第一篇：土木工程計(jì)劃

土木工程計(jì)劃

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)工程、巖土工程、道路與橋梁工程的基本理論和基本知識，具備從事房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁等工程項(xiàng)目的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究、施工和管理能力，能在相關(guān)設(shè)計(jì)、研究、施工、管理、投資、開發(fā)和教育部門從事技術(shù)或管理工作的應(yīng)用型高級專門人才。

二、專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)工程、巖土工程和道路與橋梁工程的基本理論和基本知識，受到課程設(shè)計(jì)、試驗(yàn)儀器操作和現(xiàn)場實(shí)習(xí)等方面的基本訓(xùn)練，具有從事土木工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理和研究的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有比較系統(tǒng)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的主要方面和應(yīng)用前景；

2．具有扎實(shí)的工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)工程、巖土工程和道路與橋梁工程的基本理論和基本知識，能夠從事房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁等工程項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工和管理，并具有初步的研究能力；掌握工程材料、工程測量與試驗(yàn)、施工技術(shù)與組織、地基處理等方面的基本知識；

3．系統(tǒng)地了解工程概預(yù)算、房屋建筑設(shè)計(jì)、建筑設(shè)備、電工學(xué)、電氣自動化等方面的基本知識,具備與其他專業(yè)配合工作的能力；

4．具有工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、主要測試和試驗(yàn)儀器使用、外語交流的基本能力，具有綜合應(yīng)用各種手段（包括外語工具）查詢資料、獲取信息的初步能力；

5．了解土木工程的主要法規(guī)。

三、主要課程

工程圖學(xué)、土木工程材料、測量學(xué)、房屋建筑學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、砌體結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)原理、工程結(jié)構(gòu)抗震、道路橋梁工程、土木工程施工等。

四、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)、測量學(xué)實(shí)習(xí)、混凝土結(jié)構(gòu)基本理論課程設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)原理課程設(shè)計(jì)、工業(yè)廠房課程設(shè)計(jì)、施工技術(shù)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

第二篇：土木工程 考證計(jì)劃

本人土木工程專業(yè)本科畢業(yè)，已經(jīng)踏入社會。準(zhǔn)備自己的考證之路。個人認(rèn)為這個專業(yè)，畢業(yè)后有3個發(fā)展方向：設(shè)計(jì)、施工、預(yù)算。

一、設(shè)計(jì)可以分為結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)。建筑設(shè)計(jì)一般是建筑學(xué)專業(yè)的方向，需要有素描繪畫功底。而結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是土木工程專業(yè)的工作啦。設(shè)計(jì)院，近幾年都提高了準(zhǔn)入門檻，一般的設(shè)計(jì)院都不要應(yīng)屆的本科畢業(yè)生了，至少一些大型設(shè)計(jì)院。

二、施工方向，是大多數(shù)人的選擇，從施工員做起，之后或者做技術(shù)到總工，要么就是做施工管理最后發(fā)展成為項(xiàng)目經(jīng)理（這個我的理想）。施工包括民用建筑（住宅樓、辦公樓、醫(yī)院、學(xué)校等）、工業(yè)廠房（冶金、化工、）、市政工程（公路、鐵路、橋涵、地鐵）。

三、預(yù)算，也稱造價。施工預(yù)算、招投標(biāo)預(yù)算、設(shè)計(jì)概算等。本科畢業(yè)后第一年。施工員(工長)、造價員。崗位證書

本科畢業(yè)后第二年。二級建造師。（各省份出題，報考要求不一樣）本科畢業(yè)后第三年。安全工程師、考或評中級職稱

本科畢業(yè)后第四年。一級建造師、監(jiān)理工程師(必需有中級職稱)本科畢業(yè)后第五年。造價工程師、一級結(jié)構(gòu)工程師

本科畢業(yè)后第六年。注冊咨詢工程師（投資）、土木工程師

第三篇：土木工程學(xué)習(xí)計(jì)劃（模版）

土木工程力學(xué)本科學(xué)習(xí)計(jì)劃

我是2014年春電大土木工程本科新生，以前，我所學(xué)的法學(xué)?？?。從今年開始，我想通過中央電大來完成土木工程（本科）的學(xué)習(xí)；之所以選擇土木工程，是因?yàn)槲椰F(xiàn)在所從事的工作與建筑業(yè)息息相關(guān)，同時也為了豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程有土木工程力學(xué)、英語II、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南、鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)五科，現(xiàn)結(jié)合自己的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

時間 ： 每周的周一、周二 晚上學(xué)習(xí)土木工程力學(xué)。

周三 周四 周五 8：00-12:00 上班 上班 上班 上班 上班 12:00-14:30 午休 午休 午休 午休 午休 14:30-17:30 上班

上班

上班

上班

上班

19:40-22:30 學(xué)習(xí)開放英語（3）學(xué)習(xí)工程數(shù)學(xué)

學(xué)習(xí)開放英語（3）學(xué)習(xí)工程數(shù)學(xué)

學(xué)習(xí)地域文化及 開放教

育

指

南

2012年11月20日

第四篇：土木工程實(shí)習(xí)計(jì)劃（本站推薦）

土木工程系2008級土木工程專業(yè)學(xué)生校外實(shí)習(xí)計(jì)劃

專業(yè)：土木工程班級：2008級 * 班 學(xué)號：2008*******姓名：* * *

1.實(shí)習(xí)時間：2011年10月23日 至 2011年12月16日

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：信陽市羊山區(qū)

3.實(shí)習(xí)內(nèi)容：（重點(diǎn)介紹，字?jǐn)?shù)不少于500字）

實(shí)習(xí)內(nèi) 容

作為一名尚未畢業(yè)的實(shí)習(xí)生，我計(jì)劃參與建筑工程施工實(shí)習(xí)，到實(shí)習(xí)單位之后按照工地項(xiàng)目經(jīng)理部領(lǐng)導(dǎo)的安排，開展各種建筑工程施工管理工作，完成項(xiàng)目經(jīng)理部交予的各種工作任務(wù)，并竭盡全力高質(zhì)量完成《土木工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》上所提出的要求。按照實(shí)際情況進(jìn)行一下合理的設(shè)想，作為一個初到工地的實(shí)習(xí)生，并不是想?yún)⑴c什么工作就可以參與什么工作，而是根據(jù)實(shí)際需求和項(xiàng)目經(jīng)理部領(lǐng)導(dǎo)安排參與工作，實(shí)際上往往領(lǐng)導(dǎo)會安排我們僅僅負(fù)責(zé)一項(xiàng)最基層最簡單的管理工作（比如放線），也許一些稍微復(fù)雜一點(diǎn)的工作我們是沒有機(jī)會參與的，面對這樣的情況，我們只能自己多留心，好學(xué)好問，盡可能從實(shí)習(xí)工作中學(xué)習(xí)到最多的東西。放低姿態(tài)，虛心請教學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)技術(shù)管理方面的東西，還要學(xué)習(xí)社交方面的經(jīng)驗(yàn)。建筑施工行業(yè)不論從技術(shù)方面講，還是從社交公關(guān)方面講，都有很復(fù)雜的東西蘊(yùn)含在其中，我們只有處處留心，善于學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，善于溝通

交流，努力工作，才能達(dá)到我們實(shí)習(xí)的目的。在參與實(shí)習(xí)工作之前，我們就應(yīng)端正態(tài)度，認(rèn)清目的，做好迎接各種挑戰(zhàn)和吃苦耐勞的準(zhǔn)備，不論將會在什么崗位工作，都要竭盡全力完成自己的工作任務(wù)，讓實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，為學(xué)校爭光。

前面已經(jīng)提到，我們初到工地，所參與的工作往往不是我們所能決定的，而我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容是跟我們所參與的工作緊密聯(lián)系在一起的，所以我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容很大程度上也是我們不能詳細(xì)計(jì)劃與決定的，我們要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容很豐富，但實(shí)際上我們參與的工作很單一，并且工程在一兩個月內(nèi)的進(jìn)度所要進(jìn)行的工作也不可能讓我們參與建筑工程建設(shè)的全過程，我們很多的實(shí)習(xí)內(nèi)容是無法通過實(shí)習(xí)工作來完成的，面對這樣的情況，我們只能通過自己學(xué)習(xí)的方法來完成豐富的實(shí)習(xí)內(nèi)容。下面對豐富的實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行簡要的說明，用以督促與指導(dǎo)實(shí)際實(shí)習(xí)工作。

1.看懂實(shí)習(xí)工程對象的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖；了解工程的性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)特點(diǎn)等，提出個人對設(shè)計(jì)圖紙的見解。

2.參與單位工程或分部工程的施工組織管理工作。參與擬定施工方案（土方工程和基礎(chǔ)工程施工方法、主要承重結(jié)構(gòu)施工方法、屋面工程以及施工技術(shù)措施等），并獨(dú)立完成部分工作。當(dāng)已有施工方案時，可通過熟悉方案并結(jié)合現(xiàn)場實(shí)踐提出個人見解。參與編制工程施工進(jìn)度計(jì)劃或施工平面圖，當(dāng)已有此兩種資料時可通過了解編制方法、執(zhí)行情況和現(xiàn)場管理等提出個人見解。完成單項(xiàng)作業(yè)設(shè)計(jì)工作（模

板配板設(shè)計(jì)、土方工程施工設(shè)計(jì)、整體式鋼筋混凝土基礎(chǔ)或大型設(shè)備基礎(chǔ)施工設(shè)計(jì)、構(gòu)件預(yù)制與安裝工程施工設(shè)計(jì)及裝修工程施工設(shè)計(jì)等）。參加或熟悉施工預(yù)算的編制。參加施工項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃的擬定。

3.學(xué)習(xí)1—2個主要工種工程的施工方法、操作要點(diǎn)、主要機(jī)具設(shè)備及用途、質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等。

4.了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和相互關(guān)系，了解施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，了解各級技術(shù)人員的職能與業(yè)務(wù)范圍。

5.了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等等應(yīng)用，了解施工管理的新規(guī)范。

6.參與現(xiàn)場施工組織的圖紙會審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會、工作例會、技術(shù)革新、現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全管理等。

7.了解在施工項(xiàng)目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責(zé)。

8.了解施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容和方法。

9.將實(shí)際實(shí)習(xí)工作和所學(xué)理論知識進(jìn)行對比，從中發(fā)現(xiàn)相互關(guān)系，從而對二者進(jìn)行系統(tǒng)的相互彌補(bǔ)與相互指導(dǎo)性的學(xué)習(xí)。

第五篇：土木工程學(xué)習(xí)計(jì)劃

個人土木工程學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)不知不覺已經(jīng)半年多了，當(dāng)然還有一年的土建綜合的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)。說句心里話，我未曾宏觀上對專業(yè)方向的學(xué)習(xí)有個具體或者是詳細(xì)的，因?yàn)楫吘箤τ凇皩W(xué)習(xí)”這樣的無止盡也無界定的廣義定義而言，我認(rèn)為學(xué)校似乎已經(jīng)為我們擬定了一套詳細(xì)而周全的學(xué)習(xí)計(jì)劃，事實(shí)上也是如此。然而經(jīng)過土木工程概論課程的學(xué)習(xí)，我開始逐漸認(rèn)識到，高校的“培養(yǎng)”不是印刷，盡管出產(chǎn)的是一個類別的產(chǎn)品，但是或多或少各有參差，于是我知道，我需要自己為自己爭取所剩不多的發(fā)展的空間，為了滿足自我要求也好，滿足學(xué)校和社會對人才的要求也好，有個初步的計(jì)劃想必也是必不可少的。

要發(fā)展，就要學(xué)習(xí)，那就要上課。無論個人計(jì)劃多么的別致有創(chuàng)意，根據(jù)學(xué)校的課程要求來上課自然是必須的?？v觀土木工程的課程，無非包括公共基礎(chǔ)課和專業(yè)課。基礎(chǔ)課不用說，作為基礎(chǔ)是無論如何都要努力學(xué)習(xí)并通過的。既然是土木工程專業(yè)，就更應(yīng)該注重“基礎(chǔ)”，沒有堅(jiān)實(shí)的地基多么牢靠多么美觀的建筑都是一紙空談，所以這些課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容肯定是要盡力掌握并為后續(xù)課程做鋪墊。另外基礎(chǔ)課中還包括馬克思主義哲學(xué)原理，鄧小平理論等課程，這些也是作為一個學(xué)生所必須認(rèn)識和學(xué)習(xí)的“個人素質(zhì)”，如今也是強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的時代，當(dāng)然就不能夠只注重專業(yè)方面的培養(yǎng)和發(fā)展。雖然我的確是覺得這些哲學(xué)原理和工程實(shí)際完全不沾邊??但是還是得重視。此外，英語四六級之類的也不用多說，大學(xué)生所必須通過的只能盡力完成。

專業(yè)課程方面，通過上課的解說中才發(fā)現(xiàn)，原來的確是有諸多的專業(yè)課程被編排進(jìn)了選修課程中，既然是“選”，也才有了個人的參差和學(xué)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)然，首先是對于寫著“選修課”的限定選修課感到幾分困惑，至少做這么意義不明的事一定有它的原因和道理，這個姑且不說，按照必修課的標(biāo)準(zhǔn)通過就是。另外在任意選修課中的任意選修課方面，由于個人傾向于房建方向，所以要做的自然是多學(xué)習(xí)專業(yè)相關(guān)的課程，比如砌體結(jié)構(gòu)，特種結(jié)構(gòu)等，這些都顯然對專業(yè)的學(xué)習(xí)以及就業(yè)之后的工作有一定程度的幫助，所以計(jì)劃在有條件的情況下盡可能的所學(xué)習(xí)和吸收該類型的課程知識，作為是整體的強(qiáng)化和提高。另外，建筑工程事故分析與加固，組合結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理等似乎是偏向于實(shí)用性質(zhì)的課程，應(yīng)該更多的是給與我實(shí)踐上的理論支持，也因此它們便是學(xué)習(xí)計(jì)劃的又一選擇。

按照學(xué)校給定的畢業(yè)學(xué)分要求，初步發(fā)計(jì)劃是這樣的：在完成必修課的基礎(chǔ)上，在第二學(xué)年的下學(xué)期，盡可能多完成全校性選修課的課程要求，以便有更多的時間參與后期的專業(yè)學(xué)校；在第二學(xué)年結(jié)束之前完成cet4,6，盡量減少對未來幾年的學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)；初計(jì)劃在第三學(xué)年的下學(xué)期對立交橋設(shè)計(jì)和砌體結(jié)構(gòu)課程進(jìn)行選修，第四學(xué)年上學(xué)期對隧道工程和載荷與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣可以稍微部分橋隧方面是知識來擴(kuò)展專業(yè)面來獲得更多的工作機(jī)會。另外時間富裕的話更多的學(xué)習(xí)幾門課程也能更多的提高，當(dāng)然限定選修課為房屋建筑專業(yè)方向。

除開課程的學(xué)習(xí)，我打算在暑假等時間中到建筑工地跟著師傅們“工作”一段時間，不僅作為對實(shí)際工程技術(shù)應(yīng)用方面的認(rèn)識，也可以拓展下人脈，一舉兩得。

說句老實(shí)話，我十分想學(xué)習(xí)所有有意義和有幫助的專業(yè)課程，但不可能。時間上的限制也好，心理上的原因也好，計(jì)劃也只能我對未來的一種展望，還帶著幾分遐想。盡管我會盡力將之付諸于行動和實(shí)踐，但想必在學(xué)習(xí)的過程中在會進(jìn)一步的對土木工程有著新的認(rèn)識和新的想法，也隨之會有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并再一次的輔助行動，可能那時回觀現(xiàn)在的“計(jì)劃”，會有頗多感觸吧。篇二：同濟(jì)土木工程培養(yǎng)計(jì)劃

土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)歷史沿革 1998年，土木工程專業(yè)開始實(shí)施寬口徑人才培養(yǎng)模式，對學(xué)生的知識和能力結(jié)構(gòu)提出了新的要求。隨著21世紀(jì)國家對創(chuàng)新型、國際化人才的戰(zhàn)略需求，以及建筑業(yè)日趨激烈的國際競爭態(tài)勢，土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)體系有必要向創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和國際視野這一更深層次發(fā)展。2004年以來，作為“引領(lǐng)”我國土木工程專業(yè)發(fā)展的國家重點(diǎn)學(xué)科之一，同濟(jì)大學(xué)重新審視了過去的人才培養(yǎng)體系，深入研究了國內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)的本科教學(xué)體系，以科研促教學(xué)，從師資隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)條件改善出發(fā)，創(chuàng)建了一套系統(tǒng)完整、特色鮮明的創(chuàng)新型、國際化人才培養(yǎng)體系，并進(jìn)行了成功實(shí)踐。

二、學(xué)制

本科學(xué)制為四年。學(xué)生可根據(jù)自身發(fā)展需求，選擇進(jìn)行后續(xù)“+m”階段的研究生階段學(xué)習(xí)。后續(xù)階段培養(yǎng)方案詳見《土木工程專業(yè)研究生培養(yǎng)方案》。

三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)面向未來國家建設(shè)需要，適應(yīng)未來科技進(jìn)步，德智體全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的相關(guān)原理和知識，獲得工程師良好訓(xùn)練，基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)知識寬厚、實(shí)踐能力突出，能勝任一般土木工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工、管理，也可以從事投資與開發(fā)、金融與保險等工作，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)精神和國際視野的高級專門人才。

四、專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

表1 專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

表2 實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)方法或途徑

表3 成績評價方法

五、主干學(xué)科

土木工程

六、專業(yè)主要課程

高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、彈性力學(xué)、流體力學(xué)、土力學(xué)、畫法幾何及工程制圖、工程地質(zhì)、測量學(xué)、基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)原理、土木工程材料、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、土木施工工程學(xué)、結(jié)構(gòu)全壽命維護(hù)以及相關(guān)的主要專業(yè)課程。

七、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、測量實(shí)習(xí)、地質(zhì)實(shí)習(xí)、課程實(shí)習(xí)、社會實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和相關(guān)試驗(yàn)。

八、相近專業(yè)

交通工程、港口航道與海岸工程、水利工程、環(huán)境工程、工程力學(xué)、測繪類。篇三：土木工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

大學(xué)生職涯規(guī)劃

前言：轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了二十載，但我到底是個怎么樣的呢，我適合做點(diǎn)什么呢，我的未來會是怎么樣的呢？以往我不止一次想過這些問題，只是每天很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做的事情，對未來也相對迷茫。但這一次管理學(xué)作業(yè)——人生規(guī)劃，給了我一次喚醒自我的機(jī)會，一次深刻認(rèn)識自我的機(jī)會，讓我意識到機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人的，所以我們要時刻準(zhǔn)備著，對自己有個清醒的認(rèn)識，為自己的未來做一個規(guī)劃。

一、自我分析

1、性格方面：外向開朗，為人坦率，對人和善，樂于助人；不愛開玩笑，思維嚴(yán)謹(jǐn)，有責(zé)任心，做事也有毅力，只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我一定能堅(jiān)持到底，一定要把事情做得完美，并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求。但是缺點(diǎn)也較為明顯，對新環(huán)境適應(yīng)時間稍長；等待的時間太長了會缺乏耐心，不太夠細(xì)心，且有時候太追求完美，固執(zhí)，性格非常執(zhí)著，不懂得控制自己的情緒；遇事夠沉穩(wěn)；眼光有時短窄，從而造成有時心懷放不開。

2、興趣方面：喜歡流行音樂，喜歡運(yùn)動，喜歡足球、排球、網(wǎng)球、跆拳道、軍事及輕兵器；喜歡去關(guān)注世界動態(tài)、周邊動態(tài)；喜歡和朋友在一起，有一對生命很重要，經(jīng)常關(guān)注朋友們的一舉一動，并一起分享他（她）們帶來的快樂。對生命科學(xué)學(xué)科及自然科學(xué)學(xué)科、機(jī)械、物理、化學(xué)非常感興趣，可以說非常敏感，興奮。

3、能力方面：因?yàn)樯钪邢矚g與人交流，與人交流能力有待提高，和人合作的能力很強(qiáng)。我是理工科學(xué)生，有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力；從小就能夠獨(dú)立生活，雖然從小到大碰到不少的挫折，但是我接受以后所要面臨的挫折，并站起來！

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析（1）、土木工程專業(yè)的就業(yè)前景分析

隨著城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫，土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。找到一份工作，對大多數(shù)畢業(yè)生來講并非是難事，然而土木工程專業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向密切相關(guān)，其行業(yè)薪酬水平近年來更是呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的傾向，而技術(shù)轉(zhuǎn)向管理，也成為諸多土木工程專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯中不可避免的瓶頸。如何在大學(xué)階段就為“錢”途做好準(zhǔn)備，找到正確的職業(yè)發(fā)展方向呢？

木土工程專業(yè)大體可分為道路、橋梁工程與建筑工程兩個不同的方向，在職業(yè)生涯中，這兩個方向的職位既有大體上的統(tǒng)一性，又有細(xì)節(jié)上的具體區(qū)別?？傮w來說，土木工程專業(yè)的主要就業(yè)方向有以下幾種：

代表職位：施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等。

代表行業(yè)：建筑工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。

就業(yè)前景：就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起，一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。2004年進(jìn)入各個人才市場招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到100多個行業(yè)，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況，可以說土木工程技術(shù)人員一直有著不錯的就業(yè)前景。

典型職業(yè)通路：施工員/技術(shù)員-工程師/工長、標(biāo)段負(fù)責(zé)人-技術(shù)經(jīng)理-項(xiàng)目經(jīng)理/總工程師。年薪參考：施工員/技術(shù)員：.5萬～2.5萬元；工長2.5萬～4萬元；技術(shù)質(zhì)量管理經(jīng)理

4.5萬～7萬元；項(xiàng)目經(jīng)理：5萬～10萬元；

專家建議：隨著我國執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程技術(shù)人員不但需要精通專業(yè)專業(yè)知識和技術(shù)，還需要取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書。工程技術(shù)人員的相關(guān)執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證主要有全國一、二級注冊建筑師、全國注冊土木工程師、全國一、二級注冊結(jié)構(gòu)工程師等。需要注意的是，這些執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證均需要一定年限的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)才能報考，因此土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也要注意知識結(jié)構(gòu)的更新

，盡早報考以取得相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格。想要從事工程技術(shù)工作的大學(xué)生，在實(shí)習(xí)中可選擇建筑工地上的測量、建材、土工及路橋標(biāo)段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。

（2）、設(shè)計(jì)、規(guī)劃及預(yù)算方向

代表職位：項(xiàng)目設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)審核、城市規(guī)劃師、預(yù)算員、預(yù)算工程師等。

代表行業(yè)：工程勘察設(shè)計(jì)單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類**機(jī)關(guān)職能部門、工程造價咨詢機(jī)構(gòu)等。就業(yè)前景：各種勘察設(shè)計(jì)院對工程設(shè)計(jì)人員的需求近年來持續(xù)增長，城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè)，隨著城市建設(shè)的不斷深入，也需要更多的現(xiàn)代化設(shè)計(jì)規(guī)劃人才。隨著咨詢業(yè)的興起，工程預(yù)決算等建筑行業(yè)的咨詢服務(wù)人員也成為土建業(yè)內(nèi)新的就業(yè)增長點(diǎn)。

典型執(zhí)業(yè)通路：預(yù)算員－預(yù)算工程師－高級咨詢師。年薪參考：預(yù)算員1.5萬～3萬元；預(yù)算工程師2.5萬～6萬元；城市規(guī)劃師4萬～7萬元；建筑設(shè)計(jì)師4萬～10萬元；總建筑設(shè)計(jì)師25萬元以上。專家建議：此類職位所需要的不僅是要精通專業(yè)知識，更要求有足夠的大局觀和工作經(jīng)驗(yàn)。

另外，從事此類職業(yè)還需要全方面地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，如需要熟悉電腦操作和維護(hù),能熟練運(yùn)用cad繪制各種工程圖以及用p3編制施工生產(chǎn)計(jì)劃等，有的職位如建筑設(shè)計(jì)師還需要對人類學(xué)、美學(xué)、史學(xué)，以及不同時代不同國家的建筑精華有深刻的認(rèn)知，并且要能融會貫通，鍛造出自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。這些都需要從學(xué)生時代開始積累自己的文化底蘊(yùn)。實(shí)習(xí)時應(yīng)盡量選取一些相關(guān)的單位和工作，如房地產(chǎn)估價、工程預(yù)算、工程制圖等。

（3）、質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向

代表職位：監(jiān)理工程師

代表行業(yè)：建筑、路橋監(jiān)理公司、工程質(zhì)量檢測監(jiān)督部門。

就業(yè)前景：工程監(jiān)理是近年來新興的一個職業(yè)，隨著我國對建筑、路橋施工質(zhì)量監(jiān)管的日益規(guī)范，監(jiān)理行業(yè)自誕生以來就面臨著空前的發(fā)展機(jī)遇，并且隨著國家工程監(jiān)理制度的日益完善有著更加廣闊的發(fā)展空間。

典型職業(yè)通路：監(jiān)理員—資料員—項(xiàng)目直接負(fù)責(zé)人-專業(yè)監(jiān)理工程師-總監(jiān)理工程師。年薪參考：現(xiàn)場監(jiān)理員1.8萬～2.5萬元；項(xiàng)目直接負(fù)責(zé)人2.5萬～4萬元；專業(yè)監(jiān)理工程師3萬～5萬元；總監(jiān)理工程師4萬～8萬元。

專家建議：監(jiān)理行業(yè)是一個新興行業(yè)，因此也是一個與執(zhí)業(yè)資格制度結(jié)合得相當(dāng)緊密的行業(yè)，其職位的晉升與個人資質(zhì)的取得密切相關(guān)。一般來說，監(jiān)理員需要取得省監(jiān)理員上崗證，項(xiàng)目直接負(fù)責(zé)人需要取得省監(jiān)理工程師或監(jiān)理員上崗證，工作經(jīng)驗(yàn)豐富、有較強(qiáng)的工作能力。專業(yè)監(jiān)理工程師需要取得省監(jiān)理工程師上崗證，總監(jiān)理工程師需要取得國家注冊監(jiān)理工程師職業(yè)資格證。木土工程專業(yè)的大學(xué)生想要進(jìn)入這個行業(yè)，在校期間就可以參加省公路系統(tǒng)、建筑系統(tǒng)舉辦的監(jiān)理培訓(xùn)班，通過考試后取得監(jiān)理員上崗證，此后隨工作經(jīng)驗(yàn)的增加考取相應(yīng)級別的執(zhí)業(yè)資格證書。在實(shí)習(xí)期間，可選擇與路橋、建筑方向等與自己所學(xué)方向相一致的監(jiān)理公司，從事現(xiàn)場監(jiān)理、測量、資料管理等工作。

公務(wù)員、教學(xué)及科研方向

代表職位：公務(wù)員、教師

代表行業(yè)：交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設(shè)計(jì)單位。

就業(yè)前景：公務(wù)員制度改革為普通大學(xué)生畢業(yè)生打開了進(jìn)入機(jī)關(guān)工作的機(jī)會，現(xiàn)在國際金融危機(jī)，各個專業(yè)都不好找工作，這是現(xiàn)實(shí)問題。

三、理想職業(yè)

我的目標(biāo)是：高級土木工程師，最低監(jiān)理，建筑設(shè)計(jì)。能力涉及各個行業(yè)、各個方面，成為“雜強(qiáng)”。

四、未來大學(xué)四年規(guī)劃

提到未來三年的職業(yè)規(guī)劃那就是本科階段的計(jì)劃，初步想了下我的本科階段大致有這些計(jì)劃：

1、課程學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)各科科目，掌握基礎(chǔ)知識，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，精學(xué)專業(yè)知識，英語過四六級！為自己的就業(yè)增加砝碼。及時與老師溝通，多聽取老師的意見與建議！學(xué)習(xí)注重效率，今日事盡量今日畢！

2、專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：專業(yè)基礎(chǔ)知識要牢固掌握，專業(yè)技術(shù)知識要熟練掌握，能夠靈活運(yùn)用專業(yè)技術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際！

實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施：認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在熟練掌握的基礎(chǔ)上刻苦鉆研，多讀一些關(guān)于世界前沿科技創(chuàng)新期刊、多讀一些有興趣的專業(yè)知識刊物，開拓視野！

3、社會實(shí)踐志愿服務(wù)目標(biāo)：培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，有強(qiáng)烈的服務(wù)社會奉獻(xiàn)社會的意識！

實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施：積極參加學(xué)校及校志愿者協(xié)會組織的公益活動，從身邊小事做起！

4、體能目標(biāo)：有一個健康強(qiáng)壯的體魄，能夠承擔(dān)一定程度的體力勞動！實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施：每周抽出一定時間進(jìn)行體育鍛煉，比如打羽毛球、踢足球，打乒乓球，跑步等等。

5、培養(yǎng)自己的課外興趣，特別在鋼琴、軍事這些方面可以多培養(yǎng)，爭取使之成為自己的一些特長，同時幫助自己陶冶性情，調(diào)節(jié)心情。

6、交際目標(biāo)：見到別人能主動打招呼，在公共場合說話不再緊張，能處理好人際關(guān)系。擴(kuò)大交際網(wǎng)，建立軍事化朋友團(tuán)隊(duì)。

實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施：見到同學(xué)和老師主動打招呼，多參加演講類的集體活動，及社團(tuán)等學(xué)校大型（集體）活動。

7、政治思想和道德素養(yǎng)目標(biāo)：在今后的社會生活中能夠客觀全面地處理事情，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，加強(qiáng)自我的法律道德意識，學(xué)會用法律手段維護(hù)自己和他人的合法權(quán)利，尊重老師和同學(xué)，孝敬長輩和父母，為社會奉獻(xiàn)一份愛心！

實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施：積極認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)理論和法律基礎(chǔ)知識，從身邊的小事做起，幫助他人，關(guān)愛同學(xué)和朋友！

8、學(xué)會做人的道理

在今后的大學(xué)生活中，清楚地認(rèn)識自己，客觀全面的評價自己，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，逐步改善自己的缺點(diǎn)，在待人處世之中不斷完善自己，反省自己，從而樹立正確的人生觀和價值觀，積極適應(yīng)社會，有自己處理事情的原則。

在大學(xué)生活中，尋找一些有正義感和愛心的好朋友，并主動去交往，真誠待友，不為一些小事而斤斤計(jì)較，團(tuán)結(jié)友愛職業(yè)規(guī)劃書互助，互相批評和贊揚(yáng)，以寬容的態(tài)度對待朋友間的事，從而建立深厚友誼，擴(kuò)大自己的朋友圈。

9、爭取參加老師的科研項(xiàng)目，培養(yǎng)科研素養(yǎng)（開發(fā)能力、合作能力），藉此機(jī)會提高自身項(xiàng)目開發(fā)的技術(shù)，爭取在大四上半個學(xué)年能把技術(shù)“打?qū)崱保?/p>

10、在大四下半個學(xué)年計(jì)劃做一份真正意義上的與專業(yè)有關(guān)的實(shí)習(xí)，最好是去與專業(yè)有關(guān)的大公司。

11、未來目標(biāo)與理想：①前面提到過即高級工程師，低著至監(jiān)理、建筑設(shè)計(jì)；②若去參軍，則幾年后至中校，兵種——特種兵。

12、為我的她打造一個幸福、溫暖的家，讓她幸福、快樂自由。。結(jié)語：

我始終相信機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的，做什么事情之前一定要有個準(zhǔn)備，必須時刻都準(zhǔn)備著。所以早早的去制定自己的職業(yè)計(jì)劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計(jì)劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在已是一名土木專業(yè)的學(xué)生了，在此之前對自我、對未來想得很多很多??。如今我也走進(jìn)大學(xué)的校門了，成為了一名大學(xué)生，與社會開始接軌，與生存開始競爭，想起曾經(jīng)的我們都夢想著考入一所理想的大學(xué)，并為之不停的奮斗著，畢業(yè)之后，我們的路方向不同，于是，各奔東西，闖蕩世界。而大學(xué)里的我們最終我是要走出校門，加入社會進(jìn)行工作，所以我必須早早地就想好我應(yīng)該去干什么，讓我對以后的就業(yè)方向有了一個更加清晰的了解，從而朝著目標(biāo)更加高效地區(qū)實(shí)現(xiàn)，避免走彎路。感謝老師給了我們這次認(rèn)識自己認(rèn)識未來的機(jī)會。

感謝老師的教導(dǎo)！

祝：身體健康、萬事如意、工作順利！

您的學(xué)生：婁東啟

11屆建工系土木一般36號學(xué)生篇四：土木工程專業(yè)在大學(xué)應(yīng)該學(xué)什么 大學(xué)里學(xué)的東西以后工作能用到的不多，這點(diǎn)沒錯。但是這不代表因此可以不好好學(xué)。實(shí)際上大學(xué)以及研究生階段的學(xué)習(xí)更重要的是訓(xùn)練一種學(xué)習(xí)方法、思維方式和解決問題的能力，可能你在學(xué)的過程中沒什么感覺，但是等之后回頭來看，如果你大學(xué)時光沒有好好利用的話，你會后悔！

施工單位的確有很多不是學(xué)歷很高的人，很多大專畢業(yè)生甚至沒有學(xué)歷的人都干得不錯，大學(xué)以及更高學(xué)歷的人可能平時看不出什么優(yōu)勢，甚至可能不如他們那些學(xué)歷低但是經(jīng)驗(yàn)豐富的人。但是遇到問題，特別是一些沒有遇過的問題時，能尋找出解決辦法的就是有很強(qiáng)的理論知識作為后盾的人。至于你提到的英語和計(jì)算機(jī)是要過級的，一個找工作時是單位考慮的指標(biāo)，也是將來可能用到的。口才嘛，在社會上跟人打交道自然是口才越好就越容易！對于成績還有一點(diǎn)要說的，其實(shí)找工作的時候單位也是要看你的成績單的，你想一個成績科科都很好的人和一個科科剛及格的人，他們會選擇后者嗎？作為一個學(xué)生成績優(yōu)秀至少說明他的態(tài)度，對待一個階段里他應(yīng)該做的事情的態(tài)度。

學(xué)好學(xué)校安排的各科基礎(chǔ)和專業(yè)課。不要以為基礎(chǔ)課不重要，英語走到哪都需要，數(shù)學(xué)將來用到的地方很多。深造物理和化學(xué)已經(jīng)電工學(xué)這些都要學(xué)好，以后考注冊結(jié)構(gòu)工程師的時候都是要考的。

除了學(xué)校安排的課程，有時間的話可以多學(xué)些其他專業(yè)相關(guān)的東西，軟件要學(xué)好，像cad/pkpm是最基本的，也是必須掌握的，雖然你不進(jìn)設(shè)計(jì)院，作為土木人這都不會似乎有點(diǎn)說不過去。另外可以多看看規(guī)范。有機(jī)會也應(yīng)該先到工地看看，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。先有個感性的認(rèn)識對你以后學(xué)習(xí)專業(yè)課也是很有幫助的。

給點(diǎn)建議,弟弟有可能搞施工,那就多學(xué)一點(diǎn)施工技術(shù),最好在課余找個工地現(xiàn)場實(shí)習(xí)一下,因?yàn)樵趯W(xué)校是學(xué)不到現(xiàn)場施工的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的,搞現(xiàn)場的最重要的就是現(xiàn)場的感性認(rèn)識.愛學(xué)習(xí)的沒什么事再弄兩本圖集學(xué)學(xué)那可是把課本知識都集中了的.專業(yè)課的設(shè)計(jì)知識知道個皮毛就行,別到時候別人說出來不懂那就差勁了,就別說自己是大學(xué)畢業(yè)的了,不過在現(xiàn)場干脆用不到,誰還考慮那根梁能不能承重啊,那都是設(shè)計(jì)院的事了,你負(fù)責(zé)的就是按圖施工,儀器的使用是必須會的,不過到現(xiàn)場了還要重新學(xué)習(xí),因?yàn)楣さ貨]有學(xué)校那么好的環(huán)境和地方讓你架設(shè)儀器.學(xué)好預(yù)算,這點(diǎn)我不用說了,內(nèi)行都懂這個.我看了下上面的幾位朋友說了非常多了噢！那我也說點(diǎn)吧！pkpm，cad，photoshop，3d max，上面的軟件大都是以后工作中經(jīng)常會用到的，其中預(yù)算軟件不只是pkpm一種，也可以是廣聯(lián)達(dá)，魯班、神機(jī)妙算等等。但這些個資料都是必不可少的，將會帶給你便利和財富，運(yùn)用好這些個軟件，它將會使你真正成為這個行業(yè)里的高手 xsteel的建模。這個是鋼結(jié)構(gòu)特有的，按照設(shè)計(jì)院的藍(lán)圖，鋼結(jié)構(gòu)公司進(jìn)行2次設(shè)計(jì)時，對于一些復(fù)雜的工程都要xsteel建模

做工程的我們都要以事實(shí)為依據(jù)，不能以自己的想象下結(jié)論。我們要以計(jì)算數(shù)據(jù)為依據(jù)，設(shè)計(jì)每個地方都要找到規(guī)范的依據(jù)。篇五：土木工程力學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

中央廣播電視大學(xué)開放式教育

學(xué)習(xí)計(jì) 劃（土木工程力學(xué)）學(xué)號：****** 學(xué)生：** 2014年6月

土木工程力學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

社會飛速發(fā)展的今天，知識越來越多的成為適應(yīng)社會發(fā)展和完善自身的重要武器，憑借著自己對知識的渴求，我義無返顧的投入到電大的學(xué)習(xí)中。盡管我已經(jīng)工作了，但我依然是社會生活中的一名“學(xué)生”，一名孜孜不倦，渴望吮吸知識，不斷給自己充電的求學(xué)者，在此過程中，我選擇了電大，因?yàn)殡姶蟮膶掃M(jìn)嚴(yán)出，很好的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與授課制度，讓我感覺自己的選擇是正確，是結(jié)合自身實(shí)際，符合自己發(fā)展的學(xué)習(xí)方式。因此，作為一名剛?cè)雽W(xué)的開放式教育電大學(xué)生，行之有效的制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃是首要的。下面，通過我的實(shí)際情況和電大的教學(xué)模式制定一份自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便今后更好的投入學(xué)習(xí)中。

首先，要認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃，以自學(xué)為主，授課時間要認(rèn)真作好課堂課堂筆記和課前后復(fù)習(xí)

電大以自學(xué)為主，通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時接受必要的面授輔導(dǎo)。同時接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價值的信息，并與自學(xué)文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把自己對于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。

其次，多媒體教學(xué)學(xué)習(xí)和自身分配好課余學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，使之自己形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，系統(tǒng)的掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容，獲取學(xué)習(xí)的主動權(quán)。學(xué)習(xí)需要主動，需要系統(tǒng)和全面，只有這樣才可以使自己真正的理解知識的真諦，好的學(xué)習(xí)效率離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，而學(xué)校教學(xué)活動的組織方式有別于以面授為主的普通高校，各級電大都為學(xué)生提供更為完備的學(xué)習(xí)材料（如多種媒體的教材等）、學(xué)習(xí)條件（如視聽閱覽室、計(jì)算機(jī)多媒體教室、語音教室、網(wǎng)絡(luò)教室等）和各種學(xué)習(xí)支持服務(wù)（如咨詢答疑電話、語音信箱、網(wǎng)上教學(xué)平臺、學(xué)習(xí)小組等）。多媒體教學(xué)手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。因此我們要把書本上的知識學(xué)通學(xué)懂，以求最終可以運(yùn)用到實(shí)踐中去，提高自己的工作效率。

再者，積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識學(xué)習(xí)，在遇到困難時能及時的通過各種

途徑解決問題。形成自我解決問題的能力

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、土木工程力學(xué)的研究對象和任務(wù)

2、平面體系的集合組成分析

3、靜定結(jié)構(gòu)的受力分析

4、靜定結(jié)構(gòu)的位移計(jì)算

5、力法

6、位移法

7、力矩分配法

8、影響線及其應(yīng)用

9、結(jié)構(gòu)動力計(jì)算

綜上所述，具體提出以下要求，以便自己及家人朋友老師監(jiān)督：

一，合理安排時間，避免工作與電大授課學(xué)習(xí)的沖突，努力做到不早退不曠課

二，積極完成作業(yè)，完成作業(yè)是一名學(xué)生應(yīng)該遵守的義務(wù)，也是學(xué)習(xí)理解知識的必要方

式

三，認(rèn)真利用課余時間，在工作之余，多看教程，多看書，多做讀書筆記。

四，有問題及時解決，不拖沓，不影響下階段的學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)及授課老師的聯(lián)系方式

努力解決自己所遇到的問題

五，課堂遵守紀(jì)律，做好課堂筆記，課堂筆記是自己學(xué)習(xí)過程中一大寶貴財富，是知識的系統(tǒng)，全面概括。也是自己今后復(fù)習(xí)的主要依據(jù)。

六，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，以主修課程為主，多進(jìn)行實(shí)踐，以便學(xué)有所用，也更加深刻的理解

所學(xué)內(nèi)容 七，積極參加課程小組，更多的交流同樣是自己學(xué)習(xí)知識的途徑。八，一次過關(guān)，只有不斷的強(qiáng)調(diào)自己學(xué)習(xí)，自己鞭策自己學(xué)習(xí)才可以在考試中游刃有余，電大的課程畢竟是短暫的，但是自己的學(xué)習(xí)是無限的，只有一次通過才能更好的選擇接下來的學(xué)習(xí)生活。以上，就是我的學(xué)習(xí)總結(jié)，我自身力求在學(xué)習(xí)中，要學(xué)會思考，只有通過思考的學(xué)習(xí)才會理解深透，記憶深刻。在學(xué)習(xí)中要善于圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容的中心、重點(diǎn)和難點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題然后產(chǎn)生解決問題的念頭，啟發(fā)頭腦的思考。開動腦筋學(xué)到更多的知識，通過不斷解決學(xué)習(xí)中的難題來鍛煉自己的思考能力。若自學(xué)沒有一個科學(xué)的計(jì)劃，勢必會陷入打亂仗和盲目被動的狀態(tài)，為了明確自學(xué)為主的目的，有條不紊，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行下去，制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃是十分必要的。感謝電大為我們創(chuàng)設(shè)的良好的學(xué)習(xí)氛圍，還要感謝指導(dǎo)老師及學(xué)習(xí)組長引導(dǎo)各組員去討論學(xué)習(xí)的這樣一個平臺，使自己解決了學(xué)習(xí)中的難題；形成性考核制度的實(shí)施又可以緩解了來自“一次考試定終身”壓力。我希通過在電大的短暫而又珍貴的學(xué)習(xí)后，不但能熟練掌握所學(xué)的專業(yè)知識，還能培養(yǎng)自己堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的意志和勤奮的精神，提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì)，使自己在今后的人生道路上和工作中，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。良好的開端是成功的一半。