第一篇：每天感受“玫瑰之香”報道

每天感受“玫瑰之香”

——龍華中心小學薪火巾幗志愿隊健康關懷活動

脫掉疲憊的外衣，洗去心中的煩惱，和著優(yōu)美的樂曲，踏著輕盈的舞步，向著快樂和健康出發(fā)吧！??這是巾幗志愿隊劉彩茹老師給全校教工發(fā)出的召集令。

為了響應全市建立“志愿者之城”的號召，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，“愛心傳遞你我他，巾幗情暖新龍華”巾幗志愿活動，我校按龍華辦事處要求，在校領導大力支持下，結合自身實際，從3月底到4月中旬，由學校工會牽頭，學校薪火巾幗志愿服務隊員李君、劉彩茹、劉桂香等10位老師自愿帶領教工和家長進行健身舞、健美操、跳繩等各項體育鍛煉活動，為教師、家長獻上一份健康關懷。迄今為止，健康關懷志愿活動互動性和參與性越來越強。

據(jù)悉，巾幗志愿服務隊劉彩茹老師近三年來，每天晚飯后在社區(qū)內帶領社區(qū)居民跳健身舞，堅持志愿服務，教會居民八十多首曲目舞蹈，提高了社區(qū)居民的身心健康水平，她的堅持和無私奉獻受到大家交口稱贊。

如果說，“送人玫瑰，手有余香”是我校每個巾幗志愿服務者必須秉承的理念，那么我們將形成長效機制，凝聚更多愛心，生生不息，傳遞溫暖與希望，使每個身邊的人每天感受到這份“玫瑰之香”。（文、圖/邵子洺）

第二篇：品玫瑰之香

《玫瑰與教育》讀書心得

彰武蒙中袁麗佳

備課之余想找?guī)妆緯?，正巧同事向我推薦了這本《玫瑰與教育》，原本在我選定的幾本書中心儀指數(shù)不算是最高，但是隨著閱讀的深入，漸漸地放不下了，愛不釋手不足于表明我內心的喜愛，這玫瑰的芳香久久彌漫在腦海中?！睹倒迮c教育》其實是竇桂梅老師的一本教育隨筆集。在這本書中記錄了她最為一名教師、作為一名家長、作為一名專家對教育顯現(xiàn)的種種反思。該書分為四輯，“清談與憂患”寫的是一些關于教育體制、名家教育思想和自己的教育隨想；“在聽說讀寫的背后”寫的自然是一些語文課堂教學的故事；“日本教育管窺”介紹了自己在日本一些學校的見聞；“在白紙黑字的沃野上”選登了竇老師寫的一些讀書筆記。與其他一些書籍相比，里面沒有長篇大論的教育理論、理念論述，而是娓娓道來她對教育教學的積極的態(tài)度，以及對教育的無奈與困惑。

“孩子的心是透明而脆弱的，‘小心輕放’孩子的心——這是為人師的底線?！?/p>

這不僅僅是竇桂梅老師的底線，更應是我們每一位為人師者的底線。在我們的工作中，因為種種情形，種種原因，是不是曾經無意中傷害了學生們的心靈呢？竇桂梅老師甚至考慮到了“不可將競技的獎懲原則過早地引入到小學生的學習中去??我們面對的是一個個等待滋潤的孩子，每一個靈魂無論其智力高下，都應得到尊重、得到溫暖的照耀”。確實，當我們發(fā)出一朵小紅花的時候，當我們向某些學生進行表揚的時候，卻也有意、無意中傷害了其他暫時落后或者尚不夠積極的同學，只是我們無暇顧及而已。師生之間的教學活動，不僅僅是語言的溝通，更是心靈的溝通，所以在以后的工作中，我們在選擇一種教學方法時，也要考慮到學生的心理承受，保護好學生們學習的積極性和生活的自信心，讓每一朵花朵都在我們的呵護下健康活潑的長大。

“好習慣比分數(shù)更重要。”

有人說，教育是事業(yè)，教師是職業(yè)。但教育這一事業(yè)卻要由教師這一職業(yè)來完成。身為一名教師，為人師者除了要保護好學生們純凈的心靈，更要扶持他們走上明天的人生路，為了這一目標，我們每天都在忙忙碌碌，真與那蜜蜂一般，但我們醞釀的卻未必是學生們美麗的明天！現(xiàn)在有些家長、教師、或是學校領導

更多地把眼光盯在孩子的學習成績上，孩子能考個高分數(shù)才是他們追求的目標，其他全都可有可無。殊不知，沒有良好的學習習慣，何來優(yōu)異的學習成績？即使是天分極者，缺少了良好的各種行為習慣，或許也能有驕人的成績，但也必定會影響孩子將來的發(fā)展。所以我們?yōu)槿藥熣?，特別是班主任，我們要將眼光放到培養(yǎng)學生們的良好學習和生活習慣上，只要良好習慣的養(yǎng)成，才能讓學生真正地從奴役性學習狀態(tài)轉化成積極主動地完成學習任務，而這一習慣的培養(yǎng)是需要我們?yōu)槿藥熣叩膼坌哪托呐c智慧?；蛟S也只有這樣的教育才是積極的，才會是有效的。

“把平凡的事做好就不平凡了，把簡單的事做好就不簡單了。”

教師的職業(yè)是平凡的，但是我們極少將這一平凡的職業(yè)做到極致。在竇老師的身上，我看到了一個普通從教者走過的艱辛的成長道路；看到了一個教師心中永不言敗為著理想執(zhí)著追求的堅定信念；看到了一個普通的從教者的不普通之處。竇老師現(xiàn)身說法，用自己的成長歷程向我們訴說著、向我們詮釋著，普通的你同樣也可以變得燦爛。

人必須始終有一種動力，使自己從懶洋洋的狀態(tài)中走出來，并常常使自己處于一種積極的、向上的狀態(tài)，這樣惰性就會消失得無影無蹤。這種動力來自于哪里？竇老師告訴我，這種動力來自于對某件事的期望、信念、態(tài)度、行為!千帆競爭，百舸爭流，對于教師而言，這份動力更來自于內心的一種責任，來自于對學生的愛，來自于對職業(yè)的幸福感，來自于對人生的永恒追求。

有很多的教師在埋怨現(xiàn)在的學生們都不愛讀書，特別是文學類書籍更是興趣了了，其實有又多少老師們還在堅持著每日手捧一書，還在品讀這些文學書籍呢！書山有路，師者先行。要想培養(yǎng)學生們的學習興趣，提高學生們的素養(yǎng)，讓他們去品讀經典感悟美文，而沒有老師們在旁一路提攜引領，那豈不成了一句空話？

竇老師就是一朵玫瑰，玫瑰于人，手留余香。讀竇桂梅老師的這本書，就好比沉浸在玫瑰花園之中，只要輕輕呼吸，就能感受到那陣沁人心脾的滋養(yǎng)；思考竇老師的這幾句話，似絲絲涼風，清爽宜人，為我一路驅趕了這炎炎的夏日。也許，我一輩子也無法擁有那玫瑰的絢麗，但我也愿自己能做一朵路旁的不起眼的小花，靜靜地散發(fā)著屬于自己的淡淡的幽香，給路過的人們以精神的慰籍。

彰武蒙中袁麗佳《玫瑰與教育》讀書心得

第三篇：運動會報道感受

運動會報道感受

作為一個大二的學生，這是我第二年參加校運動，這里所謂的“參加”并不是作為運動員之意，而是作為一個參與其中的見證者。第一年是作為學生會的后勤人員，而今年是作為校電視臺的報道者參與其中，與第一年無聊的后勤工作相比，今年的運動會報道讓我學到了很多平時在課堂上無法學到的東西。

在今年的五十屆田徑運動會上，作為校電視臺的編導，我主要負責的是女子五項全能和男子七項全能的報道，這也就意味著我要負責至少十二個項目的報道，平均每天要負責四項報道內容?，F(xiàn)在回憶那三天還是覺得充滿艱辛和汗水的：每天早上八點要在臺里集合，而每天晚上要負責當天的新聞成品出來還要兼顧到布置的有關運動會的節(jié)目，連續(xù)幾天剪片要剪到夜里一點。運動會第一天天氣很炎熱，我們穿著厚厚的統(tǒng)一服裝，而且最讓人受不了的就是我負責報道的標槍、鐵餅都是在場外，往往要場外場內兩邊跑,臺里設備和人員不夠，而很多項比賽是同時段進行的，這更加劇了我們的工作難度，越是在這種情況下，越是考驗我們隨機應變能力的時候。在很多場報道中我和其他編導們事先商量好，一些歷時較短、較激烈的比賽我們采取賽前事先預告的形式，而對于一些歷時較長、比賽過程平緩的賽事我們則采取了賽中報道的形式。

雖然歷時三天的運動會對于我來說是一個很艱辛的歷程，但從中我得到更多的還是快樂，這種快樂既是來自作為一個新聞工作者對于職業(yè)的熱愛，也來自在一個集體中你找到了你的位置，找到了友誼和互愛。對于記者這個職業(yè)我是充滿熱忱的，而加入校電視臺則是我進入這個職業(yè)的第一步，但在以前的剪新聞和做節(jié)目中，我沒有真正體驗到做一個新聞記者到底是怎樣的生活，在校運動會的報道中我體驗到了其中的快樂和艱辛，這是我第一次參與到現(xiàn)場報道的經歷，在我眼中新聞的時效性是新聞安身立命的根本，這次報道讓我充分認識到了新聞時效性的重要性，你稍微事先沒有準備好都可能錯過一場精彩的體育賽事。這些對于我以后從事新聞工作都有很好的指導意義。讓我受到最大震撼的就是臺里的凝聚力，這種力量讓我感動，也讓我作為其中的一份子感到自豪。在運動會的三天時間里，每到晚上攝像、主持、編導們都聚集在辦公室，大家一邊剪片導帶子配音，一邊聊天，感覺就像兄弟姐妹一樣親熱，這是一種你在其他組織無法感受到的溫暖，那種溫暖讓你覺得年輕時若有這樣一群一起吃苦的朋友，那點艱辛根本算不了什么，運動會的報道雖然苦，但也是苦中有樂。

我們順利地完成了運動會的報道，而且在這次報道中取得了很不錯的成績，也為我們的電視臺做了很大的宣傳，但在取得成功的時候更應該警醒，在某些方面我還是存在不足的。報道的三天我的全部時間都集中在剪片和現(xiàn)場了，設備沒有很好地完善這是其中一點原因，可也不得不意識到還是自身的主觀原因。一直以來我學到的只是剪輯知識的皮毛，自己在學習之余也沒有很好地去研究過，對一些設備的操作還是不熟練，更重要的是不要以為做好自己份內的事就夠了，應該拓展自己的學習知識面，多學點攝像主持的知識以備不時之需。這些問題我會在以后的電視臺工作中引起重視，努力讓自己成為一個新聞報道方面真正有能力的人！

在電視臺真的教會了很多很多在課堂上無法學到的知識，運動會報道只是其中的一個典型，我會一直努力堅強地走下去，努力學習更多有益的知識，努力盡自己的一份力，讓我們的校電視臺為更多的人所了解！

第四篇：香馳正苑 電視臺報道

香馳·正苑二期房源對外開盤，當日勁銷9成！

10月6日上午，香馳控股旗下香馳置業(yè)有限公司的品牌力作——香馳·正苑二期房源在博興賓館盛大開盤，掀起熱銷狂潮。短短不到兩個小時的時間，此次開盤對外出售的二期房源就被搶購一空，當日勁銷9成?，F(xiàn)場的火爆氣氛讓有些微涼的天氣都變得火熱了，許多客戶還沒來得及選到心儀的房子，紛紛要求加推房源。

香馳·正苑位于博城五路與新城二路交匯處往西200米路北，是香馳控股為博興人民打造的第一座高檔住宅小區(qū)。擁有1.37超低容積率與60.62米超大樓間距的香馳·正苑，也是博興唯一一家國家住建部審批的2A級住宅小區(qū)。整個園區(qū)采用歐式托斯卡納建筑風格，從大氣磅礴的建筑到每一處景觀的雕琢、每一種氣氛的營造，目不暇接的旅程，讓每一個居住在香馳·正苑的業(yè)主都認識到：香馳人一直在用他們的實際行動向博興人民兌現(xiàn)“城市正能量，至美新生活”的項目標語。

第五篇：書之香,伴我行

書之香，伴我行

教育家說：“書是智慧的鑰匙?！?史學家說：“書是進步的階梯?！蔽膶W家說：“書是人類的營養(yǎng)品?！?學生們說：“書是不開口的老師?！?迷惘者說：“書是心中的啟明星?！?探索者說：“書是通向彼岸的船。” 奮斗者說：“書是人生的向導?！钡俏覅s說：“書是沁人心脾一縷清香。因為有了書，我的生命變得多姿多彩?！?/p>

記得小時候，我剛開始學習牙牙語時，在不經意間，聽媽媽講了一個名叫《小紅帽》的故事。從此，我便纏著媽媽給我將更多的故事。于是，在那個時候我知道了為了大家的便利而不顧大家反對去移動兩座高山的愚公、和太陽賽跑再半路上因口渴而死卻不忘丟棄自己的拐杖變成桃林為人類造福的夸父……而我則仿佛身臨其境，在神話故事中遨游．

自己會認一些簡單的字了，便開始纏著媽媽去買一些注音讀物．自己終于可以自己看書了后來，我每天與書相伴，如果見不到書，就會覺得像缺了什么似的。在學校，每當下課或者是有其他空余時間，我就會在其他人驚奇的眼光中便魔法似的從書包里寶貝似的拿出一本書來．但是我也是一個有福同享的人．當我看完一本書別人來向我借時，我會毫不猶豫的拿出來．于是，在書的穿針引線的幫助下，我結交了許許多多的“書友”。

時間流淌在生命的河流中。童年的夢，像一只風箏，慢慢離我遠去，時光的河流把我?guī)У搅松倌陼r期。我告別了橡皮筋，告別了洋娃娃，告別了動畫片……，永遠伴我同行的，是書，帶著淡淡的墨香，引領了我生活的航程。書香，給我一個多彩的童年。

現(xiàn)在我開始接觸小說。如高爾基的《童年》，這是一部以自身經歷為原創(chuàng)的自傳體小說。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動的再現(xiàn)了１９世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這部小說中，我們在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇的巨大力量。又如被譽為“昆蟲的史詩”的《昆蟲記》。在這本書里，我感受昆蟲鮮為人知的生活和習性，了解昆蟲的真實生活情景。如螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術”制服敵人；焦葉峰能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓片來做巢穴的蓋子；蜘蛛在捕獲食物、編織“羅網(wǎng)”方面獨具才能……種種奇妙的現(xiàn)象，不一而足。最值得一提的是，法布爾寫《昆蟲記》除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生?！白x書多了學習才能好，長大了才能有本事?！崩蠋焸冋佌伣陶d，使我稚嫩的心靈深深地理解了讀書的重要意義。

書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……此時此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進的目標更堅定了。因為我知道，書香伴我，一定會帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，扎實基礎，為我們的祖國做出更大的貢獻！