第一篇:劉倩-培訓(xùn)心得體會
培訓(xùn)心得體會
—— 原來數(shù)學(xué)可以這樣教
通過這幾天的學(xué)習(xí),使我深刻地感受到南北教育存在著巨大的差異。在教學(xué)理念上有了很大的轉(zhuǎn)變。我更加清晰的感受到,我們教學(xué)的對象是活潑可愛的孩子們,我們應(yīng)多了解他們的心聲,多表揚少批評,真正做到變學(xué)生的需求為老師的需求。
在整個學(xué)習(xí)的過程中。給我印象最深的是原來的數(shù)學(xué)還可以這樣教。不論是郎教授的 《經(jīng)驗的激活與利用》。還是范老師的《數(shù)學(xué)思考》亦或是袁老師的《全科教學(xué)》。他們都顛覆了我對數(shù)學(xué)知識的傳統(tǒng)認識。在我看來一些比較好的講課模式,原來都已經(jīng)過時了。
通過《平行與垂直》一課的課例分析,我深刻的意識到知識是可以整合的,也是應(yīng)該整合的。我們教給學(xué)生的不僅是單一的知識點,而是一個數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu),體系,這就要求我們在上課之前必須要深入的了解學(xué)生已經(jīng)掌握的知識和已有的經(jīng)驗,更要深入的了解這節(jié)課學(xué)生不會的問題是有哪些,他們最想解決的問題又是什么。這樣在制定目標時,我們就可以根據(jù)學(xué)生的興趣,習(xí)慣來設(shè)定,如果是簡單的知識就可以留給學(xué)生預(yù)習(xí),而在課上探究更為有意義的知識。比如平行與相交一課,學(xué)生完全有能力自己自學(xué),弄懂知識,老師只需課上檢驗,反饋學(xué)習(xí)成果,這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,同時又讓學(xué)生更清晰地明白了兩條直線的位置關(guān)系,又穿插了平移旋轉(zhuǎn)的知識,把多個知識得以整合。整節(jié)課下來,師生都是在一個比較舒服的環(huán)境中完成的,而教學(xué)的難點又得以解決。
另外就是在教學(xué)中應(yīng)更加注重學(xué)生思維的發(fā)展,和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),而不單單是知識的講授。正如我們經(jīng)常遇到這樣的學(xué)生,第一遍做題時會錯,老師告訴方法加以改正,但下一次做時還會錯,我們應(yīng)該關(guān)注的應(yīng)該是學(xué)生最原始的想法,他是怎樣想的,這樣有什么不合適的地方,而不是一味讓學(xué)生做題改題。
培訓(xùn)時間雖然還不長,但我更期待更多精彩的課程展示,相信到最后培訓(xùn)結(jié)束時,我們一定收獲更多!
第二篇:培訓(xùn)總結(jié)—劉倩
2011年新進教師培訓(xùn)總結(jié)
為了使我們新進教師盡快適應(yīng)學(xué)校日常工作,學(xué)院特意為我們安排了為期兩天的培訓(xùn)。兩天的時間雖然很短,但是內(nèi)容卻很豐富?;貞涍@兩天的學(xué)習(xí)過程,感覺收獲頗大,下面就具體談?wù)勁嘤?xùn)的一些心得體會。
李院長代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)向我們講解了學(xué)院的性質(zhì)和歷史,讓我更進一步了解了我們這所依托國際億噸大港青島港,秉承“愛黨、報國、求實、向上”的校訓(xùn)的高等職業(yè)教育院校。安技處的劉新凱副處長給我們講解了平安校園建設(shè)的重要性。“五個平安”從集團到學(xué)院高度重視,常主席、總裁在《論國企》中指出,安全管理是一切工作的基礎(chǔ)。常主席、總裁在集團職工代表大會中還指出,大力強化“五個平安”,牢固樹立“五個平安”高于一切、重于一切、決定一切的憂患意識。保平安是重中之中,是最關(guān)鍵、最薄弱、最敏感、最重要的環(huán)節(jié)。通過參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí),讓我更加認識到了“五個平安”的重要性。教務(wù)處的劉水國處長和劉新英老師向我們講解了最新的高職教育政策,使我們初步了解了高職教育及國家對高職教育的新政策。團委的陳炳霞副書記用生動的案例為我們講述了她對教、學(xué)、管一體化思考,同時也引發(fā)了我們對90后學(xué)生新特點的思考,也引發(fā)我反思面對新特點的90后,我們的管理方法、教學(xué)方法是否順應(yīng)新特點的需求。人事處盧淼老師講解了學(xué)院的職稱評聘和社會保險等一系列人事管理制度,讓我們了解了學(xué)院始終將職工利益放在首位的以人為本的人事管理理念。通過學(xué)院為我們精心安排的培訓(xùn),我們更進一步了解了學(xué)院的政策,更進一步堅定了把個人命運同學(xué)院的命運、港口的命運、國家的命運聯(lián)系在一起,更加緊密地要把我們個人的命運與學(xué)生命運聯(lián)系在一起的決心。常主席、總裁在講話中講到“學(xué)生的滿意是我們的工作方向”,這句話就是我今后的座右銘,是我工作的最高追求。在下一步的工作中,我努力做到:
一、加強學(xué)習(xí)提升素質(zhì)
1、強化自己的思想政治學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)中央文件,集團文件,學(xué)院文件及港報。加強自身政治學(xué)習(xí),努力提高思想覺悟。加強政治學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論。認真讀書和學(xué)習(xí)有關(guān)材料,不斷提高思想政治覺悟,不斷深化對青島港企業(yè)文化的認識。
2、加強自己的業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)。多跟其他輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí),增強自己的業(yè)務(wù)能力。我是輔導(dǎo)員隊伍中的一名新兵,所有的一切都需要從頭開始。
3、加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。不要僅僅局限于自己的專業(yè),還要多了解學(xué)生所學(xué)的專業(yè)。
二、愛崗敬業(yè)管理育人
1、始終把學(xué)生安全管理作為頭等大事來抓。加強班級“五個平安”、“五個文明”管理,扎實開展班級“平安校園”建設(shè)活動。深入學(xué)生宿舍和教室,了解學(xué)生動態(tài),確保校園穩(wěn)定平安。
2、積極開展學(xué)生思想教育。熱愛學(xué)生工作,堅持“育人為本、德育為先”,堅持運用馬克思主義理論教育學(xué)生,積極開展學(xué)生思想政治教育活動;注重正面教育,積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)和踐行“愛黨、報國、求實、向上”新校訓(xùn)。積極教育學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、立志成才,爭做“愛黨、報國、求實、向上”的高技能人才。
3、狠抓學(xué)習(xí),突出抓好教學(xué)質(zhì)量。學(xué)風(fēng)建設(shè)是我們學(xué)院今年工作的重點之一。把學(xué)風(fēng)建設(shè)當成班級管理的重要內(nèi)容。加強管理、教育、引導(dǎo),使同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度和思想認識。以“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”為學(xué)風(fēng)建設(shè)目標,加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。明確努力方向,樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),發(fā)揮主動學(xué)習(xí)的積極性。把維護良好的學(xué)習(xí)秩序,認真聽講刻苦自學(xué)當作樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的措施。
4、積極開展學(xué)生心理健康教育和指導(dǎo)。今年學(xué)院和系里高度重視學(xué)生心理健康教育和指導(dǎo),我作為一名輔導(dǎo)員,要認真學(xué)習(xí)心理學(xué)知識,提高心理健康教育和指導(dǎo)的能力。堅持廣泛的談心活動,根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)出來的問題,認真分析學(xué)生思想狀態(tài)及心理狀態(tài),及時與學(xué)生家長聯(lián)系溝通,有效地開展學(xué)生心理教育和指導(dǎo)。多找學(xué)生談心,每周找一名學(xué)生談話,了解學(xué)生思想動態(tài)。
5、貼近學(xué)生,了解學(xué)生。多跟早操,早晚自習(xí)多進教室。關(guān)心學(xué)生疾苦,對有困難的同學(xué),給予及時的關(guān)心和幫助。
在今后的工作中,我將堅守“一個信仰,一個聲音,一個勁頭”,永葆教師本色,教書育人,做領(lǐng)導(dǎo)滿意,家長滿意,學(xué)生滿意的老師,為青島港的基業(yè)長青,長盛不衰貢獻自己的力量。
交通運輸管理系 劉倩 2011/11/30
第三篇:劉倩工作總結(jié)
2012年大五班第一學(xué)期工作總結(jié)
2012年秋季學(xué)期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語中畫上了句號。在園領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在家長們的積極配合下,在我們學(xué)前班教師的共同努力和辛勤工作下,順利完成了各項任務(wù)。學(xué)前班像個大家庭,班中孩子在老師的愛護下快樂成長?,F(xiàn)就學(xué)前班這學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:
1、安全工作放第一
從教育開始,由細微處入手,怎樣遠離危險。首先在每節(jié)課中滲透安全教育,下課了我們要玩文明的游戲,不做危險的活動。讓孩子排好隊,手拉手觀看我們美麗的校園,自己去觀察哪些地方能去玩,哪些地方不能玩,說到做到,每個小朋友表現(xiàn) 非常好。課間班主任隨時提醒督促,放學(xué)后更是堅守崗位,直到送走每一個孩子。通過這些工作,使師生安全意識得到提高。
2、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,是本學(xué)期的重要工作。針對孩子的特點,采取激勵等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí),在教學(xué)過程中,我很注意教育學(xué)生學(xué)會傾聽,積極大膽地發(fā)表自己的觀點,隨時關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣,做到不隨地丟紙屑,不隨地吐痰,課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,講究個人衛(wèi)生,見到老師主動問好,樂意把心里的秘密告訴老師,與同學(xué)友好相處,平時交流都能用禮貌用語。老師經(jīng)常使用表揚鼓勵的話語,使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥
二、教學(xué)工作:
1、在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、在主題活動中,根據(jù)幼兒的興趣特點,我們設(shè)計了《我愛我的幼兒園》《我愛我的祖國》《金色的秋天》《快樂的圣誕節(jié)》四大主題,從孩子們積極參與程度可以看出,這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動。在這四個主題活動中,我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究,調(diào)動了孩子各種感官參與,強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程,從中滿足了孩子好奇心,孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用。
3、本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。
三、家長工作:
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔教育責(zé)任。溝通方式很多,我們做了以下工作: 1.在園領(lǐng)導(dǎo)更多地組織下了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,更好的讓家長參與到活動中來,如:每月一次的“家政活動”,大型器械操比賽、圣誕游藝活動等。家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項活動,2、注重溝通的實效性和針對性。當問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知
道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。平時,熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。
3、利用多種媒介與通訊手段,做到經(jīng)常性和簡潔性。我們認真通過電話短信平臺及時的個家長交流孩子表現(xiàn)情況,更好達成家園一致。同時將三位老師手機號碼留給每一位家長,以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò),4、在不同的時間,地點保持和家長多溝通,發(fā)現(xiàn)幼兒沒來園上學(xué),及時地電話與家長聯(lián)系.學(xué)前班是一個特殊的班級,年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。同時虛心聽取家長意見。發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。不斷改進工作,針對孩子的學(xué)習(xí),進行點點滴滴的交流,為孩子的進步一起歡欣,為他們的成長一起努力。
四、衛(wèi)生保健工作:
本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì),幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐,積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;本學(xué)期班級生病請假孩子少,幼兒的出勤率一直較高。在春季三月份也是一個流行感冒較多的一個月,我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì),促進了幼兒身體健康成長。本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與教師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極的進行專題研究,積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好!
2013年1月
劉倩
第四篇:批評與自我批評-劉倩
批評與自我批評
劉倩
從6月份大學(xué)畢業(yè)結(jié)束學(xué)業(yè)生涯,到7月份參加教師培訓(xùn),再到9月份正式走上工作崗位,走上講臺成為一名人民教師,這期間我經(jīng)歷了很多,感受頗多。
轉(zhuǎn)眼間已工作將近一學(xué)期了,回首這幾個月來的工作學(xué)習(xí)生活,我不禁感慨萬千,在此作一自我剖析。
在工作上,我認真學(xué)習(xí)大綱,吃透教材,力求備好每一節(jié)課,提高課堂教學(xué)效率和效果;在教學(xué)工作中,盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)積極性著手,努力挖掘?qū)W生的潛能,在課堂內(nèi)精講,保證學(xué)生能聽懂、理解并掌握,課下精選作業(yè),鞏固練習(xí),從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生,努力形成一種輕松和諧的課堂氣氛;在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教,多聽課,多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗。
經(jīng)過這幾個月的工作、學(xué)習(xí),我的確有所收獲,教學(xué)能力、協(xié)調(diào)能力都得到了提高,同時也發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足,下面,我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評:
一、作為一個剛參加工作的新人,缺乏工作經(jīng)驗和駕馭課堂能力,在課堂組織上還有許多需要改進的地方。有時在上課時會出現(xiàn)兩種極端,比如,為了提高學(xué)生興趣讓他們更快的記憶單詞、知識點,我會找一些形象的圖片來展示,或者舉一些貼近現(xiàn)實生活的例句,這時學(xué)生往往會非?;钴S,甚至有時會脫離課堂話題,以致于我很難平息這種場面,影響教學(xué)進度。相反,有時學(xué)生又會顯得稍沉悶,上課反應(yīng)不好,出現(xiàn)困乏現(xiàn)象,尤其是在習(xí)題課上,盡管我努力調(diào)動課堂氣氛,效果仍然甚微。所以,如何消除這兩種極端,使學(xué)生每節(jié)課都能積極參與、氣氛活躍,又能真正掌握知識呢?在這方面,我平時需要多向經(jīng)驗豐富的教師請教,爭取能把握好這個“度”。
二、由于平時忙于教學(xué)工作、批改作業(yè)等,缺乏理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識的深入鉆研。以前在大學(xué)期間曾看過許多教育理論、教學(xué)設(shè)計、教育心理學(xué)方面的相關(guān)書籍,當時還為只研究理論不能馬上付諸實踐而深感遺憾。而如今,我登上了講臺,真真正正的成為了一名教師,更多的是實踐,應(yīng)該說是有了更多的將理論付諸于實踐的機會,此時我卻忽略了相關(guān)理論知識的閱讀與積累,導(dǎo)致更多新事物新知識的學(xué)習(xí)掌握不夠好,運用理論指導(dǎo)實踐工作上肯定存在了差距。以后我應(yīng)該在這方面有所改善,工作之余多加鉆研,不斷地儲備知識能量。
三、平時關(guān)愛學(xué)生細節(jié)做得不夠好。例如,有時遇到未完成作業(yè)的同學(xué)不能夠冷靜的處理,而是采取單純的罰抄單詞,大聲批評,甚至呵斥,教育方式單一,沒有達到很好的教育效果。
四、在工作上創(chuàng)新意識還不夠,膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,常常求穩(wěn)怕亂,唯恐事情做得不到位,常常只抱定把工作做好,而沒有深入地思考怎樣把它們做得更好,做得更具特色這一高度來認識。
以上是我的自我剖析,我認為在工作上暴露出問題是正常的,關(guān)鍵是我要正視這些問題,努力克服缺點,更好地提升自己的認識,加強理論與實踐學(xué)習(xí),增長自己的才干,更好地做好以后的工作。
第五篇:黨員學(xué)習(xí)群眾路線心得體會——劉倩
站穩(wěn)群眾立場 做好群眾工作
—學(xué)習(xí)“黨員群眾路線教育實踐活動”有感
藥學(xué)部 劉倩
近期,醫(yī)院自上而下開展黨的群眾路線教育實踐活動,我深入學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》以及《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》。掩書而思,有對黨未來的憧憬,有對幸福生活的向往,但更多的是對現(xiàn)實問題和個人肩負責(zé)任的思考。
一、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)我們勤儉節(jié)約良好習(xí)慣,有利于培養(yǎng)我們艱苦奮斗的高尚品德。
同時,節(jié)約也是中華民族世代相傳的精神財富,是我們這個民族百折不饒、生生不息的力量源泉。多少來,在中國社會發(fā)展的各個時期,艱苦樸素、勤勞節(jié)儉都作為一種被社會普遍認同的傳統(tǒng)美德,得到倡導(dǎo)、保持和發(fā)揚。這也是我國由小到大、由弱到強的一個重要因素。毛主席曾經(jīng)說過:“貪污浪費是極大的犯罪!”我們不能做罪人,我們要愛惜每一粒糧食,珍惜每一滴水,節(jié)約每一度電。讓我們?yōu)榱怂耍瑸榱酸t(yī)院,也為了自己,從我做起,從現(xiàn)在做起,厲行節(jié)約,反對浪費。
而浪費在任何時候都是妨礙社會的發(fā)展和社會的改善的。我們處于社會主義建設(shè)起始階段,我們更應(yīng)當積累每一元的建設(shè)資金并且加以最有效的使用。勤儉建國、勤儉辦企業(yè)、勤儉辦一切事業(yè),這是我們黨建設(shè)社會主義的長遠方針。我們醫(yī)院也需要這樣的原則方針,勤儉節(jié)約、反對浪費、嚴于律己、廉潔奉公、克服一切困難,把醫(yī)院做好做強。
二、《論群眾路線——重要論述摘編》 群眾路線是黨的根本工作路線、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),是黨的歷史經(jīng)驗的總結(jié),深刻體現(xiàn)了黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想。群眾路線集中體現(xiàn)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),對黨的鞏固和發(fā)展有著重要的理論和實踐意義。要做好新形勢下的群眾工作、密切黨群干群關(guān)系,是當前加強和改進黨的建設(shè)的重要內(nèi)容,是推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的內(nèi)在要求。
通過對《論群眾路線——重要論述摘編》的學(xué)習(xí),我也認識到我們共產(chǎn)黨員要在做好本職工作的同時,服務(wù)群眾,深入群眾。群眾工作就是民情工作,基層工作就是民生工作。服務(wù)群眾,要弄清楚群眾要我們做什么,能為群眾做什么,認識清楚,堅持群眾路線,真誠傾聽群眾呼聲,真實反映群眾愿望,真情關(guān)心群眾疾苦,才能多為群眾辦好事、辦實事。
通過對以上兩本書進行系統(tǒng)地學(xué)習(xí),使我認識到深入貫徹落實十八大精神、改進作風(fēng)、走密切聯(lián)系群眾路線、厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的重要性和迫切性。我們?nèi)w黨員應(yīng)該不斷增強責(zé)任意識、為民意識和廉潔意識,自覺做到秉公執(zhí)政、勤政廉潔、情系民生、維護民利、凝聚民心。
身為一名光榮的共產(chǎn)黨員,我更應(yīng)該用黨員的標準來衡量自己,更應(yīng)該用黨員的標準來要求自己,更應(yīng)該形成艱苦奮斗的良好風(fēng)氣,起到先鋒模范作用。堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,做到吃苦在前、受在后,做到勤奮工作、廉潔奉公,為醫(yī)院,為國家做出應(yīng)有的貢獻。