第一篇：2014年高峰完小師德教育活動月實施方案

2014年高峰完小師德教育活動月實施方案

一、指導(dǎo)思想

把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù)，創(chuàng)新師德教育，建立健全師德建設(shè)長效機制。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，充分尊重教師主體地位，大力弘揚高尚師德，切實解決當前出現(xiàn)的師德突出問題，引導(dǎo)教師立德樹人，為人師表，不斷提升人格修養(yǎng)和學(xué)識修養(yǎng)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。

二、活動主題

學(xué)楷模、修師德、做學(xué)生喜愛的好老師

三、活動目標

1、全面提高教師師德素質(zhì)。確保教師堅持正確政治方向，踐行社會主義核心價值體系，遵守憲法和有關(guān)法律法規(guī)，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、制定具體的師德考核實施細則。將師德考核作為教師考核的核心內(nèi)容，擺在首要位置。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》要求，制定具體的實施細則。

3、堅決遏制失德行為蔓延。建立健全違反師德行為的懲處制度，凈化育人環(huán)境。

4、建立健全師德建設(shè)長效機制。貫徹落實《襄陽市中小學(xué)師德建設(shè)長效機制實施辦法》，建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機制。

四、活動安排

我校把師德主題教育，作為貫徹落實黨的十八大精神和加強師德師風(fēng)建設(shè)的一項重要內(nèi)容，與爭當“襄陽百杰〃師德楷?！被顒酉嘟Y(jié)合，與教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動相結(jié)合，充分利用各種宣傳載體為活動造勢，營造良好氛圍，在廣大教師中形成學(xué)習(xí)先進，爭當先進的良好氛圍。抓學(xué)習(xí)、抓剖析、抓整改，建機制、促提高。主題教育分為三個階段：

（一）學(xué)習(xí)教育階段（4月1日—20日）

1、制定方案。依據(jù)縣教育局、縣教育工會文件要求，針對學(xué)生、學(xué)生家長及社會各界反映的師德師風(fēng)問題，結(jié)合師德教育月活動主題和本校教師隊伍建設(shè)的實際，制定切實可行的實施方案。

2、宣傳動員。4月8日，組織召開全體教師參加的師德教育月活動動員大會，由學(xué)校校長（書記）作動員報告，明確師德教育月活動的主題、目的、意義和具體要求，并通過校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳櫥窗等形式，加強輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍，使全校教師參與到活動中。

3、學(xué)習(xí)教育。充分利用政治學(xué)習(xí)日和專題學(xué)習(xí)會、組織生活會、學(xué)習(xí)交流會等形式，安排專門時間，按照規(guī)定內(nèi)容組織教職工認真學(xué)習(xí)，進一步夯實師德基石，達到以“學(xué)”養(yǎng)師德，以“規(guī)”約師德，以“標”導(dǎo)師德，以“情”化師德的目的。

（1）學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。重點學(xué)習(xí)《教師法》（第二章權(quán)利和義務(wù)）、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》等法律法規(guī)和相關(guān)文件。

（2）學(xué)習(xí)“襄陽百杰〃師德楷?！毕冗M事跡，弘揚高尚師德，增強正能量。舉辦形式多樣、務(wù)實有效的師德先進事跡交流會，激發(fā)廣大教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，形成學(xué)習(xí)先進、爭當先進、趕超先進的良好社會風(fēng)尚。

4、開展“師德師風(fēng)”大討論。組織教師對照先進人物和自己的崗位職責開展“師德師風(fēng)”大討論，討論問題如下：

（1）假如我是一名學(xué)生？（2）我們向師德楷模學(xué)習(xí)什么？（3）教書育人我盡職盡責了嗎？

師德師風(fēng)大討論做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，以教研組為單位進行。同時，骨干教師還要討論如何率先垂范，做好師德典范；青年教師要討論如何過好師德關(guān)，樹立良好形象等。

5、開展“教師師德承諾”活動。師德教育月期間，開展“教師師德承諾”活動。承諾內(nèi)容為：

“我是一名光榮的人民教師，肩負著教書育人的責任。我將嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠，爭做一名師德高尚的教育工作者，我鄭重承諾：愛國守法、愛崗敬業(yè)、為人師表、終身學(xué)習(xí)、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長．．．．．．努力實踐我的諾言，決不辜負人民教師這個光榮稱號。”

通過開展師德承諾活動，構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會廣泛參與的師德監(jiān)督體系。

（二）第二階段：自查反思階段（4月21日—5月10日）在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，安排專門時間，以教研組為單位，組織教師回顧總結(jié)任教以來的思想工作情況，特別是要對照師德規(guī)范要求和師德先進典型進行認真反思。將反思作為一項常規(guī)性活動經(jīng)常開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭反思，內(nèi)容包括思想狀態(tài)、精神面貌、廉潔自律、政令暢通、依法治教、關(guān)心教職工等方面；教職工的反思，內(nèi)容包括依法執(zhí)教、以德育人、廉潔從教、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、團結(jié)協(xié)作等方面。

1、開展“四比四查”活動。一是對照師德楷模事跡，比責任心，查自身在工作中責任落實情況；二是對照師德楷模事跡，比愛心，查自身對待問題學(xué)生是否耐心、細心、關(guān)心；三是對照師德楷模事跡，比職業(yè)操守，查自身對履行崗位職責的態(tài)度；四是對照師德楷模事跡，比團結(jié)協(xié)作精神，查自身對全局工作的參與和協(xié)作情況。通過“四比四查”找準自身的差距和不足，認真撰寫剖析材料，努力加以整改，不斷增強自身履行職責能力和服務(wù)師生的水平。

2、撰寫反思材料。在深入學(xué)習(xí)、討論和剖析的基礎(chǔ)上，每名教師都要撰寫一篇2000字左右的師德反思材料并存入師德檔案。反思材料包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個方面。要求主要成績要寫實，存在問題要找準，原因分析要深刻，整改措施要切實可行。

3、舉行師德演講比賽。要以“學(xué)楷模、修師德、做學(xué)生喜愛的好老師”為主題開展演講比賽活動。把師德教育月活動推向高潮，達到人人參與演講，個個受到教育的目的。

4、評選“學(xué)生喜愛的好教師”。在師德教育月活動中，按照市教育局、市教育工會印制的襄陽市“學(xué)生喜愛的好教師”評選程序和辦法，組織學(xué)生投票評選本校“學(xué)生喜愛的好教師”。上報中心學(xué)校。

（三）整改提高階段（5月11日—30日）。

1、制定整改方案。召開整改提高專題會議，針對學(xué)習(xí)反思、學(xué)生評議和群眾反映突出的師德師風(fēng)問題，制定切實可行的整改方案，并向校內(nèi)外公開。每位教師要從自身實際出發(fā)進行整改，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題，并明確整改時限。

2、建立長效機制。在學(xué)習(xí)、反思、整改的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際研究制定科學(xué)合理的師德考評方式，完善師德考評制度，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容，對教師實行師德表現(xiàn)一票否決制。

3、解決突出問題。著力解決社會高度關(guān)注的師德師風(fēng)熱點、難點問題，重點解決個別教師缺乏敬業(yè)精神，責任意識不強，未能認真履行崗位職責；教學(xué)工作不認真負責，教學(xué)方法簡單粗暴，教育管理學(xué)生缺乏耐心、細心和愛心，諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生；教學(xué)敷衍、不認真?zhèn)湔n、不認真批改作業(yè)；向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，以教謀私；對學(xué)生安全教育意識差，漠然置之，不管不顧等行為。對有嚴重失德行為、影響惡劣及時上報上級教育主管部門。

五、工作措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強對師德教育月活動的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)專班，唐舉金任組長，秦明尚、尹本懷任副組長，幸大榮、都傳菊、李全芝為成員，明確職責，周密安排，認真組織開展師德教育月活動。

（二）務(wù)求實效。圍繞活動主題，聯(lián)系教育工作實際和教師隊伍的現(xiàn)狀，把師德主題教育與學(xué)習(xí)貫徹十八大精神相結(jié)合，與黨的群眾路線教育實踐活動相結(jié)合，與爭當“襄陽百杰〃師德楷?！被顒酉嘟Y(jié)合，與加強教師隊伍建設(shè)相結(jié)合，精心設(shè)計好載體，做到目標明確，重點突出，措施具體，教育引導(dǎo)教師踐行師德規(guī)范，做學(xué)生喜愛的好教師。

（三）嚴格考核。將師德考核作為教師考核的核心內(nèi)容，擺在首要位置。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》要求，根據(jù)各級教育行政部門制定的師德考核辦法制定具體的實施細則。

（四）認真總結(jié)。注意收集存錄各階段活動的文字、圖片、影像等資料，建立系統(tǒng)完善的檔案，師德教育月活動結(jié)束后，對師德教育月活動進行認真總結(jié)。

高峰完全小學(xué)

2014年4月8日

第二篇：師德學(xué)習(xí)教育活動月實施方案

師德學(xué)習(xí)教育活動月實施方案

為進一步鞏固和擴大我縣開展中小學(xué)教師“素質(zhì)提高年”活動的成果，加強和改進新時期中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)工作，著力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。根據(jù)教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會《關(guān)于重新修訂和印發(fā)<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>的通知》精神，決定在全縣中小學(xué)校范圍內(nèi)開展以新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（以下簡稱《規(guī)范》）為主題的師德學(xué)習(xí)教育月活動，為確保學(xué)習(xí)教育活動取得預(yù)期效果，對學(xué)習(xí)教育月活動的開展提出以下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹胡錦濤總書記“8.31”重要講話精神，進一步加強教師隊伍建設(shè)，全面提高中小學(xué)教師隊伍的師德素質(zhì)和專業(yè)水平，引導(dǎo)教師弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，不斷提高師德修養(yǎng)，培養(yǎng)造就一支愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻、務(wù)實進取的教師隊伍，為推進我校教育事業(yè)全面發(fā)展做出新貢獻。

二、主題目標

加強教師職業(yè)道德建設(shè)，依法規(guī)范教育教學(xué)行為。

三、時間安排

學(xué)習(xí)教育月活動時間：2008年10月1日至10月31日，時間暫定1個月。

四、主要內(nèi)容

（一）加強學(xué)習(xí)宣傳。在師德教育月活動期間，各校要利用兩周左右的時間，組織全體教職工集中學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“8.31”重要講話精神、教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》和休寧縣教育局《關(guān)于加強中小學(xué)教師管理的若干規(guī)定》（休教人[2006]32號）等中央領(lǐng)導(dǎo)講話和有關(guān)法規(guī)文件。開

展學(xué)習(xí)教育“四個一”活動，即提煉一句教育格言、寫一篇師德教育學(xué)習(xí)心得（或教育教學(xué)隨筆）、讀一本教育理論專著、幫助一名貧困家庭學(xué)生或?qū)W習(xí)困難學(xué)生。通過學(xué)習(xí)教育活動，進一步增強廣大教師的法制觀念和面向全體學(xué)生意識。（指導(dǎo)股室:辦公室）

（二）圍繞主題開展討論。討論的具體內(nèi)容為：（1）新時期要樹立什么樣的師表形象；（2）中小學(xué)在職教師從事有償家教會有哪些弊端；（3）如何履行為人師表、教書育人的職責；（4）尊重學(xué)生人格，做學(xué)生的良師益友，過去做得如何，今后應(yīng)該怎么做？要求以年級組、學(xué)科組為單位組織討論，并做好每位教師的討論發(fā)言記錄，每位教師寫一篇學(xué)習(xí)體會文章。（指導(dǎo)股室：人事股）

（三）對照《規(guī)范》自查自糾。各校要組織教師在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，對照新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的條款內(nèi)容，進行自查自糾，一查自己是否做到自覺遵守教育法律法規(guī)，促進自己更好的愛國守法；二查自己是否做到勤懇敬業(yè)，甘為人梯，促進自己更好的愛崗敬業(yè)；三查自己是否做到愛護尊重學(xué)生，促進自己更好的關(guān)愛學(xué)生；四查自己是否做到促進學(xué)生全面發(fā)展，促進自己更好的教書育人；五查自己是否做到以身作則，情操高尚，促進自己更好的為人師表；六查自己是否做到崇尚科學(xué)精神，促進自己更好的樹立終身學(xué)習(xí)目標。（指導(dǎo)股室：人事股）

（四）加強教師自律自警。各校要引導(dǎo)教師餞行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”。樹立良好的師德風(fēng)范，加強教師自律，有針對性地就當前社會和家長反映的在職教師從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生、推銷教輔材料等焦點問題，與教師簽訂自覺抵制有償家教等內(nèi)容的職業(yè)道德承諾書。學(xué)校要制訂《教師家訪制度》，《教師幫扶結(jié)對制度》，對困難學(xué)生義務(wù)補課或心理咨詢。

班主任和任課教師要利用節(jié)假日、休息時間走進學(xué)生家庭，有針對性地對學(xué)生進行教育，尤其要擴大對學(xué)困生家庭、貧困生家庭、輟學(xué)生家庭、心理異常學(xué)生家庭的家訪率和心理咨詢率，切實承擔起教育者的社會責任，真心關(guān)愛受教育者。（指導(dǎo)股室：基教股）

（五）開展征文評選活動。在全縣在職教師中開展以“自覺抵制有償家教，從我做起”為主題的征文活動，各校將優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得體會、實例或故事選送1—3篇于10月31日前報教育局基教股，對優(yōu)勝者將在《休寧教育網(wǎng)》或《休寧教研》上發(fā)表，并作為德育論文頒發(fā)獲獎證書。（指導(dǎo)股室：基教股）

（六）召開一次座談會?！兑?guī)范》是調(diào)節(jié)教師與學(xué)生、教師與學(xué)校、教師與國家、教師與社會相互關(guān)系的基本行為準則。廣泛聽取教師、家長、學(xué)生的合理化建議，是加強和改進學(xué)校管理的重要途徑之一。各校要結(jié)合實際，召開一次教師代表座談會或家長代表座談會或?qū)W生代表座談會，通過面對面的對話，進一步密切學(xué)校與教師、與家長、與學(xué)生關(guān)系，更好的促進學(xué)校管理工作的改進和發(fā)展。（責任單位：各中小學(xué)校）

（七）樹立典型，弘揚正氣。廣大教師要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。各校在學(xué)習(xí)教育月活動要營造良好輿論氛圍，樹造優(yōu)秀教師先進事跡，并推薦1名“學(xué)習(xí)教育活動先進個人”于10月31日前到人事股，教育局將推薦評選出若干名予以適當?shù)莫剟?，頒發(fā)榮譽證書。（指導(dǎo)股室：人事股）

（八）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責。教育局成立《規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動月領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：方徽文

副組長：項根林吳龍生張林依鄭向東 黃正清凌五寶

成員：胡明進汪軍武胡政華寧志躍謝紅兵

教育局領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實施意見分工具體抓好指導(dǎo)和督促學(xué)校完成學(xué)習(xí)教育活動的各項任務(wù)。各中小學(xué)要成立相應(yīng)的學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，要開展以教導(dǎo)處牽頭、年級組、學(xué)科組協(xié)助，全體在職參與的“自覺抵制有償家教”系列活動。學(xué)習(xí)教育活動月結(jié)束后，學(xué)校要認真加以總結(jié)，將各項材料收集整理歸檔，對在本次學(xué)習(xí)教育活動中涌現(xiàn)出來的先進教師事跡和學(xué)校學(xué)習(xí)教育活動總結(jié)，以書面材料和電子版形式報教育局人事股。

五、實施步驟

10月1日---10日：

1、學(xué)校制定學(xué)習(xí)教育活動實施方案。

2、以學(xué)校召開《規(guī)范》學(xué)習(xí)動員會。

3、以學(xué)校為單位進行教師集體宣誓，4、以校為單位組織師德教育專題學(xué)習(xí)講座。

10月11日---20日：

1、開展每個教師和學(xué)生交一個朋友，做一件實事活動。

2、召開一次座談會。

3、對照《規(guī)范》開展“六查六促進”活動。

4、教職工撰寫自我剖析材料，針對問題開展自查自糾。

10月20日---31日：

1、開展學(xué)習(xí)教育“四個一”活動，即提煉一句教育格言、寫一篇師德教育學(xué)習(xí)心得（或教育教學(xué)隨筆）、讀一本教育理論專著、幫助一名困難家庭學(xué)生或?qū)W習(xí)困難學(xué)生。

2、開展“師愛進萬家”師德實踐活動，對學(xué)困生家庭、貧困生家庭、輟學(xué)生家庭、心理異常學(xué)生家庭的家訪，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生進行義務(wù)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

3、召開學(xué)習(xí)教育活動交流會，對學(xué)習(xí)教育活動進行總結(jié)。

4、評選校級學(xué)習(xí)教育活動先進個人，推薦評選縣級學(xué)習(xí)教育活動先進個人，縣教育局對縣級先進個人頒發(fā)獎狀。

第三篇：高峰完小后勤管理制度

學(xué)校后勤管理制度

一、學(xué)校財務(wù)管理制度

1、每年要合理編制學(xué)校預(yù)算，達到收支預(yù)算平衡。

2、嚴格經(jīng)費收入管理，依法組織收入。各項收費嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的收費范圍和標準，并使用符合國家規(guī)定的合法票據(jù)。收入全部納入學(xué)校預(yù)算，統(tǒng)一管理。

3、堅決不設(shè)帳外“小金庫”，庫存現(xiàn)金不得超過規(guī)定指標。嚴格遵守現(xiàn)金使用規(guī)定，不套取，不挪用現(xiàn)金。

4、財政支出要嚴格執(zhí)行國家有關(guān)財政規(guī)章制度規(guī)定的開支范圍、開支標準，各項支出應(yīng)按實際發(fā)生數(shù)列出，不得虛列虛報。

5、嚴格履行審批、報銷手續(xù)，凡購買物品需要預(yù)先提出經(jīng)費審批，專款專用。報銷要有符合規(guī)定的手續(xù)和憑證。

6、外出人員一定要按指定地點辦事，不準借機探親、訪友、游山玩水，發(fā)現(xiàn)不正當?shù)穆觅M，不予報銷。外出丟款由個人承擔。

7、嚴格審查購物單據(jù)。對購買物品，要三章俱全，驗收登記入帳，禁止白條子上帳。

8、要及時上好帳，每月終了將記帳憑單裝訂成冊。對手續(xù)不完備、支出不合理的單據(jù)要予以糾正。

9、教育經(jīng)費不準外借，如有人生活發(fā)生困難，可向工會互助金借款。財務(wù)人員如自行借款要追究責任。凡是到市內(nèi)或省外醫(yī)院就醫(yī)的，必須履行審批手續(xù)，按經(jīng)費開支范圍執(zhí)行。

二、教學(xué)樓管理與使用制度

1、班主任是教學(xué)樓使用管理的主要責任人，學(xué)校要建立檢查制度，落實到人。

2、學(xué)校對各班公物實行包干責任制、財物損壞賠償制，所有樓內(nèi)財產(chǎn)由學(xué)校登記。財產(chǎn)物資正常的損壞由學(xué)校及時修理，各班要及時匯報財產(chǎn)物資使用的情況。故意損壞的由當事人按照學(xué)校規(guī)定賠款后修理。

3、使用人要愛護樓內(nèi)一切設(shè)施，做到：手不摸墻，身不靠墻，腳不踩墻，不在樓內(nèi)玩球，不把墨水、臟水撒在墻上，不在墻上亂涂、亂畫、亂貼;不準亂敲黑板;不準亂開、亂關(guān)日光燈、電視機，不準亂推、亂拉鋁合金門窗，不準踩蹬樓梯扶手。

4、各班的衛(wèi)生、門窗的開啟、燈、黑板等公物的使用，由值日生專人管理，班主任具體負責財產(chǎn)的使用保管檢查工作。

三、學(xué)校物品購買制度

1、采購設(shè)備、物品必須根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的實際需要和財務(wù)支付能力，本著勤儉節(jié)約、優(yōu)質(zhì)優(yōu)價的原則，貨比三家、精心選購。

2、采購設(shè)備、物品必須在學(xué)校財務(wù)綜合預(yù)算范圍內(nèi)，由使用部門提出申請，填寫請購單，由部門負責人簽字，交后勤分管校長審核簽字后方可采購。采購價格5000元以上，除后勤校長簽字外，還必須有校長簽字同意;采購價格10000元以上，由校領(lǐng)導(dǎo)集體研究決定。屬政府采購項目的，應(yīng)根據(jù)采購計劃，報市教育局審批同意。3、1000元以上、10000元以下的項目由采購部門負責詢價比價，詢價一般不得少于三家并填寫好詢價記錄，推出信譽好、質(zhì)量優(yōu)、價位低的單位，報后勤分管校長審批確定供貨單位;5000元以上項目由校領(lǐng)導(dǎo)集體研究確定供貨單位。

4、采購人員購回物品后，必須連同請購單及原始憑證，到后勤辦理登記驗收入庫手續(xù)。屬于固定資產(chǎn)的，填寫固定資產(chǎn)驗收入庫單，屬低值易耗品的，填寫低值易耗品驗收入庫單。總務(wù)處應(yīng)嚴格把好驗收關(guān)，對于所購物品與請購單計劃不符、所購物品價格明顯不合理或者存在質(zhì)量問題，應(yīng)拒絕辦理入庫手續(xù)。

5、采購人員持請購單、入庫登記單、原始發(fā)票交主管校長審批簽字后到財務(wù)部門報銷。財務(wù)人員應(yīng)將請購單、入庫登記單(記帳聯(lián))、發(fā)票收作記帳報銷憑證。

6、如違反本制度，財務(wù)人員不予辦理報銷手續(xù)，如采購中弄虛作假、給單位造成經(jīng)濟損失的，將追究經(jīng)辦人責任。

四、學(xué)校物品管理和使用制度

1、根據(jù)工作需要，購買辦公用品及雜品。做到有計劃性和適用性。并認真履行審批手續(xù)。

2、嚴格按限額進行發(fā)放，堅持超支不發(fā)、節(jié)約留用的原則。

3、除辦公用品及雜品外的其它固定資產(chǎn)均由各部室主要負責人領(lǐng)取，如有丟失、損壞，應(yīng)及時報告，以便酌情處理。

4、清單所有入庫辦公用品，都必須一一填寫入庫清單。

5、保管員必須清楚地掌握辦公用品庫存情況，經(jīng)常整理與清掃，必要時要實行防蟲、防腐等保全措施。

6、盤存辦公用品倉庫應(yīng)定期清點。清點工作由總務(wù)處主任負責。清點要求做到賬物一致，如果不一致必須查找原因，然后調(diào)整清單，使兩者一致。

7、印刷品與各種用紙的管理按照盤存的清單為準，對領(lǐng)用的數(shù)量隨時進行記錄并進行加減，計算出余量。

五、班級物品管理制度

1、班級物品實行管理責任制，由班主任負責組織領(lǐng)導(dǎo)，檢查督促。

2、班級由班委會指定專人監(jiān)管班內(nèi)各種物品的管理工作。

3、班內(nèi)的物品實行“誰用、誰管、誰負責”的辦法，各種物品做到責任到人。

4、學(xué)校由專人對班內(nèi)物品進行管理，學(xué)期初登記數(shù)量，簽定責任狀，學(xué)期末進行檢查驗收。并把班級物品管理情況做為考評班任工作業(yè)績的條件之一。

5、學(xué)校物品必須嚴加愛護，損壞物品必須賠償。具體數(shù)額，可視情節(jié)實際情況賠償(原則是按成本計算，對有意破壞者可適當賠罰)。

六、學(xué)校環(huán)境管理制度

1、不準隨便砍伐、挖掘、搬移樹木。如確因基建修繕需要者，必須與學(xué)校聯(lián)系，報校領(lǐng)導(dǎo)審批同意。

2、不準在樹上釘釘子、拉鐵絲、拉繩或直接在樹上曬衣服。不準將自行車等物依靠在樹干上。

3、不準在綠地上堆放物品、停放自行車和進行體育活動，更不準踐踏草坪。

4、不準采摘花朵、果實、剪折枝葉。

5、不準向草坪、花壇和水池等綠化場地拋扔果皮、紙屑、雜物、吐痰、潑倒污水。

6、不準在草坪上、廊亭內(nèi)、園林桌凳上吃飯、飲酒。不準在校園內(nèi)吸煙。

7、各班定時打掃室外衛(wèi)生。

七、校園綠化制度

1、學(xué)校每年春季要按計劃購買花種、花苗，及時做好綠化工作。

2、種植花草樹木要及時澆水、修剪、培土、扶正、治蟲等，要及時提供營養(yǎng)，保證長勢良好。

3、花壇、草坪內(nèi)要保證清潔無雜物，無枯枝爛葉。草旺盛期應(yīng)適當增加除草次數(shù)，修剪的雜草、廢枝應(yīng)及時清理處置。

八、門衛(wèi)收發(fā)室管理制度

1、教職工及學(xué)生(學(xué)生家長)一律不準在門衛(wèi)收發(fā)室逗留。

2、對外來人員進行登記，無事謝絕其他人員進入校園。

3、各種報刊、書信、公函等由收發(fā)人員統(tǒng)一收發(fā)，及時送達，任何人不準亂**拿，如發(fā)現(xiàn)違章人員，門衛(wèi)收發(fā)人員有權(quán)制止，并向全校師生公布。

4、本校師生和臨時工及外來人員沒有領(lǐng)導(dǎo)批條，而攜帶公物出校的，門衛(wèi)有權(quán)檢查、沒收扣留，不聽勸阻者，經(jīng)記錄后，報請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理解決。

5、門衛(wèi)接班時間為教師上班前一小時上崗，教師下班后一小時退崗，中午不休息。

九、水房管理及太空水使用制度

1、水房管理人員負責水房物品的管理、檢驗工作。

2、為師生打水提供方便，確保按時開門。

3、經(jīng)常打掃衛(wèi)生，保證室內(nèi)清潔。

4、如發(fā)現(xiàn)有水龍頭等損壞問題及時報告，學(xué)校及時維修。

5、檢查太空水廠家是否具有三證，方可接收。

6、定期做好飲水機衛(wèi)生的檢查工作，防止二次污染。

7、不許將太空水做為它用，如：拖地等。

十、安全“四防”管理制度

為保證學(xué)校教育教學(xué)順利進行，學(xué)校財產(chǎn)不受損失，師生不受意外傷害，特制定此制度。

1、學(xué)校應(yīng)經(jīng)常對師生開展教育和宣傳活動，增強防火、防盜的安全意識及自我保護意識。

2、對教職員工進行經(jīng)常性電器使用和管理方面的指導(dǎo)，使全體員工懂得電器使用常識，增強防火意識。

3、未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準，任何人不許私自使用電暖風(fēng)、電水壺等非教學(xué)用電器，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予批評和罰款。

4、學(xué)校食堂專人負責，保證人走火滅，食堂把好衛(wèi)生關(guān)，嚴防食物中毒。

5、冬季取暖，教師應(yīng)教育學(xué)生不踩暖氣片、暖氣管，發(fā)現(xiàn)漏水及時報告，不許私自擰、堵暖氣閥門。

6、加強對值日、值宿人員的監(jiān)督檢查，按時交接班，認真填好值日、值宿日志，管理好護校學(xué)生。

7、經(jīng)常檢查滅火器、消火栓、應(yīng)急燈等消防器材，發(fā)現(xiàn)故障及時維修與清除。

十一、安全防火制度

1、學(xué)校成立安全防火領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管綜合治理的領(lǐng)導(dǎo)、后勤相關(guān)人員、各科室負責人、班主任組成，負責安全防火教育及日常工作。定期對全校師生進行安全防火教育及培訓(xùn)。

2、晝夜設(shè)值班人員，值班人員按時上班。上班后不準脫、溜崗，對各部要認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

3、掌握防火措施，明確防火器材的存放地點和使用方法。

4、經(jīng)常檢查各部位的電源、電線、水源、暖氣等，發(fā)現(xiàn)問題后及時處理。

5、實驗室、倉庫等重點部位要有防范措施，落實專人負責。辦公室內(nèi)嚴禁存放易燃、易爆物品，不準私拉電線，使用電爐子、電暖風(fēng)等電器，不準將煙頭、煙灰、火柴桿扔到地上。

6、經(jīng)常教育師生樹立安全第一的思想。領(lǐng)導(dǎo)對安全工作要十分重視，做到分工明確，職責到位，領(lǐng)導(dǎo)包片，重要部位要專人負責。

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包師生、老師包學(xué)生。消滅一切不定期安全事故發(fā)生。

8、值班期間嚴緊外單位人員入校，一旦發(fā)現(xiàn)對值班人員嚴肅處理。

9、交接班要認真做好交接手續(xù)。

10、學(xué)校要備好消防器材，如：鍬、桶、鉤、滅火器、消火栓等。

11、易燃易爆物品由庫管員放在倉庫保險地方，不與其它物品混放。

12、一旦發(fā)生火警，要及時采取緊急措施。

火警電話：119

匪警電話：110

十二、安全用電制度

1、學(xué)校用電要指定專人負責，其他人不許隨意動用。

2、非管理人員嚴禁隨意拆卸設(shè)備或帶電移動設(shè)備。電器指定專人負責，其他任何人不許隨意動用。

3、管理人員應(yīng)隨時注意檢查供電線路的可靠性、安全性及穩(wěn)定性，若有故障應(yīng)及時排除。

4、人員離開時，應(yīng)檢查電源總開關(guān)是否切斷，所有設(shè)備在無人情況下應(yīng)該斷電。

5、隨時對學(xué)生進行安全用電教育(特別是新生)

6、各科室未經(jīng)批準，不準使用電器取暖，不準用電飯鍋、電熨斗、電吹風(fēng)等非教學(xué)用電器。

7、及時核對用電量和費用，并及時購電。

十三、飲食衛(wèi)生管理制度

1、學(xué)校食堂必須向區(qū)衛(wèi)生行政部門領(lǐng)取衛(wèi)生許可證。

2、學(xué)校食堂的環(huán)境、衛(wèi)生設(shè)施好，生產(chǎn)用水、個人衛(wèi)生、生產(chǎn)用具、貯存、消毒等必須符合《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》。

3、食堂的生產(chǎn)經(jīng)營人員按規(guī)定經(jīng)體檢合格取得健康證后方可上崗。

4、師生用餐采用新鮮潔凈原料制作，嚴禁使用《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》第九條規(guī)定禁用的食品供師生用餐。食品、包裝材料和容器必須符合衛(wèi)生標準和規(guī)定。師生集體用餐不得直接供應(yīng)未經(jīng)加熱的食品，制售涼拌食品菜肴必須保證衛(wèi)生質(zhì)量。

5、學(xué)校設(shè)有學(xué)生洗手、餐具清洗、消毒設(shè)備和符合衛(wèi)生標準的飯菜、餐具暫存場所。

6、學(xué)校要設(shè)專職人員負責學(xué)校師生飲食衛(wèi)生的管理工作，制定詳細管理方案，明確各部門和各人員職責，強化監(jiān)督、檢查，預(yù)防學(xué)校食物中毒、投毒和傳染病的發(fā)生。

7、學(xué)校到指定地點購買食品，食品必有“三包”。

十四、食堂工作人員培訓(xùn)制度

1、食堂工作人員必須按時參加知識培訓(xùn)，掌握有關(guān)的衛(wèi)生知識及消毒方法。

2、食堂工作人員必須提高素質(zhì)，學(xué)習(xí)各項衛(wèi)生管理規(guī)章制度。嚴格按照制度進行工作，確保師生的身體健康。

3、工作人員必須參加職業(yè)道德和法制教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高法律意識，做好本職工作。

4、學(xué)習(xí)的有關(guān)知識要在平時工作中運用。如不能按各項要求去做，要對其進行批評教育，情節(jié)嚴重的要勒令下崗。

十五、學(xué)校食堂管理制度

1、要保持廚房清潔，經(jīng)常清掃。

2、廚房用具(刀、案板、盆、筐、抹布)要做到生熟分開，洗刷干凈。

3、餐具要按規(guī)定消毒，要有防蠅、防鼠等措施。

4、不購買和加工變質(zhì)發(fā)霉的食物。買來的熟食要加熱處理后再吃，要嚴格預(yù)防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。

5、搞好師生的進食衛(wèi)生，飯前工作人員及師生要用肥皂流水洗手。

6、炊事員要堅持上灶前洗手，入廁前脫工作服，便后用肥皂洗手，操作時不吸煙。

7、工作人員上崗前，必須進行體檢，持證上崗。工作人員每年要全面體檢一次，發(fā)現(xiàn)肝炎及其他傳染病患者必須立即調(diào)離工作崗位。

十六、鍋爐暖氣管理制度

1、雇用的司爐，必須是經(jīng)過培訓(xùn)的持證人員。

2、司爐工人，必須堅守崗位，不脫崗，不竄崗。

3、嚴格執(zhí)行鍋爐安全操作規(guī)章制度，精心操作，精心管理，隨時進行維修和排除鍋爐、暖氣故障，保證鍋爐設(shè)備的安全。保證教室溫度在13—15攝氏度，確保教育教學(xué)正常進行。

4、嚴格遵守勞動紀律，上班前和班中不飲酒，不做與生產(chǎn)無關(guān)的事。

5、做好鍋爐設(shè)備的維修工作，保證設(shè)備的正常運行，保證采暖期不滅爐，不凍壞一片暖氣。并做好交接班工作。

6、正確處理鍋爐設(shè)備及安全運行的異常情況，并立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。

7、要做到文明生產(chǎn)，做好清潔衛(wèi)生工作。

十七、衛(wèi)生責任區(qū)負責制度

1、按規(guī)定承擔相應(yīng)的責任區(qū)。

2、堅持每天四次清掃。

3、保持責任區(qū)物見本色。

第四篇：報信完小2014年師德教育月活動實施方案

學(xué)楷模、修師德，做學(xué)生喜愛的好老師

報信完小

為認真貫徹落實黨的十八大報告提出的“加強教師隊伍建設(shè)，2014年師德教育月活動實施方案

提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感”的要求，全面提高師德水平，打造一支適應(yīng)時代發(fā)展要求、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍，推動我校教育教學(xué)工作再上新臺階，根據(jù)縣教育局、校中心學(xué)校統(tǒng)一部署，經(jīng)校黨支部研究，決定在全校開展為期40天的師德教育月活動。現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標要求，以“學(xué)楷模、修師德，做學(xué)生喜愛的好老師”為主題，引導(dǎo)全體教師以師德楷模為榜樣，樹立崇高理想，踐行師德規(guī)范，進一步激發(fā)全體教職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，熱愛本職工作，關(guān)心愛護學(xué)生，扎實搞好教育教學(xué)工作，爭當學(xué)生最滿意的教師，辦好人民滿意的教育。

二、活動主題

學(xué)楷模、修師德，做學(xué)生喜愛的好老師

三、活動時間

2014年4月1日至5月30日。

四、活動安排

整個活動中將把師德主題教育，作為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和加強師德師風(fēng)建設(shè)的一項重要內(nèi)容，并與黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，與開展“假如我是服務(wù)對象”大討論活動結(jié)合起來，與縣委、縣政府提出的“建設(shè)四個南漳”結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)和落實教育工會2014年工作要點結(jié)合起來，與襄陽市委、市政府開展的學(xué)習(xí)“襄陽百杰·師德楷模”活動結(jié)合起來，充分利用各種宣傳載體為活動造勢，營造良好氛圍，在廣大教師中形成學(xué)習(xí)先進，爭當先進的良好氛圍。學(xué)校師德教育月活動要切實抓學(xué)習(xí)、抓剖析、抓整改、促提高。全校師德主題教育月活動分為三個階段，開展系列活動，具體活動安排如下：

（一）第一階段：學(xué)習(xí)教育階段（4月1日-20日）

1、制定方案。依據(jù)《報信完小2014年師德教育月活動實施方案》文件要求，召開班子會議，專門研究針對學(xué)生、學(xué)生家長及社會各界反映的師德師風(fēng)問題，結(jié)合師德教育月活動主題和學(xué)校教師隊伍建設(shè)的實際，制定實施方案，并做好全面安排部署工作。

2、宣傳動員。4月10日前，召開全體教職工參加的師德教育月活動動員大會，由學(xué)校校長（書記）活動何德鑫作動員報告，明確師德教育月活動的主題、目的、意義和具體要求，并通過報信完小教師群、宣傳櫥窗、制作大型條幅等形式，營造良好氛圍，加強輿論引導(dǎo)，促使全體教職工參與到活動中。

3、學(xué)習(xí)教育。學(xué)校將通過召開專題學(xué)習(xí)會、組織生活會、座談交流會等形式，按照師德教育月規(guī)定內(nèi)容組織全校教職工認真學(xué)習(xí)，達到以“學(xué)”養(yǎng)師德，以“規(guī)”約師德，以“標”導(dǎo)師德，以“情”化師德的目的。

一是學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。

1、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》第七章加強教師隊伍建設(shè)；

2、《教師法》第二章權(quán)利和義務(wù)；

3、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)意見》（國發(fā)【2012】41號）；

4、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；

5、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》；

6、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。

二是學(xué)習(xí)“襄陽百杰·師德楷?！毕冗M事跡。2013年2月1日，襄陽市委、市政府評選表彰了“襄陽百杰·師德楷?！?。新聞媒體對“襄陽百杰·師德楷模”10名優(yōu)秀教師先進事跡做了全面深度報道。學(xué)校要組織學(xué)習(xí)《“襄陽百杰·師德楷模”先進事跡學(xué)習(xí)讀本》，在全校形成學(xué)習(xí)先進、爭當先進、趕超先進的良好氛圍。

三是學(xué)習(xí)身邊先進典型。學(xué)校要強化師德主題教育月工作措施，評選師德標兵，舉行“師德事跡報告會”，在學(xué)校櫥窗公開表彰。營造全體教職工學(xué)習(xí)身邊師德典型，爭當師德楷模的良好氛圍。

（二）第二階段：自查反思階段（4月21日-5月10日）

1、學(xué)校組織開展“師德師風(fēng)”大討論。對照先進人物和自己的崗位職責，討論如下問題：

（1）向師德楷模學(xué)習(xí)什么？

（2）教書育人我盡職盡責了嗎？

（3）假如我是一名學(xué)生？

（4）什么樣的老師才是學(xué)生喜愛的好老師？

學(xué)校組織師德師風(fēng)大討論，中學(xué)以年級組或教研組為單位、小學(xué)以學(xué)校為單位進行。同時，骨干教師還要討論如何率先垂范，做好師德典范；青年教師還要討論如何過好師德關(guān)，樹立良好形象。每次討論都要有詳細的記錄備案存檔。

2、在學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上，學(xué)校要排專門時間，以教研組為單位，認真組織教師回顧總結(jié)任教以來的思想工作情況，特別是要對照師德要求和師德典型進行反思，并作為一項常規(guī)性活動經(jīng)常開展。反思不圖形式、不走過場，不避重就輕，要重實效；既要反思長處，又要反思存在的問題，達到自我完善、自我改進、自我提高、增強自律意識的目的。學(xué)校班子成員要帶頭反思，內(nèi)容包括思想狀態(tài)、精神面貌、廉潔自律、政令暢通、依法治教、關(guān)心職工等方面；教職工的反思，內(nèi)容包括依法執(zhí)教、以德育人、廉潔從教、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、團結(jié)協(xié)作等方面。

3、開展“四比四查”活動。一是對照師德楷模事跡，比責任心，查自身在工作中責任落實情況；二是對照師德楷模事跡，比愛心，查自身對學(xué)生對辦事群眾是否耐心、細心、有愛心；三是對照師德楷模事跡，比職業(yè)操守，查自身履行崗位職責的態(tài)度；四是對照師德楷模事跡，比團結(jié)協(xié)作精神，查自身對全局工作的參與和協(xié)作情況。

4、對照《師德規(guī)范》，深入查擺問題。學(xué)校要圍繞“教師一律不準無教案上課，不準在課堂抽煙、使用通訊工具，不準在有教學(xué)任務(wù)和自習(xí)課時飲酒，不準參與抹牌賭博活動，不準體罰或變相體罰學(xué)生，不準違規(guī)搞有償補課和有償家教，不準亂訂亂發(fā)教輔資料以及向?qū)W生推銷商品，不準無故遲到早退，擅自調(diào)課停課或請人代課，嚴禁利用職務(wù)之便動員、誘導(dǎo)、暗示或強制所教學(xué)生參與有償輔導(dǎo)，任何學(xué)科教師不得故意留下課堂新課內(nèi)容放到課外有償家教”等“八個不準”，進行自查自糾，積極整改。

通過“四比四查”和查擺問題，找準自身的差距和不足，并加以整改，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，令行禁止，不斷增強自身履職能力和服務(wù)師生的水平，重塑師德師風(fēng)新氣象。

5、撰寫反思材料。在深入學(xué)習(xí)、討論和剖析的基礎(chǔ)上，每名教職工都要撰寫一篇不少于2000字的師德反思材料并存入師德檔案。反思材料包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個方面。要求主要成績要寫實，存在問題要找準，原因分析要深刻，整改措施要切實可行。學(xué)校要組織評選優(yōu)秀反思材料。

6、開展師德承諾活動。承諾內(nèi)容為：“我是一名光榮的人民教師，肩負著教書育人的責任。我將嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠，爭做一名師德高尚的教育工作者，我鄭重承諾：愛國守法、愛崗敬業(yè)、為人師表、終身學(xué)習(xí)、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長．．．．．．努力實踐我的諾言，決不辜負人民教師這個光榮稱號?！?/p>

7、撰寫師德征文。學(xué)校要以 “學(xué)楷模、修師德，做學(xué)生喜愛的好老師”為主題，組織全體教師 撰寫師德征文，抒發(fā)對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生的摯愛，增強為人師表、教書育人的使命感和責任感，然后組織評委進行評選。

8、舉行師德演講比賽。學(xué)校要以 “ 學(xué)楷模、修師德，做學(xué)生喜愛的好老師”為主題開展演講比賽，把師德教育月活動搞得有聲有色。在學(xué)校演講比賽的基礎(chǔ)上，向中心學(xué)校推薦1名優(yōu)秀教師參加全校師德演講選拔賽。

9、評選“學(xué)生喜愛的好教師”。在師德教育月活動中，學(xué)校要組織學(xué)生投票評選本校的“學(xué)生喜愛的好教師”，培育典型，總結(jié)優(yōu)秀教師事跡，樹立學(xué)習(xí)榜樣，學(xué)校上報一名“學(xué)生喜愛的好教師”參加全縣“學(xué)生喜愛的好教師”評選活動?？h教育局教育將要評選表彰一批全縣“學(xué)生喜愛的好教師”。事跡特別突出的，作為評選 “襄陽百杰·師德楷模”（襄陽市委、襄陽市政府表彰）的推薦對象。對活動扎實、成效顯著的學(xué)校將推薦參加全縣師德教育工作先進單位評選。通過開展評、樹活動，廣泛宣傳優(yōu)秀教師事跡，充分發(fā)揮師德楷模的示范引領(lǐng)作用，使全體教職工學(xué)有榜樣、趕有目標。

（三）第三階段：整改提高階段（5月11日-30日）

1、制定整改方案。學(xué)校要召開整改提高專題會議，針對學(xué)習(xí)反思、學(xué)生評議和群眾反映突出的師德師風(fēng)問題，制定切實可行的整改方案，并向校內(nèi)外公開。每位教師要從自身實際出發(fā)進行整改，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題，并明確整改時限。

2、健全規(guī)章制度。通過師德教育月活動，在整改的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際建立健全師德建設(shè)長效機制，研究制定科學(xué)合理的師德考評方式，完善師德檔案制度、師德教育培訓(xùn)制度、師德師風(fēng)考核獎懲制度（內(nèi)容包括師德考核評價、師德責任追究、師德失范一票否決等）。

3、解決突出問題。學(xué)校要重點解決個別教師缺乏敬業(yè)精神，責任意識不強，不能認真履行崗位職責的行為；教學(xué)工作不認真負責，上課該講授的內(nèi)容不講授，留到課后進行有償家教謀取私利的行為；教學(xué)方法簡單粗暴，教育管理學(xué)生缺乏耐心、細心和愛心，諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為；教學(xué)敷衍、不認真?zhèn)湔n、不認真批改作業(yè)；向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，以教謀私；對學(xué)生安全教育意識差，對學(xué)生安全漠然置之，不管不顧等行為。要達到標本兼治，防微杜漸，懲治一批，警醒全體的目的。

五、工作措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強對師德教育月活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，何德鑫同志任組長，工會負責人及其他干部為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，都仕忠同志兼任辦公室主任。具體負責活動的組織、實施、檢查和督辦。包括各類材料收集整理、組織演講比賽、評選優(yōu)秀論文和師德標兵等。

2、務(wù)求實效。要緊緊圍繞活動主題，落實各項師德主題教育安排。把師德主題教育與“學(xué)習(xí)貫徹十八大、爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績”主題實踐活動結(jié)合起來，與縣委、縣政府提出的“建設(shè)四個南漳”目標結(jié)合起來，與襄陽市委、襄陽市政府開展的學(xué)習(xí)“襄陽百杰·師德楷?！被顒咏Y(jié)合起來，與辦人民滿意教育結(jié)合起來，與治庸問責工作結(jié)合起來，與黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，做到目標明確、重點突出、措施具體，教育引導(dǎo)教師踐行師德規(guī)范，做學(xué)生喜愛的好教師。

3、嚴格考核。各學(xué)校要以師德教育月活動為契機，建立和完善教師職業(yè)道德考核辦法，嚴格落實師德“一票否決”制度，將體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費、濫售資料、抹牌賭博等行為作為重要考核內(nèi)容。學(xué)校要設(shè)立師德師風(fēng)舉報箱，設(shè)立舉報電話。對違反師德規(guī)范的教師，一經(jīng)查實，視情節(jié)輕重對有關(guān)人員實行勸誡批評、經(jīng)濟處罰、行政處分，并通報全校。凡違反師德規(guī)范的教師當年考核不能評為合格以上等次，兩年內(nèi)不能晉升高一級職稱；對有嚴重師德失范行為、影響惡劣者移交司法機關(guān)處理。

4、認真總結(jié)。學(xué)校要注意收集存錄各階段活動的文字、圖片、影像等資料，建立系統(tǒng)完善的檔案資料。并加強宣傳報道，各校在師德教育月活動期間至少要有一篇師德教育報道見縣教育網(wǎng)站或簡報。師德教育月結(jié)束后，將對師德教育活動進行認真總結(jié)，對先進單位和個人進行獎勵表彰。

六、相關(guān)上交材料 1、4月15日前，上交《實施方案》和動員報告； 2、4月30日前，上交師德征文和師德演講名單（包括演講標題）； 3、5月10日前，上交單位整改方案； 4、5月10日前，上交“學(xué)生喜愛的好教師”名單及典型材料； 5、5月18日前，上交師德教育月活動總結(jié)。

第五篇：永和完小2013年學(xué)雷鋒活動月實施方案

永和完小2013年學(xué)雷鋒活動月實施方案

一、指導(dǎo)思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定我校2013年開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動方案。

二、活動目標：

1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀念日為契機，老師組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動。

2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實雷鋒精神，以自己的言行推進學(xué)校德育工作開展。

3、加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)，生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動主題：

學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生；承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻愛心感恩。

四、活動時間：

三月份：學(xué)雷鋒活動月 活動安排：

（一）、營造學(xué)雷鋒氛圍

1、周一升旗儀式進行學(xué)雷鋒動員。

2、針對“學(xué)雷鋒月”開展主題班會

3、各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報

4、課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲

5、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

（二）、學(xué)雷鋒見行動

1、組建學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊。

2、將愛心獻給社會，全體志愿者進入社區(qū)慰問孤寡老人。

3、關(guān)愛留守兒童系列活動。

（三）、組織評價學(xué)雷鋒活動通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級自主組

織開展相結(jié)合，注意保存資料，三月底學(xué)校對各班學(xué)雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結(jié)本次主題教育，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

永小大隊部 2013年3月