第一篇：徐家店初中2013-2014學(xué)年度師德教育月活動(dòng)計(jì)劃

徐家店初中2013-2014學(xué)年度

師德教育月活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)市教育局和本校師德教育月活動(dòng)方案的安排，本次師德教育月活動(dòng)以十八大精神為指導(dǎo)，以“學(xué)為人師、行為世范”為主題，努力提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)過程

本次師德教育月活動(dòng)根據(jù)學(xué)校安排，從9月23日開始，至10月31日結(jié)束。

1、接受任務(wù)。（9月24日至30日）

①參加動(dòng)員會(huì)。參加學(xué)校圍繞師德教育活動(dòng)主題精心籌備全體教職工動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，服從活動(dòng)安排，積極自覺地投身于師德教育活動(dòng)之中。

②制定個(gè)人計(jì)劃。根據(jù)學(xué)校下發(fā)的活動(dòng)方案，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定切實(shí)可行的具體個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃，做到思想明確、重點(diǎn)突出、活動(dòng)具體、措施有效。

2、活動(dòng)實(shí)施（10月8日至10月15日）

主要開展“四比四查”活動(dòng)。即：

①對(duì)照師德楷模事跡，比責(zé)任心，查自身在工作中責(zé)任落實(shí)情況； ②對(duì)照師德楷模事跡，比愛心，查自身對(duì)待問題學(xué)生是否耐心、細(xì)心、關(guān)心；

③對(duì)照師德楷模事跡，比職業(yè)操守，查自身對(duì)履行崗位職責(zé)的態(tài)度；

④對(duì)照師德楷模事跡，比團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，查自身對(duì)全局工作的參與和協(xié)作情況。

活動(dòng)中重點(diǎn)解決以下幾個(gè)問題。

①學(xué)習(xí)規(guī)范找差距。

根據(jù)學(xué)校安排，認(rèn)真開展新修訂的《中小學(xué)教師師德規(guī)范》學(xué)習(xí)解讀活動(dòng)。在逐條逐句學(xué)習(xí)解讀過程中，明確新時(shí)期教師應(yīng)該怎么做、不應(yīng)該怎么做，明確自身差距以及今后努力方向。深入查找自己部門管理、教書育人等方面存在的問題，剖析問題存在的根源，制定解決問題的方法措施，把自己的思想、言行高度統(tǒng)一到上級(jí)要求上來(lái)。

開展師德討論，并積極按照市教育局《關(guān)于在全市教職工中開展師德建設(shè)月活動(dòng)的通知》要求，積極參與師德論壇征文活動(dòng)。

②學(xué)習(xí)英模獻(xiàn)愛心。

認(rèn)真觀看抗震救災(zāi)等英模教師先進(jìn)事跡，以英模教師的偉大人格為榜樣，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，始終堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的理念，面向全體學(xué)生，傾心關(guān)愛“五生”。

扎實(shí)開展“五送”“三真”活動(dòng)。即給貧困生送溫暖、給學(xué)困生送信心、給留守生送親情、給德困生送指導(dǎo)、給殘疾生送愛心活動(dòng)；以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

③開展研究練技能。

教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，精心備課，面向全體學(xué)生，扎實(shí)開展素質(zhì)教育，認(rèn)真開展校本教研活動(dòng)，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校要求，積極參加教學(xué)基本功、教學(xué)技能和課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，促進(jìn)自己專業(yè)成長(zhǎng)。

3、活動(dòng)總結(jié)（10月16日至31日）

認(rèn)真總結(jié)參加師德教育月活動(dòng)體會(huì)，找準(zhǔn)自己存在的差距，準(zhǔn)確定位自己，制定整改措施，改進(jìn)工作方法，從嚴(yán)要求自己，提高師德水準(zhǔn)。

第二篇：徐家店初中開展師德建設(shè)教育月活動(dòng)方案

徐家店初中

2013-2014學(xué)師德建設(shè)教育月活動(dòng)方案

為深入貫徹落實(shí)海教體【2013】127號(hào)文件精神，切實(shí)承擔(dān)起新時(shí)期賦予教育工作者的光榮使命，教育和引導(dǎo)廣大教職工立足本職，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量，特制定本活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

根據(jù)市里統(tǒng)一要求，今年師德建設(shè)教育月活動(dòng)的主題是：深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，大力弘揚(yáng)人民教師愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的高尚師德，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，為加快教育事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)建功立業(yè)。廣大教師承載著教書育人的神圣使命，他們與學(xué)生朝夕相處，他們的思想政治素質(zhì)和道德情操對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有重要的示范引導(dǎo)作用，關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)。堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是新形勢(shì)下全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的必然要求。

二、活動(dòng)安排

全校各級(jí)部要把師德主題教育，作為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，充分利用各種宣傳載體為活動(dòng)造勢(shì)，營(yíng)造良好氛圍，在廣大教師中形成學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，抓學(xué)習(xí)、抓剖析、抓整改、促提高。主題教育分為三個(gè)階段：

㈠專題學(xué)習(xí)階段（9月24日—30日）

⒈制定方案。學(xué)校依據(jù)市教體局文件要求，針對(duì)學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界反映的師德師風(fēng)問題，結(jié)合師德教育月活動(dòng)主題和本校教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

⒉宣傳動(dòng)員。9月26日前，各級(jí)部要組織召開全體教師參加的師德教育月活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，明確師德教育月活動(dòng)的主題、目的、意義和具體要求，并通過校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳櫥窗等形式，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍，使廣大教師參與到活動(dòng)中。

⒊學(xué)習(xí)提高。各級(jí)部要通過召開專題學(xué)習(xí)會(huì)、組織生活會(huì)、座談交流會(huì)等活動(dòng)，按照師德教育月規(guī)定內(nèi)容組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步夯實(shí)師德基石，達(dá)到以“學(xué)”養(yǎng)師德，以“規(guī)”約師德，以“標(biāo)”導(dǎo)師德，以“情”化師德的目的。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神。廣泛宣傳、深刻領(lǐng)會(huì)過去5 年和1 0 年黨和國(guó)家事業(yè)取得新的歷史性成就、科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位和指導(dǎo)意義、中國(guó)特色社會(huì)主義的豐富內(nèi)涵、全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開放的目標(biāo)以及社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等方面的重大部署，用黨的十八大精神統(tǒng)一廣大教職工的思想和行動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的理想和信念。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》（省政府令第255號(hào)）和《煙臺(tái)市教育局辦公室關(guān)于在全市中小學(xué)在職教師中開展有償補(bǔ)習(xí)專項(xiàng)治理活動(dòng)的通知》等文件精神。以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，教育和引導(dǎo)廣大教自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為。

三是緊密聯(lián)系學(xué)校和教師的實(shí)際，著力解決師德建設(shè)中的突出問題。教育引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀和價(jià)值觀，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)；反對(duì)拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義，反對(duì)譏諷、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的行為；認(rèn)真反思和整改在個(gè)別教師中存在的理想信仰模糊、職業(yè)道德淡化、言行失范的現(xiàn)象。

四是大力宣傳優(yōu)秀教師和師德模范、師德標(biāo)兵熱愛祖國(guó)、熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神和先進(jìn)事跡，展現(xiàn)人民教師的時(shí)代風(fēng)采；注意發(fā)現(xiàn)和培育本級(jí)部的先進(jìn)師德典型。

㈡第二階段：自查反思階段（10月8日—15日）在認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上，各級(jí)部要安排專門時(shí)間，以教研組為單位，認(rèn)真組織教師回顧總結(jié)任教以來(lái)的思想工作情況，特別是要對(duì)照師德要求和師德典型進(jìn)行反思，并作為一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)經(jīng)常開展。既要反思長(zhǎng)處，又要反思存在的問題，達(dá)到自我完善、自我改進(jìn)、自我提高、增強(qiáng)自律意識(shí)的目的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭反思，內(nèi)容包括思想狀態(tài)、精神面貌、廉潔自律、政令暢通、依法治教、關(guān)心教職工等方面；教職工的反思，內(nèi)容包括依法執(zhí)教、以德育人、廉潔從教、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面。

⒈開展“四比四查”活動(dòng)：一是對(duì)照師德楷模事跡，比責(zé)任心，查自身在工作中責(zé)任落實(shí)情況；二是對(duì)照師德楷模事跡，比愛心，查自身對(duì)待問題學(xué)生是否耐心、細(xì)心、關(guān)心；三是對(duì)照師德楷模事跡，比職業(yè)操守，查自身對(duì)履行崗位職責(zé)的態(tài)度；四是對(duì)照師德楷模事跡，比團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，查自身對(duì)全局工作的參與和協(xié)作情況。通過“四比四查”找準(zhǔn)自身的差距和不足，認(rèn)真撰寫剖析材料，努力加以整改，不斷增強(qiáng)自身履職能力和服務(wù)師生的水平。

⒉撰寫反思材料。在深入學(xué)習(xí)、討論和剖析的基礎(chǔ)上，每名教師都要撰寫一篇2000字左右的師德反思材料并存入師德檔案。反思材料包括主要成績(jī)、存在問題、原因分析、整改方向四個(gè)方面。主要成績(jī)要寫實(shí)，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實(shí)可行。

⒊開展承諾宣誓。各級(jí)部要根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德主題教育的要求，聯(lián)系本級(jí)部實(shí)際，科學(xué)制定師德承諾活動(dòng)的內(nèi)容。組織廣大教職工簽訂《師德承諾書》、開展師德承諾宣誓活動(dòng)。所有教職工的師德承諾書由政教處統(tǒng)一存檔備案。

㈢整改提高階段（10月16日—31日）⒈制定整改方案。各級(jí)部要召開整改提高專題會(huì)議，針對(duì)學(xué)習(xí)反思、學(xué)生評(píng)議和群眾反映突出的師德師風(fēng)問題，制定切實(shí)可行的整改方案，并向校內(nèi)外公開。每位教師要從自身實(shí)際出發(fā)進(jìn)行整改，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題，并明確整改時(shí)限。

⒉建立長(zhǎng)效機(jī)制。通過師德教育月活動(dòng)，在整改的基礎(chǔ)上，各級(jí)部要結(jié)合本級(jí)部實(shí)際建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，完善師德檔案制度，建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制、師德教育培訓(xùn)制度、師德考核評(píng)價(jià)制度、師德責(zé)任追究制度等。

⒊解決突出問題。學(xué)校將著力解決社會(huì)高度關(guān)注的師德師風(fēng)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，重點(diǎn)解決個(gè)別教師缺乏敬業(yè)精神，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，未能認(rèn)真履行崗位職責(zé)；教學(xué)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課該講授的內(nèi)容不講授，留到課后進(jìn)行有償家教謀取私利；教學(xué)方法簡(jiǎn)單粗暴，教育管理學(xué)生缺乏耐心、細(xì)心和愛心，諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生；教學(xué)敷衍、不認(rèn)真?zhèn)湔n、不認(rèn)真批改作業(yè)；向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，以教謀私；對(duì)學(xué)生安全教育意識(shí)差，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，對(duì)學(xué)生安全漠然置之，不管不顧等行為。

三、幾點(diǎn)要求

⒈要充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)師德建設(shè)的重要意義，高度重視師德教育月活動(dòng)，把師德教育活動(dòng)作為各學(xué)校全面履行職能的重要工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真實(shí)施，為建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，加快教育事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

⒉學(xué)校將把師德教育月活動(dòng)納入學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)整體規(guī)劃，與師德教育、考核、激勵(lì)和監(jiān)督機(jī)制相結(jié)合，把師德表現(xiàn)作為教師考核、崗位聘任（聘用）、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)樹優(yōu)的首要標(biāo)準(zhǔn)，建立健全師德考核檔案，實(shí)行師德“一票否決制”。

⒊要認(rèn)真總結(jié)開展群眾性教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持正面教育為主、自我教育為主和以青年教師為主的原則，積極探索和創(chuàng)新教育形式、教育機(jī)制和活動(dòng)載體，充分運(yùn)用專題講座、典型事跡、演講比賽、師德征文、交流心得、談心談話、“一幫

一、結(jié)對(duì)子”等形式，深入扎實(shí)開展教育活動(dòng)，注重實(shí)效，力戒形式主義。

⒋教育活動(dòng)結(jié)束后，各級(jí)部要將師德教育月活動(dòng)的基本情況形成書面材料，于11月4日前報(bào)政教處。

第三篇：師德教育月活動(dòng)計(jì)劃

東莞xx學(xué)校師德建設(shè)教育月活動(dòng)方案

2013——2014學(xué)年第一學(xué)期

為切實(shí)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，打造一支愛崗敬業(yè)、品德高尚、無(wú)私奉獻(xiàn)、公正廉明的教師隊(duì)伍，根據(jù)市教育局關(guān)于《東莞市開展2013年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》的精神，結(jié)合本校的實(shí)際情況，現(xiàn)特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和總書記一系列重要講話精神為指導(dǎo)，以規(guī)范教師行為、完善師德建設(shè)制度、健全師德考評(píng)機(jī)制、提升師德水平為建設(shè)任務(wù)，增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年9月

三、活動(dòng)主題

“立德樹人、立教圓夢(mèng)”

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段

1.時(shí)間：8月30日——9月9日

2.內(nèi)容：

（1）8月27日，召開行政會(huì)，研究、布置部署師德師風(fēng)教育月

工作，成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）8月30日，召開全校動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的全面動(dòng)員，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，努力增強(qiáng)廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺性和主動(dòng)性，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。

（3）8月30日，邀請(qǐng)長(zhǎng)安中學(xué)xxx副校長(zhǎng)開展“特殊學(xué)生特殊的愛”師德專題講座。

（4）個(gè)人制定師德學(xué)習(xí)計(jì)劃, 學(xué)校出一期師德專題的的黑板報(bào)。

（5）以集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)的形式，組織全體教職工學(xué)習(xí)黨的十八大和總書記有關(guān)“ 中國(guó)夢(mèng)” 的重要講話精神，準(zhǔn)確把握“ 中國(guó)夢(mèng)” 的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，并落實(shí)到教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中；組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)生傷害事故處理辦法》、〈公民道德建設(shè)實(shí)施綱要〉、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等增強(qiáng)廣大教育工作者遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高科學(xué)育人的水平。

3．要求及評(píng)價(jià)：

（1）集中（分組）學(xué)習(xí)的時(shí)間安排：

8月30日下午教師分級(jí)部進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。

8月30日下午全體黨員進(jìn)行集中集中學(xué)習(xí)。

8月31日下午教師分開分科組集中學(xué)習(xí)。

9月6日下午，教師分科組進(jìn)行集中學(xué)習(xí)

（2）部門、科組負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的材料，做好學(xué)習(xí)會(huì)議記錄。

（3）教師個(gè)人做好學(xué)習(xí)筆記。

（二）自查自糾階段

1.時(shí)間：9月10日至18日

2.自查內(nèi)容：

（1）教師在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒有違背教育方針政策、只教書不育人的言行。

（2）對(duì)待學(xué)生方面是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生。有無(wú)歧視差生、剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)力等事件發(fā)生。

（3）思想品德上有沒有以教謀私、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象。有沒有向?qū)W生亂收費(fèi)、有償家教、索要禮品、侮辱、體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

（4）在工作方式方法上、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌、耐心細(xì)致、適當(dāng)?shù)皿w，有沒有言行粗魯、工作方法簡(jiǎn)單粗暴有損于教師的形象和聲譽(yù)等問題發(fā)生。

（5）是否尊重學(xué)生家長(zhǎng)、尊重同事、正面宣傳學(xué)校和教師。

3.要求：

對(duì)照自查內(nèi)容找存在的問題、差距、改正的措施，本著“有則改之，無(wú)則加勉”的原則，重在提高認(rèn)識(shí)、自查自糾，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

4.評(píng)價(jià)方式：

（1）家長(zhǎng)反饋調(diào)查。

（2）教師個(gè)人做好問題查擺、反思改進(jìn)總結(jié)。

（三）向師德楷模學(xué)習(xí)階段

1.時(shí)間：9月19日30日

2.內(nèi)容：

（1）挖掘本校教師師德典型，通過網(wǎng)站、宣傳欄等進(jìn)行廣泛宣傳。

（2）分組集中組織和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)“東莞好人”、“十大感動(dòng)中國(guó)人物”、“先進(jìn)師德楷?！钡雀腥耸论E。

（3）開展一次以師德為主題的“道德講堂”活動(dòng)。

3.要求及評(píng)價(jià)：

（1）部門、科組負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的材料，做好學(xué)習(xí)會(huì)議記錄。

（2）通過建立師德論壇或QQ群，開展師德大討論活動(dòng)。

（四）總結(jié)評(píng)估階段

1.時(shí)間：9月底

2、內(nèi)容：

（1）對(duì)“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的總體情況和存在的問題，學(xué)校作全面的總結(jié)。

（2）每個(gè)教師上交一篇師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

（3）推薦優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)體會(huì)參加市級(jí)師德征文活動(dòng)。

（4）建立和完善教師師德評(píng)價(jià)考核機(jī)制和制度。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)2013年師德師風(fēng)月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組以xxx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各處室、教研組負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校行政辦公室，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的日常工作。

二O一三年八月

第四篇：2013師德教育月活動(dòng)計(jì)劃

王莊鎮(zhèn)尚莊小學(xué)

2013年師德建設(shè)教育月活動(dòng)計(jì)劃

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)山東省教育工會(huì)《關(guān)于在全省教職工中開展師德建設(shè)教育月活動(dòng)的通知》（魯教工〔2013〕37號(hào)）精神和泰教工字〔2013〕14號(hào)，通知要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定從9月集中開展師德建設(shè)主題教育。特?cái)M訂教育活動(dòng)計(jì)劃如下：

一、活動(dòng)主題

深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，大力弘揚(yáng)人民教師愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的高尚師德，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，為加快教育事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)建功立業(yè)。

二、參加對(duì)象

全體教師。

三、活動(dòng)要求

以黨的十八大精神和總書記一系列重要講話精神為指導(dǎo)，引導(dǎo)廣大教師正確理解、充分認(rèn)識(shí)并嚴(yán)格履行師德規(guī)范的基本要求，自覺抵制各種有悖師德的現(xiàn)象。進(jìn)一步明確教師的責(zé)任和義務(wù)，增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感和神圣感，促使教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀和教育觀、學(xué)生觀；進(jìn)一步促進(jìn)教師更好地愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，嚴(yán)明從教行為和職業(yè)操守，爭(zhēng)做人民滿意的教師，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”作出自己的貢獻(xiàn)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

第一階段：開展師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)（9月1日—9月20日）

1．結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)開展師德教育，提高廣大教師思想政治素質(zhì)，要用“中國(guó)夢(mèng)”夯實(shí)教師的思想基礎(chǔ)，激發(fā)教師的歷史責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師實(shí)踐“中國(guó)夢(mèng)”的自覺性和主動(dòng)性，促使教師牢固樹立正確的育人理念，自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)” 主題教育實(shí)踐活動(dòng)和慶祝第29個(gè)教師節(jié)活動(dòng)，深入挖掘身邊教師先進(jìn)典型，總結(jié)提煉，組織學(xué)校師德表現(xiàn)突出的教師為全校教職工做“師德事跡報(bào)告”，決定開展“中國(guó)夢(mèng).教師讀書故事交流”和開展“尋找最美教師”系列活動(dòng)，號(hào)召全體教職工學(xué)習(xí)身邊師德典型，爭(zhēng)當(dāng)師德楷模，自覺樹立人民教師的良好形象。

2．組織教師學(xué)習(xí)師德文件。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)意見》以及市、縣教育局有關(guān)師德建設(shè)的文件。每位教師要撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)文章，還要舉辦師德建設(shè)學(xué)習(xí)專欄活動(dòng)。

3．開展學(xué)校班子與教師談心活動(dòng)。學(xué)校班子要開展與全體教職工談心談話活動(dòng)，充分了解教師在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的實(shí)際情況，幫助解決教師實(shí)際困難。要求教師指出學(xué)校在師德建設(shè)方面的不足與努力方向，并收集教師對(duì)學(xué)校建設(shè)的合理化建議。要開展愛生助學(xué)活動(dòng)，把師德教育活動(dòng)月與“愛生月”、“家訪月”結(jié)合起來(lái)，組織教師家訪，廣泛開展師生談心、家校聯(lián)系和對(duì)接幫扶等活動(dòng)。

第二階段：檢查反思，建立長(zhǎng)效機(jī)制（9月21日-9月底）

1．開展師德建設(shè)檢查活動(dòng)。學(xué)校按照上級(jí)文件精神和通知要求，對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)、依法從教行為進(jìn)行自查。內(nèi)容涉及有增加學(xué)生不必要學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的、教師有變相體罰學(xué)生的、批改作業(yè)不認(rèn)真的、亂收費(fèi)的、有帶寄讀生的違反師德紀(jì)律的等現(xiàn)象

2．健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。要認(rèn)真研究和深刻剖析師德建設(shè)中存在問題，查找原因和癥結(jié)所在，提出解決辦法和措施。通過師德建設(shè)主題教育，結(jié)合實(shí)際建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。具體做好五件事：一是開展一次師德教育活動(dòng)，宣傳身邊的師德典型事跡；二是開展愛生助學(xué)活動(dòng)，教師結(jié)對(duì)幫扶后進(jìn)生；三是領(lǐng)導(dǎo)班子與教師開展一次談心活動(dòng)。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1．落實(shí)責(zé)任。為加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)親自抓好師德建設(shè)，建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德教育活動(dòng)協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。

2.強(qiáng)化督查。學(xué)校要建立師德監(jiān)督員隊(duì)伍，聘請(qǐng)家長(zhǎng)和教師當(dāng)師德師風(fēng)監(jiān)督員，設(shè)立師德監(jiān)督箱，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)和督查。

3．嚴(yán)格考核。本次師德主題教育考核采取典型經(jīng)驗(yàn)介紹、撰寫心得體會(huì)、組織師德師風(fēng)自查、落實(shí)工作實(shí)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等方式。

王莊鎮(zhèn)尚莊小學(xué)

2013年9月2日

第五篇：徐家店初中師德建設(shè)工作計(jì)劃

徐家店初中師德建設(shè)工作計(jì)劃

為加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)水平，進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)再上臺(tái)階，營(yíng)造教職工人人都是德育工作者的良好氛圍，造就一支讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生信賴的教師隊(duì)伍，落實(shí)關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生、成就每一個(gè)學(xué)生的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的和諧發(fā)展。根據(jù)合肥市教育局對(duì)師德教育的有關(guān)要求，特制定我校2013師德建設(shè)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德治教的理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)：

通過開展教師職業(yè)道德教育活動(dòng)，完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)四個(gè)層次全方位的師德評(píng)議機(jī)制，引導(dǎo)全體教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，實(shí)現(xiàn)我校提出的以師德提升人格魅力，提升育人水平的目標(biāo)，在全校教職工中形成“誠(chéng)信奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)，教書育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使我校教師成為執(zhí)行公民道德的楷模。

三、主要措施：

1、健全師德教育、考核領(lǐng)導(dǎo)小組。建立以校長(zhǎng)、書記為組長(zhǎng)，各部門中層干部、教研組長(zhǎng)為成員的學(xué)校師德教育考核領(lǐng)導(dǎo)小組，建立由學(xué)生、家長(zhǎng)、教師代表等人員組成的“師德建設(shè)、評(píng)價(jià)、考核小組”，對(duì)教師師德進(jìn)行全方位考核，搭建學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)生的溝通平臺(tái)，及時(shí)反饋家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我校教師師德的意見、建議，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。設(shè)立意見箱、校長(zhǎng)信箱，“師德師風(fēng)監(jiān)督電話(3861261)”等多種渠道，廣泛聽取社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。學(xué)校還將通過家訪、電話詢?cè)L、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)問卷等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。及時(shí)檢查學(xué)校教職工的師德表現(xiàn)情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提醒，推進(jìn)師德教育的全面開展。

2、搞好動(dòng)員，加強(qiáng)教職工學(xué)習(xí)?！叭恕惫?jié)期間開好師德教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，積極組織教師學(xué)習(xí)新頒布的《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)新課改的理論；政治、法律學(xué)習(xí)要撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并認(rèn)真對(duì)照檢查，把學(xué)習(xí)成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要記好學(xué)習(xí)筆記，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，在學(xué)習(xí)過程中不斷實(shí)踐，不斷反思，不斷成長(zhǎng)，隨時(shí)做好迎檢準(zhǔn)備。學(xué)校今年將向全校教師征集師德教育論文，以此來(lái)強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí)。

3、開展主題活動(dòng)，助推師德教育取得成效。開展以“學(xué)規(guī)范，做人民滿意的教師”、“敬業(yè)愛生、為人師表”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)，每個(gè)教職工要在崗位上亮出精彩，黨員要爭(zhēng)創(chuàng)“黨員示范崗”，教師要爭(zhēng)創(chuàng)“教師先鋒號(hào)”，每個(gè)教研組、年級(jí)組要團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)創(chuàng)“教育服務(wù)品牌”。適時(shí)在教師中開展“學(xué)規(guī)范、做人民滿意的教師”大討論和演講比賽，教師節(jié)期間舉行全校教師宣誓儀式，聽取市優(yōu)秀教師事跡報(bào)告團(tuán)巡回報(bào)告等活動(dòng)。

4、完善師德激勵(lì)和約束機(jī)制。

對(duì)師德表現(xiàn)突出的教師，學(xué)校除大力宣傳外，將予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并積極向上級(jí)推薦表彰。如優(yōu)秀教育管理工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀青年教師、教師先鋒號(hào)先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)年級(jí)組、先進(jìn)教研組、先進(jìn)集備組、文明辦公室等獎(jiǎng)項(xiàng)。推薦市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作先進(jìn)個(gè)人、青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、專業(yè)拔尖人才等。

對(duì)違反師德的行為，學(xué)校將建立師德考核“一票否決”制度，杜絕體罰與變相體罰學(xué)生、對(duì)自己的學(xué)生進(jìn)行有償家教的行為，樹立我校教師良好的教師形象。每學(xué)期學(xué)校對(duì)每一位教師的師德師風(fēng)進(jìn)行全面測(cè)評(píng)，認(rèn)真落實(shí)教師評(píng)價(jià)制度中的師德評(píng)價(jià)辦法，通過開展師德自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教等形式，評(píng)價(jià)教師的師德情況。對(duì)師德測(cè)評(píng)結(jié)果認(rèn)真進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總分析，對(duì)師德考評(píng)得分不高有關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行談話反饋，對(duì)嚴(yán)重違反師德的教職工實(shí)行一票否決，把師德考核結(jié)果納入教師的考核、職稱評(píng)審、崗位聘任以及各類先進(jìn)的評(píng)選工作中。

5、做好師德教育宣傳活動(dòng)。開展向身邊的“優(yōu)秀教師集體、優(yōu)秀教師”學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)等輿論工具，及時(shí)、大張旗鼓的宣傳校內(nèi)外師德教育動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)宣傳我校教師的職業(yè)道德事跡，努力引導(dǎo)廣大教職工樹立高尚的道德情操和精神追求，潛心育人，樂于奉獻(xiàn)，努力做人民滿意的教師。

總之，師德教育是我校經(jīng)常性的一項(xiàng)工作，必須常抓不懈，努力為學(xué)校的健康、和諧發(fā)展作保障。