第一篇：2013年春園務工作總結

2013年春園務總結

滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜，在上級主管部門的領導下，在全園教職工的共同努力下，我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又一學期。在這一學期里，各項工作取得一定成績，現(xiàn)將半年工作總結如下：

一、加強宣傳，完善服務機制，擴大招生：

我園遠離密集的住宅區(qū)，生源影響了幼兒園的發(fā)展。今年我們在提高教育質(zhì)量的基礎上，加強了宣傳力度，讓更多的人了解幼兒園。六一兒童節(jié)我們邀請幼兒園小中大班的全部家長來園參加活動，進行一場別開一面的“餃子王”比賽，在大家都搞文藝表演的同時，我們來一場不一樣的活動，讓社會家長全面了解幼兒園，提高幼兒知名度。在加大宣傳的同時，我們在完善了幼兒園的服務機制，擴大接送隊伍，優(yōu)質(zhì)服務。

二、完善管理機制，實施“人本化”管理：

幼兒園的管理實際上是對人對物的管理，實施“人本化”管理，就是要尊重教職工的人格，滿足他們的需求，聽取他們的意見，本學期，我們在已有的規(guī)章制度的基礎聽取了廣大教職工意見，制定了考核細則，與工資掛鉤，真正做到了能者多得，多勞多分，調(diào)動了教職工工作的熱情，同時，園領導還通過多種渠道從生活上關心教職工的需求，經(jīng)常找教職工談心，組織大家外出活動，如：三八龍門鐵泉游，清明燒烤，六一唱K等溫情管理拉近了園領導和職工的距離，形成一種向心力，使每一個教職工盡心盡力干好本職工作，為幼兒園發(fā)展盡自己一份力量。

三、加強教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)：

好的保教質(zhì)量離不開一支高素質(zhì)的教師隊伍，今年我園把提高教師素質(zhì)作為重要工作來抓，首先是師德建設，我們組織教師反復學習“教師職業(yè)準則”。其次是能力的提升，我們組織教師進行專業(yè)理論學習，有序安排組織學習“家長工作危機處理”、“班級管理一日流程”、“溝通能力的提升”，認真組織開展了有關備課、制定計劃、環(huán)境創(chuàng)設、教育反思等方面的專題培訓，加強教師基本功訓練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標，將五大領域內(nèi)容分主題有機結合，教師之間互相討論，相互指導，分管領導深入到班級了解教師教學現(xiàn)狀，帶領她們認真開展每一次的公開教學觀摩活動，每一天的教育游戲活動?；顒雍蠹皶r與教師交流想法，提出改進意見，使教師們教育教學水平有了大幅度提高。

四、開展多樣式的競賽，提高了教師與幼兒的能力及積極性：

本學期我們結合節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動，我們采用向課本學、向社會學的方法，開展了形式多樣的實踐活動，在活動中鼓勵幼兒人人參與，如：三八節(jié)的給獻花、母親節(jié)的“種下媽媽的愛”、端午節(jié)的“包粽子”、父親節(jié)的“給爸爸一個吻” 大大班畢業(yè)典禮等系列活動。還先后組織了各種比賽活動，如：區(qū)域活動評比、“六一”餃子王大賽、早操比賽、等，均得到社會家長的好評。

五、重視安全管理，創(chuàng)建平安校園

本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對大型玩具、電器設備、班級設施及廚房等進行全面的檢查和維護，做到周周有記錄、日日有報告。二是嚴格接送制度，制作了安全接送卡，要求家長有效利用接送卡，實行持卡接送制，并督促門衛(wèi)把好大門關，非放園時間來接孩子必須要有老師開的放行條方可放行，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。而有些意外是難于避免的，六月初大二班的金云坤小朋友在活動中從平衡木上摔下來倒致右手上臂折斷，老師和園領導都非常盡心負責的配合家長解決問題。四是對接送司機嚴格要求，必須有五年駕齡以上，不急不燥，順利安全接送孩子。

重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。為了有效預防“H7N9流感”在我園的蔓延，衛(wèi)生保健老師每日認真執(zhí)行晨檢制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒或出水痘的幼兒入園，及時通知家長并隔離觀察，同時立即對所在班級進行消毒，防止病情擴散；每日核查請假未入園幼兒的情況，做到心中有數(shù)，有發(fā)熱的幼兒必須有回

訪記錄，做到日日有小結，周周有總結，月月有匯總。另外，還利用家園欄定期向家長進行了衛(wèi)生保健和預防疾病、傳染病的宣傳。

以上成績的取得，真誠的感謝領導班子精誠團結，配合默契，務實創(chuàng)新，他們既管好了面，又蹲好了點，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有你們的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學習，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒的輝煌！

第二篇：2012年春園務工作總結

２０１２年春園務工作總結（魏城園）

本期在全園教職工的不懈努力和共同配合下已畫上圓滿的句號?；厥走@一學期的工作，我倍感欣慰，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職工作銳意進取，推動幼兒園發(fā)展友上了一個新的臺階，推動教師的教育水平又上了一個新的層次，我努力探索以人為本，科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索，從管理水平、師資建設、保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得顯著成效?，F(xiàn)將本期工作作簡要回顧。

本期我園共有幼兒500人，9個教學班，其中托班2個班幼兒人數(shù)106人，小班3個班幼兒人數(shù)160人，中班2個班幼兒人數(shù)116人，大班2個班，幼兒人數(shù)118 人，全托幼兒50余人，教職工27人。

從以上數(shù)據(jù)可知我園的工作量是很大的，從而教職工的責任也可想而知了，為了工作得以順利開展，我特別強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次。我深知園長是一個幼兒園的靈魂，因此我注重自我的反思學習，更注重班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用，班子建設我強化三個意識：“一體意識”，“開拓意識”、“服務意識”。班子成員團結一致，分工明確，嚴以律己，如我讓涂春蓉老師負責教學，胡全鳳老師負責保育和全托，王菊負責后勤，張興雙負責安全。同時各部門又相互協(xié)調(diào)。在我的帶領下我園教職工來的早走的晚，我講奉獻，做表率，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。

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我注重為教師創(chuàng)設有彈性的工作空間，工作中時時不忘征求教師的想法和意見，采用對話式而非命令式，思想上鼓勵多交流求同存異，工作方法靈活多變，我以務實的作風投入工作。引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上，我以滿腔的工作熱忱凝聚人心，不擺架子，不說空話，不唱高調(diào)，常見縫插針與教職工交流思想，引領教職工珍愛自己，熱愛生活，快樂工作，一件件細致如微的小事充分體現(xiàn)了我對教職工的關心。

在教師隊伍建設根據(jù)總園安排采取新老幫扶政策，我園對新老幫扶工作做了進一步的規(guī)范和完善。加強過程管理，讓新老教師在幫扶過程中邊實踐邊記錄。了解幫扶的責任和義務，從而通過新老幫扶活動加速青年教師的專業(yè)成長，同時也讓更多的有潛質(zhì)的經(jīng)驗型教師盡快成為骨干型教師。骨干教師上公開課，讓全園新老教師聽課，評課相互學習相互探討，例如我園朱敏老師上的音樂課得到全園老師的高度評價。同時也體現(xiàn)了教學領域豐富和教學內(nèi)容常態(tài)化。

衛(wèi)生保健和家長工作在園內(nèi)事務中占舉足輕重的地位。根據(jù)幼兒年齡特點，結合本園實際及場地的充分利用，合理安排好了幼兒的一日生活內(nèi)容和時間，做到動靜交替，內(nèi)容豐富，保證幼兒每天戶外活動時間不低于2小時，充分利用陽光，空氣，開展形式多樣的戶外活動。

做好傳染病的預防工作，嚴把晨檢檢查關，做到一看二問三摸四查，嚴禁幼兒代危險物品入園，并要求幼兒進園前洗手，養(yǎng)成愛清潔的好習慣，重視幼兒的用餐管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。嚴

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格按消毒常規(guī)做好消毒工作，除每日的常規(guī)消毒外每周還用空氣消毒劑對午睡室，活動室的空氣進行消毒。

當前，家園共育作為擴展教育時發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注，為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期的家長工作特點，通過家長會，專題講座，家長開放日，家園互動平臺，幫助家長建立全新的育兒觀，共同擔負起培養(yǎng)孩子健康成長的責任。

后勤財務和安全在園內(nèi)事務中 占工作重中之重，全園上下牢固樹立安全第一人人都是幼兒的健康“護衛(wèi)使者”的責任意識，積極做好安全保衛(wèi)工作和安全知識的宣傳活動，每周一次做好園內(nèi)安全情況檢查記錄。并利用宣傳櫥窗和宣傳標語向幼兒家長和教師開展健康知識的宣傳和教育，通過簽訂安全責任書等落實安全責任，增強防范意識，確保安全。

從保證幼兒生命出發(fā)，認真做好安全工作。園長、保健教師經(jīng)常巡視，檢查設施的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對水、電、氣、門窗、大型活動器材等定期檢查，并做好記錄。我們還要求保安嚴格把守大門關，不準外人和小孩隨便出入，強調(diào)接送制度，要求家長將孩子送到班級門口，做好早晚值班的值班記錄。同時各班教師要做好交接記錄。戶外活動時要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。

后勤人員做好保障工作，為師幼服好務。存在的不足及發(fā)展思路：

1.進一步提高自己統(tǒng)籌安排工作有效解決各類突發(fā)事件的能力，3 / 4

不斷豐富自己的管理經(jīng)驗，提高自己的管理水平。2.面對人員不斷變化，水平參差不齊的保教隊伍，結合本園近年發(fā)展規(guī)劃和總部的培訓機構，促進不同層次教師專業(yè)化水平的提高，促進每位教師成長。

3.不斷加強理論學習，對幼兒園未來的發(fā)展進行更為整體性、系統(tǒng)性、規(guī)劃性的思考。思考如何深化和諧園所建設，加強凝聚力工程建設，鞏固紅幼人文精神，讓每位教職工形成主人翁精神，為紅幼的發(fā)展獻計獻策，促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。

總結人：賈芳

2012年8月

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第三篇：2013年春園務工作總結

2013年春金色未來幼兒園園務總結

滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜，在上級主管部門的領導下，在全園教職工的共同努力下，我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又一學期。在這一學期里，各項工作取得一定成績，現(xiàn)將半年工作總結如下：

一、加強宣傳，完善服務機制，擴大招生：

我園遠離密集的住宅區(qū)，生源影響了幼兒園的發(fā)展。今年我們在提高教育質(zhì)量的基礎上，加強了宣傳力度，讓更多的人了解幼兒園。六一兒童節(jié)我們邀請幼兒園小中大班的全部家長來園參加活動，進行一場別開一面的“餃子王”比賽，在大家都搞文藝表演的同時，我們來一場不一樣的活動，讓社會家長全面了解幼兒園，提高幼兒知名度。在加大宣傳的同時，我們在完善了幼兒園的服務機制，擴大接送隊伍，優(yōu)質(zhì)服務。

二、完善管理機制，實施“人本化”管理：

幼兒園的管理實際上是對人對物的管理，實施“人本化”管理，就是要尊重教職工的人格，滿足他們的需求，聽取他們的意見，本學期，我們在已有的規(guī)章制度的基礎聽取了廣大教職工意見，制定了考核細則，與工資掛鉤，真正做到了能者多得，多勞多分，調(diào)動了教職工工作的熱情，同時，園領導還通過多種渠道從生活上關心教職工的需求，經(jīng)常找教職工談心，組織大家外出活動，如：三八龍門鐵泉游，清明燒烤，六一唱K等溫情管理拉近了園領導和職工的距離，形成一種向心力，使每一個教職工盡心盡力干好本職工作，為幼兒園發(fā)展盡自己一份力量。

三、加強教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)：

好的保教質(zhì)量離不開一支高素質(zhì)的教師隊伍，今年我園把提高教師素質(zhì)作為重要工作來抓，首先是師德建設，我們組織教師反復學習“教師職業(yè)準則”。其次是能力的提升，我們組織教師進行專業(yè)理論學習，有序安排組織學習“家長工作危機處理”、“班級管理一日流程”、“溝通能力的提升”，認真組織開展了有關備課、制定計劃、環(huán)境創(chuàng)設、教育反思等方面的專題培訓，加強教師基本功訓練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標，將五大領域內(nèi)容分主題有機結合，教師之間互相討論，相互指導，分管領導深入到班級了解教師教學現(xiàn)狀，帶領她們認真開展每一次的公開教學觀摩活動，每一天的教育游戲活動?；顒雍蠹皶r與教師交流想法，提出改進意見，使教師們教育教學水平有了大幅度提高。

四、開展多樣式的競賽，提高了教師與幼兒的能力及積極性：

本學期我們結合節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動，我們采用向課本學、向社會學的方法，開展了形式多樣的實踐活動，在活動中鼓勵幼兒人人參與，如：三八節(jié)的給獻花、母親節(jié)的“種下媽媽的愛”、端午節(jié)的“包粽子”、父親節(jié)的“給爸爸一個吻” 大大班畢業(yè)典禮等系列活動。還先后組織了各種比賽活動，如：區(qū)域活動評比、“六一”餃子王大賽、早操比賽、等，均得到社會家長的好評。

五、重視安全管理，創(chuàng)建平安校園

本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對大型玩具、電器設備、班級設施及廚房等進行全面的檢查和維護，做到周周有記錄、日日有報告。二是嚴格接送制度，制作了安全接送卡，要求家長有效利用接送卡，實行持卡接送制，并督促門衛(wèi)把好大門關，非放園時間來接孩子必須要有老師開的放行條方可放行，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。而有些意外是難于避免的，六月初大二班的金云坤小朋友在活動中從平衡木上摔下來倒致右手上臂折斷，老師和園領導都非常盡心負責的配合家長解決問題。四是對接送司機嚴格要求，必須有五年駕齡以上，不急不燥，順利安全接送孩子。

重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。為了有效預防“H7N9流感”在我園的蔓延，衛(wèi)生保健老師每日認真執(zhí)行晨檢制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒或出水痘的幼兒入園，及時通知家長并隔離觀察，同時立即對所在班級進行消毒，防止病情擴散；每日核查請假未入園幼兒的情況，做到心中有數(shù)，有發(fā)熱的幼兒必須有回訪記錄，做到日日有小結，周周有總結，月月有匯總。另外，還利用家園欄定期向家長進行了衛(wèi)生保健和預防疾病、傳染病的宣傳。

以上成績的取得，真誠的感謝領導班子精誠團結，配合默契，務實創(chuàng)新，他們既管好了面，又蹲好了點，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有你們的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學習，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒的輝煌！

第四篇：2016春幼兒園園長園務工作總結

開陽縣雙流鎮(zhèn)幼兒園2015-2016學第二學期

園務工作總結

開陽縣雙流鎮(zhèn)幼兒園2016年上半年認真落實開陽縣教育局2016年上半年工作要點精神，結合新常態(tài)，圍繞“怡情啟智、科學保教、和諧發(fā)展”的辦園理念，全園教職工通力合作，認真落實和完成了2016年上半年各項工作目標。

一、工作開展情況及成效：

（一）、講規(guī)矩、守紀律，豎立風清氣正的園風園紀。

深入開展政治學習。領導干部引領學。園委會成員率先學，再組織全園教職工認真學。先后學習了《國旗法》、《條列》、《習近平北師大講話：做黨和人民滿意的好老師》以及市教育局黨風廉政視頻會議講話精神和縣紀委的紀律要求等。注重學習反思、倡導批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子成員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

要求每位教師利用休息時間自學，做筆記，并撰寫3000字左右的學習心得體會。學期末對自學筆記進行檢查，任務完成情況記入繼續(xù)教育學時。以制度的形式鼓勵教師終身學習。

(二)共同發(fā)展，攜手共建和諧、健康、快樂的團隊。

1、訂閱《中國教育報》《學前教育》《幼兒教育》《兒童健康》等報刊雜志，豐富教工精神文明生活。繼續(xù)開展你讀書我買單活動，倡導教師終身學習。開展有益身心健康的社團活動：如“三八”婦女節(jié)組織全體教師趣味體育游戲活動;六月份開展“迎端午，包粽子”端午文化體驗活動。

2、通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質(zhì)、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進轉崗教師、青年教師快速成長。采取的主要方法有：一是以“優(yōu)”帶“新”、“走出去”“請進來”的方式學習先進教育理念方法；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓有的放矢，促進成功；四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。

（三）、注重內(nèi)涵發(fā)展，打造科學、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)的保育教育

扎實開展教研，促教師專業(yè)化發(fā)展：

1、以《和諧發(fā)展課程》為依托，各年級根據(jù)幼兒的實際情況篩選、調(diào)整活動，制定每周計劃,形成有本園特色的基礎課程。

2做好各類人員業(yè)務培訓。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓，保育員參加崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務素質(zhì)。

3園本培訓與外出培訓相結合。本學期完成4次講座，4次教學觀摩，6次外出學習交流。

4增強教研工作的實效性，每周一次教研活動扎實開展，主要加強了聽課評課研討活動，采用集中聽課與分組觀摩相結合的方式，促進教師發(fā)展，本學期，我園1名教師參加優(yōu)質(zhì)課評比或縣級一等獎，一名教師獲貴陽市說課二等獎。2篇教學設計獲獎。

全面落實指南，促進孩子發(fā)展 ：

1深入學習《指南》、《綱要》、新《規(guī)程》，掌握各領域目標與方法，并結合實際落實在教育行為中。遵循幼兒年齡特點，開齊、開全、開足五大領域課程，把“創(chuàng)造性地將民間游戲引入幼兒園區(qū)角游戲”的研討活動推向深入。我園區(qū)域活動取得良好效果，特別是我園戶外大區(qū)角活動，我們在有限的空間內(nèi)利用身邊的廢舊材料根據(jù)幼兒年齡特點來開展有趣的、豐富的、多變的、具有挑戰(zhàn)性的區(qū)域活動，活動效果非常好，并對全縣幼兒園作示范開放觀摩。

2開展豐富多采的各種主題教育，利用“三八節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

（四）、開展集團化辦園幫扶工作促進園際交流

認真制定幫扶計劃制度確保幫扶指導工作有成效，我園幫扶對象是本鎮(zhèn)內(nèi)民辦幼兒園和各村級小學附屬學前班，通過采取教學觀摩、同課異構、跟班學習、業(yè)務培訓、送教、師徒結對、網(wǎng)上交流等靈活多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高。各組教師成功完成指導“五個一”活動：即(1)一次綜合指導。(2)一次跟班式學習。(3)一次專題講座。(4)一次送教活動。(5)一次觀摩學習。(幼兒園區(qū)角游戲活動)，特別是對高云小學幼兒班、春福幼兒園等教師進行面對面交流和手把手指導，效果較好。

（五）、后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務，提高素質(zhì)

1、經(jīng)費:嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。保教經(jīng)費嚴格按程序?qū)徟褂?，幼兒膳食費每學期膳食收支盈虧不超過2%。

2、衛(wèi)生保健工作：

安全方面：（1）強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，做好每日安全巡查和一周安全檢查。認真記錄月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，本學期進行安全演練2次。堅持將安全教育滲透到一日活動中，認真上好每天十分鐘安全課，每學期開展了兩次應急逃生演練。（2）嚴格責任落實。嚴格幼兒園每日領導帶班教師值班制度、嚴格門衛(wèi)管理制度、嚴格幼兒家長接送制度、嚴格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴格信息報送制度。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格規(guī)范。加強食堂管理，嚴格把好進菜關，保證餐點的質(zhì)量安全，科學合理制定菜譜，飯菜分裝；注

重消毒、防病的過程工作，向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。做好人員體檢工作，每月按時出了一期衛(wèi)生保健知識?？?/p>

（五）、社區(qū)及家長工作：

宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，按要求完成了親子活動、家長開放日活動、家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。各班建立了家長qq和微信群，增進了教師與家長之間的聯(lián)系與溝通，使其更方便與家長分享育兒教養(yǎng)經(jīng)驗。并利用今年學前教育宣傳月系列活動，大力宣傳和落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，防止幼兒教育小學化傾向。繼續(xù)做好了留守兒童關愛工作，幼兒園為1名留守兒童減免（全免費入園）。各項工作得到家長支持配合和好評，家長滿意度提高。

二、存在不足及努力方向

本學期我們經(jīng)過努力合作，各項工作目標完成較好，順利通過了縣級農(nóng)村示范園的評估驗收。但也存在諸多不足，分析如下：

1、進一步落實《指南》精神，糾正和克服小學化傾向，重視游戲、生活中的教育，提高一日活動質(zhì)量。

2、圍繞區(qū)域活動進行課題研究，在組織形式、指導策略、幼兒游戲水平的提升等方面，嘗試探討怎樣有效發(fā)展幼兒的交往能力，促進區(qū)域活動的深入開展;區(qū)域活動課題中教師的目標意識、教師的觀察與指導策略及反思能力都有待提升。

3、進一步探索備課的有效形式，在省時節(jié)能、資源共享、促進發(fā)展上下功夫。

4、進一步探討科學合理的教育評價方式。

5、養(yǎng)成教育的開展還不夠扎實深入，不夠常態(tài)化，要加大對教師的培訓與督查。

6、保育隊伍自身成長進步的意愿不強，個體差異較大，要以更多創(chuàng)新的形式、藝術性地開展工作，引領保育隊伍積極成長。

開陽縣雙流鎮(zhèn)幼兒園 2016年7月1日

第五篇：幼兒園2016年春園務工作總結

幼兒園2016年春園務工作總結

幼兒園2016年春園務工作總結

律回春暉漸，萬象始更新。告別過去，我們又迎來了充滿希望的新學期?；厥滓粚W期，學園在各級領導的關心指導和全體教職員工的共同努力下，認真貫徹落實《綱要》和《指南》精神，聚焦幼兒園的特色發(fā)展，以完善和推進學園精細化管理為重點，以促進幼兒整體發(fā)展為目標，努力構建團隊精神，推進師資隊伍建設與內(nèi)涵建設，促進保教質(zhì)量提升，取得了一定的成效。學園獲得了2015年信息先進單位、榮獲2013-2015先進園所榮譽稱號、順利舉行了安海鎮(zhèn)五大領域各教研組觀摩研討活動，幼兒園扎實的辦園成效，贏得了各級領導及姐妹園的一致肯定和贊譽。

一、主要工作與成效

（一）夯實幼兒園管理工作，提升保教水平

1.我園自覺規(guī)范辦園行為，認真做好晉江市教育局的民辦園年檢工作。嚴格實行師資準入制度，做好事業(yè)統(tǒng)計及幼兒園收費公示工作，有條不紊的開展學期計劃工作。嚴格執(zhí)行廉政和行風建設，嚴禁有償家教、參與經(jīng)商、體罰和變相體罰學生，收受價值禮物禮券、幼兒過生日鋪張浪費現(xiàn)象等不正之風。幼兒園4月份通過經(jīng)發(fā)局的調(diào)費備案，5月份通過民辦園的年檢工作。

2.調(diào)整幼兒園信息報道的管理方法，提高教師寫作的積極性，鞏固“先進信息報道單位”榮譽稱號，提升教師的寫作水平及“在線投稿”數(shù)量和質(zhì)量，期中幼兒園投稿數(shù)量上百篇，獲得50分的佳績位居以幼兒園前列。加大幼兒園微信公眾號的宣傳次數(shù)，保證一周2篇的以上的發(fā)布率，爭取天天發(fā)布，努力營造積極向上充滿正能量的學園氛圍和環(huán)境。

3.開展“幼小協(xié)同，科學育兒”學前教育宣傳月活動，做好幼小銜接工作，適當延長幼兒的活動時間，培養(yǎng)幼兒的學習習慣，邀請養(yǎng)正中心小學教導施妮老師下園召開“一年級小學生應該知道的那些事”家長會，組織大班幼兒前往安海中心小學參觀，鼓勵幼兒和小學生互動，了解小學生生活，激發(fā)幼兒上小學的欲望，為大班幼兒順利進入小學打下基礎。填寫幼兒發(fā)展評估手冊、幼兒畢業(yè)紀念冊、暑假協(xié)議等大班畢業(yè)生相關工作，召開大班幼兒畢業(yè)典禮。

（二）開拓德育新局面，推動一校一品建設

1.做好特色辦園的嘗試和推進。營造和諧文明氛圍，彰顯園本特色，進一步加強班主任、德育導師隊伍建設。加強禮儀教育在幼兒一日活動中的運用，促進幼兒素質(zhì)的明顯提高。結合弟子規(guī)活動，開展“文明禮儀伴我行”、“尊長友愛伴我行”、“文明習慣伴我行”系列宣傳教育活動，促全園師生做文明人說文明話做文明禮貌安海人。組織“禮儀小天使”問候入園幼兒及家長，以大帶小，互相傳遞文明用語，形成和諧氛圍。以幼兒主動踐行美德為主要形式，班班開展，人人參與，全面提高幼兒的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。持續(xù)推行“日行一善”教育實踐活動，開展學雷鋒做好事活動，利用每周一的升旗儀式，介紹先進事跡，表彰行善小標兵，表揚先進班級。針對各年段工作及團體凝聚力評選先進年段，以評促進師幼共同發(fā)展，挖掘幼兒園內(nèi)的先進事跡，汲取教職工正能量，推動一校一品建設。

2.結合“我們的節(jié)日”系列主題教育，開展“娃娃鬧元宵”、“我為媽媽戴紅花”、“祭掃烈士墓”“勞動真光榮”、“我行我秀慶六一”大型文藝匯演、端午節(jié)等活動，使幼兒更深入的了解節(jié)假日的意義，進一步激發(fā)幼兒及教師對各種節(jié)假日所蘊含的特殊情感和深意。搭建技能展示平臺：舉行幼兒繪畫手工現(xiàn)場賽、幼兒卡拉OK比賽，圍棋、教師講《弟子規(guī)》故事比賽等系列活動。

3.堅持陽光體育運動，推進一校一球建設。保證幼兒的戶外活動時間和空間，上足上好每周安排的體育活動課，促進幼兒動作的發(fā)展，堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園開展“趣味玩球”體育特色項目活動，幼兒園根據(jù)不同年齡段制定不同的目標要求，并接受安幼點園調(diào)研，獲得肯定同時代表安幼點參加真際交流活動，我園也進一步探索總結符合幼兒興趣的游戲教學模式，作為幼兒特色體育教學經(jīng)驗推廣，讓幼兒從小感受體育魅力。組織幼兒開展圍棋比賽、組織幼兒外出徒步遠足春游活動。

(三)強化師資隊伍建設，促教師專業(yè)成長

1.鼓勵教師參加學歷進修，挑戰(zhàn)極限，不斷成長蛻變。積極為教師搭建外出學習的平臺和機會。本學期，幼兒園承辦鎮(zhèn)語言、科學、社會、健康領域教研組的觀摩研討活動。引導教師積極參加安海鎮(zhèn)幼兒園教師教學技能大賽、幼兒園體育特色團隊展示活動。

2.加速教師專業(yè)成長，參加各領域組的學習和培訓活動，本學期幼兒園以角色游戲為教研主陣地，針對教師日常教學的需求及存在不足，進行有效的培訓資源對接，充分挖掘教師的潛能，最終達到促進我園教育水平整體提高的目的。制定教研計劃，有序安排好活動時間和空間，堅持執(zhí)行周四教研日及每聽必評制度。以聽評課的學習為主，以觀看視頻教學、觀摩現(xiàn)場教學為媒介，繼續(xù)開展禮儀教育教學的常規(guī)活動，尋找禮儀教育突破口。

3.加大“請進來，走出去”的力度，主動與安海幼兒園拉手，請該園骨干教師下園參與教研活動、走出去參加該園召開的晉江市第二游戲組關于“整合創(chuàng)造性游戲的思考”懇談會、觀摩晉江市藝術領域園際公開教學活動、組織教師參與安海幼兒園創(chuàng)造性游戲教研活動、參與晉江市第二游戲組關于“整合創(chuàng)造性游戲、提高幼兒游戲自主性”案例分析活動。參加晉江市幼兒園美術教育專題講座活動、鎮(zhèn)幼兒園游戲活動評析、角色游戲?qū)ｎ}講座。

（四）夯實后勤工作，為幼兒園保駕護航

1.堅持“預防為主、防治結合、加強教育”的原則，在安全管理上求真。本學期以來，全力營造了“和諧校園、和諧教育”的良好氛圍。樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感，并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工的思想上對安全高度重視。其次健全安全管理機制，嚴格執(zhí)行安全防范制度，我園成立了以園長為組長的安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保幼兒園的安全。加強校園周邊安全及幼兒上下學交通安全我園聯(lián)合鴻塔小區(qū)保安人員及本園護導師組成巡邏力量，為幼兒每天的上下學保駕護航。開展安全教育活動，增強幼兒防范意識，在園內(nèi)過道、樓梯貼上安全標記圖，以經(jīng)常提示幼兒。開展一系列安全主題活動，讓小朋友認識交通標記，懂得交通規(guī)則。最后教給幼兒自救的方法，通過防震、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能，認識地震、水災、火災發(fā)生時的自救方法，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應變能力明顯加強。幼兒園和老師、家長簽訂安全責任書，明確各自的職責，做到職責明確。積極組織大班段幼兒參加安海派出所舉行的“防詐騙及交通安全”宣傳活動。邀請交警中隊蔡警官下園開展交通安全講座。同時，我園林慧婷老師在本學榮獲安海教委辦開展首屆“學校安全文化論壇”三等獎。

2.重視傳染病的防治工作，措施到位，責任到位，加強對衛(wèi)生藥品的管理，對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換，妥善保管。堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳達室播疾病在春季傳染病高峰，我園能按上級指示要求，認真做好傳染病防控工作，對幼兒進行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛(wèi)生。每天定時用紫外線對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯，人手兩巾并定時消毒。嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

（五）助力家園渠道，共贏美好明天

1.做好常規(guī)性的家長工作、舉辦家園親子活動、家長開放日、家長接待日、小型家長會、定期和不定期的對家長開放活動日，家訪等活動爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。

2.繼續(xù)發(fā)揮《家教園地》和微信公眾號的宣傳作用豐富了家長的幼教知識。經(jīng)常看到家長駐足在那兒觀看，使《家教園地》活了起來，產(chǎn)生了最佳的互動效應。

（六）活動繽紛，碩果累累

1.組織幼兒參加安海鎮(zhèn)幼兒組繪畫比賽，蔡瀟萌小朋友榮獲二等獎！高夏欣榮獲幼兒組手工比賽二等獎！張佳佳榮獲幼兒組手工比賽三等獎，黃逸辰榮獲雙飛燕杯少兒棋類比賽女子組三等獎，組織幼兒參加安海鎮(zhèn)工行被校園歌手卡拉OK比賽黃思琦、黃予思、蔡瀟萌均獲三等獎，許華瑩、林清霞、石思意老師組織幼兒參加晉江市少兒繪畫比賽均獲三等獎！

2.組織教師參加幼兒教師講故事比賽，林清霞榮獲一等獎、吳祥萍、彭麗榮獲三等獎、組織教師參加幼兒教師寫作比賽，顏燕語榮獲一等獎，吳雯雯榮獲三等獎！蔡麗明、吳雯雯參加獻血活動。

二、存在問題

1．教師的素質(zhì)仍有待進一步提高。與公辦園教師相比，我園師資力量仍有待提高。由于民辦園的先天不足，及培訓資源缺乏，使教師的教學方法和教學水平與公辦教師存在一定差距，造成履職能力上的不足。

2．區(qū)域活動材料仍然欠缺。當前我園的區(qū)域教學活動由于歷史原因積累不足，不利于幼兒開展思維拓展。主要表現(xiàn)為現(xiàn)有區(qū)域模塊少，手段較為單一，存在一定的雷同現(xiàn)象。

3．幼兒的綜合素養(yǎng)仍有較大上升空間。幼兒的綜合素質(zhì)一直得到較大重視，但由于綜合素質(zhì)的提高涉及到家、園等方面，因此在家園銜接上存在短板，影響到學生整體素質(zhì)的同步提高。

三、下學期的工作思路

回顧一學年的園務工作，我園依靠全體教職工的共同努力，各項工作均取得了較好的成績，但還有不盡人意的地方，不少工作還有很大的提高和改進的空間，為此，我們針對教育教學中的疏漏和不足，提出如下思路：

1．進一步加強新教師培訓力度，提升教師教育教學水平。下學期我園將繼續(xù)把教師培訓工作列入園務議事日程，針對教師日常教學的需求及存在不足，進行有效的培訓資源對接，充分挖掘教師的潛能，最終達到促進我園教育水平整體提高的目的。

2．開展多種形式的課題教研，并把區(qū)域活動繼續(xù)做為重點進行研討。新一學年中，我園將把開展多形式的課題教研活動作為推動教學質(zhì)量的一項重要舉措。特別是要借助區(qū)域活動材料的豐富和充實，開展有各班特色的區(qū)域活動評比，取長補短，互相提高，不斷總結優(yōu)秀做法和成功經(jīng)驗，推動區(qū)域活動水平進一步提高。3．以禮儀教育為抓手，促進幼兒素質(zhì)的明顯提高。新學年我園將以禮儀教育為突破口，引導幼兒通過禮儀教育，懂得尊重老師、尊重同學、尊重長輩、尊重他人，培養(yǎng)健康向上的日常生活方式，并讓自己變成得善于表達自己的情感，學習掌握待人接物的規(guī)范。

4.加大對食堂工作的檢查和指導力度，保育員的工作水平。食堂炊事員的分工合作，還需加強。食堂工作中還要加大檢查指導和監(jiān)督的力度，加強食堂提鈑時間制度，保育員工作還需再加強。保育員的培養(yǎng)，需要加強理論知識的學習與實際操作的鍛煉，使她們盡快提高業(yè)務水平。