第一篇：張?zhí)镄涝谠颇鲜「咝４髮W(xué)生思想政治教育工作調(diào)研座談會上的講話

在云南省高校大學(xué)生思想政治教育工作調(diào)

研座談會上的講話

張?zhí)镄?/p>

（2010年6月18日）

今天聽了9所高校領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，總的來說很受教育、也很受啟發(fā)。我想已經(jīng)發(fā)言的和還沒有發(fā)言的學(xué)校，還有很多好的做法，以后還有交流的機(jī)會。下面，我談幾點意見。

一、高校大學(xué)生思想政治教育的總體狀況

各高校開展的大學(xué)生思想政治教育工作卓有成效，有很多好的經(jīng)驗和做法值得總結(jié)。在省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，各高校在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下作了大量卓有成效的工作，無論是辦學(xué)方向、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校的管理以及大學(xué)生思想政治教育工作都是很好的，各高校結(jié)合自己的實際，都研究了很有針對性的措施，有很多好的做法，創(chuàng)造了很多新鮮經(jīng)驗。聽了大家剛才的匯報，我覺得電大的工作抓得很好，云大、昆工的工作也各有特點，尤其是在落實輔導(dǎo)員與學(xué)生的比例方面，1:200是中央的要求，下一步要做硬性規(guī)定予以落實，民大、師大、愛因森學(xué)院等學(xué)校也做了很多工作，總之，各高校都有自己的特點，都創(chuàng)造了很多好的經(jīng)驗。

就大學(xué)生而言，我認(rèn)為主流是好的。主要表現(xiàn)在這幾個方面：

（一）理想信念堅定，愛國愛黨，對中國特色社會主義認(rèn)同，對改革開放認(rèn)同，對我們國家充滿信心，這個主流必須充分肯定。-1-

（二）在學(xué)習(xí)上，絕大多數(shù)學(xué)生是刻苦努力、勤奮的，在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上，特別是在課堂教學(xué)上是認(rèn)真的，想學(xué)習(xí)學(xué)問、掌握知識、增長本領(lǐng)，這一點是很突出的。隨著課程的豐富現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)的知識量是倍增的，積累也是比較多的。

（三）思想道德和文明素質(zhì)是比較好的?，F(xiàn)在的學(xué)生有思想、善思考、反應(yīng)靈活、關(guān)注社會、關(guān)注熱點、關(guān)注重大事件，熱心公益事業(yè)，樂于做志愿者，并把做志愿者作為鍛煉自己的過程，一個快樂的過程。

（四）現(xiàn)在的大學(xué)生獨生子女比較多，他們既自我又有個性，有的甚至有超越時代、超越現(xiàn)實的思維和理念，他們各方面了解的比較多，他們想的問題是很超前的，也是很奇妙的。

（五）當(dāng)代大學(xué)需要尊重、尊嚴(yán)，需要社會、學(xué)校、家長的理解，他們有天然的優(yōu)越感和自豪感。

總之，當(dāng)代大學(xué)優(yōu)點很多、優(yōu)勢很突出，是黨和國家寶貴的人才資源，也是未來改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。黨中央、國務(wù)院對當(dāng)代大學(xué)生怎么培養(yǎng)、怎么教育是相當(dāng)重視的。

當(dāng)然，當(dāng)代大學(xué)生有很多優(yōu)點，但隨著國際國內(nèi)形勢的深刻變化，特別是隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，改革開放的力度越來越大、意識形態(tài)的復(fù)雜多樣，尤其是互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的發(fā)展，現(xiàn)代大學(xué)生的人生觀、世界觀、價值觀的形成面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，大學(xué)生對世界、社會的很多事件的看法都是來源于網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)對他們的影響是很大的。

二、大學(xué)生思想政治教育工作值得深入考慮和研究的問題

（一）大學(xué)生理想信念模糊。這與高校的馬列主義課程設(shè)置、教材有關(guān)系，一年級有一些馬列主義的課程，后面就沒有了或者僅是選修課，馬列主義的課程講不好就會枯燥乏味，所以學(xué)生對馬列主義的知識掌握很少，網(wǎng)上看一點、老師講一點，沒有形成系統(tǒng)的知識體系。

（二）價值取向迷茫。大學(xué)生對于人生的目標(biāo)是為國家做貢獻(xiàn)、為人民服務(wù)還是為自己不明確，對于畢業(yè)以后究竟干什么比較迷茫，碰到一些問題比較困惑，路不知道怎么走、目標(biāo)不知道怎么實現(xiàn)?！帮h飄無所事，天地一沙鷗”的感覺。

（三）刻苦精神不足。雖然很多高校有校訓(xùn)，但是僅僅念念而已，作為一種歷史來欣賞，沒有轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的動力，網(wǎng)上看一點、老師講一點，滿足于淺顯的認(rèn)識，沒有很好的、系統(tǒng)的、深刻的研究，（四）社會責(zé)任感不強(qiáng)。哪個黨領(lǐng)導(dǎo)，他覺得都一樣，共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，他無所謂。對于國家的發(fā)展責(zé)任感不強(qiáng)。

（五）心理健康問題多。盡管各高校都設(shè)立了心理咨詢中心，加強(qiáng)了這方面的工作，電腦問題還是較多?，F(xiàn)在的大學(xué)生心理孤僻、脆弱、郁悶，這個不但在大學(xué)，中小學(xué)也存在一些。

問題很多，我說的這四五個方面是比較集中的，要研究，還有幾個比較突出的問題，一個是信教的問題，特別是信基督教，高校里還比較多，這個要引起重視，高校領(lǐng)導(dǎo)要明確教育與宗教要分開，學(xué)生不清楚，教師搞不清楚，任其蔓延，學(xué)生的思想就不是那回事了，學(xué)生在學(xué)校的唯一任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在這一點上學(xué)校要理直氣壯。

還有網(wǎng)絡(luò)問題，如何文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)？是個全國性大課題，尤其是網(wǎng)絡(luò)黃賭毒，要加強(qiáng)控制，要有一個網(wǎng)絡(luò)隊伍去引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，封堵是不行。還有就是校園安全的問題等等，這些比較突出的問題要引起高度重視。

三、如何加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作

（一）對于這項工作要高度重視，要有責(zé)任感和緊迫感，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作是黨中央的一項重大決策，關(guān)系到黨和國家的興旺發(fā)達(dá)和長治久安。歷史的經(jīng)驗值得注意，一些教訓(xùn)不能忘記，思想政治教育工作搞不好，出問題往往就在高校。

（二）高校要把握好辦學(xué)的方向和培養(yǎng)的目標(biāo)。我們走的是有中國特色的社會主義道路，高舉著中國特色偉大旗幟，以中國特色社會主義理論體系武裝我們的思想。高校培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人才始終是需要研究的重大課題。“立德樹人”始終是我們的根本，堅持中國特色社會主義的辦學(xué)方向，培養(yǎng)中國特色社會主義的合格建設(shè)者和接班人，是我們大家都清楚的。李長春同志在全國高校大學(xué)生思想政治教育工作會上強(qiáng)調(diào)，全面貫徹社會主義辦學(xué)方針不動搖，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動搖，堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制不動搖。要很好地領(lǐng)會三個“不動搖”，高校領(lǐng)導(dǎo)一定要頭腦清醒，理念清晰，方向明確，不能受任何其他方面的干擾，一定要按照中央的部署、省委的要求來做，不能偏離方向，否則要出問題。為什么要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，為什么走中國特色社會主義道路，為什么堅持中國特色社會主義方向？要有清醒的認(rèn)識，要能說得清楚，這是歷史和中國人民的選擇。

（三）突出重點，抓住難點。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，內(nèi)容很多，要突出重點，抓住難點。首先要用社會主義核心價值體系統(tǒng)領(lǐng)這項工作，對于這一點，中央很明確，甚至要把社會主義核心價值體系貫徹于國民教育的全過程。社會主義核心價值體系包括四個大的方面，每個方面要講清楚，為什么要堅持馬列主義毛澤東思想等等，要講清楚，不是教條，馬克思主義是最靈活，是活著的馬克思主義，是與時俱進(jìn)的，要用淺顯的語言講清楚，是真理，是科學(xué)，不會過時。對中國特色社會主義理論，你要能講清楚。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想是一脈相承的，為什么要堅持這些理論指導(dǎo)，沒有這些理論指導(dǎo)，會出大問題，會一盤散沙，不走這個道路，走別的道路，會成為別人的附庸。我們社會主義國家更加追求人的全面發(fā)展，民主也是我們追求的理想，但是，我們還處在社會主義處級階段，民主也是一個進(jìn)程，要有相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，片面追求過分的民主，就會極端民主化。思想政治課的老師要能夠通俗地講解，還有以愛國主為核心的民族精神、以改革開放為核心的時代精神、“八榮八恥” 的榮辱觀等，要用身邊的東西，打動他、感染他，學(xué)生才容易接受。要加強(qiáng)思想政治教育的學(xué)科建設(shè)，把社會主義核心價值體系與大學(xué)生的特點結(jié)合起來。

（四）改革創(chuàng)新理論課程，科學(xué)規(guī)劃和設(shè)計課程。

這個課程不是可有可無的，要通過改革創(chuàng)新理論課程，科學(xué)規(guī)劃和設(shè)計課程，改進(jìn)教學(xué)方法，使大學(xué)生思想政治教育的課程不枯燥；

通過政治的、文化的、文藝的形式來引領(lǐng)他，形式多樣化。

（五）理順體制機(jī)制。

各級黨委以及相應(yīng)機(jī)構(gòu)的職能要明確，要理順，要加強(qiáng)對大學(xué)生思想政治教育專業(yè)、課程的科學(xué)設(shè)置、合理規(guī)劃，要加強(qiáng)監(jiān)督、檢查和評估。

（六）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。特別是高校的黨委書記要確實負(fù)起責(zé)任，牽頭抓總，重視靈魂和才能兩方面的培養(yǎng)，真正實現(xiàn)“立德樹人”。

第二篇：在調(diào)研教育工作座談會上的講話

在調(diào)研教育工作座談會上的講話

提綱

一、要抓好教育資源的規(guī)劃布局和空間優(yōu)化

二、要抓好學(xué)校機(jī)構(gòu)職責(zé)優(yōu)化

三、要抓好名校名師工程

四、要抓好教育質(zhì)量再上新臺階

五、要抓好創(chuàng)新教育全國第一

六、要抓好“五個轉(zhuǎn)型”作出新貢獻(xiàn)

正文：

剛才聽了工作匯報，區(qū)委區(qū)政府分管負(fù)責(zé)同志...、...發(fā)表了很好的意見，有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志也提出了好的工作建議，希望下來將梳理出的正確建議轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ髋e措，落實到工作之中?？偟膩碇v，今年以來，全區(qū)教育工作取得了良好成績，鄧志民同志到教育局工作后帶領(lǐng)局黨委一班人努力工作，開創(chuàng)了良好的工作局面，應(yīng)予充分肯定。下面，對加強(qiáng)教育工作講幾點意見。

一、要抓好教育資源的規(guī)劃布局和空間優(yōu)化

教育首先要抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。過去更多重視產(chǎn)業(yè)發(fā)展，沒有統(tǒng)籌思考人口、資源、學(xué)校等要素之間的關(guān)聯(lián)，所以重塑空間結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)地理就要優(yōu)化學(xué)校空間布局。區(qū)規(guī)建局、區(qū)發(fā)改局、區(qū)教育局要共同研究，把學(xué)校的空間布局建設(shè)納入全局范圍進(jìn)行統(tǒng)籌思考，各個系統(tǒng)之間要加強(qiáng)信息銜接溝通，要把樓盤的規(guī)模、周邊學(xué)校的承載力等因素思考清楚，工作建議不能站在一個孤立、信息不對稱的角度來提出，否則，操作性不強(qiáng)。剛才，教育局提出的工作建議要再進(jìn)行深化和論證，進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和統(tǒng)籌，在充分論證和研究后科學(xué)決策，決定后就要堅決執(zhí)行，不能左搖右擺，否則就會把機(jī)遇喪失、把時間浪費。

二、要抓好學(xué)校機(jī)構(gòu)職責(zé)優(yōu)化

目前，學(xué)校的機(jī)構(gòu)、職能職責(zé)的設(shè)立，學(xué)校的管理體制、機(jī)構(gòu)設(shè)置大多是來自于前蘇聯(lián)、來源于計劃經(jīng)濟(jì)時代、來自于短缺經(jīng)濟(jì)時代，很難適應(yīng)當(dāng)前形勢。現(xiàn)在進(jìn)入了創(chuàng)新驅(qū)動時期、經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，教育怎么面向國際、面向市場、面向未來？機(jī)構(gòu)和職能該優(yōu)化的就要優(yōu)化，當(dāng)然這也不是教育局獨有的問題，也是其它部門共同存在的問題。機(jī)構(gòu)和職能的優(yōu)化，需要抓教育的分管負(fù)責(zé)同志、教育局黨委來研究提出，要在學(xué)校職能職責(zé)上深入研究。新建一所學(xué)校周期很長、投入很大，學(xué)生需要多久適應(yīng)、教師需要多久適應(yīng)等問題都要論證。一名校長、一名局長要有宏觀思維，要敢于擔(dān)當(dāng)。只有把握規(guī)律、認(rèn)清規(guī)律，才能大膽地改、創(chuàng)新地做。

三、要抓好名校名師工程

辦好教育，除了基礎(chǔ)設(shè)施之外，還要有更多優(yōu)秀教師?！吧讲辉诟?，有仙則靈”。教育需要名師，要深入推進(jìn)名師、名校工程。要努力形成一整套促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的辦法，根本在于教育局一班人和校長們要一起研究...教育，真正把教師的積極性調(diào)動起來。要認(rèn)識規(guī)律、把握規(guī)律，為名師的成長建立起精神激勵和物質(zhì)激勵相結(jié)合的機(jī)制。要做好教師的激勵工作，必須堅決執(zhí)行現(xiàn)有好的制度，如果制度有不完善的就要盡快完善，制度機(jī)制建立好了就應(yīng)公開并堅決執(zhí)行，不能因為少數(shù)人有意見，就簡單地推倒重來，不能只說這不行、那不行，要講清楚怎么才行。如果一遇到問題就回頭，沒有定力，不敢站直腰桿，那還有什么民主集中制？還有什么少數(shù)服從多數(shù)？還有什么科學(xué)決策?？傊?，必須堅持原則，堅持正義，敢于擔(dān)當(dāng)，必須要有正確的指揮棒，不能讓做得多、做得好的同志吃虧，最大限度把教師的創(chuàng)新精神和工作激情激發(fā)出來。每位校長都要發(fā)揮好管理職能，共同努力培養(yǎng)優(yōu)秀教師，讓優(yōu)秀教師扎根...、樂意在...區(qū)教育生態(tài)系統(tǒng)的沃土中成長。

四、要抓好教育質(zhì)量再上新臺階

教育質(zhì)量是一個大課題，要擴(kuò)大外延，不僅是一個考試分?jǐn)?shù)問題，我們要重視分?jǐn)?shù)，但不唯分?jǐn)?shù)，要重新定位教育質(zhì)量。提高教育質(zhì)量不是要否定分?jǐn)?shù)，也不是要否定升學(xué)率，但也不能簡單把這兩者作為衡量教育質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。衡量教育質(zhì)量的前提是如何培養(yǎng)好未來建設(shè)...區(qū)的各級各類人才，包括學(xué)生的政治方向、思想品德、社會公德等基本素質(zhì)和科學(xué)文化知識等。這要求教師首先要具備良好的政治素質(zhì)和社會公德意識，要立足于社會主義核心價值觀教育，引導(dǎo)管理好學(xué)生，教學(xué)相長，一脈相承，讓學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。理想信念教育關(guān)鍵要從小孩抓起，要潛移默化地教育引導(dǎo)學(xué)生走上正確的職業(yè)生涯。

五、要抓好創(chuàng)新教育全國第一

社會的發(fā)展將更加依賴創(chuàng)新、依靠發(fā)明、依靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和科學(xué)精神。我區(qū)的創(chuàng)新教育有了好的起步，需要認(rèn)真研究，思考怎么出成績，爭當(dāng)全國第一，怎么打造創(chuàng)客...品牌。不能僅僅靠幾個人、幾所學(xué)校、幾個部門，需要形成人人談雙創(chuàng)、人人講創(chuàng)新、人人爭當(dāng)發(fā)明家科學(xué)家的社會氛圍。比如，江蘇省為什么能夠產(chǎn)生那么多“兩院”院士、科學(xué)家、教育家，就是因為具有良好的創(chuàng)新教育環(huán)境。今年“六一”兒童節(jié)，我到德源鎮(zhèn)泡桐樹小學(xué)與小學(xué)生互動，每位小朋友都有崇高的理想，但這些理想需要教師去鼓勵、去引導(dǎo)，需要培養(yǎng)

堅韌執(zhí)著的恒心和意志力去勇敢面對挫折失敗，永不放棄。一要有創(chuàng)新精神。教育不能只重視文化知識的傳授，更要重視思想品德、素質(zhì)教育、公益教育等。要從德智體美勞等各個方面塑造又紅又專的優(yōu)秀創(chuàng)新人才。知識灌輸填鴨式教育，只能讓學(xué)生沒有獨立思考能力，更缺少批判精神。我們要轉(zhuǎn)變教育方式，改變教育模式，讓學(xué)生獨立思考、增強(qiáng)動手能力，發(fā)揮每一個學(xué)生的創(chuàng)造性、積極性。二要有企業(yè)家精神。城市以知名企業(yè)為榮，一個城市沒有知名企業(yè)，沒有知名企業(yè)家，城市也就失去了影響力、輻射力和知名度。我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生成長為優(yōu)秀企業(yè)家，擔(dān)負(fù)起更大的社會責(zé)任，為社會多作貢獻(xiàn)。我們不妨研究一下猶太人、浙商、閩商，這些地區(qū)的文化氛圍哺育了一代又一代優(yōu)秀企業(yè)家，創(chuàng)造了勇?lián)L(fēng)險、勇于創(chuàng)新的城市精神，最終成就了一批知名企業(yè)。三要有工匠精神。要大力發(fā)展實體經(jīng)濟(jì)，世界各個國家的繁榮和強(qiáng)盛，都是把制造業(yè)和實體經(jīng)濟(jì)作為立足之本，德國教育從小就注重技能的培養(yǎng)、工匠精神的植入，而我們?nèi)狈Φ木褪沁@種工匠精神的從小養(yǎng)成。目前我們培養(yǎng)的學(xué)生今后大部分都是實用性人才、技能性人才，絕大多數(shù)不能成為發(fā)明家、科學(xué)家，這需要我們從小要注重弘揚工匠精神，為培育出優(yōu)秀的工匠打好基礎(chǔ)。

六、要抓好“五個轉(zhuǎn)型”作出新貢獻(xiàn)

認(rèn)真全面貫徹落實好習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，認(rèn)真落實省市區(qū)黨代會精神，推動教育和學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。教育工作者要認(rèn)真研究區(qū)委出臺的有關(guān)“五個轉(zhuǎn)型”的實施意見：強(qiáng)化生態(tài)空間管控，促進(jìn)規(guī)劃轉(zhuǎn)型；推動城市建設(shè)管理，促進(jìn)城市轉(zhuǎn)型；推進(jìn)綠色生產(chǎn)方式，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型；大力倡導(dǎo)低碳生

活，促進(jìn)干部轉(zhuǎn)型；培養(yǎng)綠色生活方式，促進(jìn)市民轉(zhuǎn)型。要把推動生產(chǎn)生活方式的轉(zhuǎn)型觀念深植到學(xué)生心中，通過學(xué)生影響家庭，通過家庭影響社會，推動全社會形成綠色生產(chǎn)生活方式，為建設(shè)全面體現(xiàn)新發(fā)展理念的國家中心城市貢獻(xiàn)力量。

第三篇：李長春在全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作座談會上的講話

在全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作座談會上的講話

李長春 2010年5月30日

這次全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作座談會，是黨中央批準(zhǔn)召開的一次重要會議。前不久，中央政治局常委會專門聽取了《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)[2004]16號，以下簡稱中央16號文件）下發(fā)以來大學(xué)生思想政治教育工作情況和下一步工作安排的報告，胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志作出重要指示，提出明確要求。這次會議的主要任務(wù)是，回顧總結(jié)中央16號文件下發(fā)以來的工作，交流經(jīng)驗、分析形勢、明確任務(wù)，研究部署當(dāng)前和今后一個時期的工作，進(jìn)一步提高大學(xué)生思想政治教育工作水平。

一、大學(xué)生思想政治教育工作在改進(jìn)中加強(qiáng)、在創(chuàng)新中發(fā)展，開創(chuàng)了新局面

大學(xué)生是黨和國家的寶貴人才資源。全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，是實現(xiàn)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要保證。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央從培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人、確保黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略高度，就加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作作出了一系列重大決策部署。2004 年9月，中共中央、國務(wù)院專門下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，2005年l月，全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會議召開，胡錦濤總書記發(fā)表重要講話，為新形勢下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作指明了方向。5年多來，在黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各地區(qū)各部門各高校認(rèn)真貫徹落實中央決策部署，緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，創(chuàng)新途徑方法，完善體制機(jī)制，扎實推進(jìn)各項工作，大學(xué)生思想政治教育工作呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢。

1.大學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制不斷健全，全社會共同關(guān)心支持大學(xué)生思想政治教育的格局初步形成。中央16號文件下發(fā)后，各地區(qū)各部門各高校充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的極端重要性，把進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育擺在更加突出位臵，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，制定政策措施，落實責(zé)任分工，初步形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會大力支持的格局。各高校認(rèn)真落實中央部署，堅持育人為本、德育為先，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相結(jié)合、全校緊密配合、學(xué)生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，初步形成全員育人、全方位育人、全過程育人的生動局面。

2.大力加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課教育，教材建設(shè)取得新進(jìn)展，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，基本實現(xiàn)思想政治理論課教學(xué)狀況明顯改善的目標(biāo)。胡錦濤總書記多次作出重要批示，提出力爭在幾年內(nèi)使思想政治理論課教學(xué)情況明顯改善的目標(biāo)。中央政治局常委會專門研究加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課工作。各地區(qū)各部門各高校認(rèn)真貫徹落實中央決策部署，全面實施思想政治理論課新課程設(shè)臵方案，大力推進(jìn)教材建設(shè)，精心編寫并投入使用充分體現(xiàn)馬克思主義中國化最新成果的思想政治理論課4門教材，基本解決了一度出現(xiàn)的教材散亂差問題，進(jìn)一步推動中國特色社會主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極運用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，推進(jìn)實踐教學(xué)、案例教學(xué)，增強(qiáng)了思想政治理論課的親和力、吸引力和感染力，課堂秩序和教學(xué)效果明顯改善。

3.大力加強(qiáng)高校哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系和教材體系建設(shè)，馬克思主義在哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)中的指導(dǎo)地位進(jìn)一步鞏固。結(jié)合實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，用中國特色社會主義理論體系統(tǒng)領(lǐng)學(xué)科建設(shè)和教材建設(shè)，制定實施《馬克思主義理論研究和建設(shè)工程高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)重點編寫教材總體規(guī)劃》，組織力量編寫100余種系統(tǒng)反映馬克思主義中國化最新成果的高校哲學(xué)社會科學(xué)重點教材，其中《馬克思主義哲學(xué)》等5門重點教材已發(fā)行使用。把馬克思主義理論列為獨立的一級學(xué)科，使思想政治理論課有了相應(yīng)的學(xué)科支撐，加強(qiáng)了馬克思主義在高校哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)科研中的指導(dǎo)地位。積極發(fā)揮哲學(xué)社會科學(xué)課的育人功能，將傳授專業(yè)知識與提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)緊密結(jié)合起來，幫助他們掌握馬克思主義立場、觀點和方法，提高分析問題、解決問題的能力。

4.大力推進(jìn)改革創(chuàng)新，積極探索新途徑新方法，大學(xué)生思想政治教育工作的時代感和實效性明顯增強(qiáng)。積極探索建立思想政治教育與社會實踐相結(jié)合的有效途徑，大力開展參觀考察、社會調(diào)查、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動，使大學(xué)生在實踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)。大力建設(shè)校園文化，開展豐富多彩、積極向上的校園文化活動，推進(jìn)高雅藝術(shù)和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園。利用重要節(jié)慶日、重大活動和開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等，開展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的主題宣傳教育活動，讓大學(xué)生在參與中受到感染、得到提高。舉辦大學(xué)生先進(jìn)事跡巡回報告會等活動，集中宣傳一批當(dāng)代大學(xué)生優(yōu)秀典型。建立和完善大學(xué)生形勢政策報告會制度，邀請黨政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)同志深入高校作形勢報告。加強(qiáng)“中國大學(xué)生在線”和校園網(wǎng)站建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)陣地對大學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)。積極發(fā)展學(xué)生黨員，加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)，本科學(xué)生班級“低年級有黨員、高年級有黨支部”的目標(biāo)基本實現(xiàn)。加強(qiáng)高校共青團(tuán)和學(xué)生組織建設(shè)，大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力進(jìn)一步提高。

5.堅持為大學(xué)生辦實事解難事，大學(xué)生思想政治教育工作的親和力和感召力進(jìn)一步增強(qiáng)。完善和落實各項資助政策，初步形成了國家獎學(xué)金助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、學(xué)費減免等多項互補(bǔ)的政策資助體系，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。中央16號文件下發(fā)以來，全國普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助金額連年較大幅度增長。加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo)，出臺鼓勵大學(xué)畢業(yè)生到中西部地區(qū)就業(yè)等政策，扶持自主創(chuàng)業(yè)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、成才觀，大學(xué)畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)中有升。建立課內(nèi)與課外、教育與指導(dǎo)、咨詢與自助相結(jié)合的心理健康教育工作體系，建立專門機(jī)構(gòu)，配備專職教師，開展大學(xué)生心理健康教育和心理咨詢輔導(dǎo)，提高大學(xué)生心理素質(zhì)。6.切實加強(qiáng)隊伍建設(shè)，大學(xué)生思想政治教育工作隊伍規(guī)模不斷壯大，素質(zhì)明顯提高。高度重視思想政治理論課教師隊伍建設(shè)，中央宣傳部和教育部聯(lián)合制定下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論課教師隊伍建設(shè)的意見》，并結(jié)合新教材的使用，對思想政治理論課教師開展全員培訓(xùn)，培訓(xùn)教師達(dá)12萬人次。把全國高校哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)科研骨干培訓(xùn)納入《2006-2010年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，中央和地方培訓(xùn)骨干教師近4萬人。大力加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，召開了新中國成立以來第一次全國高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作會議，出臺《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》等一系列政策措施，建立一批高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地。輔導(dǎo)員隊伍規(guī)模大幅增長，全國普通高校專職輔導(dǎo)員已近10萬人，比 2004年增長一倍多。大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展向孟二冬、方永剛等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動，表彰一批全國高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀思想政治理論課教師和優(yōu)秀思想政治教育工作者。

5年多來，大學(xué)生思想政治面貌發(fā)生明顯變化，主流積極健康向上。一是理想信念更加堅定。大學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，堅決擁護(hù)黨的路線方針政策，高度認(rèn)同中國特色社會主義理論體系，充分信賴以胡錦濤同志為總書記的黨中央，對在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下、走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想更加堅定，對實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面充滿信心。二是愛國熱情持續(xù)高漲。絕大多數(shù)大學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感顯著增強(qiáng)，在涉及國家和民族利益的重大問題上，與黨和政府同心同德，理性表達(dá)愛國情感，自覺維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定。三是社會責(zé)任感顯著增強(qiáng)。積極參與各種社會公益活動，樂于向社會和他人奉獻(xiàn)愛心，一大批大學(xué)生在基層、在西部、在祖國最需要的地方成長成才、建功立業(yè)。四是道德素質(zhì)和現(xiàn)代文明素養(yǎng)明顯提升。中華民族傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)與時代精神、社會公德在大學(xué)生中得到大力弘揚，重禮貌、懂禮節(jié)、知禮儀的風(fēng)氣更加濃厚，見義勇為、舍己救人、孝老愛親、誠實守信、扶危濟(jì)困的大學(xué)生先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)。特別是近年來在成功舉辦北京奧運會、隆重慶祝新中國成立60周年、舉辦上海世博會等大事喜事中，在泣川和玉樹抗震救災(zāi)，妥善應(yīng)對拉薩“3?14”事件、烏魯木齊“7?5”事件和國際金融危機(jī)沖擊等嚴(yán)峻挑戰(zhàn)中，廣大青年學(xué)生展現(xiàn)出良好的政治素質(zhì)、強(qiáng)烈的愛國情懷、昂揚的精神風(fēng)貌，充分表明當(dāng)代大學(xué)生正在成為中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、社會主義核心價值體系的積極踐行者、社會和諧穩(wěn)定的熱情維護(hù)者，是大有作為、大有希望的一代，是黨和人民完全可以信賴的一代。這些喜人的變化，是黨中央高度重視、堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是中國特色社會主義道路取得巨大成功、改革開放取得巨大成就的結(jié)果，是各地區(qū)各部門各高校和廣大思想政治教育工作者共同努力的結(jié)果。實踐充分證明，以胡錦濤同志為總書記的黨中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的決策部署是完全正確的。

幾年來，在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的實踐中，積累了許多寶貴經(jīng)驗。一是必須堅持育人為本、德育為先，把社會主義核心價值體系貫穿于教育教學(xué)的全過程，努力培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，這是大學(xué)生思想政治教育工作的根本任務(wù)。二是必須堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，著力推動黨的理論創(chuàng)新成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，這是確保大學(xué)生思想政治教育工作始終沿著正確方向前進(jìn)的根本保證。三是必須堅持從當(dāng)代大學(xué)生的思想特點和實際需求出發(fā)，不斷創(chuàng)新方式方法和手段途徑，這是大學(xué)生思想政治教育工作不斷開創(chuàng)新局面的根本動力。四是必須堅持以人為本，把教育管理與關(guān)心愛護(hù)結(jié)合起來，把解決思想認(rèn)識問題同解決實際問題結(jié)合起來，把思想政治教育寓手深人細(xì)致的服務(wù)之中，這是大學(xué)生思想政治教育工作不斷增強(qiáng)親和力感染力的重要突破口。五是必須把加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育作為高校黨建工作的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮高校黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，這是大學(xué)生思想政治教育工作實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。六是必須堅持完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，著力構(gòu)建各方面共同參與支持大學(xué)生思想政治教育工作的格局，這是大學(xué)生思想政治教育工作取得實效的重要支撐。對于這些經(jīng)驗，要倍加珍惜、始終堅持，并在實踐中不斷豐富發(fā)展。

在充分肯定成績的同時，必須清醒地看到，與黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相比，與實施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和建設(shè)創(chuàng)新型國家的要求相比，與大學(xué)生健康成長的需要相比，與廣大人民群眾的期望相比，大學(xué)生思想政治教育工作還存在較大差距。比如，育人為本、德育為先的理念在一些高校還沒有得到完全貫徹，各地區(qū)各高校思想政治教育工作發(fā)展還不平衡，民辦高校、民族院校和高職高專的思想政治教育工作還比較薄弱；有些高校仍存在對思想政治理論課重視不夠的現(xiàn)象，教學(xué)方法還不夠生動豐富，針對性實效性和吸引力感染力不強(qiáng)的問題依然存在，教學(xué)效果有待進(jìn)一步增強(qiáng)；校園網(wǎng)建設(shè)和管理水平有待提高，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的作用亟待加強(qiáng)；社會實踐的育人作用發(fā)揮還不夠；思想政治教育工作隊伍保障激勵機(jī)制還不健全，積極性主動性還沒有得到充分發(fā)揮；全社會關(guān)心支持大學(xué)生思想政治教育的意識有待進(jìn)一步增強(qiáng)，全方位參與大學(xué)生思想政治教育工作的體制機(jī)制還需進(jìn)一步完善。由于多方面原因，大學(xué)生思想政治狀況也存在一些不容忽視的問題。我們要充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的長期性、復(fù)雜性和艱巨性，務(wù)必保持清醒頭腦，采取更加有力措施，推動大學(xué)生思想政治教育工作不斷取得新進(jìn)展新成效。

二、充分認(rèn)識大學(xué)生思想政治教育面臨的新形勢新挑戰(zhàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感、緊迫感和使命感

當(dāng)前，國際國內(nèi)形勢正在發(fā)生深刻而復(fù)雜的變化，大學(xué)生思想政治教育工作面臨許多新情況新問題新挑戰(zhàn)。我們必須清醒認(rèn)識形勢發(fā)展對加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作提出的新任務(wù)新要求，切實增強(qiáng)工作的預(yù)見性、針對性和創(chuàng)造性，牢牢掌握工作主動權(quán)。

1.在新的歷史起點上全面推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，對提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了新的更高要求。建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的任務(wù)長期而艱巨，需要一代又一代中華兒女為之不懈奮斗。當(dāng)前，我國正處在進(jìn)一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)全面推進(jìn)，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展。站在新的歷史起點上，推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨性、復(fù)雜性、繁重性世所罕見，更加迫切需要為之提供強(qiáng)大的人才支撐。大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，關(guān)系到中華民族整體素質(zhì)的高低，關(guān)系到黨和國家事業(yè)的興衰。這就要求我們必須進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，在傳授科學(xué)知識的同時，更加注重培養(yǎng)大學(xué)生思想政治素質(zhì)，使他們具有遠(yuǎn)大的理想信念、堅強(qiáng)的意志品格、高尚的道德情操，努力造就一批又一批中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。

2.世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，世界范圍內(nèi)思想文化交流交融交鋒日益頻繁，對增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生政治敏銳性和政治鑒別力提出了新的更高要求。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生新變化，國際力量對比出現(xiàn)新態(tài)勢，綜合國力競爭更加激烈。我國對外開放不斷擴(kuò)大，參與全球化進(jìn)程的廣度深度不斷拓展，既為我們學(xué)習(xí)借鑒各國優(yōu)秀文明成果、了解和吸收當(dāng)今世界的新思想新觀念提供了有利條件，也給西方思想文化滲透提供了可乘之機(jī)。這就要求我們必須進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，在加強(qiáng)管理的同時，不斷提高大學(xué)生的政治敏銳性和政治鑒別力，引導(dǎo)他們既培養(yǎng)全球視野和戰(zhàn)略思維，善于學(xué)習(xí)吸收世界各國的先進(jìn)文明成果，又在復(fù)雜多變的國際形勢面前保持清醒，自覺抵制各種腐朽思想和錯誤思潮的侵蝕，牢固樹立中國特色社會主義共同理想，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

3.我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)生深刻變革，社會思想文化越來越多元多樣多變，對引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀提出了新的更高要求。當(dāng)前，我國正處在經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展和改革攻堅的關(guān)鍵階段，既是發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是矛盾的凸顯期。隨著我國經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，社會思想文化越來越多元多樣多變，馬克思主義和非馬克思主義的思想并存，正確與錯誤、先進(jìn)與落后的思想相互交織，當(dāng)代大學(xué)生處在更加復(fù)雜多變的社會思想環(huán)境之中。特別是在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時，勞動就業(yè)、社會保障、收入分配、教育衛(wèi)生、居民住房、安全生產(chǎn)、司法和社會治安、黨風(fēng)廉政等方面存在的問題凸顯出來，一些領(lǐng)域道德失范、誠信缺失、假冒偽劣、欺騙欺詐活動屢禁不止，封建迷信、邪教和黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象在一些地方沉渣泛起，拜金主義、享樂主義、極端個人主義在部分人群中滋長蔓延，這些都給大學(xué)生的健康成長帶來不可忽視的負(fù)面影響。這就要求我們必須進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確認(rèn)識黨和國家事業(yè)發(fā)展面臨的形勢，正確看待我國發(fā)展進(jìn)程中存在的問題和困難，正確處理國家、集體和個人利益關(guān)系，自覺把個人奮斗與國家民族的前途命運聯(lián)系在一起，在為社會發(fā)展進(jìn)步作出應(yīng)有貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自己的人生價值。

4.互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體迅猛發(fā)展，在大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思想觀念形成過程中的影響越來越廣泛，對更加有效地開展大學(xué)生思想政治教育提出了新的更高要求。隨著以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)突飛猛進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)已成為思想文化信息的集散地、社會輿論的放大器和國家軟實力競爭的制高點。特別是 3G手機(jī)的應(yīng)用，進(jìn)一步推動了由固網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)向移動互聯(lián)網(wǎng)延伸，使人人、時時、處處上網(wǎng)成為可能。目前，互聯(lián)網(wǎng)已實現(xiàn)對大學(xué)生的全面覆蓋、全程融入，上網(wǎng)成為當(dāng)前大學(xué)生一種重要的學(xué)習(xí)方式、休閑方式。網(wǎng)絡(luò)虛擬化特征給當(dāng)代大學(xué)生的思維方式、溝通方式、表達(dá)方式和人際交往方式帶來了諸多新的變化，大學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的形成都被深深地打上網(wǎng)絡(luò)烙印?；ヂ?lián)網(wǎng)既為大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活提供了極大的便利，為開展大學(xué)生思想政治教育工作提供了新手段、拓展了新空間，也給各種有害信息的傳播提供了可乘之機(jī)，一些負(fù)面、消極的思想觀點傳播蔓延，對大學(xué)生會造成不良影響。這就要求我們必須順應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)迅猛發(fā)展和大學(xué)生接觸、運用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體越來越廣泛的新趨勢，既要善于管理，又要善于運用，努力提高大學(xué)生思想政治教育的覆蓋面和影響力。

5.當(dāng)代大學(xué)生群體特點和個性需求更加鮮明，思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性日趨明顯，對創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的方式方法提出了新的更高要求。當(dāng)代大學(xué)生是在改革開放后成長起來的，在經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的鼓舞下，他們精神世界的主流是積極向上的。他們熱愛祖國、志向遠(yuǎn)大，團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌，對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興有著美好的憧憬。他們接觸新事物多、信息面廣，思想活躍、思維敏捷，觀念新穎、興趣廣泛，主體意識、獨立意識、參與意識和擔(dān)當(dāng)意識強(qiáng)，對精神文化生活有著更加強(qiáng)烈的渴望，對自我發(fā)展有著更多的期待。相對于其他社會群體，開展大學(xué)生思想政治教育、有效引導(dǎo)大學(xué)生思想觀念的工作具有特殊性。這就要求我們準(zhǔn)確把握當(dāng)代大學(xué)生思想特點和成長規(guī)律，尊重、把握大學(xué)生的個性差異、認(rèn)知特點和接受習(xí)慣，不斷創(chuàng)新思想政治教育的內(nèi)容形式和方法手段，提高大學(xué)生思想政治教育工作的時代感和針對性。

三、進(jìn)一步明確工作重點，加大工作力度，推動大學(xué)生思想政治教育工作不斷邁上新臺階

當(dāng)前和今后一個時期，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的總體要求是：高舉中國恃色社會主義偉大旗臶，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，按照中央16號文件和中央即將印發(fā)的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》要求，牢固樹立育人為本、德育為先的理念，解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，貼近實際、貼近生活、貼近大學(xué)生，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，著力創(chuàng)新方式方法，著力提高隊伍素質(zhì)，著力健全長效機(jī)制，著力優(yōu)化育人環(huán)境，不斷提高大學(xué)生思想政治教育工作的科學(xué)化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出更大貢獻(xiàn)。

1.深入推進(jìn)社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，有效引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的理想信念。社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，必須貫穿大學(xué)生思想政治教育始終。要堅持不懈用馬克思主義中國化最新成果武裝大學(xué)生頭腦，積極探索用社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思想成長的有效途徑，不斷提高大學(xué)生運用科學(xué)理論改造主觀世界和客觀世界的能力，自覺抵制各種錯誤和腐朽思想的影響。要深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育，開展中國革命史、建設(shè)史和改革開放史的教育，使大學(xué)生更加深刻地懂得是歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放，更加清醒地認(rèn)識為什么必須堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，而不能搞指導(dǎo)思想的多元化；為什么只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，而不能搞民主社會主義和資本主義；為什么必須堅持人民代表大會制度，而不能搞“三權(quán)分立”；為什么必須堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，而不能搞西方的多黨制；為什么必須堅持以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，而不能搞私有化和單一公有制；為什么必須堅持改革開放不動搖，而不能走回頭路，進(jìn)一步樹立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下、走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想信念。要大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，重視中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育和國情教育，把愛國與愛黨、愛社會主義有機(jī)統(tǒng)一起來，切實增強(qiáng)大學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導(dǎo)大學(xué)生把強(qiáng)烈的愛國熱情轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)、立志成才的強(qiáng)大動力，轉(zhuǎn)化為報效祖國、奉獻(xiàn)社會、服務(wù)人民的實際行動。要把思想道德建設(shè)作為培養(yǎng)高水平人才的重要基礎(chǔ)，既注重培養(yǎng)大學(xué)生的知識才干，更注重提高他們的思想道德素質(zhì)，做到德為才先、才為德用，使他們成為德才并進(jìn)的有用之才。要深入開展社會主義榮辱觀教育，以誠實守信為重點，廣泛開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范。

2.不斷改進(jìn)思想政治理論課教育教學(xué)，更好發(fā)揮大學(xué)生思想政治教育的主渠道作用。思想政治理論課是幫助大學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑。要以社會主義核心價值體系為根據(jù)，及時修訂思想政治理論課4門新編教材，鼓勵教師加強(qiáng)對教材的研究，最大限度地把教材優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教學(xué)優(yōu)勢。要認(rèn)真落實哲學(xué)社會科學(xué)重點教材建設(shè)規(guī)劃，精心組織體現(xiàn)馬克思主義中國化最新成果教材的編寫審議、出版使用和宣傳推廣。要以創(chuàng)新教學(xué)方式方法為突破口，積極探索行之有效的教育方法和教學(xué)模式，多采用啟發(fā)式、案例式、研究式等教學(xué)方式，多運用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段，多采取小班討論等互動形式，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，不斷增強(qiáng)教學(xué)效果。要積極探索思想認(rèn)知和實際表現(xiàn)相結(jié)合的考試考核辦法，作為檢查思想政治理論課學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果的重要方式，把成績作為學(xué)生評優(yōu)評獎、免試推薦研究生、畢業(yè)鑒定的重要指標(biāo)。要加大對馬克思主義理論學(xué)科的扶持力度，為思想政治理論課教師的教學(xué)科研搭建更好平臺，為多出優(yōu)秀成果、多出優(yōu)秀人才提供有力保障。要緊密聯(lián)系改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實際，聯(lián)系大學(xué)生思想實際，定期編發(fā)形勢教育提綱，開好形勢與政策課，努力回答大學(xué)生關(guān)心的重大理論和實際問題。高校黨委常委和院系黨委（黨總支）書記都要承擔(dān)形勢與政策教育講課任務(wù)，地方黨政主要負(fù)責(zé)同志要經(jīng)常為大學(xué)生作形勢政策報告，并形成制度。要廣泛聽取大學(xué)生意見和建議，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高針對性，使思想政治理論課成為大學(xué)生真心喜愛、終身受益的優(yōu)秀課程。

3.進(jìn)一步創(chuàng)新方式方法和途徑，不斷增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的針對性實效性和親和力感染力。改革創(chuàng)新是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的強(qiáng)大動力。要緊密聯(lián)系時代發(fā)展要求和大學(xué)生成長規(guī)律，創(chuàng)新方式方法，拓展渠道途徑，使大學(xué)生思想政治教育始終保持蓬勃生機(jī)和旺盛活力。要強(qiáng)化實踐教育環(huán)節(jié)，把社會實踐納入教學(xué)計劃。要堅持學(xué)校組織引導(dǎo)和學(xué)生自愿參與相結(jié)合，創(chuàng)造有利條件，擴(kuò)大參與范圍，充分用好寒暑假集中開展社會實踐和志愿服務(wù)活動，努力增強(qiáng)實踐育人效果。要大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極開展健康向上、豐富多彩的校園文化活動，形成一批體現(xiàn)社會主義精神文明特點和規(guī)律、體現(xiàn)時代特征和學(xué)校特色、深受學(xué)生喜愛的校園文化成果和品牌。要在校園文化建設(shè)中強(qiáng)化勵志教育，引導(dǎo)大學(xué)生牢固樹立為祖國、為人民、為民族建功立業(yè)的遠(yuǎn)大志向。要抓住重大活動、重大事件、重要節(jié)慶日等契機(jī)，深入挖掘思想政治教育資源，廣泛開展特色鮮明的主題教育，不斷豐富大學(xué)生思想政治教育的載體，深化愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育。要加強(qiáng)高校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理，建立專門機(jī)構(gòu)，配備專門力量，建設(shè)一批具有較強(qiáng)思想性、教育性、互動性的主題教育網(wǎng)站、網(wǎng)頁和欄目，提高利用網(wǎng)絡(luò)開展大學(xué)生思想政治教育工作的能力和水平。要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生黨建工作，以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)、發(fā)揮作用為目標(biāo)，建立健全新形勢下學(xué)生黨員長期受教育、永葆先進(jìn)性的工作機(jī)制，讓大學(xué)生真正在思想上入黨，更好地發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。要發(fā)揮高校共青團(tuán)作用，加強(qiáng)對學(xué)生會、研究生會、班級、學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織的科學(xué)指導(dǎo)，支持和鼓勵大學(xué)生廣泛參與校園建設(shè)與管理，充分調(diào)動和發(fā)揮大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的積極性和主動性。

4.強(qiáng)化環(huán)境育人功能，進(jìn)一步營造有利于大學(xué)生健康成長的良好氛圍。社會環(huán)境、輿論環(huán)境、文化環(huán)境、校園及周邊環(huán)境對大學(xué)生成長成才至關(guān)重要。要推進(jìn)社會環(huán)境育人，各地區(qū)各部門要采取有效措施，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立黨和政府良好形象，深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，提升公民道德素質(zhì)，培育社會文明風(fēng)尚，形成有利于大學(xué)生健康成長的社會氛圍。要推進(jìn)輿論環(huán)境育人，各級各類新聞媒體要堅持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，弘揚時代主旋律。要推進(jìn)文化環(huán)境育人，新聞出版、廣播影視、文學(xué)藝術(shù)等部門要多創(chuàng)作針對大學(xué)生特點、深受大學(xué)生喜愛的精神文化產(chǎn)品，多開展面向大學(xué)生的公益性文化活動，多為大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)便利的文化服務(wù)，不斷滿足他們的精神文化需求。要切實增強(qiáng)重點新聞網(wǎng)站的吸引力和感染力，堅決打擊網(wǎng)絡(luò)色情，大力建設(shè)積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化，為大學(xué)生提供健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要依法加強(qiáng)高校周邊環(huán)境治理，堅決取締干擾高校正常教學(xué)、生活秩序的經(jīng)營性娛樂活動場所。要加大對高校基本建設(shè)、科研立項、職稱評審、學(xué)科評估、招生錄取等重點領(lǐng)域和環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度，規(guī)范使用科研經(jīng)費，嚴(yán)格實行校企分開，深入開展反腐倡廉教育，完善反腐倡廉各項制度，堅決遏制和有效防范高校腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，最大限度地減少高校滋生腐敗問題對大學(xué)生的不良影響。要加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅處理學(xué)術(shù)不端事件，努力培育嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實、健康的學(xué)術(shù)氛圍，營造健康向上的校園文化。

5.加強(qiáng)和改善大學(xué)生管理、服務(wù)工作，努力在解決實際問題過程中提高思想政治教育效果。大學(xué)生思想政治教育說到底是做人的工作，必須堅持以人為本，把引導(dǎo)學(xué)生與管理、服務(wù)學(xué)生結(jié)合起來。要把大學(xué)生就業(yè)服務(wù)作為大學(xué)生最關(guān)心、最直接的實際問題，擺上各地區(qū)各高校工作的重要位臵，建立健全就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)，及時提供就業(yè)信息服務(wù)，完善大學(xué)生基層就業(yè)政策和自主創(chuàng)業(yè)扶持措施，積極為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件，加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、成才觀。要進(jìn)一步做好高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，完善以國家獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款為主的資助政策體系，努力推動助困育人。要把大學(xué)生思想政治教育融人高校管理之中，從嚴(yán)治教，強(qiáng)化管理，將自律和他律、激勵與約束有機(jī)結(jié)合起來，培育良好的學(xué)校紀(jì)律。要在細(xì)致入微的服務(wù)中不斷增強(qiáng)育人功能，加強(qiáng)對宿舍、食堂、活動中心等場所的管理，吸收學(xué)生代表參與民主管理，滿足大學(xué)生對學(xué)習(xí)、生活和文體活動等方面的合理需求。本科生一律要以班為單位集中住宿，決不能按學(xué)生經(jīng)濟(jì)狀況區(qū)別對待。要廣泛開展心理健康教育和心理咨詢，研究制定普通高校學(xué)生心理健康教育工作建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，開好大學(xué)生心理健康教育課，積極構(gòu)建大學(xué)生心理健康預(yù)警機(jī)制，切實提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)。

6.大力加強(qiáng)隊伍建設(shè)，切實提高大學(xué)生思想政治教育工作者的育人能力。高校各級黨政干部和共青團(tuán)干部、思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員和班主任是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量。要把建設(shè)高素質(zhì)、高質(zhì)量和高水平的工作隊伍，作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的重中之重，組織實施大學(xué)生思想政治教育工作隊伍人才培養(yǎng)工程。要著力加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，嚴(yán)格按照師生比不低于 l : 200 的比例設(shè)臵崗位，配齊配強(qiáng)一線專職輔導(dǎo)員，重視對他們的選拔培養(yǎng)，努力建設(shè)一支熱愛學(xué)生工作、具有較強(qiáng)責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神、具備一定專業(yè)素養(yǎng)的高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊伍。要大力加強(qiáng)思想政治理論課教師隊伍建設(shè)，實行教師任職資格準(zhǔn)入制度，嚴(yán)把政治關(guān)、業(yè)務(wù)關(guān)和師德關(guān)，進(jìn)一步改善教學(xué)科研條件，鼓勵他們不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法，努力建設(shè)一支堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，理論功底扎實，勇于開拓創(chuàng)新，善于聯(lián)系實際的思想政治理論課教師隊伍。各地區(qū)各高校要利用寒暑假，有計劃地對輔導(dǎo)員和思想政治理論課教師進(jìn)行培訓(xùn)，組織開展社會考察，幫助他們開闊視野、了解國情，豐富教學(xué)素材，使思想政治理論課教學(xué)和思想政治工作更加緊密聯(lián)系實際、更加具有針對性。要認(rèn)真落實《2010-2014年哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)科研骨干研修工作規(guī)劃》，繼續(xù)辦好高校哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)科研骨干研修班，使教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握中國特色社會主義理論體系。要結(jié)合落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德規(guī)范，建立科學(xué)有效的評估體系，加大對先進(jìn)典型的表彰宣傳力度，引導(dǎo)廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，心無旁騖，全身心投人教學(xué)與科研，做到率先垂范、言傳身教，以學(xué)識魅力和人格魅力感染學(xué)生、教育學(xué)生。高校全體教職員工都負(fù)有育人的神圣職責(zé)，都要敬業(yè)奉獻(xiàn)，立足本職崗位，自覺為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

7.進(jìn)一步完善長效機(jī)制，不斷提高大學(xué)生思想政治教育工作的科學(xué)化水平。建立健全科學(xué)完善的考核評價體系和長效工作機(jī)制，對于確保大學(xué)生思想政治教育各項任務(wù)落到實處，具有十分重要的意義。各地區(qū)各部門要按照中央 16 號文件的要求，進(jìn)一步明確職責(zé)分工，建立目標(biāo)責(zé)任制，切實把黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會大力支持的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制落到實處。各高校要建立和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相互結(jié)合、全校緊密配合、學(xué)生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，真正做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。要建立健全各高校經(jīng)費投入機(jī)制，保證高校思想政治教育工作和思想政治理論課教學(xué)的經(jīng)費。要探索和完善大學(xué)生思想政治教育考核評價辦法，真實反映各地區(qū)各部門各高校大學(xué)生思想政治教育工作開展情況和各項政策措施落實情況，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，以評促改、以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè)，把大學(xué)生思想政治教育工作情況作為衡量高校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)，及時發(fā)現(xiàn)和推廣先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗，健全大學(xué)生思想政治教育工作的獎懲機(jī)制，推動大學(xué)生思想政治教育工作不斷提高水平。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，不斷開創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育工作新局面

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，是全黨全社會的共同責(zé)任，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動各方面的積極性，形成強(qiáng)大合力，確保各項任務(wù)落到實處，各項工作不斷取得新的進(jìn)展。

1.提高思想認(rèn)識，切實負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委和政府要從科教興國和人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略高度出發(fā)，充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的重要性和緊迫性，把大學(xué)生思想政治教育工作擺上更加突出的位臵，納入黨委和政府的重要議事日程，納入科學(xué)發(fā)展考核評價體系，及時研究大學(xué)生思想政治教育工作中的重大問題，提出加強(qiáng)和改進(jìn)的措施。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入高校，了解大學(xué)生思想狀況和工作進(jìn)展情況，有針對性地加以指導(dǎo)。各高校要做到始終堅持全面貫徹黨的教育方針不動搖，堅持社會主義大學(xué)的辦學(xué)方向不動搖，堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制不動搖，緊緊圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這一重大問題，把大學(xué)生思想政治教育工作作為事關(guān)中國特色社會主義高等教育成敗的一項重大任務(wù)，與貫徹國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要緊密結(jié)合起來，切實解決工作中遇到的實際困難，為開展大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)造有利條件。

2.加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提供堅實的組織保障。辦好社會主義高等學(xué)校，關(guān)鍵是要有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子。要把政治上堅定、工作上優(yōu)秀、作風(fēng)上過硬、廣大師生認(rèn)可的干部選拔到高校領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，特別是選好配強(qiáng)黨委書記和校長，確保高校領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠于黨和人民的人手里。高校黨委要充分發(fā)揮在學(xué)校改革發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，牢牢把握對學(xué)校意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，把高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為全員育人、全方位育人、全過程育人的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。要提高高校領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)治校能力，敢抓敢管，妥善處臵校園敏感熱點問題，及時化解和消除影響穩(wěn)定的因素。要加強(qiáng)院系領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊伍建設(shè)，把優(yōu)秀黨員和教師選拔到重點和關(guān)鍵崗位上來，選好配強(qiáng)院系黨委（黨總支）書記、支部書記，更好地發(fā)揮高校基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。

3.加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，實現(xiàn)整體推進(jìn)。統(tǒng)籌兼顧是提高大學(xué)生思想政治教育工作水平的根本方法。各級黨委和政府要統(tǒng)籌發(fā)揮好各有關(guān)部門、各高校和社會各方面的作用，統(tǒng)籌好學(xué)校教育、家庭教育、社會教育，形成各方面共同參與和大力支持大學(xué)生思想政治教育的生動局面。教育主管部門要統(tǒng)籌好大中小學(xué)德育體系，實現(xiàn)大中小學(xué)德育的有機(jī)銜接；統(tǒng)籌好普通本科高校、高職高專院校、民辦高校和獨立學(xué)院的思想政治教育，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，促進(jìn)各類高校學(xué)生思想政治教育工作共同發(fā)展、整體提高。高校要統(tǒng)籌發(fā)揮好學(xué)校各級黨政干部和共青團(tuán)干部、思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員和班主任等專兼職隊伍的作用，統(tǒng)籌好德育、智育、體育、美育和心理健康教育，統(tǒng)籌好課堂教學(xué)和實踐育人，統(tǒng)籌好本?？茖W(xué)生和研究生思想政治教育，統(tǒng)籌發(fā)揮好學(xué)校黨委和基層黨組織、教學(xué)科研部門、共青團(tuán)和學(xué)生組織以及行政后勤部門的作用，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好氛圍和工作格局。

4.加強(qiáng)督促檢查，確保工作落實。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，貴在落實。各級黨委和政府、教育主管部門和各高校要對貫徹落實中央16號文件的情況進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)研，肯定成績，總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，查找問題，結(jié)合貫徹落實這次會議精神，有針對性地作出新的工作部署。各級黨委和政府要總攬全局、協(xié)調(diào)各方，提出明確要求，加強(qiáng)督促檢查，重點圍繞開展形勢政策教育、為大學(xué)生開展社會實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供有利條件、治理校園周邊環(huán)境等主要任務(wù)，著力辦幾件作用大、影響大、效果好的實事。教育主管部門要對大學(xué)生思想政治教育作出統(tǒng)一規(guī)劃，加強(qiáng)工作指導(dǎo)、督促檢查、評價激勵，確保各項任務(wù)真正落到實處。各高校要結(jié)合本校實際，制訂工作計劃和實施方案，建立目標(biāo)責(zé)任制，把加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的任務(wù)分解到學(xué)校的各個部門和單位，突出工作重點，完善具體措施，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，扎扎實實地推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的各項工作。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，功在當(dāng)代、利在千秋。我們一定要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗臶，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育工作新局面，為推動建設(shè)人才強(qiáng)國、培養(yǎng)和造就中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人作出新的更大貢獻(xiàn)！

第四篇：在崇信縣教育工作調(diào)研座談會上的講話

在崇信縣教育工作調(diào)研座談會上的講話

（2007年4月15日）

對教育工作的重要性，大家都講。在座的各位，包括各部門的領(lǐng)導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)，都是教育的受益者。但在實際工作中，在對教育工作的經(jīng)費投入上、工作擺布上、領(lǐng)導(dǎo)力量上、督查落實上，還沒有擺到應(yīng)有的位置；在對教育的思想認(rèn)識上，還要進(jìn)一步加強(qiáng)，進(jìn)一步提高，進(jìn)一步深化。作為教育部門、各級各類學(xué)校、廣大教育工作者，肩上的責(zé)任重大，使命光榮。誤一個孩子，就誤一個家庭，對教育工作的重要性，對教育發(fā)展的戰(zhàn)略地位，還要再宣傳、再定位、再落實。我覺得大家對待教育，要有回報的思想，要有反哺的精神。首先要有感情，其次要有責(zé)任，第三，要有付出。不能像一般性的、常規(guī)性的工作來對待。為了更好更快的促進(jìn)崇信教育發(fā)展，下面，我講幾點意見，供大家參考。第一，要在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上下功夫

昨天我們看的銅城中學(xué)、木林中學(xué)、木林小學(xué)，在校舍建設(shè)上普遍存在這么幾個問題：一是數(shù)量不足，有的缺教室，有的缺宿舍，滿足不了教育教學(xué)需要；二是校舍比較陳舊，校園里面有新建的，也有危房，排危建校的任務(wù)還比較艱巨。三是有的校園布局不盡合理，地面高低不平，環(huán)境也不盡人意。四是有的校園面積狹小，與民房混雜，發(fā)展的空間有限?；A(chǔ)設(shè)施是學(xué)校發(fā)展的基本保障，也是學(xué)校安全的重要保證。這方面，我建議你們向華亭和莊浪學(xué)習(xí)，一方面，要積極爭資金、爭項目，另一方面，縣上也要加大投入，加快排危建校步伐，特別是在建設(shè)的過程中要做好校園的規(guī)劃，做到長遠(yuǎn)打算，合理布局。要適當(dāng)集中財力，排出計劃，一個學(xué)校一個學(xué)校的改造建設(shè)，不能修修補(bǔ)補(bǔ)，撒胡椒面。這方面，你們今年把二中、銅城中學(xué)、木林中學(xué)列為重點，力度比較大，規(guī)劃得也比較好，希望加快建設(shè)進(jìn)度，注重工程質(zhì)量，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，搞好綠化美化，努力建成生態(tài)校園、書香校園、和諧校園。

第二，要在提高教育質(zhì)量上下功夫

教育質(zhì)量是教育事業(yè)發(fā)展的生命線。這幾年，崇信的教育質(zhì)量逐步提高，但是與人民滿意的要求差距還很大，據(jù)你們介紹，這幾年崇信的高中學(xué)生外流比較嚴(yán)重，老百姓為什么要化大代價，舍近求遠(yuǎn)，把娃娃送到外地上高中，這個問題值得深思，我覺得核心還是一個教學(xué)質(zhì)量的問題。要改變這種狀況，還是要在提

高質(zhì)量上狠下功夫。在這個問題上，全縣上下，特別是教育系統(tǒng)的同志一定要有緊迫感，在對學(xué)校工作的指導(dǎo)上、考核上、評價上，把質(zhì)量放在首位，促使各級各類學(xué)校圍繞質(zhì)量定目標(biāo)，圍繞質(zhì)量抓教研，圍繞質(zhì)量抓考核，圍繞質(zhì)量抓管理。要從基礎(chǔ)年級抓起、從基礎(chǔ)學(xué)科抓起，從娃娃抓起。要遵循教育規(guī)律，一個年級一個年級的抓，一個臺階一個臺階的抓。要抓住每一門學(xué)科、每一個課堂、每一個環(huán)節(jié)，把提高教育質(zhì)量的工作貫穿到教育教學(xué)的全過程。這方面，今年你們學(xué)習(xí)推廣洋思經(jīng)驗，加強(qiáng)過程管理，探索教育方法和教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，要堅持不懈的抓緊、抓實、抓好。要進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改和督學(xué)督導(dǎo)，重視考核評價，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。

第三，要在隊伍建設(shè)上下功夫

教育要發(fā)展，隊伍是根本。我覺得要分層次抓好三支隊伍。一是要抓好教育管理者隊伍。教育部門是教育工作的組織者、實施者。一定要有責(zé)任感、使命感，要有為老百姓負(fù)責(zé)、為娃娃負(fù)責(zé)、為全縣教育發(fā)展負(fù)責(zé)的意識，說教育話，辦教育事，通過我們扎實認(rèn)真的工作，讓更多的兒童，更多的群眾像大家一樣，享受到教育發(fā)展的成果。因此，要十分重視自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，認(rèn)真研究國家的教育方針政策，鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高指導(dǎo)教育工作的能力和水平。特別在教育發(fā)展思路和目標(biāo)的制定上、學(xué)校的規(guī)劃建設(shè)上、教師的引進(jìn)培訓(xùn)上，要為縣上當(dāng)好參謀，出好主意，把部門的職責(zé)發(fā)揮到位。二是要抓好校長隊伍。在教育座談會上，大家一個一致的看法，就是一個好校長就能辦出一所好學(xué)校。要高度重視校長的培養(yǎng)、選拔和使用，真正建設(shè)一支思想好、作風(fēng)正、懂業(yè)務(wù)、會管理、善于調(diào)動教師積極性的校長隊伍。三要抓好教師隊伍?？傮w而言，崇信縣有一支熱愛教育、充滿活力的教師隊伍。但結(jié)構(gòu)不合理，青黃不接，拔高使用的問題突出，各個階段的骨干教師不多，初中教師數(shù)量不足，高中教師學(xué)歷合格率低，教師外流現(xiàn)象嚴(yán)重。要把教師隊伍建設(shè)作為崇信教育發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)，一手抓引進(jìn)補(bǔ)充，一手抓培訓(xùn)提高，全面提升教師隊伍思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過抓三支隊伍建設(shè)，在教育系統(tǒng)內(nèi)部形成心往一處想、勁往一處使，齊心協(xié)力，和諧奮進(jìn)的良好局面。當(dāng)然，在這三支隊伍建設(shè)上，大家都提了不少很好的意見和建議，市上和縣上都要認(rèn)真研究，采取切實的、有力的措施，在今后工作中得到體現(xiàn)和落實。第四，要在 “三風(fēng)”建設(shè)上下功夫

崇信教育要有大發(fā)展、大提高，必須在各級學(xué)校大力弘揚領(lǐng)導(dǎo)苦抓、教師苦教、學(xué)生苦讀的“三苦”精神，形成良好的作風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。實事求是地講，崇信縣在這方面，與莊浪、靜寧存在很大的差距，這也可能是質(zhì)量提高不快的一個重要原因。因此，建議縣上在“三風(fēng)”建設(shè)上狠下功夫。一要抓作風(fēng)。教育工作非常具體，也非常復(fù)雜。心浮氣躁不行，華而不實不行，各級教育主管部門和學(xué)校班子要有思路、有抓法，把工作對象研究透，把工作動態(tài)把握準(zhǔn)，真正掌握指導(dǎo)工作的主動權(quán)，以教學(xué)質(zhì)量的提升檢驗抓工作的成效。二要抓教風(fēng)。教風(fēng)的本質(zhì)是對教育的態(tài)度問題，是教師職業(yè)道德和責(zé)任心的外在體現(xiàn)。要在全體教師中大力倡導(dǎo)熱愛、忠誠、奉獻(xiàn)的良好師德，認(rèn)認(rèn)真真教書、勤勤懇懇育人，扎扎實實工作。三要抓學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)的過程就是吃苦的過程，讀書成才沒有捷徑可走。良好的學(xué)風(fēng)來自于長期的習(xí)慣的養(yǎng)成和嚴(yán)格的要求，這方面要繼續(xù)堅持不懈的抓，教育引導(dǎo)學(xué)生刻苦鉆研，勤學(xué)上進(jìn)，比學(xué)趕超。

第五，要在普及高中階段教育上下功夫

我和王局長交換過意見，認(rèn)為崇信縣小人口少，學(xué)生基數(shù)不大，高中教育已經(jīng)具備了一定規(guī)模，有普及高中階段教育的基礎(chǔ)和條件。剛才在座談發(fā)言中，縣上領(lǐng)導(dǎo)、一中的校長、職教中心的主任都談到這個問題，認(rèn)識比較明確，初步達(dá)成了共識。因此，要把加快“普及高中階段”教育步伐作為未來五年崇信教育發(fā)展的一個目標(biāo)?，F(xiàn)在，短腿的就是職業(yè)教育，規(guī)模小，發(fā)展也比較慢。近年來，國家在發(fā)展職業(yè)教育上出臺了一系列政策，扶持力度很大，縣上要抓住這個機(jī)遇，把職業(yè)教育放在重要位置，按照“市場做引導(dǎo)，統(tǒng)籌辦職教”的思路，把職業(yè)教育與煤電產(chǎn)業(yè)開發(fā)、與勞務(wù)經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來，在政策上支持、師資上加強(qiáng)、就業(yè)上引導(dǎo)，為職業(yè)教育創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。要加大招生宣傳，讓老百姓認(rèn)識職業(yè)教育、接受職業(yè)教育，形成職業(yè)教育發(fā)展的群眾基礎(chǔ)和氛圍。希望你們在“普及高中階段”教育上積極探索、大膽創(chuàng)新，走出具有崇信特點，符合崇信實際的發(fā)展路子。

在抓好以上工作的同時，還要重視教育安全，規(guī)范收費和化解債務(wù)問題。對安全問題，決不能掉以輕心，要逐學(xué)校、逐環(huán)節(jié)排查消除隱患，確保師生生命安全。要把治理亂收費作為治理教育行風(fēng)建設(shè)的重點，吸取一些地方的教訓(xùn)，嚴(yán)格按政策規(guī)定辦事。對負(fù)債問題，要研究政策，屬于“普九”方面的、屬于政策形

成的，要算清賬，積極向上呼吁、向上爭??；屬于我們工作形成的，要按照分級負(fù)責(zé)的要求，及早研究，逐步消化。

關(guān)于教育的外部環(huán)境、網(wǎng)吧的治理，這不是學(xué)校的責(zé)任，也是學(xué)校自身無法解決的問題。各級政府要把這一塊抓起來，管起來，市上將研究出臺相應(yīng)的政策、措施，也請縣上高度重視這個問題，整合部門力量，加大整治力度，為學(xué)校創(chuàng)造一個比較寬松的外部環(huán)境。

總之，今年崇信縣教育工作起步良好，令人鼓舞，只要大家按照縣委、縣政府的決策部署，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，堅定信心，真抓實干，崇信教育就一定能夠再上一個新臺階。

第五篇：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研教育工作座談會上的講話

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研教育工作座談會上的講話

同志們、各位老師們：

大家上午好！

今天來的目的，一是代表縣委政府來看望校長和老師們，感謝大家一年來辛勤的工作，也感謝大家一年來為松桃教育的復(fù)興振興所作的貢獻(xiàn)；二是和大家談?wù)勊商医逃聵I(yè)的歷史及現(xiàn)狀，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研教育工作座談會上的講話?？傮w來說，今年我們的教育工作取得了階段性成績，但也還存在一些亟待解決的問題。下面，我講三個方面的意見，與大家共勉。

一、要正確認(rèn)識松桃教育事業(yè)發(fā)展的歷史及現(xiàn)狀

松桃地處“兩省一市”結(jié)合部，是一個擁有73萬人的人口大縣，具有厚重的文化底蘊，物華天寶，人杰地靈，英才輩出，也曾是全區(qū)的教育強(qiáng)縣，教育質(zhì)量和水平曾在全市排名第一。然而從近幾年在全市的排名情況來看，我們的教育教學(xué)質(zhì)量一度下降，不得不引起我們在座各位的認(rèn)真思考，也不得不引起我們的重視?？梢詮囊韵氯齻€方面來認(rèn)識：

一是從人才培養(yǎng)看教育。自古以來，松桃就是物華天寶，人杰地靈，英才輩出的地方。歷史上，一品果勇侯楊芳是我們貴州封侯第一人，也是唯一的一人。解放以來，副部級以上干部從來就沒有間斷過。原國務(wù)委員戴秉國就是從我們松中畢業(yè)的，現(xiàn)在中央巡視組組長滕久明，江蘇省政協(xié)副主席、工商聯(lián)主席麻建國都是我們松桃人，全省9個市（州）委書記，我們松桃就占了2個。這些人才從何而來？就是從我們的教育中來。上世紀(jì)五十年代至八十年代，松桃的教育在銅仁地區(qū)是一枝獨秀、獨領(lǐng)風(fēng)騷的，這是其他區(qū)縣無法比的。

二是從當(dāng)前問題看教育。從八十年代后期到本世紀(jì)這樣一個慢長的時期，我們松桃的教育由第一名滑到了每二名，然后與思南爭二三名，特別是最近六七年我們松桃教育一滑再滑，已經(jīng)到了不能再滑的地步。當(dāng)前我縣教育工作中存在著一些亟待解決的問題，我們中考招生進(jìn)展緩慢，不理想。特別是生源流失問題較突出，從最早出現(xiàn)的高中階段生源外流，到目前的初中生甚至小學(xué)生外流，外流生源波及面越來越大，已經(jīng)由過去的少量優(yōu)質(zhì)生外流擴(kuò)大到大量普通生源外流，留在本地上學(xué)成了“家長沒本事、學(xué)生沒出息”的代名詞。最近，銅仁一中、二中、三中、實驗中學(xué)以及八中的老師都到松桃來挖我們的優(yōu)質(zhì)生源，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府要高度重視這項工作，不關(guān)心教育，不重視教育，不把教育擺在優(yōu)先位置的領(lǐng)導(dǎo)，是失職的，甚至是瀆職的。同時，由于縣內(nèi)教育資源布局不平衡，基礎(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步完善，導(dǎo)致城區(qū)“大班額”現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

三是從競爭態(tài)勢看教育。人才是發(fā)展的“第一資源”和“第一生產(chǎn)力”，人才的發(fā)展決定事業(yè)的成敗。當(dāng)前，各地之間的激烈競爭，關(guān)鍵是人才的大比拼，歸根結(jié)底在于教育。橫向比，由于主客觀方面的原因，我們與思南、秀山等周邊區(qū)縣的教育質(zhì)量還存在很大差距，發(fā)展壓力很大；縱向比，我們還沒有找到自己真正的位置，教育質(zhì)量與縣名沒有名副其實，振興復(fù)興松桃教育仍然任重道遠(yuǎn)。

二、要充分肯定縣委政府對教育工作的關(guān)心和重視

面對嚴(yán)峻的形勢，新一屆縣委政府高度重視，認(rèn)真進(jìn)行了深刻的反思，站在大局講政治、講大局的高度，堅持把教育作為最大的民生工程來抓，擺在了優(yōu)先發(fā)展的突出位置來考慮。在去年全縣教育綜合改革工作會上，我講了“要多角度審視松桃教育的嚴(yán)峻形勢、多舉措推進(jìn)松桃教育復(fù)興振興、多方面關(guān)心松桃教育健康發(fā)展”的三點意見，正式拉開了縣委政府關(guān)心教育、重視教育和支持教育的序幕。主要體現(xiàn)為“四個空前”：

一是重視程度空前?？h四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)都從事過教育工作，能充分認(rèn)識到教育對于推動地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要性?？梢哉f，一直以來，我們都十分關(guān)心重視教育工作，凡是召開教育工作的大型會議都親自出席，凡是涉及教育事業(yè)的公務(wù)接待都親自參加，凡是需要對接協(xié)調(diào)的重大事項都親自研究。我和曉東書記經(jīng)常去學(xué)校調(diào)研，從教學(xué)質(zhì)量到營養(yǎng)午餐，從校園周邊環(huán)境到廣大師生的安全，都是親自過問的。我?guī)状蔚剿芍邪翟L，發(fā)現(xiàn)老師們都很敬業(yè)，我想在松中再增加兩個重點班，經(jīng)費我去籌措。其他縣領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常深入各中小學(xué)校調(diào)研，認(rèn)切實幫助解決學(xué)校存在的實際困難和問題，促進(jìn)全縣教育工作的穩(wěn)步發(fā)展，發(fā)言稿《在鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研教育工作座談會上的講話》。

二是資金投入空前。去年來，我縣在強(qiáng)勢推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的同時，統(tǒng)籌推進(jìn)教育工程建設(shè)。積極通過融資貸款、盤活資產(chǎn)、經(jīng)營城鎮(zhèn)、運作項目的方式，采取BT、BOT等模式籌集資金，除了用于城區(qū)路網(wǎng)、公園等市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)外，其他資金全部投入到第三高中及其他教育工程建設(shè)上，預(yù)計未來5年，我縣對教育的投資將達(dá)15億元。

三是趕超跨越空前。目前我們?nèi)h上下教育的發(fā)展正在步入良性的健康軌道，各校之間的競爭態(tài)勢非常激烈，已進(jìn)入了“白熱化”狀態(tài)，全縣上下形成了力爭上游、后發(fā)趕超的濃厚氛圍。今后要辦優(yōu)質(zhì)的初中，優(yōu)質(zhì)的小學(xué)，同一個級別的學(xué)校，讓他們形成一種強(qiáng)烈的競爭態(tài)勢。通過你追我趕、增比進(jìn)位來共同把我們松桃的教育推上一個新的臺階。

四是發(fā)展勢頭空前。全縣各中小學(xué)在扎實推進(jìn)教育工程建設(shè)的同時，不斷加強(qiáng)管理，改革創(chuàng)新，激發(fā)活力，攻堅克難，迎難而上，教育教學(xué)水平和質(zhì)量得到了顯著提高。特別是今年的教育質(zhì)量取得重大突破，全縣3197人參加高考，一本上線153人，比去年增加了75人；二本上線527人，比去年增加了173人；藝體一、二本上線319人。可以說，今年全縣的教育事業(yè)打贏了一個翻身仗，進(jìn)入了一個起死回生的發(fā)展階段。

三、要認(rèn)真制定全縣教育健康發(fā)展的對策與措施

加快教育事業(yè)發(fā)展是一項系統(tǒng)工程，必須切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)聯(lián)動，努力形成縣委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、教育部門牽頭實施、相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合、社會力量廣泛參與的教育工作格局。

一要加強(qiáng)對教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。縣委、縣政府要從推動松桃科學(xué)發(fā)展的全局和高度出發(fā)，把教育工作納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入重要議事日程，堅持做到“五個優(yōu)先”，即：教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃、教育投入優(yōu)先安排、教育人才優(yōu)先引進(jìn)、教育待遇優(yōu)先落實、教育問題優(yōu)先解決。要建立健全加強(qiáng)教育工作的議事機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格落實黨政議教制度、縣局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)鄉(xiāng)包校制度、人大政協(xié)視查調(diào)研制度，專題研究教育工作，抓好規(guī)劃、政策、投入等各項措施的落實，及時解決教育發(fā)展過程中遇到的困難和問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，積極為轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)排憂解難，為教師辦好事、辦實事，滿腔熱情地關(guān)心支持教育事業(yè)的發(fā)展。

二要形成齊抓共管的強(qiáng)大合力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要牢固樹立“一盤棋”的思想，密切配合，通力協(xié)作，齊心協(xié)力推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展。教育部門要進(jìn)一步加大教育基礎(chǔ)設(shè)施投入，有效改善辦學(xué)條件。要扎實推進(jìn)平安校園創(chuàng)建工作，加大學(xué)校周邊環(huán)境的整治力度，嚴(yán)厲打擊校園暴力等犯罪行為。要保護(hù)好學(xué)校的校舍和財產(chǎn)，防止國有資產(chǎn)流失。各村支兩委班子要更多地關(guān)注教育，給予教育發(fā)展以力所能及的支持。對侵害學(xué)校合法權(quán)益的，相關(guān)部門要嚴(yán)厲查處。其他各部門也要根據(jù)各自工作職能，為加快教育事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計出力，努力形成齊抓共管的強(qiáng)大合力，構(gòu)建“人民教育人民辦”的發(fā)展格局。

三要營造尊師重教的濃厚氛圍。尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門和社會各界都要大力倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚，關(guān)心教師、愛護(hù)教師，千方百計地為廣大教師辦實事、辦好事、解難事，積極為廣大教師創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境。特別是教育部門，要積極探索用事業(yè)留人、用待遇留人、用真情留人的機(jī)制，真正讓廣大教師安心從教、終身從教。宣傳部門要大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，讓全社會更廣泛地了解教師工作的重要性、特殊性，真正理解教師職業(yè)的艱辛與清苦，讓教師真正成為社會上最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)，成為松桃城市文明、縣域文明的廣泛內(nèi)涵，成為全社會成員的自覺行為。同時，要動員社會各界特別是企業(yè)界人士積極行動起來，幫助困難學(xué)校改善基礎(chǔ)條件，資助困難學(xué)生實現(xiàn)求學(xué)夢想，努力在全社會營造一個“尊師重教、助學(xué)強(qiáng)教”的濃厚氛圍。

四要強(qiáng)生源管理的有力措施。近年來，我縣教育質(zhì)量低迷，優(yōu)質(zhì)生源流失嚴(yán)重，群眾反應(yīng)的意見很大。當(dāng)前，全力抓好優(yōu)質(zhì)生源成為了我縣教育工作的重中之重。要盡快打造我縣優(yōu)質(zhì)的教育，提升教育出口的質(zhì)量，有效阻止優(yōu)質(zhì)生外流。要落實責(zé)任機(jī)制，明確穩(wěn)控職責(zé)。穩(wěn)控優(yōu)質(zhì)生源工作列入學(xué)校目標(biāo)考評，校長是穩(wěn)控優(yōu)質(zhì)生源第一責(zé)任人，班主任是直接責(zé)任人，凡是各校流失的生源，本假期內(nèi)由該校長和班主任老師負(fù)責(zé)勸返，凡到銅仁已經(jīng)報名的考生憑發(fā)票到松中報名、報銷學(xué)費。秋季學(xué)期正式開學(xué)后，仍未把學(xué)生動員回來的，就對校長實行停薪停職，由副校長主持工作，對班主任進(jìn)行停薪，直到將學(xué)生動員回來為止。對工作不力的學(xué)校將取消當(dāng)年年終評優(yōu)資格。要完善獎勵機(jī)制，吸引優(yōu)質(zhì)生源。全縣各中小學(xué)要結(jié)合本校實際，制訂切實可行的措施吸引我縣優(yōu)質(zhì)生源。要規(guī)范招生秩序，加大查處力度。對外來擾亂我縣正常招生秩序的人員一律堅決打擊，如果出現(xiàn)賄招，輕則違紀(jì)，重則犯罪，一定要嚴(yán)肅查處；凡為縣外學(xué)校招生人員提供考生成績、聯(lián)系號碼等考生基本信息的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師，一經(jīng)查實馬上嚴(yán)肅處理，并調(diào)離原工作單位。要加強(qiáng)干部教育，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。教育局干部、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全縣教師都要以身作則，率先垂范，做好榜樣，帶頭將子弟留在縣內(nèi)學(xué)校就讀。

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在普覺片區(qū)座談 《在鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研教育工作座談會上的講話》