第一篇：2011年學(xué)習計劃-土木工程專業(yè)-岳超

個人學(xué)習規(guī)劃

我是2011年秋參加電大開放土木工程專業(yè)的一名學(xué)員，現(xiàn)就職于北京市建筑裝飾設(shè)計工程有限公司。2006年畢業(yè)至今，已經(jīng)工作了5個多年頭，從一名剛剛邁出校園的朦朧少年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麨楣ぷ?、生活而打拼的青年，從一名只能跟著別人學(xué)習轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在能夠在不同工程中獨擋一面的管理人員。通過在西單原子能大廈、國家外匯管理局、匯金公司、凱晨大廈、大紅門空軍招待所、天津賽納大廈、西三旗總參指揮大廳、西單大悅城、朝陽北路大悅城、雙橋康慧園住宅樓等工程任職，對工程整個施工過程有了一定的了解。為了能夠再次更新自己的知識文化水平，豐富工作理論知識，提高工作實踐能力，完善自身素質(zhì)，我毅然決定踏上了電大學(xué)習之旅。

經(jīng)過幾年的工作，讓我漸漸沒有了學(xué)習的習慣，偶然的學(xué)習沖勁但都因為時間與堅持而大打折扣，但這次電大是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進行遠程開放教育的高等學(xué)校。在開學(xué)的第一天，學(xué)校老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實施的。詳細講解了三步分類課程教學(xué)模式：即體現(xiàn)以課程為單元開展教學(xué)模式，助學(xué)導(dǎo)學(xué)-精講透學(xué)-評教評學(xué)三步走，三步模式體現(xiàn)以課程為單元組織教學(xué)，以學(xué)生自主學(xué)習為主，以教師導(dǎo)學(xué)精講為輔，以學(xué)生協(xié)作學(xué)習和答疑為補充的特點，發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。課程方面，為適應(yīng)開放教學(xué)需要，電大的課程實際上包含了教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的主要內(nèi)容和過程，他們具體體現(xiàn)出經(jīng)過一體化設(shè)計的多媒體教材。

在剛剛開始電大學(xué)習的時候，我還在想：脫離了學(xué)校學(xué)習，走上工作崗位幾年的我，工作繁忙，利用業(yè)余時間參加學(xué)習，時間、精力、學(xué)習進度能否跟上電大的教學(xué)安排？在真正開始的學(xué)習之后，看到周圍許多更年長的同學(xué)都在拼命學(xué)習，參加面授后還要回單位加班的同學(xué)，我很快明白了，這次在電大學(xué)習是一個在工作之余來之不易的學(xué)習機會，不能讓工作的繁忙，生活的瑣碎，成為困難的借口。相反的，它為我們提供了邊學(xué)邊實踐的機會。不僅這樣，學(xué)習還能讓我能夠理論聯(lián)系實際，運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋找解決的方法，從而達到學(xué)習、工作與生活的三豐收。

電大采取的網(wǎng)絡(luò)、面授、自學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式，充分考慮到了我們平時工作與生活的不便，使我們能夠根據(jù)自己狀況做調(diào)解，多渠道地獲得知識。但由于成人教育的授課特點，老師面授講解的都是重點、要點，所以只靠課堂上聽講是不夠的，這就需要在課前預(yù)習課后復(fù)習，來鞏固自己的所學(xué)，只要自己堅持不斷的努力，在學(xué)習上可以跨過任何的障礙。并且我還給自己將在電大學(xué)習的這段時間，制定了一個總的學(xué)習規(guī)劃：要想做好一件事，首先要保證有一個好的心態(tài)，在以前的意識中要轉(zhuǎn)變過來，周內(nèi)每天用最快的速度努力把工作做好完成，以保證工作業(yè)余時間有個放松的心情在網(wǎng)上學(xué)習，周末積極參加學(xué)校的面授課程。目標是在有效的時間內(nèi)全部完成課程，爭取更多的學(xué)分，以優(yōu)秀的成績?nèi)〉卯厴I(yè)證。學(xué)習方法是要有效的結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、面授、自學(xué)這三種學(xué)習渠道，課前做好準備，跟上進度，課后認真復(fù)習，做到練習與課程同步，保證作業(yè)的質(zhì)量，有時間還要參加學(xué)習活動，增長學(xué)習見識。還能夠通過電大開放教育主頁，可以進入各個開放教育專業(yè)，獲得電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息。另外還可以通過電大直播課堂進行學(xué)習。

總而言之，既然我選擇了電大，就要努力學(xué)習，掌握專業(yè)知識，爭取以優(yōu)秀的成績?nèi)〉卯厴I(yè)。

學(xué)員：岳超

2011-9-27

第二篇：岳超簡歷

個人簡歷

姓名：

出生年月：

學(xué)歷：

政治面貌：岳超 1991.11.08 本科 黨員 性別： 民族： 專業(yè)： 聯(lián)系電話： 男 漢 藝術(shù)設(shè)計 *** 畢業(yè)學(xué)校： 海南師范大學(xué)

住址： 內(nèi)蒙古包頭市土默特右旗

電子信箱： ycksfd2013@sina.com

自我介紹：不斷地加強自己的思想道德修養(yǎng)，既要學(xué)會做事，又要學(xué)會做人，并且工作負責，謙虛好學(xué)，誠實守信，并且適應(yīng)能力強，有集體榮譽感，具有團隊精神，做事投入認真，對事對人都有一股熱誠，積極參加社會實踐，使我的自身綜合素質(zhì)信仰、為人處事能力以及交際能力等都有很大的提高，讓我學(xué)到了除了學(xué)習以外的個人處事能力和人際交往的重要性。有一定銷售能力，有一定的寫作能力,喜愛網(wǎng)絡(luò)知識、書籍等，對新技術(shù)、新知識有濃厚興趣。堅持原則，堅持自己的信念！

工作經(jīng)歷：

2013.6—2013.9

海南盛星裝飾公司銷售專員

簡介：民營企業(yè)，室內(nèi)外裝潢

工作描述：在這段時間我學(xué)習了很多社會經(jīng)驗，公司的團隊讓我意識到團隊協(xié)作的重要性。工作負責電話談單、跑單、客戶維系等。

個人能力：

獲獎情況：

計算機水平：

其它： 海南青年設(shè)計大賽入圍獎海南師范大學(xué)畢業(yè)作品優(yōu)秀獎 能熟練使office3Dmax cad ps等辦公和設(shè)計軟件 懂藝術(shù)學(xué)，會設(shè)計，有寫作能力，愛好運動

教育培訓(xùn)：

2009.9--2013.6 海南師范大學(xué) 本科

擔任班內(nèi)學(xué)習委員

2012.9--2012.9 海南舜里設(shè)計培訓(xùn)公司培訓(xùn)班

在培訓(xùn)班獲得優(yōu)秀學(xué)習畢業(yè)生

第三篇：土木工程學(xué)習計劃（模版）

土木工程力學(xué)本科學(xué)習計劃

我是2014年春電大土木工程本科新生，以前，我所學(xué)的法學(xué)專科。從今年開始，我想通過中央電大來完成土木工程（本科）的學(xué)習；之所以選擇土木工程，是因為我現(xiàn)在所從事的工作與建筑業(yè)息息相關(guān)，同時也為了豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

本學(xué)期學(xué)習的課程有土木工程力學(xué)、英語II、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、國家開放大學(xué)學(xué)習指南、鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)五科，現(xiàn)結(jié)合自己的實際情況制定學(xué)習計劃：

時間 ： 每周的周一、周二 晚上學(xué)習土木工程力學(xué)。

周三 周四 周五 8：00-12:00 上班 上班 上班 上班 上班 12:00-14:30 午休 午休 午休 午休 午休 14:30-17:30 上班

上班

上班

上班

上班

19:40-22:30 學(xué)習開放英語（3）學(xué)習工程數(shù)學(xué)

學(xué)習開放英語（3）學(xué)習工程數(shù)學(xué)

學(xué)習地域文化及 開放教

育

指

南

2012年11月20日

第四篇：土木工程學(xué)習計劃

個人土木工程學(xué)習計劃

學(xué)習土木工程專業(yè)不知不覺已經(jīng)半年多了，當然還有一年的土建綜合的基礎(chǔ)課程學(xué)習。說句心里話，我未曾宏觀上對專業(yè)方向的學(xué)習有個具體或者是詳細的，因為畢竟對于“學(xué)習”這樣的無止盡也無界定的廣義定義而言，我認為學(xué)校似乎已經(jīng)為我們擬定了一套詳細而周全的學(xué)習計劃，事實上也是如此。然而經(jīng)過土木工程概論課程的學(xué)習，我開始逐漸認識到，高校的“培養(yǎng)”不是印刷，盡管出產(chǎn)的是一個類別的產(chǎn)品，但是或多或少各有參差，于是我知道，我需要自己為自己爭取所剩不多的發(fā)展的空間，為了滿足自我要求也好，滿足學(xué)校和社會對人才的要求也好，有個初步的計劃想必也是必不可少的。

要發(fā)展，就要學(xué)習，那就要上課。無論個人計劃多么的別致有創(chuàng)意，根據(jù)學(xué)校的課程要求來上課自然是必須的?？v觀土木工程的課程，無非包括公共基礎(chǔ)課和專業(yè)課?；A(chǔ)課不用說，作為基礎(chǔ)是無論如何都要努力學(xué)習并通過的。既然是土木工程專業(yè)，就更應(yīng)該注重“基礎(chǔ)”，沒有堅實的地基多么牢靠多么美觀的建筑都是一紙空談，所以這些課程的學(xué)習內(nèi)容肯定是要盡力掌握并為后續(xù)課程做鋪墊。另外基礎(chǔ)課中還包括馬克思主義哲學(xué)原理，鄧小平理論等課程，這些也是作為一個學(xué)生所必須認識和學(xué)習的“個人素質(zhì)”，如今也是強調(diào)全面發(fā)展的時代，當然就不能夠只注重專業(yè)方面的培養(yǎng)和發(fā)展。雖然我的確是覺得這些哲學(xué)原理和工程實際完全不沾邊??但是還是得重視。此外，英語四六級之類的也不用多說，大學(xué)生所必須通過的只能盡力完成。

專業(yè)課程方面，通過上課的解說中才發(fā)現(xiàn)，原來的確是有諸多的專業(yè)課程被編排進了選修課程中，既然是“選”，也才有了個人的參差和學(xué)習計劃。當然，首先是對于寫著“選修課”的限定選修課感到幾分困惑，至少做這么意義不明的事一定有它的原因和道理，這個姑且不說，按照必修課的標準通過就是。另外在任意選修課中的任意選修課方面，由于個人傾向于房建方向，所以要做的自然是多學(xué)習專業(yè)相關(guān)的課程，比如砌體結(jié)構(gòu)，特種結(jié)構(gòu)等，這些都顯然對專業(yè)的學(xué)習以及就業(yè)之后的工作有一定程度的幫助，所以計劃在有條件的情況下盡可能的所學(xué)習和吸收該類型的課程知識，作為是整體的強化和提高。另外，建筑工程事故分析與加固，組合結(jié)構(gòu)設(shè)計原理等似乎是偏向于實用性質(zhì)的課程，應(yīng)該更多的是給與我實踐上的理論支持，也因此它們便是學(xué)習計劃的又一選擇。

按照學(xué)校給定的畢業(yè)學(xué)分要求，初步發(fā)計劃是這樣的：在完成必修課的基礎(chǔ)上，在第二學(xué)年的下學(xué)期，盡可能多完成全校性選修課的課程要求，以便有更多的時間參與后期的專業(yè)學(xué)校；在第二學(xué)年結(jié)束之前完成cet4,6，盡量減少對未來幾年的學(xué)習的負擔；初計劃在第三學(xué)年的下學(xué)期對立交橋設(shè)計和砌體結(jié)構(gòu)課程進行選修，第四學(xué)年上學(xué)期對隧道工程和載荷與結(jié)構(gòu)設(shè)計方法進行學(xué)習，這樣可以稍微部分橋隧方面是知識來擴展專業(yè)面來獲得更多的工作機會。另外時間富裕的話更多的學(xué)習幾門課程也能更多的提高，當然限定選修課為房屋建筑專業(yè)方向。

除開課程的學(xué)習，我打算在暑假等時間中到建筑工地跟著師傅們“工作”一段時間，不僅作為對實際工程技術(shù)應(yīng)用方面的認識，也可以拓展下人脈，一舉兩得。

說句老實話，我十分想學(xué)習所有有意義和有幫助的專業(yè)課程，但不可能。時間上的限制也好，心理上的原因也好，計劃也只能我對未來的一種展望，還帶著幾分遐想。盡管我會盡力將之付諸于行動和實踐，但想必在學(xué)習的過程中在會進一步的對土木工程有著新的認識和新的想法，也隨之會有新的學(xué)習計劃，并再一次的輔助行動，可能那時回觀現(xiàn)在的“計劃”，會有頗多感觸吧。篇二：同濟土木工程培養(yǎng)計劃

土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)歷史沿革 1998年，土木工程專業(yè)開始實施寬口徑人才培養(yǎng)模式，對學(xué)生的知識和能力結(jié)構(gòu)提出了新的要求。隨著21世紀國家對創(chuàng)新型、國際化人才的戰(zhàn)略需求，以及建筑業(yè)日趨激烈的國際競爭態(tài)勢，土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)體系有必要向創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和國際視野這一更深層次發(fā)展。2004年以來，作為“引領(lǐng)”我國土木工程專業(yè)發(fā)展的國家重點學(xué)科之一，同濟大學(xué)重新審視了過去的人才培養(yǎng)體系，深入研究了國內(nèi)外重點大學(xué)的本科教學(xué)體系，以科研促教學(xué)，從師資隊伍建設(shè)和培養(yǎng)條件改善出發(fā)，創(chuàng)建了一套系統(tǒng)完整、特色鮮明的創(chuàng)新型、國際化人才培養(yǎng)體系，并進行了成功實踐。

二、學(xué)制

本科學(xué)制為四年。學(xué)生可根據(jù)自身發(fā)展需求，選擇進行后續(xù)“+m”階段的研究生階段學(xué)習。后續(xù)階段培養(yǎng)方案詳見《土木工程專業(yè)研究生培養(yǎng)方案》。

三、專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)面向未來國家建設(shè)需要，適應(yīng)未來科技進步，德智體全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的相關(guān)原理和知識，獲得工程師良好訓(xùn)練，基礎(chǔ)理論扎實、專業(yè)知識寬厚、實踐能力突出，能勝任一般土木工程項目的設(shè)計、施工、管理，也可以從事投資與開發(fā)、金融與保險等工作，具有繼續(xù)學(xué)習能力、創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力、團隊精神和國際視野的高級專門人才。

四、專業(yè)培養(yǎng)標準

表1 專業(yè)標準

表2 實現(xiàn)標準的教學(xué)方法或途徑

表3 成績評價方法

五、主干學(xué)科

土木工程

六、專業(yè)主要課程

高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、彈性力學(xué)、流體力學(xué)、土力學(xué)、畫法幾何及工程制圖、工程地質(zhì)、測量學(xué)、基礎(chǔ)工程設(shè)計原理、土木工程材料、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、土木施工工程學(xué)、結(jié)構(gòu)全壽命維護以及相關(guān)的主要專業(yè)課程。

七、主要實踐環(huán)節(jié)

金工實習、認識實習、測量實習、地質(zhì)實習、課程實習、社會實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習和相關(guān)試驗。

八、相近專業(yè)

交通工程、港口航道與海岸工程、水利工程、環(huán)境工程、工程力學(xué)、測繪類。篇三：土木工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

大學(xué)生職涯規(guī)劃

前言：轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了二十載，但我到底是個怎么樣的呢，我適合做點什么呢，我的未來會是怎么樣的呢？以往我不止一次想過這些問題，只是每天很機械地在重復(fù)著做些以為該做的事情，對未來也相對迷茫。但這一次管理學(xué)作業(yè)——人生規(guī)劃，給了我一次喚醒自我的機會，一次深刻認識自我的機會，讓我意識到機會總是留給有準備的人的，所以我們要時刻準備著，對自己有個清醒的認識，為自己的未來做一個規(guī)劃。

一、自我分析

1、性格方面：外向開朗，為人坦率，對人和善，樂于助人；不愛開玩笑，思維嚴謹，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，并且一向?qū)ψ约焊邩藴室蟆５侨秉c也較為明顯，對新環(huán)境適應(yīng)時間稍長；等待的時間太長了會缺乏耐心，不太夠細心，且有時候太追求完美，固執(zhí)，性格非常執(zhí)著，不懂得控制自己的情緒；遇事夠沉穩(wěn)；眼光有時短窄，從而造成有時心懷放不開。

2、興趣方面：喜歡流行音樂，喜歡運動，喜歡足球、排球、網(wǎng)球、跆拳道、軍事及輕兵器；喜歡去關(guān)注世界動態(tài)、周邊動態(tài)；喜歡和朋友在一起，有一對生命很重要，經(jīng)常關(guān)注朋友們的一舉一動，并一起分享他（她）們帶來的快樂。對生命科學(xué)學(xué)科及自然科學(xué)學(xué)科、機械、物理、化學(xué)非常感興趣，可以說非常敏感，興奮。

3、能力方面：因為生活中喜歡與人交流，與人交流能力有待提高，和人合作的能力很強。我是理工科學(xué)生，有較強的邏輯思維能力以及學(xué)習領(lǐng)悟能力；從小就能夠獨立生活，雖然從小到大碰到不少的挫折，但是我接受以后所要面臨的挫折，并站起來！

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析（1）、土木工程專業(yè)的就業(yè)前景分析

隨著城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫，土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。找到一份工作，對大多數(shù)畢業(yè)生來講并非是難事，然而土木工程專業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經(jīng)濟發(fā)展方向密切相關(guān)，其行業(yè)薪酬水平近年來更是呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的傾向，而技術(shù)轉(zhuǎn)向管理，也成為諸多土木工程專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯中不可避免的瓶頸。如何在大學(xué)階段就為“錢”途做好準備，找到正確的職業(yè)發(fā)展方向呢？

木土工程專業(yè)大體可分為道路、橋梁工程與建筑工程兩個不同的方向，在職業(yè)生涯中，這兩個方向的職位既有大體上的統(tǒng)一性，又有細節(jié)上的具體區(qū)別。總體來說，土木工程專業(yè)的主要就業(yè)方向有以下幾種：

代表職位：施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。

代表行業(yè)：建筑工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。

就業(yè)前景：就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起，一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。2004年進入各個人才市場招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到100多個行業(yè)，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況，可以說土木工程技術(shù)人員一直有著不錯的就業(yè)前景。

典型職業(yè)通路：施工員/技術(shù)員-工程師/工長、標段負責人-技術(shù)經(jīng)理-項目經(jīng)理/總工程師。年薪參考：施工員/技術(shù)員：.5萬～2.5萬元；工長2.5萬～4萬元；技術(shù)質(zhì)量管理經(jīng)理

4.5萬～7萬元；項目經(jīng)理：5萬～10萬元；

專家建議：隨著我國執(zhí)業(yè)資格認證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程技術(shù)人員不但需要精通專業(yè)專業(yè)知識和技術(shù)，還需要取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書。工程技術(shù)人員的相關(guān)執(zhí)業(yè)資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師、全國注冊土木工程師、全國一、二級注冊結(jié)構(gòu)工程師等。需要注意的是，這些執(zhí)業(yè)資格認證均需要一定年限的相關(guān)工作經(jīng)驗才能報考，因此土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也要注意知識結(jié)構(gòu)的更新

，盡早報考以取得相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格。想要從事工程技術(shù)工作的大學(xué)生，在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土工及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。

（2）、設(shè)計、規(guī)劃及預(yù)算方向

代表職位：項目設(shè)計師、結(jié)構(gòu)審核、城市規(guī)劃師、預(yù)算員、預(yù)算工程師等。

代表行業(yè)：工程勘察設(shè)計單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類**機關(guān)職能部門、工程造價咨詢機構(gòu)等。就業(yè)前景：各種勘察設(shè)計院對工程設(shè)計人員的需求近年來持續(xù)增長，城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè)，隨著城市建設(shè)的不斷深入，也需要更多的現(xiàn)代化設(shè)計規(guī)劃人才。隨著咨詢業(yè)的興起，工程預(yù)決算等建筑行業(yè)的咨詢服務(wù)人員也成為土建業(yè)內(nèi)新的就業(yè)增長點。

典型執(zhí)業(yè)通路：預(yù)算員－預(yù)算工程師－高級咨詢師。年薪參考：預(yù)算員1.5萬～3萬元；預(yù)算工程師2.5萬～6萬元；城市規(guī)劃師4萬～7萬元；建筑設(shè)計師4萬～10萬元；總建筑設(shè)計師25萬元以上。專家建議：此類職位所需要的不僅是要精通專業(yè)知識，更要求有足夠的大局觀和工作經(jīng)驗。

另外，從事此類職業(yè)還需要全方面地加強自身修養(yǎng)，如需要熟悉電腦操作和維護,能熟練運用cad繪制各種工程圖以及用p3編制施工生產(chǎn)計劃等，有的職位如建筑設(shè)計師還需要對人類學(xué)、美學(xué)、史學(xué)，以及不同時代不同國家的建筑精華有深刻的認知，并且要能融會貫通，鍛造出自己的設(shè)計風格。這些都需要從學(xué)生時代開始積累自己的文化底蘊。實習時應(yīng)盡量選取一些相關(guān)的單位和工作，如房地產(chǎn)估價、工程預(yù)算、工程制圖等。

（3）、質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向

代表職位：監(jiān)理工程師

代表行業(yè)：建筑、路橋監(jiān)理公司、工程質(zhì)量檢測監(jiān)督部門。

就業(yè)前景：工程監(jiān)理是近年來新興的一個職業(yè)，隨著我國對建筑、路橋施工質(zhì)量監(jiān)管的日益規(guī)范，監(jiān)理行業(yè)自誕生以來就面臨著空前的發(fā)展機遇，并且隨著國家工程監(jiān)理制度的日益完善有著更加廣闊的發(fā)展空間。

典型職業(yè)通路：監(jiān)理員—資料員—項目直接負責人-專業(yè)監(jiān)理工程師-總監(jiān)理工程師。年薪參考：現(xiàn)場監(jiān)理員1.8萬～2.5萬元；項目直接負責人2.5萬～4萬元；專業(yè)監(jiān)理工程師3萬～5萬元；總監(jiān)理工程師4萬～8萬元。

專家建議：監(jiān)理行業(yè)是一個新興行業(yè)，因此也是一個與執(zhí)業(yè)資格制度結(jié)合得相當緊密的行業(yè)，其職位的晉升與個人資質(zhì)的取得密切相關(guān)。一般來說，監(jiān)理員需要取得省監(jiān)理員上崗證，項目直接負責人需要取得省監(jiān)理工程師或監(jiān)理員上崗證，工作經(jīng)驗豐富、有較強的工作能力。專業(yè)監(jiān)理工程師需要取得省監(jiān)理工程師上崗證，總監(jiān)理工程師需要取得國家注冊監(jiān)理工程師職業(yè)資格證。木土工程專業(yè)的大學(xué)生想要進入這個行業(yè)，在校期間就可以參加省公路系統(tǒng)、建筑系統(tǒng)舉辦的監(jiān)理培訓(xùn)班，通過考試后取得監(jiān)理員上崗證，此后隨工作經(jīng)驗的增加考取相應(yīng)級別的執(zhí)業(yè)資格證書。在實習期間，可選擇與路橋、建筑方向等與自己所學(xué)方向相一致的監(jiān)理公司，從事現(xiàn)場監(jiān)理、測量、資料管理等工作。

公務(wù)員、教學(xué)及科研方向

代表職位：公務(wù)員、教師

代表行業(yè)：交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設(shè)計單位。

就業(yè)前景：公務(wù)員制度改革為普通大學(xué)生畢業(yè)生打開了進入機關(guān)工作的機會，現(xiàn)在國際金融危機，各個專業(yè)都不好找工作，這是現(xiàn)實問題。

三、理想職業(yè)

我的目標是：高級土木工程師，最低監(jiān)理，建筑設(shè)計。能力涉及各個行業(yè)、各個方面，成為“雜強”。

四、未來大學(xué)四年規(guī)劃

提到未來三年的職業(yè)規(guī)劃那就是本科階段的計劃，初步想了下我的本科階段大致有這些計劃：

1、課程學(xué)習目標：認真學(xué)習各科科目，掌握基礎(chǔ)知識，夯實理論基礎(chǔ)，精學(xué)專業(yè)知識，英語過四六級！為自己的就業(yè)增加砝碼。及時與老師溝通，多聽取老師的意見與建議！學(xué)習注重效率，今日事盡量今日畢！

2、專業(yè)學(xué)習目標：專業(yè)基礎(chǔ)知識要牢固掌握，專業(yè)技術(shù)知識要熟練掌握，能夠靈活運用專業(yè)技術(shù)，理論聯(lián)系實際！

實現(xiàn)該目標的措施：認真學(xué)習專業(yè)知識，在熟練掌握的基礎(chǔ)上刻苦鉆研，多讀一些關(guān)于世界前沿科技創(chuàng)新期刊、多讀一些有興趣的專業(yè)知識刊物，開拓視野！

3、社會實踐志愿服務(wù)目標：培養(yǎng)強烈的社會責任感，有強烈的服務(wù)社會奉獻社會的意識！

實現(xiàn)該目標的措施：積極參加學(xué)校及校志愿者協(xié)會組織的公益活動，從身邊小事做起！

4、體能目標：有一個健康強壯的體魄，能夠承擔一定程度的體力勞動！實現(xiàn)該目標的措施：每周抽出一定時間進行體育鍛煉，比如打羽毛球、踢足球，打乒乓球，跑步等等。

5、培養(yǎng)自己的課外興趣，特別在鋼琴、軍事這些方面可以多培養(yǎng)，爭取使之成為自己的一些特長，同時幫助自己陶冶性情，調(diào)節(jié)心情。

6、交際目標：見到別人能主動打招呼，在公共場合說話不再緊張，能處理好人際關(guān)系。擴大交際網(wǎng)，建立軍事化朋友團隊。

實現(xiàn)該目標的措施：見到同學(xué)和老師主動打招呼，多參加演講類的集體活動，及社團等學(xué)校大型（集體）活動。

7、政治思想和道德素養(yǎng)目標：在今后的社會生活中能夠客觀全面地處理事情，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，加強自我的法律道德意識，學(xué)會用法律手段維護自己和他人的合法權(quán)利，尊重老師和同學(xué)，孝敬長輩和父母，為社會奉獻一份愛心！

實現(xiàn)該目標的措施：積極認真學(xué)習科學(xué)文化知識，認真學(xué)習馬克思主義哲學(xué)理論和法律基礎(chǔ)知識，從身邊的小事做起，幫助他人，關(guān)愛同學(xué)和朋友！

8、學(xué)會做人的道理

在今后的大學(xué)生活中，清楚地認識自己，客觀全面的評價自己，學(xué)習他人的優(yōu)點，逐步改善自己的缺點，在待人處世之中不斷完善自己，反省自己，從而樹立正確的人生觀和價值觀，積極適應(yīng)社會，有自己處理事情的原則。

在大學(xué)生活中，尋找一些有正義感和愛心的好朋友，并主動去交往，真誠待友，不為一些小事而斤斤計較，團結(jié)友愛職業(yè)規(guī)劃書互助，互相批評和贊揚，以寬容的態(tài)度對待朋友間的事，從而建立深厚友誼，擴大自己的朋友圈。

9、爭取參加老師的科研項目，培養(yǎng)科研素養(yǎng)（開發(fā)能力、合作能力），藉此機會提高自身項目開發(fā)的技術(shù)，爭取在大四上半個學(xué)年能把技術(shù)“打?qū)崱保?/p>

10、在大四下半個學(xué)年計劃做一份真正意義上的與專業(yè)有關(guān)的實習，最好是去與專業(yè)有關(guān)的大公司。

11、未來目標與理想：①前面提到過即高級工程師，低著至監(jiān)理、建筑設(shè)計；②若去參軍，則幾年后至中校，兵種——特種兵。

12、為我的她打造一個幸福、溫暖的家，讓她幸福、快樂自由。。結(jié)語：

我始終相信機會是留給有準備的人的，做什么事情之前一定要有個準備，必須時刻都準備著。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在已是一名土木專業(yè)的學(xué)生了，在此之前對自我、對未來想得很多很多??。如今我也走進大學(xué)的校門了，成為了一名大學(xué)生，與社會開始接軌，與生存開始競爭，想起曾經(jīng)的我們都夢想著考入一所理想的大學(xué)，并為之不停的奮斗著，畢業(yè)之后，我們的路方向不同，于是，各奔東西，闖蕩世界。而大學(xué)里的我們最終我是要走出校門，加入社會進行工作，所以我必須早早地就想好我應(yīng)該去干什么，讓我對以后的就業(yè)方向有了一個更加清晰的了解，從而朝著目標更加高效地區(qū)實現(xiàn)，避免走彎路。感謝老師給了我們這次認識自己認識未來的機會。

感謝老師的教導(dǎo)！

祝：身體健康、萬事如意、工作順利！

您的學(xué)生：婁東啟

11屆建工系土木一般36號學(xué)生篇四：土木工程專業(yè)在大學(xué)應(yīng)該學(xué)什么 大學(xué)里學(xué)的東西以后工作能用到的不多，這點沒錯。但是這不代表因此可以不好好學(xué)。實際上大學(xué)以及研究生階段的學(xué)習更重要的是訓(xùn)練一種學(xué)習方法、思維方式和解決問題的能力，可能你在學(xué)的過程中沒什么感覺，但是等之后回頭來看，如果你大學(xué)時光沒有好好利用的話，你會后悔！

施工單位的確有很多不是學(xué)歷很高的人，很多大專畢業(yè)生甚至沒有學(xué)歷的人都干得不錯，大學(xué)以及更高學(xué)歷的人可能平時看不出什么優(yōu)勢，甚至可能不如他們那些學(xué)歷低但是經(jīng)驗豐富的人。但是遇到問題，特別是一些沒有遇過的問題時，能尋找出解決辦法的就是有很強的理論知識作為后盾的人。至于你提到的英語和計算機是要過級的，一個找工作時是單位考慮的指標，也是將來可能用到的?？诓怕?，在社會上跟人打交道自然是口才越好就越容易！對于成績還有一點要說的，其實找工作的時候單位也是要看你的成績單的，你想一個成績科科都很好的人和一個科科剛及格的人，他們會選擇后者嗎？作為一個學(xué)生成績優(yōu)秀至少說明他的態(tài)度，對待一個階段里他應(yīng)該做的事情的態(tài)度。

學(xué)好學(xué)校安排的各科基礎(chǔ)和專業(yè)課。不要以為基礎(chǔ)課不重要，英語走到哪都需要，數(shù)學(xué)將來用到的地方很多。深造物理和化學(xué)已經(jīng)電工學(xué)這些都要學(xué)好，以后考注冊結(jié)構(gòu)工程師的時候都是要考的。

除了學(xué)校安排的課程，有時間的話可以多學(xué)些其他專業(yè)相關(guān)的東西，軟件要學(xué)好，像cad/pkpm是最基本的，也是必須掌握的，雖然你不進設(shè)計院，作為土木人這都不會似乎有點說不過去。另外可以多看看規(guī)范。有機會也應(yīng)該先到工地看看，學(xué)習學(xué)習。先有個感性的認識對你以后學(xué)習專業(yè)課也是很有幫助的。

給點建議,弟弟有可能搞施工,那就多學(xué)一點施工技術(shù),最好在課余找個工地現(xiàn)場實習一下,因為在學(xué)校是學(xué)不到現(xiàn)場施工的實際經(jīng)驗的,搞現(xiàn)場的最重要的就是現(xiàn)場的感性認識.愛學(xué)習的沒什么事再弄兩本圖集學(xué)學(xué)那可是把課本知識都集中了的.專業(yè)課的設(shè)計知識知道個皮毛就行,別到時候別人說出來不懂那就差勁了,就別說自己是大學(xué)畢業(yè)的了,不過在現(xiàn)場干脆用不到,誰還考慮那根梁能不能承重啊,那都是設(shè)計院的事了,你負責的就是按圖施工,儀器的使用是必須會的,不過到現(xiàn)場了還要重新學(xué)習,因為工地沒有學(xué)校那么好的環(huán)境和地方讓你架設(shè)儀器.學(xué)好預(yù)算,這點我不用說了,內(nèi)行都懂這個.我看了下上面的幾位朋友說了非常多了噢！那我也說點吧！pkpm，cad，photoshop，3d max，上面的軟件大都是以后工作中經(jīng)常會用到的，其中預(yù)算軟件不只是pkpm一種，也可以是廣聯(lián)達，魯班、神機妙算等等。但這些個資料都是必不可少的，將會帶給你便利和財富，運用好這些個軟件，它將會使你真正成為這個行業(yè)里的高手 xsteel的建模。這個是鋼結(jié)構(gòu)特有的，按照設(shè)計院的藍圖，鋼結(jié)構(gòu)公司進行2次設(shè)計時，對于一些復(fù)雜的工程都要xsteel建模

做工程的我們都要以事實為依據(jù)，不能以自己的想象下結(jié)論。我們要以計算數(shù)據(jù)為依據(jù)，設(shè)計每個地方都要找到規(guī)范的依據(jù)。篇五：土木工程力學(xué)學(xué)習計劃

中央廣播電視大學(xué)開放式教育

學(xué)習計 劃（土木工程力學(xué)）學(xué)號：****** 學(xué)生：** 2014年6月

土木工程力學(xué)學(xué)習計劃

社會飛速發(fā)展的今天，知識越來越多的成為適應(yīng)社會發(fā)展和完善自身的重要武器，憑借著自己對知識的渴求，我義無返顧的投入到電大的學(xué)習中。盡管我已經(jīng)工作了，但我依然是社會生活中的一名“學(xué)生”，一名孜孜不倦，渴望吮吸知識，不斷給自己充電的求學(xué)者，在此過程中，我選擇了電大，因為電大的寬進嚴出，很好的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與授課制度，讓我感覺自己的選擇是正確，是結(jié)合自身實際，符合自己發(fā)展的學(xué)習方式。因此，作為一名剛?cè)雽W(xué)的開放式教育電大學(xué)生，行之有效的制定一份學(xué)習計劃是首要的。下面，通過我的實際情況和電大的教學(xué)模式制定一份自己的學(xué)習計劃，以便今后更好的投入學(xué)習中。

首先，要認真執(zhí)行計劃，以自學(xué)為主，授課時間要認真作好課堂課堂筆記和課前后復(fù)習

電大以自學(xué)為主，通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進行學(xué)習，同時接受必要的面授輔導(dǎo)。同時接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習。課前預(yù)習可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學(xué)文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把自己對于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。

其次，多媒體教學(xué)學(xué)習和自身分配好課余學(xué)習時間，認真學(xué)習教學(xué)內(nèi)容，使之自己形成良好的學(xué)習習慣，系統(tǒng)的掌握學(xué)習的內(nèi)容，獲取學(xué)習的主動權(quán)。學(xué)習需要主動，需要系統(tǒng)和全面，只有這樣才可以使自己真正的理解知識的真諦，好的學(xué)習效率離不開好的學(xué)習習慣及方法，而學(xué)校教學(xué)活動的組織方式有別于以面授為主的普通高校，各級電大都為學(xué)生提供更為完備的學(xué)習材料（如多種媒體的教材等）、學(xué)習條件（如視聽閱覽室、計算機多媒體教室、語音教室、網(wǎng)絡(luò)教室等）和各種學(xué)習支持服務(wù)（如咨詢答疑電話、語音信箱、網(wǎng)上教學(xué)平臺、學(xué)習小組等）。多媒體教學(xué)手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習”提供了極大方便。因此我們要把書本上的知識學(xué)通學(xué)懂，以求最終可以運用到實踐中去，提高自己的工作效率。

再者，積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識學(xué)習，在遇到困難時能及時的通過各種

途徑解決問題。形成自我解決問題的能力

主要學(xué)習內(nèi)容：

1、土木工程力學(xué)的研究對象和任務(wù)

2、平面體系的集合組成分析

3、靜定結(jié)構(gòu)的受力分析

4、靜定結(jié)構(gòu)的位移計算

5、力法

6、位移法

7、力矩分配法

8、影響線及其應(yīng)用

9、結(jié)構(gòu)動力計算

綜上所述，具體提出以下要求，以便自己及家人朋友老師監(jiān)督：

一，合理安排時間，避免工作與電大授課學(xué)習的沖突，努力做到不早退不曠課

二，積極完成作業(yè)，完成作業(yè)是一名學(xué)生應(yīng)該遵守的義務(wù)，也是學(xué)習理解知識的必要方

式

三，認真利用課余時間，在工作之余，多看教程，多看書，多做讀書筆記。

四，有問題及時解決，不拖沓，不影響下階段的學(xué)習，通過網(wǎng)絡(luò)及授課老師的聯(lián)系方式

努力解決自己所遇到的問題

五，課堂遵守紀律，做好課堂筆記，課堂筆記是自己學(xué)習過程中一大寶貴財富，是知識的系統(tǒng)，全面概括。也是自己今后復(fù)習的主要依據(jù)。

六，完成學(xué)習任務(wù)，以主修課程為主，多進行實踐，以便學(xué)有所用，也更加深刻的理解

所學(xué)內(nèi)容 七，積極參加課程小組，更多的交流同樣是自己學(xué)習知識的途徑。八，一次過關(guān)，只有不斷的強調(diào)自己學(xué)習，自己鞭策自己學(xué)習才可以在考試中游刃有余，電大的課程畢竟是短暫的，但是自己的學(xué)習是無限的，只有一次通過才能更好的選擇接下來的學(xué)習生活。以上，就是我的學(xué)習總結(jié)，我自身力求在學(xué)習中，要學(xué)會思考，只有通過思考的學(xué)習才會理解深透，記憶深刻。在學(xué)習中要善于圍繞學(xué)習內(nèi)容的中心、重點和難點，發(fā)現(xiàn)問題然后產(chǎn)生解決問題的念頭，啟發(fā)頭腦的思考。開動腦筋學(xué)到更多的知識，通過不斷解決學(xué)習中的難題來鍛煉自己的思考能力。若自學(xué)沒有一個科學(xué)的計劃，勢必會陷入打亂仗和盲目被動的狀態(tài)，為了明確自學(xué)為主的目的，有條不紊，扎扎實實地進行下去，制定一個學(xué)習計劃是十分必要的。感謝電大為我們創(chuàng)設(shè)的良好的學(xué)習氛圍，還要感謝指導(dǎo)老師及學(xué)習組長引導(dǎo)各組員去討論學(xué)習的這樣一個平臺，使自己解決了學(xué)習中的難題；形成性考核制度的實施又可以緩解了來自“一次考試定終身”壓力。我希通過在電大的短暫而又珍貴的學(xué)習后，不但能熟練掌握所學(xué)的專業(yè)知識，還能培養(yǎng)自己堅定的信心、頑強的意志和勤奮的精神，提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì)，使自己在今后的人生道路上和工作中，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。良好的開端是成功的一半。

第五篇：土木工程專業(yè)培養(yǎng)計劃

土木工程專業(yè)培養(yǎng)計劃

專業(yè)編號與學(xué)制

專業(yè)編號：080703

類別：工學(xué)

學(xué)制：四年

培養(yǎng)目標與專業(yè)特色

1．培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識，基礎(chǔ)扎實，知識面寬、能力強、素質(zhì)高、獲得工程師基本訓(xùn)練并具有創(chuàng)新意識和實踐能力的復(fù)合型高級專門人才。

畢業(yè)生具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究、開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、道路、橋梁等的設(shè)計、研究、施工、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)和管理工作。

2．基本要求

(1)熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有為國家富強，民族振興而奮斗的理想、事業(yè)心和責任感；掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理，能理論聯(lián)系實際，初步樹立科學(xué)的世界觀和為人民服務(wù)的人生觀。

(2)具有勤奮學(xué)習，艱苦奮斗，實干創(chuàng)新的精神，具備遵紀守法，團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。

(3)了解一定的人文社會科學(xué)和法律知識，具有較好的文化修養(yǎng)、心理素質(zhì)和職業(yè)道德。

(4)具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，掌握本專業(yè)所必須的制圖、數(shù)學(xué)、力學(xué)、計算、測試等基本技能。

(5)及較強的計算機應(yīng)用能力，利用計算機進行輔助設(shè)計，輔助管理的初步能力，學(xué)會一種結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件的應(yīng)用技能。

(6)掌握一門外語，具有閱讀、翻譯本專業(yè)外文資料的初步能力，能通過大學(xué)生英語四級水平考試。

(7)具有寬厚的專業(yè)理論知識，具有初步的科學(xué)研究和科技開發(fā)能力，能從事本專業(yè)專門技術(shù)工作；了解與本專業(yè)有關(guān)的法律、規(guī)范和規(guī)程。

(8)具有較強的自學(xué)能力，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法；了解土木工程專業(yè)及相關(guān)科技動態(tài)，具有不斷拓展知識領(lǐng)域和提高業(yè)務(wù)水平的能力。

(9)了解體育運動的基本知識，養(yǎng)成科學(xué)鍛煉的習慣，身心健康，能適應(yīng)野外艱苦的工作環(huán)境。

3．專業(yè)特色

課程設(shè)置體系中保證“厚基礎(chǔ)、寬口徑”，保持原有建筑工程優(yōu)勢，完善與發(fā)展巖土與地下工程和交通土建工程兩個專業(yè)方向；在學(xué)生能力結(jié)構(gòu)和畢業(yè)生基本規(guī)格上，要求專業(yè)知識學(xué)習和實踐應(yīng)用并重，并加強了實踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分，設(shè)計與施工、管理并重，傳授知識與培養(yǎng)能力并重；在考慮學(xué)生未來發(fā)展的需要上設(shè)置與我國現(xiàn)行注冊工程師制度相適應(yīng)的課程，構(gòu)成注冊工程師的知識結(jié)構(gòu)，加強結(jié)構(gòu)設(shè)計、工程施工與管理、工程試驗與檢測等方面的內(nèi)容。

主干學(xué)科與主要課程

主干學(xué)科：力學(xué)、土木工程

主要課程：工程測量、工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土木工程材料、鋼筋混凝土基本原理及結(jié)構(gòu)設(shè)計、土力學(xué)、基礎(chǔ)工程、鋼結(jié)構(gòu)、抗震結(jié)構(gòu)設(shè)計、土木工程施工、工程經(jīng)濟與項目管理、建筑結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、橋梁結(jié)構(gòu)、道路勘測設(shè)計、路基路面工程、隧道工程、地下結(jié)構(gòu)等。

畢業(yè)合格標準

1．符合德育培養(yǎng)目標要求。

2．按培養(yǎng)計劃應(yīng)修完202學(xué)分，其中理論教學(xué)144學(xué)分，實踐環(huán)節(jié)45學(xué)分，綜合素質(zhì)7學(xué)分。

3．符合大學(xué)生體育合格標準。

授予學(xué)位工學(xué)學(xué)士。