第一篇：劉倩的年會感言

年會感言

轉(zhuǎn)眼間我來公司已經(jīng)三個多月了，參加了公司的三次月會，這是第一次參加年會。這次年會，無論從形式、環(huán)境和節(jié)目內(nèi)容上，都呈現(xiàn)一幅其樂融融，大家庭歡聚一堂的美好景象！

年會的舉辦不光是一場會議、一次晚宴，而是一座達(dá)順的里程碑，它見證著公司與員工的共同進(jìn)步和蓬勃發(fā)展；它也是一幅畫卷，承載了太多太多的內(nèi)容。這里有感動、有成功、有遺憾、有新的起點，當(dāng)大家共同舉杯一起高呼干杯時，還有什么言語能代替激動的心情。大家一起笑，一起哭，一起總結(jié)過去展望未來，也都懷著那顆感恩的心。

當(dāng)公司的高管和各部門經(jīng)理在臺上帶著大家一起打著手語，放著那首感恩的心時，我相信臺下的每個員工都和我一樣，是用心去感受那份愛的真諦，這是年會帶給我最大的感受。

年會也是輕松的，每個部門的節(jié)目都是非常的精彩，也能看出大家都是在繁忙的工作中盡力地在排練節(jié)目。為的是能呈現(xiàn)自己部門的精神面貌，也為了給大家?guī)須g樂。有工服的走秀表演，有方言版的朗誦，有吹薩克斯的，有演雙簧的，還有演短劇的……

有的同事歌唱的很好，有的同事舞蹈很棒，有的同事還表現(xiàn)出了幽默的天賦。真是好節(jié)目舉不勝舉，才藝各有一拼，好創(chuàng)意好想法更是層出不窮！抽獎的環(huán)節(jié)也是貫穿整個晚宴，讓大家的心情跌宕起伏，幾項大獎也最終被幸運的主人囊獲其中！

此外，今年表彰大會也評出了很多先進(jìn)員工，他們積極的工作態(tài)度和默默進(jìn)取的努力，很值得我學(xué)習(xí)。我也要用一腔熱血投身到中視廣信的工作中，用自己微薄的力量為公司添磚加瓦！

總之，我認(rèn)為今年年會舉辦的成功，也希望明年這個時候我們?nèi)〉酶虞x煌的成就。讓我們也一起為之努力，套用今年最經(jīng)典的話：這不是個傳說！

我也因自己身為一名達(dá)順的員工深感榮耀和自豪！

第二篇：劉倩國培感言

國培感言

通過這次國培學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多知識，真正地感受到了各位專家的教學(xué)理念、教師們的刻苦學(xué)習(xí)精神，專家們從案例與理念、實踐與理論相結(jié)合的角度進(jìn)行深入淺出的探討和分析，為解決當(dāng)前教師實施新課程遇到的困惑提供有針對性和說服力的解答，感覺到課題研究就在自己身邊，就在自己的教學(xué)實踐中。同時，通過國培學(xué)習(xí)使我感受很深，受益匪淺。我意識到作為當(dāng)代的教師，必須不斷學(xué)習(xí)，培訓(xùn)勢在必行。這次培訓(xùn)是一次極其成功的培訓(xùn)，是一次積極務(wù)實的培訓(xùn)。體現(xiàn)出了各級領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,組織有方；體現(xiàn)出了指導(dǎo)老師恪盡職守，鞠躬盡瘁；體現(xiàn)出了參訓(xùn)學(xué)員目標(biāo)明確,態(tài)度端正,落實到位,成效顯著等特點。取得了豐碩成果，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。為我們今后的教育工作指明了前進(jìn)的方向，提供了雄辯的理論，奠定了堅實的基礎(chǔ)，積累了寶貴的經(jīng)驗。從這個意義上講，這次難能可貴的培訓(xùn)行動，我受益匪淺。

并深刻意識到，想要提高教學(xué)的有效性首先應(yīng)該備好課，既要備教材，又要備學(xué)生；其次要運用好教育機智，在教學(xué)活動中應(yīng)該能隨機應(yīng)變，這樣才能使課堂生動活潑；再次，作為教師，我們要因多媒體手段教學(xué)中可能出現(xiàn)的各種實際情況進(jìn)行及時調(diào)整與修改，或順此展開或巧妙改變，這樣既能夠讓學(xué)生在課堂上凸顯，又不至于影響教學(xué)任務(wù)的完成。

本次學(xué)習(xí)中感受最深的便是如何建立師生共同發(fā)展的教學(xué)關(guān)系。在看待教與學(xué)的關(guān)系上，傳統(tǒng)的教學(xué)由于對教與學(xué)的關(guān)系認(rèn)識不完整，常常自覺或不自覺地把二者割裂開來。片面強調(diào)教師的教，教與學(xué)成為一種知識的傳授關(guān)系，成為一種以教師為本位的教學(xué)關(guān)系。反映到教學(xué)方法上，就表現(xiàn)為注入式的教學(xué)。這種以教為本位的教學(xué)關(guān)系把學(xué)生定位在依賴性層面上，低估他們的獨立學(xué)習(xí)能力，壓制他們的獨立要求，導(dǎo)致學(xué)生獨立性的不斷喪失，這是傳統(tǒng)教學(xué)之所以不能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的原因所在。

總之，通過培訓(xùn)，我意識到我們作為教師要終身學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平。不斷掌握最新學(xué)術(shù)動態(tài)，通過終生學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)型教師，才能不斷更新自己的教育教學(xué)觀念，豐富自己的學(xué)識，拓寬自己的專業(yè)知識，提高自己的教育教學(xué)能力，從而適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學(xué)的需要。利用現(xiàn)代教學(xué)手段，只要我們精心設(shè)計、認(rèn)真組織，就能優(yōu)化課堂教學(xué)，提高學(xué)生上課的積極性，更好的完成教學(xué)任務(wù)，從而開辟物理教學(xué)的新局面。見于此，在以后的工作中繼續(xù)以國培學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)態(tài)度向著目標(biāo)前進(jìn)，以這次學(xué)習(xí)的新理念和思想激勵自己，但是我仍然會孜孜不倦地學(xué)習(xí)，充滿熱情地工作，讓這結(jié)束之時成為我又一嶄新的開始。

2012年11月劉倩

第三篇：劉倩工作總結(jié)

2012年大五班第一學(xué)期工作總結(jié)

2012年秋季學(xué)期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語中畫上了句號。在園領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長們的積極配合下，在我們學(xué)前班教師的共同努力和辛勤工作下，順利完成了各項任務(wù)。學(xué)前班像個大家庭，班中孩子在老師的愛護(hù)下快樂成長?，F(xiàn)就學(xué)前班這學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、安全工作放第一

從教育開始，由細(xì)微處入手，怎樣遠(yuǎn)離危險。首先在每節(jié)課中滲透安全教育，下課了我們要玩文明的游戲，不做危險的活動。讓孩子排好隊，手拉手觀看我們美麗的校園，自己去觀察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，說到做到，每個小朋友表現(xiàn) 非常好。課間班主任隨時提醒督促，放學(xué)后更是堅守崗位，直到送走每一個孩子。通過這些工作，使師生安全意識得到提高。

2、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是本學(xué)期的重要工作。針對孩子的特點，采取激勵等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中，我很注意教育學(xué)生學(xué)會傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點，隨時關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個人衛(wèi)生，見到老師主動問好，樂意把心里的秘密告訴老師，與同學(xué)友好相處，平時交流都能用禮貌用語。老師經(jīng)常使用表揚鼓勵的話語，使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥

二、教學(xué)工作：

1、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

2、在主題活動中，根據(jù)幼兒的興趣特點，我們設(shè)計了《我愛我的幼兒園》《我愛我的祖國》《金色的秋天》《快樂的圣誕節(jié)》四大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動。在這四個主題活動中，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究，調(diào)動了孩子各種感官參與，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲，經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用。

3、本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。

三、家長工作：

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式很多，我們做了以下工作： 1.在園領(lǐng)導(dǎo)更多地組織下了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，更好的讓家長參與到活動中來，如：每月一次的“家政活動”，大型器械操比賽、圣誕游藝活動等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，2、注重溝通的實效性和針對性。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知

道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。平時，熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。

3、利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性。我們認(rèn)真通過電話短信平臺及時的個家長交流孩子表現(xiàn)情況，更好達(dá)成家園一致。同時將三位老師手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，4、在不同的時間，地點保持和家長多溝通，發(fā)現(xiàn)幼兒沒來園上學(xué),及時地電話與家長聯(lián)系.學(xué)前班是一個特殊的班級，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。同時虛心聽取家長意見。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。不斷改進(jìn)工作，針對孩子的學(xué)習(xí)，進(jìn)行點點滴滴的交流，為孩子的進(jìn)步一起歡欣，為他們的成長一起努力。

四、衛(wèi)生保健工作：

本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作；文明進(jìn)餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；本學(xué)期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在春季三月份也是一個流行感冒較多的一個月，我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長。本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點幫助幾個進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的進(jìn)行專題研究，積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！

2013年1月

劉倩

第四篇：批評與自我批評-劉倩

批評與自我批評

劉倩

從6月份大學(xué)畢業(yè)結(jié)束學(xué)業(yè)生涯，到7月份參加教師培訓(xùn)，再到9月份正式走上工作崗位，走上講臺成為一名人民教師，這期間我經(jīng)歷了很多，感受頗多。

轉(zhuǎn)眼間已工作將近一學(xué)期了，回首這幾個月來的工作學(xué)習(xí)生活，我不禁感慨萬千，在此作一自我剖析。

在工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，吃透教材，力求備好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)效率和效果；在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛能，在課堂內(nèi)精講，保證學(xué)生能聽懂、理解并掌握，課下精選作業(yè)，鞏固練習(xí)，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種輕松和諧的課堂氣氛；在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗。

經(jīng)過這幾個月的工作、學(xué)習(xí)，我的確有所收獲，教學(xué)能力、協(xié)調(diào)能力都得到了提高，同時也發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進(jìn)行自我反思和批評：

一、作為一個剛參加工作的新人，缺乏工作經(jīng)驗和駕馭課堂能力，在課堂組織上還有許多需要改進(jìn)的地方。有時在上課時會出現(xiàn)兩種極端，比如，為了提高學(xué)生興趣讓他們更快的記憶單詞、知識點，我會找一些形象的圖片來展示，或者舉一些貼近現(xiàn)實生活的例句，這時學(xué)生往往會非?；钴S，甚至有時會脫離課堂話題，以致于我很難平息這種場面，影響教學(xué)進(jìn)度。相反，有時學(xué)生又會顯得稍沉悶，上課反應(yīng)不好，出現(xiàn)困乏現(xiàn)象，尤其是在習(xí)題課上，盡管我努力調(diào)動課堂氣氛，效果仍然甚微。所以，如何消除這兩種極端，使學(xué)生每節(jié)課都能積極參與、氣氛活躍，又能真正掌握知識呢？在這方面，我平時需要多向經(jīng)驗豐富的教師請教，爭取能把握好這個“度”。

二、由于平時忙于教學(xué)工作、批改作業(yè)等，缺乏理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識的深入鉆研。以前在大學(xué)期間曾看過許多教育理論、教學(xué)設(shè)計、教育心理學(xué)方面的相關(guān)書籍，當(dāng)時還為只研究理論不能馬上付諸實踐而深感遺憾。而如今，我登上了講臺，真真正正的成為了一名教師，更多的是實踐，應(yīng)該說是有了更多的將理論付諸于實踐的機會，此時我卻忽略了相關(guān)理論知識的閱讀與積累，導(dǎo)致更多新事物新知識的學(xué)習(xí)掌握不夠好，運用理論指導(dǎo)實踐工作上肯定存在了差距。以后我應(yīng)該在這方面有所改善，工作之余多加鉆研，不斷地儲備知識能量。

三、平時關(guān)愛學(xué)生細(xì)節(jié)做得不夠好。例如，有時遇到未完成作業(yè)的同學(xué)不能夠冷靜的處理，而是采取單純的罰抄單詞，大聲批評，甚至呵斥，教育方式單一，沒有達(dá)到很好的教育效果。

四、在工作上創(chuàng)新意識還不夠，膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，常常求穩(wěn)怕亂，唯恐事情做得不到位，常常只抱定把工作做好，而沒有深入地思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認(rèn)識。

以上是我的自我剖析，我認(rèn)為在工作上暴露出問題是正常的，關(guān)鍵是我要正視這些問題，努力克服缺點，更好地提升自己的認(rèn)識，加強理論與實踐學(xué)習(xí)，增長自己的才干，更好地做好以后的工作。

第五篇：培訓(xùn)總結(jié)—劉倩

2011年新進(jìn)教師培訓(xùn)總結(jié)

為了使我們新進(jìn)教師盡快適應(yīng)學(xué)校日常工作，學(xué)院特意為我們安排了為期兩天的培訓(xùn)。兩天的時間雖然很短，但是內(nèi)容卻很豐富?；貞涍@兩天的學(xué)習(xí)過程，感覺收獲頗大，下面就具體談?wù)勁嘤?xùn)的一些心得體會。

李院長代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)向我們講解了學(xué)院的性質(zhì)和歷史，讓我更進(jìn)一步了解了我們這所依托國際億噸大港青島港，秉承“愛黨、報國、求實、向上”的校訓(xùn)的高等職業(yè)教育院校。安技處的劉新凱副處長給我們講解了平安校園建設(shè)的重要性?！拔鍌€平安”從集團(tuán)到學(xué)院高度重視，常主席、總裁在《論國企》中指出，安全管理是一切工作的基礎(chǔ)。常主席、總裁在集團(tuán)職工代表大會中還指出，大力強化“五個平安”，牢固樹立“五個平安”高于一切、重于一切、決定一切的憂患意識。保平安是重中之中，是最關(guān)鍵、最薄弱、最敏感、最重要的環(huán)節(jié)。通過參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，讓我更加認(rèn)識到了“五個平安”的重要性。教務(wù)處的劉水國處長和劉新英老師向我們講解了最新的高職教育政策，使我們初步了解了高職教育及國家對高職教育的新政策。團(tuán)委的陳炳霞副書記用生動的案例為我們講述了她對教、學(xué)、管一體化思考，同時也引發(fā)了我們對90后學(xué)生新特點的思考，也引發(fā)我反思面對新特點的90后，我們的管理方法、教學(xué)方法是否順應(yīng)新特點的需求。人事處盧淼老師講解了學(xué)院的職稱評聘和社會保險等一系列人事管理制度，讓我們了解了學(xué)院始終將職工利益放在首位的以人為本的人事管理理念。通過學(xué)院為我們精心安排的培訓(xùn)，我們更進(jìn)一步了解了學(xué)院的政策，更進(jìn)一步堅定了把個人命運同學(xué)院的命運、港口的命運、國家的命運聯(lián)系在一起，更加緊密地要把我們個人的命運與學(xué)生命運聯(lián)系在一起的決心。常主席、總裁在講話中講到“學(xué)生的滿意是我們的工作方向”，這句話就是我今后的座右銘，是我工作的最高追求。在下一步的工作中，我努力做到：

一、加強學(xué)習(xí)提升素質(zhì)

1、強化自己的思想政治學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)中央文件，集團(tuán)文件，學(xué)院文件及港報。加強自身政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟。加強政治學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論。認(rèn)真讀書和學(xué)習(xí)有關(guān)材料，不斷提高思想政治覺悟，不斷深化對青島港企業(yè)文化的認(rèn)識。

2、加強自己的業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)。多跟其他輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí)，增強自己的業(yè)務(wù)能力。我是輔導(dǎo)員隊伍中的一名新兵，所有的一切都需要從頭開始。

3、加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。不要僅僅局限于自己的專業(yè)，還要多了解學(xué)生所學(xué)的專業(yè)。

二、愛崗敬業(yè)管理育人

1、始終把學(xué)生安全管理作為頭等大事來抓。加強班級“五個平安”、“五個文明”管理，扎實開展班級“平安校園”建設(shè)活動。深入學(xué)生宿舍和教室，了解學(xué)生動態(tài)，確保校園穩(wěn)定平安。

2、積極開展學(xué)生思想教育。熱愛學(xué)生工作，堅持“育人為本、德育為先”，堅持運用馬克思主義理論教育學(xué)生，積極開展學(xué)生思想政治教育活動；注重正面教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)和踐行“愛黨、報國、求實、向上”新校訓(xùn)。積極教育學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、立志成才，爭做“愛黨、報國、求實、向上”的高技能人才。

3、狠抓學(xué)習(xí)，突出抓好教學(xué)質(zhì)量。學(xué)風(fēng)建設(shè)是我們學(xué)院今年工作的重點之一。把學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)成班級管理的重要內(nèi)容。加強管理、教育、引導(dǎo)，使同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度和思想認(rèn)識。以“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”為學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。明確努力方向，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，發(fā)揮主動學(xué)習(xí)的積極性。把維護(hù)良好的學(xué)習(xí)秩序，認(rèn)真聽講刻苦自學(xué)當(dāng)作樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的措施。

4、積極開展學(xué)生心理健康教育和指導(dǎo)。今年學(xué)院和系里高度重視學(xué)生心理健康教育和指導(dǎo)，我作為一名輔導(dǎo)員，要認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，提高心理健康教育和指導(dǎo)的能力。堅持廣泛的談心活動，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)出來的問題，認(rèn)真分析學(xué)生思想狀態(tài)及心理狀態(tài)，及時與學(xué)生家長聯(lián)系溝通，有效地開展學(xué)生心理教育和指導(dǎo)。多找學(xué)生談心，每周找一名學(xué)生談話，了解學(xué)生思想動態(tài)。

5、貼近學(xué)生，了解學(xué)生。多跟早操，早晚自習(xí)多進(jìn)教室。關(guān)心學(xué)生疾苦，對有困難的同學(xué)，給予及時的關(guān)心和幫助。

在今后的工作中，我將堅守“一個信仰，一個聲音，一個勁頭”，永葆教師本色，教書育人，做領(lǐng)導(dǎo)滿意，家長滿意，學(xué)生滿意的老師，為青島港的基業(yè)長青，長盛不衰貢獻(xiàn)自己的力量。

交通運輸管理系 劉倩 2011/11/30