第一篇：韋集中學(xué)師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)

韋集中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期教職工職業(yè)道德建設(shè)工作，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，根據(jù)靈教秘〔2013〕26號(hào)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“立德樹(shù)人”師德師風(fēng)主題教育月活動(dòng)的通知》的精神，我校決定于2013年9月1日至9月30日全面開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際情況，因地制宜開(kāi)展師德建設(shè)與教育活動(dòng)，貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)解決教師隊(duì)伍在思想作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題。現(xiàn)將師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo).我校將師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)納入師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要內(nèi)容之中，成立師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)劉孝東，副組長(zhǎng)呂耀營(yíng) 楊澤亮，組員魏純征 王宗龍 程仲春 王敢 劉孝朋 金寶柱 朱黎 姚兵龍 丁雷 陳佳偉。制訂計(jì)劃，切實(shí)做到組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、制度落實(shí)、措施落實(shí)，真正把師德建設(shè)月活動(dòng)抓實(shí)抓好。

二、以此次師德建設(shè)月活動(dòng)為契機(jī)，廣泛開(kāi)展師德教育和培訓(xùn)活動(dòng)。

我校以此次活動(dòng)為契機(jī)廣泛開(kāi)展師德教育和培訓(xùn)活動(dòng)。在整個(gè)師德建設(shè)月中共召開(kāi)三次全體教職工會(huì)議，通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《公民道德實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等有關(guān)法律為主要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)積極引導(dǎo)教師踐行“熱心愛(ài)教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”的“四教”承諾和靈璧縣教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”等師德自律規(guī)定，堅(jiān)決抵制有償家教，體罰或變相體罰學(xué)生

等違背師德的行為，大力弘揚(yáng)以身立教、甘為人梯的崇高師德風(fēng)尚。另外在新教師培訓(xùn)活動(dòng)都將師德建設(shè)納入重要內(nèi)容。

三、扎實(shí)開(kāi)展師德建設(shè)主題活動(dòng)。

為進(jìn)一步推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，向社會(huì)展示教育工作者的良好形象，促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，落實(shí)教育局《關(guān)于開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的通知》的文件精神，在我校教師中深入開(kāi)展愛(ài)生行動(dòng)，即倡導(dǎo)學(xué)校每一位教師結(jié)對(duì)幫助1名困難學(xué)生（困難學(xué)生包括學(xué)習(xí)困難，或家庭經(jīng)濟(jì)困難，或一時(shí)難以適應(yīng)學(xué)校生活的身體、心理健康等方面的困難）,每學(xué)期與所幫教學(xué)生開(kāi)展談心或家訪活動(dòng)不少于6次,每學(xué)期為所幫教的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課或心理咨詢不少于8次，并深入組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)階段采用集中學(xué)習(xí)、分析研究、交流討論、個(gè)人自學(xué)、座談會(huì)、等多種形式每位教師都撰寫(xiě)了不少于2000字的心得體會(huì)，并由學(xué)校組織給學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表、設(shè)立師德師風(fēng)意見(jiàn)箱。

四、抓系列活動(dòng)。形成濃厚的德育環(huán)境。

我校還圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工作，查找問(wèn)題，制定整改措施，我們針對(duì)我校教師隊(duì)伍，師德建設(shè)的現(xiàn)狀，適時(shí)提出了“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”為民負(fù)責(zé)，為人師表。在活動(dòng)中以學(xué)生為中心，以情境為中心，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)。

1.三愛(ài)系列教育活動(dòng)（愛(ài)學(xué)校、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生）為內(nèi)容，以“讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成才”為目標(biāo)。

3.建立教師考核激勵(lì)機(jī)制。一學(xué)年兩次對(duì)教師工作進(jìn)行全面檢查，把教師工作質(zhì)量作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)者公開(kāi)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，次者教育幫助。

4.嚴(yán)肅工作紀(jì)律，堅(jiān)持兩手抓，建立師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，自覺(jué)提高與制度約束相結(jié)合，把提倡與禁止相結(jié)合，把鼓勵(lì)與懲治相結(jié)合。教師人人自查自擺，批評(píng)與自我批評(píng)，從嚴(yán)治校，嚴(yán)肅管理，從現(xiàn)在做起，從我做起，領(lǐng)導(dǎo)起模范帶頭作用，公正治校，發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題就處理什么問(wèn)題，以助人、救人的基礎(chǔ)把工作做實(shí)、做嚴(yán)、做細(xì)。

5.要求從小事做起（如儀表、舉止、與人共處、尊老愛(ài)幼、鄰里關(guān)系），從小事抓起，打好師德師風(fēng)思想基礎(chǔ)，把握從量變到質(zhì)變的漸進(jìn)過(guò)程。落實(shí)公民道德實(shí)施綱要，我們都有相應(yīng)規(guī)定。

6.社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。社會(huì)反映，是師德師風(fēng)成效好壞的一面鏡子，近一時(shí)期來(lái)，社會(huì)反映較好，問(wèn)卷調(diào)查到家長(zhǎng)中去，收效較好，對(duì)學(xué)校不信任的少了，對(duì)教師有成見(jiàn)的少了，關(guān)心學(xué)校，愛(ài)護(hù)教師，支持學(xué)校工作的多了，社會(huì)狀態(tài)平穩(wěn)，學(xué)校工作順利、正常。

五、大力開(kāi)展優(yōu)秀教師事跡宣傳活動(dòng)。

利用教師會(huì)議，下發(fā)有關(guān)優(yōu)秀教師材料，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，以高尚師德感召教師，以榜樣形象引領(lǐng)教師。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展師德征文活動(dòng)。

通過(guò)師德活動(dòng)月的開(kāi)展，教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌積極向上了，進(jìn)取精神增強(qiáng)了。教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快。總之，我們通過(guò)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，深深體會(huì)到：只有制度完善、加強(qiáng)過(guò)程管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平。

第二篇：卓樓中學(xué)師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)做師德標(biāo)兵

——卓樓中學(xué)“師德建設(shè)月”活動(dòng)總結(jié)

二〇一〇年九月 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)做師德標(biāo)兵

——卓樓中學(xué)“師德建設(shè)月”活動(dòng)總結(jié)

為全面貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門(mén)《關(guān)于開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，引領(lǐng)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，促進(jìn)我校教師職業(yè)境界的不斷提升，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，按照上級(jí)要求，我校于2010年9月在全校認(rèn)真、扎實(shí)、有序地開(kāi)展了師德建設(shè)月活動(dòng)，現(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)如下。

一、組織發(fā)動(dòng)到位，效果顯著

為加強(qiáng)對(duì)“師德建設(shè)月”活動(dòng)工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以王勉衡校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李林副校長(zhǎng)、卓超副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)主席為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了卓樓中學(xué)師德活動(dòng)方案。把活動(dòng)月開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)細(xì)化到每周，周周有安排，周周有活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組還專門(mén)召開(kāi)了全校教師大會(huì)，進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員，傳達(dá)學(xué)校師德建設(shè)精神，使全校教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)、方法步驟、意義，力爭(zhēng)通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，提高師德建設(shè)成效。

二、貫徹落實(shí)到位，爭(zhēng)新創(chuàng)先

1、學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效。開(kāi)學(xué)第一周，我校以年級(jí)組為單位，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并對(duì)涵蓋的六條規(guī)范：愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)進(jìn)行了詳細(xì)地解讀，讓每一位教師更深入地明確了自己所肩負(fù)的責(zé)任。與此同時(shí)，我校還在第26個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)上舉行了“鑄師德，立師魂”宣誓儀式。校工會(huì)還將“鑄師德，立師魂”倡議書(shū)、誓詞和簽名張貼于校園醒目位置，時(shí)刻接受學(xué)生的監(jiān)督，并向?qū)W生家長(zhǎng)和社會(huì)作出保證與承諾。教師師德宣誓活動(dòng)，使教師深深感受到“學(xué)高為師、身正為范”。另外，我校還對(duì)全校教職工進(jìn)行教師禮儀培訓(xùn)，讓教師知禮、重禮、行禮，以禮換德，以禮立德。通過(guò)上述系統(tǒng)學(xué)習(xí)，每一位教職工都深受教育。

2、師德討論深入廣泛。在師德建設(shè)月，卓樓中學(xué)開(kāi)展了“塑卓中教師形象，做人民滿意教師——卓中教師形象大討論”活動(dòng)，討論重點(diǎn)放在師德建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義、現(xiàn)代教育形勢(shì)下的師德規(guī)范、違背師德的表現(xiàn)及解決措施、提高師德的途徑和方法、如何建立師德建設(shè)機(jī)制方面，每位教師都闡述了自己的觀點(diǎn)。此外，我校還在青年教師中開(kāi)展了“我心中的老師”師德演講比賽，共有6位教師進(jìn)行了演講。參賽選手們從自身的教育感受出發(fā)，詮釋了他們心目中的教師形象，闡述了一個(gè)好教師應(yīng)有的品質(zhì)和風(fēng)范。他們的演講激情昂揚(yáng)，聲情并茂，深深地打動(dòng)和感染了每一位教師。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)了我校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓廣大教師時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，以高尚的師德塑造人，以淵博的知識(shí)培養(yǎng)人，以科學(xué)的方法教導(dǎo)人，以高雅的氣質(zhì)影響人。

三、常抓不懈，一些新打算

在廣泛開(kāi)展以教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)為主要內(nèi)容的師德教育及實(shí)踐活動(dòng)中，積極弘揚(yáng)正氣，倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、依法執(zhí)教；倡導(dǎo)教師要服務(wù)于學(xué)生的終生發(fā)展的理念，學(xué)校的其他各項(xiàng)工作要得到進(jìn)一步的促進(jìn)和完善。

1、校園育人環(huán)境更漂亮。營(yíng)造了立體德育環(huán)境，讓學(xué)生舉目所及、舉足所進(jìn)的不僅是知識(shí)的殿堂，更是有益于陶治人的情操、塑造人靈魂的漂亮天堂。

2、教師精神狀態(tài)更振作。通過(guò)更深入的“師德建設(shè)月”活動(dòng)開(kāi)展，教師身上健康的東西要更多。工作上兢兢業(yè)業(yè)，以身立教，淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)，用高雅的志趣塑造學(xué)生的靈魂，向?qū)W生奉獻(xiàn)人類(lèi)最美好的精神財(cái)富。

3、教師教學(xué)行為更規(guī)范。伴隨著“師德建設(shè)月”活動(dòng)的深入開(kāi)展，杜絕教師中體罰變相體罰學(xué)生以及有償家教等違紀(jì)行為，教師們衣著得體、儀表端莊、談吐儒雅、舉止文明。師生和諧共處。

“師德建設(shè)月”有時(shí)間，但師德的提升無(wú)止境，我校仍將不斷繼續(xù)創(chuàng)新師德建設(shè)的載體與方式，將其貫穿與學(xué)校教育教學(xué)工作的始終，不斷提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

第三篇：東岳中學(xué)開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)

盛橋鎮(zhèn)東岳中學(xué)開(kāi)展群眾性師德建設(shè)月

活動(dòng)總結(jié)

為了深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》，全面提高全校教師的職業(yè)道德水平，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我校積極開(kāi)展群眾性師德建設(shè)活動(dòng)?；顒?dòng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以遵守公民基本道德規(guī)范為前提，以愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，全面落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)持抓教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖，堅(jiān)持抓教師專業(yè)成長(zhǎng)不動(dòng)搖，堅(jiān)持發(fā)展東中不動(dòng)搖。加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化管理與監(jiān)督，重在教育，重在自省，不斷增強(qiáng)師德教育的針對(duì)性、時(shí)效性，促進(jìn)師德教育規(guī)范化、制度化，建設(shè)讓人民滿意的教師隊(duì)伍，辦人民滿意的教育。我們自感過(guò)程充實(shí)，效果顯著。現(xiàn)將我校開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)取得的經(jīng)驗(yàn)及效果總結(jié)如下：

一、高度重視，認(rèn)真落實(shí)

為了確保該項(xiàng)教育活動(dòng)深入實(shí)施，學(xué)校高度重視，成立了師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)高家志親自掛帥，擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)

責(zé)該項(xiàng)工作的具體開(kāi)展。召開(kāi)了黨員生活會(huì)，學(xué)校師德專題會(huì)議，強(qiáng)化了黨員和領(lǐng)導(dǎo)成員的表率示范作用。

二、統(tǒng)一思想，真抓實(shí)干

1、切實(shí)開(kāi)好學(xué)校師德教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。在全體教師會(huì)上，高家志校長(zhǎng)親自作了深刻的動(dòng)員報(bào)告，強(qiáng)化了在教師中開(kāi)展師德教育活動(dòng)的意義，向?qū)W校全體教職工提出了加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，完善自我，追求卓越的殷切希望。學(xué)校制定了詳實(shí)的《東岳中學(xué)開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)學(xué)校的師德教育做出周密的安排。動(dòng)員會(huì)統(tǒng)一了全體教師的思想，讓大家確實(shí)認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)教育的必要性與緊迫性?；顒?dòng)期間通過(guò)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等形式，加大宣傳力度，樹(shù)立先進(jìn)形象，活躍輿論氛圍，有效的推動(dòng)了活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。

2、開(kāi)展學(xué)以明理、學(xué)以修身活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實(shí)際，利用每周的教師例會(huì)，教研組的活動(dòng)時(shí)間保證學(xué)習(xí)時(shí)間。教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)，全面提高教師法規(guī)水平。學(xué)習(xí)胡濤同志關(guān)于“八榮八恥”的論述、黨的十七大精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中共中央關(guān)于在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的意見(jiàn)》、《安徽省教育廳關(guān)于貫徹落實(shí)<中小學(xué)教師職業(yè)道德

規(guī)范>的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》、等文件、法規(guī)。學(xué)習(xí)了各級(jí)關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和和諧社會(huì)建設(shè)等文件，強(qiáng)化時(shí)事、國(guó)情、省情、縣情的學(xué)習(xí)，全面引導(dǎo)教師弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的高尚師德，培養(yǎng)教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力。

3、廣泛開(kāi)展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校組織廣大教職工學(xué)習(xí)人民教師的楷?！繇骼蠋煹南冗M(jìn)事跡。通過(guò)觀看霍懋征老師的宣傳片和霍懋征老師的先進(jìn)事跡材料，使廣大教職工對(duì)霍懋征老師的事跡有了深刻的了解。組織大家撰寫(xiě)學(xué)習(xí)后的感受，并在各個(gè)年級(jí)組進(jìn)行交流。采取小組推薦的方式，每個(gè)人推薦一人參加全校學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。通過(guò)全校教職工的學(xué)習(xí)和交流，使大家明確了自己的努力方向，有了學(xué)習(xí)的明確目標(biāo)。

4、認(rèn)真開(kāi)展“如何做一名新時(shí)期師德高尚的人民教師”大討論活動(dòng)，使廣大教職工進(jìn)一步掌握新時(shí)期師德規(guī)范的具體內(nèi)容，理解師德建設(shè)目標(biāo)和內(nèi)容的重大意義。

5、開(kāi)展教師承諾活動(dòng)。學(xué)校在學(xué)習(xí)反思自查基礎(chǔ)上實(shí)行師德承諾制度。通過(guò)廣泛的宣傳和動(dòng)員，組織教師開(kāi)展向?qū)W校簽訂承諾書(shū)，學(xué)校向社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)師德承諾活動(dòng)。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式，讓學(xué)生對(duì)任課教師及班主任進(jìn)行民主評(píng)議，就教師的師德等方面的內(nèi)容由學(xué)生給出客觀的評(píng)價(jià)。

三、收獲明顯，成效顯著

1、教師加強(qiáng)師德的自覺(jué)性進(jìn)一步增強(qiáng)。

在活動(dòng)的每一階段結(jié)束，所有教師都認(rèn)真撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。從中可以看到，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，教師們進(jìn)一步明確了師德義務(wù)和要求，明確了教育教學(xué)行為規(guī)范。全體教師認(rèn)真剖析了自己的工作，對(duì)愛(ài)生敬業(yè)、依法從教、為人師表、教書(shū)育人等師德要求有了更深刻的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)師德的自覺(jué)性進(jìn)一步增強(qiáng)。

2、教師的職業(yè)道德行為進(jìn)一步規(guī)范。

經(jīng)過(guò)師德教育活動(dòng)，教師的從教行為進(jìn)一步規(guī)范，課堂教學(xué)行為也大有進(jìn)步，調(diào)查反映，教師師德師風(fēng)方面的情況有較大改善，如教師上課接打手機(jī)、抽香煙等情況已經(jīng)杜絕。

3、師德師風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化。

由于學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了師德教育活動(dòng)，師德師風(fēng)出現(xiàn)了良好勢(shì)頭。教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神增強(qiáng)了，服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了，樂(lè)于奉獻(xiàn)的增多了。現(xiàn)在有不少家長(zhǎng)對(duì)教師心存感激，認(rèn)為很多教師敬業(yè)精神強(qiáng)，他們感謝老師的辛勤勞動(dòng)，也殷切地希望教育行政部門(mén)和學(xué)校關(guān)注教師健康。師德師風(fēng)的好轉(zhuǎn)帶動(dòng)了教風(fēng)學(xué)風(fēng)的優(yōu)化，學(xué)校呈現(xiàn)出積極進(jìn)取，蓬勃向上的良好態(tài)勢(shì)，推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

通過(guò)本次師德教育活動(dòng)，我校廣大教師樹(shù)立了敬業(yè)精神，增強(qiáng)了職業(yè)責(zé)任感，提高了育人水平。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、大膽實(shí)踐，通過(guò)各種渠道鑄實(shí)為師之基。堅(jiān)持將教師的師德師風(fēng)情況與學(xué)校的職評(píng)、考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效工資的分配等掛起鉤來(lái)，使師德教育活動(dòng)成果規(guī)范化、制度化，形成長(zhǎng)效機(jī)制，造就一支學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍。

東岳中學(xué)

2012年3月

第四篇：永安中學(xué)2013年師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)

永安中學(xué)2013年師德教育活動(dòng)工作總結(jié)為全面貫徹落實(shí)十八大會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性，根據(jù)咸安區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展師德教育活動(dòng)的通知》精神，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，積極部署，認(rèn)真組織，切實(shí)開(kāi)展豐富多彩的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，現(xiàn)將我校2013年師德教育活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，廣泛動(dòng)員。

1、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的檢查、指導(dǎo)工作。負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)、督查、驗(yàn)收、評(píng)比，受理學(xué)校教職工師德師風(fēng)案件的舉報(bào)和查處。

2、召開(kāi)師德教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，廣泛動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng)。針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問(wèn)題，組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，進(jìn)一步明確開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義，在全校范圍內(nèi)掀起師德師風(fēng)建設(shè)熱潮。

3、廣泛征求意見(jiàn)，制定和完善2013年學(xué)校教師師德考核實(shí)施方案。

二、建立有效機(jī)制，保障活動(dòng)有序開(kāi)展

1、學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，建立和完善并嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制，把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、晉職晉級(jí)、職稱評(píng)定、考核緊密掛鉤。

2、建立師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查和懲處制度，對(duì)違反“永安中學(xué)教師十不行為規(guī)范”和“永安中學(xué)師德投訴必查30條”者，實(shí)行一票

否決。對(duì)違反師德師風(fēng)行為嚴(yán)重的，將按咸安區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)在職教師從事有償補(bǔ)習(xí)行為進(jìn)行查處的通知》等有關(guān)規(guī)定實(shí)行問(wèn)責(zé)。

三、多措并舉，將師德建設(shè)在活動(dòng)中滲透

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師思想政治素質(zhì)和教師職業(yè)道德水平。

學(xué)校統(tǒng)一制定師德建設(shè)月學(xué)習(xí)配檔表，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《十二五教育發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》等法規(guī)文件要求，天天有學(xué)習(xí)任務(wù)，周周有學(xué)習(xí)反思。

明確師德建設(shè)目標(biāo)，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，明確教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)廣大教師的法制觀念，提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，促使廣大教師自覺(jué)以教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2、組織學(xué)習(xí)師德典型，營(yíng)造師德建設(shè)良好氛圍

通過(guò)報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等多種形式，廣泛深入學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和教育思想。廣泛開(kāi)展“學(xué)典型，趕先進(jìn)”師德教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)習(xí)“最美教師”以及身邊的師德典型，樹(shù)立師德榜樣，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的職業(yè)觀、價(jià)值觀和道德觀。在師生中深入開(kāi)展“做學(xué)生喜愛(ài)的教師”主題活動(dòng)，營(yíng)造師德建設(shè)的良好氛圍。

3、組織開(kāi)展師德承諾活動(dòng)。學(xué)期初，組織教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《永安中學(xué)教師十不行為規(guī)范》等，緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展自查整改活動(dòng)。校長(zhǎng)與每位教師簽訂師德責(zé)任書(shū)。召開(kāi)專題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)咸安區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)在職

教師從事有償補(bǔ)習(xí)行為進(jìn)行查處的通知》，組織教師集中開(kāi)展“拒絕有償家教，維護(hù)教師形象”的師德承諾簽名活動(dòng)。向社會(huì)公布師德師風(fēng)監(jiān)督電話，及時(shí)解答群眾提出的問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界進(jìn)行監(jiān)督，以此教育引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法，廉潔從教，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育氛圍。

4、深入開(kāi)展“四比四看”活動(dòng)。按照教育局要求，在學(xué)校教師中認(rèn)真開(kāi)展“四比四看”活動(dòng)。圍繞敬業(yè)愛(ài)崗與關(guān)愛(ài)學(xué)生，強(qiáng)化崗位敬業(yè)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)納入師德建設(shè)范疇，努力豐富師德建設(shè)的內(nèi)涵，增強(qiáng)師德建設(shè)的時(shí)代精神。

5、開(kāi)展師德教育活動(dòng)主題討論。結(jié)合“教師讀書(shū)沙龍”活動(dòng)，以“怎樣才能成為學(xué)生喜愛(ài)的教師”為主題開(kāi)展討論。同時(shí)，開(kāi)展“學(xué)生最敬佩的好老師”評(píng)選活動(dòng)，在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄推出“尋找學(xué)生最敬佩的好老師”活動(dòng)專題。舉辦“我的教育故事”師德征文比賽，講身邊的人，講自己的事。展示身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)教師做學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生發(fā)自內(nèi)心尊敬愛(ài)戴的老師。

6、繼續(xù)開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。通過(guò)“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，繼續(xù)把對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)傳播到千家萬(wàn)戶，在全社會(huì)樹(shù)立教育的良好形象。組織廣大教師對(duì)學(xué)困生、貧困生、留守生實(shí)行幫扶，讓每個(gè)學(xué)困生、貧困生、留守生有人“幫”，有人“管”，促進(jìn)他們圓滿地完成學(xué)業(yè)。

7、開(kāi)展自查自糾，完善師德考核方案

召開(kāi)教代會(huì)征求教師意見(jiàn)，完善學(xué)校教師師德師風(fēng)考核方案，與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，實(shí)行師德“一票否決制”，并嚴(yán)

格執(zhí)行。

開(kāi)展自查反思，嚴(yán)肅查處教師違反職業(yè)道德的行為。開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，廣泛征求教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的意見(jiàn)，客觀全面的評(píng)價(jià)教師的師德表現(xiàn)。積極開(kāi)展“三評(píng)”活動(dòng)。即學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校。讓干部的工作作風(fēng)、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺(jué)接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。

按照活動(dòng)實(shí)施方案要求，有計(jì)劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，將師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)校行風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)等中心工作緊密結(jié)合，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。從活動(dòng)開(kāi)展來(lái)看，我校師德建設(shè)月活動(dòng)取得良好的效果。

第五篇：師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)

師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)

為了貫徹黨的十九大精神和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，廣泛深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”的教育理念和“師德是教師最重要的素質(zhì)”的觀念，進(jìn)一步提高我校教師的職業(yè)道德水平，建設(shè)一支教書(shū)育人高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，根據(jù)《山東省人民政府關(guān)于全面實(shí)施強(qiáng)師工程建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》和《山東省教育廳關(guān)于開(kāi)展2018年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》，我校根據(jù)市教育局的布置，在9月開(kāi)展以“抓好疫情防控，踐行師德師風(fēng)”為主題的師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)，現(xiàn)把我校活動(dòng)情況做一總結(jié)匯報(bào)。

一、廣泛發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

師德師風(fēng)建設(shè)始終是學(xué)校工作的永恒主題。學(xué)校召開(kāi)全體教職工會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。我校制訂了《埕口小學(xué)師德建設(shè)實(shí)施方案》，成立了師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由閆祥濤校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)。制訂師德建設(shè)規(guī)章制度，并以師德作為學(xué)校教師考核評(píng)估的一項(xiàng)重要內(nèi)容，確保了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展。

二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，改善隊(duì)伍形象

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，除具有較高的專業(yè)知識(shí)和理論水平外，還應(yīng)具有良好的品德修養(yǎng)。為此，學(xué)校狠抓了師德、師風(fēng)建設(shè)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校一貫重視干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，利用各種機(jī)會(huì)，反復(fù)要求干部，講政治，講正氣，講廉潔，講奉獻(xiàn)，在教職工和社會(huì)上樹(shù)立良好的自身形象。

2、加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作。為了切實(shí)提升班主任老師的整體素質(zhì)和管理能力，學(xué)校一直堅(jiān)持對(duì)班主任工作進(jìn)行定期總結(jié)，及時(shí)組織班主任進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和交流、培訓(xùn)，為更好的做好班級(jí)管理工作而努力。

3、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)教職工師德建設(shè)。一是利用教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教師隊(duì)伍的重要論述，進(jìn)一步提高廣大教師和教育工作者的思想道德水平，切實(shí)增強(qiáng)教育改革的活力和發(fā)展的動(dòng)力，辦人民滿意的教育。二是深入學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》等政策文件。三是廣泛開(kāi)展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，不斷提高教師人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力，做人人敬仰愛(ài)戴的學(xué)問(wèn)之師。

4、深入開(kāi)展教師理想信念教育。

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和愛(ài)國(guó)主義為主要內(nèi)容，深入開(kāi)展教師理想信念教育，引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，牢記人民教師的神圣職責(zé)和重要使命。

5、深入開(kāi)展教師形象大辯論。

深入開(kāi)展教師形象大辯論，要求每一位教師時(shí)時(shí)做好表率，在學(xué)生面前樹(shù)立“嚴(yán)師慈母“的形象，在家長(zhǎng)面前樹(shù)立“最可信賴的人”形象，在社會(huì)上樹(shù)立“最文明群眾形象”，展示坦誠(chéng)向上整潔的精神風(fēng)貌

6、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。在精心培養(yǎng)尖子生的同時(shí)，對(duì)那些思想上后進(jìn)的學(xué)生從不歧視、放棄，抱著“幫助一個(gè)后進(jìn)生等于培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生”的宗旨，耐心細(xì)致地做好各項(xiàng)幫教工作，因此學(xué)校違法犯罪率為零。

三、規(guī)范教育行為，堅(jiān)持依法管理，依法育人

我校規(guī)范了學(xué)校行為，明確了學(xué)校的辦學(xué)宗旨，規(guī)定學(xué)校必須嚴(yán)格規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為，從法律高度對(duì)教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行了明確的規(guī)范，確保了依法管理，依法執(zhí)教，依法育人。另外，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)民主監(jiān)督。例如：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”政策，嚴(yán)格按照市物價(jià)局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行 “收費(fèi)通知單”制度。設(shè)立了收費(fèi)公示欄，公開(kāi)了監(jiān)督電話，將學(xué)校收費(fèi)完全置于社會(huì)的監(jiān)督之下，避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

四、以榜樣為力量，起到良好的宣傳作用和導(dǎo)向作用

我校善于以“看得見(jiàn)、學(xué)得了”的先進(jìn)典型和身邊事例，推出師德典型，樹(shù)立榜樣力量，起到良好的宣傳作用和導(dǎo)向作用。利用教師節(jié)，我校大造輿論，公示欄展示教師形象。在9月10日，埕口鎮(zhèn)政府舉行“向辛勤的教師致敬”的表彰大會(huì)。

五、以活動(dòng)為載體，促進(jìn)德育活動(dòng)的內(nèi)涵豐富、形式多樣

1、在第36個(gè)教師節(jié)，學(xué)校舉行“向辛勤的教師致敬”的表彰大會(huì)，一是向在我校工作優(yōu)秀的教育工作者教師敬獻(xiàn)鮮花，二是向優(yōu)秀教師敬獻(xiàn)鮮花。

2、9月11日，德育處組織全體學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行教育教學(xué)調(diào)查。設(shè)計(jì)詳細(xì)問(wèn)題，按等級(jí)對(duì)各科科任教師進(jìn)行打分，摸清教師教與學(xué)實(shí)情。

3、9月21日，我校舉行了統(tǒng)一思想大討論主題活動(dòng)。

4、組織教師參加“四有好老師”為主題的師德建設(shè)征文活動(dòng)。

5、組織教師參加教師形象大辯論活動(dòng)。

師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。師德建設(shè)靠正面教育，靠榜樣引導(dǎo)，靠制度約束，對(duì)教師從正面提出要求，又從反面劃出了禁區(qū)，始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻(xiàn)”為己任，視愛(ài)生、敬業(yè)為天職。

通過(guò)師德建設(shè)主題月的教育活動(dòng)，現(xiàn)在全校教職工人人為學(xué)校著想，為學(xué)校盡力，教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新，贏得了社會(huì)各界的認(rèn)可。