第一篇:2012年幼兒園 年度考核總
2012年幼兒園 年度考核總
結(jié)隨著新年的鐘聲即將敲響,學期結(jié)束工作也即將結(jié)束.一個學期以來,我盡心盡責,投入于工作中,在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新,力求做到最好。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了,同時我和孩子們也建立了深厚的感情。看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總
結(jié)
一、政治思想方面:
熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠于黨的教育事業(yè),全心全意為幼兒和家長服務(wù).本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對
待每一個孩子。
二、教學方面:
從本班幼兒的實際情況出發(fā),設(shè)計好每月主題活動,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。
1、從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個學期以來,我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時,都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來,孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)
逐步上升。
2、嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發(fā)現(xiàn),及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清活動。本期我班未發(fā)生安
全事故。
三、家長工作方面
一個學期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法。其
次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊.而且班上的各項活動需
要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。
四、認識工作中的不足,努力進步。
我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,及時反思,隨時總結(jié),不斷改進工作中的不足。本學期,我參加了心理學、教育學、普通話等級考試。希望在來年的工作中,爭取使
我的工作更上一層樓。
第二篇:頂崗實習總考核
福建水利電力職業(yè)技術(shù)學院電氣工程系
畢業(yè)生頂崗實習考核的方案
一、電氣工程系2010屆畢業(yè)生頂崗實習考評領(lǐng)導小組:
組長:
副組長:
成員:
二、考評小組職責:
1、檢查、評閱學生頂崗實習成果,并評定相應(yīng)部分成績;
2、組織頂崗實習匯報會,聽取學生匯報,并進行答辯;
3、匯總成績,操行評語。
三、學生必須提供的材料:
1、頂崗實習單位成績評定表、實習協(xié)議、企業(yè)指導老師登記表;
2、頂崗實習日記、實習報告;
3、其他證明材料;
四、學生頂崗實習總成績構(gòu)成:
1、頂崗實習報告,占頂崗實習成績的35%;
2、實習單位指導教師給出的實踐成績,占頂崗實習成績的15%;
3、指導教師中期檢查給出中期頂崗實習成績占10%;
4、在頂崗實習期間因成績顯著而獲得實踐(或就業(yè))單位的嘉獎(有證明),給予加5~10分;
5、頂崗實習匯報和答辯占頂崗實習成績的40%。
以上各項均采用百分制,滿分100分??偝煽儾捎梦寮売嫹种?,優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格,對應(yīng)的分數(shù)分別為90、80、70、60以上,60分以下判為不及格。
五、頂崗實習報告的撰寫要求
1、頂崗實習報告要求格式規(guī)范、文字通順、圖表清晰、數(shù)據(jù)完整、結(jié)論明確。
2、簡要說明頂崗實習中所涉及的設(shè)備技術(shù)參數(shù)和技術(shù)要求。
3、詳細闡述頂崗實習過程中,對本崗位技術(shù)工作的體會和收獲。若承擔或完成的技術(shù)改革和創(chuàng)新等,需對其過程和成果進行詳細、嚴謹?shù)恼撌觥?/p>
4、通過頂崗實習,結(jié)合在校學習情況,對所學專業(yè)課程安排提出意見與建議。
5、自我鑒定。要求畢業(yè)生對實習的主要內(nèi)容、本人學習與工作的表現(xiàn)、收獲與體會、以及存在的問題等方面進行總結(jié)和評價。
六、頂崗實習匯報要求
1、畢業(yè)生要認真撰寫匯報材料,用10~15分鐘進行報告陳述。要求言簡意賅、簡明流暢,不照讀實習報告。
2、頂崗實習匯報可通過課件進行陳述,也可以口頭講述。未用課件陳述的學生,頂崗實習考核不得評為優(yōu)秀。
3、參加頂崗實習匯報的教師可就學生工作內(nèi)容、實習報告及相關(guān)的專業(yè)知識向匯報學生提3-5個問題,老師根據(jù)學生匯報情況及回答問題情況評定匯報成績。
4、頂崗實習匯報過程須由指定學生記錄,由參加匯報的學生整理后,交教研室存檔。
七、頂崗實習考核時間安排
畢業(yè)生于小年小月x返校(暫定),小月小~小日畢業(yè)生整理頂崗實習報告,小月小~小日各頂崗實習考評小組組織畢業(yè)生進行頂崗實習匯報。頂崗實習匯報結(jié)束后,頂崗實習考評小組負責評定匯總成績。各教研室必須在x月x日前把經(jīng)教研室和系部審核的頂崗實習成績錄入教務(wù)管理系統(tǒng),同時將紙質(zhì)成績及其他相關(guān)材料送交教務(wù)處。
第三篇:2010事業(yè)單位考核工作總
2010事業(yè)單位考核工作總根據(jù)縣人事局《關(guān)于做好機關(guān)事業(yè)單位工作人員考核工作有關(guān)問題的通知》(足人發(fā)[]38號)的精神,我鎮(zhèn)立即著手落實,認真組織實施,對全鎮(zhèn)49名同志進行了考核,現(xiàn)將考核情況匯報如下:
一、基本情況
這次考核是我鎮(zhèn)較為系統(tǒng)、全面、正規(guī)的一次考核,從考核準備、組織實施、成績統(tǒng)計到等次評定等各個環(huán)節(jié)都做到了周密準備、公平施考、嚴肅統(tǒng)計、公正評價,既營造出了一個良好的考核氛圍,又考出了每位同志的真實成績,圓滿完成了考核工作。目前,我鎮(zhèn)機關(guān)事業(yè)工作人員共有49人,其中:公務(wù)員20名,事業(yè)編制29名,通過民主測評,考核共評出公務(wù)員優(yōu)秀3名,稱職16名,不確定等次1名;事業(yè)人員優(yōu)秀3名,合格26名。
二、主要做法
1.領(lǐng)導重視,突出考核工作的嚴肅性。為了準確評價我鎮(zhèn)機關(guān)事業(yè)工作人員的德才表現(xiàn)和工作實績,切實加強隊伍的管理,提高素質(zhì),鎮(zhèn)黨委對這次考核工作十分重視。一是我鎮(zhèn)就公務(wù)員考核工作召開了專題會議,研究部署考核工作,黨委書記袁多倫同志就如何公平、公正、嚴肅、真實地搞好考核工作,發(fā)表了重要意見,這次會議為我鎮(zhèn)考核工作的順利進行了奠定了基礎(chǔ)。
2.分級考核,提升考核成績的真實性??己酥?我鎮(zhèn)在注重平
時考核與考核相結(jié)合的基礎(chǔ)上,更重視領(lǐng)導干部與普通群眾的結(jié)合。在本考核工作的組織上,為了讓領(lǐng)導、讓群眾正確評價每一個領(lǐng)導同志,公正考評每一名工作人員,使每一個人都能考出真實有效的成績,我鎮(zhèn)采取了“一級考一級、下級考上級”的考核方式。我們邀請村(社區(qū))干部30余人參加了測評會議,要求達到一定參評比例,并且參評分值占總分的20%,注重下級對上級的評分結(jié)果。
3.測評公開,接受全體機關(guān)事業(yè)工作人員監(jiān)督。整個測評過程堅持公平、公正、公開的原則,采取民主測評,按照德、能、勤、績、廉五個部分評分,堅決杜絕過分偏激的評分。測評結(jié)果統(tǒng)計在干職工的監(jiān)督下進行,最后進行了公示,測評成績?nèi)粲挟愖h歡迎復查成績。
根據(jù)上級文件精神,并結(jié)合我地區(qū)的具體實際情況,通過組織上的精心組織、周密安排,有步驟、有計劃地開展了事業(yè)單位干部考核工作,于 2010 年 1 月底考核全部完成,現(xiàn)就 2009 事業(yè)單位考核工作總結(jié)如下:
一、基本情況
我縣 2009 事業(yè)單位考核工作從 2009 年 12 月初開始至 2010 年 1 月底結(jié)束,歷時 2 個月。全縣共有事業(yè)單位人員 189 人,應(yīng)參加考核 158 人,實際參加考核 152 人,其中:優(yōu)秀 50 人,合格 78 人 , 基本合格 23 人,不合格 31 人,未定等次 21 人。未參加考核 34 人。全縣共評出優(yōu)秀等次 40 人,評優(yōu)比例為 15%,嚴格控制在了 18% 以內(nèi)。
二、主要做法、周密安排,精心組織。
根據(jù)上級文件精神指示,我們及時向市委進行匯報工作進展情況,按照省委市委的統(tǒng)一安排,及時成立了 2009 年考核工作小組。結(jié)合我縣的現(xiàn)實情況,研究制定了科學可實行的考核工作實施方案,同時,下發(fā)了《關(guān)于我縣年終考核的具體辦法》。對本干部考核的范圍、內(nèi)容、程序、評**果等方面提出了明確要求。要求各事業(yè)單位及時成立由單位負責人和相關(guān)部門負責人及一定比例群眾代表組成的考核領(lǐng)導小組,負責具體組織實施其所在單位的考核工作。、明確責任,落實到人。為加強我地區(qū) 2009 考核工作的監(jiān)督指導,我局指定專人負責此項工作,主要負責各縣市及地直事業(yè)單位考核工...
第四篇:教師考核總1
教師考核總結(jié)
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面_
俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期,能夠主動配合學校,做好防治宣傳工作。
二、教育工作方面
這學期,本人擔任一年級語文教學工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?!芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作
教師考核總結(jié)
本,我服從安排,擔任初中二年級兩個教學班的語文教學工作,協(xié)助一個教學班的班主任工作。
本人認真學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,思想上積極要求進步。自覺遵守學校各項規(guī)章制度,作風扎實,工作勤勤懇懇,任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè),有無私奉獻精神?!⒃诮虒W方面: 認真學習新大綱,鉆研教材,抓住重點難點,因人施教,因材施教。經(jīng)常與老師們在一起研究教法,學法,虛心向有經(jīng)驗的老師求教。有獨立駕馭教材的能力,開拓了學生的思維,培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識,及良好的學習習慣。
二,不讓一個學生掉隊: 學習上的后進生,他們有自卑感,認為自己天生就笨,比不上別人,缺乏自信心。對待他們,我像對待自己的孩子那樣,嚴中有愛,做到耐心,細心,愛心。不厭其煩的進行說服教育,幫他們分析學習差的原因,正確認識自己,相信自己并不比別人差,找回自我。經(jīng)過自身的努力,一定會趕上來。我利用一切可以利用的時間,進行輔導,并讓學習中的優(yōu)生和他們結(jié)成對子。多表揚,鼓勵。讓他們時時感受到老師的愛。關(guān)心愛護每一位學生的成長。
三,學校與家庭: 家庭是孩子的第一所學校,它是世界上最重要的教育機構(gòu)。家長是子女的第一位教師。學校教育成功與否,與家庭教育密不可分。” 在家訪過程中,我及時了解到學生的家庭,生活,經(jīng)濟狀況。學生的成長,在家中的表現(xiàn)等。同時,我以表揚為主,充分肯定孩子的優(yōu)點,長處,并根據(jù)他們的不同情況,提出相應(yīng)的希望。讓他們感受到“我能行”的喜悅。聽到老師表揚自己的孩子,他們做家長的能不高興嗎?孩子就更高興了。
四、所取得的點滴成績: 無論是在教育工作,還是在教學工作中,從不弄虛作假,認真努力的去做每一項工作,并取得了一定的成績。我班語文期末考試成績平均82.83分,及格率98.33%,年級第一名。被學校評為先進教師。
本考核自評優(yōu)秀。在今后的工作中,我會一如既往,盡職、盡責、盡心、盡力的去做好本職工作,盡一個人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。
中學教師考核個人總結(jié)
一年的教育教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就2009年的工作如下:
一、政治思想方面:
本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè):能認真學習“三個代表”重要思想、十九大報告精神,做好政治學習筆記、寫好學習心得,思想端正,服從學校的工作安排,辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù),毫不保留自己的觀點,實話實說,互相學習,共同提高教學水平;能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學工作:
首先,能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。
三、其他方面:
每學期根據(jù)學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施,撰寫學校工作總結(jié),突出反映學校師生成果;統(tǒng)籌安排學校的教學工作,注重通過組織業(yè)務(wù)學習、開展校本教研、進行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設(shè),促進教師專業(yè)成長;能認真參加市小學校長高級研修班的學習,每次學習都能提前安排好工作,做到學習、工作兩不誤;創(chuàng)建博客,把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,豐富業(yè)余生活,記錄教育人生;個人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學數(shù)學教學》、九年級(上)《“解決問題的策略”教學設(shè)計》發(fā)表于《小學教學設(shè)計》。
九、努力方向:
在新的一年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強自身政治學習、業(yè)務(wù)錘煉,不斷提高教育教學水平和學校管理能力,為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。
第五篇:全縣幼兒園考核情況
全縣幼兒園評估考核通報
一、考核中比較突出的幼兒園及村委會
1、過馬營直亥村委會,對幼兒園給予大力支持和幫助,為改善幼兒伙食,主動屠宰4頭牦牛,為今冬明春的幼兒、教師生活提供了保障。
2、過馬營鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府,高度重視本次考核工作,尤其是鎮(zhèn)長索南,自始至終與考核組一道深入各村幼兒園了解情況,積極協(xié)助考核工作,使過馬營鎮(zhèn)村級幼兒園考核工作順利完成。
3、沙溝鄉(xiāng)汪什科幼兒園、茫曲鎮(zhèn)新村幼兒園、塔秀中心幼兒園、塔秀西龍幼兒園、森多卡加幼兒園、森多青稞羊幼兒園、森多完秀幼兒園、茫拉拉干幼兒園、茫拉下洛哇幼兒園,各項工作已步入正軌,特別在普通話方面教師下了很大功夫,為雙語教學打下了良好的基礎(chǔ)。
4、森多鄉(xiāng)完秀幼兒園,保教工作細致、認真,尤其在漢語會話方面,在無漢語環(huán)境的情況下,幼兒大部分能說流利的普通話,并且能用漢語講故事,普通話標準,值得在全縣牧區(qū)幼兒園推廣。
5、茫拉鄉(xiāng)吐魯村教師彭吉加,在村委會支持不夠,個人工資低的情況下,仍然拿出自己的千余元工資為幼兒購臵玩具,值得表揚。
二、從教學設(shè)備到管理還需加強的幼兒園
1、沙溝鄉(xiāng):東吾羊幼兒園、拉扎幼兒園、石乃亥幼兒園、東讓幼兒園、德茫幼兒園(貴德)、唐乃亥幼兒園、關(guān)塘幼兒園(貴德)。
2、過馬營鎮(zhèn):洛加幼兒園、角色幼兒園、東科幼兒園、切扎幼兒園。
3、森多鄉(xiāng):賽羊幼兒園、尼瑪龍幼兒園、本龍幼兒園、賽吉梅朵幼兒園,斯肉幼兒園、貢哇幼兒園。
4、茫曲鎮(zhèn):加土乎幼兒園、江當幼兒園、那然幼兒園、上達玉幼兒園。
5、茫拉鄉(xiāng):上郭拉幼兒園、下郭拉幼兒園、吐魯幼兒園、都蘭幼兒園、上洛哇幼兒園、康吾羊幼兒園、下江當幼兒園、麻格塘幼兒園、郭玉乎幼兒園。
6、塔秀鄉(xiāng):貢哇幼兒園、子哈幼兒園、達龍幼兒園、西格幼兒園、扎日干幼兒園、巴塘幼兒園。
三、幼兒教師考核成績突出者
沙溝鄉(xiāng):汪什科幼兒園教師 才華加 更措吉 過馬營鎮(zhèn):中心幼兒園教師 旦正措 仁欠卓瑪 森多鄉(xiāng):貢哇幼兒園教師 關(guān)卻卓瑪
日茫幼兒園教師 趙國存
茫曲鎮(zhèn):新村幼兒園教師 趙國芬 戴曉軍 茫拉鄉(xiāng):拉干幼兒園教師 羊毛措 環(huán)措吉 塔秀鄉(xiāng):加斯幼兒園教師 旦正措
西龍幼兒園教師 卻 吉
縣城關(guān):陽光幼兒園教師 拉毛措 趙生蘭
四、考核成績不理想,需加強的教師 沙溝鄉(xiāng):東吾羊幼兒園教師 吉先本
東讓聯(lián)辦幼兒園教師 九先加 過馬營鎮(zhèn):直亥幼兒園教師 達果 扎果 森多鄉(xiāng): 斯肉幼兒園教師 切藏
本龍幼兒園教師 華賽杰 茫曲鎮(zhèn): 達玉幼兒園教師 朱志俊
那然幼兒園教師 陳艷紅 茫拉鄉(xiāng): 吐魯幼兒園教師 東主卓瑪 都蘭幼兒園教師 措毛加 塔秀鄉(xiāng): 巴塘幼兒園教師 拉改加
西格幼兒園教師 索白加
縣城關(guān): 陽光幼兒園教師 南措 項措吉 索南吉