第一篇：2014年中班美術(shù)興趣班下學(xué)期計劃

2014年中班美術(shù)興趣班下學(xué)期計劃

幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。本學(xué)期我和楊老師將繼續(xù)擔(dān)任美術(shù)興趣班的授課老師。制定的學(xué)期目標(biāo)及課時安排如下：

一、制定目標(biāo)

1、通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。

2、運用多種繪畫手法、方式進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。

3、使幼兒繼續(xù)掌握繪畫材料的基本使用方法，正確的握筆方法及作畫姿態(tài)。

二、活動組織要點

1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

三、課時安排

本學(xué)期有16周共32課時

二月份

第四周：河馬頭像，老虎頭像

三月份

第一周：老鼠頭像，小貓頭像

第二周：小狗頭像，獅子頭像

第三周：狐貍頭像，山羊頭像

第四周：老牛頭像，公雞頭像

四月份

第一周：可愛的熊貓，游泳的小魚 第二周：漂亮的房子，襪子

第三周：好吃的糖果，甜甜的冰棒 第四周：美麗的風(fēng)景，七星瓢蟲 五月份

第一周：坦克，童話小屋

第二周：憤怒的小鳥，勤勞的蜜蜂 第三周：男孩，女孩

第四周：正在睡覺的小貓，貪睡的小豬 六月份

第一周：大嘴鳥，美麗的圣誕樹 第二周：仙人掌，帆船

第三周：貓頭鷹，企鵝與冰山

第二篇：中班美術(shù)興趣班計劃

中班美術(shù)興趣班計劃 幼兒美術(shù)教育活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。出于對美術(shù)的熱愛，本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任中班美術(shù)興趣班的授課教師。制定的學(xué)期目標(biāo)及課時安排如下：

一、制定目標(biāo)：

1.能欣賞與自己的生活經(jīng)驗相關(guān)的美術(shù)作品、節(jié)日裝飾和自然景物及環(huán)境中美的事物。

2.運用多種繪畫手法、方式進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。

3.積極參與不同形式的美術(shù)活動，并樂意表達(dá)自己的情感和想象。

4、使幼兒繼續(xù)掌握繪畫材料的基本使用方法，正確的握筆方法及作畫姿態(tài)。

5、學(xué)習(xí)用線條表現(xiàn)人物、動物和靜物的基本結(jié)構(gòu)和主次特征。

二、活動組織要點

1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

三、課時安排

三月：《我的小毛毯》《蝸牛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》《美麗的鮮花》

《小樹葉》 《葫蘆樹》 《小小手帕》四月：《餅干添畫》《圓臉嘟嘟》《臺布設(shè)計》

《彩色毛線》《蛋寶寶》《坐上我的太陽船》

《花和瓶子》《七彩龜》

五月：《小螃蟹》《凱蒂貓》《糖葫蘆》《家鄉(xiāng)的小山》《棒棒

糖》《雪娃娃》

《我》 《手指印畫》

六月：《瓶蓋印畫》 《可愛的魚寶寶》

《打球的爸爸》《熊貓》

《水果樹》《一片果林》《葡萄添畫》

《我家的房子》

七月：《媽媽的項鏈》《設(shè)計發(fā)飾》《喜歡的汽車》

《逛街》《五彩大世界》《跑道上的我》《我喜歡吃的水果》《我的爺爺奶奶》

授課教師：張歆2010年3月

第三篇：2011秋中班美術(shù)興趣班計劃

美術(shù)一班興趣班計劃

一、幼兒分析：

美術(shù)一班大部分孩子的基本情況我都比較了解，個體能力差異的現(xiàn)象較為明顯，個別幼兒在線條方面、色彩搭配方面存在差異。美術(shù)興趣班的目的一是為了提高幼兒的繪畫水平與能力；二是增加幼兒對繪畫的興趣，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的熱愛；三是提高幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

在上學(xué)期教育教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的動手能力比較弱，特別是手工方面，因此，本學(xué)期，我選了一節(jié)比較有特色的課程，如：剪貼畫、泥捏。中班幼兒的手眼協(xié)調(diào)動作迅速發(fā)展，對各種工具的使用都非常感興趣，本學(xué)期在幼兒使用工具中加入了剪刀、手工紙、橡皮泥、膠水，能讓幼兒借助這些工具完成更美的圖畫，這樣可以大大提高幼兒對繪畫的興趣。

二、目標(biāo)：

1、進(jìn)一步提高幼兒的創(chuàng)造能力、動手能力、對色彩的分辨能力和顏色的搭配能力。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會使用各種圖形和線條來作為背景的裝飾

3、在老師的引導(dǎo)下使用剪刀、膠水、橡皮泥、手工紙。并在老師的引導(dǎo)下畫出相應(yīng)的圖形，借助剪刀和膠水粘貼在圖畫紙上。

4、選擇使用多種顏色，充分發(fā)揮自己自由選擇顏色的能力。

5、逐步控制幼兒手部肌肉動作的協(xié)調(diào)能力，提高動作的靈活性和力度。

三、教學(xué)活動安排： 第一課時：常規(guī)教育、繪畫：中秋節(jié)

第二課時：常規(guī)教育、認(rèn)識色彩

繪畫：小白兔

第三課時：認(rèn)識色彩

繪畫：

第四課時：海底世界—水草、魚 第五課時： 繪畫：水草、螃蟹 第六課時： 手工—泥捏：蝸牛 第七課時：繪畫：劃小船 第八課時：手工—折紙：小船 第九課時：繪畫：向日葵 第十課時：手工—泥捏：玉米 第十一課時：繪畫：

第十二課時：繪畫：太陽公公 第十三課時：手工—折紙 第十四課時：繪畫： 第十五課時：繪畫：

第十六課時：手工—剪紙：燈籠

第四篇：幼兒園中班美術(shù)興趣班計劃

幼兒園中班美術(shù)興趣班計劃

實驗幼兒園

馮小苗

本學(xué)期,由我和楊欣老師帶中班美術(shù)興趣班。我們雖沒有那么多的教學(xué)經(jīng)驗，但我們會虛心向園內(nèi)的有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，用我們的細(xì)心、耐心和孩子們一起舞動畫筆,畫出美麗的圖畫。特制訂計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。

二、目標(biāo)要求

1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

2、認(rèn)識油畫棒、水彩筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

3、學(xué)習(xí)畫線條（直線、曲線、折線）和簡單形態(tài)（圓形、方形等），并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

4、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

5、學(xué)會正確的涂色方法。

三、活動組織要點

1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng).通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與的興趣。

5、在繪畫活動中，運用情緒激勵法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動游戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。

四、活動內(nèi)容 三月份

第一周：太陽、氣球、冰糖葫蘆

第二周: 各種各樣的水果(蘋果、梨、西瓜)

第三周: 春天到(小花、小雞)、折紙（小花）第四周 ：下雨了（雨傘、大樹、蘑菇）四月份

第一周：小房子、高樓、云兒變變變

第二周：馬路上來往的汽車(小汽車、滑板車)、第三周: 海底世界(魚、水草)、折紙（熱帶魚）第四周: 蝴蝶、折紙:（飛機、餐巾紙）

五月份

第一周：小鳥、兔子、娃娃笑臉哭臉 第二周：向日葵、棒棒糖、折紙（大風(fēng)車）第三周：松樹、小手絹、電視機 第四周: 鐘表、折紙（房子、蘑菇）六月份

第一周：漂亮的帽子、大耳朵圖圖

第二周：七星瓢蟲、公共汽車、折紙（小狗）第三周：媽媽的項鏈、螃蟹、快樂的我 第四周：復(fù)習(xí)螃蟹、折紙（蟬、兔子）

五、學(xué)期結(jié)束，展示幼兒作品

第五篇：美術(shù)興趣班計劃

我對原有的美術(shù)教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)程進(jìn)行重新調(diào)整安排：托班以隨意涂色、意愿畫為主；小、中班以基本形、構(gòu)圖為重點，并接觸多種作畫工具；大班以線條畫、水墨畫為重點，并接觸多種作畫種類。除了繪畫以外，我們還有另外兩條線對幼兒進(jìn)行手工、欣賞能力的培養(yǎng)。這樣系統(tǒng)的安排，對幼兒美術(shù)興趣的保持、美術(shù)技能的提高、美術(shù)表現(xiàn)力的培養(yǎng)更有利。從活動場所來說：除了戶內(nèi)，還可以到戶外進(jìn)行；除了幼兒園，還可以在家里進(jìn)行。對于幼兒來說，不管是在哪里，只要有工具他就可以作畫，不管是在什么，只要是他感興趣的，就可以把它畫下來。因此，我們曾帶著孩子到過公園、農(nóng)田、小河口、民居區(qū)、管委會廣場、長江路……使它們成為幼兒欣賞的源泉、表現(xiàn)的內(nèi)容、繪畫的場所。根據(jù)幼兒年齡特征和實際水平，我園采取了一套可行性強、趣味性濃的美術(shù)教學(xué)方法來。如：意境想象法、啟發(fā)探索法、修改圖象法、主題聯(lián)想法、色彩欣賞法等來提高幼兒對美術(shù)教學(xué)活動的興趣，從而保證美術(shù)課程的實施。

除了以上美術(shù)教學(xué)方法的探索，我在美術(shù)教學(xué)組織上也進(jìn)行了一系列的探索。如美術(shù)工具材料的運用中不同年齡段提供不同的美術(shù)工具和材料及多元工具的開發(fā)利用，美術(shù)教學(xué)形式的確定、美術(shù)教學(xué)形式的選擇等，使每個幼兒愉快加入美術(shù)教學(xué)活動，增加自信心，體會成功感，拓展了幼兒思維，從而促進(jìn)幼兒美術(shù)各方面能力的提高。命題畫、意愿畫、裝飾畫等

1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍的環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣；

2、學(xué)習(xí)用點、線及各種圖形裝飾畫面，充分體驗美術(shù)活動的樂趣，提高對美術(shù)活動的興趣；

3、學(xué)習(xí)觀察生活、了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)；

4、運用各種線條和色塊大膽的表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽的按自己的意愿的繪畫；