第一篇：2011年工商管理系學(xué)生現(xiàn)場作文競賽通知

2011年工商管理系學(xué)生現(xiàn)場作文競賽通知

工商管理系各班級：

為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，增強學(xué)生的語言表達能力，全面提高學(xué)生的人文素質(zhì)，工商管理系決定開展“2011年工商管理系學(xué)生現(xiàn)場作文競賽”活動，請各班認真組織學(xué)生積極報名參賽。本次作文大賽具體活動方案如下：

一、參加對象和名額：工商管理系學(xué)生，各班參賽名額原則上定為5名，也可多報。

二、競賽方法：

各班班長和學(xué)習(xí)委員組織好本班同學(xué)報名參賽，并確定參賽者名單，于11月30日前上報工商管理系辦公室賴昌美老師處。

三、競賽時間：2011年11月27日（周日）晚上20：00－21：30。

四、競賽地點：工商管理系七棟二樓三樓多媒體教室。

五、參賽要求：

（一）自帶文具，準(zhǔn)時到達指定教室，禁止攜帶手機入場；

（二）采用工商管理系提供的統(tǒng)一的稿紙現(xiàn)場寫作；

（三）按照作文競賽現(xiàn)場指定的作文題目寫作，要求原創(chuàng)。

六、評獎辦法：

競賽結(jié)束后，由工商管理系組織教師進行評選，根據(jù)學(xué)生作文質(zhì)量評出一、二、三等獎若干，由工商管理系頒發(fā)獎狀，并予以適當(dāng)物質(zhì)獎勵；同時對此次活動組織得較好的班級，頒發(fā)最佳組織獎。

具體獎項設(shè)置如下：

（一）五年一貫制學(xué)生組（含三年制中專各班級）：設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名。

（二）大專學(xué)生組：設(shè)一等獎3名、二等獎6名、三等獎12名。工商管理系

2011年11月23日

第二篇：美術(shù)書法現(xiàn)場競賽的通知

洪梅中心小學(xué)2012年春季小學(xué)幼兒園學(xué)生美術(shù)書法現(xiàn)場競賽的通知

各小學(xué)、幼兒園：

為進一步加強學(xué)校美術(shù)、書法教育教學(xué)活動，檢驗學(xué)校教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生的審美能力，選拔優(yōu)秀選手參加南安市比賽，經(jīng)研究，決定舉辦2011年小學(xué)、幼兒園學(xué)生美術(shù)、書法現(xiàn)場競賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、競賽時間：2011年3月14日上午（8：30）

二、競賽地點：新聯(lián)小學(xué)

三、參賽對象：具有正式學(xué)籍的小學(xué)三年級以上（含三年級）及幼兒園學(xué)生。

四、參賽名額：

五、報名時間：截至2011年3月12日（發(fā)送電子郵件到中心教導(dǎo)處郵箱）

六、競賽項目：

（一）繪畫：小學(xué)組：有主題的兒童畫（以黑貓警長為題材，繪畫形式不限，規(guī)格為8開紙）。150分鐘

（二）書法

小學(xué)組：（毛筆100分鐘、硬筆80分鐘）

毛筆書法、硬筆書法均命題，書寫內(nèi)容由評委會出題。毛筆書法字體以楷書或隸書為準(zhǔn)，規(guī)格為四尺宣紙橫裁三開，硬筆書法字體以楷書為準(zhǔn)，規(guī)格為16開方格紙。

（三）手工（含泥工）制作（剪、刻紙不參賽）：（150分鐘）

1、小學(xué)組：

手工制作：形式與題材不限。工藝作品規(guī)格要求：板、片狀75cmx55cm以內(nèi)的單一體；立體狀70cmx50cmx30cm以內(nèi)的單一體，否則參賽作品無效。

泥工制作，不限題材，材料（豆豆泥、雕塑泥、瓷泥等）由選手自備。作品規(guī)格：不高于30CM，長、寬不大于35CM，否則參賽作品無效。

2、幼兒組：

泥工制作，不限題材，材料（以彩色橡皮泥為主）由選手自備。作品規(guī)格：不高于30CM，長、寬不大于35CM，否則參賽作品無效。

七、競賽用品：

繪畫、書法所用的墨汁、紙張由評委會提供，其他材料及工具自備。手工制作項目只能帶原材料而不能帶半成品或成品進賽場，違者參賽作品無效。

八、注意事項：推薦赴市參賽的選手附上《南安市XX學(xué)區(qū)XX小學(xué)學(xué)生學(xué)籍登記卡》原件和復(fù)印件）。附參賽登記表：

洪梅中心小學(xué) 2012年3月8日

參 賽 學(xué) 生 登 記 表（一律電腦打?。?/p>

第三篇：現(xiàn)場作文競賽方案

2017-2018學(xué)年上期現(xiàn)場作文競賽方案

一、活動目的

為進一步提高我校學(xué)生的作文水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進“書香校園”建設(shè)，經(jīng)研究決定舉辦三至五年級學(xué)生作文競賽。本次作文競賽活動，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達，同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感，不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

二、參賽對象：

中段,高段的學(xué)生。（每個班級選出5名學(xué)生代表本班參賽）

三、參賽時間：2017年11月

四、參賽地點：實驗室

五、比賽規(guī)則：

1、比賽主題：“我喜歡的老師”

本次作文比賽,以“我喜歡的老師”為主題，以親身經(jīng)歷的人和事兒為素材，重溫溫暖的記憶和美麗的時光，再現(xiàn)溫馨的瞬間，記錄校園師生的點點滴滴，抒發(fā)自己的真情實感，也可以展開想象的翅膀，塑造你所真心的喜愛的老師的形象，表達自己對老師的美好期望。

2、比賽形式：

每個班級選出5名學(xué)生代表本班

3、參賽要求：

①學(xué)生按命題作文寫作。

②作文語句流暢、優(yōu)美，描寫生動、形象。③主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。

④字跡清楚，不寫錯別字，卷面整潔。

⑤形式多樣，題材不限，可以選擇用記敘文、散文。

⑥字?jǐn)?shù)：

三、四年級400字以上;五年級450字以上。

⑦作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲會轉(zhuǎn)載他人的作品。

4、賽后由評委負責(zé)評分，統(tǒng)計好成績后公布獲獎學(xué)生名單。

六、評委：

全校語文老師。

七、評卷要求：

1、語句流暢、優(yōu)美20分。

2、、描寫生動、形象20分。

3、結(jié)構(gòu)完整，層次清楚20分。

4、主題鮮明30分。

5、書寫工整，卷面整潔5分。

6、與眾不同，新穎，有特色5分。

7、錯一個字扣1分(沒學(xué)過的字可用拼音代替)。

8、三至五年級作文字?jǐn)?shù)不合要求，每少50字扣5分。

八、獎項設(shè)置：

每個年級設(shè)一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名。徐家灣中心小學(xué)

語文教研組 2017.9

第四篇：工商管理大類學(xué)生第一輪選課通知

經(jīng)貿(mào)學(xué)院2010級工商管理大類本科生

2011/2012學(xué)年第二學(xué)期選課相關(guān)通知

一、選課對象

經(jīng)貿(mào)學(xué)院2010級工商管理大類學(xué)生

二、選課時間

2011年10月16日14：00～10月17日14：00

三、選課內(nèi)容

學(xué)院限選課

四、選課地點

學(xué)院博易樓機房及學(xué)生寢室

五、其他說明

1、學(xué)生在規(guī)定時間上網(wǎng)選課，過期不侯。請同學(xué)們按照教學(xué)計劃上對學(xué)科選修課和專業(yè)限選課學(xué)分的要求進行選課

2、此輪選課是第一輪選課；本學(xué)期期末進行第二輪選課（補選）；最后一輪退、改選將安排在下學(xué)期開學(xué)初進行，屆時請留意學(xué)院通知

3、進行第一輪選課后，學(xué)院進行選課后臺調(diào)整，選課人數(shù)低于最低開課人數(shù)要求（15人）的課程將被取消；因取消課程而落選的學(xué)生可在第二輪選課中補選。

4、選課名單一經(jīng)最終確定，學(xué)生必須按課程要求參加學(xué)習(xí)和考核；擅自參加未選中課程上課并考試，其成績不予承認；選中課程擅自不上課視為曠課，擅自缺考視為曠考。

5、“工程模塊”課程：原創(chuàng)教務(wù)系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生上一學(xué)期所選模塊安排下一學(xué)期課程，以系統(tǒng)默認為準(zhǔn)，若刪除后將無法重新選擇。

下學(xué)期課程選課工作即將開始，請同學(xué)之間互相通知。

經(jīng)貿(mào)教務(wù)辦

2011年10月10日

第五篇：作文競賽通知

通知

為了激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，提高教育教學(xué)水平，經(jīng)學(xué)校教研組研究決定，于本周星期三下午舉行高年級作文競賽活動 要求：六-九年級各班各選五名學(xué)生參加

競賽時間：2008年10月22日下午4：00-5：30 競賽地點：模式二教室

負責(zé)人：馬永芳、馬德明

監(jiān)考教師：張美蘭、鐘麗、馬義美

評卷人員：六年級作文：安桂英、馬寶花七年級作文：張繡姍、肖英蘭九年級作文：馬忠霞、馬玉蘭 匯總：馬永芳、馬德明

評獎方法：各年級均設(shè)一等獎1名，二等獎2名三等獎3名，鼓勵獎1名

2008年10月21日

六年級作文競賽題目

你和你的同學(xué)都在一天天的長大，十年后、二十年后、三十年后、、、、、、、、你會是什么樣子的呢？展開你想象的翅膀，以“年后的我”為題，寫一篇作文

要求：

1、先把題目補充完整

2、語句通順，條理清楚

3、寫前列出提綱，寫完后認真修改4、400字以上

七年級作文競賽

在生活中，我們得到了許多人的愛，無微不至的父愛（母愛）、高尚的師愛、純潔的友愛甚至是陌生人的關(guān)愛，我們心中蕩漾著暖意，因而更加珍惜和熱愛我們生活的這個世界。請以“我擁有的”為題，寫一篇600字左右的文章，文體不限。

九年級作文競賽題目

人世間最寶貴的是什么？法國大作家說的好，是善良。心懷善良的人，總在播撒陽光和雨露，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷；同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變的高尚，襟懷更加寬廣。

請以“善良”為話題，寫一篇作文

提示：這個話題是寬泛的，只要與善良有關(guān)就符合要求，可以寫自己的經(jīng)歷，也可以寫自己的見聞，還可以根據(jù)自己對善良的理解和感悟編述故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論等等，除詩歌外，文體自選，不少于650字。