第一篇：平安進(jìn)校園海童

平安進(jìn)校園

江蘇省如東縣雙甸小學(xué)501班海童

當(dāng)我們?cè)庥鰬K不忍睹的車(chē)禍時(shí)，當(dāng)我們被病魔深深地蹂躪時(shí)，內(nèi)心便會(huì)涌動(dòng)起對(duì)平安的渴望。平安，一個(gè)多么溫暖的字眼！隨著社會(huì)的發(fā)展和文明的進(jìn)步，如今，平安已經(jīng)走進(jìn)了如東，走進(jìn)了雙甸，走進(jìn)了我們美麗的雙甸小學(xué)。

早晨，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地掛在樹(shù)梢上，散發(fā)著柔和的光芒，像是給學(xué)校披上了一件彩色的紗裙，朦朦朧朧。這時(shí)，交警、保安叔叔和幾位老師早已來(lái)到了校門(mén)口疏通道路，維持秩序。放眼望去，自行車(chē)、摩托車(chē)、三輪電瓶車(chē)、小轎車(chē)、面包車(chē)密密麻麻地布滿(mǎn)了街道，它們有的緊緊挨著路邊停放著，有的一輛接著一輛緩緩行駛著，顯得那么有序，那么和諧。進(jìn)入校園的每一個(gè)同學(xué)都能看到老師們臉上甜甜的微笑，都能收到那輕輕的問(wèn)候——“早上好”。同學(xué)們帶著心頭那暖暖的激蕩，踏著晨輝走進(jìn)了美麗的校園。

每天飯前半小時(shí)，都會(huì)有老師來(lái)到食堂先食用飯菜，確保食品的安全。中午，艷陽(yáng)高照，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)食堂，熱騰騰的飯菜已經(jīng)擺在了餐桌上。飯后，會(huì)有“三條長(zhǎng)龍”從食堂門(mén)口一直綿延到教學(xué)大樓，這是吃飽飯的同學(xué)自覺(jué)排著隊(duì)伍陸陸續(xù)續(xù)回教室呢。那場(chǎng)面，真可稱(chēng)得上是我們雙甸小學(xué)的一大奇觀！

學(xué)校的操場(chǎng)告別了塵土飛揚(yáng)，坑坑洼洼的歲月，煥然一新。那綠綠的草坪令人賞心悅目，紅紅的橡膠跑道，踩上去軟綿綿的，很舒服。體育課上，同學(xué)們盡情地跑，開(kāi)心地跳，絲毫不用擔(dān)心被碰倒跌傷。

哦，我們的校園是那么美麗，那么平安！它是我們的搖籃，我們?cè)谶@里幸福地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)！

第二篇：平安法治進(jìn)校園（范文模版）

平安 法 治 進(jìn) 校 園

—記如東中專(zhuān)開(kāi)展“平安法治如東建設(shè)”教育活動(dòng)

14服裝中職 金張萍 指導(dǎo)老師：周愛(ài)紅 秋高氣爽，丹桂飄香，平安法治教育的活動(dòng)開(kāi)遍了如東大地的每一個(gè)角落，也像春風(fēng)一樣吹進(jìn)了如東中專(zhuān)的校園。為響應(yīng)如東縣政府開(kāi)展的“平安法治如東建設(shè)”活動(dòng)，創(chuàng)建“平安校園”，維護(hù)校園安全，我校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，在2015年10月開(kāi)展了一系列平安校園法治活動(dòng)，取得良好的教育效果。

一：開(kāi)展交通安全法規(guī)教育活動(dòng)。2015年10上旬，我校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，開(kāi)展了交通安全法規(guī)教育活動(dòng)?；顒?dòng)中請(qǐng)交警大隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)來(lái)校給我們學(xué)生講交通安全的法規(guī)，并現(xiàn)場(chǎng)觀看了有關(guān)交通違規(guī)的視頻，讓我們職中生了解到有關(guān)交通法規(guī)，懂得交通違規(guī)帶來(lái)的危害和后果，這次活動(dòng)讓我們職中生要求文明走路，走路靠右行,騎電瓶車(chē)或騎自行車(chē)或走路，一定要遵守交通法規(guī)，不要走機(jī)動(dòng)車(chē)道，不要撞紅燈，不要看邊看手機(jī)邊走路或騎車(chē)違規(guī)交通等。讓我們職中生牢記交通法規(guī)，記住“血”的教訓(xùn)。

二：開(kāi)展“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”教育活動(dòng)。2015年10月中旬，我校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，開(kāi)展了“法制宣傳進(jìn)校園”活動(dòng)，活動(dòng)以宣傳，展覽，講座等形式進(jìn)行。我們綜合專(zhuān)業(yè)部在朱主任和潘主任的帶領(lǐng)下組織觀看了禁毒宣傳片的展覽。我們班主任周老師也帶領(lǐng)我班觀看了禁毒電影，開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的主題班會(huì)，我班全體同學(xué)莊嚴(yán)宣誓，拒絕毒品。在班委會(huì)的組織下，開(kāi)展了禁毒手抄報(bào)、禁毒主題黑板報(bào)，每位學(xué)生寫(xiě)了有關(guān)毒品的征文，這次活動(dòng)，讓我們每一位學(xué)生了解到什么是毒品，以及毒品的危害、毒品的種類(lèi)，更重要的是我們職中學(xué)生應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，拒絕毒品，遠(yuǎn)離毒品，做一位對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人才。

三：開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)。2015年10月下旬，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我校邀請(qǐng)了縣消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)為我校師生講解了有關(guān)消防等方面的知識(shí)，傳播了防盜、防騙、交通安全、消防安全等常識(shí)以及相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與活動(dòng)，縣消防隊(duì)長(zhǎng)風(fēng)趣而激揚(yáng)的講座迎來(lái)了同學(xué)們陣陣掌聲。會(huì)后同學(xué)們也紛紛交流了自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，提高了我校師生安全防范意識(shí)，將我校的“平安校園”建設(shè)推向更高一層！為職中生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了一個(gè)良好的法治環(huán)境！為增強(qiáng)廣大師生的法制觀念，進(jìn)一步提高學(xué)生們的法律意識(shí)，不斷加強(qiáng)包括法制安全意識(shí)在內(nèi)的公民思想道德修養(yǎng)，提高安全防范意識(shí)，積極投身平安校園、和諧校園的創(chuàng)建之中。這次活動(dòng)既加強(qiáng)了學(xué)生的法制安全意識(shí)，又使我們學(xué)生明白了知法懂法守法護(hù)法對(duì)健康成長(zhǎng)的重要性，受益匪淺。

通過(guò)法治安全教育進(jìn)校園的活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)，讓我們?nèi)鐤|中專(zhuān)的師生不但知法、守法，而且讓法在全體師生心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果！

第三篇：課后反思 童海麗

《跨越海峽的生命橋》課后反思

交口縣城關(guān)小學(xué) 童海麗

《跨越海峽的生命橋》是人教版四年級(jí)的一篇講讀課文。課文講述了一個(gè)發(fā)生在1999年的真實(shí)的故事。語(yǔ)言樸質(zhì)而生動(dòng)，洋溢著濃濃的真情。我在教學(xué)本課時(shí)力求通過(guò)反復(fù)讀文，讓學(xué)生經(jīng)歷豐富的情感體驗(yàn)；在引導(dǎo)學(xué)生揣摩重點(diǎn)語(yǔ)句的過(guò)程中，多角度的開(kāi)拓學(xué)生的思維空間和情感空間，從而激活學(xué)生的閱讀思維，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言、情境和精神的和諧共振，提升情感的價(jià)值。在教學(xué)時(shí)，我主要圍繞以下幾點(diǎn)，展開(kāi)教學(xué)：

一、以情入手，展開(kāi)課文最動(dòng)人的場(chǎng)面的教學(xué)，讓學(xué)生感悟到課文的感人之處。

課堂伊始，我就要求學(xué)生把課文讀正確，讓學(xué)生找找課文中的哪些地方令你辛酸難過(guò)、看到希望和受到感動(dòng)，此時(shí)主要把學(xué)生帶入情感中。順文本思路而教，讓學(xué)生理解小錢(qián)的生命的危險(xiǎn)，骨髓移植對(duì)他的重要及迫切。另一方面感受一位臺(tái)灣青年冒著生命危險(xiǎn)，在余震中救助遠(yuǎn)在大洋彼岸的陌生的小錢(qián)。從而，體會(huì)海峽兩岸同胞的血脈親情。

二、抓住“靜靜地”，體會(huì)不平靜，感受人與人之間美好的情感。在對(duì)本文重點(diǎn)段的學(xué)習(xí)時(shí)，我抓住課文中“小錢(qián)靜靜地躺在病床上”和“臺(tái)灣青年也靜靜地躺在病床上”兩句話(huà)為切入點(diǎn)。同樣是“靜靜地躺在病床上”，但身患重病的小錢(qián)是因?yàn)槿狈ιΓ傺僖幌⒌靥稍诓〈采?，病情的?yán)重使他不得不平靜。但是對(duì)于生的希望，使他不平靜的；找到骨髓的不容易也使他不平靜。讓學(xué)生通過(guò)對(duì)于理解“白血病”、“含苞”“唯有”等詞體會(huì)小錢(qián)的病情嚴(yán)重，骨髓移植對(duì)他的重要性。臺(tái)灣青年在持續(xù)不斷的余震中，不顧自己的安危靜靜地躺在病床上，是因?yàn)樗佬″X(qián)正期待著他的骨髓。這里的“靜靜地”是他內(nèi)心堅(jiān)定沉著的反映，他為了海峽彼岸的小錢(qián)不再“靜靜地躺在病床上”，而將自己的安危置之度外。將臺(tái)灣青年一心為他人著想、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神躍然紙上。在教學(xué)中，讓學(xué)生感受小錢(qián)的不平靜，他生命的垂危，他對(duì)骨髓的迫切需求；感受臺(tái)灣青年的不平靜，是為了挽救同胞，可以不顧自己生命的安危，可以把自己的家人拋在腦后。通過(guò)研讀，讓學(xué)生感受到了平靜背后的不平靜和那份沉甸甸的愛(ài)。初步領(lǐng)會(huì)本篇課文的人文內(nèi)涵，感受海峽兩岸人們的血脈親情。

反思這節(jié)課，還存在以下幾方面的不足：

一、在教學(xué)中，對(duì)中心的理解始終蘊(yùn)涵在課堂教學(xué)的始終，但是在最后的解題“跨越海峽的生命橋指什么，是什么架起了這座跨越海峽的生命橋？”的時(shí)候，顯得很粗糙，理解得比較含糊。因此我想，如果在這個(gè)問(wèn)題“這是一座用什么架設(shè)的生命橋？”的處理中，可以挖得更深一些，花的時(shí)間可以更多一些，把李博士、海峽兩岸醫(yī)護(hù)人員對(duì)小錢(qián)的愛(ài)心都理解得更透徹一些??那在最后的解題中就水到渠成了。或者采用循環(huán)復(fù)沓式朗讀，一步一步把情感升華，并達(dá)到高潮，這樣的效果可能會(huì)好些。

二、課堂教學(xué)中，對(duì)學(xué)生朗讀指導(dǎo)還是欠缺。引導(dǎo)學(xué)生深入課文，體會(huì)語(yǔ)句含義，在課文講授中，學(xué)生已經(jīng)對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的感悟到位了，但沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，致使錯(cuò)失了朗讀訓(xùn)練的良機(jī)。這個(gè)環(huán)節(jié)我本來(lái)設(shè)計(jì)的挺好，但課堂上一緊張就給忘了。這還是我的教學(xué)機(jī)智不夠靈活。通過(guò)這節(jié)課暴露出我身上的許多缺點(diǎn)和問(wèn)題，這些都是我今后在教學(xué)中應(yīng)努力克服與改正的。

第四篇：平安進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

平安進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿

同志們、同學(xué)們： 大家好!首先我代表XXX黨委、政府對(duì)大力支持這次平安進(jìn)校園系列活動(dòng)的XXX學(xué)區(qū)和各個(gè)學(xué)校的老師和同學(xué)們表示感謝，正是有你們的積極參與，才使我們這次的平安進(jìn)校園系列活動(dòng)獲得圓滿(mǎn)成功；正是你們的積極參與，才使我鎮(zhèn)的“平安三率”得到明顯提升；正是有你們的積極參與，才有我們XXX的平安和諧。我們舉辦這個(gè)征文比賽，旨在通過(guò)讓學(xué)生積極發(fā)掘身邊參與平安建設(shè)人和事，形成一個(gè)小手拉大手共建平安XXX的濃厚社會(huì)氛圍。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我想對(duì)各學(xué)校和各位老師同學(xué)提幾點(diǎn)希望和要求。

一、要提高思想認(rèn)識(shí)。平安宣傳是一項(xiàng)常態(tài)化任務(wù)，“平安三率”的好壞將直接影響我鎮(zhèn)乃至我縣的平安創(chuàng)建水平。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前平安宣傳工作的重要性和緊迫性，校領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，要具體抓，要主動(dòng)抓；要進(jìn)一步研究制訂平安校園創(chuàng)建提升方案，精心策劃部署，深入推進(jìn)平安校園創(chuàng)建，確保平安校園創(chuàng)建落到實(shí)處。

二、要廣泛宣傳，增強(qiáng)師生平安意識(shí)。

繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)校保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展的重大舉措，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和學(xué)校的健康發(fā)展。因此，各學(xué)校要充分利用條幅、印發(fā)材料、班會(huì)課、黑板報(bào)等陣地進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步明確平安工作要求、安全防范知識(shí)等。積極引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)做好學(xué)校平安工作的緊迫感和責(zé)任感，強(qiáng)化安全防范意識(shí)。

三、中小學(xué)生要發(fā)揮主人翁作用。不參與違法犯罪活動(dòng)就是參與平安建設(shè)、出門(mén)隨手關(guān)門(mén)窗就是參與平安建設(shè)、遵守交通規(guī)則就是參與平安建設(shè)，平安建設(shè)就在大家生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。同學(xué)們你們是初生的朝陽(yáng)，是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的主人翁，希望你們從自己做起，從身邊的小事做起，積極參與平安建設(shè)，共創(chuàng)平安校園。

平安建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，希望各學(xué)校和廣大師生共同努力，一起打造一個(gè)平安建設(shè)人人參與、平安建設(shè)人人共享的美麗和諧新橋墩。

最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，收獲夢(mèng)想!謝謝大家!

第五篇：平安進(jìn)校園宣傳標(biāo)語(yǔ)

篇一：平安校園宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)

平安校園宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)

心系四方，平安萬(wàn)家

安全第一，平安第一

全面推進(jìn)平安校園建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快平安校園建設(shè)步伐

平安為先，國(guó)泰民安

平安校園，從我做起

以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園

加強(qiáng)治安防范，打造平安教育

跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安。建設(shè)平安校園，你我共同責(zé)任。維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，共保一方平安

警校手牽手，共同創(chuàng)平安

校園平安，人民心愿

關(guān)注安全生產(chǎn)，確保校園平安。

關(guān)注生命、關(guān)注安全、關(guān)注穩(wěn)定

創(chuàng)建“平安校園”，爭(zhēng)做文明員工。

增強(qiáng)法制觀念，提高防范意識(shí)。

共建安全穩(wěn)定和諧美麗校園。

積小安為大安，平安建設(shè)鑄心間。

為了師生員工的安全幸福，請(qǐng)積極參與校園平安建設(shè)。師生攜手共建“平安和諧校園”。

積極開(kāi)展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)，給師生員工以正義感、安全感。建設(shè)平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)；

建設(shè)平安校園，共創(chuàng)美好家園；

抓平安創(chuàng)建、保治安穩(wěn)定、促社會(huì)和諧；

建設(shè)平安校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起；

建設(shè)平安校園，打造平安生活；

扎扎實(shí)實(shí)抓創(chuàng)建，平平安安每一天。

人人創(chuàng)平安，平安為人人。

踐行“三個(gè)代表”重要思想，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定； 建設(shè)平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境；

整治隱患，強(qiáng)化管理，努力營(yíng)造安全生產(chǎn)生活環(huán)境； 全力維護(hù)穩(wěn)定，努力構(gòu)筑和諧社會(huì)；

營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

安全伴我在校園，我把安全帶回家。維護(hù)校園安全，營(yíng)造和諧環(huán)境。

增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境。

我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天。

關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。

加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園。

平安伴我在校園，人人事事保平安。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓平安與您相伴。創(chuàng)建“平安校園”，構(gòu)建和諧社會(huì)。企盼平安，珍愛(ài)生命

篇二：平安校園宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)

平安校園宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)

“穩(wěn)定家園樂(lè) 和諧師生安”

“穩(wěn)定千家樂(lè) 和諧百姓安”

“平安和諧，珍愛(ài)生命，安全第一”

“播種希望，放飛理想”

心系四方，平安萬(wàn)家

安全第一，平安第一

全面推進(jìn)平安校園建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快平安校園建設(shè)步伐

平安為先，國(guó)泰民安

平安校園，從我做起

以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園

造平安教育

安。建設(shè)平安校園，你我共同責(zé)任。

保一方平安

創(chuàng)平安

愿

保校園平安。

全、關(guān)注穩(wěn)定

爭(zhēng)做文明員工。

高防范意識(shí)。

美麗校園。

安建設(shè)鑄心間。

全幸福，請(qǐng)積極參與校園平安建設(shè)。師生攜手共建“平安和諧校園”。校園活動(dòng)，給師生員工以正義感、安全感。

建和諧社會(huì)；

創(chuàng)美好家園；

安穩(wěn)定、促社會(huì)和諧；

我做起，從點(diǎn)滴做起；

加強(qiáng)治安防范，打跨進(jìn)校園，走進(jìn)平維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，共警校手牽手，共同校園平安，人民心關(guān)注安全生產(chǎn)，確關(guān)注生命、關(guān)注安創(chuàng)建“平安校園”，增強(qiáng)法制觀念，提共建安全穩(wěn)定和諧積小安為大安，平為了師生員工的安積極開(kāi)展創(chuàng)建平安建設(shè)平安校園，構(gòu)建設(shè)平安校園，共抓平安創(chuàng)建、保治建設(shè)平安校園，從建設(shè)平安校園，打

造平安生活；

扎扎實(shí)實(shí)抓創(chuàng)建，平平安安每一天。

人人創(chuàng)平安，平安為人人。

踐行“三個(gè)代表”重要思想，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；

建設(shè)平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境；

理，努力營(yíng)造安全生產(chǎn)生活環(huán)境； 力構(gòu)筑和諧社會(huì)；

創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

我把安全帶回家。

造和諧環(huán)境。

營(yíng)造校園安全環(huán)境。

全、事事安全、人人安全。

全責(zé)任為天。

建人文和諧。

加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園。

人人事事保平安。

讓平安與您相伴。

構(gòu)建和諧社會(huì)。

命。

法》, 共同維護(hù)消防安全

提高防火意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念

自2009年5月1日起施行

1整治隱患，強(qiáng)化管全力維護(hù)穩(wěn)定，努營(yíng)造校園安全氛圍，安全伴我在校園，維護(hù)校園安全，營(yíng)增強(qiáng)師生防范意識(shí)，我要安全、我懂安生命至高無(wú)上，安關(guān)注校園安全，構(gòu)平安伴我在校園，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，創(chuàng)建“平安校園”，企盼平安，珍愛(ài)生人人遵守新《消防落實(shí)新《消防法》，新修定《消防法》、深入貫徹落實(shí)

《消防法》，開(kāi)創(chuàng)依法治火新局面！

2、預(yù)防火災(zāi)，人人有責(zé)！

3、深入貫徹“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與”消防工作原則！

4、消防連萬(wàn)家，平安你我他。

5、天天宣傳天天安，日日防火日日寧。

6有備無(wú)患保平安。

7生命，共建平安家園。

8構(gòu)建和諧社會(huì)。

9戶(hù)都安祥。

10家，平安連著你我他。

11防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。

12家家平安快樂(lè)。

13離火災(zāi)。

14創(chuàng)造美滿(mǎn)生活，構(gòu)建和諧社會(huì)。

15提高全民預(yù)防和抵御火災(zāi)能力。

16人，消防安全牢記心。

17提高全民防火安全意識(shí)。

18他，預(yù)防火災(zāi)靠大家。

19家，平安相伴你我他。

20點(diǎn)，火災(zāi)火情少一點(diǎn)。

21安全你我他。

22事，消防安全是大事。

23、人人把好防火關(guān)，、遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛(ài)、消除火災(zāi)隱患，、防火人人想 戶(hù)、消防宣傳進(jìn)萬(wàn)、隱患險(xiǎn)于明火，、人人防災(zāi)防火，、珍惜生命，遠(yuǎn)、消除火災(zāi)隱患，、加強(qiáng)消防宣傳，、用火用電不離、加強(qiáng)消防宣傳，、消防情系你我、消防常識(shí)進(jìn)萬(wàn)、消防知識(shí)多

一、消防靠大家，、百姓生活無(wú)小、消防常識(shí)進(jìn)萬(wàn)家，平安相伴你我他。

24、消除火災(zāi)隱患，珍愛(ài)生命安全。

25、消防常識(shí)永不忘，遇到火情不驚慌。

26、提高自防自救能力，保障自身消防安全。

27、落實(shí)消防安全責(zé)任制，依法做好消防安全管理。

28建設(shè)，依法實(shí)施消防監(jiān)督。

29責(zé)任制，推進(jìn)消防工作社會(huì)化。

30意識(shí)，提高全民消防素質(zhì)。

31意識(shí)，提高自防自救能力。

32搞，火災(zāi)損失能減少。

33慌，報(bào)警逃生兩不忘。

34抓，美好生活人人享！

35種，日日夜夜保平安。

36、和諧社會(huì)倡導(dǎo)全民治火。

37建設(shè)平安浙江，構(gòu)建和諧社會(huì)。

38火，人要平安慎用火。

范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山

主，防消結(jié)合”的消防工作方針

社會(huì)的共同責(zé)任

建和諧校園

則，實(shí)行防火安全責(zé)任制

主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則

、加強(qiáng)消防法制、落實(shí)消防安全、增強(qiáng)全民消防、增強(qiáng)全民消防、消防演練經(jīng)常、火災(zāi)面前莫驚、社會(huì)消防大家、家家戶(hù)戶(hù)管火、加強(qiáng)消防工作，、人類(lèi)生存需要隱患險(xiǎn)于明火，防認(rèn)真貫徹“預(yù)防為消防群防群治是全消除火災(zāi)隱患，構(gòu)堅(jiān)持專(zhuān)群結(jié)合的原消防工作實(shí)行“誰(shuí)加強(qiáng)消防法制教育，提高全民消防安全素質(zhì)

遵守消防法規(guī)，保障幸福安全

搞好消防工作，做好自防自救

依法治火，利國(guó)利民

維護(hù)消防安全是我們應(yīng)盡的義務(wù)

福，請(qǐng)自覺(jué)遵守《消防法》

遇到火災(zāi)快快撥

救火不收半分文

提高全民消防意識(shí)

火

障幸福安全

于未然

播消防文化，增強(qiáng)防火意識(shí)，提高自救能力 珍惜生命減災(zāi)避難

的共同責(zé)任

主，綜合治理，齊抓共管!實(shí)安全責(zé)任，杜絕重大事故!1重要思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)平安校園建設(shè)！2展觀，進(jìn)一步加快平安校園建設(shè)步伐！

3為安康建設(shè)做貢獻(xiàn)！

4園建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)！

5責(zé)，維護(hù)穩(wěn)定人人有責(zé)！

為了你和他人的幸火警電話(huà)“119”，人民消防為人民，貫徹執(zhí)行《消防法》，幸福生活，莫忘防遵守消防法規(guī)，保水火無(wú)情，防范始普及消防知識(shí)，傳加強(qiáng)消防法制教育，提高全民消防安全素質(zhì) 關(guān)注消防消除火患，預(yù)防火災(zāi)是全社會(huì)安全第一，預(yù)防為加強(qiáng)安全教育，落平安校園宣傳標(biāo)語(yǔ)、以“三個(gè)代表”、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)、創(chuàng)建平安校園，、全面推進(jìn)平安校、平安校園人人有

6、打造平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境！

7、創(chuàng)建平安校園，你我共同有責(zé)！

8、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，共保一方平安！

9、關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全！

10、打造平安校園,共建和諧社會(huì)

11、師生攜手努力，共建平安校園！

12、平安校園，從我做起！

13、安全第一，預(yù)防為主！

14、全面推進(jìn)平安校園建設(shè) 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

15、給師生一個(gè)平安的世界！

16、強(qiáng)化綜合治理,創(chuàng)建平安校園

17、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 進(jìn)一步加快平安校園建設(shè)步伐

18、以人為本平安為先 加快建設(shè)平安新校園

19、加強(qiáng)治安防范 打造平安教育

20、跨進(jìn)校園 走進(jìn)平安

21、建設(shè)平安校園 你我共同的責(zé)任

22、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定 共保一方平安

23、校園平安 人民心愿

篇三：平安校園宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)

平安校園宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)

安全第一，平安第一

全面推進(jìn)平安校園建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) 全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快平安校園建設(shè)步伐平安為先，國(guó)泰民安 平安校園，從我做起

以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園

跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安。建設(shè)平安校園，你我共同責(zé)任。關(guān)注生命、關(guān)注安全、關(guān)注穩(wěn)定

共建安全穩(wěn)定和諧美麗校園。

積小安為大安，平安建設(shè)鑄心間。

為了師生員工的安全幸福，請(qǐng)積極參與校園平安建設(shè)。師生攜手共建“平安和諧校園”。

積極開(kāi)展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)，給師生員工以正義感、安全感。建設(shè)平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)；

建設(shè)平安校園，共創(chuàng)美好家園；

抓平安創(chuàng)建、保治安穩(wěn)定、促社會(huì)和諧；

建設(shè)平安校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起；

建設(shè)平安校園，打造平安生活； 篇四：“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)

“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)

1、創(chuàng)建平安校園 優(yōu)化育人環(huán)境

2、全面推進(jìn)平安校園建設(shè) 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

3、師生攜手努力 共建平安校園

4、維護(hù)校園安全 營(yíng)造和諧環(huán)境

5、加強(qiáng)安全管理 建設(shè)平安校園

6、加強(qiáng)治安防范 打造平安教育

7、抓平安創(chuàng)建 保治安穩(wěn)定 促社會(huì)和諧

8、增強(qiáng)師生防范意識(shí) 營(yíng)造校園安全環(huán)境

9、以人文本平安為先 建設(shè)平安新校園

10、平安校園人人有責(zé) 維護(hù)穩(wěn)定人人有責(zé)

11、開(kāi)展安全教育 創(chuàng)建平安校園

12、群策群力共創(chuàng)平安校園 互助互愛(ài)同筑和諧家園

13、開(kāi)展安全教育 強(qiáng)化安全意識(shí) 努力構(gòu)建安全穩(wěn)定和諧的平安校園

14、扎扎實(shí)實(shí)抓創(chuàng)建平平安安每一天。

15氛圍 創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境

16化管理 努力營(yíng)造安全教育環(huán)境

17平安建設(shè)鑄心間

18進(jìn)平安 建設(shè)平安校園 你我共同責(zé)任

19、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 加快平安校園建設(shè)步伐

20禮誠(chéng)信 團(tuán)結(jié)友善 勤儉自強(qiáng) 敬業(yè)奉獻(xiàn)

二0一二年十一月五日

篇五：創(chuàng)建平安校園宣傳標(biāo)語(yǔ)

平安校園宣傳標(biāo)語(yǔ)

標(biāo)語(yǔ)

一步一行用心看，安全出行靠大家。

眼觀六路，耳聽(tīng)八方，續(xù)美好人生。

安全警句千條萬(wàn)條，安全注意第一條。

謹(jǐn)慎一小步，方行千里萬(wàn)里路。

同創(chuàng)蒼南和諧秩序，共建蒼南安全校園。

文明守紀(jì)樹(shù)良風(fēng)，安全教育我先行。

論生命不分貴賤，講安全不分你我。

安全意識(shí)天天有，校園生活樂(lè)悠悠、營(yíng)造校園安全、整治隱患 強(qiáng)、積小安為大安、跨進(jìn)校園 走、愛(ài)國(guó)守法 明創(chuàng)建創(chuàng)建平安校園宣傳 樹(shù)立人生價(jià)值，提高安全意識(shí)。

增強(qiáng)安全意識(shí)，遵守安全章程，掌握安全技能。

安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)。

多一份小心，多一份安心，多一點(diǎn)當(dāng)心，多一點(diǎn)放心。

規(guī)則伴我心，安全伴我行。

平安校園在我心，安全行動(dòng)手中行。

美好的生活從自身的文明開(kāi)始，成功的未來(lái)從生命的安全起步。

人生起落，安全保障。

和諧校園，共創(chuàng)藍(lán)天，安全之責(zé)，盡在你我。

謹(jǐn)慎行事隨時(shí)做，幸福安全伴一生。

健康的生活為我們?cè)鎏碜瞬?，安全的意識(shí)為我們保駕護(hù)航。

呵護(hù)自己的生命就是對(duì)親人最大的回報(bào)。

明天的幸?？拷裉?，今天的平安靠安全。

居安思危天天樂(lè)，防患未然。

立安全意識(shí)，走平安之路，創(chuàng)和諧校園，舞龍港風(fēng)采。

緊繃安全琴弦奏響生命樂(lè)章。

校園講安全，伴隨你我他。

唱響紅歌之魂，鳴響安全之鐘。

警惕誠(chéng)可貴，謙讓價(jià)更高，君為安全故，兩者豈敢拋。

齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共進(jìn)打造平安校園。

六月驕陽(yáng)九月天，已是你我游泳時(shí)，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。

人人持有一卡通，健康衛(wèi)生伴我行。萬(wàn)眾一心共創(chuàng)平安校園，互助友愛(ài)同筑和諧蒼南。

構(gòu)建文明新校園，需要安全做先鋒。

放火之心不可有，防火之心不可無(wú)。

誰(shuí)小看安全問(wèn)題，安全就讓誰(shuí)出問(wèn)題。

微笑遼闊無(wú)界，安全超于一切。

今日今時(shí)我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。

事事安全牢記人心，人人幸福灑滿(mǎn)校園。

不為一時(shí)的沖動(dòng)放棄自己的美好未來(lái)，安全、和諧、文明校園由你我來(lái)創(chuàng)建！

出門(mén)多看一眼，遇事多想一點(diǎn)，安全放重一點(diǎn)。

你愛(ài)湖水，湖水也會(huì)“溺愛(ài)”你。

馬虎人，一失足成千古恨；遵章者，三思行享百年福。

踏入校園，走進(jìn)平安，建設(shè)和諧校園，增強(qiáng)自我防范。

大事小事講安全，時(shí)時(shí)刻刻顧安全。

嚴(yán)是愛(ài)，松是害，安全給力，平安天天在。

不管是騎神馬，還是坐浮云，安全第一。

繃緊安全弦，奏響青春歌！

安全情系生命，文明創(chuàng)造和諧，建設(shè)平安校園，你我共同責(zé)任。

以我安全之心，換我校園和諧。

減速慢行緩一秒，關(guān)照生命到一生。

消防知道記心頭，消防器材會(huì)使用，消防安全校園寧。

安全心中常駐，幸福生活永伴。

與平安作伴，與幸福共存。校園安全共擔(dān)當(dāng)，和諧生活同分享。

鑰匙隨身帶，門(mén)窗隨手關(guān)！

理想，只有在安全的直行線(xiàn)上才會(huì)綻放美麗的花朵。

文明在細(xì)節(jié)，安全須防患，關(guān)愛(ài)生命旅程，行萬(wàn)里平安路。

安全伴我行，生活甜如蜜。

安全警鐘長(zhǎng)鳴，你我攜手同行。

文明禮讓?zhuān)踩矂?chuàng)。

安全駐心中，命運(yùn)握手中。

生命是一種信任，安全是一種責(zé)任。

生而有命，安全為重，隱患重重，你我慎行。

前后左右看一看，幸福安全常相伴。

禮讓放在先，安全大于天。

安全召喚 聲聲入耳 生命保障 事事關(guān)心。

紅燈停 綠燈行，危險(xiǎn)停，安全行。

安全之水長(zhǎng)流，幸福之樹(shù)長(zhǎng)青。

安全擁護(hù)生命的繼續(xù)，健康賜予生活的精彩。

安全手中握，生命飛不走。

你行我行，安全先行，千好萬(wàn)好，平安才好。