第一篇：國稅局干部職工文明行為養(yǎng)成教育方案

為切實(shí)提升國稅局干部職工的文明素質(zhì)，鞏固文明創(chuàng)建成果，縣局決定在全縣國稅系統(tǒng)開展干部職工文明行為養(yǎng)成教育活動(dòng)，方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以社會主義核心價(jià)值體系為根本，以提高干部職工文明素質(zhì)為核心，從解決干部職工在工作生活中不文明的行為入手，積極引導(dǎo)廣大干部職工文明說話、文明行事，增強(qiáng)文明禮儀意識、增長文明禮儀知識、遵守文明禮儀規(guī)范，樹立規(guī)范、文明、高效的國稅形象。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過本次活動(dòng)的開展使全縣國稅系統(tǒng)干部職工的公民意識明顯增強(qiáng)，做到日常舉止文明優(yōu)雅，交通出行文明有序，窗口服務(wù)文明規(guī)范，愛護(hù)家園文明自律，愛崗敬業(yè)文明高效，家庭鄰里文明和諧，愛心奉獻(xiàn)文明積極。

三、內(nèi)容及措施

（一）宣傳發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識

居民文明行為養(yǎng)成教育活動(dòng)是精神文明建設(shè)年度目標(biāo)考核內(nèi)容，是評選文明單位的條件之一。各分局、各科室要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，充分認(rèn)識本次教育活動(dòng)的重要性，提高干部職工參與的積極性。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開展培訓(xùn)

以分局為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民基本道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《居民文明行為養(yǎng)成教育簡明讀本》。豐富縣局文明網(wǎng)站信息內(nèi)容，組織開展相關(guān)知識問答。加強(qiáng)司機(jī)隊(duì)伍禮儀培訓(xùn)教育，組織所有公務(wù)車駕駛司機(jī)，上一堂“遵守交通規(guī)則、文明駕車”主題的禮儀課。加強(qiáng)辦稅廳工作人員、稅收管理員的文明教育，適時(shí)開展文明服務(wù)知識培訓(xùn)。

（三）加強(qiáng)窗口單位軟硬環(huán)境建設(shè)，提升服務(wù)水平

按照辦稅服務(wù)廳標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，進(jìn)一步搞好硬件設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)禮儀環(huán)境建設(shè)。公共場所配置儀容儀表鏡，張貼文明用語，營造文明行為養(yǎng)成的濃厚氛圍；加強(qiáng)干部教育和自我修養(yǎng)，努力提高綜合素質(zhì)，一線工作人員要確保用語文明、著裝規(guī)范整潔、行為舉止端莊。落實(shí)一站式服務(wù)、首問負(fù)責(zé)制等責(zé)任制度，重點(diǎn)推行提醒、延時(shí)、預(yù)約三項(xiàng)個(gè)性化服務(wù)、積極倡導(dǎo)“三聲五心”真情服務(wù)。做到便民設(shè)施齊全，服務(wù)熱情周到。

（四）創(chuàng)新載體，開展靈活多樣的評優(yōu)、競賽活動(dòng)

1.在全系統(tǒng)開展“優(yōu)化納稅服務(wù)爭創(chuàng)服務(wù)標(biāo)兵”活動(dòng)，提升服務(wù)水平。評選出服務(wù)意識強(qiáng)、服務(wù)能力好、服務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富、服務(wù)效果好的“服務(wù)標(biāo)兵”。

2.開展“創(chuàng)意與思考”文藝創(chuàng)作競賽,提升文明內(nèi)涵。各單位要加強(qiáng)宣傳和組織工作，結(jié)合自身工作實(shí)際，組織豐富多彩的創(chuàng)作、采風(fēng)活動(dòng)，鼓勵(lì)全員參與，所有的作品進(jìn)行集中評審、集中評獎(jiǎng)。

3.以贍養(yǎng)老人、鄰里和睦為重要評選指標(biāo)，開展“五好家庭”評選活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

4.以愛護(hù)公共設(shè)施、愛護(hù)綠化、愛護(hù)環(huán)境，積極履行社區(qū)保潔等相關(guān)義務(wù)和責(zé)任為主要內(nèi)容開展社會公德競賽，倡導(dǎo)愛護(hù)我們共同的家園。

5.倡導(dǎo)關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的良好風(fēng)尚，不斷增強(qiáng)干部職工的社會責(zé)任意識，全縣國稅系統(tǒng)內(nèi)樂于助人、扶貧幫困、義務(wù)獻(xiàn)血的事跡要大力宣傳，樹立愛心奉獻(xiàn)的典型，起到模范帶動(dòng)作用。

（五）細(xì)化指標(biāo)，嚴(yán)格考核

各分局、稽查局、納稅服務(wù)科、機(jī)關(guān)服務(wù)中心是貫徹落實(shí)文明行為養(yǎng)成教育活動(dòng)的重點(diǎn)單位，各單位負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，對活動(dòng)落實(shí)情況開展監(jiān)督、檢查考核。縣局文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)日常指導(dǎo)及考核評比等工作。

四、工作要求

（一）整體規(guī)劃，全面開展。本次活動(dòng)由縣局整體規(guī)劃，對“服務(wù)標(biāo)兵”評選、文藝創(chuàng)作競賽、“五好家庭”評選等各項(xiàng)活動(dòng)，要統(tǒng)籌安排，共同推進(jìn)。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各單位負(fù)責(zé)人要高度重視本次教育活動(dòng)，要根據(jù)縣局制定的活動(dòng)方案細(xì)化責(zé)任，明確分工，確保活動(dòng)組織有力。

（三）獎(jiǎng)懲結(jié)合，確保實(shí)效。對影響我局文明單位評選的單位和個(gè)人要追究責(zé)任，對本次活動(dòng)中取得成績的單位和個(gè)人，給予獎(jiǎng)勵(lì)、表彰。

（四）大力宣傳，營造氛圍。充分運(yùn)用縣局辦公網(wǎng)站、行政管理辦公平臺、宣傳櫥窗等各種宣傳教育陣地，加強(qiáng)對干部職工文明行為養(yǎng)成的宣傳教育，增長公共文明禮儀知識。

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第二篇：行為養(yǎng)成教育班會方案

養(yǎng)成好習(xí)慣篇主題班會——好習(xí)慣伴我快樂成長

活動(dòng)時(shí)間：2012年4月17日 活動(dòng)地點(diǎn)：四（2）班教室 參加人員：四（2）班全體師生 活動(dòng)目的：

1．在道德觀念上，教育學(xué)生懂得父母對子女有養(yǎng)育之恩，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2．在道德情感上，教育學(xué)生對人、物、事要有感激之情，懂得感恩，關(guān)愛他人。

3．在道德行為上，教育學(xué)生在平日生活中做力所能及的事情。為他人分憂解難，理解他人?；顒?dòng)過程：

一、好的習(xí)慣受益終生，首先，讓我們把這首快板《好習(xí)慣》送給大家。

（快板同時(shí)響起，3名同學(xué)同時(shí)站起）： 小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益； 早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去； 見同學(xué)，問聲好，團(tuán)結(jié)友愛講禮貌； 見老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀； 課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好； 勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明 寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低； 課堂外，多閱讀，博覽群書知識廣； 好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。

合：好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，天天向上爭第一。

二、老師請大家說說都有哪些好習(xí)慣：

1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習(xí)慣。

2：我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習(xí)慣。3：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。4：我做完作業(yè)就幫家長做家務(wù)。5：我一有空就看課外書。

6：我每天早晨起來都到室外進(jìn)行體育鍛煉。

7：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學(xué)習(xí)用品。

師進(jìn)行總結(jié)：習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。一個(gè)好習(xí)慣大約需要21天72次行動(dòng)才能養(yǎng)成。

堅(jiān)持的時(shí)間越長，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。習(xí)慣不是一成不變的，壞習(xí)慣也可以改變。只要有恒心，壞習(xí)慣就會和你說再見。

三、成功離不開好習(xí)慣，同學(xué)們能講講有關(guān)這方面的故事嗎？

故事一：有一個(gè)小伙子在五星級飯店當(dāng) 服務(wù)員，這一天，他從總經(jīng)理門前走過，被總經(jīng)理給叫住了：“小伙子，過來”。他一看，總經(jīng)理叫他，很激動(dòng)??！五星級飯店，一個(gè)總經(jīng)理不容易跟一個(gè)員工交談的?！翱偨?jīng)理，什么事？”總經(jīng)理說：“小伙子，你會走路嗎？”“會呀，從小就會！”說著，小伙子兩個(gè)肩膀一高一低，晃來晃去，走了一個(gè)來回?？偨?jīng)理說： “走路就是走路，你兩個(gè)肩膀一高一矮，晃來晃去，是怎么回事？看我給你走一遍?！笨偨?jīng)理是一位快60歲的女士，她挺胸抬頭，目視前方，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走了一個(gè)來 回，說：“這叫走路，給你一個(gè)星期時(shí)間回家練習(xí)走路，練好了，來上班，練不好，你就別來了?！?年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足：“自己長那么大，從沒覺得走路是個(gè)大問題！” 可是，因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣，他險(xiǎn)些和機(jī)遇失之交臂，多么遺憾呀！

故事二：在《名人成材故事》一書中查的信息更能說明問題，好習(xí)慣能幫助人們贏得寶貴的機(jī)遇。大家都知道，我國發(fā)生了一件振奮人心的大事，那就是神州七號的成功發(fā)射。你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細(xì)小又重要的事情。20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來了。他覺得：“這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?”就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了

四、老師請學(xué)生說說好習(xí)慣給我們的生活帶來了哪些幫助： 生：好習(xí)慣也讓我們得到了很多成功。

生：孔子曾經(jīng)說過：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”古代思想家、教育家墨子曾說過：染于蒼則蒼，染于黃則黃。故染不可不慎也。這充分說明了習(xí)慣的重要。

生：我們學(xué)的弟子規(guī)里也告訴我們培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。背弟子規(guī)有關(guān)內(nèi)容。

生：看來好習(xí)慣的確很重要。

師：同學(xué)們，讓我們從今天起，好好學(xué)規(guī)范守規(guī)范，讓好習(xí)慣伴我們一路成長，全體起立，宣讀我們的承諾： 我們承諾：

只要有人將喝過的飲料瓶亂扔,我們就要阻止。只要有人在干凈的道路上隨地吐痰, 我們就要阻止。只要有人破壞校園的一草一木, 一磚一瓦，我們就要阻止。只要校園里有不講文明, 不講規(guī)范的行為.我們都要阻止！當(dāng)我們進(jìn)入校園時(shí), 保持衣著整潔與干凈。當(dāng)我們承諾于他人時(shí),盡自己最大的努力把它做好。當(dāng)我們見到他人有困難時(shí), 盡可能去幫助他。

班主任講話：同學(xué)們，聽到你們的承諾，老師真的很高興，通過本次班會，我們都應(yīng)該認(rèn)識到：習(xí)慣時(shí)刻改變著我們的生活。良好的習(xí)慣能幫助我們走向成功。讓我們改掉壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們成長。

第三篇：小學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育實(shí)施方案

小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案

帽小

楊圣梅

一、指導(dǎo)思想

行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，低年級又是最佳期。針對諸如亂丟果皮紙屑、課間活動(dòng)秩序紊亂、學(xué)生文明禮儀習(xí)慣差、破壞公物現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生等問題。在全班掀起一股“好習(xí)慣伴我行”的風(fēng)氣，開展以學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主的主題活動(dòng)，擬訂本方案。

二、教育內(nèi)容

著眼學(xué)生的日常行為，著重進(jìn)行有關(guān)學(xué)生在學(xué)習(xí)、做事和做人等方面的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及不良行為習(xí)慣的矯治，以使全班學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成一系列做人、做事和學(xué)習(xí)方面的良好行為習(xí)慣，從而為學(xué)生健康人格的培育奠定基礎(chǔ)。

三、教育途徑

（1）以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為行為習(xí)慣培養(yǎng)的教材，以養(yǎng)成教育為主狠抓學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練。

（2）活動(dòng)育人：重大節(jié)日活動(dòng)、時(shí)事政治教育活動(dòng)、系列專題活動(dòng)（安全教育周，增強(qiáng)安全意識；文明禮貌月專項(xiàng)活動(dòng)等）。

（3）教師言行育人：榜樣的激勵(lì)作用

（4）課堂育人：發(fā)揮各學(xué)科的育人功能，特別是發(fā)揮品社、班隊(duì)課主渠道的育人功能。

（5）陣地育人：黑板報(bào)、升旗儀式、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、廣播站、圖書室、心理咨詢室。

（6）、利用每天晨會時(shí)間，針對性地對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

四、總體目標(biāo)

從即日起至本學(xué)期期末，利用4個(gè)月時(shí)間分別進(jìn)行以常規(guī)、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、愛護(hù)公物、保護(hù)樹木苗圃、學(xué)會節(jié)約、學(xué)習(xí)習(xí)慣等幾方面為主的養(yǎng)成教育。以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到班風(fēng)、班容、班紀(jì)有較大改觀，班級在衛(wèi)生習(xí)慣、品德習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進(jìn)展。

五、具體要求

（一）行為習(xí)慣

1、使用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等，會說普通話。接遞物品用雙手。

2、對老師有禮貌，見到老師要問好；禮貌待客，學(xué)校來客人時(shí)主動(dòng)問好，并為客人引路。

3、不亂翻別人的東西，借東西要及時(shí)歸還，撿到東西要?dú)w還失主或交學(xué)校。

4、誠實(shí)，不說謊話，不說臟話，知錯(cuò)就改。不打架，不罵人。不起、叫綽號。

5、愛護(hù)公物，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰。

6、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，做有益的游戲。

7、愛護(hù)綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。

8、愛護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。

（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退。

2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。

3、上課注意聽講，愛動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，不交頭接耳說話，不做小動(dòng)作。

4、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，書寫工整，回家后先做作業(yè)，不讓家長督促。

5、書寫規(guī)范，讀寫姿勢要端正，達(dá)到“三個(gè)一”（一尺、一寸、一拳頭）。

6、愛護(hù)課本，不亂撕作業(yè)本。

7、認(rèn)真做廣播操、眼保健操。

8、在師長的引導(dǎo)下，學(xué)會看課外圖書。

9、認(rèn)真上好早讀和午間自習(xí)，老師不在時(shí)自覺遵守紀(jì)律

（三）生活習(xí)慣

1、認(rèn)真做值日，打掃干凈，不怕臟不怕累。

2、自己的物品擺放整齊，自己整理書包。

3、不吃不帶垃圾食品，不亂花零錢，不在小攤上買零食等東西。

4、不進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場所。

5、按時(shí)睡覺、起床。勤洗頭、洗澡，自己洗各種小衣物，把干凈的衣物疊好。

6、不亂扔?xùn)|西，見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。

7、體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。

第四篇：文明行為養(yǎng)成教育月感想

文明行為養(yǎng)成教育月感想

一個(gè)好的習(xí)慣可以造就一個(gè)人，一個(gè)壞的習(xí)慣則能毀掉一個(gè)人?，F(xiàn)在的大學(xué)生是二十一世紀(jì)建設(shè)社會主義的生力軍，我們現(xiàn)在的思想品德、道德行為狀況如何，不僅是當(dāng)前社會文明程度的重要體現(xiàn)，而且對未來社會風(fēng)貌、民族精神有著決定性的影響，最重要的是這次活動(dòng)促進(jìn)了我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》提出“安全與行為規(guī)范養(yǎng)成教育”的總體目標(biāo)，促進(jìn)我們形成了正確的道德觀念，產(chǎn)生了正確的行為態(tài)度；培養(yǎng)了良好的道德行為能力及正確的行為評價(jià)能力；培養(yǎng)了自覺、自制、自理、自立的良好個(gè)性心理品質(zhì)；形成了良好的行為習(xí)慣。讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)規(guī)范、知規(guī)范、守規(guī)范，真正使《規(guī)范》內(nèi)容“深入人心”。

養(yǎng)成教育是一項(xiàng)系統(tǒng)而又細(xì)致的塑造靈魂、培養(yǎng)人的社會工程，貫穿于教育、訓(xùn)練、養(yǎng)成的全過程。我們的每一種美德或良好行為習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成，而是一個(gè)長期的培養(yǎng)和教育過程，因此決非一朝一夕能形成的，而需要長期精雕細(xì)刻。我們將繼續(xù)努力，從提高全民族素質(zhì)的高度去認(rèn)識，科學(xué)地，有步驟地走好每一個(gè)階段，促使自己的行為以強(qiáng)制變?yōu)樽灾?，從他律變以自律，逐步養(yǎng)成自覺的、良好的行為習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

應(yīng)用心理學(xué)一班

王涵

第五篇：“文明養(yǎng)成教育活動(dòng)”方案[定稿]

“文明養(yǎng)成教育活動(dòng)”方案

各院部：

為全面營造文明和諧的校園環(huán)境，形成文明做人、文明做事的良好風(fēng)尚，學(xué)校經(jīng)研究決定，在全體學(xué)生中開展“文明養(yǎng)成教育”活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)目的

全面貫徹校黨委“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)創(chuàng)新”要求，積極構(gòu)建“全員育人、環(huán)境育人、文化育人”特色育人體系；規(guī)范學(xué)生行為、凈化校園風(fēng)氣、優(yōu)化育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生成才，全力提升學(xué)生綜合素質(zhì)；使學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，培養(yǎng)理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止；提升全體學(xué)生的文明素質(zhì)，營造良好的校園秩序和文明環(huán)境，全面推進(jìn)文明和諧校園建設(shè)。

二、活動(dòng)主題

珍惜榮譽(yù)

修煉自我 提高素養(yǎng)

三、活動(dòng)內(nèi)容

集中整治抽煙喝酒、隨地亂扔垃圾、隨地吐痰、講話不文明、男女交往不得體、跨越209國道護(hù)欄、餐后不收碗筷、拿走餐廳碗筷、踐踏草坪、折花摘果等不文明行為。

四、活動(dòng)時(shí)間

XX年9月18日——10月31日。

五、活動(dòng)安排

．成立機(jī)構(gòu)，制定方案。

各院部成立以主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)任組長的組織機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)本院部文明養(yǎng)成教育活動(dòng)，要根據(jù)學(xué)校通知精神，結(jié)合本院部實(shí)際，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，于9月25日前將方案紙質(zhì)稿和電子稿一并報(bào)至學(xué)生處趙峰處（紙質(zhì)稿要加蓋院部公章）。

2．加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。

各院部要利用主題班會、黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、廣播稿等形式廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，使“做文明大學(xué)生之風(fēng)”深入人心。主題班會要求輔導(dǎo)員首先備好課，內(nèi)容豐富、形式活潑，教育意義明顯。各院部要對輔導(dǎo)員備課、主題班會等情況進(jìn)行檢查評比。

3．以教育為先導(dǎo)，以活動(dòng)為載體。

本次活動(dòng)的開展要和《學(xué)生守冊》學(xué)習(xí)、學(xué)生綜合素質(zhì)提升工程、評優(yōu)表先、獎(jiǎng)助學(xué)金評定、專升本升學(xué)、入黨、大學(xué)生入伍相結(jié)合，形成正確的導(dǎo)向，樹立榜樣，用榜樣來感染和帶動(dòng)廣大學(xué)生形成正確的榮辱觀、是非觀和道德觀。各院部可根據(jù)實(shí)際，通過故事會、演講賽、文明承諾我接棒、講文明看行動(dòng)等形式多樣的活動(dòng)，先從自我教育入手，逐步達(dá)到自覺講文明，最終實(shí)現(xiàn)提升素質(zhì)、促進(jìn)全面發(fā)展的目的。

4．開展“不文明行為”糾察活動(dòng)。

（1）各院部組建不文明行為糾察崗：①固定崗，主要任務(wù)是在各教學(xué)樓門口對上課遲到、抽煙、不文明著裝、帶飯進(jìn)教室、男女交往不得體等不文明行為進(jìn)行糾察。值班學(xué)生每天必須整齊列隊(duì)站立。②流動(dòng)崗：主要任務(wù)是對學(xué)生公寓、餐廳、自習(xí)室、閱覽室、校園等不文明行為進(jìn)行糾察。糾察崗每天須有一名輔導(dǎo)員帶隊(duì)值班，值班學(xué)生必須佩戴紅袖章，規(guī)范糾察、文明糾察。③對在集中活動(dòng)期間學(xué)生不文明行為要設(shè)曝光臺，以儆效尤。

（2）校園文明督查隊(duì)在全校范圍內(nèi)對校園不文明行為進(jìn)行檢查督導(dǎo)，對發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明現(xiàn)象，在做好教育和勸導(dǎo)工作的同時(shí)，要記錄在案，每周在校園廣播曝光一次，不文明行為查處情況實(shí)行三掛鉤，即與學(xué)生操行掛鉤、與輔導(dǎo)員津貼掛鉤、與年終學(xué)生工作考核掛鉤。

5．樹立典型，抓出成效。

各院部對文明養(yǎng)成教育活動(dòng)中涌現(xiàn)的典型要廣泛宣傳，大力推廣，形成強(qiáng)大的帶動(dòng)和輻射作用，使文明養(yǎng)成內(nèi)化于心、外化于行，實(shí)現(xiàn)“文明校園、文明教室、文明餐廳、文明宿舍”建設(shè)目標(biāo)。

六、活動(dòng)要求

．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任意識。各院部是學(xué)生教育管理的主體、院部黨總支書記是學(xué)生文明養(yǎng)成教育的主要責(zé)任人、院部主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)生文明養(yǎng)成教育的第一責(zé)任人，各院部學(xué)生科長和全體輔導(dǎo)員是學(xué)生文明養(yǎng)成教育的直接責(zé)任人，各院部要高度重視，師生參與，通過文明養(yǎng)成教育活動(dòng)切實(shí)使各院部學(xué)生工作有明顯的提升。

2．實(shí)行嚴(yán)管重罰，狠抓工作落實(shí)。為抓好工作落實(shí)，學(xué)校將對不履行職責(zé)、存在問題的院部和有關(guān)工作人員，予以嚴(yán)肅處理；對在活動(dòng)期間依然違反學(xué)生基本行為規(guī)范有關(guān)要求的學(xué)生，堅(jiān)決按照有關(guān)規(guī)定從重從嚴(yán)處理。

3．加強(qiáng)工作督導(dǎo)，抓好工作總結(jié)?；顒?dòng)期間，學(xué)生處將對各院部各項(xiàng)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)；活動(dòng)結(jié)束后，各院部要對活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)，并以書面材料報(bào)送學(xué)生處。學(xué)生處根據(jù)各院部活動(dòng)開展情況，評選出優(yōu)秀院部進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。