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      2012年市民文明學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃(本站推薦)

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      第一篇:2012年市民文明學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃(本站推薦)

      二〇一二年市民文明學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃

      二〇一二年是全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年,為了大力倡導(dǎo)和推進(jìn)“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀和“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,進(jìn)一步提高干部職工道德素質(zhì)和文明水準(zhǔn),充分發(fā)揮市民文明學(xué)校作為社會(huì)主義思想道德教育主陣地的作用,促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展,鞏固和深化我所市級(jí)文明單位的創(chuàng)建成果,現(xiàn)將2012年市民文明學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃安排如下:

      一、指導(dǎo)思想和學(xué)習(xí)目的以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要論述和“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo),以提高廣大干部職工思想道德素質(zhì),強(qiáng)化干部職工文明言行、禮儀的養(yǎng)成,培養(yǎng)良好的社會(huì)風(fēng)尚為根本任務(wù)和目的,鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、友愛、互相的社會(huì)主義新型人際關(guān)系,努力塑造監(jiān)督所的良好文明形象。

      二、2012年市民文明學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容要突出學(xué)習(xí)《社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》,緊密結(jié)合全區(qū)第十一個(gè) “公民道德建設(shè)教育月”和第30個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月等活動(dòng)的主題內(nèi)容,廣泛開展“知榮辱、樹新風(fēng)”為主題的公民道德教育和實(shí)踐活動(dòng)。

      繼續(xù)抓好《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《文明禮儀》的學(xué)習(xí)貫徹,做到“五個(gè)堅(jiān)持抓好”即:堅(jiān)持抓好干部職工“榮辱觀”教育和養(yǎng)成;堅(jiān)持抓好文明行為規(guī)范的教育和養(yǎng)成;堅(jiān)持抓好文明禮儀的教育和養(yǎng)成;堅(jiān)持抓好“誠信”教育和未成年人思想道德教育;堅(jiān)持抓好軍民團(tuán)結(jié)和民族團(tuán)結(jié)教育,切實(shí)鞏固發(fā)展和深化文明單位創(chuàng)建的大好局面。

      三、市民文明學(xué)校的學(xué)習(xí)形式要繼續(xù)采取形式多樣,內(nèi)容豐富,寓教于樂,生動(dòng)活潑,學(xué)以致用的學(xué)習(xí)方法,克服“以考代教”的簡單方式,要拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,采取專家授課,觀看愛國主義教育影片,參觀愛國主義教育基地,舉辦各類專題講座、舉行座談會(huì)、研討會(huì)等方式,使廣大干部職工通過不斷的學(xué)習(xí)教育、答題考試和實(shí)踐活動(dòng),真正在思想道德和文明素質(zhì)方面有新的收獲和提高。

      四、幾點(diǎn)要求:

      1、制定市民文明學(xué)校學(xué)習(xí)安排,精心組織,確保人員、時(shí)間、內(nèi)容和效果的落實(shí)。

      2、各科室根據(jù)實(shí)際情況每月安排一次市民文明學(xué)校學(xué)習(xí)日,課時(shí)一般不少于1小時(shí),并根據(jù)形勢、任務(wù)和創(chuàng)建要求及時(shí)調(diào)整內(nèi)容安排。

      3、要做好市民文明學(xué)校學(xué)習(xí)記錄、考勤。各科室參加市民文明學(xué)校的學(xué)習(xí)考勤和答卷將作為年終評(píng)選先進(jìn)文明科室、優(yōu)秀

      文明職工的重要內(nèi)容和指標(biāo),各科室要認(rèn)真注意安排和協(xié)調(diào),做好這項(xiàng)工作。

      4、市民文明學(xué)校是對(duì)干部職工實(shí)施思想道德建設(shè)的重要陣地和有效途徑。為了更好地鞏固和保持市級(jí)文明單位創(chuàng)建工作的成果,市民文明學(xué)校要持之以恒地對(duì)干部職工進(jìn)行公民道德建設(shè)的學(xué)習(xí)宣傳和教育實(shí)踐,把各民族干部職工思想道德和文明素質(zhì)提高到一個(gè)新的水平。

      第二篇:文明市民學(xué)校計(jì)劃

      長治市城區(qū)東街街道長興社區(qū)文明市民學(xué)校

      二〇一〇年工作計(jì)劃

      2010年是全面實(shí)施“十一五”規(guī)劃的最后一年,為了大力倡導(dǎo)和推進(jìn)“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀和“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,進(jìn)一步提高干部職工道德素質(zhì)和文明水準(zhǔn),充分發(fā)揮市民文明學(xué)校作為社會(huì)主義思想道德教育主陣地的作用,促進(jìn)社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展,現(xiàn)將2010年市民文明學(xué)校教學(xué)工作安排如下:

      一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目的以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要論述和胡錦濤總書記提出的關(guān)于“八榮八恥"社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo),以提高居民群眾思想道德素質(zhì),強(qiáng)化居民群眾文明言行、禮儀的養(yǎng)成,培養(yǎng)良好的社會(huì)風(fēng)尚為根本任務(wù)和目的,鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、友愛、互相的社會(huì)主義新型人際關(guān)系,努力塑造良好文明形象。

      二、教學(xué)內(nèi)容

      2010年市民文明學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容要突出學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的重要論述,并作為2010年精神文明和思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,緊密結(jié)合全國第七個(gè)“公民道德宣傳日”,廣泛開展“知榮辱、樹新風(fēng)”為主題的公民道德教育和實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)抓好《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)貫徹,做

      到“五個(gè)堅(jiān)持抓好”即:堅(jiān)持抓好市民“榮辱觀”教育和養(yǎng)成;堅(jiān)持抓好文明行為規(guī)范的教育和養(yǎng)成;堅(jiān)持抓好文明禮儀的教育和養(yǎng)成;堅(jiān)持抓好“誠信”教育和未成年人思想道德教育;堅(jiān)持抓好鞏固和發(fā)展中心精神文明建設(shè)暨深化文明單位創(chuàng)建的大好局面。

      三、教學(xué)形式

      市民文明學(xué)校的教學(xué)形式,要繼續(xù)采取形式多樣,內(nèi)容豐富,寓教于樂,生動(dòng)活潑,學(xué)以致用的教學(xué)方法,注意克服以往“以考代教”的簡單方式,要拓展教學(xué)內(nèi)容,豐富教學(xué)形式,提高教學(xué)質(zhì)量,舉辦各類專題講座、舉行座談會(huì)、研討會(huì)等方式,使市民通過不斷的學(xué)習(xí)教育、答題考試和實(shí)踐活動(dòng),真正在思想道德和文明素質(zhì)方面有新的收獲和提高。

      四、幾點(diǎn)要求:

      1、制定具體的市民文明學(xué)校教學(xué)安排,周密安排,精心組織,確保人員、時(shí)間、內(nèi)容和效果的落實(shí)。

      2、文明市民學(xué)校每月學(xué)習(xí)兩次,課時(shí)一般不少于1小時(shí),并根據(jù)形勢、任務(wù)和創(chuàng)建要求及時(shí)調(diào)整內(nèi)容安排。

      3、要做好市民文明學(xué)校教學(xué)記錄、考勤、考試。

      二〇一〇年一月五日

      第三篇:2007年文明市民學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃

      2007年文明市民學(xué)校教學(xué)計(jì)劃

      為了開展好今年的文明市民學(xué)校教育活動(dòng),圍繞醫(yī)院精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)和全年工作目標(biāo),以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十六屆四中、五中、六中全會(huì)精神,深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書記提出的“八個(gè)為榮,八個(gè)為恥”的思想內(nèi)涵,堅(jiān)持開展“做文明市民,講誠信,講團(tuán)結(jié),講奉獻(xiàn)”主題教育,以《市民道德教育讀本》、《烏魯木齊市市民文明公約》、《社會(huì)主義道德與文明行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《首府文明禮儀學(xué)習(xí)手冊》等為基本教材,以弘揚(yáng)正氣、樹立社會(huì)主義新風(fēng)尚為主旋律,大力開展三觀、三德、三義教育,使各族職工養(yǎng)成“一日生活三文明”的良好習(xí)慣,努力提高醫(yī)院干部職工的整體素質(zhì)。充分發(fā)揮文明市民學(xué)校在干部職工教育中的主陣地作用,促進(jìn)廣大干部職工爭做文明市民、文明職工,現(xiàn)將2007學(xué)習(xí)教育工作計(jì)劃安排如下

      一、文明市民學(xué)校辦學(xué)點(diǎn)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及教學(xué)隊(duì)伍:

      (一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

      校長:季復(fù)海(黨委書記)

      副校長:邱 楓(院 長)、蔣麗娣(副院長)

      教導(dǎo)主任:高南聯(lián)(黨委副書記)

      二)教學(xué)隊(duì)伍

      院領(lǐng)導(dǎo),各科室、部門主任。

      二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:

      (一)一季度

      以《社會(huì)主義道德與文明行為規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》為主要教材之一,組織全體職工認(rèn)真做好“愛黨、愛祖國。愛社會(huì)主義”為主要內(nèi)容的知識(shí)答題活動(dòng),廣泛開展職業(yè)道德教育和規(guī)章制度學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織開展3月份的自治區(qū)第六個(gè)“公民道德建設(shè)月”和“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。

      (二)二季度

      聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真講解“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民道德基本規(guī)范,講讀《市民道德教育讀本》;《為人民服務(wù)》、《牢固樹立馬克思主義宗教觀》、《民族區(qū)域自治法》、《正確理解和執(zhí)行黨的宗教政策》,認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》,聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)胡錦濤總書記提出的“八個(gè)為榮,八個(gè)為恥”的思想內(nèi)涵,通讀《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等篇目。

      (三)三季度

      講解《精神文明創(chuàng)建工作指南》,通讀《市民道德教育讀本》第四、五、六講;重溫選學(xué)《精神文明之路》、《社會(huì)主義道德與文明行為規(guī)范》中《道德教育與道德修養(yǎng)篇》,講讀《首府文明禮儀學(xué)習(xí)手冊》,繼續(xù)開展“擁軍優(yōu)屬和送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),通讀《中國共產(chǎn)黨章程》并組織專題

      講座。

      (四)四季度

      按照“三貼近”要求,扎實(shí)推進(jìn)公民道德建設(shè),掀起“愛黨、愛祖國、愛社會(huì)主義”宣傳教育活動(dòng),要以“知榮辱、講正氣、促和諧”為主題,深入學(xué)習(xí)宣傳《綱要》為主線,廣泛深入開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育,大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,把弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神融入各行各業(yè)的道德規(guī)范之中。組織開展“共筑誠信”為主題的電視講座及各類群眾性精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容。通讀《市民道德教育讀本》第七、八、九講;選學(xué)《社會(huì)主義道德與文明行為規(guī)范》中《社會(huì)公德篇》、《家庭美德篇》、《文明行為規(guī)范篇》;重溫《烏魯木齊市市民文明公約》等教材。

      三、教學(xué)時(shí)間:

      繼續(xù)堅(jiān)持周三、周五下午學(xué)習(xí)制度,領(lǐng)導(dǎo)干部及中層干部每月學(xué)習(xí)時(shí)間不少于8小時(shí),廣大職工每月學(xué)習(xí)時(shí)間不少于4小時(shí)。全年集中學(xué)習(xí)3-4次,分組學(xué)習(xí)18次以上。

      四、教學(xué)與考核形式:

      學(xué)習(xí)形式力求創(chuàng)新多樣,增加主題實(shí)踐的內(nèi)容,以各部門分組學(xué)習(xí)為主,集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合;電視宣傳教育、授課與電化教學(xué)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合。

      黨辦室將不定期地對(duì)各部門學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)記錄及學(xué)習(xí)

      效果進(jìn)行抽查,每半年對(duì)職工學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次全面考核。

      五、學(xué)習(xí)要求:

      (一)全員參加,嚴(yán)格考勤。凡不能參加學(xué)習(xí)者必須事先請假,否則以曠工論處。

      (二)教員事先備課,力求通過不同形式增強(qiáng)教學(xué)效果,提高教學(xué)水平與質(zhì)量,達(dá)到教學(xué)目的。

      (三)以黨員帶動(dòng)群眾,以先進(jìn)帶動(dòng)全員,以文明市民學(xué)校學(xué)習(xí)帶動(dòng)其他各項(xiàng)工作。

      (四)學(xué)習(xí)有安排,有記錄,有檢查,有落實(shí),年終有總結(jié)、考評(píng)。

      二○○七年一月八日

      第四篇:文明市民學(xué)校學(xué)習(xí)記錄

      2011年文明市民學(xué)校學(xué)習(xí)記錄

      (一)時(shí)間:2011年4月10日

      地點(diǎn):機(jī)關(guān)三樓文明學(xué)校

      授課人:+++ 參加人員:全體職工

      主題:公民道德實(shí)施綱要 記錄人:+++

      一、公民道德建設(shè)的重要性

      1.社會(huì)主義道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容。在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì),加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐,順利實(shí)現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo),必須在加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)、依法治國的同時(shí),切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)、以德治國,把法制建設(shè)與道德建設(shè)、依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來,通過公民道德建設(shè)的不斷深化和拓展,逐步形成與發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會(huì)主義道德體系。這是提高全民族素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,對(duì)弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚,促進(jìn)物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,全面推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè),具有十分重要的意義。

      2.黨的十一屆三中全會(huì)特別是十四大以來,隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的深入發(fā)展,社會(huì)主義精神文明建設(shè)呈現(xiàn)出積極健康向上的良好態(tài)勢,公民道德建設(shè)邁出了新的步伐。愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想日益深入人心,為人民服務(wù)精神不

      斷發(fā)揚(yáng)光大,崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)蔚然成風(fēng),追求科學(xué)、文明、健康生活方式已成為人民群眾的自覺行動(dòng),社會(huì)道德風(fēng)尚發(fā)生了可喜變化,中華民族的傳統(tǒng)美德與體現(xiàn)時(shí)代要求的新的道德觀念相融合,成為我國公民道德建設(shè)發(fā)展的主流。但是,我國公民道德建設(shè)方面仍然存在著不少問題。社會(huì)的一些領(lǐng)域和一些地方道德失范,是非、善惡、美丑界限混淆,拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義有所滋長,見利忘義、損公肥私行為時(shí)有發(fā)生,不講信用、欺騙欺詐成為社會(huì)公害,以權(quán)謀私、腐化墮落現(xiàn)象嚴(yán)重存在。這些問題如果得不到及時(shí)有效解決,必然損害正常的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)秩序,損害改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,應(yīng)當(dāng)引起全黨全社會(huì)高度重視。

      3.加強(qiáng)公民道德建設(shè)是一項(xiàng)長期而緊迫的任務(wù)。面對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式多樣化的趨勢,面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì),人民群眾的精神文化需求不斷增長,面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩,道德建設(shè)有許多新情況、新問題和新矛盾需要研究解決。必須適應(yīng)形勢發(fā)展的要求,抓住有利時(shí)機(jī),鞏固已有成果,加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),積極探索新形勢下道德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律,在內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面努力改進(jìn)和創(chuàng)新,把公民道德建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。

      二、公民道德建設(shè)的指導(dǎo)思想和方針原則

      4.根據(jù)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的歷史任務(wù),當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,我國公民道德建設(shè)的指導(dǎo)思想是:以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo),全面貫徹江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持黨的基本路線、基本綱領(lǐng),重在建設(shè)、以人為本,在全民族牢固樹立建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,在全社會(huì)大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,努力提高公民道德素質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展,培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。

      5.堅(jiān)持社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)。要充分發(fā)揮社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)機(jī)制的積極作用,不斷增強(qiáng)人們的自立意識(shí)、競爭意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)和開拓創(chuàng)新精神。正確運(yùn)用物質(zhì)利益原則,反對(duì)只講金錢、不講道德的錯(cuò)誤傾向,在實(shí)踐中確立與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的道德觀念和道德規(guī)范,為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力與思想保證。

      6.堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。要繼承中華民族幾千年形成的傳統(tǒng)美德,發(fā)揚(yáng)我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期革命斗爭與建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)道德,積極借鑒世界各國道德建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)文明成果,在全社會(huì)大力宣傳和弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,知難而進(jìn)、一往無前,艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效,淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的時(shí)代精神,使公民道德建設(shè)既體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng),又反映時(shí)代特點(diǎn),始終充滿生機(jī)與活力。

      7.堅(jiān)持尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一。要保障公民依法享有政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活等各方面的民主權(quán)利,鼓勵(lì)人們通過誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營獲取正當(dāng)物質(zhì)利益。引導(dǎo)每個(gè)公民自覺履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù),積極承擔(dān)自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。把權(quán)利與義務(wù)結(jié)合起來,樹立把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民個(gè)人合法利益的社會(huì)主義義利觀。

      8.堅(jiān)持注重效率與維護(hù)社會(huì)公平相協(xié)調(diào)。要把效率與公平的統(tǒng)一作為社會(huì)主義道德建設(shè)的重要目標(biāo),在全社會(huì)形成注重效率、維護(hù)公平的價(jià)值觀念。把效率與公平結(jié)合起來,使每個(gè)公民既有平等參與機(jī)會(huì)又能充分發(fā)揮自身潛力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,保持社會(huì)穩(wěn)定。

      9.堅(jiān)持把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來。要從實(shí)際出發(fā),區(qū)分層次,著眼多數(shù),鼓勵(lì)先進(jìn),循序漸進(jìn)。積極鼓勵(lì)一切有利于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的思想道德,大力倡導(dǎo)共產(chǎn)黨員和各級(jí)干部帶頭實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義道德,引導(dǎo)人們在遵守基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上,不斷追求更高層次的道德目標(biāo)。

      2011年文明市民學(xué)校學(xué)習(xí)記錄

      (二)時(shí)間:2011年6月7日

      地點(diǎn):機(jī)關(guān)三樓文明學(xué)校

      授課人:+++ 參加人員:全體職工

      主題:誠實(shí)守信教育 記錄人:+++

      一、什么是誠實(shí)守信的內(nèi)涵?

      答:誠實(shí)守信,是指行政機(jī)關(guān)必須對(duì)自己的“言”、“行”負(fù)責(zé),言必信,行必果。具體而言,行政機(jī)關(guān)必須做到:發(fā)布的信息全面、真實(shí)、準(zhǔn)確;制定的法規(guī)、規(guī)章、政策保持相對(duì)穩(wěn)定,不能朝令夕改;嚴(yán)格執(zhí)行法律、法規(guī)、規(guī)章以及有關(guān)政策;因違法行為造成公民、法人和其他組織人身、財(cái)產(chǎn)損失的,要依法予以賠償;出于國家利益、公共利益或者其他法定事由撤回或者變更行政決定的,對(duì)行政管理相對(duì)人因此受到的損失要依法予以補(bǔ)償。誠信原則源于羅馬法,最早只適用于私法關(guān)系,被稱為民法的“帝王條款”。二戰(zhàn)以后,誠信原則發(fā)展到公法領(lǐng)域,并且逐漸成為公法的一項(xiàng)重要原則。

      《綱要》在總結(jié)我國實(shí)踐的基礎(chǔ)上,借鑒國外的成功做法,明確把誠實(shí)守信確立為依法行政的基本目標(biāo)之一,具有重要的歷史和現(xiàn)實(shí)意義。

      行政機(jī)關(guān)誠實(shí)守信是進(jìn)一步完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的

      必然要求。市場經(jīng)濟(jì)是以信用為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)。市場經(jīng)濟(jì)如果沒有信用來支撐,是難以協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的。當(dāng)前,我國經(jīng)濟(jì)生活中出現(xiàn)的假冒偽劣產(chǎn)品充斥市場、商品欺詐、逃廢債務(wù)等信用缺失問題,已經(jīng)直接影響到市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,成為當(dāng)前影響我國經(jīng)濟(jì)健康運(yùn)行的一個(gè)突出問題。為此,加快社會(huì)信用體系建設(shè)已成為全社會(huì)的共識(shí)。建立社會(huì)信用體系,要求市場經(jīng)濟(jì)主體誠實(shí)守信,更要求行政機(jī)關(guān)及其工作人員誠實(shí)守信。行政機(jī)關(guān)及其工作人員作為公權(quán)力的行使者,其行為具有無可比擬的示范作用。為此,秦時(shí)商鞅變法,首先“南城移木”,以取信于民。政府失信,不僅損害政府的公信力,更會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)信用造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。因此,建設(shè)社會(huì)信用體系,政府誠信是核心環(huán)節(jié)。各級(jí)行政機(jī)關(guān)都應(yīng)當(dāng)從自身做起,率先垂范,努力建設(shè)誠信政府。行政機(jī)關(guān)誠實(shí)守信是建設(shè)社會(huì)主義政治文明的內(nèi)在要求。黨的十六大把建設(shè)社會(huì)主義政治文明作為全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)之一。建設(shè)社會(huì)主義政治文明,本質(zhì)是要實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主。憲法規(guī)定,中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民為了實(shí)現(xiàn)對(duì)國家和社會(huì)事務(wù),經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)的管理,通過選舉產(chǎn)生包括行政機(jī)關(guān)在內(nèi)的國家機(jī)關(guān),代行管理職責(zé)。因此,行政機(jī)關(guān)是基于人民的信任、人民的委托而獲得了手中的權(quán)力。對(duì)行政機(jī)關(guān)而言,人民的信任應(yīng)當(dāng)是一種時(shí)刻不能忘卻的責(zé)任。只有堅(jiān)持誠實(shí)守信,才能做到恪盡職守,切實(shí)履行人民賦予的職責(zé)。從另一個(gè)方面講,只有行政機(jī)關(guān)堅(jiān)持誠實(shí)守信,人民當(dāng)家作主的權(quán)利

      才能真正實(shí)現(xiàn)。行政機(jī)關(guān)是否能夠做到誠實(shí)守信,是衡量社會(huì)主義政治文明建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

      行政機(jī)關(guān)誠實(shí)守信是加強(qiáng)自身建設(shè)的客觀要求。當(dāng)前,我國正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)軌時(shí)期。隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)社會(huì)關(guān)系日益復(fù)雜,人民群眾的法治意識(shí)不斷增強(qiáng),這些都對(duì)行政機(jī)關(guān)加強(qiáng)自身建設(shè)、提高管理水平提出了新的更高的要求。孔子說過:“人而無信,不知其可也”。誠實(shí)信用作為一個(gè)人立身處世的最基本要求,也應(yīng)當(dāng)是行政機(jī)關(guān)行使權(quán)力所必須遵循的道德底線和基本規(guī)則。實(shí)踐誠實(shí)守信原則,要求行政機(jī)關(guān)及其工作人員想問題、辦事情都要從人民利益出發(fā),遇事多動(dòng)腦筋,認(rèn)真履行職責(zé),必將極大地提高行政機(jī)關(guān)的管理水平。

      誠實(shí)守信,既是公民道德的基本規(guī)范,又是建立規(guī)范社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序的重要保障??墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中,與人交往或進(jìn)行消費(fèi)行為的時(shí)候,總會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)生誠信缺失的事情,讓人煩惱不已,心痛不已。誠信的缺失,不僅影響了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定,也不利于人與人之間的交往和社會(huì)風(fēng)氣的改善。不管在什么時(shí)候,我們都要提倡誠實(shí)守信,做一個(gè)誠實(shí)守信的人,做誠實(shí)守信的事,只有這樣,我們的生活才會(huì)越來越美好,我們的社會(huì)才會(huì)健康地發(fā)展。

      2011年文明市民學(xué)校學(xué)習(xí)記錄

      (三)時(shí)間:2011年9月15日

      地點(diǎn):機(jī)關(guān)三樓文明學(xué)校

      授課人:+++ 參加人員:全體職工

      主題:文明城市:和諧社會(huì)的理想模式 記錄人:+++ 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),是我們黨從全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項(xiàng)重大任務(wù),是一項(xiàng)龐大的社會(huì)系統(tǒng)工程。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)踐中,需要正確認(rèn)識(shí)和處理好發(fā)展與和諧的關(guān)系,通過發(fā)展為構(gòu)建和諧社會(huì)提供強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ),通過營造社會(huì)和諧來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,消除發(fā)展過程中不和諧的因素,從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。

      一、發(fā)展是和諧的基礎(chǔ)

      建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)地位。貧困是產(chǎn)生社會(huì)不和諧的重要原因,發(fā)展則是消除貧困的根本途徑。在社會(huì)主義初級(jí)階段,人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾仍然是我國社會(huì)的主要矛盾,解決我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的許多矛盾和問題,包括構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)面臨的許多矛盾和問題,關(guān)鍵還是要靠發(fā)展。只有實(shí)現(xiàn)又快又好的發(fā)展,才能最大限度地滿足人

      民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要,才能為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ);只有加快發(fā)展,才能更好地調(diào)節(jié)不同階層和群體的利益關(guān)系,解決好各種社會(huì)矛盾,從而消除產(chǎn)生不和諧因素的根源,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

      因此,要緊緊抓住發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù),精心做好發(fā)展經(jīng)濟(jì)這篇大文章,聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,夯實(shí)構(gòu)建和諧社會(huì)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

      二、和諧可以促進(jìn)發(fā)展

      社會(huì)的和諧,可以為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)有利的社會(huì)條件。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),有利于最廣泛最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素,不斷增強(qiáng)全社會(huì)的創(chuàng)造活力。社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展活力,集中表現(xiàn)在切實(shí)保證和充分發(fā)揮社會(huì)成員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性上。要在全社會(huì)切實(shí)貫徹落實(shí)“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針,形成與社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng)的思想觀念和創(chuàng)業(yè)機(jī)制,營造鼓勵(lì)人們干事業(yè)、支持人們干成事業(yè)的社會(huì)氛圍,放手讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流,以造福于人民群眾。

      社會(huì)的和諧,有利于協(xié)調(diào)好各個(gè)社會(huì)階層以及方方面面的利益關(guān)系,切實(shí)維護(hù)社會(huì)公平和正義,從而有效地協(xié)調(diào)各方面的社會(huì)關(guān)系,充分發(fā)揮人們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和正義及最廣大人民的根本利益,是我們黨堅(jiān)持立黨為

      公、執(zhí)政為民的必然要求,是社會(huì)主義本質(zhì)的要求,也是把權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀落到實(shí)處的具體體現(xiàn)。要經(jīng)過艱苦努力,逐步建立以權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平、分配公平為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系,使全體人民共享發(fā)展的成果,朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進(jìn)。

      三、善于解決發(fā)展過程中的不和諧問題

      一要樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展。加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),必須樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持把“五個(gè)統(tǒng)籌”體現(xiàn)到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)踐中去。要繼續(xù)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式,切實(shí)改變高投入、高消耗、高污染、低效率的粗放增長方式,努力實(shí)現(xiàn)速度與結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一,使經(jīng)濟(jì)增長方式更趨科學(xué)、經(jīng)濟(jì)增長的內(nèi)驅(qū)力日趨強(qiáng)勁。

      二要協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系,促進(jìn)社會(huì)公平和正義。妥善協(xié)調(diào)和正確處理各階層之間的各種利益關(guān)系,實(shí)現(xiàn)好各個(gè)社會(huì)階層的利益要求,是實(shí)現(xiàn)人與人之間關(guān)系和諧的關(guān)鍵。

      三要抓好自然資源的節(jié)約和綜合利用,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展和人與自然的和諧。只有追求人與自然的和諧相處,才能真正體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的理念。

      四要處理好新形勢下的人民內(nèi)部矛盾,切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

      2011年文明市民學(xué)校學(xué)習(xí)記錄

      (四)時(shí)間:2011年9月15日

      地點(diǎn):機(jī)關(guān)三樓文明學(xué)校

      授課人:+++ 參加人員:全體職工

      主題:觀看廉政教育影片 記錄人:+++ “貪蛇勇行,必忘其尾。”“守住清廉,守住幸福。”9月15日上午,沂南質(zhì)監(jiān)局三樓會(huì)議室,張偉副局長主持召開了全體干部職工大會(huì),組織全體干部職工觀看了《貪之害》廉潔警示教育片,開展了警示教育大討論活動(dòng)。

      《貪之害》通過陳良宇案、胡長清案、李真案等大量的現(xiàn)實(shí)案例,真實(shí)再現(xiàn)了部分黨員干部的腐敗歷程,透徹分析了官員貪權(quán)、貪財(cái)、貪色的心理和慣用手段,用活生生的事例表明了黨員干部腐敗墮落最主要的內(nèi)因即腐敗的思想根源就是貪,具體表現(xiàn)為對(duì)權(quán)力、金錢和美色的貪欲。同時(shí)也通過分析放縱貪欲對(duì)于黨員干部在政治、經(jīng)濟(jì)、家庭、聲譽(yù)、健康、自由等方面付出的沉重代價(jià),說明廣大黨員干部必須樹立正確的世界觀、人生觀、利益觀和權(quán)力觀,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),才能真正做一個(gè)清官、好官、平安官。

      觀看教育片后全體干部職工進(jìn)行了警示教育發(fā)言討論,大家表示今后,要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想政治覺悟,深刻剖

      析黨員領(lǐng)導(dǎo)干部蛻變?yōu)榉缸锓肿拥某翜S軌跡,舉一反三,引以為戒。要像總書記所倡:常思貪欲之害,常懷律己之心,常謀為民之利。時(shí)刻想到黨和人民培養(yǎng)了我們,是需要我們?yōu)槿嗣褡龀鰬?yīng)有的貢獻(xiàn),而不得有任何個(gè)人特殊私利。要認(rèn)真遵守黨紀(jì)國法,自覺置身制度監(jiān)督、組織和群眾監(jiān)督之下,做一名一身正氣的共產(chǎn)黨員,并勇于同各種腐敗行為作斗爭,為我黨廉政建設(shè)做出自己的努力和貢獻(xiàn)。

      第五篇:市民文明學(xué)校

      五蓮縣人民法院于里法庭

      市民文明學(xué)校管理制度

      為深入貫徹落實(shí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高精神文明建設(shè)水平,根據(jù)縣文明委《關(guān)于建設(shè)市民文明學(xué)校的意見》要求,綜合法庭實(shí)際,成立五蓮縣人民法院于里法庭市民文明學(xué)校,并制定管理制度如下:

      1、文明學(xué)校在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。文明學(xué)校由黨支部書記楊杰任校長,黨支部委員徐連寶、吳翠軍、許傳忠為成員。

      2、文明學(xué)校學(xué)員范圍:除在校生以外的,在本庭及生活區(qū)內(nèi)16歲以上、60歲以下的公民皆為文明學(xué)校學(xué)員。

      3、文明學(xué)校的基本任務(wù)是開展鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的路線、方針、政策教育,開展文明禮儀、歷史文化、道德規(guī)范教育、開展健康保障、衛(wèi)生防疫常識(shí)教育,開展法律法規(guī)、文明生活、烹飪、服裝、科技知識(shí)、各類實(shí)用技術(shù)教育,增強(qiáng)公民綜合素質(zhì)能力。

      4、文明學(xué)校按照“區(qū)分層次、分類施教”的原則,實(shí)際分班授課制度,主要采取課堂教科、錄像教育、討論交流、參觀學(xué)習(xí)、舉辦講座、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等教學(xué)形式。

      5、文明學(xué)校建立健全考勤、考核、備課和學(xué)習(xí)筆記等各項(xiàng)規(guī)章制度,并對(duì)每位學(xué)員的受教育情況做好記錄,記入個(gè)人學(xué)習(xí)檔案。

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        XXX2011年度市民學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃為了鞏固成果、保持創(chuàng)建常態(tài),進(jìn)一步提升韶關(guān)的城市 形象、文明程度、幸福指數(shù)、和諧水平,進(jìn)一步提高市民的 道德素質(zhì)和文明水準(zhǔn),充分發(fā)揮市民文明......

        市民學(xué)校計(jì)劃

        市民學(xué)校工作計(jì)劃 長虹路社區(qū)為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、政府指示精神,進(jìn)一步加強(qiáng)居民思想道德素質(zhì)和文明水準(zhǔn),充分發(fā)揮文明市民學(xué)校作為社會(huì)主義思想道德教育主陣地的作用,促進(jìn)中心......

        市民文明學(xué)校教案2012

        市民文明學(xué)校教案 一、教學(xué)目的 通過此次講課使全站職工重新熟悉和全面了解什么是愛國主義、社會(huì)主義、集體主義;什么是社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,引導(dǎo)大家做“四有”公民......

        市民文明學(xué)校工作總結(jié)

        學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代教育的三個(gè)方面,家庭教育作為國民教育的重要組成部分,是培養(yǎng)人才不可缺少的環(huán)節(jié),是搞好學(xué)校教育的必要保證。市民學(xué)校作為聯(lián)結(jié)學(xué)校,社會(huì)合作......

        市民文明學(xué)??偨Y(jié)

        市民文明學(xué)??偨Y(jié) 社區(qū)市民文明學(xué)校工作緊緊圍繞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū),打造社區(qū)特色、文化品牌為核心,以迎奧運(yùn)為主題開展精神文明建設(shè),開展迎奧運(yùn),講文明,樹新風(fēng)活動(dòng),不斷提高全民素質(zhì),......

        文明市民學(xué)校教案[范文大全]

        文明市民學(xué)校講稿 一、什么是交通法規(guī)以及他的主要內(nèi)容? 交通法規(guī)是指《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》于1988年3月9日國務(wù)院發(fā)布,同年8月1日起施行,共9章93條,它是我國道......

        文明市民學(xué)校學(xué)習(xí)材料

        文明市民學(xué)校教案 一、市民文明公約 (1) 熱愛祖國 建設(shè)峽市 團(tuán)結(jié)奮斗 顧全大局; (2) 遵紀(jì)守法 維護(hù)秩序 見義勇為 弘揚(yáng)正氣; (3) 保護(hù)環(huán)境 綠化家園 愛護(hù)公物 美化市容; (4) 文明禮貌......