第一篇：2013春計(jì)劃目錄

目錄

1新房鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年春季學(xué)期一年級(jí)（1）班班主任工作計(jì)劃…………………1 2新房鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年春季學(xué)期一年級(jí)（2）班班主任工作計(jì)劃…………………3 3新房鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年春季學(xué)期一年級(jí)（3）班班主任工作計(jì)劃…………………6 4新房鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年春季學(xué)期二年級(jí)（1）班班主任工作計(jì)劃…………………9 5新房鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年春季學(xué)期二年級(jí)（2）班班主任工作計(jì)劃…………………11 6新房鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年春季學(xué)期二年級(jí)（3）班班主任工作計(jì)劃…………………14 7新房鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年春季學(xué)期三年級(jí)（1）班班主任工作計(jì)劃…………………18 8新房鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年春季學(xué)期三年級(jí)（2）班班主任工作計(jì)劃…………………21 9新房鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年春季學(xué)期三年級(jí)（3）班班主任工作計(jì)劃…………………24 10 新房鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年春季學(xué)期四年級(jí)（1）班班主任工作計(jì)劃…………………27 11 新房鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年春季學(xué)期四年級(jí)（2）班班主任工作計(jì)劃…………………30 12 新房鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年春季學(xué)期四年級(jí)（3）班班主任工作計(jì)劃…………………33 13 新房鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年春季學(xué)期四年級(jí)（4）班班主任工作計(jì)劃…………………36 14 新房鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年春季學(xué)期五年級(jí)（1）班班主任工作計(jì)劃…………………39 15 新房鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年春季學(xué)期五年級(jí)（2）班班主任工作計(jì)劃…………………42 16 新房鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年春季學(xué)期五年級(jí)（3）班班主任工作計(jì)劃…………………45 17 新房鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年春季學(xué)期六年級(jí)（1）班班主任工作計(jì)劃…………………48 18 新房鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年春季學(xué)期六年級(jí)（2）班班主任工作計(jì)劃…………………52 19 新房鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年春季學(xué)期六年級(jí)（3）班班主任工作計(jì)劃…………………54 20 新房鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年春季學(xué)期六年級(jí)（4）班班主任工作計(jì)劃…………………57

第二篇：2014春期計(jì)劃

2014年春期音樂教學(xué)計(jì)劃

新學(xué)期已經(jīng)開始，為了更好的深化素質(zhì)教育，提高教學(xué)成績，特做計(jì)劃如下：

一、思想政治方面

工作中要勤奮刻苦，盡職盡責(zé)，為人師表。在教學(xué)內(nèi)容及方法上進(jìn)行改革，全身心的投

入到學(xué)校組織的新課改培訓(xùn)，將課改新理念運(yùn)用到工作中去。

二、調(diào)查分析

認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)掌握新課改的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、及教學(xué)方

法。掌握音樂工作重心及部署，制定音樂教學(xué)計(jì)劃，要研究音樂教材，分析每個(gè)單元的重難

點(diǎn)，為安排教學(xué)進(jìn)度打下基礎(chǔ)。調(diào)查分析任課年級(jí)學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想情況，學(xué)習(xí)音樂的興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度，音樂知識(shí)，技能基礎(chǔ)，音樂能力水平，骨干學(xué)生及后進(jìn)生的人

數(shù)比例。做到上課之前認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積極運(yùn)用新課改的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，做到寓教于樂。

三、課堂教學(xué)方面

新課改提到音樂教育應(yīng)以審美為核心，把培養(yǎng)興趣作為重要理念。本學(xué)期要實(shí)現(xiàn)以下目 標(biāo)：

激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和參與音樂藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知能力，音樂鑒賞能力及良好的音樂欣賞習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力及創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的友

愛精神，群體合作能力，及掌握必要的音樂基礎(chǔ)知識(shí)，音樂技能。

（一）、唱歌教學(xué)

唱歌教學(xué)是音樂教學(xué)的基本內(nèi)容之一，也是學(xué)生最易于接受和樂于參與的音樂表現(xiàn)形式。

現(xiàn)行的各類教學(xué)內(nèi)容中，歌唱教學(xué)占去課堂教學(xué)的大部分時(shí)間，其他教學(xué)領(lǐng)域也大都配合歌 曲的學(xué)習(xí)進(jìn)行。唱歌教學(xué)要注意激發(fā)學(xué)生富有情感的歌唱。在教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與歌曲內(nèi)容相適 應(yīng)的情景教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生把握歌曲的基本情緒和風(fēng)格，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生用音樂表現(xiàn)手段，來表

達(dá)音樂的情感與風(fēng)格。引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)表現(xiàn)歌曲的速度、力度、音色、節(jié)奏與句法等方面的特

點(diǎn)對(duì)歌曲進(jìn)行處理。啟發(fā)鼓勵(lì)學(xué)生在歌曲藝術(shù)處理上進(jìn)行創(chuàng)造性嘗試，并對(duì)自己 的和他人的

演唱作出評(píng)價(jià)，避免簡單的按照教師的指示反復(fù)進(jìn)行機(jī)械的訓(xùn)練。

（二）、教學(xué)要求

1、在原來音樂課唱歌習(xí)慣的基礎(chǔ)上，再次強(qiáng)調(diào)正確的唱歌姿勢，加強(qiáng)培養(yǎng)良好的唱歌習(xí)慣。

2、以提高全民族的音樂素質(zhì)為目標(biāo)，極力加強(qiáng)民族性與世界性的綜合，刻意追求思想性

與藝術(shù)性的統(tǒng)一。

3、在音樂課的教育教學(xué)中，力求把“唱”、“聽”、“認(rèn)”、“寫”、“動(dòng)”等欄目貫穿于其中，提高音樂素質(zhì)。

4、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的練聲習(xí)慣，力求發(fā)言準(zhǔn)確而且清晰。

（三）、本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)

1、表現(xiàn)要素：

a對(duì)自然界和生活的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂 器進(jìn)行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng)；

b能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中華民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色；

c在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱。

d能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運(yùn)用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反應(yīng)。

2、情緒與情感：

a聽辨不同的音樂，能用語言作簡單描述； b能夠體驗(yàn)并簡述音樂情緒的變化。

3、體裁與形式：

a聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗 歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱； b聆聽不同體裁和類別的器

樂曲，能夠通過律動(dòng)或打擊樂對(duì)所聽音樂作出反應(yīng)。c能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。

d能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名。

（四）、任務(wù)目標(biāo) 唱歌部分：

1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲

2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識(shí)，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴生聽

音高自學(xué)，直到正確為止。

4、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來演唱，若有不正確的

地方師及時(shí)進(jìn)行教正。

5、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義。

發(fā)聲訓(xùn)練部分：在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音；運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱保

持音時(shí)，聲音要飽滿；學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。

欣賞部分：結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力，加深對(duì)音樂形象的感知。在教學(xué)中與其他藝術(shù)表現(xiàn)形式有效地滲透融合,通過以音樂為主線的綜合藝術(shù)實(shí)踐,使學(xué)生更直觀地理解音樂的意義及價(jià)值。

四、其它方面

1、認(rèn)真參加教研組的備課活動(dòng)，并做好記錄。

2、認(rèn)真開展口琴興趣活動(dòng)，使學(xué)生掌握更多的特長。

3、積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。

4、苦練功，充實(shí)自己，完善自己。

第三篇：2012春計(jì)劃

2012年春學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

高職部09（7）（8）班

本學(xué)期，我們將圍繞學(xué)校學(xué)生處工作計(jì)劃，以創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育發(fā)展示范校為契機(jī)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，完善班級(jí)管理制度，堅(jiān)持以人為本，以提高學(xué)生自己管理自己的能力，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的三個(gè)習(xí)慣。

一、提高班干管理能力，促班級(jí)管理水平提高

1.班干隊(duì)伍適度調(diào)整，明確責(zé)任和分工。

將班干隊(duì)伍名單公示，明確責(zé)任區(qū)域和管理目標(biāo)，將班級(jí)管理劃分為3個(gè)區(qū)：教室區(qū)、清潔區(qū)、宿舍區(qū)。讓班干人人有事做，事事有人管。明確值日、考核責(zé)任，考核要求公平、公正、公開。及時(shí)反饋，及時(shí)公布，及時(shí)考核。

2.嚴(yán)肅班干工作紀(jì)律，提高工作的有效性

定期培訓(xùn)班干隊(duì)伍，找班干談心、交流，輔導(dǎo)班干工作的方式方法，以抽查班干考核為抓手，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班干存在問題，及時(shí)糾正，強(qiáng)化班干“模范帶頭作用”。班主任負(fù)責(zé)班干的全面考核，考核結(jié)果作為學(xué)期、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、享受獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的主要依據(jù)。

二、強(qiáng)化常規(guī)管理，提高班級(jí)管理效能

1.加強(qiáng)學(xué)生“三個(gè)習(xí)慣”的養(yǎng)成教育，通過班會(huì)課、成長日記、個(gè)別交流等多種形式，促進(jìn)學(xué)生的健康、文明、陽光的成長。

2.以一日常規(guī)百分考核為抓手，及時(shí)考核，及時(shí)處理，及時(shí)交流，抓住每一個(gè)學(xué)生的常規(guī)動(dòng)態(tài)，做好思想工作，激勵(lì)其“集體意識(shí)”的養(yǎng)成。做到日日考核、周周公布、月月總結(jié)。

3.抓住重點(diǎn)學(xué)生的思想教育工作，關(guān)心其學(xué)習(xí)、生活、心理成長。

三、搞好主題班會(huì)，促班級(jí)健康成長

主題班會(huì)是班級(jí)管理的主戰(zhàn)地，圍繞學(xué)校的主題班會(huì)的布置和班級(jí)創(chuàng)新主題，認(rèn)真組織材料，精心備課、上課、總結(jié)，把主題班會(huì)作為一項(xiàng)重要的班主任工作，通過主題班會(huì)的開展，讓學(xué)生養(yǎng)成愛勞動(dòng)、愛集體、愛奉獻(xiàn)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)起尊重人、理解人好品質(zhì)。

四、積極構(gòu)建家校交流平臺(tái)，強(qiáng)化教育效果

通過校信通平臺(tái)、家長聯(lián)系簿、家訪等形式，將學(xué)生的管理動(dòng)態(tài)化，讓家長在家中就能了解子女的在校情況，也促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)自制。

2012.02

第四篇：2014春計(jì)劃

鳳山小學(xué)學(xué)校全面工作計(jì)劃

（2014年春學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的十七大精神牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、教師隊(duì)伍三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，致力于建設(shè)群眾滿意的農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)校。

二、目前存在的主要問題

1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高；

2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高；

3、特色教育的水平有待提高；

4、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高；

5、學(xué)生的德育工作需進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作。

三、主要工作及措施

（一）、學(xué)校管理工作：

1.宗旨：以人為本、依法治校、情理并重、激勵(lì)發(fā)展

2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

3.進(jìn)一步完善、實(shí)施《教師績效工資考核細(xì)則》和《班主任考核細(xì)則》，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。

4.改革學(xué)校的考核考評(píng)方案，在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來，不求上進(jìn)者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。

5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范化。

（二）、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)：

1、教師隊(duì)伍建設(shè)

一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè)。學(xué)博為師，德高為范，.繼續(xù)通 1

過政治學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)

業(yè)精神，團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神，不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神，不

求索取的奉獻(xiàn)精神。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，把提高教師素質(zhì)

作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容，還請(qǐng)大家記?。河昧χ荒芊Q職，用心才能優(yōu)秀。學(xué)校

在現(xiàn)在條件下，要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，光用力已經(jīng)不行，要研究科學(xué)的方法，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，用知識(shí)武裝自己，快速成長起來以適應(yīng)新形

勢發(fā)展的需要。

三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)。因?yàn)闆]有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走

不遠(yuǎn)；如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西，只能從教育現(xiàn)象到

教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自

己制定的成長計(jì)劃每月定期交流，交流出自己的成功經(jīng)驗(yàn)以及沒有完成任務(wù)的緣

由。

2.加強(qiáng)班主任交流工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次。

（三）、學(xué)校德育工作：

強(qiáng)化校風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè)：校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上經(jīng)

過長期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。校風(fēng)建

設(shè)，要以少先隊(duì)為龍頭，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有新的突破。

在校風(fēng)建設(shè)中，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律，狠

抓基礎(chǔ)，講究實(shí)效，突出針對(duì)性，不貪大求多，一點(diǎn)一滴，不急不躁的從學(xué)生的基礎(chǔ)品德的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起。把學(xué)?！皩W(xué)生一日常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育說教，要研究學(xué)生的心理，了解學(xué)生的實(shí)際，從學(xué)生的認(rèn)

知水平出發(fā)，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生做合格公民。各班級(jí)要科學(xué)、系統(tǒng)的安排德

育活動(dòng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，目標(biāo)要清晰，要有連續(xù)性，可持續(xù)性。

1、繼續(xù)深入開展“知榮辱，樹新風(fēng)，爭當(dāng)文明學(xué)生”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，開展“創(chuàng)文明校園、創(chuàng)文明班級(jí)、做文明學(xué)生”活動(dòng)，把工作的著眼點(diǎn)放在建設(shè)

良好的校風(fēng)上，放在把《守則》、《規(guī)范》的要求落實(shí)在學(xué)生的行為上，努力養(yǎng)

成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、繼續(xù)弘揚(yáng)和培育民族精神，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育.加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的形勢教育、愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育等思想道德教育。

3、繼續(xù)與村領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系溝通，通過家長會(huì)等行之有效的形式和方法，盡快

形成家庭、學(xué)校、社區(qū)三位一體的育人格局，進(jìn)一步使家校教育形成合力。積極

開展學(xué)生評(píng)價(jià)改革和探索，為學(xué)生的充分、自主、全面發(fā)展?fàn)I造良好的育人氛圍。

4、利用各種渠道，創(chuàng)新各種活動(dòng)，加強(qiáng)誠信教育和《守則》、《規(guī)范》的落實(shí)，尤其是加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。使學(xué)生了解誠信教育的基本內(nèi)

容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則。通過開展形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取精

神，規(guī)范各種行為養(yǎng)成。此項(xiàng)工作由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)組、少先大隊(duì)部負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

（四）、質(zhì)量是永恒的主題

“以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心，高年級(jí)為重心”。這是我們思考安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，各教學(xué)點(diǎn)、班級(jí)都要根據(jù)這一

主導(dǎo)思想，追根溯源，考慮設(shè)計(jì)各自的工作，拿出幾條具體的、切實(shí)可行的、行

之有效的辦法和措施，用科學(xué)的思維計(jì)劃來保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實(shí)和它的堅(jiān)定不移性。各學(xué)科在原來基礎(chǔ)上，要略微提高。要團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，用集體智慧戰(zhàn)勝

困難，苦干加巧干，創(chuàng)造優(yōu)異成績。任科教師要加強(qiáng)教學(xué)和輔導(dǎo)，把功夫下在平

時(shí)，把自己負(fù)責(zé)學(xué)科的成績提上去。全體教師都要搞好團(tuán)結(jié)，相互支持和理解，記住：“校榮我榮，校恥我恥”。

（五）、教科研工作

1.科研興校，能通過教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

有效的為教學(xué)服務(wù)的活動(dòng)。

2.每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實(shí)效性。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須參加教研活動(dòng)。

（六）、特色工作：

1.領(lǐng)導(dǎo)重視是實(shí)施的根基。

2.狠抓教師寫字基本功，努力為學(xué)生練字做出表率。

3.開展豐富多彩的書法教育活動(dòng)，以活動(dòng)促普及、促提高。

4.建立常規(guī)加強(qiáng)科研。

5.營造濃厚的習(xí)字氛圍，陶冶情操，提高教學(xué)效果。

（七）、堅(jiān)持不懈抓地學(xué)校安全工作，關(guān)注學(xué)生心理健康教育

1、把“增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營造校園安全環(huán)境”，作為學(xué)校安全工作的目標(biāo)。以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，時(shí)刻認(rèn)識(shí)到“保證學(xué)生的安全是每位教師的天職”，緊繃安全工作這根弦。嚴(yán)格師生安全值班制度，層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書、晨檢、午間巡查等切實(shí)有效的預(yù)防措施。各班主任要制定出詳盡的班級(jí)安全措施（或“班級(jí)公約”），確保師生自身安全，提高自我保護(hù)能力。安全工作需要學(xué)校各部門齊抓共管。

2、關(guān)注心理健康教育，發(fā)掘?qū)W科教學(xué)亮點(diǎn)。繼續(xù)改進(jìn)學(xué)校師生心理健康教育，增強(qiáng)心理健康教育的針對(duì)性。要求教師尊重學(xué)生的主體性，讓學(xué)生在學(xué)科教學(xué)的自主活動(dòng)中學(xué)會(huì)創(chuàng)造，在學(xué)習(xí)交往中學(xué)會(huì)合作，在意志品質(zhì)培養(yǎng)中學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。

四、月份主要工作安排

二月1、2月15日教師到校，開展“義務(wù)教育”宣傳周活動(dòng)，做好招、鞏生工作，2月16日開學(xué)，2月17日正式上課。

2、制定各種學(xué)期工作計(jì)劃，落實(shí)“三表”送交學(xué)期各種工作計(jì)劃。

3、校園環(huán)境衛(wèi)生整治。

4、接受上級(jí)期初工作檢查。

5、開展教工讀書活動(dòng)。

三月

1、開展春游活動(dòng)。

2、少先隊(duì)、各班開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動(dòng)。

3、組織學(xué)生參加田徑比賽活動(dòng)。

4、開展“優(yōu)化師德、端正師風(fēng)”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

5、開展校園安全專題教育活動(dòng)。

6、慶祝“三八”節(jié)系列活動(dòng)。

四月

1、開展小學(xué)生法制教育活動(dòng)。

2、組織參加學(xué)區(qū)小學(xué)生書法、數(shù)學(xué)、英語比賽。

3、開展中華傳統(tǒng)美德及革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。

4、1—5年級(jí)期中知識(shí)測查；6年級(jí)學(xué)期功課結(jié)束，總復(fù)習(xí)開始。五月

1、慶?！拔逡弧薄拔逅摹惫?jié)系列活動(dòng)。

2、開展孝心（“感恩”）教育活動(dòng)。

3、開展家訪活動(dòng)。

六月

1、慶祝六一兒童節(jié)系列活動(dòng)。

2.接受中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查活動(dòng)

3、組織參加縣畢業(yè)班知識(shí)質(zhì)量測查。

4、組織參加全縣1—5年級(jí)學(xué)期知識(shí)質(zhì)量測查。

5、開展各種評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。

6、完成各種工作總結(jié)，做好各種教育教學(xué)資料的歸檔工作。

7、學(xué)期結(jié)束，做好安全教育工作，學(xué)生放假。

2014年春學(xué)期

學(xué)

校

全

面

工

作

計(jì)

劃

鳳山小學(xué)

第五篇：目錄 計(jì)劃總結(jié)

目錄

一、羅舊小學(xué)2012年學(xué)校工作計(jì)劃1-7

羅舊小學(xué)2012年學(xué)校工作計(jì)劃8-11

二、羅舊小學(xué)2012年安全工作計(jì)劃12-14

羅舊小學(xué)2012年安全工作總結(jié)15-17

三、羅舊小學(xué)2012年德育工作計(jì)劃

羅舊小學(xué)2012年德育工作總結(jié)

四、羅舊小學(xué)2012年師德工作計(jì)劃

羅舊小學(xué)2012年師德工作總結(jié)

五、羅舊小學(xué)2012年綜治工作計(jì)劃

羅舊小學(xué)2012年綜治工作總結(jié)

六、羅舊小學(xué)2012年依法治校工作計(jì)劃

羅舊小學(xué)2012年依法治校工作總結(jié)

七、羅舊小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃

八、羅舊小學(xué)2012年禁毒工作計(jì)劃

羅舊小學(xué)2012年禁毒工作總結(jié)

九、羅舊小學(xué)2012年交通安全工作計(jì)劃

羅舊小學(xué)2012年交通安全工作總結(jié)

十、羅舊小學(xué)2012年心理健康教育工作計(jì)劃

羅舊小學(xué)2012年心理健康教育工作總結(jié)

十一、羅舊小學(xué)2012年傳染病防治工作計(jì)劃

羅舊小學(xué)2012年傳染病防治工作總結(jié)

十二、羅舊小學(xué)校園綠化美化三年規(guī)劃18-2223-2627-2829-3132-3637-4243-4546-48 49-53 54-56 57-58 59-61 62-63 64-66 67-69 70-73 74-75 76-79