第一篇：江蘇八項(xiàng)工程

“八項(xiàng)工程”：一場(chǎng)決定江蘇未來的攻堅(jiān)戰(zhàn)

2011年10月17日，省政府發(fā)布《轉(zhuǎn)型升級(jí)工程推進(jìn)計(jì)劃》，提出了現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建、需求結(jié)構(gòu)調(diào)整、自主創(chuàng)新能力提升、城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、“兩型”社會(huì)建設(shè)等“五大行動(dòng)”。

這只是我省全力實(shí)施“八項(xiàng)工程”最新動(dòng)作之一。今年全國“兩會(huì)”期間，胡錦濤總書記對(duì)江蘇工作提出了“六個(gè)注重”的新要求，殷切期望江蘇在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上走在全國前列。貫徹總書記的重要指示，省委十一屆十次全會(huì)確定了我省“十二五”時(shí)期重點(diǎn)實(shí)施的“八項(xiàng)工程”——轉(zhuǎn)型升級(jí)工程、科技創(chuàng)新工程、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化工程、文化建設(shè)工程、民生幸福工程、社會(huì)管理創(chuàng)新工程、生態(tài)文明建設(shè)工程，黨建工作創(chuàng)新工程。一場(chǎng)決定江蘇未來的攻堅(jiān)戰(zhàn)由此打響。

新共識(shí)尋求新定位

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，共識(shí)是行動(dòng)的指南。如今，全面落實(shí)“六個(gè)注重”，全力實(shí)施“八項(xiàng)工程”，又好又快推進(jìn)“兩個(gè)率先”成為各地的新共識(shí)。

“兩個(gè)率先”帶好頭、轉(zhuǎn)型升級(jí)作示范。這是南京市喊出的新口號(hào)。上任伊始，省委常委、南京市委書記楊衛(wèi)澤就在全市領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上提出了這樣一個(gè)發(fā)人深思的問題：作為省會(huì)城市的南京，如何搶抓戰(zhàn)略機(jī)遇，再創(chuàng)一個(gè)黃金發(fā)展期？在10月16日召開的南京市第十三次黨代會(huì)上，楊衛(wèi)澤在報(bào)告中給出了明確解答。“南京將把基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖率先化為美好現(xiàn)實(shí)，南京一定會(huì)是一個(gè)全市人民引以為驕傲的城市，一個(gè)全省綜合素質(zhì)最好的城市，一個(gè)國內(nèi)外有很強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的城市，一個(gè)更加宜居、充滿活力、令人向往的城市！”

全力實(shí)施“八項(xiàng)工程”，南京將大力度推進(jìn)“富民工程”，通過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶動(dòng)就業(yè)層次提升，大幅度擴(kuò)大中等收入人群比重。推出“城鄉(xiāng)居民收入倍增計(jì)劃”，突出農(nóng)民、企業(yè)職工、中低收入者和困難家庭增收，到2015年最低工資標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)翻番，城鄉(xiāng)基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療和失業(yè)保險(xiǎn)覆蓋率達(dá)98%。

“兩個(gè)率先”，昆山一直是排頭兵?！叭缃瘢覀冋缲?fù)著‘第二個(gè)率先’先行軍的重任?！崩ド绞形绱藶槔ド街匦露ㄎ弧∥笪覀兲剿髀纷?，積累經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)好示范，我們一定把握“科學(xué)發(fā)展引領(lǐng)率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”這個(gè)主題，弘揚(yáng)“敢于爭(zhēng)第一、勇于創(chuàng)唯一”的新昆山精神，努力建成經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮、社會(huì)和諧、人民幸福、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化新昆山，確保2012年初步形成基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的形態(tài)，為率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化提供樣本和現(xiàn)實(shí)模樣。

新共識(shí)樹立新目標(biāo)

今年的兩會(huì)期間，當(dāng)央視主持人撒貝寧請(qǐng)省委書記羅志軍對(duì)“2011+?=幸?！碧羁諘r(shí)，羅書記不假思索地寫出他的幸福公式：2011+人民群眾收入增加+分配公平+大學(xué)生找到理想工作=幸福。

短短5個(gè)月后，我省就推出了“幸福公式”的“加長升級(jí)版”：2011+實(shí)施“一個(gè)計(jì)劃”+構(gòu)建“六大體系”+貫穿“兩個(gè)率先”=幸福。省政府副秘書長、新聞發(fā)言人肖泉對(duì)此的“權(quán)威解讀”是，“把增進(jìn)民生幸福作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本目的，定位為落實(shí)‘六個(gè)注重’、實(shí)施‘八項(xiàng)工程’、推進(jìn)‘兩個(gè)率先’的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！?/p>

民生幸福也正成為各地奮斗的新目標(biāo)。最近，省委省政府正式出臺(tái)《關(guān)于加快淮安蘇北重要中心城市建設(shè)的意見》，將加快淮安蘇北重要中心城市建設(shè)提升為省級(jí)戰(zhàn)略?；窗彩形瘯泟⒂乐冶硎?，全力落實(shí)“經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與人民幸福指數(shù)同步提升”總體要求和“總量翻一番、財(cái)政超千億、建成生態(tài)市、全面達(dá)小康”奮斗目標(biāo)，全力打造受人尊敬、令人向往的富庶美麗幸福新淮安。

地處蘇南的常州，同樣把民生幸福當(dāng)作頭等大事。在住房保障上，常州就曾有三個(gè)全省第一，即第一個(gè)出臺(tái)住房保障五年規(guī)劃，第一個(gè)將房屋補(bǔ)貼由“補(bǔ)磚頭”轉(zhuǎn)為“補(bǔ)人口”，第一個(gè)將保障房重點(diǎn)放在公租房上。今后五年，常州提出在利益多元中共同顧全大局，讓大家一起過上美好的幸福生活。加快提高居民收入，重點(diǎn)突出農(nóng)村居民、企業(yè)職工、中低收入者和困難家庭“四個(gè)群體”，積極拓寬創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、社保、投資和幫扶“五大增收渠道”，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全覆蓋”，即城鄉(xiāng)醫(yī)療保障、困難家庭住房保障全覆蓋，困難群眾經(jīng)濟(jì)救助、需要司法救助的全覆蓋，多元化的城鄉(xiāng)老年事業(yè)全覆蓋，政府購買崗位特殊人群就業(yè)全覆蓋。揚(yáng)中市委書記凌蘇則這樣概括未來發(fā)展的新目標(biāo)：揚(yáng)中在第一個(gè)率先中走在了全省前列，在第二個(gè)率先中，更要以舍我其誰的魄力和膽識(shí)，緊緊圍繞“實(shí)力揚(yáng)中、活力揚(yáng)中、生態(tài)揚(yáng)中、幸福揚(yáng)中”的總體定位，努力使發(fā)展水平、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展速度都走在全省前列。

新共識(shí)形成新合力

“兩個(gè)率先”是全省人民共同的事業(yè)，“八項(xiàng)工程”是全省人民共同的工程，必須喚起民眾千百萬、同心干。

凝聚信心，迸發(fā)合力，一個(gè)尤為生動(dòng)的例子是，最近以來，無論是在網(wǎng)絡(luò)或現(xiàn)實(shí)生活中，“江蘇精神”都是人們談?wù)撟疃嗟脑掝}之一，這源于省委宣傳部在全省范圍內(nèi)征集“江蘇精神”活動(dòng)。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，提出了“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先領(lǐng)先率先”的新時(shí)期江蘇精神。這成為全力實(shí)施“八項(xiàng)工程”，提升推進(jìn)“兩個(gè)率先”的“精氣神”。

談及精神，江陰市的同志深有感觸。改革開放30多年來，江陰人正是靠著“人心齊、民性剛、敢攀登、創(chuàng)一流”的江陰精神，咬緊發(fā)展不放松，不斷攀高比強(qiáng)，始終走在前列。今后，江陰還要繼續(xù)弘揚(yáng)這種精神，圍繞人的素質(zhì)全面提升、城市精神的培育加快文化建設(shè)，動(dòng)員全市上下全力實(shí)施“八項(xiàng)工程”，合力推進(jìn)“兩個(gè)率先”。

凝聚共識(shí)，集聚合力，泰州提出了建設(shè)“三個(gè)名城”這一鼓舞人心的目標(biāo)。在9月15日開幕的泰州市第四次黨代會(huì)上，泰州市委書記張雷指出，今后5年，是泰州充分彰顯特色和優(yōu)勢(shì)的5年，我們要在全面完成‘十二五’規(guī)劃目標(biāo)的基礎(chǔ)上，基本建成三個(gè)‘名城’?！奔椿窘ǔ僧a(chǎn)城一體的醫(yī)藥名城、形神兼?zhèn)涞奈幕呛透挥绪攘Φ纳鷳B(tài)名城。

“三創(chuàng)三先”，作為次發(fā)達(dá)地區(qū)的宿遷也不甘人后，提出要爭(zhēng)當(dāng)全省改革創(chuàng)新的先行區(qū)、排頭兵。9月7日召開的宿遷市第四次黨代會(huì)上，市委書記繆瑞林在主題報(bào)告中提出，通過5年努力，確保2015年建成全面小康社會(huì)，把宿遷建設(shè)得更加富裕文明和諧。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，宿遷今后5年的工作思路很明確，就是大力推進(jìn)“七化進(jìn)程”，即新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、民生改善常態(tài)化、社會(huì)管理科學(xué)化、文化建設(shè)特色化、改革創(chuàng)新制度化。

開啟基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化新征程，跨越發(fā)展的接力棒歷史性地交到了7800萬江蘇人民的手中。戰(zhàn)略機(jī)遇期，改革攻堅(jiān)期，黃金發(fā)展期。我們必須以更加奮發(fā)進(jìn)取的精神、更加卓有成效的工作，全力實(shí)施“八項(xiàng)工程”，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的新業(yè)績。□

第二篇：八項(xiàng)工程

實(shí)施“八項(xiàng)工程” 全方位提高人口計(jì)生工作整體水平

新年伊始，市人口計(jì)生局認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作 統(tǒng)籌解決人口問題的決定》精神和市委、市政府四屆五次會(huì)議精神，引領(lǐng)全市人口計(jì)生干部鼓足干勁，努力攻關(guān)，力爭(zhēng)今年在繼續(xù)穩(wěn)定低生育水平的基礎(chǔ)上，全面實(shí)施“八項(xiàng)工程”。

一是實(shí)施流動(dòng)人口計(jì)生管理服務(wù)基礎(chǔ)工程，2007年要把開展流動(dòng)人口計(jì)生管理服務(wù)基礎(chǔ)工程作為全市的重點(diǎn)難點(diǎn)工作，在落實(shí)責(zé)任制、強(qiáng)化管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、信息化建設(shè)等4個(gè)方面取得新的突破，加快建立“信息互享、經(jīng)費(fèi)互補(bǔ)、考核互動(dòng)、管理互助”的流動(dòng)人口“一盤棋”管理服務(wù)機(jī)制。

二是實(shí)施新型生育文化工程。全面鋪開“社區(qū)生育文化中心”建設(shè)，突出計(jì)生工作的群眾性、主動(dòng)性和日常性，主動(dòng)為群眾服務(wù)，使之成為構(gòu)建和諧社區(qū)的一項(xiàng)重要舉措。今年力爭(zhēng)在我市30％的社區(qū)建立“社區(qū)生育文化中心”。

三是實(shí)施依法行政治理工程。今年人口計(jì)生系統(tǒng)要配合市人大及有關(guān)部門，切實(shí)做好《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)人口與計(jì)劃生育管理?xiàng)l例》審議、出臺(tái)等有關(guān)工作。研究制定基層計(jì)生執(zhí)法辦法和落實(shí)人口計(jì)生綜合治理等政策問題。繼續(xù)深入開展計(jì)劃生育便民維權(quán)活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)群眾的計(jì)劃生育合法權(quán)益。

四是實(shí)施生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程。圍繞滿足廣大育齡群眾在優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育等方面的需求，進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，抓住優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重點(diǎn)。積極開展以出生缺陷篩查和生殖道感染為重點(diǎn)的優(yōu)生檢測(cè)及婦女病檢查等生殖保健服務(wù)項(xiàng)目。建立與形勢(shì)發(fā)展相適應(yīng)的計(jì)生技術(shù)服務(wù)體系和服務(wù)機(jī)制。

五是實(shí)施人口計(jì)生信息網(wǎng)絡(luò)化工程。2007年實(shí)現(xiàn)市、區(qū)、街道、社區(qū)四級(jí)均可采用系統(tǒng)直接輸出報(bào)表，建成覆蓋全市的四級(jí)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和三級(jí)已婚育齡婦女個(gè)案數(shù)據(jù)庫，開通與有關(guān)職能部門信息庫的接駁端口，開展與省內(nèi)外城市間的“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”信息共享服務(wù)。

六是實(shí)施計(jì)劃生育家庭保障工程。2007年要積極探索有深圳特色的計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)扶助制度，健全完善計(jì)劃生育利益導(dǎo)向機(jī)制。探索建立實(shí)行計(jì)劃生育家庭養(yǎng)老優(yōu)惠長效保障制度，從而進(jìn)一步在全市逐步形成以計(jì)劃生育家庭養(yǎng)老優(yōu)惠長效保障制度為主體、多種形式的幫扶內(nèi)容為補(bǔ)充、相關(guān)社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策相配套的政策體系。

七是實(shí)施計(jì)生隊(duì)伍職業(yè)化工程。堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的用人程序，提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，達(dá)到“四懂三有一好”（懂法律、懂技術(shù)、懂管理服務(wù)、懂宣傳指導(dǎo)，有理想、有責(zé)任、有能力，形象好）標(biāo)準(zhǔn)。推動(dòng)人口計(jì)生隊(duì)伍向職業(yè)化方向發(fā)展。

八是實(shí)施民主管理民主監(jiān)督工程。大力推進(jìn)計(jì)劃生育居民自治工作和生育關(guān)懷工作，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，把人口計(jì)生工作融入社區(qū)和諧建設(shè)的工作中。建立完善人口計(jì)生行政部門與計(jì)生協(xié)會(huì)“服務(wù)全局、圍繞中心、協(xié)調(diào)互動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”協(xié)作互動(dòng)機(jī)制。

（市人口計(jì)生局辦公室）

第三篇：八項(xiàng)工程12.04

德育實(shí)踐“八項(xiàng)工程”

一、實(shí)施理想信念教育工程

牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀

實(shí)踐項(xiàng)目一：

組織學(xué)生利用黨課、團(tuán)課、團(tuán)活、主題班會(huì)、理論學(xué)習(xí)小組、團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)、黨支部學(xué)習(xí)活動(dòng)、專題座談會(huì)、社區(qū)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐以及參加“青馬工程”等形式對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵進(jìn)行切身體驗(yàn)并集中學(xué)習(xí)討論，然后結(jié)合學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，認(rèn)真撰寫一篇關(guān)于對(duì)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的理解以及如何在大學(xué)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的心得體會(huì)文章，字?jǐn)?shù)控制在1500至2000字，德育實(shí)踐教研室對(duì)學(xué)生撰寫的論文進(jìn)行認(rèn)真審閱，作為學(xué)生德育實(shí)踐考核的重要內(nèi)容。實(shí)踐項(xiàng)目二：

利用團(tuán)活、唱紅歌、五·四及一二·九紀(jì)念日等文化活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)唱國歌、團(tuán)歌等愛國歌曲以及校歌等，其中要求利用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間每名學(xué)生都能熟練準(zhǔn)確地掌握國歌、校歌的唱法，并在各類學(xué)生重大活動(dòng)中嘗試將奏國歌或校歌改為集體奏唱國歌或校歌，以此來激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國、熱愛母校的崇高理想和高尚情懷。實(shí)踐項(xiàng)目三：

通過學(xué)習(xí)討論新時(shí)期雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，組建學(xué)雷鋒活動(dòng)小組并將學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng)常年化、常態(tài)化，將學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為團(tuán)員青年長期自覺的行動(dòng)，將學(xué)習(xí)融入生活，進(jìn)而上升為一種主動(dòng)恪守的生活方式。同時(shí)，定期開展學(xué)雷鋒標(biāo)兵、道德模范、感動(dòng)科院人物、精神文明標(biāo)兵等先進(jìn)事跡的總結(jié)表彰和先進(jìn)人物或團(tuán)隊(duì)的評(píng)選，積極營造旗幟高揚(yáng)、道德高尚、情趣高雅的濃郁文化氛圍，普遍提升學(xué)生的道德修養(yǎng)。實(shí)踐項(xiàng)目四：

按照校院兩級(jí)職能部門下發(fā)的諸如團(tuán)活內(nèi)容、主題教育以及針對(duì)當(dāng)前熱門話題和班集體建設(shè)實(shí)際自行選題，比如圍繞社會(huì)主義榮辱觀、民族精神和時(shí)代精神等以班級(jí)、寢室為單位進(jìn)行研討，統(tǒng)一思想，凈化心靈，形成具有崇高追求和價(jià)值實(shí)現(xiàn)的理想信念。實(shí)踐項(xiàng)目五：

充分挖掘校內(nèi)外德育資源開展體驗(yàn)教育，如在校期間定期組織學(xué)生參觀校史廊、省內(nèi)外愛國主義教育基地，觀看弘揚(yáng)愛國主義、集體主義精神的影片，參加愛校義務(wù)勞動(dòng)等，讓愛國主義、集體主義、民主精神深深根植于學(xué)生的心中，形成強(qiáng)大的信念支柱和精神動(dòng)力。實(shí)踐項(xiàng)目六：

以院系為單位組織開展一次當(dāng)前大學(xué)生理想信念狀況系統(tǒng)調(diào)查，把握主流，分析根源，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，通過系統(tǒng)調(diào)查和科學(xué)分析，結(jié)合本單位實(shí)際分層次有針對(duì)性地確定開展理想信念教育的重點(diǎn)，積極搭建寓教于樂的實(shí)踐教育載體，融理念教育與具體的生活實(shí)踐之中，幫助學(xué)生牢固樹立立場(chǎng)堅(jiān)定跟黨走的信念、敬業(yè)奉獻(xiàn)服務(wù)社會(huì)的精神、明禮誠信遵紀(jì)守法的意 識(shí)、團(tuán)結(jié)友善樂于助人的品質(zhì)。實(shí)踐項(xiàng)目七：

養(yǎng)成課外閱讀的良好習(xí)慣，推薦閱讀10本左右包括政治理論原著、經(jīng)濟(jì)問題論著、道德模范事跡等內(nèi)容的書目。

二、實(shí)施文明素養(yǎng)塑造工程

穩(wěn)步提高基礎(chǔ)文明素質(zhì)和法紀(jì)意識(shí)

實(shí)踐項(xiàng)目一：

組織開展大學(xué)生文明修身倡議活動(dòng)，倡導(dǎo)大學(xué)生自覺養(yǎng)成以“文明言語、文明著裝、文明舉止、文明出行”等為主要內(nèi)容的日常文明習(xí)慣，廣泛征集大學(xué)生文明修身四字箴言，積極營造健康、文明、有序的校園環(huán)境和濃郁氛圍。實(shí)踐項(xiàng)目二：

組織學(xué)生積極參加以“文明寢室、文明教室、文明就餐、文明待人”為主要內(nèi)容的“四文明”建設(shè)，通過組織開展辯論會(huì)、主題演講、文明規(guī)范內(nèi)涵設(shè)計(jì)、“四文明”建設(shè)標(biāo)兵評(píng)比等形式多樣的“四文明”建設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)“四文明”建設(shè)水平穩(wěn)步提升。實(shí)踐項(xiàng)目三：

以“我愛我家”為主題，組織寢室成員開展文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)，內(nèi)容涉及到寢室宣言、寢室成員學(xué)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃、寢室衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、寢室雙語交流、寢室友誼增進(jìn)、寢室文化活動(dòng)、寢室科技創(chuàng)新、寢室心連心活動(dòng)等方面，全面促進(jìn)寢室成員在德、智、體、美等全面發(fā)展，健康成長成才。實(shí)踐項(xiàng)目四：

鼓勵(lì)學(xué)生積極參加“文明使者”志愿活動(dòng)，每名志愿者自行選定時(shí)間參加為期一周的校園文明監(jiān)督崗值班工作，內(nèi)容包括撿拾垃圾、打掃廁所、整理環(huán)境衛(wèi)生、維護(hù)秩序、社區(qū)服務(wù)、檢查安全隱患、清理亂貼亂畫、善意提醒不文明行為、幫扶困難學(xué)生、指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生、文明宣講等，通過身體力行文明習(xí)慣，提升自身文明修養(yǎng)，發(fā)揮示范作用。實(shí)踐項(xiàng)目五：

開展一次校園文明狀況調(diào)研活動(dòng)，開展文明現(xiàn)象對(duì)比圖片展，系統(tǒng)分析不文明現(xiàn)象及成因，加強(qiáng)文明建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。實(shí)踐項(xiàng)目六：

組織學(xué)生利用班會(huì)、團(tuán)活時(shí)間開展“如何做文明大學(xué)生，為科技大學(xué)建設(shè)做貢獻(xiàn)”大討論活動(dòng)，舉例說出在大學(xué)學(xué)習(xí)、生活、工作期間身邊有哪些文明行為和不文明行為，有哪些好的做法可以帶動(dòng)身邊的同學(xué)爭(zhēng)做文明大學(xué)生，為構(gòu)建和諧校園、彰顯科大學(xué)子風(fēng)采不懈努力。最終每名學(xué)生撰寫一份“文明修身，從我做起”文明踐履計(jì)劃書。實(shí)踐項(xiàng)目七： 認(rèn)真踐行《公民道德實(shí)施綱要》，通過各種方式弘揚(yáng)和自覺遵循社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德。通過觀看反腐倡廉警示教育片、圖片展等，牢固樹立法律意識(shí)，了解有關(guān)法律法規(guī)，包括《就業(yè)法》、《勞動(dòng)合同法》等，不斷提升個(gè)人品德。實(shí)踐項(xiàng)目八：

推薦選讀文明禮儀、社交禮儀、職場(chǎng)禮儀、餐飲禮儀等方面的書籍。

三、實(shí)施安全健康培養(yǎng)工程

大力強(qiáng)化大學(xué)生的安全技能和身心健康水平

實(shí)踐項(xiàng)目一：

組織學(xué)生參加一次家居生活安全知識(shí)教育講座或觀看一次國家安全教育影片，將日常安全小知識(shí)搜集整理成集發(fā)給學(xué)生學(xué)習(xí)，要求學(xué)生圍繞安全知識(shí)講座、國家安全教育影片和對(duì)安全小常識(shí)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，字?jǐn)?shù)不超過1500字。實(shí)踐項(xiàng)目二：

開展一次以“珍惜生命”為主題的安全知識(shí)競(jìng)賽主題團(tuán)活，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)生命安全、人身安全、環(huán)境安全、社交安全、飲食安全、出行安全、網(wǎng)絡(luò)安全、求職安全以及國家安全的認(rèn)知，增強(qiáng)安全意識(shí)和安全風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避能力。實(shí)踐項(xiàng)目三：

組織學(xué)生開展諸如心肺復(fù)蘇急救訓(xùn)練、消防應(yīng)急演練、地震逃生基本技能演練、基本防身技能常識(shí)訓(xùn)練等，增強(qiáng)學(xué)生的自救能力。實(shí)踐項(xiàng)目四：

教育每名學(xué)生要養(yǎng)成定期體檢并了解身體健康狀況，掌握身體各部位特別是大腦和主要臟器的應(yīng)激反射信息，熟悉預(yù)防各種運(yùn)動(dòng)傷害的常識(shí)和熱身技能，主動(dòng)避免運(yùn)動(dòng)傷害，在此基礎(chǔ)上每名學(xué)生選擇一至三項(xiàng)體育健身項(xiàng)目并長期堅(jiān)持養(yǎng)成習(xí)慣，達(dá)到一定的運(yùn)動(dòng)技能水平。實(shí)踐項(xiàng)目五：

認(rèn)真上好心理健康教育課程，熟悉自身各階段的心理特點(diǎn)，多渠道掌握基本的心理調(diào)適方法，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和及時(shí)尋求專業(yè)教師幫助，不斷強(qiáng)化心理健康水平。實(shí)踐項(xiàng)目六：

充分利用網(wǎng)絡(luò)課堂等校內(nèi)外教育資源，引導(dǎo)和幫助學(xué)生熟悉身體的自然規(guī)律和生理特點(diǎn)，培養(yǎng)科學(xué)養(yǎng)生和健康飲食的意識(shí)，養(yǎng)成科學(xué)的作息和生活習(xí)慣，提高生命活力和健康指數(shù)。實(shí)踐項(xiàng)目七：

德育實(shí)踐教研室要積極配合學(xué)校開展大學(xué)生心理健康狀況普查，建立健全大學(xué)生心理健康檔案，并及時(shí)跟蹤反饋，定期開展大學(xué)生心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)體服務(wù)。實(shí)踐項(xiàng)目八：

推薦有關(guān)安全知識(shí)、心理健康和黃帝內(nèi)經(jīng)方面的書籍。

四、實(shí)施學(xué)習(xí)型班集體創(chuàng)建工程

精心培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)和終身學(xué)習(xí)能力

實(shí)踐項(xiàng)目一：

各級(jí)學(xué)生干部要通讀諸如《五項(xiàng)修煉》等有關(guān)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)方面的書籍，掌握關(guān)于學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的體系、原則、方法等知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)型班集體建設(shè)的順利開展。實(shí)踐項(xiàng)目二：

深入開展學(xué)習(xí)型班級(jí)建設(shè)、學(xué)習(xí)型寢室建設(shè)等具體實(shí)踐，建立完備的學(xué)習(xí)型班集體建設(shè)組織制度，培育班集體組織文化，激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)各級(jí)團(tuán)學(xué)組織都要按照學(xué)習(xí)型組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)開展建設(shè)。實(shí)踐項(xiàng)目三：

廣泛開展比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，建立健全學(xué)生績效考評(píng)體系，要進(jìn)一步完善表彰機(jī)制，對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中取得突出成績的優(yōu)秀學(xué)生、集體和個(gè)人予以表彰，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，努力營造健康向上的文化環(huán)境，創(chuàng)造風(fēng)清氣正的學(xué)習(xí)氛圍。實(shí)踐項(xiàng)目四：

認(rèn)真落實(shí)學(xué)風(fēng)預(yù)警機(jī)制，建立教師、學(xué)生、家長三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，繼續(xù)開展“多幫一”結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)，充分發(fā)揮班主任、學(xué)生黨員的組織帶動(dòng)作用，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任，提高學(xué)風(fēng)建設(shè)質(zhì)量。實(shí)踐項(xiàng)目五：

一以貫之地深入開展考風(fēng)考紀(jì)教育，弘揚(yáng)誠信守紀(jì)，摒棄違紀(jì)舞弊，全力避免考試舞弊問題發(fā)生，通過主客觀激勵(lì)約束機(jī)制激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好習(xí)慣。實(shí)踐項(xiàng)目六：

開展諸如“從我做起、文明學(xué)習(xí)”倡議、專業(yè)介紹、專家報(bào)告、座談研討、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的推動(dòng)力，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，踐行“尊師守紀(jì)，勤奮進(jìn)取”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

五、實(shí)施社會(huì)實(shí)踐工程

有效增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)能力

實(shí)踐項(xiàng)目一：

根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，每學(xué)期學(xué)生可利用利用休息時(shí)間在學(xué)校開展義務(wù)清雪、義務(wù)維修電腦、清掃分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生等道德實(shí)踐活動(dòng)，或到附近周邊社區(qū)、敬老院、中小學(xué)等開展不少于三小時(shí)的志愿服務(wù)等公益實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)認(rèn)知社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，積極回報(bào)社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，并認(rèn)真撰寫活動(dòng)總結(jié)，強(qiáng)化理性認(rèn)識(shí)，促進(jìn)知行統(tǒng)一。實(shí)踐項(xiàng)目二： 低年級(jí)學(xué)生利用寒暑假實(shí)踐進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐，并撰寫一篇2000字左右的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)。高年級(jí)學(xué)生根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展定位，可利用寒暑假積極開展職業(yè)探索。有條件的學(xué)生可以采取專題立項(xiàng)的方式選定社會(huì)實(shí)踐題目，成立調(diào)研課題組，按照計(jì)劃和分工堅(jiān)持一到兩項(xiàng)深層次的社會(huì)調(diào)查，形成具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值或社會(huì)效益的專題調(diào)研報(bào)告，增強(qiáng)認(rèn)知社會(huì)和解決實(shí)際問題的能力。實(shí)踐項(xiàng)目三：

鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自身特長以及自身發(fā)展需要，積極參加各種學(xué)生社團(tuán)組織，系統(tǒng)開展能力拓展訓(xùn)練和興趣愛好的特長展示與培養(yǎng)，廣泛開展寓教于樂的校園文化活動(dòng)，達(dá)到陶冶情操、增長才干、提升技能、強(qiáng)化素質(zhì)的目的。實(shí)踐項(xiàng)目四：

利用各種重大節(jié)日（中西方傳統(tǒng)節(jié)日均可），完成一次主題實(shí)踐活動(dòng)，例如，在“父親節(jié)”幫助父親做一些力所能及的事；在“教師節(jié)”送教師一枝花、一張卡片；在“感恩節(jié)”、“中秋節(jié)”開展“我為師長服務(wù)”等感恩活動(dòng)，學(xué)會(huì)知性感恩。實(shí)踐項(xiàng)目五：

以班級(jí)為單位定期組織學(xué)生圍繞學(xué)校建設(shè)發(fā)展和學(xué)生普遍關(guān)心的諸如衣食住行、學(xué)風(fēng)建設(shè)、教育管理、就業(yè)服務(wù)等問題開展專題調(diào)查研究，調(diào)查方式可分別采取問卷調(diào)查、走訪調(diào)查、座談?wù){(diào)查、實(shí)地考察等，在充分調(diào)查研究、廣泛征求不同意見、認(rèn)真論證的基礎(chǔ)上，形成反映事實(shí)真相、調(diào)研充分、分析系統(tǒng)、解決措施科學(xué)合理的調(diào)研報(bào)告，便于學(xué)校改進(jìn)教育管理和服務(wù)工作，提高育人質(zhì)量。實(shí)踐項(xiàng)目六：

高年級(jí)學(xué)生可利用生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、課程置換等時(shí)機(jī)深入企事業(yè)單位，一方面開展專業(yè)實(shí)訓(xùn)和專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練，一方面熟悉了解職場(chǎng)規(guī)則，培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣。實(shí)踐項(xiàng)目七：

定期組織開展優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐成果報(bào)告會(huì)以及典型經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，傳播先進(jìn)理念和方法，發(fā)揮典型引路的作用，促進(jìn)學(xué)生普遍提升社會(huì)實(shí)踐能力，滿足社會(huì)對(duì)人才的基本要求。實(shí)踐項(xiàng)目八：

推薦《讀大學(xué)，讀什么》以及關(guān)于如何開展社會(huì)調(diào)查等方面的書籍。

六、實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練工程

廣泛傳播創(chuàng)新理念和提升自主創(chuàng)業(yè)能力

實(shí)踐項(xiàng)目一：

定期組織學(xué)生根據(jù)自身興趣特長，開展優(yōu)秀文化作品創(chuàng)作和有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)，以及結(jié)合專業(yè)開展的“五小發(fā)明”活動(dòng)，包括詩歌、散文、影視繪畫作品、舞蹈作品、音樂作品、相聲小品、書法藝術(shù)創(chuàng)作、小制作、小創(chuàng)意、小發(fā)明、小論文、小設(shè)計(jì)以及各級(jí)各類計(jì)算機(jī)軟硬件設(shè)計(jì)等。實(shí)踐項(xiàng)目二：

倡議每名學(xué)生在校期間都要積極參與至少一次科研立項(xiàng)，立項(xiàng)學(xué)科范疇可不局限于所學(xué)專業(yè)，只要是自己原創(chuàng)的有創(chuàng)新內(nèi)涵的課題都可以。科研立項(xiàng)的形式既可以申報(bào)國家、省市及學(xué)校的課題，也可以參與教師的課題，更鼓勵(lì)自發(fā)創(chuàng)作課題或聯(lián)系合作企業(yè)共同開發(fā)。實(shí)踐項(xiàng)目三：

充分挖掘校內(nèi)外教育培訓(xùn)資源，如選修經(jīng)管類創(chuàng)業(yè)管理方面的培訓(xùn)課程、ERP沙盤模擬經(jīng)營訓(xùn)練或參加哈爾濱市人才服務(wù)局舉辦的免費(fèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目。爭(zhēng)取參加一次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，如校內(nèi)外開設(shè)的KAB、SIYB培訓(xùn)等，開展一次創(chuàng)業(yè)企業(yè)調(diào)研訪談或?qū)嵺`，從創(chuàng)業(yè)理論到方法上進(jìn)行一次切身體驗(yàn)。實(shí)踐項(xiàng)目四：

參加一次創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，針對(duì)虛擬或計(jì)劃的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，在充分調(diào)查研究和精心準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，按照規(guī)程認(rèn)真撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。實(shí)踐項(xiàng)目五：

依托社會(huì)開展各級(jí)各類創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生深入社會(huì)，廣泛開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研、創(chuàng)業(yè)校友訪問、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)孵化等各種創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類活動(dòng)。有發(fā)明創(chuàng)造技術(shù)或產(chǎn)品專利等的學(xué)生（團(tuán)隊(duì)）可申請(qǐng)專利，發(fā)表學(xué)術(shù)論文，申請(qǐng)進(jìn)駐大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園進(jìn)行科技成果轉(zhuǎn)化等。實(shí)踐項(xiàng)目六：

鼓勵(lì)學(xué)生圍繞大學(xué)學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)實(shí)踐以及學(xué)校教育管理服務(wù)等工作實(shí)際，認(rèn)真開展調(diào)查研究并撰寫有一定借鑒或應(yīng)用價(jià)值的理論文章。實(shí)踐項(xiàng)目七：

推薦研讀國家、省市等各級(jí)各類有關(guān)創(chuàng)業(yè)方面的法規(guī)政策，掌握必備的創(chuàng)業(yè)常識(shí)。

七、實(shí)施職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)工程

大幅提升職業(yè)發(fā)展能力

實(shí)踐項(xiàng)目一：

運(yùn)用學(xué)校學(xué)生處朗途職業(yè)生涯測(cè)評(píng)系統(tǒng)進(jìn)行一次個(gè)體職業(yè)測(cè)評(píng)，完成個(gè)人職業(yè)取向評(píng)估報(bào)告，在老師的幫助下初步探索個(gè)人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和職場(chǎng)分析，逐步確立職業(yè)理想，明確實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想需要完成的能力準(zhǔn)備，完成自身職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展報(bào)告并作出預(yù)備調(diào)整方案。實(shí)踐項(xiàng)目二：

根據(jù)自身發(fā)展需要，在專任教師的指導(dǎo)下，參加一次有針對(duì)性的職業(yè)發(fā)展教育訓(xùn)練工作坊，就與自己密切相關(guān)的職業(yè)發(fā)展問題進(jìn)行研討與澄清，解答認(rèn)識(shí)困惑、走出知行誤區(qū)、分享寶貴經(jīng)驗(yàn)、信心滿滿前行。實(shí)踐項(xiàng)目三： 結(jié)合自身的職業(yè)探索初步目標(biāo)，聯(lián)系與自身未來職業(yè)崗位或工作性質(zhì)相同、相近、相通的成功人士（職場(chǎng)成熟人士）進(jìn)行一次職業(yè)生涯人物訪談，為進(jìn)一步明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo)以及探索職業(yè)發(fā)展軌跡打好基礎(chǔ)。實(shí)踐項(xiàng)目四：

學(xué)會(huì)掌握運(yùn)用基本的量表量具對(duì)自身的性格、職業(yè)取向、價(jià)值觀、技能等進(jìn)行評(píng)估，熟練使用“SWOT分析法”進(jìn)行定職定量分析。實(shí)踐項(xiàng)目五：

系統(tǒng)掌握大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育系列課程（心理健康教育、生涯規(guī)劃、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)）的基本理論方法，學(xué)會(huì)撰寫符合自身特點(diǎn)及滿足不同求職崗位素質(zhì)需要的高質(zhì)量的求職簡(jiǎn)歷和自薦書，參加一些諸如團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練、求職技巧培訓(xùn)以及熟悉不同企業(yè)類型的筆試面試內(nèi)容與程序，做好求職前綜合素質(zhì)與求職技巧的雙重準(zhǔn)備，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)踐項(xiàng)目六：

要求每名畢業(yè)生進(jìn)行一次有針對(duì)性的就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，并提交一份質(zhì)量較高的調(diào)研報(bào)告，全面分析對(duì)應(yīng)專業(yè)的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，相關(guān)產(chǎn)業(yè)專業(yè)對(duì)不同專業(yè)人才的素質(zhì)要求等，同時(shí)根據(jù)自身求職經(jīng)歷撰寫一份求職總結(jié)報(bào)告，詳細(xì)分析優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，幫助學(xué)校更直觀地了解社會(huì)需求，評(píng)估教育質(zhì)量，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。實(shí)踐項(xiàng)目七：

圍繞團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)力與管理技能、創(chuàng)造力與解決問題能力等基本職業(yè)素養(yǎng)和面試筆試技巧等進(jìn)行有針對(duì)性地地訓(xùn)練，提升學(xué)生的職業(yè)和發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)能力。實(shí)踐項(xiàng)目八：

廣大畢業(yè)生要積極配合學(xué)校開展的畢業(yè)生求職意向和市場(chǎng)供需情況調(diào)查研究，提供真實(shí)數(shù)據(jù)，積極建言獻(xiàn)策。每個(gè)專業(yè)都要在每年9月初完成上一屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況總結(jié)報(bào)告和下一屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)分析及高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)的有效舉措或科學(xué)建議，藉此形成分專業(yè)就業(yè)白皮書，為學(xué)校學(xué)科專業(yè)課程建設(shè)和教育教學(xué)改革提供科學(xué)依據(jù)。

八、實(shí)施德育實(shí)踐考評(píng)工程

有力保障德育實(shí)踐成效性

實(shí)踐項(xiàng)目一：

根據(jù)德育實(shí)踐目標(biāo)的總體要求，在一年級(jí)第一學(xué)期有針對(duì)性地開展諸如軍訓(xùn)、入學(xué)教育、專業(yè)導(dǎo)論教育、職業(yè)生涯規(guī)劃啟蒙教育、心理健康教育、國防教育、“四文明”建設(shè)等一系列德育實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)期末認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我總結(jié)與系統(tǒng)思考，在科學(xué)評(píng)估自身綜合狀況的基礎(chǔ)上，對(duì)大學(xué)目標(biāo)（包括專業(yè)目標(biāo)和非專業(yè)目標(biāo)）做出更加科學(xué)和針對(duì)性的規(guī)劃，德育實(shí)踐教研室根據(jù)分工對(duì)學(xué)生的個(gè)人規(guī)劃進(jìn)行檢查評(píng)估，提出必要的調(diào)整意見后作為學(xué)生大學(xué)規(guī)劃的初步方案。實(shí)踐項(xiàng)目二：

結(jié)合學(xué)生《思想品德修養(yǎng)》等德育類課程學(xué)習(xí)的成績以及德育實(shí)踐課目表現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生在遵守校規(guī)校紀(jì)、考風(fēng)考紀(jì)、文明修養(yǎng)等綜合表現(xiàn)，由班級(jí)組織為每名學(xué)生評(píng)分作為其學(xué)期德育實(shí)踐考評(píng)分?jǐn)?shù)，記入德育實(shí)踐檔案。實(shí)踐項(xiàng)目三：

每學(xué)期開學(xué)初利用首周教育時(shí)間由班級(jí)組織對(duì)每名學(xué)生進(jìn)行學(xué)期鑒定，內(nèi)容包括學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、家長寄語、班主任評(píng)語、班級(jí)鑒定等內(nèi)容，將最終評(píng)定結(jié)論記入學(xué)生德育實(shí)踐檔案。其中一年級(jí)第二學(xué)期還要組織學(xué)生認(rèn)真撰寫德育實(shí)踐開題報(bào)告，完成德育實(shí)踐開題工作。二年級(jí)第二學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行德育實(shí)踐中期檢查，對(duì)德育實(shí)踐目標(biāo)以及個(gè)人大學(xué)規(guī)劃做出評(píng)估和調(diào)整。三年級(jí)第二學(xué)期或四年級(jí)第一學(xué)期進(jìn)行德育實(shí)踐答辯準(zhǔn)備并選擇試點(diǎn)班級(jí)進(jìn)行公開答辯。實(shí)踐項(xiàng)目四：

在每年新生入學(xué)后首屆班級(jí)干部的選聘和團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部的換屆中，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生干部公開競(jìng)聘選拔辦法，經(jīng)過學(xué)生自薦、班主任推薦、資格審查、群眾測(cè)評(píng)、個(gè)別談話、業(yè)績考核、公開競(jìng)聘、會(huì)議決定、任期述職、簽訂責(zé)任狀、系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、任期績效考核等程序，從規(guī)范工作制度、嚴(yán)格議事程序、強(qiáng)化能力素質(zhì)、發(fā)揮帶頭作用等方面全面提高學(xué)生工作組織的領(lǐng)導(dǎo)力和學(xué)生干部的號(hào)召力，從而穩(wěn)步提升學(xué)生工作水平，更好地為廣大學(xué)生成長成才服務(wù)，不斷增強(qiáng)德育實(shí)踐的實(shí)效性。實(shí)踐項(xiàng)目五：

實(shí)施普通學(xué)生、各級(jí)學(xué)生干部分級(jí)考評(píng)制度，通過完善學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)機(jī)制，區(qū)別不同學(xué)生身份的崗位職責(zé)準(zhǔn)確評(píng)價(jià)不同學(xué)生群體的德育實(shí)踐目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況，量化考評(píng)，并將考評(píng)結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)和入黨掛鉤。實(shí)踐項(xiàng)目六：

組織畢業(yè)生開展一系列諸如“我為母校建一言”、師生聯(lián)誼會(huì)等文明離校踐行活動(dòng)，抒發(fā)對(duì)母校的眷戀之情，對(duì)老師的感恩之心，展望母校美好明天，樹立未來職業(yè)發(fā)展的堅(jiān)定自信。

實(shí)踐項(xiàng)目七：

組織畢業(yè)生開展對(duì)德育實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議，調(diào)研用人單位對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)，以此來改進(jìn)德育實(shí)踐工作，提高育人質(zhì)量。實(shí)踐項(xiàng)目八：

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第四篇：江蘇建設(shè)工程高級(jí)工程師

江蘇省建設(shè)工程高級(jí)工程師、高級(jí)建筑師、高級(jí)城市規(guī)劃師資格條件（試行）

第一章 總則

第一條 資格標(biāo)準(zhǔn)

系統(tǒng)掌握本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)知識(shí)，熟悉相關(guān)專業(yè)知識(shí)，熟練掌握本專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程，及時(shí)了解本專業(yè)國內(nèi)外最新技術(shù)狀況和發(fā)展趨勢(shì)，能將新技術(shù)成果應(yīng)用于工作實(shí)踐；有豐富的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)立解決本專業(yè)復(fù)雜疑難技術(shù)問題，業(yè)績顯著，取得有較大價(jià)值的科技成果或技術(shù)創(chuàng)新成果；出版、發(fā)行、撰寫本專業(yè)有較高水平的論文、著作等；有培養(yǎng)和指導(dǎo)本專業(yè)技術(shù)人才工作的能力；具備外語和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力；有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。第二條 適用范圍

本資格條件適用于本省從事建設(shè)工程科研、勘察、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科技管理、技術(shù)咨詢、科技信息以及新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新材料的開發(fā)、生產(chǎn)、推廣應(yīng)用等專業(yè)技術(shù)工作的人員。

第二章 申報(bào)條件 第三條 政治、職業(yè)道德要求

遵守國家法律和法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。取得工程師（建筑師、城市規(guī)劃師，下同）資格后，考核均為合格(稱職)以上。

取得工程師資格后，出現(xiàn)下列情況之一，在規(guī)定的年限上延遲申報(bào)。

（一）考核基本合格(基本稱職)及以下或受警告處分者，延遲1年以上。

（二）受記過以上處分者，延遲2年以上。

（三）重大工程質(zhì)量、安全事故的主要負(fù)責(zé)人，延遲3年以上。

（四）偽造學(xué)歷、資歷，偽造申報(bào)材料，剽竊他人成果等弄虛作假者，延遲4年以上。第四條 學(xué)歷、資歷要求 必須具備下列條件之一：

（一）博士研究生學(xué)歷(博士學(xué)位)，取得工程師資格后，從事本專業(yè)技術(shù)工作2年以上。

（二）碩士研究學(xué)歷(碩士學(xué)位)，取得工程師資格后，從事本專業(yè)技術(shù)工作4年以上。

（三）大學(xué)本科學(xué)歷(學(xué)士學(xué)位)，取得工程師資格后，從事本專業(yè)技術(shù)工作5年以上。

（四）大學(xué)?？茖W(xué)歷且累計(jì)從事本專業(yè)技術(shù)工作20年以上或取得大學(xué)專科學(xué)歷后從事本專業(yè)技術(shù)工作15年以上，取得工程師資格后，從事本專業(yè)技術(shù)工作5年以上。

（五）雖不具備規(guī)定的學(xué)歷或資歷，取得工程師資格后，具備下列條件之一：

1、省(部)級(jí)科技進(jìn)步（及相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)，下同）三等獎(jiǎng)1項(xiàng)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人(以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書為準(zhǔn))。

2、省(部)級(jí)優(yōu)秀設(shè)計(jì)（及相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)，下同）二等獎(jiǎng)2項(xiàng)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人(以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書為準(zhǔn))。

3、國家級(jí)優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)1項(xiàng)或省(部)級(jí)優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)2項(xiàng)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人(以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書為準(zhǔn))。

4、國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局中國專利金獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)的主要發(fā)明人,或江蘇省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局江蘇省十大杰出、十大優(yōu)秀專利發(fā)明人。第五條 繼續(xù)教育要求

取得工程師資格后，按照《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際專業(yè)技術(shù)工作需要，參加繼續(xù)教育，達(dá)到規(guī)定的要求。

第三章 評(píng)審條件

第六條 專業(yè)理論知識(shí)要求

系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，掌握相關(guān)專業(yè)知識(shí)；熟悉國家有關(guān)的法律、法規(guī)和政策；熟練掌握本專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程、規(guī)章；及時(shí)了解本專業(yè)國內(nèi)外技術(shù)狀況和發(fā)展趨勢(shì)；能對(duì)重大和關(guān)鍵的技術(shù)問題進(jìn)行分析、研究和總結(jié)提高，并能結(jié)合本單位實(shí)際情況，提出技術(shù)發(fā)展規(guī)劃。

第七條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)要求 取得工程師資格后，具備下列條件之一：

（一）從事城鄉(xiāng)規(guī)劃的工程技術(shù)人員，須具備下列條件之一：

1、作為主要完成人，承擔(dān)市(廳)級(jí)以上城鄉(xiāng)規(guī)劃類科研項(xiàng)目1項(xiàng)以上，并通過市（廳）級(jí)以上成果鑒定。

2、作為主要完成人，完成地級(jí)市以上或城市人口100萬人以上城市的城鎮(zhèn)體系規(guī)劃（區(qū)域規(guī)劃）、總體規(guī)劃2項(xiàng)以上，或主持并完成縣級(jí)以上城鎮(zhèn)體系規(guī)劃（區(qū)域規(guī)劃）、城市總體規(guī)劃1項(xiàng)以上，或作為主要完成人完成縣級(jí)以上城市總體規(guī)劃3項(xiàng)以上，或作為主要完成人完成縣級(jí)以上城市近期建設(shè)規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃等4項(xiàng)以上。

3、作為主要起草人，完成?。ú浚┘?jí)以上標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程的編制，并已頒布實(shí)施。

（二）從事工程(建筑、結(jié)構(gòu)、巖土工程、裝飾裝潢、風(fēng)景園林、城市道路與交通、給水排水、城市燃?xì)?、供熱通風(fēng)與空調(diào)、電氣、建筑智能化、建筑材料等)設(shè)計(jì)、科研的工程技術(shù)人員，須具備下列條件之一：

1、作為主要完成人，承擔(dān)市(廳)級(jí)以上科研項(xiàng)目1項(xiàng)以上，并通過市（廳）級(jí)以上成果鑒定。

2、作為主要完成人，承擔(dān)并完成2項(xiàng)大型工程，或1項(xiàng)大型工程和2項(xiàng)中型工程，或5項(xiàng)中型工程的設(shè)計(jì)。

3、作為技術(shù)負(fù)責(zé)人，開發(fā)具有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料2項(xiàng)以上，或推廣應(yīng)用具有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料3項(xiàng)以上。

4、作為主要起草人，完成國家、行業(yè)或省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程的編制，或作為專業(yè)負(fù)責(zé)人編制過標(biāo)準(zhǔn)圖集，并已頒布實(shí)施。

5、作為主要完成人（前5名），完成已頒布實(shí)施的國家級(jí)施工工法，取得顯著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益。

（三）從事工程(結(jié)構(gòu)、巖土工程、裝飾裝潢、風(fēng)景園林、城市道路與交通、給水排水、城市燃?xì)?、供熱通風(fēng)與空調(diào)、電氣、建筑智能化等)施工的工程技術(shù)人員，須具備下列條件之一：

1、作為主要完成人，承擔(dān)市(廳)級(jí)以上科研項(xiàng)目1項(xiàng)以上，并通過市（廳）級(jí)以上成果鑒定。

2、作為主要完成人，主持并完成2項(xiàng)大型工程，或1項(xiàng)大型工程和2項(xiàng)中型工程，或4項(xiàng)中型工程的施工。

3、作為技術(shù)負(fù)責(zé)人，開發(fā)具有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料2項(xiàng)以上，或推廣應(yīng)用具有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料3項(xiàng)以上。

4、作為主要起草人，完成國家、行業(yè)或省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程的編制，或作為專業(yè)負(fù)責(zé)人編制過標(biāo)準(zhǔn)圖集，并已頒布實(shí)施。

5、作為主要完成人（前5名），完成已頒布實(shí)施的國家級(jí)施工工法，取得顯著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益。

（四）從事建設(shè)工程科技管理(含質(zhì)量監(jiān)督、工程監(jiān)理、建筑經(jīng)濟(jì)、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)等)的工程技術(shù)人員，須具備下列條件之一：

1、作為主要完成人，承擔(dān)市(廳)級(jí)以上科研項(xiàng)目1項(xiàng)以上，并通過市（廳）級(jí)以上成果鑒定。

2、作為工程負(fù)責(zé)人，組織或主持2項(xiàng)以上大型工程，或1項(xiàng)以上大型工程和2項(xiàng)以上中型工程，或4項(xiàng)以上中型工程施工的全過程，并以本人為主編制了主要技術(shù)管理資料。

3、作為主要技術(shù)骨干，完成2項(xiàng)中型以上重點(diǎn)工程并發(fā)揮重要作用。

4、作為技術(shù)負(fù)責(zé)人，開發(fā)具有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料2項(xiàng)以上，或推廣應(yīng)用具有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料3項(xiàng)以上。

5、作為主要起草人，完成國家、行業(yè)或省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程的編制，或作為專業(yè)負(fù)責(zé)人編制過標(biāo)準(zhǔn)圖集，并已頒布實(shí)施。

6、作為主要完成人（前5名），完成已頒布實(shí)施的國家級(jí)施工工法，取得顯著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益。第八條 業(yè)績、成果要求

取得工程師資格后，具備下列條件之一：

（一）市(廳)級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人(以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書為準(zhǔn))。

（二）市(廳)級(jí)優(yōu)秀設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)以上，或市(廳)級(jí)優(yōu)秀設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人(以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書為準(zhǔn))。

（三）?。ú浚┘?jí)優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)1項(xiàng)以上，或市（廳）級(jí)優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)2項(xiàng)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人(以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書為準(zhǔn))。

（四）通過驗(yàn)收的國家級(jí)新技術(shù)示范工程的主要完成人。

（五）作為技術(shù)負(fù)責(zé)人，研究開發(fā)的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新材料，成果達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平，或成功地推廣應(yīng)用有較高水平的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新材料3項(xiàng)以上，取得較大的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益，并通過市(廳)級(jí)以上行業(yè)主管部門鑒定。

（六）在建設(shè)工程中解決復(fù)雜、疑難的技術(shù)問題3項(xiàng)以上，或在處理重大的工程質(zhì)量、安全事故或工程隱患中，措施得當(dāng)，社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益顯著，經(jīng)市(廳)級(jí)以上行業(yè)主管部門認(rèn)可。

（七）作為主要完成人，獲建設(shè)工程領(lǐng)域的發(fā)明專利1項(xiàng)以上，且已實(shí)施，取得顯著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益。

（八）獲得市（廳）級(jí)以上有突出貢獻(xiàn)的中青年專家。

（九）在本條(一)(二)(三)款涉及的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目中起重要作用的建設(shè)工程科技管理人員，并有獲獎(jiǎng)單位和本單位證明。第九條 論文、著作要求

取得工程師資格后，撰寫本專業(yè)有較高水平的論文（第一作者）、著作（主要編著者）、專業(yè)文章等，具備下列條件之一：

（一）出版本專業(yè)著作1部(本人撰寫5萬字以上)以上。

（二）在省級(jí)以上專業(yè)期刊發(fā)表或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議交流的有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的論文2篇以上。

（三）為解決復(fù)雜技術(shù)問題而撰寫的有較高水平的專項(xiàng)研究報(bào)告、技術(shù)分析、技術(shù)總結(jié)、立項(xiàng)研究(論證)報(bào)告等專業(yè)文章3篇以上。

第十條 計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求（已不作要求）必須具備下列條件之一：

（一）計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷（學(xué)位）。

（二）取得江蘇省專業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核合格證，或取得國家、省統(tǒng)一組織的職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試（核）規(guī)定科目的合格證。

（三）參加全國計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試，成績合格。

第四章 附則

第十一條 申報(bào)高級(jí)工程（建筑、城市規(guī)劃）師資格者，應(yīng)根據(jù)本人所學(xué)專業(yè)、工作經(jīng)歷和主要業(yè)績，提交第三、四、五、六、七、八、九、十條規(guī)定的材料，并按規(guī)定程序送評(píng)。第十二條 從國內(nèi)外引進(jìn)的有特殊成就的人才，可根據(jù)本人實(shí)際水平和能力直接申報(bào)。第十三條 與本條件相關(guān)的材料要求，詞(語)或概念的特定解釋、若干問題的說明等見附錄。

江蘇省建設(shè)工程資格條件附錄

一、申報(bào)人必須提交下列材料：

1、按有關(guān)要求填寫“專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審申報(bào)表”(簡(jiǎn)稱“申報(bào)表”下同)一式3份(注:在常州申報(bào)人員提供2份)，并附專業(yè)技術(shù)資格證書備用相片1張(近期免冠大1寸)。

2、“江蘇省申報(bào)高(中)級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員情況簡(jiǎn)介表”一式20份。(注:在常州申報(bào)人員不需要提供)

3、已實(shí)施執(zhí)業(yè)資格制度的專業(yè)，須同時(shí)提交執(zhí)業(yè)資格證書及注冊(cè)或登記證書。

（以下是對(duì)照“資格條件”要求應(yīng)提交的材料）

4、對(duì)照第二條，將申報(bào)評(píng)審的專業(yè)準(zhǔn)確地填在“申報(bào)表”封面相應(yīng)欄目處。

5、對(duì)照第三條，將本人取得現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格以來的考核情況填入“申報(bào)表”任現(xiàn)職以來考核情況欄內(nèi)。

6、對(duì)照第四條，必須提交由國家教育行政主管部門認(rèn)可的本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的學(xué)歷(學(xué)位)證書、專業(yè)技術(shù)資格證書、任職聘書的復(fù)印件。

7、對(duì)照第五條，提交記載取得現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格后完成繼續(xù)教育情況，并經(jīng)同級(jí)政府人力資源行政部門審驗(yàn)合格的《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》(原件)。

8、對(duì)照第六條，提交反映本人專業(yè)理論水平的證明材料。

9、對(duì)照第七條，將本人的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷填入“申報(bào)表”相應(yīng)欄目，并經(jīng)單位核實(shí)確認(rèn)。

10、對(duì)照八條，提交反映本人主要業(yè)績的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)1份，業(yè)績成果證件、證明和輔助證明材料(包括獲獎(jiǎng)證書、圖紙、與成果相對(duì)應(yīng)的公開發(fā)表的論文、成果鑒定書等)復(fù)印件。

對(duì)科研課題，應(yīng)提交課題立項(xiàng)申請(qǐng)表、科技項(xiàng)目合同、鑒定或驗(yàn)收證書。

11、對(duì)照第九條，提交規(guī)定數(shù)量的著作、論文、專業(yè)文章和實(shí)例材料等原件。

12、對(duì)照第十條，提交符合省職稱主管部門要求的職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試(核)有效成績證明原件(或免試證明材料)，或提交《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核合格證》原件。

以上提交的材料若是復(fù)印件，須經(jīng)單位核實(shí)、蓋章，經(jīng)辦人簽名，并注明核實(shí)的年月日，所有材料必須按要求的格式進(jìn)行分類、整理、裝訂。

二、本條件有關(guān)的詞(語)或概念的特定解釋：

1、重大：某一區(qū)域范圍內(nèi)規(guī)模大、影響廣的。

2、疑難：暫不明晰，難以確定。

3、主持：經(jīng)某一級(jí)別部門認(rèn)可或任命的，在工作中起支配、決定作用的。

4、熟練掌握：熟知并能應(yīng)用自如。

5、精通：有透徹的了解并熟練地掌握。

6、掌握：充分理解，較好地應(yīng)用。

7、熟悉：明其意，并能應(yīng)用。

8、了解：知其大意。

9、專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)：主要對(duì)任現(xiàn)職期間專業(yè)工作情況進(jìn)行總結(jié)。一般應(yīng)包括：基本情況(姓名、性別、畢業(yè)學(xué)校、現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格、簡(jiǎn)歷等)、開展工作情況(如設(shè)計(jì)、科研、施工、科技管理等技術(shù)工作、參與學(xué)術(shù)交流、繼續(xù)教育等)、取得業(yè)績(按工作內(nèi)容分述)、專業(yè)特長(經(jīng)驗(yàn))、今后努力方向等內(nèi)容。

10、實(shí)例材料：指將本人在取得現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格以來解決專業(yè)技術(shù)問題的心得體會(huì)，以論文的形式總結(jié)出來。文中必須有自己的觀點(diǎn)，并附任現(xiàn)職期間的具體實(shí)例處理分析。

11、項(xiàng)目(或課題)：包括國家、部門和各級(jí)主管部門下達(dá)的或合同規(guī)定的科學(xué)或技術(shù)開發(fā)任務(wù)。

12、重點(diǎn)科研課題：政府科技部門下達(dá)的，并在項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)書或合同中明確為“重點(diǎn)科研課題”。

13、有關(guān)設(shè)計(jì)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，按建設(shè)部建設(shè)［2001］22號(hào)文執(zhí)行；大型、中型、小型工程的分類，按國家頒布的現(xiàn)行行業(yè)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范執(zhí)行。

14、重點(diǎn)工程：一般指列入國家計(jì)劃的工程為國家重點(diǎn)工程；列入省級(jí)計(jì)劃的工程為省級(jí)重點(diǎn)工程。

15、科技進(jìn)步獎(jiǎng)(及相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng))：一般指政府部門直接頒發(fā)或認(rèn)可頒發(fā)的科技獎(jiǎng)項(xiàng)，如自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)等。

16、優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)(及相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng))：一般指政府或建設(shè)行政主管部門直接頒發(fā)或認(rèn)可頒發(fā)的優(yōu)秀工程設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。如國家優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀工程勘察設(shè)計(jì)行業(yè)獎(jiǎng)、江蘇省優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、江蘇省城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、省轄市優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)等。

17、優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)(及相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng))：一般指政府或建設(shè)行政主管部門直接頒發(fā)或認(rèn)可頒發(fā)的優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)。如國家級(jí)獎(jiǎng)（國家優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)、魯班獎(jiǎng)、詹天佑獎(jiǎng)等），省級(jí)獎(jiǎng)（揚(yáng)子杯、長城杯、白玉蘭杯等），市級(jí)獎(jiǎng)（金陵杯、姑蘇杯、瓊花杯等）。

18、科技進(jìn)步獎(jiǎng)主要完成人：指在該獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)額定獲獎(jiǎng)人數(shù)內(nèi)取得個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書者。

19、設(shè)計(jì)、施工項(xiàng)目的主要完成人：指項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目主要技術(shù)負(fù)責(zé)人、專業(yè)負(fù)責(zé)人、主要設(shè)計(jì)人、總監(jiān)理工程師。

20、國家級(jí)新技術(shù)示范工程的主要完成人：驗(yàn)收意見認(rèn)為達(dá)到國際先進(jìn)水平以上的工程，取主要完成人的前5名；驗(yàn)收意見認(rèn)為達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平的工程，取主要完成人的前3名。

21、工程負(fù)責(zé)(技術(shù)負(fù)責(zé))人：指在項(xiàng)目中承擔(dān)主要工作或關(guān)鍵性工作，或解決關(guān)鍵技術(shù)問題的人員。其確定程序?yàn)椋喉?xiàng)目負(fù)責(zé)人出具證明，然后由單位組織3名以上的專家評(píng)估并提出意見。

22、主要技術(shù)負(fù)責(zé)人：是指在項(xiàng)目實(shí)施過程中技術(shù)上負(fù)總責(zé)的人員，有相應(yīng)的原始證明材料。

23、重大疑難問題：常規(guī)方法不能解決的、影響很大的問題。

關(guān)鍵性技術(shù)問題：指在整個(gè)技術(shù)工作中最緊要的部分或轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)問題的解決起決定性作用。

24、重大事故：指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬元以上1億元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的事故。

25、經(jīng)濟(jì)效益：按人均上繳利稅計(jì)算，不含潛在經(jīng)濟(jì)效益。“較大經(jīng)濟(jì)效益”是指超額完成本單位或部門規(guī)定(或本地區(qū)平均水平)的人均上繳利稅的20%以上。

26、社會(huì)效益：指經(jīng)過有關(guān)主管部門認(rèn)可的改善環(huán)境、勞動(dòng)、生活條件、節(jié)能、降耗、增強(qiáng)國力、軍力等的效益。

27、著作：指取得ISBN統(tǒng)一書號(hào)，公開出版發(fā)行的本專業(yè)學(xué)術(shù)專著或譯著。全書字?jǐn)?shù)一般要求在20萬字以上。

28、論文：指在公開出版發(fā)行的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)研究性學(xué)術(shù)文章，其內(nèi)容一般包括摘要、關(guān)鍵詞、材料與方法、結(jié)果、討論、參考文獻(xiàn)等六方面。論文必須具有“三性”(即科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)。全文一般不少于2000字。期刊必須有ISSN(國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào))和(或)CN(國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào))刊號(hào)。

29、交流論文：指在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上大會(huì)宣讀，并在相應(yīng)論文匯編上全文(或摘要)發(fā)表的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文。30、國家級(jí)期刊：指由國家各級(jí)專業(yè)學(xué)會(huì)、各部主辦并公開出版的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊以及各部所屬院校主辦的學(xué)報(bào)。期刊必須注有統(tǒng)一刊號(hào)。

31、省級(jí)期刊：指由省級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)主編或主辦的，并已取得ISSN和(或)CN刊號(hào)的期刊。

32、市級(jí)期刊：指由市級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)主編或主辦的，并已取得ISSN和(或)CN刊號(hào)的期刊。

33、省級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議：指由國家二級(jí)專業(yè)學(xué)會(huì)召集的學(xué)術(shù)會(huì)議。

34、市級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議：指由國家三級(jí)專業(yè)學(xué)會(huì)召集的學(xué)術(shù)會(huì)議。

35、主要作者、主編或副主編：指本專業(yè)學(xué)術(shù)專著或譯著的具體組織者，對(duì)該著作的學(xué)術(shù)、技術(shù)問題起把關(guān)作用。其個(gè)人承擔(dān)的編著字?jǐn)?shù)必須在5萬字以上。

36、主要編著者：指專業(yè)著作的主編或副主編以外的編者或一般作者，其參與編著的字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在2萬字以上。

三、本條件若干問題的說明：

1、凡冠有“以上”的，均含本級(jí)或本數(shù)量。

2、本條件規(guī)定的著作、論文、交流論文等，其學(xué)術(shù)水平價(jià)值均由評(píng)委會(huì)專家公正、公平、全面地評(píng)定。

3、本條件所提“市”指副省級(jí)和省轄市，不含縣級(jí)市。

4、本專業(yè)工作年限：一般由畢業(yè)參加本專業(yè)工作后起計(jì)算至申報(bào)前一年年底止。但后續(xù)學(xué)歷獲得者，可從申報(bào)者人事檔案記載開始的員級(jí)資格起計(jì)，但必須將全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間減除。其員級(jí)資格由所在單位人事部門負(fù)責(zé)審核認(rèn)可。

5、資歷計(jì)算方法；從現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格批準(zhǔn)之日起計(jì)至申報(bào)前一年年底止。

6、凡提交的獲獎(jiǎng)成果均須同時(shí)附上相應(yīng)專題材料。

7、本條件所指水平，一般由評(píng)委會(huì)專家評(píng)定。

8、本條件中所規(guī)定的學(xué)歷、資歷、專業(yè)理論知識(shí)、工作經(jīng)歷和能力、業(yè)績與成果、獲取及處理信息能力的條件必須同時(shí)具備。

9、本條件所指專利，應(yīng)有我國或外國的專利登記證書、專利轉(zhuǎn)讓合同和專利受讓單位的經(jīng)濟(jì)效益證明等。

10、本條件所涉及各類獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)?wù)撸鶓?yīng)提交個(gè)人的獲獎(jiǎng)證書。若獲優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，在無法提交個(gè)人獲獎(jiǎng)證書的情況下，應(yīng)同時(shí)提供項(xiàng)目獲獎(jiǎng)證書、獲獎(jiǎng)項(xiàng)目申報(bào)表，單位對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)吲琶淖C明和頒獎(jiǎng)主管部門認(rèn)可獲獎(jiǎng)排名的證明等；若獲優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)，應(yīng)提交原始任命書、合同協(xié)議、竣工驗(yàn)收證明等。

11、本條件所指技術(shù)操作考核一般由所在單位組織進(jìn)行。

12、本條件所指推廣使用新產(chǎn)品、新技術(shù)、新材料須經(jīng)主管部門考核認(rèn)可，其程序參照科技進(jìn)步鑒定方式進(jìn)行，具體如下：

(1)申報(bào)人提出申請(qǐng)，填寫“推廣、使用新產(chǎn)品、新技術(shù)、新材料應(yīng)用水平考核鑒定表”(下稱鑒定表)。(2)所在單位審核推薦。

(3)由行政主管部門組織3名以上同行專家進(jìn)行評(píng)議，并將專家評(píng)議具體意見填入“鑒定表”。

(4)行政主管部門根據(jù)專家評(píng)議意見，作出綜合評(píng)價(jià)。

第五篇：2004江蘇安裝工程計(jì)價(jià)表

《2004江蘇安裝工程計(jì)價(jià)表》------人工定額含量

注：

1、蘇建價(jià)〔2010〕494號(hào)文件，人工調(diào)整為：（包工包料工程）建筑、安裝、市政工程：一類工56元/工日，二類工53元/工日，三類工50元/工日。以下人工應(yīng)按53元/工日計(jì)??；

2、Dn---表示公稱直徑，即管外徑減去一個(gè)壁厚的值；De---表示管外徑。

1.一、電氣配管（磚、混凝土結(jié)構(gòu)暗配管）

1、SC管，即鋼管:

100米 SC156.075工日

100米 SC206.480工日

100米 SC257.857工日

100米 SC328.361工日

100米 SC4013.419工日

100米 SC5014.310工日

100米 SC7020.763工日

100米 SC8030.915工日

100米 SC12536.117工日

100米 SC15038.286工日

2、PC管，即塑料管（剛性阻燃管）：

100米 PC156.948工日

100米 PC207.551工日

100米 PC258.055工日

100米 PC328.523工日

100米 PC408.964工日

100米 PC509.342工日

100米 PC709.792工日

3、暗裝接線盒、燈座：

A、10個(gè)接線盒0.405工日

10個(gè)開關(guān)盒0.432工日

B、10套扳式暗開關(guān)單控單聯(lián)0.765工日

10套扳式暗開關(guān)單控雙聯(lián)0.801工日

10套扳式暗開關(guān)單控三聯(lián)0.837工日

等等有很多，不同開關(guān)類型，定額人工含量不同。

總結(jié)：一般10套暗開關(guān)，人工定額約為0.850工日左右。

C、插座也是，不同類型，定額人工含量不同。

總結(jié)：一般10套插座，人工定額約為1.000工日左右。

D、不同類型的燈，燈座安裝人工定額含量不同。

總結(jié)：一般10套燈座，人工定額約為1.850工日左右。

4、銅芯線電纜水平敷設(shè)：

截面35mm2以下，100m6.327工日截面120mm2以下，100m11.403工日截面240mm2以下，100m16.074工日截面400mm2以下，100m24.759工日注、5芯線電纜，以上人工定額含量乘1.3；

6芯線電纜，以上人工定額含量乘1.6；

7芯線電纜，以上人工定額含量乘1.9。

5、管內(nèi)穿銅芯線：

A、照明電線：

單根截面1.5mm2以內(nèi)，100m0.882工日 單根截面2.5mm2以內(nèi)，100m0.900工日 單根截面4.0mm2以內(nèi)，100m0.630工日

B、動(dòng)力電線：

單根截面0.2mm2以內(nèi)，100m0.540工日單根截面0.3mm2以內(nèi)，100m0.549工日單根截面0.4mm2以內(nèi)，100m0.558工日單根截面0.5mm2以內(nèi)，100m0.567工日單根截面0.6mm2以內(nèi)，100m0.576工日單根截面0.7mm2以內(nèi)，100m0.585工日單根截面0.8mm2以內(nèi)，100m0.594工日單根截面0.9mm2以內(nèi)，100m0.603工日

單根截面1.0mm2以內(nèi)，100m0.612工日單根截面1.5mm2以內(nèi)，100m0.621工日單根截面2.5mm2以內(nèi)，100m0.630工日單根截面4.0mm2以內(nèi)，100m0.675工日單根截面6.0mm2以內(nèi)，100m0.720工日單根截面10mm2以內(nèi)，100m0.855工日單根截面16mm2以內(nèi)，100m0.990工日單根截面25mm2以內(nèi)，100m1.233工日單根截面35mm2以內(nèi)，100m1.305工日單根截面50mm2以內(nèi)，100m2.556工日單根截面70mm2以內(nèi)，100m2.718工日單根截面95mm2以內(nèi)，100m3.222工日單根截面150mm2以內(nèi)，100m5.760工日單根截面185mm2以內(nèi)，100m6.120工日

6、人工磚墻上開槽(三類工)：

線槽截面 70*70mm,10m1.020工日線槽截面 90*90mm,10m1.280工日線槽截面 100*140mm,10m1.800工日線槽截面 120*150mm,10m2.150工日

1.二、給排水配管

1.室內(nèi)PVC、UPVC、PP-C排水管------粘接方式：10米 Dn501.53工日

10米 Dn752.08工日

10米 Dn1002.32工日

10米 Dn1503.27工日

10米 Dn2003.573工日

10米 Dn2503.951工日

2.室內(nèi)PP-R給水管------熱熔方式：

10米 De201.15工日

10米 De251.15工日

10米 De321.31工日

10米 De401.31工日

10米 De501.55工日

10米 De631.55工日

10米 De751.26工日

10米 De901.26工日

10米 De1101.48工日

3.室內(nèi)PVC-U給水管------粘接方式：

10米 De201.27工日

10米 De251.27工日

10米 De321.44工日

10米 De401.44工日

10米 De501.71工日

10米 De631.71 工日

10米 De752.04工日

10米 De902.04工日

10米 De1102.39工日

4.室內(nèi)鍍鋅鋼管、焊接鋼管------螺紋連接：

10米 DN151.83工日

10米 DN201.83工日

10米 DN252.20工日

10米 DN322.20工日

10米 DN402.62工日

10米 DN502.68工日

10米 DN652.74工日

10米 DN802.90工日

10米 DN1003.29工日

10米 DN1253.65工日

10米 DN1504.18工日

1.三、防雷工程

1、屋面避雷網(wǎng)安裝：10米2.448工日

2、屋面避雷網(wǎng)與柱連接：10處2.250工日

3、避雷利用建筑物主筋引下線：10米0.738工日

4、引下線敷設(shè)斷接卡子：10套3.240工日

5、極地母線安裝：10米1.233工日

6、接電網(wǎng)調(diào)試：1

項(xiàng)6.000工日