xué)生按時(shí)就寢，整夜巡視在寢室樓層中，杜絕了學(xué)生外出上網(wǎng)的現(xiàn)象，維護(hù)了學(xué)生的安全。王世忠、劉保國、馬振華、楊曉輝四位政教處管理教師，主動(dòng)承擔(dān)起教學(xué)巡視任務(wù)，每節(jié)課巡視于教學(xué)樓各個(gè)樓層，每晚巡視宿舍樓直到12點(diǎn)，維護(hù)著我校良好的教學(xué)和生活秩序?？倓?wù)處的張文平老師，星期天還在校園中忙碌的鋪設(shè)水管，維修設(shè)施；雷長安、程丹丹、秦明莉等特崗教師，能夠虛心學(xué)習(xí)，刻苦工作，在各自任教的學(xué)科取得了驕人的成績；高艷艷老師犧牲休息時(shí)間，日夜排練，在紀(jì)念一二九歌詠比賽和元旦文藝節(jié)目排演中，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這些先進(jìn)事跡的涌現(xiàn)，充分體現(xiàn)了三平精神的內(nèi)涵，我們相信，隨著我校師德教育活動(dòng)的進(jìn)一步深入，我校還將涌現(xiàn)更多的優(yōu)秀教師，將譜寫出更加光輝燦爛的師德篇章。

二、在提高領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平，促進(jìn)學(xué)校管理上臺階上取得巨大成效

在師德主題教育月活動(dòng)中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想受到的觸動(dòng)最大。通過深入的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對三平精神的認(rèn)識更加深入，進(jìn)取精神和使命意識進(jìn)一步增強(qiáng)，實(shí)施教育教學(xué)改革，加快提高教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任感和緊迫感進(jìn)一步提升。查擺整改階段，我們一班人，以敢于揭短，不怕露丑的精神，對自己的思想、作風(fēng)方面存在的問題，進(jìn)行了深刻的查擺，并加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格自律，進(jìn)行了切實(shí)可行的整改。通過整改，領(lǐng)導(dǎo)班子成員在思想上進(jìn)一步樹立起積極進(jìn)取、敢為人先的創(chuàng)業(yè)精神；增強(qiáng)了雷厲風(fēng)行、敢想敢干的執(zhí)行力；營造了目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)協(xié)作的和諧氛圍；強(qiáng)化了深入教學(xué)，深入班級，身先士卒，狠抓落實(shí)的求實(shí)精神。領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力空前提高，帶動(dòng)了全校工作呈現(xiàn)出嶄新的局面。

三、在提高課堂教學(xué)水平，推進(jìn)教研教改工作方面取得巨大成效

在深入開展高效課堂教研教改活動(dòng)中，我校教師都能夠積極投身教研教改，自覺地進(jìn)一步修正不符合高效課堂要求的教學(xué)行為，通過兩輪賽講活動(dòng)，加大的提高了課堂教學(xué)效率?，F(xiàn)在，學(xué)案教學(xué)、采用自主、合作、激勵(lì)、反饋的教學(xué)模式已經(jīng)定型，在各科全面推廣；小組合作學(xué)習(xí)也已初步形成了較好的運(yùn)作模式。

師德主題教育月活動(dòng)開展中，教師的師德表率作用，更進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生提高自身道德素養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)成績的熱情，學(xué)生對教師更加敬愛、依戀，師生關(guān)系更加和睦融洽，愛生尊師蔚然成風(fēng)百尺竿頭，更進(jìn)一步。正是因?yàn)榍逍训恼J(rèn)識到當(dāng)前豫靈人民對優(yōu)質(zhì)教育的深切渴望，認(rèn)識到豫靈教育和我市先進(jìn)學(xué)校之間的較大差距，所以我們一中人將永遠(yuǎn)秉持三平精神要求，永不停步，永遠(yuǎn)向前；永不保守，銳意創(chuàng)新；永不懈怠，永遠(yuǎn)奮進(jìn)。我們堅(jiān)信一中的前途充滿希望，充滿光明，是因?yàn)槲覀儞碛幸恢F(tuán)結(jié)奮進(jìn)，敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，我們將在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，把這支隊(duì)伍鍛造得更加講團(tuán)結(jié)，更加能吃苦，更加能創(chuàng)造。我們將更加努力，為使豫靈一中早日躋身靈寶先進(jìn)學(xué)校行列而努力奮斗！

篇三：重常規(guī)，抓特色，促師德教育不斷深入

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德建設(shè)，根據(jù)區(qū)教育局師德教育月的相關(guān)要求，4月1日至5月31日，我校認(rèn)真開了了以愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)為主題的師德教育月活動(dòng)，取得了比較好的效果，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、抓常規(guī)重落實(shí) 一步一腳印

1、學(xué)平安師奶責(zé)任紡織夢想，愛心成就未來

4月26日下午，宜昌市伍家崗區(qū)第二場平安師奶先進(jìn)事跡報(bào)告會在李家湖小學(xué)舉行，來自伍家崗小學(xué)、寶塔河小學(xué)、白沙小學(xué)和李家湖小學(xué)的100多名教師聆聽了岳燕老師的先進(jìn)事跡報(bào)告，再一次感動(dòng)了與會老師，再一次洗禮大家的心靈。

岳燕老師以《讓愛一路前行》為題講述了她平凡而踏實(shí)的生活和心理旅程。岳燕老師的同事、花艷小學(xué)教師胡群英，學(xué)生家長李慶華，分別從不同側(cè)面介紹了岳燕老師6年來，風(fēng)雨無阻地義務(wù)接送學(xué)生、行程堪比兩個(gè)長征的感人事跡。

在一個(gè)多小時(shí)的報(bào)告會上，岳燕老師一個(gè)個(gè)愛心故事，深深打動(dòng)了老師們的心。李家湖小學(xué)校長牟宗斌聽完報(bào)告后告訴筆者說，岳燕老師真實(shí)感人的事跡，打動(dòng)了老師，教育了老師，成為全區(qū)開展師德教育最生動(dòng)的教材，成為老師們加強(qiáng)師德修養(yǎng)的榜樣，有力地推動(dòng)了學(xué)校走進(jìn)十萬家庭、溫暖十萬學(xué)生師德主題教育。

老師們也覺得：岳燕老師六年如一日地持接送學(xué)生，用自己的真心真愛呵護(hù)著學(xué)生，守衛(wèi)著學(xué)生，確實(shí)不簡單。我們要以岳燕老師為榜樣，腳踏實(shí)地地做好本職工作，關(guān)愛每一位學(xué)生，讓孩子們快樂健康成長。

2、做師德承諾做學(xué)生的良師，做家長的益友

在4月18日的全體教師會上，我校青年教師周瑩做為老師代表，在臺上做了公開師德承諾。同時(shí)，為防止了承諾和行為兩張皮的現(xiàn)象，我們還對教師的行為進(jìn)行了跟蹤了解和調(diào)查，在師德問卷調(diào)查中反饋，老師們都能很的遵守承諾，取得了比較明顯的效果。

3、三談三換體驗(yàn)鑄就優(yōu)秀品質(zhì) 成就精彩人生

校長親自來到班級，履行一天的班主任職責(zé)，把班務(wù)打理得有條有理，讓我學(xué)到了許多。在校級領(lǐng)導(dǎo)與教師角色互換活動(dòng)中，年輕班主任馮老師深有感觸的說道。近日，宜昌市李家湖小學(xué)在師德教育月爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中，特別推出青年教師三談三換互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，對提高全校青年教師的師德修養(yǎng)和教書育人技能起到了積極的促進(jìn)作用。

我們開展的三談活動(dòng)的主要內(nèi)容包括：一談思想，交流師德修養(yǎng)和社會主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐，鼓勵(lì)青年教師積極上進(jìn)；二談學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)中的收獲和感悟，引導(dǎo)青年教師工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化；三談工作，交流工作中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，引導(dǎo)青年教師明確今后的工作目標(biāo)和打算。三換活動(dòng)的主要內(nèi)容包括：一是換位思考。站在他人的立場上思考問題，處理問題，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師相互理解和支持；二是換方法。一種思想換成二種思想，集思廣益，獲取辦好教育，促進(jìn)發(fā)展的金點(diǎn)子；三是換角色。校級干部與老師角色對換，履職一天到一周，看工作，比實(shí)績，相互學(xué)習(xí)借鑒，共同提高。

在活動(dòng)中，四年級一班班主任趙老師感慨地說道，交換角色雖然只一天時(shí)間，但讓我學(xué)到了校長班級管理的新理念新方法，感受到當(dāng)校長的難處。今后一定要努力學(xué)習(xí)和掌握教書育人的技能，多支持學(xué)校工作，共同努力，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。

4、師德演講比賽學(xué)師德楷模 做育人先進(jìn)

為進(jìn)一步推動(dòng)師德主題教育月活動(dòng)，激發(fā)全校教師教書育人的熱情，展現(xiàn)他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。5月9日，我校學(xué)師德楷模、做育人先進(jìn)師德演講比賽在學(xué)校多功能廳舉行，來自語文、數(shù)學(xué)、體育等教研組的六名教師參加了比賽。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的比賽，通過評委量化評分，評選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名。

在比賽中，他們從不同的角度闡釋了師德的豐富內(nèi)涵，通過課堂教學(xué)、關(guān)愛特殊學(xué)生、密切家長關(guān)系等多個(gè)側(cè)面匯報(bào)了他們以汪金權(quán)老師為楷模，在師德陽光下一路前行的先進(jìn)事跡，真實(shí)地反映了該校教師在平凡的工作崗位上做出的不平凡的業(yè)績，為全校教師上了一堂生動(dòng)的師德教育課。

5、師德問卷調(diào)查真誠問民意 真心抓整改

早晨，千名學(xué)生來到學(xué)校，慎重地將填寫好的師德問卷調(diào)查表投進(jìn)師德問卷箱里。5月17日，我校在學(xué)生家長中開展師德問卷調(diào)查活動(dòng)，標(biāo)志著該校愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)師德主題活動(dòng)進(jìn)入到傾聽民意、整改爭效、全面提高階段。

師德問卷內(nèi)容包括是否體罰或變相體罰學(xué)生、亂辦班、亂收費(fèi)、有償家教等十大熱點(diǎn)問題。采取學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放、統(tǒng)一回收、集體統(tǒng)計(jì)分析、集中反饋等措施，保證了問卷調(diào)查的真實(shí)性和可靠性。在問卷調(diào)查的同時(shí)，學(xué)校還增設(shè)了學(xué)校師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量建議欄目，廣泛征求學(xué)生家長的意見。調(diào)查問卷結(jié)果顯示：基本杜絕了體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、亂辦班等不正?，F(xiàn)象，學(xué)生家長的滿意率達(dá)98%，同時(shí)，學(xué)生家長也表達(dá)了希望學(xué)校不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，不斷提高辦學(xué)水平的良好意愿。

二、抓特色凸成效 千家百戶情

1、專題會議定走訪措施傳播教育真情 溫暖學(xué)生心田

4月11日，學(xué)校召開了 走進(jìn)十萬家庭，溫暖十萬學(xué)生專題會議，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)和宣傳了此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，小結(jié)前期工作情況，提出了臉帶微笑，溝通無限，心懷真情，解難幫困12字走訪要求，并通過行政進(jìn)班，教師跟班等措施，走訪家庭一戶不落，將走進(jìn)十萬家庭，溫暖十萬學(xué)生活動(dòng)不斷引向深入。

根據(jù)活動(dòng)要求，全校教師立即行動(dòng)起來。行政人員一人負(fù)責(zé)一個(gè)年級，通過勾畫學(xué)生分布圖，與班主任老師分析學(xué)情，了解走訪重點(diǎn)，擬定家訪時(shí)間表等多種措施，落實(shí)走訪工作。學(xué)科老師配合班主任老師，分頭走訪，重點(diǎn)合訪，特殊多訪，并通過一人一張走訪記錄表，一人一份資料卡等方法，對走進(jìn)十萬家庭，溫暖十萬學(xué)生情況進(jìn)行跟蹤檢查落實(shí)，其結(jié)果納入到教師師德教育月考核之中，有力促進(jìn)了活動(dòng)的全面開展。

2、及時(shí)通報(bào)反饋?zhàn)咴L情況一卡三表四制推進(jìn)家庭大走訪

4月份，學(xué)生家庭大走訪工作全部落實(shí)的有高語組、數(shù)學(xué)組等五個(gè)教研組，做的最好的有馮老師、劉老師等30位老師。近日，學(xué)校舉行走進(jìn)十萬家庭、溫暖十萬學(xué)生通報(bào)會，向全校老師公開家訪情況，推廣家訪經(jīng)驗(yàn)，將該校開展的一卡三表四制家訪活動(dòng)不斷引向深入。

為深入開展走進(jìn)十萬家庭、溫暖十萬學(xué)生主題活動(dòng)，我校推出教師家訪卡、家訪計(jì)劃表、家訪記錄表、家訪考核表和家訪臺賬制、實(shí)情公開通報(bào)制、家訪評比制、家訪獎(jiǎng)懲制等一卡三表四制，通過定期檢查、定期評比、定期公開、定期回訪等四定措施，認(rèn)真抓好走訪學(xué)生家庭，溫暖學(xué)生心靈主題活動(dòng)，并建立了教師家訪檔案，得到了全校教師的大力支持和積極參與，收到了明顯的活動(dòng)效果。

通過一卡三表，清清楚楚地反映了每一位老師的家訪情況，突出了家訪重點(diǎn)，將計(jì)劃家訪和隨時(shí)家訪有機(jī)結(jié)合起來，基本實(shí)現(xiàn)了家訪人人參與，家訪覆蓋率達(dá)100%，老師與學(xué)生家長的聯(lián)系更加密切，家庭與學(xué)校的關(guān)系更加和諧，受到學(xué)生家長和社會的普遍歡迎和好評。

3、晾曬交流揚(yáng)走訪先進(jìn)篇篇家訪日記 濃濃教育真情

4月16日 星期六 陣雨今天下午，我走訪了小文的家庭，與他爸爸共同分析小文的優(yōu)缺點(diǎn)，向小文爸提出了三點(diǎn)建議：一是建議家長經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，及時(shí)溝通、交流孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)；二是建議家長和孩子定個(gè)合約，不完成作業(yè)不準(zhǔn)玩，讓孩子明白犯錯(cuò)是要得到懲罰的道理。三是建議家長每天晚上陪孩子讀半小時(shí)課外書籍，培養(yǎng)孩子的讀書興趣和習(xí)慣。為進(jìn)一步推動(dòng)走進(jìn)十萬家庭，溫暖十萬學(xué)生家訪活動(dòng)，我們特別推出了晾曬家訪案例、家訪日記活動(dòng)，幾十名教師通過網(wǎng)絡(luò)和文本兩種形式，進(jìn)行傳閱和交流，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，相互促進(jìn)，在全校掀起了新一輪家庭大走訪活動(dòng)的新高潮。

為全面落實(shí)全市走進(jìn)十萬家庭，溫暖十萬學(xué)生家訪活動(dòng)，我們制定出臺了家訪計(jì)劃、家訪日記家訪案例、家訪清單等一系列制度，采取把每天下午4：00確定為固定走訪時(shí)間、周末教師自由走訪、一人多訪、多人合訪等具體措施，把教育真愛真情播撒到學(xué)生家庭。為落實(shí)相關(guān)制度，檢查活動(dòng)效果，李家湖小學(xué)推出了 家訪案例、家訪日記晾曬活動(dòng)，交流家訪經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，推廣成功案例，推出一批優(yōu)秀家訪日記、家訪案例，參加全區(qū)評優(yōu)評先活動(dòng)。

教師也反映，通過家訪日記晾曬，學(xué)到了不少家訪溝通的好方法，了解到了一些新情況，發(fā)現(xiàn)了一些新問題，對進(jìn)一步聯(lián)系家庭，關(guān)愛學(xué)生起到了積極的促進(jìn)作用。

4、結(jié)合黨建品牌促深入踏遍社區(qū) 走進(jìn)家庭 溫暖學(xué)生

為全面落實(shí)走進(jìn)十萬家庭，溫暖十萬學(xué)生主題活動(dòng)，學(xué)校以教育服務(wù)便民站為龍頭，帶動(dòng)全校教師入社區(qū)，進(jìn)家庭，訪學(xué)情，問民意，解難題，推出了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、家教指南、心理疏導(dǎo)、成長煩惱我傾聽、親子活動(dòng)、社區(qū)坐診、家教良方、紅領(lǐng)巾書屋、教學(xué)開放周、溫暖學(xué)生回訪站等十大服務(wù)項(xiàng)目，采取分片包干，專人負(fù)責(zé)，全校聯(lián)動(dòng)等措施，增強(qiáng)十大活動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)效性和針對性。

為開展好走進(jìn)十萬家庭，溫暖十萬學(xué)生主題活動(dòng)，教育服務(wù)便民站依靠黨團(tuán)組織，挑選骨干教師參加教育服務(wù)便民站活動(dòng)，建立了分片包干制、每周活動(dòng)制、家訪登記制、業(yè)績訪問制等一系列規(guī)章制度，向社會公布了服務(wù)電話，實(shí)行24小時(shí)教育服務(wù)，力爭有求必應(yīng)，有難必幫，做到定期策劃、定期研討、定期活動(dòng)、定期總結(jié)，并根據(jù)實(shí)際情況，不斷推出新的服務(wù)項(xiàng)目。

與此同時(shí)，教育服務(wù)便民站還與李家湖社區(qū)、沈家店社區(qū)等社區(qū)建立了走進(jìn)十萬家庭，溫暖十萬學(xué)生主題活動(dòng)合作關(guān)系，聯(lián)手開展關(guān)愛留守學(xué)生、流動(dòng)人口子女、農(nóng)民工子女系列活動(dòng)，建立了學(xué)校社區(qū)留守學(xué)生、流動(dòng)人口子女、農(nóng)民工子女活動(dòng)中心，推出了寒暑假作業(yè)輔導(dǎo)、體育游戲、讀書吧等專項(xiàng)活動(dòng)，安排老師和專人負(fù)責(zé)，使這部分學(xué)生假期生活有規(guī)律，學(xué)習(xí)有計(jì)劃，安全有保障，解決了學(xué)生家長的后顧之憂，受到學(xué)生家長和社會的一致好評。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，教育服務(wù)便民站接待家長2000多人次，上門服務(wù)800多次，坐診社區(qū)5次，電話答疑100多條。

通過以上系列活動(dòng)的開展，廣大教職工進(jìn)一步樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹立了良好的教風(fēng)校風(fēng)。

篇四：

三月份，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)市局《關(guān)于開展加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)月活動(dòng)的通知》精神，以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育為宗旨，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，引導(dǎo)全體教職工大力弘揚(yáng)高尚的師德，切實(shí)提高師德修養(yǎng)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新?，F(xiàn)將具體做法小結(jié)如下：

一、宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、三月四日組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄒局長、徐部長講話精神，切實(shí)領(lǐng)會加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

2、三月五日，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《興化市中小學(xué)教師校園行為規(guī)范》、《興化市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核暫行辦法》、《興化市中小學(xué)教師教育教學(xué)管理基本要求》、《興化市合塔學(xué)校教師績效工資考核方案》。

3、三月六日，印發(fā)徐書來、袁德懷事跡宣傳單，掀起學(xué)習(xí)徐書來、袁德懷事跡的高潮。

4、三月九日，傳達(dá)戴窯學(xué)區(qū)會議精神，重點(diǎn)轉(zhuǎn)達(dá)顧局長的講話，明確師德建設(shè)的主要內(nèi)容，發(fā)放《合塔學(xué)校師德承諾書》，印發(fā)愛心捐款倡議書。

5、設(shè)立師德失衡舉報(bào)電話及舉報(bào)箱。

二、認(rèn)真排查階段

1、三月十日印發(fā)師德自糾報(bào)告。

2、三月十五日匯總師德失衡情況。

3、通報(bào)師德失衡的具體內(nèi)容。

4、安排師德標(biāo)兵評選活動(dòng)。

三、突擊整治階段

1、明確師德失衡的4個(gè)主要問題：

⑴教師年齡偏大，有效課堂率不夠，新課程理念不夠深入。

⑵教師參與科研意識不濃。

⑶個(gè)別教師有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

⑷個(gè)別教師節(jié)假日有在社會上小賭小玩的現(xiàn)象。

2、建章立制，確保師德建設(shè)的長效性

⑴再次組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《興化市教育局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)月的通知》、《合塔學(xué)校師德承諾書》。

⑵教師每人撰寫師德師風(fēng)建設(shè)月的心得體會，找出亮點(diǎn)，提出不足。

⑶明確責(zé)任，簽訂《師德承諾書》。⑷弘揚(yáng)典型，推出萬繼祥、李桂圣、楊巧英等師德標(biāo)兵的事跡，做到學(xué)有榜樣。

⑸加強(qiáng)監(jiān)督，向社會公布師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督電話。

⑹嚴(yán)明紀(jì)律，實(shí)行師德一票否決制。

篇五：師德師風(fēng)教育活動(dòng)月工作總結(jié)

為全面貫徹落實(shí)市教育局2012年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的有關(guān)文件精神，切實(shí)提升我校教師師德師風(fēng)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立教育、教師的良好形象；按照上級要求，我校于2012年2月29日3月31日在全校認(rèn)真、扎實(shí)、有序地開展了師德師風(fēng)教育月活動(dòng)。在市教育局副調(diào)研員、黨委委員曾瑜華、職成科科長蔣國文、國際合作與交流科科長鄒穎的指導(dǎo)和幫助下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教職工的共同努力下，我校師德師風(fēng)教育月的各項(xiàng)工作均取得了可喜成績?，F(xiàn)將我校2012年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，確?；顒?dòng)卓有成效

1、組織領(lǐng)導(dǎo)到位，確?；顒?dòng)開展順利實(shí)施

我校高度重視師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，成立了以市教育局黨委委員、校長梅芳田為組長、副校長為副組長，各處室、系負(fù)責(zé)人為成員的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳、組織、實(shí)施與檢查落實(shí)，做到了分工明確，職責(zé)分明，事事有人管，處處有人抓。

2、方案制定到位，確保精神實(shí)質(zhì)落到實(shí)處

2月24日，我校召開校長辦公會，認(rèn)真貫徹傳達(dá)上級精神。緊緊圍繞德高為師，奉獻(xiàn)為榮這一主題，針對學(xué)校工作實(shí)際，及時(shí)研究制定了《九江科技中專2012年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案》，進(jìn)一步明確了師德師風(fēng)教育月活動(dòng)指導(dǎo)思想、重要意義、目標(biāo)任務(wù)、具體要求和方法步驟，對重點(diǎn)工作的落實(shí)作了具體部署，為師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的開展打下了良好基礎(chǔ)。

3、思想動(dòng)員到位，確保教師全員參與

2月28日下午，學(xué)校隆重召開了師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員大會，對市教育局文件精神進(jìn)行了傳達(dá)，對學(xué)校開展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)進(jìn)行廣泛動(dòng)員，市教育局副調(diào)研員、黨委委員曾瑜華、職成科科長蔣國文、國際合作與交流科科長鄒穎等領(lǐng)導(dǎo)到會進(jìn)行指導(dǎo)。常務(wù)副校長劉自亮宣讀了《九江科技中專2012年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案》，市教育

局黨委委員、校長梅芳田對全體教職工作了動(dòng)員講話，市教育局副調(diào)研員、黨委委員曾瑜華對活動(dòng)提出了要求和希望。在動(dòng)員大會上，還舉行了師德師風(fēng)教育月活動(dòng)宣誓儀式，18位新進(jìn)教師宣誓為九江職業(yè)教育的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。

4、信息宣傳到位，確保活動(dòng)開展有聲有色

為進(jìn)一步搞好宣傳發(fā)動(dòng)，形成濃厚的活動(dòng)氛圍，學(xué)校充分利用九江教育網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站、簡報(bào)、宣傳欄等形式大力宣傳師德師風(fēng)教育月活動(dòng)工作動(dòng)態(tài)。在學(xué)校幾處顯眼地張貼宣傳標(biāo)語橫幅，加大師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的宣傳力度。進(jìn)一步提高全校教職工對師德師風(fēng)教育月活動(dòng)重要性的認(rèn)識，營造了濃厚的活動(dòng)氛圍。

5、監(jiān)督檢查到位，確?；顒?dòng)順利推進(jìn)

為使活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校采取了多種措施：一是按照領(lǐng)導(dǎo)分工，強(qiáng)化分管領(lǐng)導(dǎo)對分管處室、分管工作的領(lǐng)導(dǎo)和督查；二是強(qiáng)化各處室主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任；三是學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公運(yùn)用日常督查、明察暗訪等手段，加強(qiáng)對全校開展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的監(jiān)督檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促解決。

二、開拓思路，全員參與，確保活動(dòng)落到實(shí)處

1、組織參觀岳母祠活動(dòng)。

為激發(fā)學(xué)校教師的愛國熱情和奉獻(xiàn)精神，以達(dá)到提升學(xué)校教師師德師風(fēng)水平的目的，2012年3月18日，我校組織教職員工來到省級愛國主義教育基地岳母祠進(jìn)行參觀。在講解員的引導(dǎo)下，學(xué)校教師重溫了南宋的一段歷史，面對著一幕幕歷史事件，一件件歷史文物，強(qiáng)烈的愛國熱情和奉獻(xiàn)精神油然而生。參觀活動(dòng)結(jié)束后，許多教師表示被岳母和岳飛的愛國精神所感染，并表示將把愛國精神內(nèi)化為今后的工作動(dòng)力，不斷地提升自己的師德水平，努力在自己平凡的崗位上為九江職教事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)青春和力量。