第一篇：14年春園務(wù)總結(jié)

煙店鎮(zhèn)中心幼兒園

2014年春園務(wù)工作總結(jié)

在上級(jí)主管部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工堅(jiān)持“綱要”和“指南”為準(zhǔn)繩，以“保教并舉、服務(wù)家長(zhǎng)”為指導(dǎo)，實(shí)行科學(xué)管理，加強(qiáng)教科研力度，更新保教理念，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風(fēng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)硬件建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境設(shè)施完善化。

為了使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添在上級(jí)部門的支持和協(xié)調(diào)下于今年3月份動(dòng)工新建的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)樓即將于今年秋季投入使用。還規(guī)劃配置大型玩具、電視機(jī)、等活動(dòng)、教學(xué)設(shè)備，以及設(shè)置閱讀角、美工區(qū)、等區(qū)域活動(dòng)角，為孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣提供條件，從而提高孩子的觀察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。

二、探索幼教理念，提高教育教學(xué)質(zhì)量

(1)本學(xué)期，我們以“學(xué)前教學(xué)宣傳月活動(dòng)”為契機(jī)，組織全園教師集中學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》，不斷更新教育教學(xué)觀念，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

(2)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定了確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。

(3)通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)教師及、幼兒全面發(fā)展。6月12日，潘新麗、許光萍、王麗華等老師，在市“幼兒教師風(fēng)采大賽”（河

西賽區(qū)）的復(fù)賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。

三、打造平安校園，確保幼兒健康成長(zhǎng)

(1)加強(qiáng)車輛管理，確保幼兒入園、離園的人身安全。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)，防止傳染病的傳播。

(3)定期開展衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳，向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí)。

四、總結(jié)保教經(jīng)驗(yàn)，提升保育質(zhì)量

(1)加強(qiáng)了對(duì)保育工作的檢查、督促，定期學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，不斷提高教師的保育素質(zhì)。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、加強(qiáng)家園聯(lián)系，共建幼兒教育平臺(tái)

(1)召開了一次全園班級(jí)“家長(zhǎng)會(huì)”，精心組織了一次“六一匯演”活動(dòng)，反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議、意見，監(jiān)督、促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。

(2)與家長(zhǎng)交流了解幼兒在家情況，也讓家長(zhǎng)了解幼兒園、班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育的一致。

六、加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)工程的監(jiān)督與管理

（1）成立了專班，明確任務(wù)。

（2）有效監(jiān)管工程施工情況并及時(shí)作了匯報(bào)。

（3）認(rèn)真做好了環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案，并有計(jì)劃的進(jìn)行了實(shí)施。

以上是我園一年來各項(xiàng)工作的小結(jié)，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還存在著許多不足，我們將會(huì)繼續(xù)努力，將幼兒園建設(shè)成家長(zhǎng)放心，孩子開心，社會(huì)信賴的兒童樂園。

煙店中心幼兒園

2014-7-2

第二篇：2014年春期園務(wù)總結(jié)

合川區(qū)大南街幼兒園2014年春期園務(wù)總結(jié)

又是一年一度的期末來臨，即將過去的這一學(xué)年，在上級(jí)主管部門的科學(xué)指導(dǎo)下，大幼深化幼教改革，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，強(qiáng)化教育管理，打造一流隊(duì)伍，進(jìn)一步提升我辦園水平，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，以創(chuàng)特色文化幼兒園為目標(biāo)，圓滿完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、回眸本期，工作盤點(diǎn)

（一）黨建工會(huì)工作

1、群眾路線統(tǒng)領(lǐng)全園

我園黨支部自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來高度重視，積極部署，精心組織，統(tǒng)籌安排，保質(zhì)保量地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在“學(xué)習(xí)教育”時(shí)，我園做到了認(rèn)真組織好各專題專項(xiàng)的集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)，確保學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證；在“聽取意見”時(shí)，我園做到了通過座談、談話等形式，廣泛征求教職工、幼兒家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)我園保教工作、發(fā)展建設(shè)等方面的意見和建議，查找幼兒園在四風(fēng)等方面主要存在以下的問題；在“立查立改”時(shí)，我園做到了整改措施落實(shí)到位，注重幼兒園常規(guī)、過程督導(dǎo)管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教職工主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，讓教職工牢固樹立“大幼是合川幼教的標(biāo)桿”意識(shí)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)提升自己的綜合素質(zhì)。

2、工會(huì)工作溫馨做

平時(shí)，我們工會(huì)積極做好黨政的好后盾，聽民生、解民意，盡可能創(chuàng)造條件讓廣大教職工愉快地工作。一年來，在工會(huì)副主席及工會(huì)委員的協(xié)同組織下，在廣大工會(huì)成員的積極配合下，工會(huì)也組織了豐富多彩的活動(dòng)。如帶領(lǐng)教師舉行銅梁洞登山活動(dòng)；開展到郊外繼續(xù)開展頤養(yǎng)身心的賞花、摘果活動(dòng)；到友軍生態(tài)園，觀看奇藝瓜果??通過活動(dòng)讓團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力更強(qiáng)了。

（二）重點(diǎn)工作及本期亮點(diǎn)

1、做實(shí)師資培訓(xùn)，蓄發(fā)展動(dòng)力 為了建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我和班子成員通過壓擔(dān)子、搭臺(tái)子的方式促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展。一是加強(qiáng)新教師“傳、幫、帶”工作。在開學(xué)初，我親自指導(dǎo)和審查了新教師針對(duì)自身情況制定的1-3年的專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃，通過“基本功大練兵”和“以老帶新結(jié)對(duì)子”的方式，讓新手教師在教育教學(xué)方面盡早進(jìn)入角色、步入軌道，在開學(xué)初，園領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)新教師針對(duì)自身情況制定了1-3年的專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃，通過師徒結(jié)對(duì)，每周定期觀摩學(xué)習(xí)，單獨(dú)指導(dǎo)、基本技能“彈、唱、繪、說、跳”練習(xí)等多種方式，幫助他們盡快適應(yīng)了幼兒園的教育

教學(xué)工作。二是注重中青年教師的崗位鍛煉和培訓(xùn)。本我園先后派出了王瑛與趙秀娟老師到杭州參加“2014年全國(guó)學(xué)前兒童社會(huì)與家庭教育學(xué)術(shù)研討會(huì)”；派出了曹思佳和龔麗婷兩位老師參加“合川區(qū)幼兒教師基本功大賽”；分批次組織中青年教師到重慶有名的幼兒園參觀、學(xué)習(xí)、交流。外出的學(xué)習(xí)、比賽、交流讓老師們的理論水平得以提升，幼教新信息得到入注，專業(yè)能力得到增強(qiáng)，積蓄了發(fā)展動(dòng)力。

本學(xué)年我園教職員工獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)10余人次。青年教師龔麗婷、曹思佳參加了“合川區(qū)首屆幼兒教師基本功大賽比賽”雙雙獲得一等獎(jiǎng)；二十余名教師參加“重慶市第四屆全市基礎(chǔ)教育課程改革征文大賽”獲一等獎(jiǎng)三篇，二等獎(jiǎng)四篇，三等獎(jiǎng)14篇。3名教師的論文參加交流“2014年全國(guó)學(xué)前兒童社會(huì)與家庭教育學(xué)術(shù)研討會(huì)”獲一等獎(jiǎng)一篇，二等獎(jiǎng)一篇。

3、做細(xì)科研課題，促社會(huì)領(lǐng)域發(fā)展

（1）擬定側(cè)重點(diǎn)，加完善社會(huì)親子實(shí)踐活動(dòng)體系。小班組：愛集體。以愿意參加集體活動(dòng)，感受集體活動(dòng)帶來的快樂為目的，各班各具特色地開展了豐富多彩的社會(huì)親子實(shí)踐活動(dòng)。如：小一班的“擁抱春天、親親寶貝”草坪冷參會(huì)；小二班“緬懷先烈，清明掃墓活動(dòng)”，小三班“我是農(nóng)家小能手”種菜活動(dòng)，小四班“快樂郊游”，小五班“我和春天有個(gè)約會(huì)”植樹活動(dòng)。通過活動(dòng)讓孩子進(jìn)一步喜歡上了集體，感受到集體的溫暖。其中小

一、小

二、小

三、小五班的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在《今日合 川》的教育專刊中，以優(yōu)秀典型的活動(dòng)進(jìn)行了專題報(bào)導(dǎo)，大力宣傳了我園的生活特色教育。

中班組：愛家鄉(xiāng)。結(jié)合主題活動(dòng)“愛”的教育，培養(yǎng)孩子的歸屬感，中班組有目的，有組織地開展了“鼓樓枇杷親子采果”活動(dòng)，此活動(dòng)雖然規(guī)模大，路途遠(yuǎn)，但在老師們的合理安排、精心策劃和組織下，活動(dòng)得以順利開展，進(jìn)一步培養(yǎng)了孩子愛家鄉(xiāng)的情感。

大班組：愛勞動(dòng)。充分利用幼兒園已有資源（東渡小學(xué)菜地）與家長(zhǎng)資源，帶領(lǐng)幼兒前往東渡小學(xué)種菜并參與后期菜地管理。在這一過程中孩子們認(rèn)識(shí)了不少農(nóng)具，菜苗，了解了植物的生長(zhǎng)過程，并在勞動(dòng)實(shí)踐中培養(yǎng)了孩子初步的勞動(dòng)技能。

（2）結(jié)合實(shí)際，開展社會(huì)領(lǐng)域課例研討活動(dòng)。

小班組：《清潔高手》。通過對(duì)幼兒園的清潔工以及保育老師的工作的認(rèn)識(shí)、訪談、工作體驗(yàn)，讓幼兒知道了他們工作的偉大意義，感受到了他們工作的辛苦，并學(xué)會(huì)了如何表達(dá)謝意和尊重。中班組：《排排隊(duì)》。通過觀察、討論和親身體驗(yàn)，讓孩子知道排隊(duì)的好處，理解并能遵守排隊(duì)規(guī)則，并養(yǎng)成文明排隊(duì)的好習(xí)慣。大班組：《交朋友》。通過觀看情景表演，展示自己，交流分享等途徑，讓孩子喜歡交朋友，并學(xué)習(xí)如何主動(dòng)、大方地交上新朋友。

3、做深特色理念，促內(nèi)涵發(fā)展 園所發(fā)展、理念先行，實(shí)踐理念，特色支撐。在深入研究確立“生活教育”為辦園特色基礎(chǔ)上，本我們對(duì)幼兒園的理念特色系統(tǒng)進(jìn)行了重新梳理和詮釋：辦園理念——花兒朵朵向太陽(yáng)；園訓(xùn)——根植生活、巧繪童心；園風(fēng)——走進(jìn)生活，快樂生活；教風(fēng)——教習(xí)生活事，開啟智慧門；學(xué)風(fēng)——揮動(dòng)手口腦，享受玩樂學(xué)。今年5月，在“合川區(qū)中小學(xué)首屆特色校園文化校長(zhǎng)論壇”上，我以“根植生活，巧繪童心”為題，把我園的特色文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流分享，獲得了與會(huì)者的廣泛好評(píng)。

4、做亮經(jīng)典活動(dòng)，展示范風(fēng)采

幼兒園的教育就是一次次活動(dòng)的疊加，為了讓孩子們?cè)谶^程中學(xué)習(xí)，經(jīng)歷中成長(zhǎng)，本我和我的團(tuán)隊(duì)策劃和實(shí)施了一系列經(jīng)典活動(dòng)，充分展示了大幼風(fēng)采。

（1）創(chuàng)意DIY——親情綻放。

今年六一，結(jié)合我園的“生活教育”特色，我們策劃并開展了“親子DIY，創(chuàng)意過六一”制作周活動(dòng)。通過方案制定、宣傳發(fā)動(dòng)、親子制作、公開展出四個(gè)階段。大幼家長(zhǎng)和幼兒積極參與其中，充分利用各種材料，親子設(shè)計(jì)并制作成有創(chuàng)意性的作品。小班組的“傘花朵朵開”，中班組的“自制服裝秀”，大班組的“親子彩繪體恤”，幼兒與家長(zhǎng)同上陣，既發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性，又增加家長(zhǎng)和孩子之間的濃濃親情，促進(jìn)家園互動(dòng)，更是將我園園風(fēng)“走進(jìn)生活，快樂生活”體現(xiàn)得淋漓盡致。

（2）閱讀節(jié)活動(dòng)——書香濃郁 “最是書香能致遠(yuǎn)”。在2014年4月23日第十八個(gè)“世界讀書日”到來之際，我和業(yè)務(wù)管理人員圍繞“書香溢大幼，悅讀共分享”的主題策劃并開展了為期一周的“閱讀周”活動(dòng)。通過“故事大王比賽”、“親子書簽制作”、“好書購(gòu)購(gòu)購(gòu)”、“有獎(jiǎng)閱讀問答”、“圖書捐贈(zèng)”等一系列活動(dòng)的開展，不僅凸顯了我園的特色教育，也讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長(zhǎng)和孩子體驗(yàn)了閱讀的快樂。

二、展望下期，預(yù)設(shè)要點(diǎn)

（一）教科研方面

1、申報(bào)重慶市社會(huì)領(lǐng)域課題；

2、社會(huì)領(lǐng)域一日生活浸潤(rùn)課程的實(shí)踐研究（研究幼兒各段行為禮儀、生活能力、生活技能、生活常識(shí)的重點(diǎn)、目標(biāo)及內(nèi)容）；

（二）師資培訓(xùn)方面

1、針對(duì)各級(jí)教師開展教學(xué)基本功培訓(xùn)及比賽，如：書寫我的教育故事；（生活教育主題）

2、進(jìn)行說課、評(píng)課培訓(xùn)，開展中青年教師賽課活動(dòng)；

3、加強(qiáng)教研組長(zhǎng)教研能力培訓(xùn)。

（三）特色家園活動(dòng)方面

1、圍繞社會(huì)課題、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦節(jié)等開展節(jié)慶活動(dòng)；

2、有序開展一期一次的班級(jí)親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

合川區(qū)大南街幼兒園 2104年6月20日

第三篇：年園務(wù)工作計(jì)劃

園務(wù)工作計(jì)劃

一、情況分析：

我園的前身是株冶集團(tuán)幼兒園，是一所省示范性幼兒園，在園務(wù)管理、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、幼兒伙食、家長(zhǎng)工作等各個(gè)方面都取得了一定的成績(jī)，贏得了廣大家長(zhǎng)的信任。

二、指導(dǎo)思想：

隨著幼教改革的不斷深入和發(fā)展，我園將認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，以及《幼兒園工作規(guī)程》，從幼兒素質(zhì)教育入手，在幼兒藝術(shù)素質(zhì)、身體素質(zhì)，特別是心理素質(zhì)等方面對(duì)幼兒進(jìn)行教育教學(xué)，牢固樹立“為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)”的思想，全面提高保教工作質(zhì)量，樹立天驕幼兒園良好的社會(huì)形象。

三、工作目標(biāo)：

1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行目標(biāo)管理，將考核目標(biāo)層層落實(shí)到人。

2、深化教育改革，在搞好特色教學(xué)的同時(shí)，在八大智能領(lǐng)域內(nèi)讓幼兒均衡發(fā)展。

3、力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)完成保教任務(wù)100％，幼兒安全率達(dá)到100％，力爭(zhēng)服務(wù)質(zhì)量率98％。

四、本學(xué)期的主要任務(wù)：

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)，落實(shí)《綱要》精神，加大教育改革力度，繼續(xù)規(guī)范幼兒園工作管理，深入開展教育教學(xué)研究，加強(qiáng)外界的學(xué)習(xí)與交

流。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，提高辦園層次，使幼兒園辦園質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

3、采用多種形式，為家長(zhǎng)和幼兒設(shè)計(jì)親子活動(dòng)，我園的特色。

4、樹立服務(wù)觀念，保證后勤供給，后勤部門強(qiáng)化物質(zhì)進(jìn)出管理，按章辦事，保證安全。

5、加強(qiáng)教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)工作，注重青年教師的培養(yǎng)。

6、做好衛(wèi)生、保健工作，制定營(yíng)養(yǎng)科學(xué)的食譜。定期做好器具、空氣等消毒，預(yù)防流行性疾病。

7、完成每期要舉行的各項(xiàng)大型活動(dòng)，爭(zhēng)取良好的社會(huì)響應(yīng)。

8、做好新生的招生、報(bào)名、編班等工作。

五、具體措施：

(一)教育教學(xué)

l、各班根據(jù)班級(jí)計(jì)劃制定計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃，由園長(zhǎng)對(duì)各班計(jì)劃的完成情況進(jìn)行督促檢查。

2、建立活動(dòng)區(qū)角，積極創(chuàng)造條件，豐富幼兒一日生活。加強(qiáng)對(duì)教研組的組織與管理，使教研活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化，重點(diǎn)引導(dǎo)教師圍繞《綱要》探討如何構(gòu)建我園“研究性教育”課程，在教學(xué)中，重點(diǎn)抓好幼兒園本教學(xué)活動(dòng)，八大智能均衡發(fā)展。

3、積極參加市、區(qū)教學(xué)活動(dòng)，定期進(jìn)行親子開放活動(dòng)，加強(qiáng)家園間的交流；并在活動(dòng)中提高自己、宣傳自己。

4、重視幼兒常規(guī)教育，加強(qiáng)對(duì)幼兒獨(dú)立性和勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)。

做好家長(zhǎng)工作：

(1)定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)收集和反饋信息。

(2)定期編撰親子文章，加強(qiáng)家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)同步教育。

(二)衛(wèi)生保健

1、在營(yíng)養(yǎng)搭配上細(xì)心調(diào)制，豐富花色品種，保證幼兒食譜一周內(nèi)不重復(fù)，把好食堂關(guān)，保證幼兒食品優(yōu)質(zhì)、新鮮、美味，杜絕劣質(zhì)食品入園，讓幼兒吃好吃飽。

2、加強(qiáng)日常衛(wèi)生保健管理：

對(duì)各類疾病做到預(yù)防為主，配合衛(wèi)生防疫部門，做好預(yù)防接種工作。督促員工定期做好餐具、毛巾、口杯及室內(nèi)空氣的消毒工作，加強(qiáng)幼兒物品的管理及洗曬服務(wù)。

(三)安全工作：

l、把安全工作放在幼兒園管理工作的重要位置，定期召開安全工作會(huì)議，對(duì)員工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)員工的責(zé)任心，督促教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

2、定期對(duì)大型玩具、房屋設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。

3、對(duì)已發(fā)生的安全事故，應(yīng)及時(shí)召開事故分析會(huì)，除對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行相應(yīng)的處理外，還要以此教育全園職工，增強(qiáng)安全意識(shí)。

(四)后勤工作：

1、進(jìn)一步改善辦園條件，對(duì)室外玩具進(jìn)行維修，創(chuàng)建良好的環(huán)境。

2、繼續(xù)做好各部門財(cái)產(chǎn)登記制度。

3、搞好新學(xué)期物質(zhì)采購(gòu)工作，確保幼兒園正常工作。

(五)辦公室：

1、強(qiáng)化制度管理，對(duì)各部門進(jìn)行目標(biāo)管理考核，完善日常管理、獎(jiǎng)罰辦法，加強(qiáng)對(duì)日常工作的檢查與監(jiān)督。

2、進(jìn)一步完善行政值班制度，每位行政值班人員，每日進(jìn)行巡查。

3、做好各項(xiàng)大型活動(dòng)準(zhǔn)備工作，搞好項(xiàng)目策劃及督保工作。

4、完成上組部門交給的各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，如社區(qū)活動(dòng)等。

教學(xué)工作安排

八月份：

1、召開全園大會(huì)，布置新學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn)。

2、組織好開學(xué)初衛(wèi)生、環(huán)境布置，招生宣傳等工作。

3、組織員工進(jìn)行各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。

4、做好新生入園編班工作。

5、安排好幼兒的接送時(shí)間并通知家長(zhǎng)。

九月份：

1、各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，制定好學(xué)期班務(wù)計(jì)劃。

2、搞好環(huán)境布置(包括教學(xué)區(qū)角的布置)，月底進(jìn)行環(huán)境布置評(píng)優(yōu)。

3、成立教研組，搞好幼兒園教研工作。

4、教師節(jié)活動(dòng)。

5、做好秋季防病工作，加強(qiáng)空氣、器具消毒工作。

十月份：

1、幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、安全工作檢查(大型玩具、幼兒安全教育、班級(jí)安全設(shè)施等)。

3、繼續(xù)做好消毒工作，加強(qiáng)晨檢等工作。

十一月份：

1、日常教學(xué)工作檢查（包括計(jì)劃、教案，一日教學(xué)活動(dòng)的組織），加強(qiáng)教師教育工作常規(guī)的管理。

2、教學(xué)活動(dòng)觀摩。

十二月份：

1、做好冬季防寒、防病工作。

2、開展“迎新年”慶祝活動(dòng)。

元月份：

1、學(xué)期匯報(bào)活動(dòng)。

2、教師填寫匯報(bào)表及教育總結(jié)。

3、學(xué)期教案、教學(xué)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)檢查。

4、整理好教具、學(xué)習(xí)用品、生活用品。

5、做好廣告宣傳及新生招錄工作。

第四篇：2015園務(wù)總結(jié)

2015博雅幼教集團(tuán)

工作總結(jié)

今歲今宵盡，明年明日催，在這辭舊迎新之際，博雅幼兒園全體教職員工相聚在此，回顧一年來，我們?cè)谏霞?jí)業(yè)務(wù)主管部門和集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在大家的共同努力下，以《綱要》《指南》《教師職業(yè)道德》等方針政策為主線，堅(jiān)持運(yùn)用科學(xué)的教育理念。以父母之心對(duì)待孩子，以專家視野引導(dǎo)孩子，以孩子之愛幫助孩子?！耙院⒆訛橹行摹钡慕逃繕?biāo)。讓孩子學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)社交，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，為孩子全面人生打下良好的基礎(chǔ)。從而培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體地說我們博雅幼教集團(tuán)圍繞本工作重點(diǎn)，在幼兒園管理，教師隊(duì)伍建設(shè)，教學(xué)教研，安全教育，家園共育和社會(huì)實(shí)踐等工作中，取得了驕人的成績(jī)。下面分幾個(gè)方面作以總結(jié)。

一、狠抓園本培訓(xùn)，提高教職員工隊(duì)伍整體素質(zhì)。

1、新學(xué)期針對(duì)新入崗教師多，不了解博雅幼教的辦園宗旨，教學(xué)教研，園本文化，教育目標(biāo)等理念。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)在新學(xué)期開學(xué)前，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。對(duì)新教師、保育老師、廚師、門崗保安、校車司機(jī)進(jìn)行了，禮儀、教學(xué)、技能、師德和個(gè)別說教等培訓(xùn)。教師以“修師德、強(qiáng)師能、練師魂”為主題進(jìn)行思想剖析。保育教師以練技能技巧，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)上崗。校車司機(jī)以精專的駕駛技術(shù)行駛?cè)f里無事故上崗。廚師以色、香、味俱佳，確保孩子健康飲食上崗。門衛(wèi)保安以安全大如天的思想境界，搞好本職工作上崗。使我們博雅幼教集團(tuán)的每位教職員工，樹立服務(wù)意識(shí)，規(guī)范教育教學(xué)行為，提升氣勢(shì)境界。開展了”“今天我以博雅幼教為榮，明天博雅幼教以我為驕傲的能量傳遞。激勵(lì)了我們博雅幼教的每位教職員工，用自己的良心和人格去做幼教事業(yè)。用我們無私的愛心、真心去換 取家長(zhǎng)的放心。從行動(dòng)上推進(jìn)了我們博雅幼教全體教職員工，戰(zhàn)勝重重困難，不畏艱難，勇往直前的決心和信心

2、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)期間，多名新教師為了盡快適應(yīng)我們幼教集團(tuán)的教學(xué)理念和技能，技巧。在原單位未放暑假期間，向單位請(qǐng)假，并犧牲星期天休息時(shí)間，加班加點(diǎn)參加總園組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。例如：中和博雅幼兒園的宋愛玲、劉欣、郭瑞芹。湖畔博雅幼兒園的王玲娟、張家慧。博雅幼兒園的王丹丹、趙海嶺等等好多熱愛博雅幼教的優(yōu)秀教師為自己能盡快適應(yīng)新的環(huán)境而充電學(xué)習(xí)。由于蒙氏教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性，我們幼教集團(tuán)的新教師，為了早日熟練掌握蒙氏教具的操作規(guī)程，白天記錄培訓(xùn)筆記，晚上上網(wǎng)查詢，第二天實(shí)操練習(xí)，都能按照要領(lǐng)去操作。在蒙氏教具操作培訓(xùn)時(shí)，我們的業(yè)務(wù)干部，李明麗、孟嬌、田恬、王嬌、趙海嶺等老師，不吝賜教，對(duì)那些渴望知識(shí)好問好學(xué)的教師，不厭其煩地講解，手把手的傳教。充分體現(xiàn)了老教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，平易近人的工作風(fēng)范，互助互愛的優(yōu)良作風(fēng)。東苑博雅幼兒園郭玲園長(zhǎng)、中和博雅幼兒園徐共和園長(zhǎng)和我們集團(tuán)的宣教科李東武科長(zhǎng)率先垂范和大家一道積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使自己盡快地適應(yīng)幼教工作，由外行變內(nèi)行。工作中獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，站在幼教集團(tuán)發(fā)展的高度來要求自己。工作中起到了表率作用。

3、保育工作中也涌現(xiàn)出了很多的優(yōu)秀保育教師。例如：錦繡景園幼兒園的梁珊、王加鳳、郭海飛，中和博雅幼兒園趙霞、賀靜霞、孫海燕，東苑博雅幼兒園的馬蕊、沈靈敏，湖畔博雅幼兒園的陳余芬、常飛，博雅幼兒園的孫萍、孟艷琴、趙明明等多位保育老師，通過保教工作培訓(xùn)，了解消毒比例知識(shí)，合理配制消毒計(jì)量，能熟練掌握搬床、疊被、打掃衛(wèi)生、節(jié)約資源、用消毒液清洗餐具、玩具。并學(xué)會(huì)了整理各類教具等技巧。工作中不怕臟，不怕累，任勞任怨。每天 照顧孩子們吃、喝、拉、撒。像照顧自己的孩子一樣呵護(hù)著每位孩子。

4、炊事班工作是幼兒園工作的重要部分，俗話說“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，我們后勤園長(zhǎng)呂聲敏同志，每天起早貪黑給孩子們購(gòu)買新鮮蔬菜和水果。感冒生病也舍不得休息，帶病工作。錦繡景園幼兒園廚師寧藝嶺、幫廚陳彥軍，中和博雅幼兒園的廚師劉亞軍，湖畔博雅幼兒園的廚師夏國(guó)華，博雅幼兒園的廚師崔建新，東苑博雅幼兒園的廚師郭其印。他們都是每天早上天不亮就上崗，忙忙碌碌為我們?nèi)w教師和孩子們做出色、香、味俱佳的飯菜，使我們感受到在家吃飯的滋味。他們的付出，得到了老師、孩子們甚至家長(zhǎng)的好評(píng)。

5、門衛(wèi)保安人員是幼兒園工作中最重要的崗位之一。他不僅是負(fù)責(zé)監(jiān)督、引導(dǎo)家長(zhǎng)按規(guī)定要求持卡接、送孩子，他還肩負(fù)著全園教師和孩子們的安全和集體財(cái)產(chǎn)不受損壞的職責(zé)。最重要的是他還是我們幼教集團(tuán)對(duì)外宣傳的窗口。

東苑博雅幼兒園門衛(wèi)馮之平師傅，博雅幼兒園門衛(wèi)徐啟武師傅，湖畔博雅幼兒園門衛(wèi)徐倫生師傅，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)滿腔熱情，處處事事為孩子們考慮。只求奉獻(xiàn)不求索取。很受家長(zhǎng)和教師的好評(píng)。錦繡景園幼兒園門衛(wèi)段德福師傅，中和博雅幼兒園門衛(wèi)吳清州師傅，在自己的崗位上從大局出發(fā)，發(fā)揮自己的余熱，為我們的幼教事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

6、司機(jī)班的三位司機(jī)（司金運(yùn)、張克軍、賈德生）在班長(zhǎng)司金運(yùn)的帶領(lǐng)下，每周開一次工作小結(jié)會(huì)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，互幫互助，一絲不茍，以安全重于泰山的信念投入工作。處處事事為孩子們的安全著想。不開英雄車。不開超員車，不開人情車。做到了安全行車無事故的好成績(jī)。

我們博雅幼教集團(tuán)在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，全體教職員工，心往一處想，勁往一處 使，熱愛學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，工作熱情高，家長(zhǎng)滿意度高，是對(duì)我們各項(xiàng)工作付出的最大的回報(bào)。

二、狠抓教育教學(xué)工作，力爭(zhēng)每位老師都能成為優(yōu)秀的合格教師。

一位企業(yè)家說的好：“有才有德高薪聘用，有德無才培養(yǎng)使用，有才無德盡量不用，無才無德堅(jiān)決不用”。幼兒園對(duì)幼兒來說是一個(gè)養(yǎng)成教育的基地，也是孩子們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。有位哲學(xué)家講的好“人生遇到一位好老師，你會(huì)智慧一生；遇到一位好伴侶你會(huì)幸福一生；遇到一位好朋友你會(huì)甜蜜一生，選擇一份好職業(yè)你會(huì)成就一生”。教師這個(gè)職業(yè)是360行里最高尚的職業(yè)。因?yàn)樗侨祟愳`魂的工程師。最關(guān)鍵的是我們博雅幼教集團(tuán)的每位教師，經(jīng)過培訓(xùn)都在師德上提升了一個(gè)層次。為了在教學(xué)技巧、技能上有新的提升，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)采取“派出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方法。先后有80余人次到山東、南京、鄭州、新鄉(xiāng)、焦作、衛(wèi)輝、延津等先進(jìn)園所參觀學(xué)習(xí)。本學(xué)期先后三次特邀請(qǐng)北京和新鄉(xiāng)的蒙氏教學(xué)的專家給我們教師培訓(xùn)，手把手輔導(dǎo)老師。兩次邀請(qǐng)北京洪恩教育集團(tuán)的專家老師來給我們上優(yōu)質(zhì)課。從而是我們的教師在比、學(xué)、趕、幫、超上下功夫，在教學(xué)教研上，我們以園所劃分為學(xué)習(xí)小組，利用每天中午休息時(shí)間進(jìn)行過課。利用星期天小組培訓(xùn)，取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而提升了一線教師的教學(xué)技能。比如：湖畔博雅幼兒園的王玲娟、張家慧、劉秋燕，中和博雅幼兒園的宋愛玲、史今朝，東苑博雅幼兒園的宋瑤、王璐，博雅幼兒園的王丹丹、趙海嶺等教師，從對(duì)蒙氏工作陌生到認(rèn)知，從不會(huì)操作到目前能熟練輔導(dǎo)孩子操作。并受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長(zhǎng)的好評(píng)，我們五大園的家長(zhǎng)，代表性的為我們的老師分別送上贊美的表?yè)P(yáng)信和錦旗。這都是我們老師刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、永不放棄學(xué)習(xí)的結(jié)果。更是我們集團(tuán)上下尊師重教的結(jié)果。

三、安全無小事，責(zé)任大如天。

安全工作是保證幼兒園工作有序開展的前提和基礎(chǔ)，我們一貫堅(jiān)持“預(yù)防為主，防范結(jié)合的原則”。完善各項(xiàng)安全制度，嚴(yán)格落實(shí)，細(xì)化分工，責(zé)任到人。比如：教師帶領(lǐng)幼兒室內(nèi)活動(dòng)和戶外活動(dòng)過程中，主、配班老師的明確分工，幼兒上、下樓梯排隊(duì)到老師的指導(dǎo)分工。門衛(wèi)保安人員做好對(duì)每天家長(zhǎng)接、送孩子持卡出入，到外來人員登記進(jìn)入等查驗(yàn)工作。校車司機(jī)每天按時(shí)上崗，安全行駛接送孩子全程記錄，堅(jiān)持每天對(duì)校車安全保養(yǎng)。廚房食品購(gòu)買記賬，生、熟食品分放，做到每天食品留樣。確保在園教師，幼兒的安全健康。每個(gè)崗位都制定了詳細(xì)的安全保障制度。按章辦事，不吃剩飯菜，不站人情崗，不搭超員車，讓家長(zhǎng)滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心。今年八月份我們錦繡景園幼兒園邀請(qǐng)縣交警大隊(duì)干警，到幼兒園給校車司機(jī)、教師、幼兒上交通安全課。博雅幼兒園大多元班的教師和幼兒親臨消防大隊(duì)，消防干警現(xiàn)場(chǎng)給教師、幼兒講解消防知識(shí)。五大幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)特別重視安全教育工作，都在不同的時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行了安全防范教育，不給陌生人講話，不吃陌生人的東西，發(fā)現(xiàn)可疑人要及時(shí)報(bào)警等等。本我們做到了安全通道無障礙的好成績(jī)。

四、認(rèn)清當(dāng)前幼教發(fā)展趨勢(shì)，高端發(fā)展是立園之本。

隨著當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，越來越多的家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)前教育非常重視。尤其是我們現(xiàn)在面對(duì)的是80、90后雙獨(dú)家長(zhǎng)的子女。他們對(duì)孩子上幼兒園的要求很高，一是要求環(huán)境好。二是要求教師自身綜合素質(zhì)高。三是要求幼兒園教學(xué)思路超前。四是要求我的孩子在幼兒園吃好的、玩新的、學(xué)深的。決不允許幼兒園老師讓我的孩子受一點(diǎn)點(diǎn)委屈，絕不允許別的孩子欺負(fù)我的孩子。面臨這樣一批新型家長(zhǎng)。我們博雅幼教集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整思路堅(jiān)持走“你沒我有，你有我優(yōu)，你 優(yōu)我改”的超前發(fā)展思路。2015年8月，我們博雅幼教集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)通過考察、競(jìng)標(biāo)發(fā)展了四個(gè)分園，每個(gè)園的教學(xué)設(shè)備都是按照幼兒園標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)設(shè)的。為了在行業(yè)中占一席之地，在五大幼兒園中，又創(chuàng)設(shè)一個(gè)高端園就是博雅幼兒園。博雅幼兒園除蒙氏教學(xué)外，引進(jìn)了繪本教學(xué)和科技館創(chuàng)設(shè)。開辦了多元智能班。在孩子接受養(yǎng)成教育的同時(shí)，堅(jiān)持每周戶外活動(dòng)一次。走出園所了解社會(huì)親近大自然，拓寬了孩子們的視野和思維。讓孩子了解社會(huì)認(rèn)知社會(huì)，從不同的角度讓孩子懂得生活，了解更多的知識(shí)等等。超前的教學(xué)方法受到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，對(duì)我們博雅幼教集團(tuán)來說也得到了提升。2015年12月份錦繡景園幼兒園在縣教體局及幼教股領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下、在全集團(tuán)教職員工的共同努力下，被市教育局評(píng)選為市級(jí)示范性幼兒園。也是我縣民辦幼兒園中唯一一所市級(jí)示范性幼兒園。

向高端發(fā)展是我幼教集團(tuán)的發(fā)展方向和目標(biāo)，目前我五大幼兒園，占據(jù)著東西南北中的五大方位，在這五大方位中占據(jù)著不可低估的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)稱我們博雅幼兒園最?！皟r(jià)位最高，環(huán)境最好，教師優(yōu)秀，孩子聰明”。下步我們幼教集團(tuán)努力的方向是，一靠博雅幼教集團(tuán)全體教職員工的凝聚力和園所平臺(tái)。二靠各項(xiàng)嚴(yán)格的管理制度。三靠精專的教師和精干的后勤隊(duì)伍。四靠各個(gè)崗位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。五靠孩子隱性和顯性自身綜合素質(zhì)的提升。六靠當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)對(duì)我們博雅幼兒園的贊揚(yáng)和口碑的宣傳。只有這樣我們的生員才會(huì)越來越多，我們博雅幼兒園才會(huì)越辦越好，我們才能迅速發(fā)展壯大，才能引領(lǐng)業(yè)內(nèi)。

五、家園共育，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1、本學(xué)期我們各園都不同形式的開展了家訪工作，利用微信平臺(tái)，QQ群溝通，登門拜訪等形式。東苑博雅幼兒園郭玲、趙海玲二位領(lǐng)導(dǎo)利用中午孩子父母下班吃飯時(shí)間登門拜訪。使家長(zhǎng)與園方的誤會(huì)得到諒解。從對(duì)園方挑三揀四，到 主動(dòng)在家長(zhǎng)活動(dòng)中為園方傳遞正能量。錦繡景園幼兒園大一班教師劉敏、汪芳親自上門為即將轉(zhuǎn)園的孩子家長(zhǎng)做思想工作，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到關(guān)鍵時(shí)候該如何正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信心不轉(zhuǎn)園。博雅幼兒園的李明麗園長(zhǎng)，面對(duì)學(xué)費(fèi)高，為保證老生不流失，積極召開家長(zhǎng)會(huì)，為了招收新生，對(duì)收集到有效信息的孩子，帶領(lǐng)老師入戶家訪，收到良好的效果。

2、開展豐富多彩的家園共育活動(dòng)，三月份組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，四月份組織親子手工展，五月份慶六一文藝演出組織家長(zhǎng)編排節(jié)目和孩子們同臺(tái)表演。注重引導(dǎo)家長(zhǎng)多抽出時(shí)間和孩子交流，增進(jìn)親和力。孩子高興家長(zhǎng)滿意。

3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)孩子來講是一生當(dāng)中，最受啟發(fā)和鼓舞的人生成長(zhǎng)課。“九九重陽(yáng)節(jié)”五大園的教師和幼兒先后走進(jìn)中和鎮(zhèn)小官莊敬老院、史莊鎮(zhèn)敬老院、同盟敬老院為老人送去節(jié)日的鮮花、蛋糕還送去了人間的親情。很受社會(huì)的好評(píng)。

中和博雅幼兒園帶領(lǐng)孩子走進(jìn)“中和一中”參觀了科技館，使孩子大飽眼福，了解世界，了解宇宙。東苑博雅幼兒園、博雅幼兒園帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)氣象局、走進(jìn)位莊花園式學(xué)校進(jìn)行體驗(yàn)，讓孩子體驗(yàn)到了長(zhǎng)大以后要像大姐姐大哥哥一樣好好學(xué)習(xí)，為國(guó)家建設(shè)做貢獻(xiàn)。湖畔博雅幼兒園除了帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)外，還邀請(qǐng)牙醫(yī)入園為孩子講解口腔衛(wèi)生，防治口腔疾病知識(shí)，很受家長(zhǎng)的歡迎。錦繡景園幼兒園利用春天帶領(lǐng)全園的孩子們觀賞桃花，給孩子們講解桃子的生長(zhǎng)過程。利用“母親節(jié)、父親節(jié)”開展尊敬長(zhǎng)輩活動(dòng)。今年的父親節(jié)他們各班開展了，我和父親通電話活動(dòng)。讓孩子和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父親問一聲節(jié)日好，這一小小的舉動(dòng)，卻感動(dòng)了無數(shù)在外打工的父親。有些孩子的父親帶著哭聲給老師打來感謝電話。博雅幼兒園本學(xué)期小多元班的孩子們?cè)诶蠲鼷悎@長(zhǎng)和王丹、趙海玲老師的悉心呵護(hù)帶領(lǐng)下，參加戶外活動(dòng)20余次，使孩子們學(xué)到了很多社會(huì)知識(shí)，拓寬了孩子們的知識(shí)面，受到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。一年來，我們?cè)诩瘓F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全集團(tuán)教職員工的共同努力下，我們的幼教工作取得了可喜的成績(jī)。但也存在有以下問題。

1、各項(xiàng)管理制度在執(zhí)行中不夠嚴(yán)謹(jǐn)。老師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高。

2、教師的教育教學(xué)、技能水平不一，各位教師刻苦鉆研自身業(yè)務(wù)知識(shí)有待提高。

3、保育員老師在教、玩具消毒配比知識(shí)上準(zhǔn)確度有待提高。自身業(yè)務(wù)技巧還需熟練。

4、門衛(wèi)保安按照崗位職責(zé)辦事，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，接待家長(zhǎng)需講普通話。

5、對(duì)各分園的工作，安排多、檢查少。

在新的一年里，我們博雅幼教集團(tuán)更要認(rèn)清當(dāng)前幼教發(fā)展形勢(shì)，要在縣教體局和幼教股領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高全體教職員工的整體業(yè)務(wù)水平。在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度，有布署有落實(shí)地搞好各項(xiàng)工作。我們?nèi)w教職員工要與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力把我們的博雅幼教工作搞上去，再上新臺(tái)階。祝愿我們博雅幼教集團(tuán)明天更輝煌！2015博雅幼兒園五大園先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀個(gè)人名單

一、先進(jìn)班級(jí)（7）個(gè)：

錦繡景園幼兒園3個(gè)：大班、中四班、大二班 博雅幼兒園1個(gè)：小班 中和博雅幼兒園1個(gè)：苗苗班 湖畔博雅幼兒園1個(gè)：豆豆班 東苑博雅幼兒園1個(gè)：實(shí)驗(yàn)二班

二、優(yōu)秀個(gè)人（27名）

1、榮獲一等獎(jiǎng)的名單：10名

錦繡景園幼兒園：馬康、朱咪、鄧芳、王紅、翟佳靜、常彤

博雅幼兒園：王丹丹

中和博雅幼兒園：宋愛玲

湖畔博雅幼兒園：張家慧

東苑博雅幼兒園：皇甫榮榮

2、榮獲二等獎(jiǎng)的名單：17名

錦繡景園幼兒園：趙露、王艷麗、馮娜、吳莎、孫然、鄧怡、王菲、楊佳美、丁慧漾

博雅幼兒園：趙海嶺、和貴芳

中和博雅幼兒園：郭瑞芹、劉欣

湖畔博雅幼兒園：陶娜、安夢(mèng)君

東苑博雅幼兒園：吳玉娟、王璐

三、優(yōu)秀保育員老師（6名）

錦繡景園幼兒園：梁珊

郭海飛

博雅幼兒園：孫萍 中和博雅幼兒園：賀靜霞 湖畔博雅幼兒園：陳余粉 東苑博雅幼兒園：馬蕊

四、優(yōu)秀后勤（3名）

榮獲優(yōu)秀廚師的是：景園幼兒園的廚師寧藝嶺

榮獲優(yōu)秀門崗的是：東苑博雅幼兒園的門崗馮之平

榮獲優(yōu)秀司機(jī)的是：中和博雅幼兒園的司機(jī)司金運(yùn)

五、享受三年以上教學(xué)《孝親獎(jiǎng)》15名

王嬌、鄧芳、王紅、常彤 孟嬌、朱咪、孫然

李明麗、劉敏

楊佳美、李勝蘭、馬康、張靈霞、翟佳靜、陳鳳娥

第五篇：2016園務(wù)總結(jié)

2015---2016第二學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)

在忙忙碌碌中，緊張而繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束，駐足回首之間，有喜也有憂。本學(xué)期，我園的保教工作以落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為準(zhǔn)繩；立足本園特點(diǎn)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，重視師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷調(diào)整自我、提升教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、求真務(wù)實(shí)，不斷提升師資隊(duì)伍建設(shè)

1、本學(xué)期我們注重樹立良好的教師形象，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒、為人師表、使教師們的言行符合師德規(guī)范。通過組織教師參加各種的培訓(xùn)工作及扎實(shí)抓好每周的政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，全面貫徹落實(shí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》以及福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”，與教師簽訂師德承諾書，建立師德考評(píng)制度，更新教師觀念：關(guān)心幼兒、尊重家長(zhǎng)、熱愛學(xué)園、樹立服務(wù)意識(shí)和以人為本的意識(shí)。重視典型引導(dǎo)，強(qiáng)化制度約束，加強(qiáng)師德培訓(xùn)，增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè)，廉潔從教意識(shí)。建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，規(guī)范師德行為，我園的月工作考核、學(xué)期考核將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。

2、抓機(jī)制，搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。組織教師外出觀摩各種公開課、觀摩課等活動(dòng)，如參加《幼兒園區(qū)域培訓(xùn)活動(dòng)》《安海鎮(zhèn)新教師匯報(bào)評(píng)比活動(dòng)》等等，在活動(dòng)后要求教師針對(duì)活動(dòng)認(rèn)真書寫反思，從而不斷地促進(jìn)教師在活動(dòng)中成長(zhǎng)；學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，提出建議，有效地促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。

本學(xué)期我們還利用請(qǐng)進(jìn)來、走出去的辦法，積極為教師搭建外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩交流的平臺(tái)。首先選派施麗妮、楊夏萍、李昱、黃益鴻、王綿綿、王萍萍、俞倩老師參加安海鎮(zhèn)舉辦的“幼兒園區(qū)域活動(dòng)的開展”培訓(xùn)、麗妮老師參加晉江市第二期幼兒園園長(zhǎng)及學(xué)前教育管理干部高級(jí)研修班培訓(xùn)、寶惜、萍萍老師參加安海幼兒園面向泉州市舉行“省示范性幼兒園”開放活動(dòng)、丹儀、俞倩老師參加靈源街道靈水中心幼兒園省示范性幼兒園開放活動(dòng)、瑋瑋老師到陳埭參加晉江市“幼兒園自主性游戲”觀摩研討活動(dòng)、選派俞倩老師參加晉江市藝術(shù)實(shí)驗(yàn)幼兒園“晉江市示范性幼兒園”開放活動(dòng)暨泉州市課題開題活動(dòng)、選派王萍萍老師參加晉江市實(shí)驗(yàn)幼兒園開展的“如何基于《指南》精神組織集體教學(xué)”觀摩研討活動(dòng)、選派鄭惠程、王綿綿、卓珍珍參加苗苗中心幼兒園開展的幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討活動(dòng)。通多渠道的學(xué)習(xí)培訓(xùn)拓展了教師的視野，汲取了豐富的理論和信息經(jīng)驗(yàn)，教師感悟很深，收獲很多，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

3、根據(jù)教委辦要求，組織全體教師開展讀書交流活動(dòng)，倡導(dǎo)教師們把理論學(xué)習(xí)與自己的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來；如學(xué)習(xí)《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難真好》及撰寫《教育故事》，從中可以體現(xiàn)教師的師德師風(fēng)及教科研水平。

二、、加強(qiáng)管理，提高保教工作質(zhì)量

1、本著“因園而異”、“因人而異”“立足常態(tài)，夯實(shí)基礎(chǔ)，力顯教學(xué)有序性”的原則，堅(jiān)持以《綱要》和《指南》精神為引領(lǐng)，明確具體的目標(biāo)任務(wù)。把握兩個(gè)重心：重教師梯隊(duì)的培養(yǎng)，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，提升專業(yè)素質(zhì)；重基礎(chǔ)性課程的實(shí)施，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)關(guān)注常規(guī)的管理，不斷規(guī)范教師一日活動(dòng)操作要求，確保幼兒園保教工作穩(wěn)中有序開展，促進(jìn)教師幼兒的共同進(jìn)步。

2、以蹲點(diǎn)指導(dǎo)為途徑，促進(jìn)教研的有效性。在每次的小組教研及備課組活動(dòng)時(shí)，我們堅(jiān)持深入教研，與教師共學(xué)、共研、共思。在活動(dòng)中，或以組員的身份，參與話題交流，分享自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；或以管理者的身份，對(duì)教師們研討的質(zhì)量，教研活動(dòng)的組織，作出評(píng)價(jià)，提出建議；或以“專家”的身份對(duì)教師爭(zhēng)論的問題，予以診斷、梳理、提升。通過不同角色的轉(zhuǎn)換，為教研活動(dòng)的開展引好路，把好舵。

3、由于我園存在著中青年骨干教師嚴(yán)重匱乏的局面，在啟動(dòng)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中我們實(shí)行了全員參與的方式，充分利用幼兒園現(xiàn)有教師資源（包括行政正、副園長(zhǎng)），進(jìn)行一對(duì)一，也有一對(duì)二的結(jié)對(duì)，有效彌補(bǔ)了師資不足的現(xiàn)象，努力營(yíng)造了能者為師互助學(xué)習(xí)氛圍，共同商討制訂帶教計(jì)劃和被帶教計(jì)劃，日常中圍繞教育教學(xué)計(jì)劃記錄的撰寫、一日活動(dòng)組織、班級(jí)管理、教學(xué)理念等全方位的帶教，使新教師們快速地成長(zhǎng)起來。

4、本學(xué)期在引領(lǐng)新教師學(xué)習(xí)內(nèi)化的同時(shí)，結(jié)合各種活動(dòng)開展多種形式的技能展示活動(dòng)，如：9月結(jié)合教師節(jié)活動(dòng)開展了“教師卡拉OK比賽”，10月結(jié)合新教師匯報(bào)課評(píng)比活動(dòng)開展了“新教師崗位練兵活動(dòng)”，元月份結(jié)合“迎新年暢想中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)開展了新教師技能展示活動(dòng)，強(qiáng)化新教師的專業(yè)技能，促進(jìn)新教師專業(yè)技能的提高。

三、加強(qiáng)衛(wèi)生安全管理，打造平安校園。

1、強(qiáng)化后勤培訓(xùn)工作，以提高后勤質(zhì)量；（1）我們有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治、業(yè)務(wù)知識(shí)和理論的學(xué)習(xí)，每?jī)芍芏ㄆ谡匍_一次后勤人員工作會(huì)議，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績(jī)，指出工作中存在的問題，提出改進(jìn)的意見和方法。通過學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到了進(jìn)一步提高。（2）每月組織保育員參加一次各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，如保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等，2、重抓安全工作，保證孩子健康成長(zhǎng)；（1）定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。（2）定期檢查，排除隱患。定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保了幼兒的安全。|（3）開展安全主題活動(dòng)。我園每月開展一次全園安全演練活動(dòng)。（4）堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制。負(fù)責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。一學(xué)期以來，嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責(zé)，各項(xiàng)措施得力，管理嚴(yán)格，在此期間，沒有發(fā)生任何一起安全事故。

3、主抓衛(wèi)生保健，嚴(yán)把三關(guān)；（1）認(rèn)真做好每天晨檢檢查工作，我們每天做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險(xiǎn)物品和傳染病帶到幼兒園，把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)。（2）加強(qiáng)食堂飲食管理，對(duì)食品的采購(gòu)、食物的保管、炊事員的工作等進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象，及時(shí)指正；堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)買腐爛、變質(zhì)的食品；存放食品有專人專門管理，其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間，嚴(yán)禁外來人員出入廚房。（3）堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”。即每天晨檢關(guān)、每天午檢關(guān)、每天消毒關(guān)。做到有病及時(shí)發(fā)現(xiàn)，定期進(jìn)行空氣消毒和藥物消毒。堅(jiān)持晨檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。（4）積極做好宣傳教育工作；根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況，每月通過宣傳欄、講座等形式，向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法。

四、做好家園共育互動(dòng)，發(fā)揮教育的合作力。

在家園的溝通工作上，我們樹立了為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心地傾聽他們的意見，幫助家長(zhǎng)解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。無論是家園互動(dòng)、還是家園合作共育，目的都是為了整合并充分利用家庭中的幼教資源，更好地促進(jìn)幼兒園教育工作。

1、為了讓家長(zhǎng)及時(shí)全面地了解幼兒園教育目標(biāo)，配合幼兒園教育，我們做到了“四公布”：開學(xué)初公布學(xué)期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)；在家園聯(lián)系欄里每月宣傳一篇保教知識(shí)文章、每周公布一周活動(dòng)安排。在開展新的主題活動(dòng)之前，首先把主題教學(xué)的計(jì)劃和網(wǎng)絡(luò)圖醒目地展示在主題墻壁上。

2、家園溝通的根本目的在于充分利用家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)合作共育。這是幼兒園家長(zhǎng)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。“互動(dòng)合作”是瑞吉?dú)W教育取向的一個(gè)重要理念。瑞吉?dú)W教育主張：兒童的學(xué)習(xí)不是獨(dú)立建構(gòu)的，而是在諸多條件下，主要是在與家長(zhǎng)和教師、同伴的相互作用過程中建構(gòu)的。在本學(xué)期我們成立了“家長(zhǎng)委員會(huì)”，運(yùn)用家委的力量來帶動(dòng)家長(zhǎng)們的參與，且充分利用這一形式更好地開展了相應(yīng)的活動(dòng)；如：“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“家園護(hù)校隊(duì)”“膳食委員會(huì)”等等。

3、指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒，使家園教育進(jìn)一步形成合力，傳播科學(xué)育兒知識(shí)、幫助家長(zhǎng)提高家庭教育能力是幼兒園義不容辭的責(zé)任，也是幼兒園家長(zhǎng)工作的核心內(nèi)容之一。（1）聘請(qǐng)專家為我園家長(zhǎng)舉行“3——6歲指南”的相關(guān)講座，讓家長(zhǎng)對(duì)我們的教學(xué)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。（2）向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園觀摩幼兒的活動(dòng)。以親子活動(dòng)的開放形式，提高了家長(zhǎng)參與的積極性、主動(dòng)性。（3）發(fā)主題告家長(zhǎng)書，向家長(zhǎng)宣傳禽流感預(yù)防知識(shí)。以家長(zhǎng)問卷的形式了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理的滿意度，征求家長(zhǎng)對(duì)園務(wù)管理的意見和建議，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園的管理。

五、下學(xué)期工作思路

一學(xué)期的工作是忙碌而充實(shí)的，我們基本能夠?qū)⒏黜?xiàng)工作有效落實(shí)，但也存在不足之處。今后我們將加大力度進(jìn)行整改，使各項(xiàng)工作更加完善規(guī)范。

1.進(jìn)一步完善細(xì)化學(xué)園規(guī)章制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，做到有章可循。

2.加大力度實(shí)施教師結(jié)對(duì)幫扶方案，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3.下學(xué)期籌建A、B附屬樓的基建工程，同時(shí)構(gòu)思舊教學(xué)樓外墻的裝修設(shè)計(jì)。

4.嚴(yán)格遵照上級(jí)食品藥品衛(wèi)生文件，做好幼兒園食品安全及預(yù)防疾病工作。增添班級(jí)監(jiān)控設(shè)備，加大力度提高安全工作。

5.將課題研究作為教師專業(yè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。把園本課題特色教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域和一日活動(dòng)之中，并及時(shí)總結(jié)研究成果，積極撰寫論文、隨筆和案例，鼓勵(lì)教師向各類教育報(bào)刊投入，使教師的教科研水平得到提高。

6.加強(qiáng)班級(jí)管理工作方法的研究。組織班主任進(jìn)行管理工作經(jīng)驗(yàn)交流，鼓勵(lì)教師互相學(xué)習(xí)管理方法，不斷提升班主任工作效率。指導(dǎo)教師總結(jié)不足，調(diào)整思路，由“經(jīng)驗(yàn)型”班主任向“智慧型”、“高效型”班主任轉(zhuǎn)變，鍛煉自己的多種能力，