第一篇：局青年干部職工思想道德教育總結

青年干部是祖國的未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。青年干部的健康成長關乎國運興衰，民族昌盛。高度重視對下一代的教育和培養(yǎng)，努力提高青年干部的思想道德素質，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。

加強和改進青年干部思想道德建設是精神文明的基礎性工程，而且青年干部狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。我局終堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，重視青年干部思想道德建設，落實在青年干部中弘揚以愛國主義為核心的民族精神，樹立建設有中國特色的社會主義的理想信念及正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質和良好的道德情操，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。推動了青年干部思想道德建設工作的順利開展，現(xiàn)作如下總結，一是取的成效，二是對今后工作的展望。

一、領導重視是加強和改進青年干部思想建設工作的保證。

青年干部思想道德建設是一項艱巨，復雜的系統(tǒng)工程，是全黨全社會的共同任務。局領導高度重視加強和改進青年干部思想道德建設工作，把青年干部思想道德建設工作作為重要議事日程，納入精神文明建設規(guī)劃，形成黨政主要領導親自抓，分管領導具體抓落實的工作格局，成立了加強和改進青年干部思想道德建設工作領導小組。

二、廣泛宣傳，營造氛圍。

為了使加強和改進青年干部思想道德建設工作家喻戶曉，人人皆知，讓更多的人員參與到加強和改進青年干部思想道德建設工作中，我局全體人員認真學習《關于進一步加強和改進青年干部思想道德建設的實施意見》領會文件精神，并運用黑板報、宣傳欄、講座、討論會、座談會等多種形式，廣泛宣傳《關于進一步加強和改進青年干部思想道德建設的實施意見》。

三、堅持以德育為主體，開展多種教育活動

1、進行政治思想教育。堅持用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝青少年，從青少年的特點出發(fā)，經(jīng)常組織青年干部參加愛國主義、集體主義、社會主義的教育。

2、進行道德品質教育。以愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范為主要內容，組織進行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和講文明，樹新風的教育。

3、民主法制教育。以普法教育為載體，對青年干部進行法律知識教育，重點學習《未年人保護法》、《預防青少年犯罪法》等法律法規(guī)。

司法局

年十一月十六日

第二篇：干部職工思想道德教育知識競賽題

干部職工思想道德教育知識競賽題

單位:姓名職務得分

一、填空題。每題5分

1,《公民道德建設基本綱要》提出我國公民的基本道德規(guī)范是 ，。

2,心胸,性格是一個人修養(yǎng)高的表現(xiàn).3,毛澤東主席為雷鋒同志的題詞是。

4,個人服從集體,要做到把利益放在第一位,利益放在第二位.5,外出衣冠整潔,儀表大方,是對人的表現(xiàn),也是中華民族的優(yōu)良。6,公民最基本的權利是_.7,社會主義法制的基本要求是_，。8,黨的基本路線的核心內容是“，”.9社會主義精神文明建設的根本任務是。

10,從2004年起,月為思想道德教育日.二、判斷題。每題5分

1,、對待挫折的態(tài)度是:既然挫折難免,就聽之任之.()

2、人生理想決定生活態(tài)度,樹立了正確的人生理想,就有了人生的精神支柱.()

3、一般違法行為不對社會造成嚴重社會危害,因此,不承擔法律責任.()

4、隱瞞自己的錯誤是不對的,隱瞞別人的錯誤沒什么不好.()

5、我國公民有言論自由的權利,言論自由就是想說什么就說什么.()

三、單項選擇題。每題5分

1、職業(yè)道德是人們在一定的職業(yè)活動中所應遵循的，具有自身職業(yè)特征的道德準則。每個從業(yè)人員都應該自覺遵守職業(yè)道德。從業(yè)者的下列行為中，不符合職業(yè)道德要求的是（）

A．堅守工作崗位，不怠工，不推諉

B．利用職務之便，為自己和親友謀取私利

C．自覺遵守規(guī)章制度，秉公辦事，不濫用職權

D．在職業(yè)崗位上處處為職業(yè)對象的實際需要著想，尊重他們的利益

2、《婚姻法》規(guī)定：男女雙方結婚的法定婚齡是（）

A．男不得早于20周歲，女不得早于18周歲

B．男不得早于22周歲，女不得早于20周歲

C．男不得早于18周歲，女不得早于16周歲

D．青年男女年齡之和大于42歲

3、為了獲得某種利益，人們在事物之間、力量之間借助于較量相互爭勝而擇出優(yōu)劣高低，這一般是（）

A．友誼比賽B．參與競爭C．階級較量D．生存斗爭

4、下列選項中，屬于家庭美德要求的是（）

A.鄰里團結B.保護環(huán)境C.愛崗敬業(yè)D.遵紀守法

5、遵守職業(yè)道德是對每個從業(yè)人員的要求。從業(yè)人員在職業(yè)工作中慎待諾言、表里如

一、言行一致、遵守勞動紀律，這是職業(yè)道德中（）

A．辦事公道的基本要求B．愛崗敬業(yè)的基本要求

C．誠實守信的基本要求D．服務群眾的基本要求

第三篇：2011—2012學年思想道德教育總結

新聞與傳播學院2011-2012學年思想

道德教育工作總結

大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育，提高他們的思想政治素質，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現(xiàn)全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。2011—2012學年，新聞與傳播學院黨總支十分重視大學生思想道德教育工作，認真貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，在思想政治教育工作中，堅持以學生為本，全心全意為學生成長成才服務的理念，積極探尋思想道德教育的內在規(guī)律，在實踐中進行了有益的探索，力求在大學生思想道德教育中體現(xiàn)特色，突出重點，注重實效，現(xiàn)將我院2011—2012學年思想道德教育工作總結如下。

一、以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確世界觀、人生觀和價值觀教育

（一）發(fā)揮“兩課”主渠道作用，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀

“兩課”教學是幫助大學生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會主義大學的本質要求。我院在“兩課”教學中，充分體現(xiàn)當代馬克思主義最新成果的要求，全面加學科建設、課程建設、教材建設和教師隊伍建設，進一步推動鄧小平理論和“三個代表”重要思想進教材、進課堂、進大學生頭腦工作。緊密聯(lián)系改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實際，聯(lián)系大學生的思想實際，把傳授知識與思想 教育結合起來，在授課中，注意將正確的世界觀、人生觀、價值觀的教育同醫(yī)學生的職業(yè)觀、道德觀緊密結合，對于學生形成良好的醫(yī)德打下了深厚的理論基礎。

（二）以學生黨校為陣地，提高學生黨員、學生干部的政治理論素養(yǎng)

為切實加強大學生思想道德教育，提高大學生政治理論素養(yǎng)，幫助他們進一步端正入黨動機，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，學生工作部一直把學生黨校培訓作為思想政治教育的重要渠道。培訓對象主要是新生黨員、學生干部、重點發(fā)展對象和入黨積極分子。學生工作部在每年初制定周密的培訓計劃；根據(jù)形勢發(fā)展，適時地調整培訓內容，將集中學習與個人研修相結合；聘請學院領導或專家上黨課；組織結業(yè)考試，對成績合格者，頒發(fā)結業(yè)證書。為保證培訓質量，我們在培訓工作中做好三嚴，即，嚴密組織，要求各學生支部派專人負責；嚴格考勤，學生工作部派專人，全程負責考勤，對出勤不夠或無故缺席學生，取消考試資格；嚴肅培訓紀律，保障聽課秩序。

（三）加強大學生革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育

1、組建“永遠跟黨走 青春建功中原”紅色之旅

為徹落實中央16號文件精神，切實加強對大學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，堅定優(yōu)秀大學生共產(chǎn)主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，2011年暑期組織20余名優(yōu)秀學生黨員、三好學生標兵和優(yōu)秀學生干部標兵和老師組成紅色之旅小分隊，到江西、湖南等愛國主義教育基地參觀訪問，參加紅色之旅的學生受到了革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育教育，陶冶了情操；對在校生起到了激勵作用。

2、組建紅色之旅宣講團

紅色之旅讓老師和同學們受到了很大的教育，靈魂上受到了洗禮，為將革命的思想和精神傳播到我們每個學生心中，我們組建了紅色之旅宣講團，通過宣講團同學動情的講述自己參加活動的體會，讓更多的同學認識到我們今天幸福生活的來之不易，激發(fā)廣大同學的愛國熱情和報國之志。

3、紅色影片放映室

我院紅色影視作品放映室于每周四晚上7:00 在圖書館多媒體教室開映，每個年級的學生輪流參加，覆蓋到我院全體學生。

二、發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，利用地方史資源，以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育

（一）發(fā)揮平頂山廣闊天地鄉(xiāng)知青園、知青博物館、三蘇園等教育功能，長期開展愛國主教育活動

我院從2008年起，與平頂山廣闊天地鄉(xiāng)知青園、知青博物館、三蘇園達成共建意向，把平頂山廣闊天地鄉(xiāng)知青園、知青博物館、三蘇園作為愛國主義教育實踐基地，每年組織新生、學生黨員和入黨積極分子、獎學金獲得者定期去接受愛國主義教育活動，開展踐行社會主義榮辱觀，構建誠信景區(qū)活動。由于雙方形成了良性互動，既對學 3 生進行了愛國主義教育，又陶冶了學生的情操，得到學生、市民的歡迎，收到了非常好的教育效果。

（二）挖掘地方史資源，深入開展地方史教育

除了擁有平頂山廣闊天地鄉(xiāng)知青園、知青博物館、三蘇園文化遺產(chǎn)外，還有平頂山烈士陵園，學院通過團日活動、清明節(jié)掃墓等形式對學生進行實地的愛國主義教育，喚起學生的民族精神和愛國情感。

三、以基本道德規(guī)范為基礎，深入開展大學生公民意識教育

認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，引導大學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的、基本道德規(guī)范。我院于2011年9月份開展大學生公民意識教育啟動儀式，并將公民意識教育作為我院今后大學生思想道德教育的工作重點來抓。

（一）在學生中開展“除陋習、講誠信、樹新風”活動 為貫徹落實《公民道德實施綱要》，將公德教育落到實處, 2011年9月到12月，學院在全院學生中進行公民道德教育活動大檢查，重點檢查陳規(guī)陋習的革除、衛(wèi)生狀況的治理、不文明行為的整治、誠實守信等內容，分年級、分步驟、全員、全過程、全方位對學生進行 4 公德教育。在學生中提倡“十要”、“十不”，其具體內容為：革陳規(guī)陋習，創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境；文明交友，禮貌待人；誠實守信，嚴謹治學。

（二）切實加強誠信教育，建立大學生誠信檔案

1.將誠信教育納入必修課程，作為每年新生入學教育的必修課。2.積極探索誠信教育的新途徑，啟動平頂山學院大學生誠信評價機制。

3.加強就業(yè)誠信教育。

為對用人單位負責，培養(yǎng)學生誠信美德，在大學生就業(yè)指導課講授中，做到誠信教育進教材、進課堂、進學生頭腦；將學生綜合測評等情況上網(wǎng)或在人才市場設立咨詢臺，為用人單位提供真實可靠的信息，提高了用人單位對我院的信任度。

（三）深入開展社會主義榮辱觀教育

為深入開展社會主義榮辱觀教育,進一步貫徹落實中央16號文件精神，我院學生黨支部就加強社會主義榮辱觀教育工作發(fā)出通知,要求以班級為單位，通過開展組織生活、主題班會等形式，把學習胡錦濤總書記重要講話精神與加強新聞與傳播學院大學生思想政治教育工作有機結合起來；結合社會主義榮辱觀的內容，結合專業(yè)特點，開 展以“學習社會主義榮辱觀，樹立文明新風，創(chuàng)建和諧校園”為主題的教育活動。

四、全面實施素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力 全面實施素質教育是提高國民素質和綜合國力的基礎和前提。學院黨總支高度重視素質教育，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的一代新人為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面提高教育質量和水平。

（一）更新教學觀念，切實加強實踐能力

為提高大學生綜合素質培養(yǎng)，提高我院學生再就業(yè)市場上的競爭力，不斷更新觀念教學理念，調整了課程設置，將素質教育貫穿于專業(yè)課和公共課的全部。尤其注重加強理論課和實驗課教學的結合，培養(yǎng)學生的實踐能力。

（二）加強校園文化建設、優(yōu)化育人環(huán)境，不斷提高學生整體綜合素質

大學生的思想教育不僅僅局限于課堂和會場，充分發(fā)揮校園文化的潛在教育作用，也是加強思想教育的有效措施。校園文化是學校在長期的教育教學實踐中所形成的校園精神和文化氛圍，具有潛在的滲透性，大學應該是學術文化氛圍最濃厚的場所。學校通過開展學術、科研、文化、藝術、體育等豐富多彩的活動，利用各種載體，陶冶情操，使學生從中受到教育和啟發(fā)，并內化為學生的自覺行動。開展校園文化活動利用藝術節(jié)、體育節(jié)、五四系列活動、社團活動月、重大節(jié)日、事件紀念慶祝活動等，擴大學生自主參與面，不僅可以豐富了同學們的業(yè)余文化生活，同時通過活動，使更多的人受到教育。

五、關注個體成長，關注心理健康

良好的心理素質是時代發(fā)展對大學生的必然要求，對大學生進行心理健康教育是思想教育的一項重要內容。為對學生進行心理健康教育和心理指導，幫助提高學生心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境能力，培養(yǎng)良好的思想道德和科學文化素質，根據(jù)上級要求和實際工作需要并參照其他高校的成功經(jīng)驗，學院開設了“美麗心情”信箱，廣大輔導員結合大學生實際，開展談心活動有針對性地幫助大學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界。通過努力，我院在大學生心理健康教育方面，注重研究大學生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，培養(yǎng)大學生良好的心理 7 品質和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強大學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。

六、努力解決大學生的實際問題

（一）加大畢業(yè)生就業(yè)指導與服務工作力度，提高就業(yè)競爭力 新聞與傳播學院積極開展畢業(yè)生就業(yè)指導與服務工作，體現(xiàn)“以學生為本”的思想，著重于學生的全面發(fā)展。學院領導和就業(yè)指導工作人員不斷增強服務意識，為大學生進行全方位、多角度的就業(yè)指導服務，建立了適應就業(yè)形勢需要的大學生就業(yè)指導服務體系，認真貫徹和落實國家、省就業(yè)政策，建立完善的畢業(yè)生就業(yè)工作的運行機制；廣開門路，大膽創(chuàng)新，利用多種渠道開展畢業(yè)生擇業(yè)活動；開展“成材之路”知識講座；不斷改進就業(yè)指導與服務工作。我院畢業(yè)生就業(yè)指導和服務工作出色的工作得到了上級單位的肯定。

（二）解決經(jīng)濟困難學生的生活困難，促進學生成長成才 我院從2008年起，逐步形成了“以勤工助學為主導，助學貸款為主體，獎學金為導向，獎、貸、助、補、減五位一體，校內外資助相結合的資助體系。資助經(jīng)濟困難學生工作中，有專門機構，有專人分管，有專項經(jīng)費。在工作中本著以學生為本，全心全意為學生成長成 8 才的理念創(chuàng)造性地開展工作，國家助學貸款落實工作走在全省前列，勤工助學工作形成校內、校外聯(lián)動，校內外資助互相補充，經(jīng)濟困難學生得到了高度的關注，多數(shù)學生能夠自強、自立、自信、自助，一年來，沒有一名學生因生活困難輟學，很多家庭經(jīng)濟困難學生不但正常的完成了學業(yè)，還考取了研究生。

總之，通過一年的努力，我院大學生思想政治工作積累了一些經(jīng)驗，取得了一定的成績，形成了自己的特色，在本科教育中顯現(xiàn)出了一定的優(yōu)勢?？偨Y是為了思考，思考是為了提高。工作水平提高的目的是：一切為了學生、為了學生的一切、為了一切的學生。我們會積極探索學生的思想政治工作新途徑，創(chuàng)新學生管理與服務工作的新方法，力爭下一學年的工作再上一個新臺階。

新聞與傳播學院

2012年6月13日

第四篇：思想道德教育總結

思想道德教育總結

雙河鎮(zhèn)百洋小學

邵鑄平

我在學校教育教學工作崗位上度過了三十幾個春秋，從事小學班主任工作也有三十個年頭。幾十年來，無論是課堂教學還是課外教育活動，我都著眼于學生的成長與成功精心設計每一堂課程、巧妙安排每一次活動，獲得了出人預料的效果。

一、“課內教學”＋“課外實踐”，延伸少年健康成長的田邊地角

我?guī)н^了一至六年級的班主任，六至十歲左右的小學生，他們有敢說、敢想、敢表現(xiàn)，好學、好動、好競爭的“三敢”、“三好”優(yōu)點，但他們又缺少了勤問題、勤筆記、勤練習。為了治“懶惰”，培養(yǎng)“三勤”好習慣，我在課堂教學中安排了五分鐘預習環(huán)節(jié)，唱好每堂課的序曲。要求預習時做到“三有”：有批注小問題，有圈點重點詞，有閱讀材料做練習的痕跡?！拔宸昼婎A習”既培養(yǎng)了學生良好學習習慣，又為知識的傳授開了一個好頭，有了一定認知的基礎。學生把此方法還延伸到其它學科，受益匪淺。針對小學生知識水平、學習習慣、心里狀況等還沒有脫離幼稚，尤其是理解、分析、運用等方面的能力還較差的特點。在學“洋思”、“杜郎口”的課堂教學模式中，我認為小組合作學習形成競爭態(tài)勢，活躍了課堂氣氛，課堂效率高，就結合教學實際，“臨帖”了不少。小組合作從預習環(huán)節(jié)開始加分，能提出有價值的問題再加分，培養(yǎng)了學生勤于思考的習慣。我設計了“必答、選答、搶答”三種形式，加分渠道多，涉及到教學的方方面面，如傾聽認真、答題特色、幫助解疑、書寫規(guī)范、答題有條理等。我所從教的周會課在有限的課堂教學時間里贏得最大的課堂效益，達成了三維目標，提高了學生的綜合素質。

在課內教學踐行思想品德新課程標準的同時，我還把德育延伸到課外、校外，延伸到少年健康成長的田邊地角。我經(jīng)常組織學生開展一些社會實踐活動，如：組織少先隊、學生干部到敬老院考察，組織部分學生舉行“保護家鄉(xiāng)，做環(huán)保小衛(wèi)士”活動，組織學生到烈士塔祭奠烈士進行愛祖國愛家鄉(xiāng)教育活動等。為慶祝黨的生日，我組織學生用文藝節(jié)目的形式展示學生向真、向善、向美、向上的精神風貌。學校參加雙河鎮(zhèn)水鄉(xiāng)旅游節(jié)，幾十名學生以整齊的動作、昂揚的精神風貌參與現(xiàn)場表演，為學校獲得特殊貢獻獎。此外，我還組織開展的講文明、講安全、講衛(wèi)生“三講”活動，主題活動“文明伴我行”、“課間不瘋打”、“上下樓梯靠右行”、“平安校園，你我的責任”等，使學生的健康成長延伸到了各個方面和每一個角落。

二、“一線貫穿”+“十面出擊”，織就少年健康成長的清新網(wǎng)格

在工作中我把學生的思想健康這根主線放在首位，貫穿于教育教學工作的各個方面，不因教學質量而忽略學生的思想健康。具體到學生思想健康教育則是“十面出擊”全方位進行。學生思想健康教育無小事，我注意時時、處處、事事育人。組織成立校園周邊安全小衛(wèi)士，主動聯(lián)合村委會，適時開展學校及周邊環(huán)境專項治理活動；成立安衛(wèi)辦，完善制度，配齊設施，實施安全工作責任制。注重發(fā)揮學校、家庭、社會的綜合治理作用，組織創(chuàng)辦《家校聯(lián)系冊》每天在老師與家長之間流動，已成為學校、家庭、社會三結合教育的“橋梁”，被很多學校取經(jīng)學習。制定《學校安全責任書》、《學生安全責任書》，組織班主任、家長、學生層層簽訂承諾書，分解落實各自的安全責任。還組織開辟“理想墻”，學生填寫理想卡，幫助學生樹立人生目標。密切聯(lián)系有關單位，建立起了多種類型、形式多樣的少年教育基地：烈士陵園是革命傳統(tǒng)教育基地；村農(nóng)貿市場是市場經(jīng)濟體驗基地……一張學生思想健康教育的清新網(wǎng)格已在該?？椌?。

三、“傳統(tǒng)工藝”+“現(xiàn)代科技”，構建青少年健康成長的安全屏障

我把學生思想健康教育潛移默化在每一個活動、每一項工作、每一節(jié)教學中，達到潤物無聲。一方面采取積極有效的傳統(tǒng)教育方法：每周升旗時國旗下講話，主題班會、隊會，法制講座等，給學生思想上“消毒”、“殺菌”；組織學生郊游，參與村委會衛(wèi)生整治，讓學生樹立主人翁意識；聘請法制副校長，聘請派出所指導員擔任校外輔導員；開設法制講座、舉辦模擬法庭等。在現(xiàn)代的教育方式方法上，找準教育的突破點，建立學生思想健康教育的“隔離帶”、“過濾網(wǎng)”、“防火墻”。我每學年都要組織開展“三節(jié)”，即“體育節(jié)”、“藝術節(jié)”、“科技節(jié)”，讓學生全員參與，堅持培養(yǎng)學生綜合素質與思想道德建設相結合，一朵朵藝術之花在校園里綻放。在鎮(zhèn)級征文、演講比賽中都獲得優(yōu)異成績。秉承“學生放假，育人不止”宗旨，每年寒暑假前我組織為學生上平安渡假法制課，讓學生把《致家長的一封信》帶回家，建立學生假期表現(xiàn)考評制度，家長在學生開學報名時也要交上一份“作業(yè)”——學生假期表現(xiàn)調查表。不少家長反映，這一做法非常好，只有家庭與學?；樱拍苁闺p方準確把握學生成長的信息，更加有的放矢地教育好孩子。

四、“責任使命”+“細節(jié)操作”，筑牢少年健康成長的堅強壁壘

在主抓德育工作期間，我組織開展了一系列的主題教育，如環(huán)保教育、法制講座、國防教育、勵志教育、衛(wèi)生教育等，每學期都舉行一次全校性的大型法制專題講座。開展“文明校園”、“消防安全教育示范學?！眲?chuàng)建活動。我制定了《學生儀容儀表細則》、《班級衛(wèi)生區(qū)日檢公布制度》、《星級學生評選制度》、《學生安全和傷害事故應急預案》、《學生安全傷害事故報告制度》等常規(guī)管理制度。建立“班級文明督察崗”。每2人佩戴“督查員”袖標，對班級文明、安全、衛(wèi)生等進行督查，形成校園一景。我精心創(chuàng)設的“每周一曬”欄目，面向全體學生，以學校發(fā)展變化、校園文化建設、師生關系和學生身邊小事等為素材，每周一話題，每周一賽事，每周一更新，“優(yōu)秀曬手”名單每周一公示，加分情況每月一通報。如：“愛護校園你我的責任”、“榜樣”、“安全在我心”、、“文明伴我行”、“祖國在我心中”、“我運動，我健康”等幾十個曬題。話題親切實在，新穎別致，立即引起了學生的廣泛關注和熱情參與。不少學生積極踴躍地參與搜集素材、整理思路和進行創(chuàng)作。百余篇精彩征文和精美手抄報新鮮出爐，現(xiàn)在已有好幾十名優(yōu)秀曬手脫穎而出！做這個欄目已堅持了兩個學期，現(xiàn)在出現(xiàn)了驚喜的局面：由于“曬事”活動生動鮮明、潤物無聲的思想導向性，校園環(huán)境更美了，學生積極性更高了，班級工作更有活力了?！皶褚粫瘛?，給校園新增燦爛陽光幾縷；“賽一賽”，為學生更添向上激情無數(shù)。

第五篇：青年職工思想道德教育實施方案

青年職工思想道德教育實施方案

為加強我公司青年職工思想道德建設，不斷提高青年職工的理論水平、業(yè)務素質和道德修養(yǎng)，構建和諧公交，推動全公司健康、快速、和諧發(fā)展，特制定青年職工思想道德教育實施方案。

一、指導思想和基本原則：

指導思想：開展職工思想道德教育活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以人為本，重在建設，在全公司大力倡導社會主義基本道德規(guī)范，努力提高職工隊伍綜合素質，為建設文明和諧公交提供思想保證、精神動力和智力支持。

基本原則：一是教育為主，標本兼治。堅持正面教育、自我教育，引導青年職工深入持久地開展自我教育、自我評估、自我反省、自我戒律。既要善于發(fā)現(xiàn)、總結和宣傳先進典型，弘揚新風正氣，又要善于抓準反面典型開展批評教育，公開曝光，抵制歪風邪氣。

二是因地制宜，務求實效。要大力發(fā)揚求真務實、扎實苦干的精神，因地制宜，大膽創(chuàng)新，堅決反對圖形式、走過場、做表面文章的傾向，使教育活動取得實實在在的成效。三是解決問題與促進工作相結合。把教育活動與工作作風建設等當前各項重點工作結合起來，與解決實際問題和化

解矛盾糾紛結合起來，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，做到教育工作兩不誤、兩促進。

二、活動范圍：

青年職工思想道德教育活動的范圍：公交公司全體干部職工，以青年職工為主。

三、活動內容及方法：

（一）宣傳動員

公司召開動員大會，公司領導做動員講話，提出開展青年職工思想道德教育活動的重要性和必要性，廣泛宣傳動員，精心安排部署。同時，要采取張貼標語、懸掛橫幅、召開會議等多種形式，切實做好開展活動的宣傳工作，努力營造開展活動的良好輿論氛圍。

（二）集中教育

在集中學習階段，要把學文章、學典型、學榜樣作為主要內容，抓住學習重點、創(chuàng)新學習形式，做道德規(guī)范的實踐者；學習十七大精神，做和諧社會的構建者；學習科學發(fā)展觀，做小康社會的領跑者；學習法律法規(guī)，做社會秩序的維護者。對青年職工進行一次系統(tǒng)的理論培訓和思想教育，使其熟知和了解社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的基本內容以及公民思想道德建設的各項要求。

學習重點：鄧小平、江澤民等歷屆中央領導人關于思想道德建設的論述、胡錦濤總書記在黨的十七大上所作的報告

及黨的十七大精神等；中國歷代及當代思想道德模范的典型事跡和優(yōu)秀成果。

學習方式：采取集中學習、收看電視專題節(jié)目、專題輔導、專題討論、觀看電教片、開展知識競賽、作先進事跡報告等形式，做好青年職工的集中教育培訓。

學習要求：嚴格學習考勤制度，妥善處理好學習與工作的關系，要確定專用筆記，對青年職工的學習情況定期進行檢查。要通過學習，結合工作實際和崗位特點，討論制定體現(xiàn)時代精神、符合崗位實際的青年職工行為規(guī)范。公司統(tǒng)一安排的集中學習結束時，要根據(jù)實際對學習情況進行測試，確保教育活動的時效。

（三）強化道德實踐

結合工作任務的全面落實和各項活動的開展，堅持在各類精神文明建設活動和干部教育培訓、黨性實踐、文體娛樂活動中突出思想內涵，強化道德要求，組織開展好道德實踐和文明單位的爭創(chuàng)活動，使廣大青年職工在實踐參與中思想得到熏陶、精神得到充實、道德得到升華。