第一篇：京川小學(xué)尊師愛生主題活動(dòng)

京川小學(xué)“學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，開展‘尊師愛生’主題教育”實(shí)施方案

一、活動(dòng)目的：

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)師德風(fēng)尚，美化育人環(huán)境，和諧師生關(guān)系，提升教學(xué)效益，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力辦好人民滿意的教育。京川小學(xué)特制定“ 學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，開展‘尊師愛生’主題教育”實(shí)施方案。

二、指導(dǎo)思想和活動(dòng)內(nèi)容

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“辦好人民滿意的教育”為宗旨，落實(shí)師德為先，育人為本。在主題教育中，既要學(xué)理論，以十八大精神武裝師生頭腦，進(jìn)一步增強(qiáng)辦好人民滿意教育的責(zé)任感和使命感；又要聯(lián)系實(shí)際，對(duì)教師著重加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，對(duì)學(xué)生著重加強(qiáng)愛黨愛國(guó)、文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)教育，努力解決師德師風(fēng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)中存在的突出問題，樹立教師和教育的良好形象。主要內(nèi)容是：

（一）堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值正確導(dǎo)向。（1）區(qū)分不同對(duì)象，采取多種形式，認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)黨的十八大精神，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育師生、武裝師生，把廣大師生團(tuán)結(jié)凝聚在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟之下。（2）大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，深入開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，豐富師生精神世界，增強(qiáng)師生精

神力量。積極引導(dǎo)廣大師生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

（二）貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，構(gòu)建師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機(jī)制。開展各種形式的師德教育，把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范以及心理健康教育融入培訓(xùn)和管理的全過程。加大優(yōu)秀師德典型宣傳力度，促進(jìn)形成重德養(yǎng)德的良好風(fēng)氣。制定科學(xué)合理的師德考評(píng)方式，完善師德考評(píng)制度，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績(jī)考核、職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容，對(duì)教師實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決制。完善學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)參與的師德監(jiān)督機(jī)制。對(duì)有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者按有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

（三）認(rèn)真施行《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。教育部2012年2月10日印發(fā)的《幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是國(guó)家對(duì)幼兒園、小學(xué)和中學(xué)合格教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求，是教師實(shí)施教育教學(xué)行為的基本規(guī)范，是引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則，是教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)。認(rèn)真實(shí)施《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持師德為先、學(xué)生為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)，所有教職員工要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教育教學(xué)行為。

（四）規(guī)范教師從教行為。組織廣大教師重溫教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有效預(yù)防、制止、處理教師違反《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》。要以近期發(fā)生在浙江等地的幼兒園

教師虐童事件為警示，對(duì)當(dāng)前教師是否存在有償家教、私自辦班、體罰學(xué)生等違背師德規(guī)范的行為，要逐一認(rèn)真進(jìn)行排查，采取有效措施，對(duì)存在的問題進(jìn)行整改。

（五）保障教師合法權(quán)益。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)教師法》等有關(guān)法律法規(guī)，《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》等文件精神，依法依規(guī)保障和維護(hù)教師各項(xiàng)合法權(quán)益。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，滿腔熱情關(guān)心教師，努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。

三、活動(dòng)步驟

（一）動(dòng)員發(fā)動(dòng)階段（2012年12月13日-2012年12月18日）

1．制訂主題教育實(shí)施方案，召開全體教職員工動(dòng)員大會(huì)，組織全體師生參加“尊師愛生”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，傳達(dá)活動(dòng)方案，明確活動(dòng)任務(wù)和要求。

2.充分利用校廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、橫幅標(biāo)語、主題班會(huì)等大力宣傳尊師愛生的重要意義，在校園中形成尊師愛生的良好氛圍，迅速投入到主題教育中來。

(二)開展學(xué)習(xí)教育為主，結(jié)合查找問題階段（2012年12月19日-2013年2月4日）

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以黨的十八大報(bào)告為主線，結(jié)合學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》，《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，教育部《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《江西省中小學(xué)教師師德考核

試行辦法》等法律法規(guī)和政策文件。學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)政策，一方面以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為榜樣，形成正確的導(dǎo)向，組織教師學(xué)習(xí)觀看中國(guó)“最美鄉(xiāng)村教師”、《師魂》——江西省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采等優(yōu)秀教師的典型事跡光盤，弘揚(yáng)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神；另一方面，組織師生查找?guī)煹聨燂L(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問題。寒假前后，廣泛發(fā)動(dòng)教師開展家訪，校領(lǐng)導(dǎo)開展社訪，主動(dòng)征求學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見建議。

（三）分析問題整改為主，深入進(jìn)行主題教育階段（2013年2月25日-3月20日）

2013年春季開學(xué)前，學(xué)校對(duì)前一段查找出來的問題匯總，逐項(xiàng)逐條進(jìn)行分析研究。開學(xué)后，針對(duì)存在的問題，布置整改工作，落實(shí)到崗到人，進(jìn)一步組織師生深入開展主題教育，認(rèn)識(shí)問題的危害性，切實(shí)進(jìn)行整改，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

（四）落實(shí)整改見成效，交流活動(dòng)成果階段（2013年3月20日-4月5日）

抓好前一段整改工作的檢查落實(shí)，修訂完善師德師風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)管理制度。組織學(xué)校教職工和學(xué)生代表交流活動(dòng)成果。

（五）總結(jié)表彰階段（2013年4月5日至4月30日）

在全校師生學(xué)習(xí)十八大精神見行動(dòng)、出成效的基礎(chǔ)上，學(xué)校組織召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，整理“尊師愛生”活動(dòng)相關(guān)材料，組織開展主題教育雙“十佳”先進(jìn)評(píng)選工作（敬業(yè)愛生十佳教師，文明尊師十佳學(xué)生），在2013年教師節(jié)上進(jìn)行表彰。

四、具體活動(dòng)安排和要求

（一）教師

1．號(hào)召每一為教師積極投入到“愛生活動(dòng)中”，認(rèn)真做好“八個(gè)一”：多給學(xué)生一個(gè)微笑，多找一個(gè)學(xué)生談心，多給學(xué)生一份關(guān)愛，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，愛護(hù)每一位學(xué)生，寫好一篇心得體會(huì)。

2.開展師德大討論活動(dòng)。在組內(nèi)開展一次“怎樣提高教師的師德修養(yǎng)”、“如何成為一名師德高尚的教師” “怎樣做學(xué)生喜愛的好老師” 等為主題的師德大討論活動(dòng)。每位教師將自己的想法上傳至學(xué)校網(wǎng)站上。

3．在活動(dòng)期間每位老師至少要“家訪”3位學(xué)生，重點(diǎn)走訪紀(jì)律差、學(xué)習(xí)困難、家庭經(jīng)濟(jì)不好、父母離異的學(xué)生家庭。家訪有記錄，有家長(zhǎng)意見反饋，認(rèn)真填寫、收集各項(xiàng)活動(dòng)資料。

4．開展結(jié)對(duì)子活動(dòng)。每個(gè)老師至少與一個(gè)學(xué)困生或問題學(xué)生結(jié)成對(duì)子，開展幫扶活動(dòng)。都要積極主動(dòng)深入地了解學(xué)生情況，給予這些學(xué)生更多的關(guān)愛，讓這部分弱勢(shì)群體健康成長(zhǎng)，并寫好師生結(jié)對(duì)記錄表。

5.在元旦前夕開展“愛崗敬業(yè)、為人師表、愛護(hù)學(xué)生”承諾簽名活動(dòng)。

（二）學(xué)生

1．給每個(gè)人發(fā)放文明禮儀公約（老師、學(xué)生、家長(zhǎng)各一份）。開展文明禮儀教育，要求所有學(xué)生講文明話，辦文明事，做文明人。尊

重老師，遇到老師自覺問好，尊重老師的勞動(dòng)成果，課上認(rèn)真聽講，積極參與實(shí)踐活動(dòng)；課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并能幫老師做一些力所能及的事。

2.認(rèn)真做好五個(gè)“一”：送一句祝?；驕剀暗脑捳Z給老師、為老師做一件力所能及的好事、一切行為做到文明守紀(jì)、都有一份整潔的作業(yè)、讀一篇（段）有關(guān)尊師的小文章。

3.組織開展“我心目中的好老師或我身邊的好老師或老師我想對(duì)你說”征文和演講比賽活動(dòng)，在師生互動(dòng)中，加深情感，學(xué)會(huì)諒解，學(xué)會(huì)感恩。

4.圍繞尊師愛生內(nèi)容開好一堂主題班會(huì)，出好一期黑板報(bào)。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)小組

成立尊師愛生活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)。明確專人負(fù)責(zé)，把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。

組長(zhǎng)：熊勛奇

副組長(zhǎng)：胡德根

成員：李富春 陶元惠 郭靜怡 各班班主任

第二篇：萍鄉(xiāng)四中尊師愛生主題活動(dòng)

萍鄉(xiāng)四中“學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，開展 ‘尊師愛生’主題教育”實(shí)施方案

一、活動(dòng)目的：

按照省教育廳和市教育局統(tǒng)一部署要求，為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)師德風(fēng)尚，美化育人環(huán)境，和諧師生關(guān)系，提升教學(xué)效益，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力辦好人民滿意的教育。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，努力做一個(gè)文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀中學(xué)生，讓“尊師愛生”成為和諧校園的主旋律。萍鄉(xiāng)四中特制定? 學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，開展‘尊師愛生’主題教育?實(shí)施方案。

二、指導(dǎo)思想和活動(dòng)內(nèi)容

堅(jiān)持以鄧小平理論、?三個(gè)代表?重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以?辦好人民滿意的教育?為宗旨，落實(shí)師德為先，育人為本。在主題教育中，既要學(xué)理論，以十八大精神武裝師生頭腦，進(jìn)一步增強(qiáng)辦好人民滿意教育的責(zé)任感和使命感；又要聯(lián)系實(shí)際，對(duì)教師著重加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，對(duì)學(xué)生著重加強(qiáng)愛黨愛國(guó)、文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)教育，努力解決師德師風(fēng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)中存在的突出問題，樹立教師和教育的良好形象。主要內(nèi)容是：

（一）堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值正確導(dǎo)向。（1）區(qū)分不同對(duì)象，采取多種形式，認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)黨的十八大精神，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育師生、武裝師生，把廣大師生團(tuán)結(jié)凝聚在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟之下。（2）大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，深入開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，豐富師生精神世界，增強(qiáng)師生精神力量。積極引導(dǎo)廣大師生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

（二）貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，構(gòu)建師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機(jī)制。開展各種形式的師德教育，把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范以及心理健康教育融入培訓(xùn)和管理的全過程。加大優(yōu)秀師德典型宣傳力度，促進(jìn)形成重德養(yǎng)德的良好風(fēng)氣。制定科學(xué)合理的師德考評(píng)方式，完善師德考評(píng)制度，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績(jī)考核、職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容，對(duì)教師實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決制。完善學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)參與的師德監(jiān)督機(jī)制。對(duì)有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者按有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

（三）認(rèn)真施行《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。教育部2012年2月10日印發(fā)的《幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是國(guó)家對(duì)幼兒園、小學(xué)和中學(xué)合格教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求，是教師實(shí)施教育教學(xué)行為的基本規(guī)范，是引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則，是教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)。認(rèn)真實(shí)施《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持師德為先、學(xué)生為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)，所有教職員工要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教育教學(xué)行為。

（四）規(guī)范教師從教行為。組織廣大教師重溫教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有效預(yù)防、制止、處理教師違反《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德?八不準(zhǔn)?》 《萍鄉(xiāng)市教師職業(yè)行為?十不準(zhǔn)?》行為。要以近期發(fā)生在浙江等地的幼兒園教師虐童事件為警示，對(duì)當(dāng)前教師是否存在有償家教、私自辦班、體罰學(xué)生等違背師德規(guī)范的行為，要逐一認(rèn)真進(jìn)行排查，采取有效措施，對(duì)存在的問題進(jìn)行整改。

（五）保障教師合法權(quán)益。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)教師法》等有關(guān)法律法規(guī)，《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》等文件精神，依法依規(guī)保障和維護(hù)教師各項(xiàng)合法權(quán)益。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)?尊師重教?的優(yōu)良傳統(tǒng)，滿腔熱情關(guān)心教師，努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。

三、活動(dòng)步驟

（一）動(dòng)員發(fā)動(dòng)階段（2012年11月30日-2012年12月6日）

1．制訂主題教育實(shí)施方案，召開全體教職員工動(dòng)員大會(huì)，組織全體師生參加“尊師愛生”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，傳達(dá)活動(dòng)方案，明確活動(dòng)任務(wù)和要求。

2.充分利用校廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、橫幅標(biāo)語、主題班會(huì)等大力宣傳尊師愛生的重要意義，在校園中形成尊師愛生的良好氛圍，迅速投入到主題教育中來。

(二)開展學(xué)習(xí)教育為主，結(jié)合查找問題階段（201

2年12月7日-2013年2月1日）

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以黨的十八大報(bào)告為主線，結(jié)合學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》，《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，教育部《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德?八不準(zhǔn)?》、《江西省中小學(xué)教師師德考核試行辦法》等法律法規(guī)和政策文件。學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)政策，一方面以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為榜樣，形成正確的導(dǎo)向，組織教師學(xué)習(xí)觀看中國(guó)?最美鄉(xiāng)村教師?、《師魂》——江西省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采等優(yōu)秀教師的典型事跡光盤，弘揚(yáng)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神；另一方面，組織師生查找?guī)煹聨燂L(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問題。寒假前后，廣泛發(fā)動(dòng)教師開展家訪，校領(lǐng)導(dǎo)開展社訪，主動(dòng)征求學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見建議。

（三）分析問題整改為主，深入進(jìn)行主題教育階段（2013年2月25日-4月1日）

2013年春季開學(xué)前，學(xué)校對(duì)前一段查找出來的問題匯總，逐項(xiàng)逐條進(jìn)行分析研究。開學(xué)后，針對(duì)存在的問題，布置整改工作，落實(shí)到崗到人，進(jìn)一步組織師生深入開展主題教育，認(rèn)識(shí)問題的危害性，切實(shí)進(jìn)行整改，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

（四）落實(shí)整改見成效，交流活動(dòng)成果階段（2013年4月2日-6月24日）

抓好前一段整改工作的檢查落實(shí)，修訂完善師德師風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)管理制度。組織學(xué)校教職工和學(xué)生代表交流活動(dòng)成果。

（五）總結(jié)表彰階段（2013年6月25日至9月10日）在全校師生學(xué)習(xí)十八大精神見行動(dòng)、出成效的基礎(chǔ)上，學(xué)校組織召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，整理“尊師愛生”活動(dòng)相關(guān)材料，組織開展主題教育雙?十佳?先進(jìn)評(píng)選工作（敬業(yè)愛生十佳教師，文明尊師十佳學(xué)生），在2013年教師節(jié)上進(jìn)行表彰。

四、具體活動(dòng)安排和要求

（一）教師

1．號(hào)召每一為教師積極投入到“愛生活動(dòng)中”，認(rèn)真做好“八個(gè)一”：多給學(xué)生一個(gè)微笑，多找一個(gè)學(xué)生談心，多給學(xué)生一份關(guān)愛，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，愛護(hù)每一位學(xué)生，寫好一篇心得體會(huì)。

2.開展師德大討論活動(dòng)。在組內(nèi)開展一次“怎樣提高教師的師德修養(yǎng)”、“如何成為一名師德高尚的教師” “怎樣做學(xué)生喜愛的好老師” 等為主題的師德大討論活動(dòng)。每位教師將自己的想法上傳至學(xué)校網(wǎng)站上。

3．在活動(dòng)期間每位老師至少要“家訪”3位學(xué)生，重點(diǎn)走訪紀(jì)律差、學(xué)習(xí)困難、家庭經(jīng)濟(jì)不好、父母離異的學(xué)生家庭。家訪有記錄，有家長(zhǎng)意見反饋，認(rèn)真填寫、收集各項(xiàng)活動(dòng)資料。

4．開展結(jié)對(duì)子活動(dòng)。每個(gè)老師至少與一個(gè)學(xué)困生或問題學(xué)生結(jié)成對(duì)子，開展幫扶活動(dòng)。都要積極主動(dòng)深入地了解學(xué)生情況，給予這些學(xué)生更多的關(guān)愛，讓這部分弱勢(shì)群體健康成長(zhǎng)，并寫好師生結(jié)對(duì)記錄表。

5.在元旦前夕開展“愛崗敬業(yè)、為人師表、愛護(hù)學(xué)生”承諾簽名活動(dòng)。

（二）學(xué)生 1．給每個(gè)人發(fā)放文明禮儀公約（老師、學(xué)生、家長(zhǎng)各一份）。開展文明禮儀教育，要求所有學(xué)生講文明話，辦文明事，做文明人。尊重老師，遇到老師自覺問好，尊重老師的勞動(dòng)成果，課上認(rèn)真聽講，積極參與實(shí)踐活動(dòng)；課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并能幫老師做一些力所能及的事。

2.認(rèn)真做好五個(gè)“一”：送一句祝?；驕剀暗脑捳Z給老師、為老師做一件力所能及的好事、一切行為做到文明守紀(jì)、都有一份整潔的作業(yè)、讀一篇（段）有關(guān)尊師的小文章。

3.組織開展“我心目中的好老師或我身邊的好老師或老師我想對(duì)你說”征文和演講比賽活動(dòng)，在師生互動(dòng)中，加深情感，學(xué)會(huì)諒解，學(xué)會(huì)感恩。

4.圍繞尊師愛生內(nèi)容開好一堂主題班會(huì)，出好一期黑板報(bào)。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)小組

成立尊師愛生活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)。明確專人負(fù)責(zé)，把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。組

長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：

第三篇：“尊師愛生”主題教育

一、主題名稱

“尊師愛生"主題教育設(shè)計(jì)方案

設(shè)計(jì)者：柯尊明

二、指導(dǎo)思想與設(shè)計(jì)理念

“尊師愛生”是我們耳熟能詳?shù)奶幚韼熒P(guān)系的道德規(guī)范，但時(shí)至今日，這一道德規(guī)范并未有效地減少師、生之間的矛盾與摩擦，并未有效促進(jìn)師生師生之間的“教學(xué)相長(zhǎng)”，相反，隨著社會(huì)的發(fā)展和文明的進(jìn)步，師生糾紛、教學(xué)隔閡越來越成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，成為教師心中永遠(yuǎn)的“痛”。

本節(jié)主題班會(huì)課，讓學(xué)生在課前通過各種渠道收集、整理和挑選古往今來的尊師故事，然后與全班同學(xué)共同學(xué)習(xí)和分享，讓同學(xué)們課前準(zhǔn)備、課堂演講和聆聽中領(lǐng)悟尊師重道的含義。通過相聲《師愛》，讓同學(xué)們?cè)诠?jié)目活動(dòng)過程中感悟老師在教育過程中付給學(xué)生全部的愛。

三、教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容

1.感悟“尊師重道”的內(nèi)涵和意義

2.感悟教師這一角色賦予學(xué)生的愛是什么

四、準(zhǔn)備工作

1.挑選主持人

2.收錄古往今來的尊師故事

3.編制排練相聲《師愛》

五、實(shí)施步驟

第一環(huán)節(jié)： 講古往尊師故事比賽（故事僅供參考，課前布置同學(xué)們分頭收集、整理、挑選）

主持人：尊師是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。今天我們班會(huì)的主題是“尊師愛生”，課前同學(xué)們都收集一些精彩的尊師故事，不妨先讓我們先來共同分享同學(xué)們準(zhǔn)備精彩故事，好從中感悟“90后的我們應(yīng)該如何尊師？”。

第一環(huán)節(jié)： 講古往尊師故事比賽（故事僅供參考，課前布置同學(xué)們分頭收集、整理、挑選）故事1：孔子的學(xué)生子貢，聰穎好學(xué)。一次，一魯國(guó)大夫在人前貶低孔子抬高子貢，子貢非常氣憤。他當(dāng)即以房子為喻，說老師的圍墻高十?dāng)?shù)丈，屋內(nèi)富麗堂皇，不是一般人看得到的；而自己不過只有肩高的圍墻，一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽和月亮，說他光彩照人，不是常人所能超越的?？鬃铀篮螅迂暠慈f分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。

故事2：1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書時(shí)的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該!”

故事3：1952年2月，南開大學(xué)老校長(zhǎng)張伯岑突患腦血栓逝世，周總理參加了治喪委員會(huì)并 1

送了花圈，挽聯(lián)上寫著：“張伯岑老師千古，學(xué)生周恩來敬挽?！睆埐」屎?，周恩來一直惦記著張家的生活，自然災(zāi)害時(shí)期，周恩來把自己的購(gòu)物證給張伯岑夫人，還派人給張夫人送去500元，并囑咐交際處對(duì)張夫人及其子女的生活要倍加關(guān)照。

故事4：1959年春的一天，朱德同志在云南政治學(xué)校禮堂看戲。開演前，朱德同志正和身邊觀眾談話。這時(shí)，一位耄耋的老人由服務(wù)員引了進(jìn)來，朱德一眼便認(rèn)出這位老人原是自己早年在云南陸軍講武堂學(xué)習(xí)時(shí)的教官葉成林，急忙起身上前，立正敬禮。禮畢又緊緊握住老人的雙手，親切地呼喚：“葉老師！”，然后請(qǐng)葉老入座，待老人坐定后他才坐下

故事5：江澤民同志盡管工作很忙，但一直惦記著曾教育過自己的老師。1990年9月13日上午，江澤民同志乘車到當(dāng)年的母?！虾＝煌ù髮W(xué)去看望老師，緊緊握住嚴(yán)竣教授的手說：“嚴(yán)老師您好！”并詢問了教師們的身體狀況、工作和生活情況。學(xué)校的鐘教授住院期間，他多次到醫(yī)院看望。1995年，當(dāng)江澤民同志得知老師沈教授去世的消息，心情十分悲痛，當(dāng)即請(qǐng)沈教授的妹妹轉(zhuǎn)達(dá)他對(duì)老師親屬的親切慰問。江澤民同志訪美時(shí)，在百忙中，帶著珍貴禮物，親自登門去看望拜見他的老師顧教授及師母

故事6：魯迅對(duì)啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。他18歲到南京讀書，每當(dāng)放假回紹興時(shí)，總要抽空看望壽先生。1902年至1909年，在東渡日本留學(xué)的8年間，他經(jīng)常寫信向壽老師匯報(bào)自己在異國(guó)的學(xué)習(xí)情況。一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時(shí)間專程探望了年逾花甲的壽先生。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學(xué)文字學(xué)。章太炎先生逝世后，他連續(xù)撰文兩篇紀(jì)念

故事7：著名數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后不止一次說過：“我能取得一些成就，全靠我的教師栽培。1949年，華羅庚從國(guó)外回來，馬上趕回故鄉(xiāng)江蘇金壇縣，看望發(fā)現(xiàn)他數(shù)學(xué)才能的第一個(gè)“伯樂”，王維克老師。他在金壇作數(shù)學(xué)報(bào)告時(shí)，特地把王老師請(qǐng)上主席臺(tái)就座，進(jìn)會(huì)場(chǎng)時(shí)讓老師走在前面，就座時(shí)只肯坐在老師的下首。

故事8：“程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問的人。進(jìn)士楊時(shí)，為了豐富自己的學(xué)問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來程顥死，他自己也有40多歲，但仍然立志求學(xué)，刻苦鉆研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。一天他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤，正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時(shí)候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，?。∧銈儍晌贿€在這兒沒走？” 這時(shí)候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情?！敝鞒秩耍褐R(shí)為人類開辟了認(rèn)識(shí)世界、通往宇宙之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開了知識(shí)的大門。教師的工作沒有轟轟烈烈的場(chǎng)面，只是在一方小小的講臺(tái)上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊(yùn)含著偉大，創(chuàng)造著神奇。人的成長(zhǎng)成才離不開教師。一個(gè)沒有教師、沒有知識(shí)的社會(huì)，不過是一片貧瘠的荒漠。所以我們要尊重教師，尊重教師的勞動(dòng)。

2．相聲《師愛》（供參考）

甲：你知道我們今天班會(huì)的主題是什么嗎？

乙：什么？

甲：“尊師愛生”

乙：哪又怎么樣？

甲：前面同學(xué)們都講了很多尊師的故事，我們倆前面一直沒有得到表現(xiàn)，總不甘落后吧！乙：說得也是，哪咱兩講點(diǎn)什么唄！就講?

合：“師愛”！

甲：我們就以“愛”造句，比比誰對(duì)師愛了解的多？

乙：行，就這么辦，我先？

“吾愛吾生”

甲：“愛生如子”！

乙：“沒有愛的教育是死亡了的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育?！?/p>

甲：“愛是教育的生命線”

乙：“關(guān)愛學(xué)生、要象關(guān)愛小樹一樣”

甲：“關(guān)愛學(xué)生、要象愛護(hù)自己的眼睛一樣”

乙：“你要嚴(yán)格地去管理學(xué)生，那么你先要使學(xué)生感受到你對(duì)他深深地愛”

甲：“愛之愈深，教之愈嚴(yán)”

乙： “真誠(chéng)的愛像春風(fēng)，能夠吹盡寒冬的冰冷，更何況是學(xué)生純潔的心靈？它往往有著不可估量的價(jià)值。”

甲：“一個(gè)愛的眼神，能令受挫的學(xué)生點(diǎn)燃自信之光”

乙：“把愛灑向每一個(gè)被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那些不注意的心靈?！?甲：“給孩子以愛，讓孩子在愛中成長(zhǎng)”

乙：“金子般的青春，需要金子般的愛心。”

甲：“以愛，以誠(chéng)栽培生命?！?/p>

乙：“用一顆真誠(chéng)的愛心去構(gòu)筑師生之間的“橋梁”。”

甲：“愛是溝通師生情感的金鑰匙。”

乙：“多保留一份“愛心永泯”多聽一些學(xué)生心底夢(mèng)。”

甲：“用我的愛去換取他的進(jìn)步?！?/p>

乙：“鼓勵(lì)也是愛，責(zé)備是愛，打罵是愛”

甲：“沒有責(zé)備、懲罰的愛，那是溺愛”

乙：“親愛的同學(xué)們，師愛無疆、師愛如山，愛人者人恒愛之,”

合： 讓我們大聲說聲“老師，我們也愛您”

3.討論交流

主持人：非常感謝上述同學(xué)給我們講的尊師故事和精彩的相聲。同學(xué)們聽后有什么感想呢？ 如何在行動(dòng)上體現(xiàn)出真正意義上的“尊師”？

（學(xué)生各抒己見）

主持人：虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽好老師的每堂課；有不同看法時(shí)，要及時(shí)向老師請(qǐng)教、探討；要虛心接受老師批評(píng)，不可當(dāng)場(chǎng)頂撞老師，這是對(duì)教師勞動(dòng)和教師人格最大的尊重。

班主任總結(jié)：

（談?wù)劥舜沃黝}班會(huì)從準(zhǔn)備到活動(dòng)過程中一些突出人或事，此次班會(huì)的成功和不足之處。）

第四篇：尊師愛生活動(dòng)方案

弋陽縣弋江鎮(zhèn)第二小學(xué)學(xué)習(xí)貫徹十八大精神

開展尊師愛生主題教育實(shí)施方案

根據(jù)弋陽縣教體局頒發(fā)的《弋陽縣教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹十八大精神工作實(shí)施方案》的要求，結(jié)合《弋陽縣教育系統(tǒng)“學(xué)習(xí)貫徹十八大精神開展‘尊師愛生’主題教育”實(shí)施方案》和我校實(shí)際。為推進(jìn)在我校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，努力辦好人民滿意的教育，結(jié)合實(shí)際，制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“讓更多人的享受更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)”為宗旨，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，堅(jiān)持師德為先，育人為本，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的愛黨愛國(guó)、文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)教育，努力解決師德師風(fēng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)中存在的突出問題，樹立教師和教育的良好形象，營(yíng)造“勤學(xué)樂教”的良好風(fēng)尚，促進(jìn)我校和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）深入貫徹黨的十八大精神。十八大報(bào)告把教育放在改善民生和加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)之首，要求“努力辦好人民滿意的教育”，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教育的高度重視，因此我校各部門一定要提高認(rèn)識(shí)，采取多種形式，把學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好、落實(shí)好十八大精神作為頭等大事和首要政治任務(wù)，以“尊師愛生”主題教育為載體，營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)黨的十八大精神的濃厚氛圍。

（二）貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，構(gòu)建師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機(jī)制。開展各種形式的師德教育，把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范以及心理健康教育融入職前培養(yǎng)、準(zhǔn)入、職后培訓(xùn)和管理的全過程。加大優(yōu)秀師德典型宣傳力度，促進(jìn)形成重德養(yǎng)德的良好風(fēng)氣。

（三）認(rèn)真施行《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。教育部2012年2月10日印發(fā)的《幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是國(guó)家對(duì)幼兒園、小學(xué)和中學(xué)合格教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求，是教師實(shí)施教育教學(xué)行為的基本規(guī)范，是引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則，是教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)。認(rèn)真實(shí)施《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》要堅(jiān)持師德為先、學(xué)生為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)，全校教師要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)行為。

（四）規(guī)范教師從教行為。要組織廣大教師重溫教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有效預(yù)防、制止、處理教師違反《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》行為。要以近期發(fā)生在浙江等地的幼兒園教師虐童事件為警示，對(duì)我校部分教師仍存在的體罰學(xué)生等違背師德規(guī)范的行為，要認(rèn)真進(jìn)行排查，采取有效措施，對(duì)存在的問題進(jìn)行整改。

（五）具體活動(dòng)安排

1、“童心七彩繪師愛”主題繪畫比賽

比賽具體內(nèi)容以及要求：

（1）．比賽分低年級(jí)組（一、二年級(jí)）；中年級(jí)組（三、四年級(jí)）；高年級(jí)組

（五、六年級(jí)）。

（2）．作品規(guī)格為8開的素描紙上繪制。

（3）．作品藝術(shù)形式不限。

（4）．作品標(biāo)題自擬，認(rèn)真填寫“繪畫作品說明”，貼在作品背面的左上角位置。并注明作品名稱、作者、班級(jí)、作品簡(jiǎn)述：

（5）.作品上交截止時(shí)間：2012年12月30日。

2、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育主題隊(duì)會(huì)（12月17日）

高段：新學(xué)期、新開始（學(xué)習(xí)方面）

中段：我是守規(guī)好少年（校規(guī)、班規(guī)方面）

低段：請(qǐng)父母放心（課堂行為習(xí)慣、路隊(duì)等）

活動(dòng)時(shí)間：12月24日—12月28日

3、“老師，和我們一起成長(zhǎng)”主題班會(huì)

（1）活動(dòng)時(shí)間：12月24日

（2）活動(dòng)形式：各年級(jí)段組織開展活動(dòng)（大隊(duì)部抽取班級(jí)拍照留底）

4、和老師一起看電影

（1）活動(dòng)時(shí)間：12月30日—1月5日

（2）活動(dòng)形式：各班以班級(jí)或年級(jí)為單位組織活動(dòng)

（3）活動(dòng)建議：電影推薦高中段《放牛班的春天》、《地球上的星星》；低段《飛屋環(huán)游記》、《你看起來好像很好吃》。全體同學(xué)主動(dòng)參入，積極行動(dòng)，力爭(zhēng)在行動(dòng)中充分體現(xiàn)尊師愛校的優(yōu)良品質(zhì)，可以談感想說體會(huì)，校廣播站歡迎投稿。

5、送句祝福語

（1）活動(dòng)時(shí)間：12月28日

（2）活動(dòng)形式：把自己的心里話，把自己的愛寫在紙上送到廣播室，讓小播音員用廣播大聲地告訴現(xiàn)在的老師，告訴曾經(jīng)的老師。

6、交一份最好的作業(yè)

（1）活動(dòng)時(shí)間：元月7日——元月11日

（2）活動(dòng)形式：每個(gè)同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)，做一份自己覺得最好的作業(yè)給老師。

7、感恩節(jié)感謝師恩留言板（12月25日）

三、步驟與方法

（一）動(dòng)員發(fā)動(dòng)階段（2012年12月15日-12月25日）

1、制訂實(shí)施辦法。依據(jù)弋陽縣教體局主題教育方案，成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定本校具體實(shí)施辦法。

2、組織動(dòng)員部署。利用學(xué)校升旗集會(huì)和教師例會(huì)時(shí)間召開動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)“尊師愛生”主題教育，并在12月20日前將活動(dòng)實(shí)施方案和動(dòng)員部署情況報(bào)送縣教體局。

3、營(yíng)造活動(dòng)氛圍。在校園醒目位置拉設(shè)宣傳橫幅，在宣傳欄專設(shè)“學(xué)習(xí)貫徹十八大精神開展‘尊師愛生’主題教育”專欄。利用班刊、校廣播站等方式積極做好宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍。

(二)開展學(xué)習(xí)教育為主，結(jié)合查找問題階段（2012年12月25日-2013年2月25日）

1、開展全員學(xué)習(xí)。學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)政策，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和政策文件，提高全體教師的政策理論水平。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。組織教師學(xué)習(xí)觀看中國(guó)“最美教師張莉麗事跡紀(jì)實(shí)”、“最美鄉(xiāng)村教師”、召開本校師德報(bào)告會(huì)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)和輻射作用，大力弘揚(yáng)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。同時(shí)結(jié)合我校德育處“三星評(píng)比”活動(dòng)，在學(xué)生中營(yíng)造講文明、講誠(chéng)信、講禮儀、講衛(wèi)生、講尊師、講愛校的五講活動(dòng)。

3、查找突出問題。組織師生查找?guī)煹聨燂L(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問題，切實(shí)找準(zhǔn)差距與不足。主動(dòng)征求學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，分類匯總。

（三）分析問題整改為主，深入進(jìn)行主題教育階段（2013年2月25日-4月10日）

1、分析研究問題。2013年春季開學(xué)前，各地各校要對(duì)第二階段查找出來的問題逐條逐項(xiàng)進(jìn)行分析研究，全面、客觀分析存在問題的原因，提出解決問題的方式方法，制定具體可行的整改方案。

2、落實(shí)整改措施。按照“及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)整改、及時(shí)規(guī)范”的原則，立足當(dāng)前，兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，完善改進(jìn)措施，落實(shí)整改責(zé)任，切實(shí)解決實(shí)際問題。各部門在整改中，要以教育引導(dǎo)為主，對(duì)不同問題要區(qū)別對(duì)待，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性，要充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，充分尊重師生的合法權(quán)益，依法依規(guī)解決存在的矛盾和問題。各部門應(yīng)在2013年3月10日前，將查找的問題及整改情況報(bào)學(xué)校校長(zhǎng)室。

3、深化主題活動(dòng)。以學(xué)校為單位，組織教師開展以師德師風(fēng)為主要內(nèi)容的主題教育和師德承諾活動(dòng)；組織學(xué)生開展“我心中的好老師”征文活動(dòng)，營(yíng)造比學(xué)趕幫、積極向上的良好氛圍。

（四）落實(shí)整改見成效，交流活動(dòng)成果階段（2013年4月11日-6月30日）

1、完善管理制度。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，結(jié)合師生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界提出的意見和建議，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等學(xué)校工作機(jī)制和管理制度。

2、交流活動(dòng)成果。通過主題報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、活動(dòng)專欄、學(xué)習(xí)筆記等形式，積極開展宣傳交流活動(dòng)，暢談“尊師愛生”主題教育的體會(huì)和感受。評(píng)比“優(yōu)秀學(xué)生” “文明之星”、“三好學(xué)生”、“禮儀之星”、“衛(wèi)生之星”等榮譽(yù)稱號(hào)并進(jìn)行表彰。

3、組織考評(píng)總結(jié)。對(duì)“尊師愛生”主題教育開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，向教體局上報(bào)書面總結(jié)材料。

四、成立我?！皩W(xué)習(xí)貫徹十八大精神開展‘尊師愛生’主題教育”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):鐘志勇汪國(guó)斌

副組長(zhǎng)：洪曉玲劉吾福

成員：方興武張莉華洪玲 洪木水游園麗 阮曉波 湯敏周洪彬

弋江鎮(zhèn)第二小學(xué)

2012年12月

附：主題教育學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、十八大學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料

2、十八大主要精神的新意何在3、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法

4、中華人民共和國(guó)教師法

5、教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

6、中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）

7、江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”

8、最美教師張莉麗事跡紀(jì)實(shí)

9、中國(guó)“最美鄉(xiāng)村教師”

10、《師魂》—江西省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采

11、《感動(dòng)洪城》—南昌市十大優(yōu)秀教師風(fēng)采

第五篇：2012尊師愛生活動(dòng)方案

2012年尊師愛生活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲。在第二十八個(gè)教師節(jié)來臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師，尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第二十四個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任。

二、活動(dòng)過程

1、大隊(duì)部向全體學(xué)生宣讀倡議書。由少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)起，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。（9月3日星期一升旗儀式）

2、“感受師愛 ”主題班隊(duì)會(huì)

利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，中隊(duì)輔導(dǎo)員組織全體隊(duì)員講一講師愛故事，讓隊(duì)員們深深感受到老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。讓學(xué)生體會(huì)師愛的博大與無私。

3、開展“我愛我?guī)煛敝黝}活動(dòng)。

①各中隊(duì)組織學(xué)生制定對(duì)老師的感恩計(jì)劃。

②溫情行動(dòng)。以各種形式向老師表達(dá)對(duì)老師的愛。可一些征文“謝謝您的愛”可以位老師制作一張小卡片，寫上祝福。

三、活動(dòng)展示與總結(jié)。

以班級(jí)為單位進(jìn)行活動(dòng)展評(píng)。

四、活動(dòng)預(yù)期效果

通過各種豐富多彩的活動(dòng)加深了學(xué)生對(duì)老師的理解與尊敬。并且通過活動(dòng)讓老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

巖門中心小學(xué)

2012年9月1日