第一篇：建和諧校園 做魅力教師 師德演講比賽主持詞09.10.30.

恒山路小學(xué)“建和諧校園,做魅力教師”教師師德演講比賽主持詞

2009.10.30.尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長朋友、可愛的同學(xué)們：

大家下午好！

有人說師德是光，照亮了你我的生命；有人說師德是火，點燃了學(xué)生的熱情；有人說師德是一種力量，可以讓身為老師的我們，平凡、踏實、奉獻(xiàn)一天又一天，一年又一年??

有一首歌最為動聽，那就是愛心流淌的師德；有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是無私奉獻(xiàn)的師魂。教師是人類靈魂的工程師，是社會的典范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身，老師所從事的是教育人、塑造人的職業(yè)，為了進(jìn)一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，樹立一批師德師風(fēng)典范，激勵廣大教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人，在全社會都在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的同時，我校也借此機(jī)會在這里舉辦“建和諧校園,做魅力教師”師德演講比賽，希望通過這次演講比賽，可以充分展現(xiàn)我校教師愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生，敬業(yè)奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)的精神風(fēng)貌和人格魅力，向全社會展示人民教師的良好形象，用教師自己的行為和作為來營造全社會良好的尊師重教氛圍，切實增強(qiáng)全體教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識，并進(jìn)一步推動我校師德建設(shè)不斷深入開展，同時也衷心地祝愿所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采！

今天我們還有幸邀請到區(qū)進(jìn)修校胡主任，區(qū)教育局教育科劉科長來參加我校的活動，讓我們用最熱烈的掌聲對她們的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！此外，我們也邀請了部分學(xué)生和家長代表來和我們共同欣賞我校教師的風(fēng)采，掌聲歡迎大家！

接下來請武書記致辭

擔(dān)任本次演講比賽的評委是：上級領(lǐng)導(dǎo)胡主任和劉科長、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)以及教研組長和年級組長（參加比賽的不擔(dān)任評委）。

首先宣讀本次演講比賽評分細(xì)則。

一、評分標(biāo)準(zhǔn)：主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為100分。

1.演講內(nèi)容（30分）

主題鮮明、突出，標(biāo)題醒目（10分）

觀點正確，角度新穎，材料典型(10分)事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)（10分）

2.演講技巧（30分）

普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正（10分）語言生動、形象，語調(diào)、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容。

（10分）

動作、表情能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情。（10分）

3.演講效果（20分）

演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有鼓舞性、激勵性，說

服力、感召力強(qiáng)。（10分）

儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。

（10分）

4.脫稿（10分）表現(xiàn)熟練程度

5.演講時間（10分）時間限制為3-5分鐘，若超時或少時，不到一分鐘不扣分，滿一分鐘扣1分。

二．評分方法：

1.評分采取100分制，比賽結(jié)束后由評委集中評議后打分，去掉一個最高分和

一個最低分后的平均得分為選手的最后得分。

2.比賽分一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

三、計時員：王海平

在我們的隊伍中，在我們的身邊，有許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇

奉獻(xiàn)著自己光和熱的教師，他們踏踏實實的作風(fēng)、孜孜不倦的態(tài)度，贏得了人們的贊許，獲得了大家的好評。今天就讓我們一起來見證吧！

現(xiàn)在我宣布恒山路小學(xué)“建和諧校園,做魅力教師”師德演講比賽正式開始。

1.有時候，我覺得老師是一臺播種機(jī)，在孩子的心田播下文明的種子，再用如

太陽般無私的愛澆灌它，慷慨地給予每個孩子無限量的溫暖，使他們茁壯成長。于是小小的種子花開似錦，光彩奪目。首先請大家欣賞由李青華老師帶來的《用愛托起明天的太陽》。

2.在平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛

去對待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長，下面演講的是2號選手原海霞教師，題目是《只要心中有愛》。

3.有句廣告語說：“我選擇，我喜歡”，我想對于我們的職業(yè)來說，也可以這

樣理解：只有愛它，我們才會無怨無悔；只有真心投入，我們才會擁有明媚的春天。下面有請郭瑞琴老師為我們演講，她演講的題目是《讓生命之花怒放》。

4.什么是“捧著一顆心來，不帶半根草去”，什么是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，4號選手唐衛(wèi)國會告訴我們《師德與愛》的真諦。

5.有很多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景，一定會《讓愛在教育事業(yè)中閃光》，有請5號選手安紅云。

6.有人說師德是光，照亮了你我的生命；有人說師德是火，點燃了學(xué)生的熱情，?；菝窠處煹摹段铱磶煹隆穼嬖V大家他的想法。

7.師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)。請聽7號選手郭建民老師的演講《師道在勤，師德在勤》

8.孩子是美麗的，音樂是美妙的，教師的職業(yè)是崇高的，接下來讓我們一起欣賞8號選手曲愛萍老師帶來的《愛在“樂”?！贰?/p>

9.教師的愛是平凡的，像一張無瑕的紙；教師的愛又是神奇的，那張紙可以化成一架飛機(jī)，飛翔在孩子們的心里，下面歡迎胡俊文教師為我們做演講，題目是《尊重學(xué)生 用愛溝通》。

10.師德，簡簡單單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，做一個一輩子的好老師更難，唯有用真愛去書寫，才可能寫出師德的光芒。最后讓我們一起來聆聽韓璐老師的演講《師德，教師心中的明鏡》。

有請上級領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)發(fā)言。

（結(jié)束語）老師們，通過剛才參賽選手們對一個個感人的故事，一件件具體事件的描述，我們再一次體驗到了做一名好教師的尊嚴(yán)感和成功感。作為一名光榮的人民教師，我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界；學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給可愛的孩子們。

歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛謄寫著自己的名字?！袄蠋煛?，這是一個簡單、樸實而又偉大的名字，愿它永遠(yuǎn)在我們的頭上閃耀出美麗的光環(huán)，永遠(yuǎn)無愧于它的高尚！愿恒山路小學(xué)更加和諧、美麗，愿我們都能成長為一名魅力教師！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們、同學(xué)們，恒山路小學(xué)“建和諧校園，做魅力教師”師德演講比賽到此結(jié)束。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨！感謝全體老師的支持！感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)！謝謝大家！

第二篇：建和諧校園做魅力教師

建和諧校園做魅力教師

為了進(jìn)一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，激勵廣大教師更好地愛崗敬業(yè)、教書育人，5月10日，實驗初中舉辦了師德演講比賽活動。共有12名教師參賽。

活動中，每位參賽選手激情高昂，聲情并茂，一個個感人的故事，一件件具體事件的描述，詮釋了師德的真正內(nèi)涵。其中，羅娟老師的《平凡中有奇跡》傳達(dá)了教師要在平凡中鑄就輝煌，在平凡中創(chuàng)造奇跡；劉紅玉老師的《教師永遠(yuǎn)是年輕》告訴了教師要保持一顆年輕的心，學(xué)會理解孩子的精神世界，用信念點亮孩子的希望。選手們的精彩演講贏得了人們的贊許，獲得了大家的好評。經(jīng)評審組評定，評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。榮獲一等獎的兩位教師被推薦參加縣教體局舉辦的 “守師道、正師表、履師職、鑄師魂”演講比賽片區(qū)賽。

最后，校長辜長生指出，全體教師應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界；學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德，扎扎實實干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)。（張松）

第三篇：“做文明學(xué)生,建和諧校園”演講比賽演講稿

精選范文:“做文明學(xué)生，建和諧校園”演講比賽演講稿(共2篇)自我約束與自我修養(yǎng)，自我價值與社會價值 《管子版法》里有這么一句話：求必欲得，禁必欲止，令必欲行。意思是說：國家有要求的一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕，國家頒布的法令一定要實行。這是大而言之，是在講人與國家之間的從屬關(guān)系?，F(xiàn)在，我們小而言之，學(xué)生與學(xué)校之間，也應(yīng)該具備一定的從屬關(guān)系。學(xué)校有要求的一定要做到，學(xué)校要禁止的一定要杜絕，學(xué)校制定的各項規(guī)章制度一定要實行。做到了這些，我們才算是一個合格的學(xué)生。但我覺得，合格的學(xué)生與文明的學(xué)生是有一定的差距的。合格的學(xué)生對校園生活及各項機(jī)制的有效運行會起到一定的促進(jìn)作用，可做合格的學(xué)生做久了，可能會陷于一種安逸的狀態(tài)，可能也會墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進(jìn)取，這對我們學(xué)生個人的成長是不利的，因此文明的學(xué)生就成為對合格學(xué)生的進(jìn)一步要求。諸如要尊敬師長、要有好的課堂紀(jì)律、要保持衛(wèi)生清潔、乘車時要為老弱病殘讓座等學(xué)習(xí)生活中的基本文明常識大家已具備并能夠做好了。因為大家都已具備自我約束的能力，而且我認(rèn)為具有自我約束能力是成為文明學(xué)生的第一步。并且要成為文明的學(xué)生，還應(yīng)該具備良好的自我修養(yǎng)、思想要達(dá)到一定的境界?？桌戏蜃釉f過這么一句話吾日三省吾身：為人謀(事)而不忠乎？與友交而不信(誠實)乎？傳(老師傳授的道理)不習(xí)乎？這是圣人的修身之道，我們不一定能達(dá)到這樣的高度，但我們能夠把此作為健全自己的標(biāo)榜，努力完善自己。王國維先生也曾有過對人生三重境界的闡述昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。此第一境界也。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境界也。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此第三境界也。我們不一定能有如此的廣度，但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里呀，一步步朝著開闊的視野走去，一步步追求更高的層次。言而總之，總而言之，最后簡言之，我認(rèn)為要成為文明的學(xué)生首先應(yīng)該懂得用心生活。順理成章的，假如大家都能成為文明的學(xué)生或者說都努力爭做文明的學(xué)生，那么和諧校園必然能被文明的學(xué)生營造出來。因為法國作家雨果曾說過親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧 文明的學(xué)生營造出和諧的校園，作為學(xué)生這個角色而言，我們就此實現(xiàn)了學(xué)生自我價值的一部分。但作為社會大家庭中的一員人而言，我們要為實現(xiàn)自己的社會價值、人生價值去努力、去奮斗。我尊崇愛因斯坦所說的話人，只有獻(xiàn)身于社會才能找出那短暫而又風(fēng)險的生命的意義。人生的價值，應(yīng)但看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。

[“做文明學(xué)生，建和諧校園”演講比賽演講稿(共2篇)]篇一：爭做文明學(xué)生創(chuàng)建和諧校園演講比賽演講稿

爭做文明學(xué)生 創(chuàng)建和諧校園 演講比賽演講稿

文明締造和諧

有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧之美.和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點.實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望.而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個永遠(yuǎn)的主題.那怎樣才能更好的創(chuàng)建和諧校園呢

好,今天我演講的題目是 —— 文明締造和諧

首先,我們先搞懂一個問題,文明是什么 也許,大家會想,這是一個多么抽象的概念啊!其實不然,很簡單!文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲對不起,??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為.可事實上我們真的做到這些了嗎 看看我們正在修建的校園吧,剛粉刷好的墻壁,轉(zhuǎn)眼間,就印上了幾個腳印;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點生機(jī)的小樹苗,被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過的同學(xué)們所留下的背影吧![“做文明學(xué)生，建和諧校園”演講比賽演講稿(共2篇)] 看到這一切的一切,不覺使人心頭一震,新世紀(jì)的大學(xué)生為什么會是這樣呢 這樣

的學(xué)生能接下建設(shè)祖國的重?fù)?dān)嗎

文明的時代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們不要對那些不文明的行為等閑視之;而作為黃河水院的學(xué)生,我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂;因為我們的學(xué)校正面臨著遴選,遴選后的學(xué)校正努力向著和諧校園這個遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn);因為和諧校園已在全國各大高校爭先創(chuàng)建,這是一種趨勢,也是一種必然.構(gòu)建和諧校園也是大學(xué)生義不容辭的社會責(zé)任.同學(xué)們,我們播下一個動作,收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,所以我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為看作小事.每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園.老師們.同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音.當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!老師們,同學(xué)們,天下大事,必行于細(xì),讓我們高度重視講文明,我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧校園的明天,最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展,祝院領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦!篇二：爭做文明學(xué)生 創(chuàng)建和諧校園 演講比賽演講稿

尊敬的各位老師、同學(xué)：大家好！我是來自09技師數(shù)控班的劉雙 今天我演講的主題是： 文明締造和諧

首先,我們先搞懂一個問題,文明是什么 也許,大家會想,這是一個多么抽象的概念啊!其實不然,很簡單!文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲對不起,??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為.可事實上我們真的做到這些了嗎？看看我們正在修建的校園吧,剛剛粉刷好的墻壁,轉(zhuǎn)眼間,就印上了幾個腳印;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點生機(jī)的小樹苗,卻被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過的同學(xué)們所留下的背影吧!看到這一切的一切,不覺使人心頭一震,新世紀(jì)的我們?yōu)槭裁磿沁@樣呢？這樣的學(xué)生能接下建設(shè)祖國的重?fù)?dān)嗎？

[“做文明學(xué)生，建和諧校園”演講比賽演講稿(共2篇)] 文明的時代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的高職生,我們不要對那些不文明的行為等閑視之;而作為現(xiàn)代的學(xué)生,我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂;因為我們的學(xué)校正面臨著遴選,遴選后的學(xué)校正努力向著和諧校園這個遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn);因為和諧校園已在全國各大高校爭先創(chuàng)建,這是一種趨勢,也是一種必然.構(gòu)建和諧校園也是我們義不容辭的社會責(zé)任.同學(xué)們,我們播下一個動作,收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,所以我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為看作小事.每個人的舉手投足之間

都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園.老師們.同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音.當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!老師們,同學(xué)們,天下大事,必行于細(xì),讓我們高度重視講文明,我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園！謝謝大家！

第四篇：“做文明學(xué)生，建和諧校園”演講比賽 演講稿

自我約束與自我修養(yǎng)，自我價值與社會價值

《管子版法》里有這么一句話：求必欲得，禁必欲止，令必欲行。意思是說：國家有要求的一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕，國家頒布的法令一定要實行。這是大而言之，是在講人與國家之間的從屬關(guān)系?，F(xiàn)在，我們小而言之，學(xué)生與學(xué)校之間，也應(yīng)該具備一定的從屬關(guān)系。學(xué)校有要求的一定要做到，學(xué)校要禁止的一定要杜絕，學(xué)校制定的各項規(guī)章制度一定要實行。做到了這些，我們才算是一個合格的學(xué)生。

但我覺得，合格的學(xué)生與文明的學(xué)生是有一定的差距的。合格的學(xué)生對校園生活及各項機(jī)制的有效運行會起到一定的促進(jìn)作用，可做合格的學(xué)生做久了，可能會陷于一種安逸的狀態(tài)，可能也會墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進(jìn)取，這對我們學(xué)生個人的成長是不利的，因此文明的學(xué)生就成為對合格學(xué)生的進(jìn)一步要求。諸如要尊敬師長、要有好的課堂紀(jì)律、要保持衛(wèi)生清潔、乘車時要為老弱病殘讓座等學(xué)習(xí)生活中的基本文明常識大家已具備并能夠做好了。因為大家都已具備自我約束的能力，而且我認(rèn)為具有自我約束能力是成為文明學(xué)生的第一步。并且要成為文明的學(xué)生，還應(yīng)該具備良好的自我修養(yǎng)、思想要達(dá)到一定的境界?？桌戏蜃釉f過這么一句話“吾日三省吾身：為人謀(事)而不忠乎？與友交而不信(誠實)乎？傳(老師傳授的道理)不習(xí)乎？”這是圣人的修身之道，我們不一定能達(dá)到這樣的高度，但我們能夠把此作為健全自己的標(biāo)榜，努力完善自己。王國維先生也曾有過對人生三重境界的闡述“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。此第一境界也。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境界也。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此第三境界也。”我們不一定能有如此的廣度，但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里呀，一步步朝著開闊的視野走去，一步步追求更高的層次。

言而總之，總而言之，最后簡言之，我認(rèn)為要成為文明的學(xué)生首先應(yīng)該懂得用心生活。順理成章的，假如大家都能成為文明的學(xué)生或者說都努力爭做文明的學(xué)生，那么和諧校園必然能被文明的學(xué)生營造出來。因為法國作家雨果曾說過“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧”

文明的學(xué)生營造出和諧的校園，作為學(xué)生這個角色而言，我們就此實現(xiàn)了學(xué)生自我價值的一部分。但作為社會大家庭中的一員——人而言，我們要為實現(xiàn)自己的社會價值、人生價值去努力、去奮斗。

我尊崇愛因斯坦所說的話“人，只有獻(xiàn)身于社會才能找出那短暫而又風(fēng)險的生命的意義。人生的價值，應(yīng)但看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！?/p>

第五篇：和諧校園演講比賽主持詞修改

和諧校園演講比賽主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

春意盎然，鳥語花香，在這溫暖的日子里，我們在此舉行臨沂科技學(xué)?！昂椭C校園、，你我同行”演講比賽。此次演講比賽旨在進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生的文明意識，提高文明程度，凈化學(xué)生思想，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，創(chuàng)設(shè)文明、和諧的育人氛圍,形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。今天蒞臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)有：大家掌聲歡迎。

下面請允許我介紹本次比賽的評委老師，她們是：馬克芳老師、劉家學(xué)老師、曹琳老師、張曉寒老師、許榮波老師、劉評語、祝書娥老師

讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位評委老師。

下面，我宣布一下比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）、比賽規(guī)則：

1、比賽采用10分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的最后平均分作為選手的成績。

2．選手按抽簽順序上場

3．演講時限，3－5分鐘。

（二）、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1．演講內(nèi)容占3分

要求：主題鮮明集中，條理清楚，內(nèi)容充實具體。

2．語言表達(dá)占3分

要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)流暢，語言自然、生動、具有感染力。

3．表情姿態(tài)占2分

要求：基調(diào)確定，感情豐富，精神飽滿，姿態(tài)自然大方。

4．服飾儀態(tài)占1分

要求：服飾整潔，樸素大方，儀態(tài)端莊。

5.演講時限和脫稿占1分

要求：不得少于3分鐘，不超過5分鐘，脫稿。

我宣布臨沂科技學(xué)?！昂椭C校園，你我同行”演講比賽現(xiàn)在開始。

讓我們歡迎一號選手上臺演講，請二號選手做準(zhǔn)備。

公布比賽的結(jié)果

16位選手的演講都已結(jié)束，她們的成績是：

根據(jù)比賽成績，獲得三等獎二等獎一等獎

頒獎

本次比賽已經(jīng)接近尾聲請允許我代表所有同學(xué)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師百忙之中抽出時間蒞臨。相信通過本次比賽將增強(qiáng)我校全體學(xué)生的文明意識，提高文明水平。能從自身做起，從小事做起，說文明話，做文明人，革除陋習(xí)，爭做優(yōu)秀學(xué)生，共建和諧校園。今天的比賽到此結(jié)束！謝謝大家！