第一篇：2012師德師風建設(shè)提高鞏固年活動學習筆記3

2012師德師風建設(shè)提高鞏固年活動學習筆記

（三）組/部門姓名

學習內(nèi)容：教育部 《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》

1、加強和改進師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的，是進一步加強和改進青少年學生思想道德建設(shè)和思想政治教育的。教師的思想政治素質(zhì)和水平直接關(guān)系到大中小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。我們要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達的高度，從全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的高度，從落實科學發(fā)展觀，落實科教興國、人才強國戰(zhàn)略的高度，充分認識新時期加強和改進師德建設(shè)的重要意義。

2、加強和改進師德建設(shè)的總體要求是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標要求，以熱愛學生、為核心，以“”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻。

3、提高教師的思想政治素質(zhì)。要積極參加社會實踐，接觸實際，了解國情。要認真學習憲法和有關(guān)法律法規(guī)，堅持學術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授，嚴格教育教學紀律。要高度重視學生的思想道德建設(shè)和思想政治教育，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學生。

4、樹立正確的教師職業(yè)理想。廣大教師要有強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任，師愛為魂，以德為本，學高為師，身正為范

站在時代的前列，努力成為為人民服務(wù)的踐履篤行的典范。

5、提高教師的職業(yè)道德水平。廣大教師要堅持社會主義，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)；樹立先進，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量；牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關(guān)心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，嚴格要求學生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學相長的師生關(guān)系，促進學生全面發(fā)展；自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生；大力提倡求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、嚴謹自律的治學態(tài)度和學術(shù)精神，團結(jié)合作、協(xié)力攻關(guān)、共同進步的團隊精神，努力發(fā)揚優(yōu)良的學術(shù)風氣。堅持科學精神，模范遵守學術(shù)道德規(guī)范，潛心鉆研，實事求是，嚴謹篤學，成為熱愛學習、終身學習和銳意創(chuàng)新的楷模。

6、著力解決師德建設(shè)中的突出問題。要堅決反對教師譏諷、歧視、侮辱學生，學生的行為；堅決反對向?qū)W生推銷及其它商品，索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為；堅決反對在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動成果的不端行為；堅決反對在招生、考試等工作中的不正之風和違紀違法行為；嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。

7、積極推進師德建設(shè)工作改進創(chuàng)新。適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求,師德建設(shè)工作必須積極推進、制度創(chuàng)新。要努力探索新形勢下師德建設(shè)的特點和規(guī)律，在內(nèi)容、形式、方法、手段、機制等方面不斷改進和創(chuàng)新，特別要在增強時代感，加強針對性、實效性上下功夫，講究實際效果，克服形式主義，使師德建設(shè)更加貼近實際、貼近教師，把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全體教師普遍認同的行為準則，并自覺按照師德規(guī)范要求履行教師職責。

師愛為魂，以德為本，學高為師，身正為范

第二篇：2012師德師風建設(shè)提高鞏固年活動學習筆記2

2012師德師風建設(shè)提高鞏固年活動學習筆記

（二）組/部門姓名

學習內(nèi)容：中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）?以下簡稱

為《規(guī)范》?

1、我國于、、年

先后三次頒布和修改了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，對教師職

業(yè)道德的發(fā)展起了積極的推動作用。年以進一步進

行修訂。

2、是教師職業(yè)的基本要求，對待教育

事業(yè)道德。

3、是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，對待教育

事業(yè)和對待學生的道德。

4、是師德的靈魂，對待學生的道德。

5、是教師的天職，對待學生的道德。

6、是教師職業(yè)的內(nèi)在要求，對待家長、同仁以及其他社會成員的道德。

7、是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力，對待

自己和事業(yè)的道德。

8、新《規(guī)范》共六條，體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的和時代特征，是貫穿其中的核心和靈魂。

9、新《規(guī)范》最引人注目的是“”一條。

教育的最大目的就是促進生命的成熟、美麗和幸福。生命是第一

位的。

師愛為魂，以德為本，學高為師，身正為范

10、新《規(guī)范》首次加入了“”這一條。

11、新《規(guī)范》的基本內(nèi)容是在繼承優(yōu)秀師德傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)教師職業(yè)特定的做出的，充分反映了新形勢下經(jīng)濟、社會和教育發(fā)展對中小學教師應(yīng)具有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的最基本要求?！兑?guī)范》對教師的職業(yè)道德起指導作用，是調(diào)節(jié)教師與學生、教師與教師、教師與學校、教師與國家、教師與社會相互關(guān)系的基本行為準則。

12、新《規(guī)范》的許多內(nèi)容是《教師法》等法律法規(guī)相關(guān)條文的具體化。新《規(guī)范》中寫入“”，這是由中小學教師職業(yè)特點所決定的。中小學教師面對的是自我保護能力弱的兒童和少年。對于未成年人群體，教師應(yīng)當負有保護的必要責任。

13、《規(guī)范》中的“禁行規(guī)定”是針對當前教師職業(yè)行為中存在的共性問題和突出問題，也是社會反映比較強烈的問題而提出的，如“不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準”、“自覺抵制有償家教”等，但“禁行規(guī)定”也并非包括了教師職業(yè)行為中存在的所有問題。一個階段提出一些階段性的、可操作的、具體化的要求，能夠使學校和教師在教育教學過程中，明確要求，有規(guī)可依，有章可循，規(guī)范教師，不斷提高促進師德水平。

師愛為魂，以德為本，學高為師，身正為范

第三篇：2012師德師風建設(shè)提高鞏固年活動學習筆記6

2012師德師風建設(shè)提高鞏固年活動學習筆記

（六）組/部門姓名

學習內(nèi)容：教育法規(guī)

一、單選

1、《中華人民共和國教育法》自（）之日起開始實施。

A、1990年9月1日B、1995年9月1日

2、《中華人民共和國義務(wù)教育法》是1986年4月12日中華人民共和國（）第三十八號令公布的。A、國務(wù)院令B、主席令

3、國家實行（）制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經(jīng)認定合格的，可以取得教師資格。

A、教師資格B、教師競聘上崗

4、（）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。A、加強和改進師德建設(shè)B、加強和改進法制建設(shè)

5、（）凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經(jīng)認定合格的，可以取得教師資格。A、中國公民B、世界公民

二、雙選題（5分）

1、義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)，制定本法。

A.憲法B.教育法C.未成年人保護法D.預防未成年人犯罪法

2、新義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收。

A.學費B.雜費C.書費D.住宿費

3、教師在教育教學中應(yīng)當對待學生，關(guān)注學生的，因材施教，促進學生的實際發(fā)展。（）

A、耐心B、個性C、平等D、個體差異

4、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》進一步強調(diào)指出：“全面推進素質(zhì)教育,根本上要——————來保障”。（）

A、靠教師B、靠社會C、靠法制D、靠制度

5、在實施“中小學繼續(xù)教育工程”中，要把——————放在突出地位。（）

A、學歷教育B、思想政治教育C、職業(yè)道德教育D、信息技術(shù)教育

三、多選題

1、中小學教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括：政治理論、————、教師心理健康教育等。（）

A、教育方針B、政策C、法律法規(guī)D、教師職業(yè)道德規(guī)范

2、加強和改進師德建設(shè)的總體要求是：以馬克思列寧主義、——————重要思想為指導，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育。（）

A、“八榮八恥”B、毛澤東思想C、鄧小平理論D、“三個代表

3、國家在受教育者中，進行——————的教育，進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結(jié)的教育。（）

A、共產(chǎn)主義B、愛國主義 C、集體主義 D、社會主義

4、為保護未成年人的身心健康，促進義務(wù)教育的實施，維護未成年人的合法權(quán)益，根據(jù)————制定了《禁止使用童工規(guī)定》。（）

A、憲法B、教育法C、勞動法D、未成年人保護法

第四篇：2012師德師風建設(shè)提高鞏固年活動學習筆記5

2012師德師風建設(shè)提高鞏固年活動學習筆記

（五）組/部門姓名

學習內(nèi)容：教育法規(guī)

一、填空題

1、是國家教育部明令禁止的，是一種非法行為。

2、社會主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括、業(yè)務(wù)素質(zhì)和。

3、申請認定教師資格者的普通話水平測試等級標準要在以上標準。

4、參加繼續(xù)教育是中小學教師的5、教師的考核應(yīng)當堅持全面考核，以做到客觀、公正、準確。

6、所謂教師德性，是指教師在教育教學過程中不斷修養(yǎng)而形成的一種獲得性的內(nèi)在。

7、施行義務(wù)教育的學校在用的普通話。

8、預防未成年人犯罪的教育目的是增強未成年人

9、《教育法》規(guī)定，國家建立以教育經(jīng)費為輔的體制。

10、《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受的權(quán)利。

11、實施教育行政處罰的機關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是縣級以上人民政府的部門。

12、學校對校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當檢查一次。

13、參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，再次參加教師資格考試。

14、中學、小學校園周圍

15、學校應(yīng)當尊重未成年學生的受教育權(quán)，不得隨意

二、單選題

1、“學校下學年生源銳減，教師嚴重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學校另謀高就！”這種說法違反了——。（）

A、《學校管理條例》B、《教師法》

2、教師之間要“謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風”。這是師德教育的——。（）A、“雙贏”協(xié)作原則B、和平共處原則

3、中小學教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對待教育事業(yè)的較高道德目標是（）

A、獻身于人民的教育事業(yè)B、忠于職守，為人師表，積極進取。

4、聘任或任命教師擔任職務(wù)應(yīng)當有一定的任期，每一任期一般為（）

A、三年B、三至五年

5、《中華人民共和國教師法》于____起開始施行.()

A、1995年9月10日B、1994年1月1日

第五篇：2012師德師風建設(shè)提高鞏固年活動學習筆記1-8答案

2012師德師風建設(shè)提高鞏固年活動學習筆記（1-8）答案

一、答案

1、十七鄧小平理論三個代表

2、世界觀和方法論 經(jīng)濟社會

3、發(fā)展以人為本全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展統(tǒng)籌兼顧

4、一個中心、兩個基本點

5、政治保證

6、經(jīng)濟建設(shè)為中心四項基本原則改革開放

7、以人為本

8、為人民依靠人民

9、發(fā)展度協(xié)調(diào)度持續(xù)度

10、發(fā)展協(xié)調(diào)持續(xù)

11、全面性協(xié)調(diào)性可持續(xù)性

12、唯物辯證法

13、全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展

14、和諧社會小康社會

二、答案

1、***82、愛國守法

3、愛崗敬業(yè)

4、關(guān)愛學生

5、教書育人

6、為人師表

7、終身學習

8、本質(zhì)要求 “愛”與“責任”

9、保護學生安全

10、教書育人

11、責任與義務(wù)

12、保護學生安全

13、職業(yè)行為

三、答案

1、根本保證迫切要求職業(yè)道德

2、教書育人學為人師、行為世范職業(yè)道德

3、有紀律

4、社會責任感

5、教育方向教育理念職業(yè)道德

6、體罰和變相體罰教輔資料

7、觀念創(chuàng)新

四、答案

1、學風和學術(shù)師德教育

2、師德主題教育三科學化制度化

3、教師資格必備條件辦學質(zhì)量和水平評估

4、評估評價方法和指標體系

5、尊師重教 教書育人

6、教育工作全局

7、首位先鋒模范

五、答案

1、節(jié)假日補課

2、政治素質(zhì) 心理素質(zhì)

3、二級乙等

4、權(quán)利和義務(wù)

5、工作成績

6、精神品質(zhì)

7、教育教學

8、法制觀念

9、財政撥款

10、義務(wù)教育

11、教育行政

12、每月13、314、20015、開除

單選

1、B2、A3、A4、B5、B

六、答案

單選

1、B2、B3、A4、A5、A

雙選

1、AB2、（AB）

3、CD

4、CD5、BC

多選

1、ABCD

2、BCD

3、BCD4、ACD

七、答案

1、ABCD

2、ABCD3、ABCD4、ABC5、ABCD

6、ABCD7、ABC

8、A B C D

9、AC

10、A B C D11、A B C D

12、C D

13、ABC

14、A B D15、ABD16、A C

八、答案

1、A2、B3、B

4、A

5、A

6、Ａ

7、D8、ABC

9、B10、B11、B

12、簡答：

理想層次、原則層次和規(guī)則層次

C

13、B

14、B

15、D