第一篇：師德師風工作會議上的講話范文

在全校師德師風問題整治工作會議上的講話

********學校校長 ***

****年**月**日

各位老師：

大家好！

本次會議十分重要。會議是在全國教育系統(tǒng)師德師風出現較多不良現象的嚴峻形勢下，尤其是***學校出現***的惡劣事件背景下召開的重要會議。主要任務是傳達市委市政府召開的“********大會”的會議精神，安排部署我校師德師風整治與建設工作。

一、傳達市委市政府召開的“********大會”的會議精神。

一）認清形勢，充分認識加強師德師風建設專項治理工作的重要性和必要性

（一）加強師德師風建設專項治理工作是重塑我市教育良好風貌的迫切要求

一直以來，***市委、市政府都高度重視師德師風教育工作，今年，在全國上下都在大張旗鼓整頓工作作風的大環(huán)境下，我市更是重拳出擊，高調開展了軟環(huán)境集中整治“百日行動”。專門成立了由***市委常委擔綱負責的高規(guī)格領導小組，并在深入調查研究基礎上制定了具體的整治方案。大家可以看出，市委、市政府對師德師風建設的關注，可以看出市委、市政府對教育迅速扭轉被動局面，實現華麗轉身的殷切期待。因此，大家一定要在思想上重視起來，在行動上緊張起來，確保此次活動取得實效。

（二）加強師德師風建設專項治理工作是打造優(yōu)質教師隊伍的重要保證

今年我市的高考成績在***地區(qū)名列前茅；***市課堂教學改革、特色辦學、標準化學校建設現場會也先后在我市召開。這些都充分證明了我市的教師隊伍是一支充滿凝聚力和向心力的隊伍，是一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的隊伍，是值得黨委、政府和人民群眾信賴的優(yōu)秀隊伍。對于這些成績的取得，市委是滿意的，也在各種公開場合給予了充分肯定。但是，個別教師在思想上、工作上、紀律作風建設上與黨和人民群眾的期望和要求相比還有一定的差距。主要表現在以下幾點：一是工作效率低下，教育思想“松懈庸懶”。二是教學結合不緊，教育方法“簡單粗暴”。三是職業(yè)道德缺失，工作作風“散漫漂浮”。

二）突出重點，狠抓關鍵，真正做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”

1、從教師的職業(yè)理想建設入手，突出解決好職業(yè)倦怠方面存在的問題。1

要教育廣大教師做到“有心、用心、盡心”。所謂“有心”，就是心無旁鶩，心里時刻裝著工作；所謂“用心”，就是專心致志，認真負責的干好本職工作；所謂“盡心”，就是盡職盡責，把智慧和才干全部投入到工作中，始終充滿激情。

2、要從規(guī)范教師的職業(yè)行為入手，突出解決好職業(yè)道德方面存在的問題。全體教師不僅要熟知規(guī)范，更重要的是實踐規(guī)范，行為示范。利用暑假時間，組織觀看《最美鄉(xiāng)村教師》專題片，提高職業(yè)道德水平。

3、要從提高教師的法制意識入手，突出解決好依法執(zhí)教方面存在的問題。各學校要組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等相關法律知識，使教師隊伍懂法，守法，依法執(zhí)教。

4、要從心理健康培訓入手，突出解決好教師職業(yè)心理健康問題。

三）建章立制，強化措施，確保師德師風建設和治理工作“踏石留印、抓鐵有痕”

加強師德師風建設工作是一項長期而艱巨的任務，要常抓不懈，力戒形式主義，做到“不虛”，解決突出問題，做到“不空”，緊緊圍繞主旨，做到“不偏”，治理就要真正擊到痛處、打在點上。具體說來，就是做到“四個強化”：

1、強化組織領導，落實工作責任。做到不出漏洞，不留死角，形成一級抓一級、層層抓落實的良好局面，確保師德師風建設和治理活動扎實有效推進。

2、強化師德考核，加強制度約束。

①進一步完善落實包保責任制。教育局、各學校都要層層包保，教師簽訂承諾書，并張貼上墻。

②建立健全師德師風考評制度。將師德師風表現作為學校、教師年度考核、職稱評聘、職務晉升、評先選優(yōu)的重要依據。師德師風問題嚴重的學?；蚪處熞獙嵭幸黄狈駴Q制。

③建立健全校長考評機制。

④建立健全巡視制度，做到及時發(fā)現問題，及時進行整改。

3、強化監(jiān)督檢查，嚴懲違規(guī)行為。市教育局、市監(jiān)察局、市委市政府督查室成立聯合督查組，采取專項檢查、重點抽查、明察暗訪等方式，對各學校師德師風建設和治理工作進行督促檢查，做到常抓不懈，及時發(fā)現問題，及時進行整改。對于頂風違紀、我行我素的個別教師，一經發(fā)現，發(fā)現一起，查處一起，嚴肅處理，絕不姑息。對情節(jié)嚴重，影響惡劣的，不但要嚴肅追究當事人的責任，而且要追究學校有關領導的責任。這里要強調一點，對于極個別道德敗壞、喪失倫理、侵害學生的敗類教師，必須清除教師隊伍；違法犯罪的，司法機關必須嚴厲打擊，繩之以法；同時對發(fā)生喪失倫理、侵害學生案件所在學校校長就地免職。

4、強化宣傳攻勢，營造輿論氛圍。市委、市政府要在今年的教師節(jié)，增設“師德師風工作先進學校”、“師德標兵”獎項；市教育局選調部分“師德標兵”組成“師德標兵先進事跡報告團”進行巡回演講；電臺、電視臺、報社等新聞媒體要對“師德標兵”的先進事跡大力宣傳報道，努力營造良好的輿論氛圍。

二、安排部署我校師德師風整治與建設工作。

1、統(tǒng)一思想，提高認識，認真做好我校師德師風整治工作的準備。昨天，召開班子成員關于師德師風整治問題的緊急工作會議，研究制定工作方案，建立工作組織，明確工作紀律。明晰分工，各負其責，認真搞好本次師德師風整治活動的準備工作。

2、認清形勢，突出重點，深入領會，仔細研習，切實搞好師德師風建設專項治理工作。

①召開全體教師會，領會***市委市政府召開的“師德師風問題整治動員大會”的會議精神。

②精心部署，明確責任，掌握學校師德師風問題整治活動方案。本次活動有計劃、有安排、有要求、有措施。與學校的規(guī)章制度相聯系，與教師年度考核及績效工資掛鉤。

③本次活動由中層領導帶領大家一起學習，做好筆記，仔細咀嚼，切實做到思想道德意識上質的提升。

④自查自糾，深刻反思，撰寫學習心得。

結合我校實際情況，或多或少存在以下幾點問題：

第一、責任心事業(yè)心不強、工作紀律渙散問題

極少數教師對教育教學工作缺乏責任心、事業(yè)心。工作不思進取，得過且過，抱著“做一天和尚撞一天鐘的態(tài)度”。存在消極應教和隨意應教現象。表現為不思進取，不學業(yè)務，不關心學生，工作沒有熱情;只注重教學結果，不注重教學過程，關注學習好的學生，輕視和冷漠學困生。

少數教師不能嚴格要求自己，組織紀律性差。主要表現在：時間觀念不強、工作不能積極主動，工作時間做與工作無關的事情，在辦公室上網購物、聊天、玩游戲、聚眾閑談、飲酒上崗，舉止失儀、儀表不整等。第二、侵害學生身心健康問題

極少數教師不尊重學生人格，他們不是正確引導和教育學生，而是對學生經常諷刺挖苦、歧視侮辱、打罵罰站、罰抄作業(yè)等，傷害了學生的身心健康，更有道德敗壞的極個別教師喪失倫理道德侵害學生，走上違法犯罪道路。

第三、為教不廉問題

少數教師在市場環(huán)境的沖擊下，世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，不遵守職業(yè)道德，為教不廉，以教謀私，執(zhí)教不公，在社會上造成極壞影響。

主要表現在違規(guī)收費補課，向學生違規(guī)推銷教輔材料和學習用具，課堂親疏有別，收費排座位，收受家長禮金、禮品，接受學生家長宴請，強迫學生家長辦私事等。

各位教師必須對照近兩天所學內容，結合以上指出的幾點現象，自查自糾，深刻反思，在思想上達到一個質的提升。

⑤建立信心，信守承諾，堅守職業(yè)道德規(guī)范的底線，樹立教師在社會上的嶄新形象。

3、互相監(jiān)督，檢查促進，使師德師風建設工作常態(tài)化。各位教師不但要倍加珍惜這兩天的集中學習，更要養(yǎng)成常學習、愛學習的好習慣，真正做到“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”；教師之間互幫互助，互相提醒，互相監(jiān)督，建立和諧的同志關系，使師德、業(yè)務得到共同提高，一起健康成長；按照工作方案，學校將加大政治學習、師德學習力度，增大包保領導檢查力度，理順社會、家長的信息反饋渠道，強化教師隊伍建設與管理，使師德師風建設工作常態(tài)化。

總之，學高為師，德崇是范。遵守道德是做人的最基本規(guī)范，師德是教師的基本職業(yè)道德，是身為教師的首要要求。師德師風建設是推動教育事業(yè)健康發(fā)展的源頭，是辦好人民滿意教育的根本。讓我們大家以此次整頓活動為契機，進一步振奮精神、堅定信心、扎實工作、提高道德品位，以忠誠、為民、公正、廉潔的嶄新姿態(tài)，為加快我校健康、和諧、平安發(fā)展努力工作！

第二篇：在師德師風建設工作會議上的總結講話

在小學師德師風建設工作會議上的總結講話

同志們，今天的會議開得很好，及時，重要?！?傳道、授業(yè)、解惑”是教師的天職，“太陽底下最光輝的職業(yè)”是教師的美譽，“學高為師、德高為范”是對教師職業(yè)的特殊要求，而崇高的職業(yè)的道德則是教師能頂天立地的脊梁。

師德師風建設一直是我校純潔教師隊伍、提高教師育人水平、提升教師形象的重要舉措。長期開展該項活動，極大地促進了教師的整體素質，提高了教師服務學生的意識，涌現出了一大批師德楷模。他們在工作中以教師優(yōu)美的形象管理人、服務人、培育人，起到了既教書又育人、既傳道又培德的砥柱作用。同時，也帶動了全體教職工以嚴禁的工作態(tài)度、忘我的工作作風全身心貢獻于教育事業(yè)，以高尚的情操、豐富的人格魅力感染著同行們、學生們、家長們、領導們，譜寫了一曲又一曲精彩的教師贊歌，在這值得稱頌又可載入史冊的平凡事跡背后，始終保持的是一顆積極向上而又甘于奉獻、淡泊名利而又追求高遠的師者之心，在這別人只羨慕工資而不羨慕工作的平凡崗位上，全體教職員工都能以飽滿的熱情忘我工作，在造就了一批批人才的同時，極大地展示了毛小教師的優(yōu)美形象，體現了“以人為本，為人師表”的高貴品質，得到了領導及社會各界的認可。

今天，我們在此召開師德師風建設工作會議，目的是再次展示優(yōu)秀教師的師德魅力，領略優(yōu)秀教師風采，為以后的教育教學工作再上新臺階做好奠基工作。

“生活中并不是沒有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”平凡的工作中并不是沒有激越，而是缺少探求優(yōu)秀的目光。在以后的工作中，我們將進一步加大師德師風建設活動力度，使每一個有正義感、有責任感、有高尚的道德情操、有成就、有貢獻的教師走上演講臺，把自己工作的情況講給大家，使你的平凡而偉大的事跡像涓涓細流滲進每個人的心田，感染每一個有良知的人。

既然我們選擇了這一光榮的職業(yè)，就要為之而奉獻，就要使這個職業(yè)絢麗生花！我們每個人都要有這樣的心態(tài)：我自豪，我是教師！我驕傲，我是優(yōu)秀教師！我偉大，因為我培育了祖國的后代，我堪為人師！

針對今天的會議，中心小學作如下要求：

1、各校在以后的工作中加強學習，學習教育法、教師法、義務教育法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、縣委縣政府教育局有關于師德的文件、毛家店小學師德師風建設實施細則，每學期集中學習八次，學校要有學習記錄，教師個人要有個人學習筆記。

2、從即日起，領導層層承包、分工負責，采取集中檢查和隨時抽查的方式，對全鎮(zhèn)“三亂”現象進行徹底的清查整治。

3、全鎮(zhèn)小學所有領導教師寫一份師德自身整改材料：包括剖析以前自身問題、對這次會議意義的認識、今后怎樣加強自身建設等，要求在本月15日前完成，一律交電子文稿或放在自己的博客上。

今天的會議到此結束，謝謝大家！

第三篇：王紹聯在全市加強師德師風建設工作會議上的講話

王紹聯在全市加強師德師風建設工作會議上的講話

（2011年4月19日）

王紹聯

同志們：

今天召開這次專題會議，主要任務是對加強師德師風建設工作進行安排部署。在3月31日召開的全市教育工作會議上，市委、市政府印發(fā)了《保定市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，對加強教師隊伍建設提出了明確要求。市領導在講話中充分肯定了教師隊伍建設工作取得的成績，同時針對當前個別地方、個別教師在師德師風建設中存在的問題，提出了具體要求。為貫徹好我市《教育規(guī)劃綱要》和市領導的講話精神，市教育局及時制定了《關于進一步加強師德師風建設的意見》，并專題召開這次大規(guī)模的會議進行安排部署，各縣（市、區(qū)）教育局和學校也要拿出切實有效的措施，強師德、促師風，提高教師隊伍整體水平，為促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展奠定基礎。下面，我就加強師德師風建設工作，講三點意見：

一、師德師風建設至關重要

教育大計，教師為本。實施“科教興市”、“人才強市”戰(zhàn)略，建設教育強市，實現“兩基本、一進入”的宏偉目標，離不開各級黨委政府的重視、社會各界的支持，但根本依靠是建設一支高素質的教師隊伍。近幾年，在市委、市政府的正確領導下，全市教育系統(tǒng)始終將師德師風建設作為教育工作中的重要任務來抓，取得了一定成績?！吨袊逃龍蟆吩浴耙话殉咦恿繋煹隆睘轭}，對我市的師德建設進行了報道。全市師德師風建設工作總結起來，做到了“兩加強、兩推進、一提高”。“兩加強”，即加強了教師培訓，通過多種形式的培訓，全面提高了教師業(yè)務素質。加強了師德考核，創(chuàng)新完善了師德評價體系

和機制，規(guī)范教師師德檔案，將師德考核作為教師績效考核、聘任、評優(yōu)的重要依據，教師履職盡責、愛崗愛生的意識普遍增強?！皟赏七M”，即推進民主評議中小學活動。形成了學生評教師、教師評班子、社會評學校的評議機制，教育行風、教風、學風明顯加強，社會認可度明顯提升；推進廉政文化進校園活動，將廉政文化建設融入到辦學理念、學校管理、課堂教學、學生活動等環(huán)節(jié)，校風、教風、學風有新改善。“一提高”，即提高了廣大教師創(chuàng)先爭優(yōu)的意識。通過奪旗摘星活動，激發(fā)了廣大教師的工作熱情，形成了為人師表、甘于奉獻、開拓創(chuàng)新的師風，樹立了教育良好形象。

在看到成績的同時，我們必須清醒地看到在師德師風建設中存在的不足：一是個別教育干部和教師還沒有全身心投入到學校管理和教學工作之中。個別校長，沾染了社會上的不良習氣，熱衷于跑關系、結圈子，拉拉扯扯、吃請收禮，工作簡單，民主意識差，說話辦事非?！芭狻?，在社會上造成了不良影響。個別教師誘導學生送禮送卡，敗壞了教師形象。在教育教學工作中，不認真研究教育教學方法，照本宣科，體罰侮辱學生，歧視落后生，面對當前新課改的要求，不思進取，得過且過，尸位素餐。二是有償家教有所抬頭。有些教師受利益驅動，熱衷于搞有償家教，課上無精打采，課外精神十足；甚至個別教師課上故意講的少，課外再講全，吸引學生跟其補課，嚴重違背了教師職業(yè)道德規(guī)范。有償家教現象總的看是市區(qū)比縣里多、城鎮(zhèn)比農村多，有些教師一門心思向城鎮(zhèn)和市區(qū)流動，和做家教謀利益有一定關系，對此，我們要引起高度重視，絕不能因有償家教破壞教師隊伍的良好形象。三是違規(guī)征訂教輔材料有所顯露。國家三令五申不允許組織學生統(tǒng)一購買教輔材料，但有些學校和任課教師，挖空心思在教輔材料上下工夫。不準統(tǒng)一購買，就采取指定書目和書商的辦法，引導學生購買教輔資料，與不法書商相勾結，收取回扣。四是個別

學校、幼兒園違規(guī)辦班。通過辦“特色班”、“提高班”變相收費，加重了學生家長的負擔，造成了不良社會影響。以上這些問題，必須采取有效措施，切實加以解決。

教師是教育事業(yè)發(fā)展的中堅力量，教師隊伍整體素質的高低，事關黨的教育方針的落實，事關全面素質教育的推進，事關全市教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。今年是貫徹落實我市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和“十二五”教育規(guī)劃的開啟之年，全市教育改革和發(fā)展的任務非常繁重，我們要凝聚教育系統(tǒng)全部力量，聚精會神謀發(fā)展，一心一意干事業(yè)；決不允許個別教育干部、教師的不良行為影響全市教育發(fā)展的大好局面，我們要下大力加強師德師風建設，打造高素質的干部、教師隊伍，為實現教育跨越發(fā)展筑牢基礎。

二、突出重點，切實抓好師德師風建設工作

加強師德師風建設，要針對師德師風中存在的具體問題，堅持正面教育引導和查處違規(guī)行為“兩手抓”?？傮w要求是：突出“一個主題”，即做人民滿意的教師；加強“兩德、兩風”，即政德師德、行風師風；落實“兩規(guī)范一治理”，即規(guī)范教育干部從政行為、規(guī)范教師執(zhí)教行為、處理違規(guī)違紀行為。重點做好三方面的工作。

（一）加強思想政治教育，夯實政德師德建設基礎

思想認識是一切行動的指南，行為上出現問題，根本是思想認識上出了問題。要始終不渝地抓教育干部、教師的思想政治工作，使廣大干部教師在思想認識上筑牢抵御不良風氣影響的防線，把思想認識、工作熱情統(tǒng)一到全市教育改革發(fā)展上來，統(tǒng)一到推進區(qū)域教育發(fā)展上來，統(tǒng)一到提高學校教育教學水平上來。

1、強政德，促行風。推進師德師風建設，局長、校長是第一責任人，各級教育行政干部負有指導、監(jiān)管之責。廣大教育干部尤其是黨員領導干部一定要加強黨性黨風黨紀學習教育，認真學習貫徹“十個嚴禁”和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，通過分析正反兩方面的典型案例、開展警示教育等活動，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，做教師的表率，用勤政廉政的實際行動，感染教師，帶領廣大教師投身到教育改革和教書育人的實踐中。積極營造“風清氣正、務實高效”的教育行風，用一流的班子、一流的事業(yè)、一流的業(yè)績回報社會、回報人民。

2、強師德，促師風?！皩W高為師，德高為范”。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師是學生增長知識和思想進步的導師，舉手之間，有善惡美丑；點滴之中，有是非榮辱；其一言一行，都將對學生產生重要影響。要通過骨干教師培訓、網絡培訓、校本培訓等渠道，加大師德教育力度；要通過師德征文、論壇、報告會等形式，豐富師德建設內容；探索師德建設的新途徑，不斷提高全市師德建設水平。廣大教師一定要做志存高遠之人、誠實守信之人、勇于負責之人、正直廉政之人、樂于奉獻之人。要忍得住寂寞，遠離庸俗、遠離浮躁、遠離奢侈，靜下心來教書，潛下心來育人。要積極探索新課程體系下的教育思想、教學方法，向教改要成績、向課堂要效率，真正做為人師表、關愛學生、嚴謹篤學、自尊自勵、讓人民滿意的教師。

（二）規(guī)范教師職業(yè)行為，營造教育書人的良好環(huán)境

師德師風問題雖然發(fā)生在個別教師身上，但是其危害極大，不僅敗壞了教師本人的聲譽，也影響了周圍教師安心教學、努力工作的積極性，影響了學校正常的教學秩序和全市廣大教師的形象，這如同“毒瘤”一樣，如不及時整治，直接影響到全市教育事業(yè)的健康發(fā)展，因此，我們一定要采取切實有效的措施認真加以治理。

1、禁止公辦中小學在職教師從事有償家教。市教育局多次發(fā)文，對禁止有償家教工作進行布置，收到了明顯成效，但個別教師陽奉陰為，時停時續(xù)，抓得不緊，管得不嚴，就暗自進行有償家教活動。對此，各級教育行政部門和學校要“出重拳，用重典”，堅決扼制不良風氣，嚴格落實“六個嚴禁”：一是嚴禁任何學?；騻€人將學校場地、教學設施和教學資源租借給社會力量辦學機構從事中小學有償家教。二是嚴禁學校參與有償家教的宣傳、組織活動，公辦中小學校不得以和民辦教育培訓機構合作的形式，組織學生利用節(jié)假日、雙休日進行收費補課。三是嚴禁在職在崗教師利用寒暑假、節(jié)日、雙休日及其它課余時間從事有償家教活動和利用職務之便，強迫、動員、暗示學生接受各種形式的有償家教，參加各種形式的補習班、培訓班。四是嚴禁公辦中小學教師參與社會力量辦學機構或其他個人組織的面向中小學生的有償補課。五是嚴禁公辦中小學教師利用補課的形式講新課及“課上不講課下講”的行為。六是嚴禁各級教研人員從事有償家教。

嚴禁有償家教，校長是校內管理的第一責任人，各位校長要切實負起責任，對教師要講明規(guī)定，要敢揭短、不護短。對本校教師從事有償家教查實的，初次由校長對其進行試勉談話，責令其寫出書面檢查，退回違規(guī)所得，校內通報批評、取消當年評先評模和職務晉升資格，并由學校對其年終師德考核定為不合格，記錄于本人師德考核檔案；二次由上級行政主管部門予以通報批評，降一級職務聘任并取消三年內職務晉升資格；三次予以全市教育系統(tǒng)內通報批評，調離原工作崗位。并根據以上情況，視情節(jié)輕重扣除當年績效工資。有以下情形之一的，直接調離原工作崗位，并給予嚴肅處理。一是教師以誘導、變相誘

導的方式，召集人數較多，從事分批辦班有償家教的。二是校領導干部從事有償家教的或為之提供便利條件的。

各級教育行政部門要加大對有償家教的監(jiān)管力度，學校對有償家教行為管理不力，在社會上造成不良影響的，教育主管部門對學校進行通報批評，取消學校當年評先評優(yōu)資格，目標責任制考核不得定為實績突出等級；是省、市級示范學校的，取消其稱號。同時，追究學校主要領導人的責任，情節(jié)嚴重者，建議調離校長崗位。

2、禁止學校和教師組織學生統(tǒng)一購買教輔材料。當前，群眾反映教育收費中的突出問題，主要是讓學生征訂教輔材料收取費用，給學生家庭增加了經濟負擔而引發(fā)群眾的不滿。按照國家的政策，農村義務教育階段公辦學校，只可收取作業(yè)本費，嚴禁再向學生收取其他費用。中小學及其任課教師不得組織學生統(tǒng)一購買各種形式的教輔材料。嚴禁印發(fā)教輔材料推薦目錄、搭售教輔材料以及引導、強迫學生購買教輔材料等違規(guī)行為。各級教育行政部門，尤其是教育紀檢監(jiān)察部門，要加大對此類案件的查處力度，凡是違規(guī)組織學生統(tǒng)一購買教輔材料的學校和教師，依法依紀，對當事人和相關責任人進行處罰，情節(jié)嚴重觸犯法律的移交司法機關處理。

3、規(guī)范履職行為，做合格的教育工作者。廣大教育干部和教師，一定要站在發(fā)展保定的高度、站在推進全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展的高度謀大事、干實事、不出事。要簡單做人，遠離庸俗，遠離拉拉扯扯、吃請收禮的不良習氣，教育行政干部要多謀本地、本校發(fā)展之策，勤政廉政，多出業(yè)績。廣大教師要多謀教育教學改革之道，遵守工作紀律，認真完成教學任務；不要見利忘義，接受和索要學生、家長財物；不要體罰侮辱學生、歧視差生、懈怠工作；堅決糾正小病大養(yǎng)、下海經商、雇人頂崗問題，做勤于研究、甘于奉獻的合格教師。

教育行政部門和學校要對吃請收禮，不務正業(yè)，敗壞教師形象的人員依規(guī)依紀嚴肅查處。我們教育系統(tǒng)干部教師隊伍是一支特別能吃苦、能打硬仗的隊伍，要繼續(xù)發(fā)揚好作風、好傳統(tǒng)，做忠誠黨的教育事業(yè)的好干部、好教師，為教育事業(yè)增光添彩。

（三）以活動為載體，大力推進師德師風建設

1、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。在教師中開展“修德強能樹形象，盡責奉獻當楷模”主題活動，在全市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，充分發(fā)揮廣大教師的積極性，讓他們參與進來，在摘旗奪星中，爭當師德標兵和楷模。黨員教師要發(fā)揮模范帶頭作用，思想上爭先、工作上創(chuàng)優(yōu)，建設一支政治堅定、業(yè)務精湛的高素質教師隊伍。各縣（市、區(qū)）、市直學校要培樹師德先進典型，用身邊的師德楷模，激發(fā)全體教師的工作熱情。市教育局將進行師德標兵、師德楷模的評選工作，對優(yōu)秀教師進行大張旗鼓地表彰。

2、開展民主評議活動。今年市教育局要在民主評議中小學的基礎上，加大對教師的評議力度，不定期組織學生、群眾對教師進行評議；采取開門辦學，通過開展“學校開放日”活動，設立舉報信箱、舉報電話、校務公開欄等途徑，讓家長和社會各界人士評議學校和教師。每年市教育局將通報評議結果，并納入年終考核內容。通過深化民主評議活動，推動全市師德師風水平邁上一個新臺階。

三、師德師風建設貴在落實

（一）加強領導，加大落實責任力度。各級教育行政部門、各學校要切實強對師德師風建設的領導，教育局長、學校校長作為教育行政部門和學校師德師風建設的第一責任人，要切實加強對師德師風建設的管理。教育行政部門和學校要將師德師風建設納入到落實全市教育工作會議精神和實施《教育規(guī)劃綱

要》之中；要認真落實好市教育局下發(fā)的《師德師風建設實施意見》，明確目標，明確責任，采取有效措施，切實取得成效。各縣（市、區(qū)）教育局、中小學校都要結合本地、本校實際，制定各自的《實施方案》。

（二）積極組織，加大宣傳發(fā)動力度。今天的會議即是工作布置會，也是宣傳發(fā)動會。各縣（市、區(qū)）教育局、市直各學校要立即行動起來，開會布置，廣泛宣傳發(fā)動，在校園櫥窗、版報、校園網站、各級媒體上進行宣傳；通過廣播、標語、專題報告、演講等形式，讓每位干部、教師不僅知道，而且要親自參與到此項活動中來。各單位要將好的做法和典型事跡，及時上報市教育局，全面進行宣傳報道。要在全市教育系統(tǒng)掀起“修德強能樹形象，盡責奉獻當楷?！钡膸煹聨燂L建設熱潮。

（三）強化監(jiān)督，加大工作考核力度。各級教育行政部門要加強對此項工作的監(jiān)督檢查。采取明查暗訪和抽查的形式，發(fā)現問題、及時整改，對反面典型事例進行公開處理。加大考核力度，市教育局把師德師風建設作為考核縣（市、區(qū)）教育行政部門的重要指標；縣（市、區(qū)）教育局要把師德師風建設作為考核學校的重要內容；各學校要把師德師風考核作為教師聘任、獎懲、培訓、職稱評聘、職務晉升、績效考核的重要依據。實行師德師風考核“一票否決制”，對師德師風建設工作不利，造成不良社會影響的縣（市、區(qū)）教育局、學校，不得參與年終的評優(yōu)評先；對違反教師職業(yè)道德規(guī)范的教師，視情節(jié)輕重按規(guī)定給予批評教育、行政處分，直至撤銷教師資格。

（四）追究責任，加大案件查處力度。各級教育紀檢監(jiān)察部門要暢通案件舉報渠道，對上級部門交辦、轉辦和舉報師德師風案件，要認真調查落實，一經核實，依法依紀，對當事人及相關責任人進行責任追究。市教育局出臺了《保定市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》，對違反師德的行為和相應的處

分，進行了詳細規(guī)定，各縣（市、區(qū)）教育行政部門和學校要認真執(zhí)行，切實達到查處一起、教育一片的目的。

同志們，師德師風建設是一項長期性的任務，我們一定要站在講政治的高度，切實抓好師德師風建設，通過不懈努力，打造一支師德高尚、業(yè)務精良的高素質教育隊伍，為實施《教育規(guī)劃綱要》、建設教育強市提供強有力的師德師風保障。

謝謝大家！

第四篇：在小學師德師風建設工作會議上的總結講話

在中小學師德師風建設工作會議上的總結講話

同志們，今天的會議開得很好，及時，重要?！?傳道、授業(yè)、解惑”是教師的天職，“太陽底下最光輝的職業(yè)”是教師的美譽，“學高為師、德高為范”是對教師職業(yè)的特殊要求，而崇高的職業(yè)的道德則是教師能頂天立地的脊梁。

師德師風建設一直是我學區(qū)純潔教師隊伍、提高教師育人水平、提升教師形象的重要舉措。長期開展該項活動，極大地促進了教師的整體素質，提高了教師服務學生的意識，涌現出了一大批師德楷模。他們在工作中以教師優(yōu)美的形象管理人、服務人、培育人，起到了既教書又育人、既傳道又培德的砥柱作用。同時，也帶動了全體教職工以嚴禁的工作態(tài)度、忘我的工作作風全身心貢獻于教育事業(yè)，以高尚的情操、豐富的人格魅力感染著同行們、學生們、家長們、領導們，譜寫了一曲又一曲精彩的教師贊歌，在這值得稱頌又可載入史冊的平凡事跡背后，始終保持的是一顆積極向上而又甘于奉獻、淡泊名利而又追求高遠的師者之心，在這別人只羨慕工資而不羨慕工作的平凡崗位上，全體教職員工都能以飽滿的熱情忘我工作，在造就了一批批人才的同時，極大地展示了種和學區(qū)教師的形象，體現了“以人為本，為人師表”的高貴品質，得到了領導及社會各界的認可。

今天，我們在此召開師德師風建設工作會議，目的是為以后的教育教學工作再上新臺階做好奠基工作?！吧钪胁⒉皇菦]有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛?！逼椒驳墓ぷ髦胁⒉皇菦]有激越，而是缺少探求優(yōu)秀的目光。在以后的工作中，我們將進一步加大師德師風建設活動力度，使每一個有正義感、有責任感、有高尚的道德情操、有成就、有貢獻的教師走上演講臺，把自己工作的情況講給大家，使你的平凡而偉大的事跡像涓涓細流滲進每個人的心田，感染每一個有良知的人。

既然我們選擇了這一光榮的職業(yè)，就要為之而奉獻，就要使這個職業(yè)絢麗生花！我們每個人都要有這樣的心態(tài)：我自豪，我是教師！我驕傲，我是優(yōu)秀教師！我偉大，因為我培育了祖國的后代，我堪為人師！

針對今天的會議和教體局1月10日的會議安排，我代表學區(qū)作如下要求：

1、今年按照農歷來看開學較遲，各校及早安排好課程保證開學上課時教師人人都有教案，（具體時間：2月22日學校班子成員到校做好新學年的工作計劃，準備開好教師會；2月23日－24日組織教師學習和師德師風培訓，安排學校工作，收繳師德師風學習心得體會，整理假期備寫的導學案；2月25日上午組織學生報名、打掃衛(wèi)生，下午發(fā)放免費教科書和作業(yè)本，對學生進行安全教育第一課；2月26日正式開課），在以后的工作中加強學習，學習教育法、教師法、義務教育法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、縣委縣政府教育局有關于師德的文件、今后以校為單位每學期集中學習六次，學校要有學習記錄，教師個人要有個人學習筆記。

2、從下學期起，領導層層承包、分工負責，采取集中檢查和隨時抽查的

方式，對全學?！叭齺y”現象進行徹底的清查整治。

3、全學區(qū)領導教師寫一份師德自身整改材料：包括剖析以前自身問題、對這次會議意義的認識、今后怎樣加強自身建設等，要求在2月22日前完成，一律交電子文稿發(fā)送到學區(qū)001郵箱（學校打包后發(fā)送）上。今天的會議到此結束，謝謝大家！

第五篇：在推進全區(qū)師德師風建設工作會議上的講話

同志們：

今天，我們在這里召開全區(qū)師德師風建設工作會議，主要目的有三個：一是要認真總結一下前階段全區(qū)教育系統(tǒng)開展師德師風建設所取得的成績及存在的不足；二是要通過解剖三中認真分析和總結一下他們的主要做法、經驗及值得探討的地方；三是要就下一階段如何在全系統(tǒng)繼續(xù)深入持久地推進師德師風建設進行布置和部署。下面，我就此談四點意見。

一、前階段我區(qū)師德師風建設情況的簡要總結

自去年在全區(qū)教育系統(tǒng)全面開展師德師風建設以來，全區(qū)各學校按照局里的統(tǒng)一部署，迅速出臺方案，積極采取措施，全區(qū)師德師風建設工作收到了初步成效，得到了區(qū)委、區(qū)政府領導的充分肯定。但這項活動的開展也還存在一些不足：一是各個學校工作的開展不平衡。個別學校特別是學校主要領導沒有高度重視此項工作，沒有嚴格按局里的要求來部署安排開展工作；二是少數學?；顒拥拈_展沒有真正入腦入心，形式主義的東西多。個別學校對活動的開展思想認識還不高，采取措施不力，活動還沒有收到真正預期的效果；三是少數學校尚沒有形成抓師德師風建設的長效機制。少數學校還沒有將師德師風建設納入到日常的教育教學管理工作中來，還是以“運動式”的方式來抓師德師風建設，沒有形成長效的管理體系。

二、要充分認識加強師德師風建設的重要性和必要性

1、加強師德師風建設是上級各級教育行政主管部門的要求。

2008年，國家教育部、省市教育行政管理部門對加強教師職業(yè)道德建設和師德師風建設都提出了明確要求。市教育局又將今年定為師德師風建設年。因此，加強師德師風建設是貫徹落實新的教師職業(yè)道德規(guī)范，落實各級教育行政主管部門要求和加強社會議精神文明建設的重要組成部分，也是實施人才戰(zhàn)略、提高公民素質、為我區(qū)經濟建設提供高素質人力資源的重要舉措。

2、加強師德師風建設是教育的客觀規(guī)律使然。

教育發(fā)展教師為本，教師素質師德為本。教師是落實以德治國方略，推進素質教育的實施者，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人?？梢赃@么說，有什么樣的教師就會教出什么樣的學生，有什么樣的校長就會有什么樣的學校。加強師德師風建設是推進以德治校，依法治國精神的重要組成部分，是教育的客觀規(guī)律對教師素質的必然要求。

3、加強師德師風建設是管理好學校的客觀要求。

一所學校的教風師風與人才培養(yǎng)的質量是息息相關的。教師的教風和師風直接影響著學生的學風和人品，良好的教風師風是促進學生健康成長成才的有力保證。在一所學校里，如果說師德是根，教風是干，那么校風就是枝，學風就是葉，所以只有根深干壯，才能枝繁葉茂，師德淳厚則校風端正，教風濃郁則學風蔚然。胡錦濤總書記說：“高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育?！币虼耍訌妿煹聨燂L建設是管理好任何一所學校的客觀要求。

3、加強師德師風建設是現實狀況的迫切需要。

長期以來，我區(qū)廣大教育工作者愛崗敬業(yè)，教書育人，向高一級學校輸送了一批又一批優(yōu)秀學生，為社會培養(yǎng)了一批又一批有用人才，廣大教師因此深受全社會的尊敬和愛戴，總的說來，我區(qū)教師隊伍的整體素質是好的。但是我們也必須看到，在市場經濟大潮的沖擊下，與社會發(fā)展和人民群眾的要求相比，我區(qū)師德師風建設工作還有一定的差距，教師中出現了一些不容忽視的和亟待解決的問題。

少數教師存在思想政治水平不高，業(yè)務能力不強，治學不嚴等問題。有的教師教育觀念陳舊，敬業(yè)精神不強，備課上課不認真，照本宣科，對學生看小說打瞌睡視而不見；有的教師政策法律意識淡漠，組織紀律觀念不強，利益訴求太過，私心太重，缺乏大局意識，全局意識；有的教師熱衷搞有償家教，接受學生家長吃請和禮物、禮金，排人情座位，以教謀私；有的教師教育方法簡單、粗暴，體罰和變相體罰學生；有的教師言行不一，紀律散漫；有的教師儀表不端，語言粗俗，一味追求時尚，濃妝艷抹；有的教師玩麻將、打牌通宵達旦，甚至出入不良場所……

以上這些現象，雖然只是我們全區(qū)廣大教師隊伍中的極少數和極個別行為，但在社會上造成了較大的負面影響，給婁星教育和教師的整體形象抹了黑，因此我們很有必要引起重視并努力加以改進。

三、要把師德師風建設作為一根紅線貫穿于整個學校工作的全過程

1、要把師德師風建設擺上重要工作日程。

各校要把開展師德師風建設活動擺上重要工作日程。一把手負總責，分管領導直接抓，職能部門具體落實。學校各級領導干部要積極投身師德師風建設年活動，率先垂范，模范履職；要結合實際，細化工作方案，落實責任，明確任務，采取有效措施，把此項工作抓緊、抓好，抓出成效。

2、要把師德師風建設滲透到教育教學管理的各個環(huán)節(jié)。

我們要堅持師德師風建設務求實效的原則，把師德師風建設同學校的改革發(fā)展結合起來，同日常工作緊密結合起來，不圖形式，不走過場，務求實效，要把師德師風建設滲透到教育教學管理的各個環(huán)節(jié)中去。

3、要建立完善科學的考核評價體系。

各學校要充分引進約束機制、競爭機制、獎懲機制、監(jiān)督機制，盡快建立起一整套公開、民主、科學、合理的師德師風考核評價體系。在考核的過程中，各學校既要堅持人性化管理，又要確?？己嗽u價的公開、公正和公平，以充分調動廣大教師的工作積極性和主動性。

4、要充分運用考核評價結果。

評價結果的處理，直接影響評價功能和作用的發(fā)揮。各學校對教師進行師德師風考評的結果應與教師的考核評比、晉級晉職、崗位竟聘和績效工資等方面掛起鉤來，只有將對教師的獎優(yōu)罰劣真正落到實處，我們的師德師風建設才會真正抓出成效。

四、要形成抓師德師風建設的長效機制

1、各學校要按局里的方案完成相應工作。

各學校要根據局里原有的方案，切實加強對此項工作的領導，認真制定好今年的師德師風建設方案，按照局里的統(tǒng)一安排和部署，將這項工作扎扎實實地開展下去。

2、各學校要進一步修訂方案，建立和完善好相關制度。

各學校要在全校廣大教職員工中廣泛征求意見，盡快修訂和完善本校師德師風建設的方案和相關制度，同時對學校德育管理、教學管理、后勤管理、教師管理等一系列管理制度進行修訂和完善，制度的制訂要力求科學合理，行之有效，具有較強的實踐性和可操作性，從而形成橫向到邊，縱向到底的師德師風建設管理體系。

3、各學校要立足本校實際，敢于創(chuàng)新，抓出特色。

各學校要在認真總結前段工作的基礎上，一方面要注重學習兄弟學校的主要做法和經驗，另一方面要根據學校的實際情況，在工作上要敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，努力探索一條適合本校實際的師德師風建設新途徑，將師德師風這項工作抓出特色、抓出實效。

4、要建立對全區(qū)各學校和校長隊伍的管理考核評價體系。

“一個好校長就是一所好學校”，可見校長工作之重要。師德師風這項工作抓不抓得好，工作能不能落到實處，抓出實效，關鍵是看學校校長重視不重視。要逐步建立起一種內容涵蓋校長辦學指導思想與治校能力、教育教學管理能力、后勤管理能力等多方面科學考核評價校長的體系，同時要將各學校師德師風建設的情況也列入全區(qū)校長隊伍的管理考核評價范疇，并將對校長考核評價的結果做為校長獎懲與職務任命的重要依據。

5、要進一步加大督促檢查的力度。

教育局師德師風建設領導小組和工作小組將對各學校的師德師風情況繼續(xù)進行督促檢查，明查暗訪，狠抓落實，一抓到底，對違反師德師風有關規(guī)定的教師要責令學校進行嚴肅處理，年底對各個學校師德師風建設的情況要進行總結評估，評估的結果要在全區(qū)教育系統(tǒng)范圍內進行通報。

同志們，師風師德建設不是階段性的工作，而是一項長期性、經常性的工作，是一項貫穿于我們教育發(fā)展全過程的工作。隨著經濟發(fā)展和社會的進步，將師德師風建設提升到新的水平是每一個教育工作者的光榮使命和歷史責任。我希望每一位教育工作者都要緊跟時代的脈搏，緊密聯系自身的實際，加強師德師風建設，我也相信只要我們每一位教師認真貫徹黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)，始終保持良好的精神狀態(tài)，開拓創(chuàng)新，與時俱進，我區(qū)師德師風建設必將實現新的跨越和發(fā)展。

xiexiebang.com范文網【004km.cn】