第一篇：公司“三幫扶”活動(dòng)實(shí)施方案

公司

“三幫扶”活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)中吉森黨發(fā)<2011>754號文件《關(guān)于印發(fā)做好幫扶困難困難職工、幫扶困難黨員、幫扶薄弱基層黨組織工作的實(shí)施方案的通知》文件精神，為使創(chuàng)優(yōu)爭先工作落到實(shí)處，見到實(shí)效，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，和廣大黨員的先鋒模范作用，密切聯(lián)系群眾，切實(shí)幫助基層及職工群眾解決實(shí)際困難，我公司決定在公司范圍內(nèi)開展幫扶困難職工、幫扶困難黨員和幫扶薄弱基層黨組織工作，現(xiàn)制定活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“爭優(yōu)創(chuàng)先”為主題，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全省“十二五”時(shí)期的奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，以密切黨群干群關(guān)系，幫助困難職工和困難黨員解決生產(chǎn)生活的實(shí)際問題、加強(qiáng)薄弱基層黨組織建設(shè)為重點(diǎn)，組織全公司黨員，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，開展幫扶獻(xiàn)愛心活動(dòng)，努力使困難職工、困難黨員的生產(chǎn)生活得到較大改善，基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

二、目標(biāo)要求

在幫扶活動(dòng)實(shí)踐中，要牢牢把握“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，確保深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)人人參與，人人受益。黨員干部要帶著深厚的感情到群眾中去，對困難職工、困難黨員等特殊對象進(jìn)行“一對一”幫扶，幫助他們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，深入了解他們的困難，了解他們的愿望，為他們排憂解難，使他們深切感受到黨的溫暖，在幫扶過程中要使黨員干部受教育、強(qiáng)素質(zhì)，傾聽群眾的意見和建議，查找工作差距，改進(jìn)工作，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高科學(xué)發(fā)展觀能力。

三、具體安排

1、參加范圍

公司全體黨員

2、幫扶對象

困難職工、困難黨員

3、主要任務(wù)

幫扶困難職工、困難黨員，重點(diǎn)解決他們工作、生活中存在的困難。

4、工作方式

黨員干部確定幫扶對象后，要主動(dòng)與幫扶對象結(jié)對子，積極了解幫扶對象的基本情況和主要困難，個(gè)人解決不了的向所在黨組織匯報(bào)，由所在黨組織負(fù)責(zé)統(tǒng)籌解決。

5、工作要求

領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)發(fā)揮表率作用，要帶頭參加活動(dòng)，帶頭解決問題，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，帶頭接受教育。要真心真意的幫助困難職工、困難黨員解決困難。黨員干部均以個(gè)人身份直接聯(lián)系幫扶對象本人和其家庭，樹立親和、清廉的良好形象，不給幫扶對象添麻煩。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立幫扶實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。幫扶實(shí)踐活動(dòng)由公司領(lǐng)導(dǎo)班子牽頭，全體黨員共同實(shí)施。黨員干部幫扶人與幫扶對象均采取實(shí)名制，明晰兩者的職責(zé)，統(tǒng)一報(bào)公司黨委工作部備案。

2、發(fā)揮年輕黨員干部的主體作用

年輕黨員干部作為公司的骨干力量，是幫扶困難職工、困難黨員的生力軍，要明確在開展幫扶實(shí)踐活動(dòng)中的具體責(zé)任，提供必要條件，抓好工作落實(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識、服務(wù)意識，積極參與，切實(shí)收到教育，激勵(lì)自己做好本職工作，充分發(fā)揮其在活動(dòng)中的主體作用。

3、加強(qiáng)督促檢查

實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)了解掌握活動(dòng)進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決活動(dòng)中遇到的問題，同時(shí)加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，全程動(dòng)態(tài)掌握黨員干部參加活動(dòng)的情況?；顒?dòng)結(jié)束后，征集幫扶對象對幫扶人及幫扶情況的意見和看法。

4、加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，對黨員干部在聯(lián)系幫扶對象過程中反映出來的帶有共性的問題，特別是需要協(xié)同解決的問題，要逐項(xiàng)梳理，認(rèn)真研究，提出切實(shí)可行的解決方法，統(tǒng)籌加以落實(shí)。

5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

認(rèn)真總結(jié)開展幫扶實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容和方式，并逐步建立健全幫扶的長效機(jī)制，推進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)不斷走向深入。

6、幫扶實(shí)踐活動(dòng)小組成員

組長：田予洲

副組長：蔣靖龍金永鎮(zhèn)周長盈 蔡昌文 王奮宇 組員：安佰利王林金明

吉林森工白山人造板有限責(zé)任公司黨委工作部

2011年8月10日

第二篇：三幫扶工作實(shí)施方案

長慶小學(xué)2011“三幫扶”工作

實(shí)施方案

為全面貫徹落實(shí)區(qū)、局關(guān)于做好幫扶困難群眾、幫扶困難黨員、幫扶薄弱基層黨組織工作的要求，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入開展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：

一、總體要求

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞我?！笆濉卑l(fā)展目標(biāo)任務(wù)，以“扎實(shí)開展三幫扶，構(gòu)建和諧新洮北”為主題，以解決困難家庭子女、困難群眾和困難黨員生產(chǎn)生活等問題為重點(diǎn)，完善幫扶機(jī)制，加大工作力度，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，增強(qiáng)基層黨組織內(nèi)在動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)洮北崛起和學(xué)校發(fā)展壯大貢獻(xiàn)力量。

二、主要任務(wù)

按局黨委統(tǒng)一部署，我校參與的工作有3項(xiàng)：

一是結(jié)合“三關(guān)愛”活動(dòng)的開展，幫扶社會(huì)弱勢群體子女，實(shí)施“留守兒童關(guān)愛工程”、和“春蕾計(jì)劃”等助學(xué)活動(dòng)，對困難家庭子女給予幫扶關(guān)愛。

二是結(jié)合工會(huì)工作，對外系統(tǒng)和本單位的困難職工結(jié)成幫扶對子，積極開展有效幫扶。

三是積極開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，組織黨員干部與困難黨員結(jié)成幫扶對子。

三、工作措施

1、在幫扶困難學(xué)生方面：以家庭貧困學(xué)生、留守兒童、農(nóng)民工子女為重點(diǎn)，以“萬名教師一幫一”活動(dòng)為載體，發(fā)動(dòng)全體教職工全面實(shí)施對困難兒童的幫扶救助。首先，要明確幫扶重點(diǎn)，及時(shí)掌握困難兒童的家庭背景、思想表現(xiàn)、學(xué)業(yè)成績、日常行為，幫助他們解決學(xué)習(xí)、思想、身體以及生活上遇到的困難，使他們感到“心有人愛，身有人護(hù)，難有人幫”。其次，通過與受助學(xué)生及受助學(xué)生的班主任、家長“互動(dòng)、互訪”及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)情況以及生活和身心健康情況采取有效的管理

措施對癥幫教。

2、在幫扶困難群眾方面：一是做好區(qū)工會(huì)牽頭分解給我校的困難職工的幫扶工作，領(lǐng)導(dǎo)干部要及時(shí)做好幫扶對接，掌握被幫扶人的基本情況，經(jīng)常聯(lián)系，重點(diǎn)在就業(yè)指導(dǎo)、資金扶持、物資幫助、創(chuàng)業(yè)幫扶、政策宣傳、心理疏導(dǎo)上給予幫助。二是組織黨員干部做好本單位困難職工的幫助，建立結(jié)對幫扶檔案，有計(jì)劃、有步驟地開展幫扶活動(dòng)。

3、在幫扶困難黨員方面：積極開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，組織黨員干部與困難黨員結(jié)成對子，幫助解決困難黨員的實(shí)際問題。

四、實(shí)施時(shí)間

從2011年7月1日起至2014年7月1日。

五、方法步驟

第一階段：啟動(dòng)準(zhǔn)備階段（2011年7月——8月）

按局黨委要求，結(jié)合本校實(shí)際制定幫扶工作方案，做好計(jì)劃部署和宣傳發(fā)動(dòng)，開展好本單位內(nèi)困難學(xué)生、困難群眾、困難黨員的調(diào)查摸底，建立詳細(xì)的檔案。

第二階段：組織實(shí)施階段（2011年8月——2014年全面部署開展困難學(xué)生、困難群眾、困難黨員結(jié)對幫扶活動(dòng)，建立結(jié)對幫扶信息庫，形成全面的信息系統(tǒng)檔案。

第三階段：總結(jié)提高階段（2014年11月——12月）

全面總結(jié)“三幫扶”的工作經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，健全工作機(jī)制，不斷完善幫扶活動(dòng)深入開展的方法和措施。

六、保障措施

（一）提高思想認(rèn)識。我們要強(qiáng)化全局意識和宗旨觀念，密切聯(lián)系群眾，做到胸中時(shí)刻有大局，心中時(shí)刻有群眾。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，真心關(guān)懷群眾，熱心幫助群眾，切實(shí)為困難群眾和黨員辦好事、解難事、做實(shí)事。

（二）落實(shí)工作責(zé)任。我們要把“三幫扶”工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，精心組織，周密安排，認(rèn)真抓好落實(shí)。為切實(shí)把“三幫扶”工作抓好、抓實(shí)、抓出成效，我們成立以校長為首的“三幫扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)分工落實(shí)

具體責(zé)任，確?！叭龓头觥惫ぷ鞒掷m(xù)開展。

（三）全力營造氛圍。要充分利用新聞媒體，廣泛宣傳“三幫扶”工作經(jīng)驗(yàn)和突出成效，宣傳“三幫扶”工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，有效激發(fā)廣大黨員參與幫扶工作的熱情，積極營造全社會(huì)共同關(guān)注困難群眾、關(guān)注民生、扶貧幫困的深厚氛圍。

洮北區(qū)長慶小學(xué)

二O一一年七月

第三篇：幫扶活動(dòng)實(shí)施方案

優(yōu)秀生幫扶希望生活動(dòng)實(shí)施方案

希望生是對在學(xué)習(xí)和品行等方面暫不能達(dá)到學(xué)校一般性要求的學(xué)生的稱謂。希望生的存在作為一種較為普遍的教育現(xiàn)象，越來越引起人們的重視。因此我們提出了“從最后一名學(xué)生抓起”的口號，切實(shí)做好希望生轉(zhuǎn)化工作，為使這項(xiàng)工作健康、有序、持久的開展，學(xué)校特訂立本方案。

一、活動(dòng)宗旨：

通過同學(xué)們的“1+1”結(jié)對幫扶，實(shí)實(shí)在在的互相幫助提高，并通過活動(dòng)建立同學(xué)之間的友情，并通過互助活動(dòng)帶動(dòng)全班學(xué)習(xí)熱情和氛圍，提高班級凝聚力，創(chuàng)建文明、團(tuán)結(jié)、和諧的校園文化。

三、活動(dòng)時(shí)間：10月17日（第八周）——12月9日（第十五周）

四、活動(dòng)對象：

幫扶人：本班優(yōu)秀生被幫扶人：本班希望生

五、活動(dòng)要求：

1、第八周各班主任對本班學(xué)生進(jìn)行摸底，并上報(bào)優(yōu)秀生及希望生檔案，并根據(jù)情況進(jìn)行結(jié)對子。

2、第九周星期二第七節(jié)課學(xué)校召開學(xué)生幫扶活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)。

3、幫扶人應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真地看待此項(xiàng)活動(dòng)，不能流于形式，注重實(shí)效。同時(shí)要針對幫扶對象的實(shí)際情況，有計(jì)劃地利用課余時(shí)間，在學(xué)習(xí)、安全、紀(jì)律、生活等方面進(jìn)行幫扶。在進(jìn)行幫扶活動(dòng)時(shí)要有耐心，同時(shí)注意方法和態(tài)度（目的是為了共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步）。

4、被幫扶人要定期寫思想?yún)R報(bào)。

5、各班班主任大力支持此項(xiàng)活動(dòng)，在幫扶活動(dòng)中及時(shí)給予指導(dǎo)或總結(jié)。

6、幫扶人認(rèn)真填寫幫扶記錄，2011年12月8日交班主任處簽署意見后上交學(xué)校德育處。

7、對在幫扶活動(dòng)取得顯著成效的同學(xué)，期末學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。

大涌旗風(fēng)學(xué)校初中部德育處

2011年10月17日

第四篇：幫扶活動(dòng)實(shí)施方案

貞元學(xué)區(qū)

開展留守兒童、貧困學(xué)生、特殊兒童“1+1+1”“五送”

大幫扶活動(dòng)實(shí)施方案

各小學(xué)：

為了貫徹落實(shí)央、省、市、縣改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾有關(guān)規(guī)定和“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動(dòng)要求，進(jìn)一步深化千名教師與千名留守兒童、貧困學(xué)生、特殊兒童“1+1+1”結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)及“家校攜手，共育新人”大家訪活動(dòng)成果，更好地發(fā)揮廣大教職工的模范育人作用，營造和諧健康的教育發(fā)展氛圍，學(xué)區(qū)決定在全鎮(zhèn)深入開展“1+1+1”“五送”大幫扶活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神，按照“鎮(zhèn)校參與，師生結(jié)對，關(guān)愛幫扶”的要求，結(jié)合““改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動(dòng)要求和“家校攜手，共育新人”大家訪活動(dòng)，從解決留守兒童、貧困學(xué)生和特殊兒童受教育過程中最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題入手，有針對性地提出行之有效的措施和方法，以心靈關(guān)愛、健康成長為核心，力爭使留守兒童、貧困學(xué)生和特殊兒童學(xué)有所教，困有所幫、愛有所依，為他們營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，為辦好人民滿意教育、促進(jìn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、構(gòu)建文明和諧貞元做出積極貢獻(xiàn)。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長：王劍

副組長：李紅兵何峰楊海寧黨朵霞胡萍

成員：伊宏琳馬軍恒張恒春張歆

三、活動(dòng)內(nèi)容

全鎮(zhèn)要在去年“1+1+1”結(jié)隊(duì)幫扶留守兒童、貧困學(xué)生、特殊兒童的基礎(chǔ)上，按照“力所能及、盡力幫扶、關(guān)注民生、促進(jìn)和諧”的原則，從解決貧困學(xué)生家庭最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題入手，組織廣大教職員工和學(xué)生積極開展“五送”活動(dòng)：

一是送技能。經(jīng)常性的為貧苦學(xué)生家庭傳送勤勞致富的信息、幫助他們購買勤勞致富書籍，組織貧困家庭家長開展勞動(dòng)技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng)。

二是送勞力。即在“三夏”、“三秋”等農(nóng)忙時(shí)節(jié)，幫助貧困家庭進(jìn)行農(nóng)田耕作，收獲莊稼，開展經(jīng)常性的家務(wù)幫扶活動(dòng)。

三是送物資。即根據(jù)農(nóng)時(shí)，為貧困學(xué)生家庭送去生產(chǎn)生活物資，幫助貧苦家庭解決燃眉之急。

四是送產(chǎn)業(yè)。即幫助貧困學(xué)生家庭謀劃致富產(chǎn)業(yè)，開展種植、養(yǎng)殖等切合家庭實(shí)際的脫貧扶助活動(dòng)。

五是送健康。即對貧困家庭成員開展普及健康知識教育，為他們進(jìn)行體檢，為殘疾人配送相應(yīng)輔助設(shè)備等。

四、活動(dòng)安排：

第一階段：4月11—20日，各校在去年“1+1+1”幫扶學(xué)生的基

礎(chǔ)上，進(jìn)一步摸清貧苦學(xué)生家庭情況，建立貧困家庭檔案，確定包抓對象，制定“五送”活動(dòng)計(jì)劃。

第二階段：4月21日—5月10日，全鎮(zhèn)各小學(xué)要結(jié)合本校摸底情況，集中開展形式多樣化的“五送”幫扶活動(dòng)，將全鎮(zhèn)“1+1+1”幫扶活動(dòng)推向高潮。

第三階段：5月11日——20日，各校建立完善“五送”幫扶活動(dòng)記載檔案，上報(bào)本次“五送”幫扶活動(dòng)工作總結(jié)，學(xué)區(qū)將在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行交流，評比。

4、幫扶措施

（1）、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果，建立進(jìn)步檔案，幫助和引導(dǎo)他們樹立堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信心，懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）、生活上優(yōu)先照顧。從生活方面對留守兒童、貧困學(xué)生和特殊兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，激發(fā)他們的生活熱情，幫助和引導(dǎo)掌握力所能及的生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓家長放心。

（3）、生活上優(yōu)先安排。堅(jiān)持鼓勵(lì)留守兒童、貧困學(xué)生和特殊兒童對參加少隊(duì)、書畫、演講、問題等集體性活動(dòng)，或者依據(jù)個(gè)體特點(diǎn)為他們專門開展一些活動(dòng)，幫助引導(dǎo)他們在活動(dòng)中獲得關(guān)愛和溫暖，在活動(dòng)中體驗(yàn)成功，培養(yǎng)自立意識和自強(qiáng)能力。

（4）、物質(zhì)上優(yōu)先資助。要從物質(zhì)上對留守兒童、貧困學(xué)生和特殊兒童給予全面幫扶，確保他們優(yōu)先享受“蛋奶工程”、困難資助、物質(zhì)幫助等助學(xué)政策，使他們享受到黨和政府的溫暖，從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)習(xí)生活的勇氣和力量。

（5）、家訪上優(yōu)先選擇。對留守兒童、貧困學(xué)生和特殊兒童經(jīng)常電話尋訪或者家訪，向家長反饋學(xué)生在校思想、、學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)家長科學(xué)教育孩子，對家長關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題做好解釋和宣傳，贏得家長對學(xué)校的理解和支持。

（6）、產(chǎn)業(yè)上優(yōu)先幫扶。深入幫扶對象家中，優(yōu)先對留守兒童、貧困學(xué)生和特殊兒童家庭進(jìn)行種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等方面的產(chǎn)業(yè)幫扶，使學(xué)生家庭早日脫貧，學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)。

五、幾點(diǎn)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任。學(xué)區(qū)將對各校幫扶情況，進(jìn)行明察暗訪，各校領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)帶頭，扎實(shí)做好此項(xiàng)工作。

2、有序推進(jìn)，扎實(shí)幫扶。學(xué)區(qū)將組織人員進(jìn)行檢查，對幫扶活動(dòng)不力的學(xué)校予以通報(bào)，對活動(dòng)中典型的人和事進(jìn)行宣傳，召開幫扶經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、強(qiáng)化考核，確保實(shí)效。各校要扎扎實(shí)實(shí)開展好此項(xiàng)活動(dòng)，確保幫扶活動(dòng)不走過場，務(wù)求實(shí)效。

武功縣貞元學(xué)區(qū)

2013年4月17日

第五篇：三幫扶活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)材料

沃土育花別樣紅

------****市全覆蓋推進(jìn)“三幫扶” 活動(dòng)深入開展

****市自去年在全市開展“三幫扶”活動(dòng)以來，努力站位于全省的大格局中謀劃、站位于全市經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展中落實(shí)，通過整合資源、拓寬途徑、創(chuàng)新舉措等方式，努力為困難群眾排憂解難，取得了顯著效果。截止到目前，全市共籌措各類幫扶資金近2000萬元，組織動(dòng)員3600多名干部、黨員、技術(shù)人員和志愿者與4005戶低保戶、6698人、48個(gè)薄弱黨支部結(jié)成對子，建立扶貧項(xiàng)目45個(gè)，改善困難群眾生活1567人，使黨組織的向心力和凝聚力不斷加大。堅(jiān)持合力統(tǒng)抓，夯實(shí)“認(rèn)識統(tǒng)一、強(qiáng)勢推進(jìn)”的基礎(chǔ) ****市委、市政府高起點(diǎn)高站位謀劃推進(jìn)“三幫扶”工作，他們站在增強(qiáng)黨組織的生機(jī)活力、融合黨群干群關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)和諧的高度來認(rèn)識，作為全市“五項(xiàng)重點(diǎn)工作”來推進(jìn)，放在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局來擺布。由市委書記市長親自掛帥，成立了市委“三幫扶”工作推進(jìn)組，專題召開會(huì)議，研究制定下發(fā)了《關(guān)于做好幫扶困難群眾、幫扶困難黨員、幫扶薄弱基層黨組織工作的實(shí)施意見》，召開全市干部“三幫扶”動(dòng)員誓師大會(huì)，明確“幫扶不是年年下去走一遭、而是扶助任務(wù)天天都存在”，“幫扶不是簡單生活照顧、而是實(shí)現(xiàn)共富的根本目標(biāo)”的要求。全市90個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門層層簽訂 1

了責(zé)任狀，明確了目標(biāo)和責(zé)任。下發(fā)民情調(diào)查卡9000份，組織各部門正科級領(lǐng)導(dǎo)和90個(gè)單位集中召開了三次推進(jìn)會(huì)，召開民意懇談會(huì)100次，征求民意400余條。2012年雙節(jié)期間，市委對全市開展的大走訪、大慰問活動(dòng)進(jìn)行了檢查，慰問的4005戶、228萬慰問金無一遺漏、截留。先后對各幫扶責(zé)任單位工作進(jìn)展情況進(jìn)行四次集中檢查，對九個(gè)落實(shí)不到位的單位進(jìn)行了通報(bào)批評。思想的大發(fā)動(dòng)，責(zé)任的大落實(shí)為全面開展幫扶工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

堅(jiān)持統(tǒng)籌資源，構(gòu)建“全面立體、覆蓋全員”的格局 幫扶工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，有效整合幫扶資源，是增強(qiáng)幫扶實(shí)效的關(guān)節(jié)點(diǎn)。市委市政府注重多方位整合不同方面的資源，切實(shí)形成面對點(diǎn)、點(diǎn)對點(diǎn)全覆蓋的幫扶網(wǎng)絡(luò)。實(shí)施整體聯(lián)動(dòng)。加強(qiáng)“三幫扶”辦公室力量建設(shè)，抽調(diào)一名市委領(lǐng)導(dǎo)、三名鄉(xiāng)科級干部和六名后備干部督查幫扶工作落實(shí)，由組織部，民政局、衛(wèi)生局、總工會(huì)等18個(gè)部門作為成員單位，參與對三幫扶活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施。成立聯(lián)系聯(lián)動(dòng)機(jī)構(gòu)。依托市委“三幫扶”辦公室，成立幫扶指導(dǎo)中心，下轄66個(gè)部門、19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和5個(gè)街道的幫扶辦公室，形成了“上下銜接、立體覆蓋”的工作網(wǎng)絡(luò)和工作機(jī)制。實(shí)行全員包保。把全市21814戶、37045名低保對象，全部納入“三幫扶”工作范圍，努力用三年時(shí)間使全市困難群眾、貧困黨員的生活質(zhì)量明顯提升，薄弱基層黨組織實(shí)現(xiàn)升級晉位，民

生和社會(huì)管理水平全面提升。落實(shí)全項(xiàng)幫扶。區(qū)分七大類15種情況，實(shí)施解困大幫扶，先后出臺了《****市貧困居民重大疾病救助管理辦法》等五個(gè)規(guī)定，把精神病納入大病救助范圍，開創(chuàng)全省救助先例。僅2011年下半年，累計(jì)發(fā)放救助資金1372萬元，實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)人數(shù)763人。建立資源聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。整合部門資源、信息資源、社會(huì)資源、財(cái)務(wù)資源等各類資源，大力開展幫扶工作，形成了“縱向到邊、橫向到底”的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

堅(jiān)持崗位實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)“幫扶促建、人人強(qiáng)責(zé)”的目標(biāo) 他們把每名干部黨員的工作崗位作為幫扶實(shí)踐的平臺，使人人身上有責(zé)任、個(gè)個(gè)肩上的指標(biāo)。加強(qiáng)宣傳促責(zé)。充分利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信、條幅等宣傳陣地和工具，大力宣傳開展“三幫扶”活動(dòng)的重大意義，宣傳幫扶工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡、典型人物，積極營造全社會(huì)共同重視基層、關(guān)注民生、扶貧幫困的濃厚氛圍。豐富幫扶載體。開展“圓夢助學(xué)”、“信心重塑教育”、健身館免費(fèi)開放等15項(xiàng)系列活動(dòng)，豐富了幫扶內(nèi)容。舉行“三幫扶”募捐。開展少抽一包煙、少喝一杯酒等微捐、認(rèn)捐手段共募集幫扶資金15萬元，衣物7300件，著力解決了困難黨員、困難群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最迫切的民生問題。明確標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)責(zé)。對全市所有的包保單位和個(gè)人進(jìn)行綜合考評，堅(jiān)持每個(gè)活動(dòng)階段評選出5個(gè)幫扶標(biāo)兵單位、10個(gè)幫扶先進(jìn)單位，10個(gè)幫扶標(biāo)兵

個(gè)人、20個(gè)幫扶優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰。結(jié)合每年的“七一”評選5個(gè)薄弱基層黨組織轉(zhuǎn)化典型、20個(gè)脫貧致富典型進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。形成了幫扶人人有責(zé)任的生動(dòng)局面。

堅(jiān)持制度推進(jìn)，建立“規(guī)范運(yùn)行、持久經(jīng)?！钡臋C(jī)制 健全的制度機(jī)制是保障“三幫扶”活動(dòng)深入持久有效的根本保證，更是推動(dòng)“三幫扶”活動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)力。定期調(diào)研制度。三幫扶辦公室人員經(jīng)常深入包保單位和幫扶對象家中，采取跟蹤了解、民意調(diào)查、問卷測試等方式，廣泛聽取他們對責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任干部落實(shí)三幫扶問題的意見和建議，根據(jù)不同的生活階段和工作任務(wù)，合理調(diào)整幫扶辦法和措施。形勢分析制度。堅(jiān)持每月對所有幫扶情況進(jìn)行匯總分析，找準(zhǔn)差距和不足。檢查通報(bào)制度。每季對開展幫扶情況按優(yōu)秀單位、較好單位、一般單位進(jìn)行通報(bào)講評。獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)制度。結(jié)合半年、年終總結(jié)等，對三幫扶工作取得成績的單位進(jìn)行綜合評價(jià)，選樹典型、推廣經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)，并與干部調(diào)整使結(jié)合起來，這些措施有力地促進(jìn)了三幫扶的深入發(fā)展。