第一篇：古文觀止

古文觀止

古文觀止共十二卷《第一卷 周文》、《第二卷 周文》、《第三卷 周文》、《第四卷 戰(zhàn)國(guó)文》、《第五卷 漢文》、《第六卷 漢文》、《第七卷六朝唐文》、《第八卷唐文》、《第九卷唐宋文》、《第十卷宋文》、《第十一卷宋文》、《第十二卷明文》。

《第一卷 周文》

一 鄭伯克段于鄢左傳

二 周鄭交質(zhì)左傳

三 石碏諫寵州吁左傳

四 臧僖伯諫觀魚左傳

五 鄭莊公戒飭守臣左傳

六 臧哀伯諫納郜鼎左傳

七 季梁諫追楚師左傳

八 曹劌論戰(zhàn)左傳

九 齊桓公伐楚盟屈完左傳

十 宮之奇諫假道左傳

十一 齊桓下拜受胙左傳

十二 陰飴甥對(duì)秦伯左傳

十三 子魚論戰(zhàn)左傳

十四 寺人披見文公左傳

十五 介之推不言祿左傳

十六 展喜犒師左傳

十七 燭之武退秦師左傳

十八 蹇叔哭師左傳

一 鄭伯克段于鄢左傳

原文

初，鄭武公娶于申，曰武姜，生莊公及共叔段。莊公寤（wù)生，驚姜氏，故名曰寤生，遂惡之。愛共叔段，欲立之。亟請(qǐng)于武公，公弗許。及莊公即位，為之請(qǐng)制。公曰：“制，巖邑也，虢（guó）叔死焉。佗邑唯命?！闭?qǐng)京，使居之，謂之京城大叔。祭（zhài）仲曰：“都城過百雉，國(guó)之害也。先王之制：大都不過參國(guó)之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也，君將不堪?！惫唬骸敖嫌?，焉辟害？”對(duì)曰：“姜氏何厭之有！不如早為之所，無(wú)使滋蔓，蔓難圖也。蔓草猶不可除，況君之寵弟乎！”公曰：“多行不義必自斃，子姑待之?！奔榷笫迕鞅杀北少E于己。公子呂曰：“國(guó)不堪貳，君將若之何？欲與大叔，臣請(qǐng)事之；若弗與，則請(qǐng)除之。無(wú)生民心。”公曰：“無(wú)庸，將自及。”大叔又收貳以為己邑，至于廩延。子封曰：“可矣，厚將得眾?！惫唬骸安涣x不暱，厚將崩?！贝笫逋昃?，繕甲兵，具卒乘，將襲鄭。夫人將啟之。公聞其期，曰：“可矣！”命子封帥車二百乘以伐京。京叛大叔段，段入

于鄢，公伐諸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。

書曰：“鄭伯克段于鄢?！倍尾坏?，故不言弟；如二君，故曰克；稱鄭伯，譏失教也；謂之鄭志。不言出奔，難之也。

遂寘姜氏于城潁，而誓之曰：“不及黃泉，無(wú)相見也?！奔榷谥?。潁考叔為潁谷封人，聞之，有獻(xiàn)于公，公賜之食，食舍肉。公問之，對(duì)曰：“小人有母，皆嘗小人之食矣，未嘗君之羹，請(qǐng)以遺之?！惫唬骸盃栍心高z，繄我獨(dú)無(wú)！”潁考叔曰：“敢問何謂也？”公語(yǔ)之故，且告之悔。對(duì)曰：“君何患焉？若闕地及泉，隧而相見，其誰(shuí)曰不然？”公從之。公入而賦：“大隧之中，其樂也融融！”姜出而賦：“大隧之外，其樂也泄泄。”遂為母子如初。

君子曰：“潁考叔，純孝也，愛其母，施及莊公?！对?shī)》曰：?孝子不匱，永錫爾類。?其是之謂乎？”

譯文

從前，鄭武公在申國(guó)娶了一個(gè)妻子，名叫武姜，她生下莊公和共叔段。莊公出生時(shí)難產(chǎn)，武姜受到驚嚇，因此給他取名叫“寤生”，所以很厭惡他。武姜偏愛共叔段，想立共叔段為世子，多次向武公請(qǐng)求，武公都不答應(yīng)。到莊公即位的時(shí)候，武姜就替共叔段請(qǐng)求分封到制邑去。莊公說：“制邑是個(gè)險(xiǎn)要的地方，從前虢叔就死在那里，若是封給其它城邑，我都可以照吩咐辦。”武姜便請(qǐng)求封給太叔京邑，莊公答應(yīng)了，讓他住在那里，稱他為京城太叔。大夫祭仲說：“分封的都城如果城墻超過三百方丈長(zhǎng)，會(huì)成為國(guó)家的禍害。先王的制度規(guī)定，國(guó)內(nèi)最大的城邑不能超過國(guó)都的三分之一，中等的不得超過它的五分之一，小的不能超過它的九分之一。現(xiàn)在，京邑的城墻不合法度，不符合法制，您的利益會(huì)受到損害?！鼻f公說：“姜氏想要這樣，我如何躲開這種禍害呢？”祭仲回答說：“姜氏哪有滿足的時(shí)候！不如及早處置，別讓禍根滋長(zhǎng)蔓延，一滋長(zhǎng)蔓延就難辦了。蔓延開來(lái)的野草還很難鏟除干凈，何況是您那受到寵愛的弟弟呢？”莊公說：“多做不義的事情，必定會(huì)自己垮臺(tái)，你姑且等待?！边^了不久，太叔段使原來(lái)屬于鄭國(guó)的西邊和北邊的邊邑既屬于鄭，又歸為自己，成兩屬之地。公子呂說：“國(guó)家不能有兩個(gè)國(guó)君，現(xiàn)在您打算怎么辦？您如果打算把鄭國(guó)交給太叔，那么我請(qǐng)求去服侍他；如果不給，那么就請(qǐng)除掉他，不要使百姓們產(chǎn)生疑慮?！鼻f公說：“不用管他，他自己會(huì)遭到災(zāi)禍的。”太叔又把兩處地方改為自己統(tǒng)轄的地方，一直擴(kuò)展到廩延。公子呂說：“可以行動(dòng)了！土地?cái)U(kuò)大了，他將得到老百姓的擁護(hù)?！鼻f公說：“對(duì)君主不義，對(duì)兄長(zhǎng)不親，土地雖然擴(kuò)大了，他最終會(huì)垮臺(tái)的?！惫彩宥涡拚顺枪?，準(zhǔn)備好了充足的糧食，修繕盔甲兵器，準(zhǔn)備好了步兵和戰(zhàn)車，將要偷襲鄭國(guó)都。武姜準(zhǔn)備為共叔段打開城門做內(nèi)應(yīng)。莊公知道了共叔段偷襲鄭的日期，說：“可以出擊了！”于是命令子封率領(lǐng)二百輛戰(zhàn)車，去討伐京邑。京邑的人民背叛共叔段，共叔段于是逃到鄢城。莊公又追到鄢城討伐他。五月二十三日，共叔段逃到共國(guó)。

《春秋》記載道：“鄭伯克段于鄢。”意思是說共叔段不遵守做弟弟的本分，所以不說他是弟弟；兄弟倆如同兩個(gè)國(guó)君一樣爭(zhēng)斗，所以用“克”字；稱莊公為“鄭伯”（意為大哥），是譏諷他對(duì)弟弟失教；趕走共叔段是出于鄭莊公的本意，不寫共叔段自動(dòng)出奔，是史官下筆對(duì)莊公的責(zé)難。

莊公就把武姜安置在城潁，并且發(fā)誓說：“不到黃泉（不到死后埋在地下），不再見面！”過了些時(shí)候，莊公后悔了。有個(gè)叫潁考叔的，是潁谷管理疆界的官吏，聽到這件事，去把貢品獻(xiàn)給鄭莊公。莊公賜給他飯食。潁考叔在吃飯的時(shí)候，把肉留著。莊公問他為什么這樣。潁考叔答道：“小人有一個(gè)母親，我吃的東西她都吃過，只是從未吃過君王的肉羹，請(qǐng)讓我?guī)Щ厝ニ徒o她吃?！鼻f公說：“你有個(gè)老娘可以孝敬，唉，唯獨(dú)我就沒有！”潁考叔說：“請(qǐng)問您為什么這么說？”莊公把原因告訴了他，還告訴穎考叔他后悔的心情。潁考叔答道：“您有什么憂慮的？只要掘地挖出泉水，挖個(gè)隧道，在那里見面，那誰(shuí)能說不是這樣（不是跟誓詞相合）呢？”莊公依了他的話。莊公走進(jìn)隧道去見武姜，賦詩(shī)道：“大隧之中相見啊，多么和樂相得?。　蔽浣叱龅氐?，賦詩(shī)道：“大隧之外相見啊，多么舒暢快樂??！”于是姜氏和莊公作為母親和兒子跟從前一樣（即恢復(fù)了母子關(guān)系）

君子說：“潁考叔是位真正的孝子，他不僅孝順自己的母親，而且把這種孝心推廣到鄭伯身上。《詩(shī)經(jīng)?既醉》篇說：?孝子不斷地推行孝道，永遠(yuǎn)能感化你的同類。?大概就是對(duì)潁考叔這類孝子而說的吧？”

第二篇：古文觀止精選

《古文觀止精選（英漢對(duì)照）》 羅經(jīng)國(guó) 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

《浮生六記》 沈復(fù)著 林語(yǔ)堂譯 漢英對(duì)照繪圖本

《實(shí)用翻譯教程（英漢互譯）》 馮慶華 上海外語(yǔ)教育出版社

《實(shí)用翻譯教程（英漢互譯增訂本）》 馮慶華 上海外語(yǔ)教育出版社

《高級(jí)英漢翻譯理論與實(shí)踐》 葉子南 清華大學(xué)出版社

《英漢翻譯》 莊繹傳 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

《高級(jí)英文理解與表達(dá)教程》 孫瑞禾 北京大學(xué)出版社

《英漢翻譯入門》陳德彰 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

這是我在北外星光找的

【基礎(chǔ)英語(yǔ)】——注意，北外和青政不考基礎(chǔ)英語(yǔ)、而是以基礎(chǔ)俄、法、日語(yǔ)等替代 【我在這里之所以寫基礎(chǔ)英語(yǔ)是為了方便大家、我自己的話、是日語(yǔ)，這里溫馨提醒、北外的法語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)壓力山大、俄語(yǔ)超難】

1.姜桂華，《中式英語(yǔ)之鑒》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社（2000）2.張漢熙，《高級(jí)英語(yǔ)》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社（1995）3.蔣顯璟，《英美散文選讀》，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社（2008）4.譚載喜，《西方翻譯簡(jiǎn)史》，中國(guó)對(duì)外翻譯出版社公司（1997）

5.陳?？担吨袊?guó)譯學(xué)理論史稿》，上海外語(yǔ)教育出版社（2002）（見圖）***這本書已經(jīng)絕版、比較稀有、不過在“孔夫子舊書”仍然上可以找到品相不錯(cuò)的！6.劉宓慶，《文體與翻譯》，中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司（1998）7.李明，《翻譯批評(píng)與賞析》，武漢大學(xué)出版社（2007）

8.葉子南，《高級(jí)英漢翻譯理論與實(shí)踐》，清華大學(xué)出版社（2001）【英漢互譯】 1.莊繹傳，《英漢翻譯簡(jiǎn)明教程》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社（2002）2.馮慶華，《實(shí)用翻譯教程》，上海外語(yǔ)教育出版社（1997）3.陳宏薇，《新編漢英翻譯教程》，上海外語(yǔ)教育出版社（2004）4.王恩冕，《大學(xué)英漢翻譯教程》，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社（2009）5.楊士焯，《英漢翻譯教程》，北京大學(xué)出版社（2006）6.連淑能，《英譯漢教程》，高等教育出版社（2006）

7.劉季春，《實(shí)用翻譯教程（修訂版）》，中山大學(xué)出版社（2007）（見圖）8.馮慶華，《英漢翻譯基礎(chǔ)教程》，高等教育出版社（2008年）（見圖）***這兩本內(nèi)容上大同小異，整一本來(lái)看就好啦！【漢語(yǔ)百科】

1.盧曉江，《自然科學(xué)史十二講》，中國(guó)輕工業(yè)出版社（2007）2.葉朗，《中國(guó)文化讀本》，北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社（2008）3.楊月蓉，《實(shí)用漢語(yǔ)語(yǔ)法與修辭》，重慶：西南師范大學(xué)出版社（1999）4.白延慶，《公文寫作》，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社（2004）

我和我女朋友今年雙雙考上了北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的翻譯碩士，回顧我的考研歷程，真是倍感艱辛，走過許多彎路，不過最終還是守得云開見月明了?，F(xiàn)在奉上這篇文章，和明年有志于考翻譯碩士的同學(xué)共同分享我的考研經(jīng)歷，希望你們的考研路能少走彎路。

首先，先介紹一下翻譯碩士。由于對(duì)這個(gè)新興專業(yè)缺乏了解，有的同學(xué)可能會(huì)進(jìn)入這樣一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為專業(yè)碩士就是在職研究生，擔(dān)心MTI含金量不夠。我當(dāng)初選擇這個(gè)專業(yè)的時(shí)候也有這方面顧慮，不過最后證明：擔(dān)心是沒有必要。

MTI是為了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)應(yīng)用型高層次專門人才的需求，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)于2007年1月批準(zhǔn)設(shè)置的翻譯碩士專業(yè)學(xué)位。MTI作為我國(guó)20個(gè)專業(yè)碩士之一，不僅面向英語(yǔ)專業(yè)的考研同學(xué)，同時(shí)也為其他各個(gè)專業(yè)的同學(xué)們提供了一個(gè)專業(yè)選擇的機(jī)會(huì)。

事實(shí)上，MTI的設(shè)立，是國(guó)家根據(jù)目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)，對(duì)碩士結(jié)構(gòu)做出的相應(yīng)調(diào)整。

與傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)型碩士相比，MTI更強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，更注重同學(xué)們的筆譯和口譯的實(shí)踐能力，更能適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)翻譯專業(yè)人才的需求。其實(shí)國(guó)外的大學(xué)很早就出現(xiàn)了專業(yè)碩士，甚至是專業(yè)博士。因此，對(duì)那些想走上翻譯之路的同學(xué)們，我想說，打消顧慮，積極準(zhǔn)備吧！

擇校篇

選擇學(xué)校是最令人糾結(jié)的，好多準(zhǔn)備的考研的同學(xué)一定都有這樣的經(jīng)歷。報(bào)低了，不甘心；報(bào)高了，又擔(dān)心考不上。不要擔(dān)心，你能夠找到最適合自己的學(xué)校。擔(dān)心是由于未知，心中忐忑。其實(shí)最好的辦法就是做真題。切記眼高手低。你可以先做幾套各大高校的考研真題，自己感覺一下它們之間的差別，然后再選學(xué)校。MTI專業(yè)的招生?？偣灿?58所,我把他們分為4類、2檔：

綜合類:如清華,北大;

理工類:如北航,南航;

師范經(jīng)貿(mào)類:如北師,對(duì)外貿(mào);

外語(yǔ)類:如北外,北語(yǔ).按英語(yǔ)實(shí)力則為:第I檔的北·上·廣外,解放軍外國(guó)語(yǔ),北·廈·南大;

剩下所有招生院校為第II檔。

做完題之后，感覺題太難的學(xué)校，放棄；太簡(jiǎn)單的，留下兜底；有點(diǎn)難但是有提升空間的，定為目標(biāo)。這樣就可以給自己篩選出幾個(gè)合適的學(xué)校了。

這是針對(duì)學(xué)霸型考研者的劃分。當(dāng)然，有些同學(xué)考研是為了某個(gè)城市、或者就為扯文憑，回頭還是繼續(xù)干自己的老本行，那就的綜合考慮了。對(duì)于這部分功利型考研者，我推薦這樣搞：

熱愛學(xué)習(xí)的,推薦綜合·師范·經(jīng)貿(mào)類;

想去“名校”的,推薦選擇名氣響·英語(yǔ)差的;——不過這里也插播一句個(gè)人見解，諸如蘭州,西北工業(yè)等的“211/985”光環(huán),也許能照亮你此時(shí).卻絕對(duì)照不亮你的一生，當(dāng)然已經(jīng)有“內(nèi)定”工作單位的人可以飄過。

想混文憑的,推薦本?！だ砉ゎ悺贿^特別澄清一下、上海理工是很重視英語(yǔ)的;

最后,地域的就選地域吧。資料篇

選好學(xué)校之后，下一步工作就是搜集好資料、有用的資料，別迷信那些動(dòng)輒幾百M(fèi)B甚至幾個(gè)G的什么壓縮包、視頻等等，你看不完的，東西過多只會(huì)增加你的心理壓力！其次、假設(shè)你已經(jīng)確定了非某個(gè)學(xué)校不考，也不要無(wú)視其他學(xué)校的真題！

這個(gè)專業(yè)從2010年開到現(xiàn)在、已經(jīng)三年了、命題趨同化嚴(yán)重、特別是百科和翻譯，除了上外“狠霸氣”、西工“狠V5”、外經(jīng)貿(mào)“狠財(cái)經(jīng)”之外，其他學(xué)校的命題翻譯選材思路基本都是人文社科方向的、百科名詞解釋除了形式上區(qū)分了簡(jiǎn)答和選擇之外，詞條內(nèi)容嚴(yán)重撞蹄啊。。

在此同樣把考生分成兩類：1是學(xué)術(shù)帝、2是突擊帝

先說學(xué)術(shù)帝（其實(shí)就是我媳婦那一型的），這類人喜歡通過多看書、攤大餅、把幾本書生吞活剝掉來(lái)實(shí)現(xiàn)考點(diǎn)全覆蓋。下面奉上我倆辛苦總結(jié)的各科參考書目，篩選的原則是被招生校列為“指定參考書”的次數(shù)大于5次的，而且以我媳婦親身驗(yàn)證、這些書確實(shí)涵蓋了考試中出現(xiàn)的、絕大部分的考點(diǎn)：

【基礎(chǔ)英語(yǔ)】——注意，北外和青政不考基礎(chǔ)英語(yǔ)、而是以基礎(chǔ)俄、法、日語(yǔ)等替代 【我在這里之所以寫基礎(chǔ)英語(yǔ)是為了方便大家、我自己的話、是日語(yǔ)，這里溫馨提醒、北外的法語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)壓力山大、俄語(yǔ)超難】

1.姜桂華，《中式英語(yǔ)之鑒》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社（2000）2.張漢熙，《高級(jí)英語(yǔ)》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社（1995）3.蔣顯璟，《英美散文選讀》，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社（2008）4.譚載喜，《西方翻譯簡(jiǎn)史》，中國(guó)對(duì)外翻譯出版社公司（1997）

5.陳福康，《中國(guó)譯學(xué)理論史稿》，上海外語(yǔ)教育出版社（2002）（見圖）***這本書已經(jīng)絕版、比較稀有、不過在“孔夫子舊書”仍然上可以找到品相不錯(cuò)的！6.劉宓慶，《文體與翻譯》，中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司（1998）7.李明，《翻譯批評(píng)與賞析》，武漢大學(xué)出版社（2007）

8.葉子南，《高級(jí)英漢翻譯理論與實(shí)踐》，清華大學(xué)出版社（2001）【英漢互譯】

1.莊繹傳，《英漢翻譯簡(jiǎn)明教程》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社（2002）2.馮慶華，《實(shí)用翻譯教程》，上海外語(yǔ)教育出版社（1997）3.陳宏薇，《新編漢英翻譯教程》，上海外語(yǔ)教育出版社（2004）4.王恩冕，《大學(xué)英漢翻譯教程》，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社（2009）5.楊士焯，《英漢翻譯教程》，北京大學(xué)出版社（2006）6.連淑能，《英譯漢教程》，高等教育出版社（2006）

7.劉季春，《實(shí)用翻譯教程（修訂版）》，中山大學(xué)出版社（2007）（見圖）8.馮慶華，《英漢翻譯基礎(chǔ)教程》，高等教育出版社（2008年）（見圖）***這兩本內(nèi)容上大同小異，整一本來(lái)看就好啦！【漢語(yǔ)百科】 1.盧曉江，《自然科學(xué)史十二講》，中國(guó)輕工業(yè)出版社（2007）2.葉朗，《中國(guó)文化讀本》，北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社（2008）3.楊月蓉，《實(shí)用漢語(yǔ)語(yǔ)法與修辭》，重慶：西南師范大學(xué)出版社（1999）4.白延慶，《公文寫作》，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社（2004）

再就是突擊帝（比如我），英文基礎(chǔ)中不溜、懶散度中不溜的，我比較相信任何考試都有規(guī)律可循，掌握這些規(guī)律就能事半功倍的KO考試。

我是分三步復(fù)習(xí)的（我媳婦大約是考前5個(gè)月開始著手的，我比她晚啟動(dòng)了2個(gè)月）

1·做各校的2010年真題，整套三科、全做，懶得自己搜集真題、又掀起網(wǎng)上那些好幾百的電子版用著不方便的（反正我還是更習(xí)慣在紙質(zhì)的材料上閱讀、寫東西），去找本XDF唐靜的《翻譯碩士MTI考研手冊(cè)（》見圖）***這本書是新出的貌似、稀有、不過在Tao·Bao上搜“思雅達(dá)”就可以找到可耐滴它！

這個(gè)階段不用刻意掐時(shí)間，但要一氣呵成，也就是一次把某個(gè)學(xué)校的三科全做完在干別的！這部分大約消耗了我2個(gè)月，具體是這么操作的：

基礎(chǔ)英語(yǔ)部分，先做閱讀理解，做完看答案詳解、不多說、中規(guī)中矩滴；然后單選完型直接把答案（注意不是ABCD）是完整項(xiàng)填進(jìn)去，生詞查好、每天早中晚各朗讀一遍，每次20個(gè)句子+1篇完型。提升語(yǔ)感超超快、實(shí)測(cè)到了考場(chǎng)上遇到單選完型我都不用動(dòng)腦子的。

翻譯部分，先動(dòng)筆做，之后對(duì)答案，記得一定先要自己做！翻譯真是做出來(lái)的，看多少都沒用的！優(yōu)先練各校真題，CATTI 2實(shí)務(wù)那本綠皮書里面的講座部分可以看看，其余就算了吧，個(gè)人感覺CATTI 3比考研題簡(jiǎn)單太多、CATTI 2比考研題難太多。如果實(shí)在做得太爽、覺得真題不夠的可以拿歷年的專八題來(lái)用。

百科部分，如法炮制，也是填答案+瀏覽大法。

英文寫作嘛，除了背一背真題范文，個(gè)人建議普通人去翻一番張培基的《英譯中國(guó)現(xiàn)代散文選》（見圖）***這本書已經(jīng)被奉為神了、到處都有PDF可以找到哈，特別是第二冊(cè)。

外經(jīng)貿(mào)啥的人去看劍橋的《商務(wù)英語(yǔ)》，提升自己的英文素養(yǎng)很有好處。

中文寫作的話、應(yīng)用文很浮云，就是大白話說清楚就滿分的，大作文需要一本文采，找本《高考滿分作文》神馬神馬的就能搞定了！

——特別說一句、有不少人是辭職回鍋考研、或者在班上偷偷背著老板準(zhǔn)備考研的、《翻譯碩士MTI考研手冊(cè)》里提供了百科知識(shí)?？紵狳c(diǎn)總結(jié)、而且作文都有范文、可以免去老哥、老姐們和小娃娃們搶奪作文選的尷尬。2·做各校的2011年真題，哪個(gè)科目差就做哪個(gè)科目的，其余無(wú)視。這個(gè)環(huán)節(jié)半個(gè)月就夠了。懶得自己找真題的去弄本XDF唐靜的《翻譯碩士MTI真題匯編》（見圖），凡是公布真題的學(xué)校、我粗糙數(shù)了一下、大約30來(lái)所吧、里面都收錄了?。▊€(gè)人很不明白為啥那多奇奇怪怪的學(xué)校都捂著自己的真題不發(fā)···老封建咯···）不過注意這一本里不提供作文范文了，只有真題、詳解、閱讀譯文，如果你除了寫作都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就繼續(xù)猛看你的作文選吧！這個(gè)階段必須掐時(shí)間！

3·翻閱前期復(fù)習(xí)做的筆記，把不熟悉的在瀏覽幾次，就上考場(chǎng)吧。最后15天，這時(shí)候大戰(zhàn)臨近、情緒緊張、寫不下去太多東西、放輕松看看筆記就好了。

招錄篇

最后補(bǔ)充，在備考階段不要想調(diào)劑的事情,不過需要考慮一下所選學(xué)校的分?jǐn)?shù)線.經(jīng)歷過調(diào)劑的人基本上都是千瘡百孔,五味陳雜.只提醒'翻碩專業(yè)'有所不同,找導(dǎo)師沒用的,且打電話也挺不靠譜.最佳選擇是盯住三·四個(gè)學(xué)校.兩個(gè)較好·兩個(gè)后備，等出分了直接殺到人家照搬和系主任、系院長(zhǎng)辦公室求情，態(tài)度誠(chéng)懇、預(yù)期堅(jiān)定、肯定奏效。

關(guān)于復(fù)習(xí)地點(diǎn)的話，只單獨(dú)推薦三跨生、二戰(zhàn)考生一定要去目標(biāo)學(xué)校附近租房·去他們的自習(xí)室復(fù)習(xí)·因?yàn)槔硐刖驮谏砼?努努力,就變成現(xiàn)實(shí),動(dòng)力非常強(qiáng)。

非定向?yàn)楣M(fèi)統(tǒng)考統(tǒng)招,畢業(yè)自己拿三方協(xié)議找工作而自籌為自己交學(xué)費(fèi),屬國(guó)家計(jì)劃外招生.定向&委培在原則上原單位交學(xué)費(fèi)且畢業(yè)必須回原單位.原則上統(tǒng)考的要區(qū)別于在職且成績(jī)?cè)礁咴饺菀坠M(fèi).目前已知首師大公費(fèi)比例相當(dāng)高、蘇州大學(xué)也有一些。同濟(jì)大學(xué)似乎是全公費(fèi)、不過同濟(jì)的實(shí)力非常強(qiáng)悍、非一般人能考上的。

最后看書要盡早,千萬(wàn)別等黃金月·現(xiàn)在學(xué)不進(jìn)去到時(shí)候也如是.腦子這東西·不用立馬長(zhǎng)銹的。還有，那些所謂混文憑者不是那些幻想“扯證就能入職”的人,這樣想的那叫妄想派,真正混文憑的,是扯了一紙文憑,只為提升自己,在老本行里的“名分”者。就業(yè)的話、我前不久剛問過這個(gè)專業(yè)快畢業(yè)的師兄：本專業(yè)就業(yè),主要是三流派,自由,或?qū)Ｂ氉g者,或,需英語(yǔ)水準(zhǔn)的白領(lǐng)——不要迷信大學(xué)教師、基本上非博士免談的，而且，作為文科講師，如果你不打算從科研經(jīng)費(fèi)里黑錢、同時(shí)你的理論研究能力又不是非常強(qiáng)悍的話，工資確實(shí)不高（哈哈，財(cái)迷本質(zhì)暴露了）。

還有撒~個(gè)人覺得翻譯學(xué)術(shù)碩士是從非常理性的角度發(fā)現(xiàn)問題的、而專業(yè)碩士則是非常感性的解決問題的。二者是對(duì)立的統(tǒng)一，所以兩個(gè)專業(yè)的含金量不存在此多彼少的情況，而且，兩個(gè)專業(yè)最后頒發(fā)的畢業(yè)證、學(xué)位證都是一樣的哦！

對(duì)了昂、說了這么久，發(fā)現(xiàn)忘了自報(bào)家門了、我和我女盆友本科都是某低調(diào)一本大學(xué)中文專業(yè)的、大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)及格水平。恩，就這么多吧，哪里沒說到的歡迎互動(dòng)交流！祝大家都考上咱美麗滴北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)！另外，本文純系個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，不同意的歡迎賜教、但謝絕拍磚。

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如何成功考取北京語(yǔ)言大學(xué)翻譯碩士

我有個(gè)明顯的感覺：翻碩會(huì)越來(lái)越火，因?yàn)殡S著國(guó)家的政策傾斜、學(xué)校培養(yǎng)mti學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐越來(lái)越成熟完善、和往年考翻碩同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，報(bào)考翻碩的學(xué)生會(huì)逐年增多而且難度也將逐漸加大。今年北語(yǔ)翻碩的初試線是358，比國(guó)家線高3分，而去年是與國(guó)家線持平。去年北語(yǔ)翻碩沒有招滿，而今年計(jì)劃錄15個(gè)，去參加復(fù)試的有21個(gè)。且400分以上的有兩三個(gè)吧。補(bǔ)充：關(guān)于北語(yǔ)：其實(shí)很多人對(duì)北語(yǔ)mti不甚了解，北語(yǔ)是一個(gè)比較低調(diào)的語(yǔ)言類院校，mti每年學(xué)費(fèi)9000，兩年制。對(duì)于有的學(xué)校學(xué)費(fèi)動(dòng)輒萬(wàn)把塊的，北語(yǔ)學(xué)費(fèi)挺低的。它雖是筆譯，但開學(xué)之后也開設(shè)口譯和二外課（初試復(fù)試是不考二外的），且對(duì)口譯的要求不低，所以個(gè)人感覺性價(jià)比很高。另外北語(yǔ)很公平公正，不會(huì)因?yàn)槟惚究瞥錾矶兴H，據(jù)我所知很多本科不出名甚至是三本院校的學(xué)生，北語(yǔ)也是一視同仁。本以為北語(yǔ)會(huì)對(duì)本校的學(xué)生有照顧，但事實(shí)證明并非如此，本校的也有被弄成私費(fèi)的甚至是刷掉的。所以各位學(xué)弟學(xué)妹盡請(qǐng)放心報(bào)考，只要好好努力，實(shí)力才是王道！

關(guān)于我：我本科是西外旅游學(xué)院，旅游管理專業(yè)，這個(gè)專業(yè)挺尷尬的，說啥貌似都沾邊，學(xué)的東西很雜，既要學(xué)專業(yè)英語(yǔ)又要學(xué)旅游和管理方面的知識(shí)，搞得什么都學(xué)，什么都沒學(xué)好的樣子。不過我大學(xué)期間已經(jīng)過了專四，大學(xué)六級(jí)，英語(yǔ)導(dǎo)游證，還有專八。但是相比較純英語(yǔ)專業(yè)來(lái)講，我個(gè)人感覺是有欠缺的，自認(rèn)為是半個(gè)英語(yǔ)專業(yè)。因?yàn)槲覜]有學(xué)過一天翻譯。08年就已經(jīng)畢業(yè)了，工作了兩年，去年辭職考北語(yǔ)mti的。工作之后很多東西都生疏甚至忘記了，重新?lián)炱饋?lái)很不容易，所以各位應(yīng)屆的童鞋一定加油了，你們有優(yōu)勢(shì)一氣呵成，事實(shí)證明工作以后再想讀研困難重重哦。

對(duì)于初試，政治的話這個(gè)不能掉以輕心，據(jù)我知道的今年就有人報(bào)考北語(yǔ)翻碩總分過線了但政治沒過線，這個(gè)還是比較可惜的。但是政治也并不可怕，我是屬于那種并不勤奮的類型，政治紅寶書只粗略的看過一遍，做過一本選擇題集，還有最后的視頻點(diǎn)睛和市面上的最后四套題。沒上七十，呵呵所以不是大家學(xué)習(xí)的榜樣，希望學(xué)弟學(xué)妹還是有步驟有計(jì)劃有方法的來(lái)復(fù)習(xí)政治，事實(shí)證明這個(gè)政治得分高是很有優(yōu)勢(shì)的，而且它也容易得分。

翻譯碩士英語(yǔ)，這門相對(duì)學(xué)碩的基英簡(jiǎn)單的多，選擇題部分很簡(jiǎn)單但是都是些語(yǔ)法，對(duì)于平時(shí)注重鉆研高深的詞匯和深層次學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說這個(gè)還是得注意了，有的甚至是高中的語(yǔ)法但因?yàn)楹荛L(zhǎng)時(shí)間不用或者不接觸就莫能兩可了。所以復(fù)習(xí)時(shí)注重基礎(chǔ)，還是很簡(jiǎn)單的。閱讀也不難，因?yàn)闀r(shí)間足夠。這門課我要說的就是寫作，我由于比較懶所以沒有練過一篇完整的400字英語(yǔ)作文，這個(gè)作文要求400字還是蠻多的。這里插一小曲，我到最后一分鐘坐在那里數(shù)作文字?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)只有350左右，正當(dāng)心情郁悶之際，只聽老師說時(shí)間到了。結(jié)果突然有個(gè)女生大聲喊道：老師，你讓我把這個(gè)寫完吧，我忘了把作文寫在答題紙上，寫在草稿紙上了??結(jié)果可想而知，為了公平起見老師絕不會(huì)同意的，那女孩哭了??我也為她感到惋惜。所以告訴學(xué)弟學(xué)妹考研每個(gè)環(huán)節(jié)都很重要，一個(gè)環(huán)節(jié)沒有把握好或許都會(huì)對(duì)你造成影響。

英漢互譯，大家頭疼的很可能是縮略語(yǔ)什么的，這個(gè)可以在平時(shí)看新聞的時(shí)候慢慢積累，也可以在網(wǎng)上搜索些常見組織機(jī)構(gòu)縮寫，各個(gè)學(xué)校的真題回憶里的縮略語(yǔ)也可以記下來(lái)，還有一些翻譯詞匯書里面也有，每個(gè)人方法不盡相同，我聽說有的人背翻譯詞典神馬的哈。至于翻譯部分，北語(yǔ)比較偏重時(shí)政經(jīng)濟(jì)問題。例如今年中譯英就與世博會(huì)相關(guān)內(nèi)容。時(shí)間也比較充足，題目也不會(huì)太難。平時(shí)練好了考場(chǎng)上就有如神助了。補(bǔ)充：翻譯練習(xí)資料，我覺得專八的翻譯適合拿來(lái)做練習(xí)還有時(shí)政經(jīng)濟(jì)類文章，不要選擇難度太大，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于試題難度的材料來(lái)做練習(xí)，否則很可能會(huì)打擊你的信心，還有可能事倍功半哦。像那些經(jīng)典的，有難度的精彩的譯文，適合你好好去品味，去積累，例如散文佳作108篇中有的文章呵呵。學(xué)習(xí)嘛要講究方法，循序漸進(jìn)嗯。

漢語(yǔ)百科與寫作，這門第一部分北語(yǔ)考的是名詞解釋，給很多小段話，每段話個(gè)別詞語(yǔ)劃?rùn)M線讓解釋。包括政治、經(jīng)濟(jì)、歷史人物、世界地理名稱、中國(guó)文化等等。這部分我是考前在網(wǎng)上看了些有人自己總結(jié)的一點(diǎn)名解，了解多些信息這樣考場(chǎng)上才能發(fā)揮呀，如果你連這個(gè)東西是什么大概印象都沒有就不好辦了呵呵我善于臨場(chǎng)發(fā)揮，畢竟語(yǔ)文算是我的強(qiáng)項(xiàng)。還有就是大家可以看看《GCT語(yǔ)文考前輔導(dǎo)》，這本書里面也有很多百科知識(shí)，還有外經(jīng)貿(mào)指定的《中國(guó)文化知識(shí)應(yīng)試指南》（大概這個(gè)名字）總之，平時(shí)多積累總沒有壞處。我看到網(wǎng)上有人百科這門還準(zhǔn)備了什么英美人文知識(shí)，這個(gè)我想大可不必，北語(yǔ)幾乎沒考。作文是一篇古文，讓你根據(jù)古文自擬題目寫，同學(xué)們千萬(wàn)不用害怕，不用擔(dān)心古文會(huì)看不懂的問題，因?yàn)楣盼南旅鏁?huì)把比較難懂的詞語(yǔ)標(biāo)上注釋呵呵我考前還有點(diǎn)小擔(dān)心萬(wàn)一古文沒看懂咋辦，到了考場(chǎng)就釋然了。補(bǔ)充：至于應(yīng)用文寫作，這個(gè)我是自己按照大綱里提到的還有各個(gè)學(xué)校的真題，來(lái)自己參照范文寫了幾篇，例如商品說明書、廣告、求職信、景點(diǎn)介紹、演講稿等。這方面大家可以在圖書館隨便翻翻應(yīng)用文寫作書，最重要的是格式，當(dāng)然某些內(nèi)容你自己提前寫了很有可能考場(chǎng)上就能用到。我胸有成竹的上了考場(chǎng)，結(jié)果試卷拿到手才發(fā)現(xiàn)今年是按照要求寫一篇“邀請(qǐng)函”，我瞬間無(wú)語(yǔ)，我事先準(zhǔn)備了各種題材唯獨(dú)沒有準(zhǔn)備邀請(qǐng)函，但考場(chǎng)上一定得冷靜，我瞬間轉(zhuǎn)念一想，這樣也好，大家都是公平的，就準(zhǔn)備臨場(chǎng)發(fā)揮了，寫的不錯(cuò)。想要告訴大家的是，語(yǔ)文這門課臨場(chǎng)發(fā)揮非常重要，平時(shí)多讀讀文學(xué)方面的書多結(jié)合現(xiàn)實(shí)思考，比如我喜歡翻翻讀者，卡耐基，智慧背囊之類的書呵呵。這樣寫起文章來(lái)也得心應(yīng)手哈。語(yǔ)文得了一百二十多嗯。自己感覺這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于不甚勤奮的我挺滿意了哈。

北語(yǔ)的準(zhǔn)考證上會(huì)寫上初試查詢時(shí)間，今年寫的是3月4號(hào)，結(jié)果我在焦急萬(wàn)分中終于等來(lái)了那激動(dòng)人心的一刻，果然是4號(hào)晚上六點(diǎn)多空降了，390+總體來(lái)說成績(jī)我還是比較滿意的，畢竟我每天學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，下的功夫也不如很多人，但是我學(xué)習(xí)的時(shí)候還是用了心，這么說吧不算刻苦，但也算努力吧。

然后就是漫長(zhǎng)的等待學(xué)校復(fù)試線和復(fù)試的過程??今年4月15-17號(hào)復(fù)試，這個(gè)時(shí)候很多學(xué)校早已復(fù)試完并且擬錄取結(jié)果已出。所以如果你報(bào)考了北語(yǔ)那么就只能抱著一條道走到頭的決心呵呵因?yàn)檎{(diào)劑到其他學(xué)校的可能性很小。

事實(shí)上，真正的復(fù)試是從16號(hào)下午兩點(diǎn)開始的，專業(yè)課面試。這個(gè)是最緊張的。因?yàn)槲遗诺谋容^靠前，聽前面出來(lái)的人說什么聽譯句子根本聽不懂，翻譯的句子都比較長(zhǎng)??我就開始心跳加速，以至于輪到我進(jìn)去的時(shí)候緊張得不行，只聽見自己心跳的聲音??因?yàn)槊嬖嚨娜硕嗨灾苯忧腥胝}，一進(jìn)去先會(huì)問一個(gè)問題，算是互動(dòng)，例如為何報(bào)北語(yǔ)之類的常規(guī)問題。然后直接拿出一個(gè)條，讓先讀上面的英文然后summerize in English，我當(dāng)時(shí)真是腦子短路一片空白，讀完之后根本不知我在說什么呵呵糊弄了下，老師說you‘re reading，然后我就傻笑??下一個(gè)是中文紙條，讓你視譯，這個(gè)我感覺自己做的還可以，因?yàn)槔蠋熞宦犖曳貌畈欢嗟臅r(shí)候趕緊埋頭記錄。最后就是聽譯，老師在念句子的時(shí)候我感覺他們都是我夢(mèng)里的幻影，她在念好像跟我沒多大關(guān)系，等念完了我反應(yīng)過來(lái)說了句pardon？呵呵老師又念了一遍，這時(shí)候我突然有感覺了，翻譯了大半，后面一小點(diǎn)不知道??這個(gè)專業(yè)課面試簡(jiǎn)直氣氛嚴(yán)肅至極，所有的人幾乎下來(lái)都說有嚴(yán)重挫敗感，我回到侯考室簽名準(zhǔn)備走人時(shí)手還在發(fā)抖。anyway，finished。

17號(hào)就是今天早上是英語(yǔ)聽說面試，這個(gè)主要是自我介紹然后針對(duì)性提問，我感覺發(fā)揮很不錯(cuò)，把原本低頭沒有笑得老師抬起頭來(lái)對(duì)我微笑，感覺真好~出來(lái)之后心情也比較愉悅。

下午是兩個(gè)小時(shí)的筆試，聽說很多人北語(yǔ)被刷都是因?yàn)楣P試沒過，一篇英譯漢，一篇中翻英，還有兩個(gè)翻譯評(píng)價(jià)。感覺不是太難，但也有人反應(yīng)沒有做完或是沒有把握。

好吧，先寫到這里，祝愿這次參加北語(yǔ)復(fù)試的童鞋們都能成為校友，愿以后的學(xué)弟學(xué)妹好好加油！

第三篇：古文觀止

《古文觀止》選文：

（一）陋室銘

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階

綠，草色入廉青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

譯文：

山不一定要高，有了仙人就著名了。水不一定要深，有了龍就靈異了。這雖是

簡(jiǎn)陋的房子，只是我的品德美好（就不感到簡(jiǎn)陋了）。青苔碧綠，長(zhǎng)到臺(tái)階上，草色青蔥，映入簾子中。與我談笑的是博學(xué)的人，往來(lái)的沒有不懂學(xué)問的人?？梢詮椬鄻闼氐墓徘?，閱讀珍貴的佛經(jīng)。沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳，沒有官府公文勞累身心。它好比南陽(yáng)諸葛亮的茅廬，西蜀揚(yáng)子云的玄亭。孔子說：“有什么簡(jiǎn)陋的呢？”

（二）馬說

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗

辱于奴隸人之手，駢（pián）死于槽（cáo）櫪（lì）之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食（shí）或盡粟（sù）一石（dàn，今音為shí）。食（sì）

馬者不知其能千里而食（sì）也。是馬也，雖有千里之能，食（shí）不飽力不足，才美不外見（xiàn），且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食（sì）之不能盡其材世有伯樂，然后有千里馬。鳴之而不能

通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪（yé）？其真不知馬也。譯文：

世間有了伯樂，然后才有千里馬。千里馬經(jīng)常有，但是伯樂不常有。所以即使有名馬，也只是辱沒在低賤的人手里，和普通的馬一起死在馬廄里，不用“千里馬”的稱號(hào)稱呼它。

日行千里的馬，吃一頓有時(shí)能吃完一石的粟（谷子）。飼養(yǎng)馬的人不懂得根據(jù)千里馬能日行千里的食量來(lái)喂養(yǎng)它。這樣的馬，即使有日行千里的才能，（但）吃不飽，力氣不足，特殊的本領(lǐng)和英武的體態(tài)不能表現(xiàn)在外面，和普通的馬等同尚且都不能得到，又怎么能要求它能日行千里呢？

鞭策它不按照駕馭千里馬的方法，喂養(yǎng)它卻不能充分施展出它的才能，聽它嘶鳴卻不能通曉它的意思，握著馬鞭面對(duì)著千里馬，說道：“天下沒有千里馬！”唉！難道真的沒有千里馬嗎？恐怕是他們真不識(shí)得千里馬啊！

（三）曹劌論戰(zhàn)

十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠曹劌，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！?/p>

公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。” 譯文：

魯莊公十年的春天，齊國(guó)軍隊(duì)攻打我們魯國(guó)，魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求莊公接見。他的同鄉(xiāng)說：“大官們會(huì)謀劃這件事的，你又何必參與呢？”曹劌說：“大官們眼光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！庇谑沁M(jìn)宮廷去見莊公。曹劌問莊公：“您憑什么跟齊國(guó)打仗？”莊公說：“衣食是使人生活安定的東西，我不敢獨(dú)自占有，一定拿來(lái)分給別人?！辈軇フf：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會(huì)聽從您的?！鼻f公說：“祭祀用的牛羊、玉帛之類，我從來(lái)不敢虛報(bào)數(shù)目，一定要做到誠(chéng)實(shí)可信?！辈軇フf：“這點(diǎn)誠(chéng)意難以使人信服，神是不會(huì)保佑您的。”莊公說：“大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清楚，但一定要處理得合情合理?！辈軇フf：“這是（對(duì)人民）盡本職的事，可以憑這一點(diǎn)去打仗。作戰(zhàn)時(shí)請(qǐng)?jiān)试S我跟您去?！?/p>

魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車。在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)。莊公（一上陣）就要擊鼓進(jìn)軍，曹劌說：“（現(xiàn)在）不行?！饼R軍擂過三通戰(zhàn)鼓后，曹劌說：“可以擊鼓進(jìn)軍啦?！饼R軍大敗。莊公正要下令追擊，曹劌說：“還不行?！保ㄕf完就）下車去察看齊軍的車印，又登上車前橫木了望齊軍（的隊(duì)形），（這才）說：“可以追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。

打了勝仗以后，魯莊公詢問取勝的原因。魯劌答道：“打仗，要靠勇氣。頭通鼓能振作士兵們勇氣，二通鼓時(shí)勇氣減弱，到三通鼓時(shí)勇氣已經(jīng)消失了。敵方的勇氣已經(jīng)消失而我方的勇氣正盛，所以打敗了他們。（齊是）大國(guó)，難以摸清（它的情況），怕的是有埋伏，我發(fā)現(xiàn)他們的車印混亂，軍旗也倒下了，所以下令追擊他們?！?/p>

（四）愛蓮說

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái)，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

譯文：

水中和陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的很多。東晉的陶淵明唯獨(dú)喜愛菊花。從李氏唐朝以來(lái)，世人很喜愛牡丹。我唯獨(dú)喜愛蓮花（因?yàn)樗挠倌嗬镩L(zhǎng)出來(lái)卻不被沾染，在清水里洗滌過，但是并不顯得妖媚，它的莖中空外直，不纏生藤蔓，不旁出冗枝，香氣傳得很遠(yuǎn)，（使人覺得）越發(fā)清幽，筆挺而潔凈地立在那里，可以在遠(yuǎn)處觀賞，卻不能親近而不莊重地玩它。我認(rèn)為菊，是花中的隱士；牡丹，是花中富貴的花；蓮花，是花中的君子。唉！對(duì)于菊花的喜愛，陶淵明之后就很少聽說了。對(duì)于蓮花的喜愛，同我一樣的還有誰(shuí)呢？對(duì)于牡丹的喜愛，當(dāng)然是有很多人了！

（五）石澗記

石渠之事既窮，上由橋西北下土山之陰，民又橋焉。其水之大，倍石渠三之一，亙石為底，達(dá)于兩涯。若床若堂，若陳筳席，若限閫奧。水平布其上，流若織文，響若操琴。揭跣而往，折竹掃陳葉，排腐木，可羅胡床十八九居之。交絡(luò)之流，觸激之音，皆在床下；翠羽之木，龍鱗之石，均蔭其上。古之人其有樂乎此耶？后之來(lái)者有能追予之踐履耶？得意之日，輿石渠同。

由渴而來(lái)者，先石渠，后石澗；由百家瀨上而來(lái)者，先石澗，后石渠。澗之可窮者，皆出石城村東南，其間可樂者數(shù)焉。其上深山幽林逾峭險(xiǎn)，道狹不可窮也。譯文

從石渠的橋上向西北走，一去到土山的北坡，百姓又架了一座橋。比石渠的水量大三倍。石頭有的像床，有的像門堂的基石像筵席上擺滿菜肴,有的像用門檻隔開的內(nèi)外屋,水流像紡織物的花紋，水泉咚響聲像是彈琴聲,赤腳而往，折竹箭，掃陳葉，排腐木，清出一塊可排十八九張交椅的空地。交織的流水，激撞的水聲,皆在椅下；像翠鳥羽毛般的樹木，像魚龍麟甲般的石塊，都遮蔽在交椅之上。古時(shí)候的人有誰(shuí)曾在這里找到這種快樂的嗎？以后的人，有誰(shuí)能追隨我的足跡來(lái)此嗎？到石澗的日子，與石渠相同。

從袁家渴來(lái)的人，先到石渠后到石澗；從百家瀨上山到這里的人，先到石澗后到石渠。石澗的源頭，在石城村的東南，路中間可以游覽的地方還有好幾個(gè)。那上面的深山老林更加險(xiǎn)峻，道路狹窄不能走到盡頭。

第四篇：古文觀止

《1》天德昭彰，賜福禍於萬(wàn)物。斯，天命使然莫不以好生為本，莫不以求生為務(wù)，旋可沿及千古，享萬(wàn)代之平和。天地之仁，以萬(wàn)物為福造，人皆執(zhí)之，不可不感激萬(wàn)物；天地之德，萬(wàn)物同擔(dān)，人唯規(guī)制，豈能免於禍亂之災(zāi)耶！

《2》古語(yǔ)云：上善若水。水善，利萬(wàn)物而有靜。人處天地之間，莫不如此。靜默深遠(yuǎn)，平靜安和，瑞澤萬(wàn)物，效法上天。能滋潤(rùn)萬(wàn)物而不功于利，謂之和諧；享天地之萬(wàn)物而悻悻者，謂之怨咎。勤思勤規(guī)，當(dāng)與萬(wàn)千生靈同在！

《3》人以貴德標(biāo)榜，界萬(wàn)物于形外，凌于其上，莫之惴惴安！同生天地之間，同享天地之德，同尊天地之制，卻未有同福同禍，同贏?！熬次飞?，敬畏自然”，對(duì)吾心以及物，對(duì)吾憂以至自然。方為人之本真，貴德使然也！

以上三篇，各為獨(dú)立。論點(diǎn)不同，《1》為因果福禍論；《2》為天人合一論；《3》為人本性論。望仲裁再三，予以斧正。感恩~~

第五篇：古文觀止

陳涉世家: 本文以陳勝、吳廣的活動(dòng)為主線貫穿全文，記 敘了這次農(nóng)民起義的原因、經(jīng)過和起義軍初期的迅猛發(fā)展形勢(shì)，著眼 于表現(xiàn)陳涉在反對(duì)秦王朝暴力統(tǒng)治的斗爭(zhēng)關(guān)鍵時(shí)刻所發(fā)揮的作用。理解性默寫

1、起義的直接原因(起義的導(dǎo)火線是)會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬

2、起義的根本原因：天下苦秦久矣。

3、為起義所作輿論準(zhǔn)備：篝火狐鳴，置書魚腹。

4、“為天下唱，宜多應(yīng)者”與孟子所主張的觀點(diǎn)相似，用孟子的話來(lái)說是：得道者多助，失道者寡助。陳勝、吳廣起義的策略是：今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。

文中寫陳涉發(fā)動(dòng)起義“召令徒屬”時(shí)，直接向封建統(tǒng)治者挑戰(zhàn)，以激勵(lì)眾人的一句話是： “王侯將相寧有種乎！表明陳涉從小有遠(yuǎn)大理想的一句是 ：燕雀安知鴻鵠之志哉。陳涉揭竿起義，各地百姓紛紛響應(yīng)的原因是：(諸郡縣)苦秦吏

通過對(duì)天下形勢(shì)的分析，陳勝認(rèn)為起義能夠成功的條件有兩個(gè): 第一是“天下苦秦久矣”；第二是“今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”

閱讀理解

文章主要表現(xiàn)了陳勝怎樣的作用和才能？主要用了哪些描寫方法？①發(fā)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)起義的作用，以推翻秦王朝②洞察時(shí)局，卓越的組織領(lǐng)導(dǎo)才干。語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)

全文的線索是什么？以陳勝、吳廣的活動(dòng)為線索。

3、“悵恨久之”“茍富貴，無(wú)相忘。”“燕雀安知鴻鵠之志哉！”表現(xiàn)了陳涉怎樣的思想品格？ ①不甘心受奴役②同情同命運(yùn)的人③具有遠(yuǎn)大抱負(fù)、志向

陳涉起義的有利歷史環(huán)境（有利歷史條件政治形勢(shì)）是怎樣的？①天下苦秦久矣②統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部發(fā)生矛盾斗爭(zhēng)③九百人被逼上絕路

5、“死國(guó)可乎”表現(xiàn)了陳涉什么精神？為國(guó)事敢于斗爭(zhēng)和犧牲

6、陳涉抓住了哪兩個(gè)有利于起義的敏感問題，提出了怎樣的起義策略？扶蘇和項(xiàng)燕都下落不明，“或以為死，或以為亡” 詐稱公子扶蘇項(xiàng)燕

7、陳涉提出了怎樣的起義策略？這一策略效果怎樣？結(jié)合原文說一說。詐自稱公子扶蘇項(xiàng)燕；取得了成功的效果；①九百人敬受命②殺之以應(yīng)陳涉③建立張楚政權(quán)，且發(fā)展迅速。

陳涉為起義做了什么樣的輿論準(zhǔn)備，效果怎樣？ ①魚腹藏書②篝火狐鳴；鞏固陳涉地位，堅(jiān)定眾人起義信心。

發(fā)動(dòng)起義的關(guān)鍵是什么？陳涉是怎樣做的？表現(xiàn)了陳涉的什么才能？并殺兩尉，獲得眾人支持;“廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺（劍拔出鞘），廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉” ；機(jī)智勇敢。陳涉是怎樣動(dòng)員戍卒并發(fā)動(dòng)起義的？①堅(jiān)定眾人起義的信心②為壇而盟，組成農(nóng)民起義的隊(duì)伍

綜合全文來(lái)看，陳涉具有怎樣的性格和才能？①發(fā)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)起義的作用，以推翻秦王朝②洞察時(shí)局，卓越的組織領(lǐng)導(dǎo)才干。陳勝、吳廣的起義有偶然性，也有必然性。根據(jù)本段內(nèi)容，作簡(jiǎn)要分析。偶然性：會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬，將900名貧苦人民逼上絕路。必然性：天下苦秦久矣，秦朝的殘暴統(tǒng)治使人們?nèi)虩o(wú)可忍。

13、“卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝”說明了什么？表明輿論宣傳工作取得了預(yù)期效果，人們對(duì)陳勝十分敬畏，表明起義爆發(fā)前人心緊張而興奮。

士卒為什么能跟陳勝、吳廣一起舉事？①敬畏陳勝，愛戴吳廣，愿為他們效力②形勢(shì)所迫，因?yàn)椤笆?，法皆斬”，被逼上絕路。

15.起義的根本原因是什么？天下苦秦久矣。

16.“茍富貴，無(wú)相忘”表明陳涉什么態(tài)度？不甘貧困，有改變現(xiàn)實(shí)的愿望，有福同享。17.為起義而做的威眾準(zhǔn)備：置書魚腹，篝火狐鳴

18.司馬遷為什么把陳涉歸入“世家”？ 《史記》中的人物傳記分三類，本紀(jì)、世家、列傳。這是按傳主的地位和影響劃分的。帝王的行事關(guān)系到全國(guó)的政局，對(duì)后代政治也有很大影響，是立國(guó)之本，故其傳記稱“本紀(jì)”?！妒酚洝分杏惺氨炯o(jì)”。

桃花源記。理解性默寫

文中描繪桃花林中草美花繁(桃花林奇異景象)的語(yǔ)句是：夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。2.本文中是什么吸引漁人“欲窮其林”的? 忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之?！皧A岸數(shù)百步”都是桃樹，沒有一棵雜樹，很是奇特。

本文中描寫桃花源美好的自然環(huán)境的句子是：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。本文中描寫了桃花源社會(huì)環(huán)境安寧的句子是：阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。本文中明顯了桃花源人安居樂業(yè)/和平幸福的境況的句子是：黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

本文最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客/民風(fēng)淳樸的句子有：便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問訊。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。

7.“此人一一為具言所聞，皆嘆惋?！碧一ㄔ慈藶楹螄@惋不已?問今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。8.交代桃花源的人來(lái)歷的句子是：自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，9.“村人”不知有漢、無(wú)論魏晉的原因? 不復(fù)出焉，遂與外人間隔。

10.“村人”滿足于桃花源生活厭惡外界生活的體現(xiàn)是：此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！保ò凳玖颂一ㄔ粗腥瞬辉敢膊恍寂c世俗交往的心情，同時(shí)也為漁人出而復(fù)尋，“不復(fù)得路”，埋下伏筆。）

11.“不足為外人道也”這句話，表明桃花源中人聽了漁人的話之后，雖“嘆惋”卻仍然想繼續(xù)在桃花源中生活。他們?yōu)槭裁床辉鸽x開？①桃花源中人厭惡源外戰(zhàn)爭(zhēng)，追求寧?kù)o、和平、幸福的生活；②桃花源中景色很美。

12.最后寫想重入桃花源“不復(fù)得路”，劉子驥“規(guī)往”而“未果”的意圖是什么？①表明桃花源是作者虛構(gòu)的；②說明有很多人向往著桃花源。

發(fā)現(xiàn)桃花源----小住桃花源----離開桃花源----再尋桃花源

作者的愿望：沒有剝削，沒有壓迫，人人安居樂業(yè)，彼此和睦相處

中心思想：表達(dá)作者對(duì)沒有剝削、沒有**、和平生活的向往，對(duì)平等和諧自足的幸福生活的追求

桃花源是理想社會(huì)的原因：景色優(yōu)美土地肥沃，資源豐富，風(fēng)俗淳樸，人人各盡所能的參加勞動(dòng)，老人和孩子都生活幸福，愉快，人與人之間都極其融洽友好

中心思想和寫作特點(diǎn)作者在文中虛構(gòu)了一個(gè)寧?kù)o安樂的世外桃源，那里沒有壓迫，沒有戰(zhàn)亂，人人安居樂業(yè)自由安樂，彼此和睦相處。這是一個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)立的美好境界，寄托了陶淵明的社會(huì)及政治理想，也反映了當(dāng)時(shí)人民的美好意愿。

主題思想：表達(dá)了作者對(duì)安寧詳和的美好生活向往及對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿,客觀的反映了人民擺脫壓迫,擺脫剝削的要求.(中考

考點(diǎn))

與朱元思書：魏晉南北朝時(shí)，政治黑暗，社會(huì)**。因而，不少知識(shí)分子寄情山水來(lái)排解心中的苦悶?！杜c朱元思書》是吳

均寫給他的朋友朱元思的一封書信。本文敘述作者乘船自富陽(yáng)至桐廬途所見，描繪了這一段的山光水色，它創(chuàng)造了一種清新自然的意境，使人讀后悠然神往，仿佛也親自領(lǐng)略了其間的山水之美；同時(shí)也表現(xiàn)出他沉湎于山水的生活情趣。

理解性默寫

寫登舟縱目總體感受的：風(fēng)煙俱凈，天山共色。寫江上放舟自由情態(tài)的：從流漂蕩，任意東西。概括贊嘆富春江景的：奇山異水，天下獨(dú)絕。

2.寫富春江水清澈的：水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙寫江流氣勢(shì)磅礴的：急湍甚箭，猛浪苦奔。《三峽》中與之異曲同工的語(yǔ)句是：雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。寫聽覺感受的：泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫不絕。文章由景生情，因情明志，作者不由發(fā)出感嘆的句子是：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

5．把原本靜止的重山疊嶺之狀寫活的句子是：負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰

閱讀理解

1、“鳶飛戾天者”與“經(jīng)綸世務(wù)者”分別指什么人? 鳶飛戾天者’’與“經(jīng)綸世務(wù)者”指追逐名利的人和熱衷于官場(chǎng)的人。

2、作者用“奇山異水，天下獨(dú)絕”概括富春江的景色。請(qǐng)說說富春江的山“奇”在哪里？水“異”在哪里？寫山的“奇”：夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。寫水的“異”：水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。本文兼從視覺和聽覺兩方面寫景，這樣寫有什么表達(dá)效果？加深感受，使人如同身臨其境

看到富春江的奇山異水，作者發(fā)出了怎樣的感慨？你怎么理解他發(fā)出的這些感慨？第一問：作者發(fā)出了“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的感慨。第二問：表現(xiàn)了作者鄙棄名利的思想。

5、文章在總寫中，用“從流飄蕩，任意東西”表現(xiàn)了作者從容出游，怡然自得的情態(tài)。在分寫“異水”時(shí)，用“千丈見底”一句夸張地表現(xiàn)了江水極深、極清的特點(diǎn)。在分寫“奇山”時(shí)，通過響、鳥鳴、蟬轉(zhuǎn)、猿叫，反襯了山的幽靜的特點(diǎn)。之后，通過“鳶飛戾天者??窺谷忘反”的泉抒情短論，表現(xiàn)了作者鄙棄名利的思想。最后，文章別具匠心地描繪了山中的又一奇景，突出了樹多的特點(diǎn)，與前文“皆生寒樹”一句相照應(yīng)。

捕蛇者說：《捕蛇者說》以獨(dú)特的寫法(襯托、對(duì)比)尖銳、深刻地揭露了封建統(tǒng)治下賦稅的苛酷，橫征暴斂的殘酷，揭示了

廣大人民遭受的苦難不幸，表現(xiàn)了作者對(duì)勞苦大眾的深切同情，對(duì)殘暴統(tǒng)治的強(qiáng)烈憤恨。本文中心思想：『文章通過對(duì)蔣氏三代寧可冒死捕蛇而不愿受苛捐雜稅之害的描寫，深刻揭露了封建社會(huì)橫征暴斂的殘酷，反映了作者對(duì)勞動(dòng)人民疾苦的同情?！?/p>

岳陽(yáng)樓記：通過遷客騷人登樓時(shí)或喜或悲的覽物之情的分析議論，表達(dá)了作者“不以物喜，不以己悲”的博大胸懷和“先天下之

憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。

理解性默寫：

寫洞庭湖全景的句子：銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯。

由寫洞庭湖的浩瀚氣勢(shì)過渡到寫遷客騷人不同情懷的句子：然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？

遷客騷人見到不同景物產(chǎn)生了不同的感情，寫悲情的句子：去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。表達(dá)歡喜的句子：心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

從空間上形容湖面的廣闊浩淼“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯”；從時(shí)間上表現(xiàn)景象的千變?nèi)f化。“朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千”

作者為什么略寫岳陽(yáng)樓之大觀：前人之述備矣。

由古仁人曠達(dá)的胸襟和高尚的道德情操而得出的論斷是：是進(jìn)亦憂，退亦憂。

作者認(rèn)為“遷客騷人”的作法不可取。聯(lián)系全文，說說他肯定的古代圣賢的作法是：不以物喜，不以己悲。從而表明了他的曠達(dá)胸襟是：不以物喜，不以己悲。偉大的抱負(fù)是：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。與“悲”照應(yīng)的八個(gè)字：去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏；與“喜”照應(yīng)的八個(gè)字：心曠神怡，寵辱偕忘。在第二自然段中總領(lǐng)下面兩個(gè)自然段的句子：覽物之情，得無(wú)異乎 ？

10．領(lǐng)導(dǎo)干部要實(shí)踐“三個(gè)代表”，其中重要的一點(diǎn)就是全心全意為人民服務(wù)，做到范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中所說的：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

11．一般遷客騷人在外界條件好，個(gè)人境遇順利時(shí)，便會(huì)產(chǎn)生 “心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣?！钡乃枷敫星椋ㄓ米约旱脑捇卮穑阂蛭锒玻欢饨鐥l件惡劣個(gè)人境遇不順時(shí)，便會(huì)產(chǎn)生“去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣?！钡乃枷敫星?。

12．總寫洞庭湖景色的句子是：銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯。朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。13．重修岳陽(yáng)樓后的變化的句子：增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。

14．文中描寫微波時(shí)水面月光的句子是：浮光躍金。描寫無(wú)風(fēng)時(shí)水中月影的句子：靜影沉璧。

15.洞庭湖的萬(wàn)頃碧波曾引發(fā)古代文人的無(wú)限情思。范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中的描寫：“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千?！北M顯了洞庭湖的磅礴氣勢(shì)，展露出作者的寬闊胸襟。16．作者認(rèn)識(shí)到“古仁人”異于常人的超然情懷形成的原因是他們能不以物喜，不以己悲。17．表達(dá)作者憂國(guó)憂民思想的句子是：居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

18．闡述古仁人之心（或古仁人志趣）的句子：不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

19、面對(duì)人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應(yīng)擁有“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)。

20、新市長(zhǎng)上任兩年，全市面貌大變，千群同心，社會(huì)安定，各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展，真是“政通人和，百?gòu)U具興”。

21、由“四面湖山收眼底，萬(wàn)家憂樂到心頭”這幅對(duì)聯(lián)，你一定能想到范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的兩句千古名句：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”

22、借鳥歡魚躍描繪晴明之景的句子：沙鷗翔集，錦鱗游泳。

23、周總理嚴(yán)格要求自己，處處以身作則“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，鞠躬盡瘁，死而后已?！?/p>

24、“進(jìn)亦憂，退亦憂”是指：居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

25、文章的主旨句：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

26、抒發(fā)作者宿志的名句：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

27、什么是心系天下的情懷？早在北宋年間，范仲淹就在《岳陽(yáng)樓記》中告訴我們：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

28、表現(xiàn)古仁人以天下為己任的句子：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

29、《梁惠王下》中“樂以天下，憂以天下”，范仲淹在本文中把這句話發(fā)展為：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。30、朱镕基總理在視察洞庭湖時(shí)，要求有關(guān)部門加大環(huán)境整治力度，以重現(xiàn)洞庭湖昔日美景。請(qǐng)寫出描寫洞庭湖昔日美景的句子：春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮廣躍金，靜影沉璧，漁歌互答。

31、全文的中心句：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

32、“古仁人”們的思想感情不隨景物的變化而變化的原因是：不以物喜，不以己悲。

33、請(qǐng)寫出文中一處寫景的語(yǔ)句：銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。

34、“二者之為”的具體內(nèi)容是：登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣和登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

35、請(qǐng)寫出文中一處議論的語(yǔ)句：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

36、第四段中抒情的句子：登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

37、寫魚鳥自由閑適情態(tài)的句子：沙鷗翔集，錦鱗游泳。

38、通過寫“花草鳥蟲”來(lái)展現(xiàn)春景美的句子：沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。

39、范仲淹高度概括對(duì)岳陽(yáng)樓所見“巴陵勝狀”的描繪是：銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。40、杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中大聲疾呼：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”在本文中也有與之境界、情懷相似的句子：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

41、動(dòng)靜結(jié)合，描寫洞庭湖月夜美景的句子：浮光躍金，靜影沉璧。

42、闡述作者主要觀點(diǎn)的一句話：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

43、“前人之述備矣”中的“前人之述”具體指：唐賢今人詩(shī)賦。

44、突出滕子京政績(jī)（贊美滕子京）的句子：政通人和，百?gòu)U具興。

45、能體現(xiàn)作者作記緣由的是：屬予作文以記之。

46、文中與“前人之述備矣”照應(yīng)的句子：刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。

47、“此則岳陽(yáng)樓之大觀也”中“此”指代的內(nèi)容是：銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。

48、文中引起下文寫景抒情的句子：覽物之情，得無(wú)異乎 ？

49、說明“或異二者之為”中的“二者”是指：去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏和心曠神怡，寵辱偕忘。

閱讀理解

2、作者在此提出了一種什么樣的更高的理想境界？答：這是一種超然物外的理想境界。雖然因物悲喜是人之常情，但并不是做人的最高境界。

3、作者的曠達(dá)胸襟與政治抱負(fù)之間的關(guān)系：因果關(guān)系。

4、“古仁人之心”的內(nèi)涵是什么？答：不以物喜，不以己悲。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

5、“是進(jìn)亦憂，退亦憂”這句話中，“進(jìn)”是指“居廟堂之高”，“退”是指“處江湖之遠(yuǎn)”。

這段話中所用的主要表達(dá)方式是什么？本段在全文中的作用是什么？答：議論。作用：點(diǎn)明主旨，抒發(fā)了作者寬闊的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。

7、“微斯人，吾誰(shuí)與歸”表達(dá)了作者的什么感情？答：一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高遠(yuǎn)；另一方面也含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)以及對(duì)滕子京遭貶謫的慰勉。

如何理解“進(jìn)亦憂，退亦憂”一句？答：“進(jìn)亦憂”照應(yīng)“居廟堂之高則憂其民”，“退亦憂”照應(yīng)“處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”。這句話表達(dá)了古仁人不念自己的處境，而是憂國(guó)憂民，以天下為己任的思想。

9、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”一句在文中的作用：。請(qǐng)?jiān)賹懗鲆痪淠銖恼n外讀到的與此意思相似的詩(shī)句或名句。答：作用：體現(xiàn)本文主旨。

1、天下興亡，匹夫有責(zé)。

2、位卑未敢忘憂國(guó)。

作者巧妙地用兩個(gè)設(shè)問句來(lái)逐層深入地闡明論點(diǎn)。第一個(gè)設(shè)問句先從反面說，后從正面說，揭示了“古仁人”之心的內(nèi)涵，得出“是進(jìn)亦憂，退亦憂”的論斷，突出一個(gè)“憂”字，自然引出第二個(gè)設(shè)問句，將文章推向高潮，從而提出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的觀點(diǎn)。

11、“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”一句的修辭：對(duì)偶。全文：

1、“遷客騷人”登樓“覽物之情”為什么不同？答：他們因外物的好壞和自己的得失而產(chǎn)生或喜或悲的感情（或“以物喜，以己悲”

2、選文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？答：

1、對(duì)滕子京的勸勉和規(guī)諫。

2、抒發(fā)自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

3、“覽物之情，得無(wú)異乎”和“古仁人之心，或異二者之為”兩句中的“異”字，分別指什么內(nèi)容？

答；“覽物之情，得無(wú)異乎”中的“異”，是指不同的自然景物引發(fā)出的“遷客騷人”的不同的感觸，即“悲”與“喜”兩種不同的心境?！肮湃嗜酥?，或異二者之為”，是指古代仁人不同于上述“遷客騷人”，能不受自然景物好壞的影響，“不以物喜，不以己悲”。

4、用自己的話概括“遷客騷人”的兩種“覽物之情”，并指出作者這樣寫的目的。第一種：遠(yuǎn)離京城，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心遭誹謗和諷刺的悲傷。第二種：胸懷開闊，精神愉快，榮辱偕忘的喜悅。目的：為了將這類人的悲喜感情跟“古仁人之心”作對(duì)比，引出下文，由寫情自然轉(zhuǎn)入議論，突出全文主旨。

5、本文共五個(gè)自然段，其中敘事的是第1段，寫景、抒情的是2、3、4第段，議論的是第5段。

6、出自本文的成語(yǔ)：百?gòu)U具興、政通人和、心曠神怡。文章第二段用神來(lái)之筆再現(xiàn)了岳陽(yáng)樓的宏偉景象，照應(yīng)了題目，此外還有什么作用？答：“銜”和“吞”把遠(yuǎn)山長(zhǎng)江與洞庭湖的關(guān)系寫得活靈活現(xiàn)，同時(shí)領(lǐng)起下文遷客騷人的覽物之景 通假字： ①百?gòu)U具興：“具”通“俱”，全，皆。②屬予作文以記之：“屬”通“囑”，囑托。

兩種不同的覽物之情，各是怎樣的？作者闡述的主要觀點(diǎn)是什么？答：一種是“去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”的“因己而悲”的感情； 一種是“心曠神怡，寵辱偕忘”的“因物而喜”的感情。作者闡述的主要觀點(diǎn)是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。概括各段的大意： ①交代作記的緣由。②描寫洞庭湖遠(yuǎn)景，生發(fā)議論，引出兩種情景。③——④、描寫陰晴兩種天氣的景色極其感受。⑤、闡述古仁人之心，抒發(fā)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

聯(lián)系全文，說說你對(duì)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的看法或理解。答：范仲淹的這句話體現(xiàn)了憂君思想，帶有時(shí)代的局限性，但是他所提倡的吃苦在前、享受在后的精神，在今天仍然有著借鑒和教育意義。

文章略寫巴陵勝狀，詳寫覽物之情，試簡(jiǎn)述其原因。答：寫景不是本文的目的，作者的真正意圖是借題發(fā)揮，談一個(gè)人應(yīng)有的政治抱負(fù)，并以此規(guī)箴友人。

12、“遷客騷人”與“古仁人”的區(qū)別在哪？答：遷客騷人：以物喜，以己悲；古仁人：不以物喜，不以己悲。

本文的議論點(diǎn)明了作者的“憂樂”觀，這種“憂”“樂”與前文“遷客騷人”的“悲”“喜”是否一致？為什么？ 答：不一致。作者的憂樂觀是以天下為基礎(chǔ)的是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；而遷客騷人的悲和喜是以自己的得失和外物的好壞為前提，是以物喜，以己悲。

范仲淹借此文委婉地表達(dá)了對(duì)友人滕子京地勸勉，結(jié)尾作者發(fā)出“微斯人，吾誰(shuí)與歸”的慨嘆。就全文來(lái)看，這句話有何言外之意？答：作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高遠(yuǎn)；另一方面也含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。

15、“政通人和，百?gòu)U具興”；“不以物喜，不以己悲”；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。三句話因其文質(zhì)兼美而膾炙人口，請(qǐng)選擇感受最深的一句，結(jié)合《岳陽(yáng)樓記》和自己的生活談一談體會(huì)。答：任選其一即可。談體會(huì)既要聯(lián)系全文，又要結(jié)合自己的生活。如選第一句可圍繞政治理想來(lái)談；選第二句可圍繞曠達(dá)胸襟來(lái)談；選第三句可圍繞遠(yuǎn)大政治報(bào)負(fù)及民族責(zé)任感來(lái)談，言之成理即可。

文章除了對(duì)“遷客騷人”與“古仁人”進(jìn)行了對(duì)比的描述之外，還在哪些方面使用了對(duì)比的手法？加以簡(jiǎn)要分析。答：①洞庭湖陰晴自然景物描寫方面②遷客騷人的覽物之情③古仁人的憂樂觀。

17、“遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？”中的“騷人”是什么意思？根據(jù)我們學(xué)過的古詩(shī)文，舉出曾到過岳陽(yáng)樓的“遷客騷人”之作。答：詩(shī)人。孟浩然的《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》

18、讀完選段之后，我們仿佛看到了滕子京在為巴陵郡的復(fù)興嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，你從他的身上能學(xué)到什么呢？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際簡(jiǎn)要回答。答：學(xué)到他“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟。言之成理即可。

19、你如何看待作者所追求的“古仁人之心”？ 答：緊扣“古仁人之心”的含義：“不以物喜，不以己悲”談看法，言之成理即可。

20、文章寫遷客騷人或悲或喜的覽物之情有什么作用？答：和后文“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟形成鮮明對(duì)比，突出古仁人以天下為己任的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

21、本文在寫作上采用了那些手法？請(qǐng)寫出兩點(diǎn)。答：

1、寫景、抒情、議論相結(jié)合。

2、運(yùn)用對(duì)比。

22、讀了本文，你可能聯(lián)想到我國(guó)古代許多“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大人物，請(qǐng)舉出一位，并寫出他的類似“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”思想的一句名言來(lái)。答：杜甫，安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。

23、為何要寫滕子京被謫，政績(jī)卻很卓著？答：

1、說明滕子京是一個(gè)好官。

2、為后文議論做鋪墊。

3、含蓄表達(dá)了作者對(duì)友人的同情、贊美和對(duì)當(dāng)政者的不滿。

4、滕子京“屬予作文以記之”。

醉翁亭記：

著名句醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

重點(diǎn)句醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。醉能同其樂，醒能述以文者。山水之樂，得之心而寓之酒也。理解性默寫

1、“醉翁”的由來(lái)是什么？請(qǐng)用文中原話回答。答：飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰“醉翁”也。

2、本文以色彩鮮明的語(yǔ)言，描繪了四時(shí)景物的特征。其中最突出的四句是什么？ 答：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者。

3、第二段中哪個(gè)句子把山水之樂具體化了？

答：朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮也。

4、請(qǐng)寫出夕照全景的句子。

答：已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。

5、請(qǐng)寫出歸后情景的句子。答：樹林陰翳，鳴聲上下。

6、概括本文的主旨。與民同樂（文中原句“醉能同其樂”）（醉樂統(tǒng)一的句子）

7、領(lǐng)起全文的句子是：環(huán)滁皆山也。

8、文章中微露主旨的句子是：醉翁之意不在酒。

9、體現(xiàn)全文核心及醉翁命名之意（寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在）的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。為后人傳誦最多的一句話是；醉翁之意不在酒。

文中作者描繪瑯琊山山間朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。表達(dá)作者復(fù)雜感情的句子是：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。文中貫穿全文主線的句子是：山水之樂，得之心而寓之酒也。

文中與”飲少輒醉，而年又最高"相照應(yīng)的文字是：蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。概括描述滁州地理環(huán)境特征的句子是：環(huán)滁皆山也。

翻譯描寫四時(shí)之景的句子：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。野花開了，有一股清幽的香味。好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰。

山水之樂，得之心而寓之酒也。欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒上。