第一篇：學(xué)生會(huì)新干事素拓報(bào)道

XXXXXX學(xué)院學(xué)生會(huì)新干事素拓活動(dòng)

為了進(jìn)一步增強(qiáng)XXXXXX學(xué)院九大社團(tuán)新干事的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和身體素質(zhì)，豐富大家的課余生活，增強(qiáng)他們之間的交流與合作，XXXXXXX學(xué)院學(xué)習(xí)部，生活部，紀(jì)檢部，宣傳部，外聯(lián)部，文藝部，體育部，社團(tuán)部九大社團(tuán)于2013年10月20日下午四點(diǎn)在B教學(xué)樓體育場(chǎng)舉辦了一次室內(nèi)素質(zhì)拓展，各部部長(zhǎng)與干事齊聚一堂。本活動(dòng)意圖鍛煉所有新任干事的協(xié)調(diào)能力及使其感受團(tuán)結(jié)配合的重要性。

二十日下午，或許本該平淡無(wú)奇的一個(gè)下午，抑或是在大學(xué)校園里繼續(xù)循著原定的生活軌跡慢慢流逝，卻因?yàn)閄XXXX學(xué)院學(xué)生會(huì)主辦的素質(zhì)拓展訓(xùn)練變得與眾不同。副主席進(jìn)行介紹此次拓展活動(dòng)的主要內(nèi)容及注意事項(xiàng)，并把他們所有人隨即分為九個(gè)組，每組成員自己確定自己的組長(zhǎng)，其隊(duì)長(zhǎng)表示隊(duì)員們雖然也在乎結(jié)果，但更看重過(guò)程，無(wú)論結(jié)果怎樣，隊(duì)員們都能hold住。在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下互相協(xié)作完成我們的各項(xiàng)活動(dòng)，此次活動(dòng)異常搞笑，完全調(diào)動(dòng)了新干事參與室內(nèi)拓展的興趣。此次戶外拓展分為 九人腳踩三張報(bào)紙、坐地起身、一方有難八方支援，三個(gè)項(xiàng)目比賽中，各隊(duì)熱情高漲，爭(zhēng)分奪秒，齊心合力，充分展現(xiàn)了我院學(xué)生會(huì)干事們的優(yōu)秀素質(zhì)，整個(gè)比賽過(guò)程也是妙趣橫生。盡管干事之間并不是很熟悉，但是他們都有集體榮譽(yù)感，但隨著游戲進(jìn)程，大家越來(lái)越默契，每個(gè)人積極的參加進(jìn)了各個(gè)項(xiàng)目，在比賽中表現(xiàn)的十分活躍，比賽也因而異常激烈。

經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，新干事個(gè)個(gè)累的精疲力竭，但是，各隊(duì)隊(duì)員間互相認(rèn)識(shí)了解，成為了朋友，同學(xué)們得到了更多的磨合與歷練，讓他們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，縱有疲憊，縱有傷痛，他們亦擁有笑靨如花和天高云淡。此次活動(dòng)讓大家團(tuán)結(jié)中合作，合作中拼搏。除了鍛煉每個(gè)部門內(nèi)部人員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力之外，它也為各部門之間搭建了一個(gè)交流與溝通的平臺(tái)，是提高部門間合作共贏能力的一個(gè)契機(jī)，使今后學(xué)生會(huì)各部門工作開展得更加順利與默契。經(jīng)過(guò)主席和各位部長(zhǎng)前期的精心策劃、全體干事積極參與，此次活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，相信信息與自動(dòng)化學(xué)院在主席與各位部長(zhǎng)帶領(lǐng)下的明天會(huì)更美好。

宣傳部XX

第二篇：干事素拓報(bào)道

學(xué)生會(huì)素拓報(bào)道

2013年10月20日下午4:30，信息與自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生會(huì)在B樓體育館組織了學(xué)生會(huì)本學(xué)期第一個(gè)集體性活動(dòng)——素質(zhì)拓展。此次素質(zhì)拓展旨在加強(qiáng)各個(gè)部門之間的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力，使干事更好地融入學(xué)生會(huì)，提升學(xué)生會(huì)的戰(zhàn)斗力。參加的人員有信息與自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生會(huì)主席，各部部長(zhǎng)及全體學(xué)生會(huì)干事。

20日下午4:30，各部門成員齊聚一堂，各部長(zhǎng)先介紹此次素拓的主要內(nèi)容及注意事項(xiàng)，然后把干事們分為九組，每組成員自己確定自己的組長(zhǎng)。之后素拓活動(dòng)就開始了。第一項(xiàng)活動(dòng)是“五毛一塊”男生代表一塊，女生代表五毛，每組發(fā)三張報(bào)紙盡可能的使報(bào)紙上擁有最多的錢數(shù)并保持最長(zhǎng)的時(shí)間，報(bào)紙上站的人數(shù)最多且時(shí)間最長(zhǎng)的組獲勝，獲勝組可向最后一組提出一個(gè)懲罰，這次失敗組的懲罰是跳“騎馬舞”。第二項(xiàng)活動(dòng)是“坐地起身”大家坐下后站起時(shí)不能用手扶地，必須依靠大家的力量一起站起來(lái)，先是四人一組成功后增加為六人一組、八人一組。第三項(xiàng)活動(dòng)是“一方有難八方支援”各組出一名同學(xué)站在前方，另外8人站在一條線后，由主席說(shuō)前方需要的物品后方同學(xué)將物品送去并回來(lái)，速度最快組獲勝。

經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，各個(gè)干事間都互相認(rèn)識(shí)了解，得到了更多的磨合與歷練，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。最后主席總結(jié)說(shuō)：這次素拓活動(dòng)為各部門的新成員們提供了一個(gè)溝通交流的平臺(tái)，進(jìn)一步加深印象，為以后工作上的互助合作奠定基礎(chǔ)，加強(qiáng)了各部門之間的聯(lián)系，也為今后信息與自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生會(huì)的發(fā)展增強(qiáng)了凝聚力，相信信息與自動(dòng)化學(xué)院的明天會(huì)更美好。

第三篇：【素拓部】新干事素拓策劃

傳媒與人文學(xué)院

“懷揣夢(mèng)想，舞動(dòng)青春”

第七屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)新干事素拓營(yíng)

策

劃

書

浙江大學(xué)城市學(xué)院傳媒與人文學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

目錄

一．活動(dòng)背景

二．活動(dòng)主題

三．活動(dòng)名稱

四．活動(dòng)目的五．活動(dòng)時(shí)間

六．活動(dòng)地點(diǎn)

七．活動(dòng)對(duì)象

八．活動(dòng)流程

九．活動(dòng)預(yù)算

一、活動(dòng)背景

大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練秉承“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑、奮進(jìn)、活力、創(chuàng)新”的宗旨。從簡(jiǎn)單的游戲給人予人生的思考，在心理素質(zhì)上有更大的提高。以引導(dǎo)新世紀(jì)大學(xué)生自我發(fā)掘自我定位自我增值自我超越自我實(shí)現(xiàn)的服務(wù)理念，從提高大學(xué)生科學(xué)設(shè)計(jì)自我和嚴(yán)格管理自我為突破口，引導(dǎo)學(xué)員投身社會(huì)實(shí)踐，體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，構(gòu)建完美人生。打造符合大學(xué)生成長(zhǎng)成才成功的家園，達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)、挖掘個(gè)人潛力、提升管理水平”的訓(xùn)練目的，全面提高受訓(xùn)者的人格品質(zhì)、心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。

為此，我們精心策劃了這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，旨在培養(yǎng)2011屆學(xué)生會(huì)新干事團(tuán)結(jié)互助克服困難的毅力，為實(shí)現(xiàn)提高團(tuán)隊(duì)合作能力、協(xié)調(diào)應(yīng)變能力和計(jì)劃決策能力,優(yōu)化其自我調(diào)整的方法并增進(jìn)同學(xué)之間的了解，讓同學(xué)們感受到艱苦與快樂并存，集體與個(gè)人同在，擁有了這種信念，讓我們用我們的青春和激情，全力打造浙大城院學(xué)生組織第一品牌，以更加飽滿的激情去開拓更加美好的明天!

二、活動(dòng)主題

扎營(yíng)傳媒，飛揚(yáng)夢(mèng)想

三、活動(dòng)名稱

浙江大學(xué)城市學(xué)院傳媒與人文學(xué)院2011屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)干事素拓訓(xùn)練營(yíng)

四、活動(dòng)目的1．激發(fā)個(gè)人潛能，增強(qiáng)自信心。

2．使干事學(xué)會(huì)互相關(guān)心，培養(yǎng)溝通能力。

3．學(xué)會(huì)合作，增強(qiáng)集體意識(shí)，塑造協(xié)會(huì)的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

4．提高干事自我管理意識(shí)與承受能力，克服心理惰性，鍛煉戰(zhàn)勝困難的毅力與恒心。

5．提升人格魅力與修養(yǎng)，塑造合格的學(xué)生會(huì)干事。

五、活動(dòng)時(shí)間

20011年11月？日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

南校區(qū)操場(chǎng)

七、活動(dòng)對(duì)象：傳媒學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的部長(zhǎng)，副部及新干事

八、素質(zhì)拓展訓(xùn)練流程

⑴第一部分：以部門為單位自愿報(bào)名，最好整個(gè)部門都參加；

⑵第二部分：素拓項(xiàng)目（破冰為主題，增進(jìn)了解）： 1.我是誰(shuí)

目標(biāo)：提供一個(gè)新穎的方法來(lái)互相認(rèn)識(shí)。

過(guò)程：

1、向團(tuán)隊(duì)解釋本練習(xí)的目標(biāo)是通過(guò)各人選擇代表自己的某一物件來(lái)達(dá)到互相認(rèn)識(shí)的目的。

2、告知他們每人事先準(zhǔn)備或當(dāng)場(chǎng)準(zhǔn)備一個(gè)能夠代表自己個(gè)性特征或表達(dá)自己身份的物件（包括教室內(nèi)、教室外、只要可以獲得的），并把它帶到課堂來(lái)。

3、讓每一個(gè)參加者展示他/她所選的物件并解釋其所表達(dá)的含義。（例如：我選了一塊石頭，因?yàn)樗鼒?jiān)硬、光滑、色彩豐富、古老等。）2．名字接龍

這個(gè)游戲在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。平常對(duì)于自己的名字，可說(shuō)是耳熟不過(guò)了，但若臨時(shí)更換名字，可就會(huì)覺得陌生了。

方法：⑴人數(shù)在10 人左右最適合；

⑵參加者圍成一個(gè)圓圈坐著；

⑶圍個(gè)圓圈的時(shí)候，自己隨即更換成右鄰者的名字；

⑷以猜拳的方式來(lái)決定順序，然后按順序來(lái)提出問(wèn)題；

⑸當(dāng)主持人問(wèn)及“張三先生，你今天早上幾點(diǎn)起床？”時(shí)，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來(lái)回答：

“恩，今天早上我7點(diǎn)鐘起床。”

⑹當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。

⑺最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。

3、萬(wàn)里長(zhǎng)城

規(guī)則：

1、參加者圍成一圈，向右轉(zhuǎn)，雙手搭住前面一人的雙肩，要求所有人注

意聽一個(gè)口令（比如叫停就停，叫跳就跳，叫坐就坐，叫坐時(shí)前一人要坐在后一

人腿上，叫走就走），聽到后必須按口令做，否則受罰。

2、讓大家依然雙手搭住前面一人雙肩，但距離縮短，再試一次，所有人都坐住

了，開始倒數(shù)10-9-8-。。-1），站起。

最后讓大家坐在身后學(xué)員的大腿上保持動(dòng)作

4.一元五毛錢 抱團(tuán)打天下

5.扮怪獸

玩法：培訓(xùn)師給出要求：團(tuán)隊(duì)要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)怪獸，這只怪獸只有11 只腳，4 只

手在上，而且全體人員必須連接在一起成為一個(gè)整體

6.巧解手結(jié)

規(guī)則：先分組。每隊(duì)的每個(gè)人用右手握住身邊的人右手同時(shí)用左手握住另一個(gè)人的左手，這樣整個(gè)隊(duì)伍就打成一個(gè)結(jié)了。練習(xí)的目的是打開這個(gè)結(jié)，讓隊(duì)伍成圓

形。在練習(xí)中他們可以調(diào)整握手的方式，但不能松開手。可能有不同的結(jié)果。（最

先揭開的團(tuán)隊(duì)給與加分）

根據(jù)分組后比賽情況進(jìn)行處罰

九、活動(dòng)所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1．宣傳海報(bào)1張

2.可以寫名字的宣傳海報(bào)（暫定）

第四篇：2013級(jí)干事素拓新聞稿（本站推薦）

————2013級(jí)干事素拓

隨著大一新生步入校園，學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)部門都相繼開展了一系列的選拔面試活動(dòng)。選拔出2013屆學(xué)生會(huì)干事名單，新成員的加入為學(xué)生會(huì)注入了新的生機(jī)與活力，使物信學(xué)生會(huì)的隊(duì)伍得到進(jìn)一步的壯大，培養(yǎng)新成員的素質(zhì)至關(guān)重要，為增強(qiáng)成員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，加強(qiáng)各部門成員之間的交流，拉近新老成員的距離，我們建立了一個(gè)交流的平臺(tái)，一個(gè)展示的平臺(tái)，讓新一屆的學(xué)生會(huì)成員迅速凝聚起來(lái)。

2013年11月3日清晨六點(diǎn)半，學(xué)生會(huì)的新成員繞著毓秀湖慢跑兩圈，熱身過(guò)后開始分組，每組選出組長(zhǎng)邀請(qǐng)部長(zhǎng)、副部加入該組。各組成員相互了解并共同決定了隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)形和隊(duì)歌，之后依次展示。然后開始進(jìn)行游戲和比賽，有解手鏈，袋鼠跳，搭橋過(guò)河，心心相?。ū硦A球），坐地起身，過(guò)電網(wǎng)等?；顒?dòng)中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，群策群力，解決了一個(gè)又一個(gè)的難題，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。

通過(guò)豐富的體育活動(dòng)、趣味的思維活動(dòng)活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部氣氛，增進(jìn)了部門內(nèi)部成員之間、部門與部門之間的交流，增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)內(nèi)部凝聚力，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、積極向上的團(tuán)結(jié)氛圍，豐富了學(xué)生會(huì)文化活動(dòng)。

第五篇：學(xué)生會(huì)素拓策劃書

美術(shù)系國(guó)畫班素質(zhì)拓展

活動(dòng)主題：青春，你我并肩同行

一、活動(dòng)背景：

素質(zhì)拓展能使同學(xué)們激發(fā)個(gè)人潛能，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高溝通交流的主動(dòng)性和技巧性，樹立相互配合、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神，極大的增強(qiáng)合作意識(shí)從而達(dá)到提高學(xué)生心理素質(zhì)的目的。為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)中成員的相互了解和相互合作，并增強(qiáng)成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，消除成員間的生疏感，為以后積極開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，增強(qiáng)同學(xué)的團(tuán)結(jié)意識(shí)，特組織了本次素質(zhì)拓展活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的

1、通過(guò)本次素質(zhì)拓展活動(dòng)，給學(xué)生會(huì)注以和諧的氣氛，增進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)及各部門間成員的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)成員的人際關(guān)系。

2、在活動(dòng)中，激發(fā)各成員的進(jìn)取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能，為在以后的工作中成為一名主動(dòng)而積極的學(xué)生會(huì)干部打下基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)意義

依靠各種素拓項(xiàng)目，加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部、各同學(xué)間的交流溝通與協(xié)作能力。

本次活動(dòng)的對(duì)象為美術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體成員，活動(dòng)以“青春，你我并肩同行”為主題，活動(dòng)以團(tuán)體混合的形式進(jìn)行，消除各部門成員間的交流障礙和距離感，增進(jìn)各成員之間的感情。本次活動(dòng)采取積分制，用競(jìng)賽的方式來(lái)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間配合與默契程度。本次活動(dòng)的目的在于互相之間增進(jìn)感情，消除彼此的距離感，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力以及團(tuán)體榮譽(yù)感，增強(qiáng)個(gè)人的責(zé)任感。

第三部分 活動(dòng)具體內(nèi)容

一、活動(dòng)內(nèi)容安排

1、活動(dòng)地點(diǎn)：

求是學(xué)院后山

2、活動(dòng)時(shí)間：

2014年11月25日(周六）10：00-18：00

3、活動(dòng)形式：

團(tuán)隊(duì)混合形式

4、活動(dòng)對(duì)象：

2013級(jí)國(guó)畫班全體成員及指導(dǎo)老師

5、宣傳方案：

以微博、微信、懸掛橫幅的方式進(jìn)行宣傳

二、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)前兩天由國(guó)畫班班干召開會(huì)議，并安排主要工作。

2、對(duì)此次開展的活動(dòng)所需要的道具進(jìn)行采購(gòu)、租用。

3、各個(gè)部門做好自己所該負(fù)責(zé)的事，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序：由各班干

（一）團(tuán)隊(duì)分配

所有學(xué)生會(huì)成員混亂自由分組，并選出每隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)要有自己的隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌、隊(duì)標(biāo)。之后團(tuán)隊(duì)亮相并介紹自己的團(tuán)隊(duì)。

（二）活動(dòng)游戲及午餐

集體游戲

1、破冰之旅（人椅）

所有成員圍成一圈前一位的同學(xué)坐在后面同學(xué)的腿上，雙手搭在前面同學(xué)的肩上，依次坐好，主持人喊開始大家開始繞圈，主持人喊停大家方可停下來(lái)休息。

2、大風(fēng)吹。

大家圍坐一圈，中間站一個(gè)人。此人說(shuō)大風(fēng)吹，眾人問(wèn)“吹什么”，此人回答吹一樣?xùn)|西，滿足該東西的人就必須交換位置，不得和兩邊的人交換位置，此人參與搶位置的過(guò)程，未搶到位置的人接受懲罰，并站在中間繼續(xù)說(shuō)。比如此人可說(shuō)“吹戴首飾的人”，那么戴首飾的人就必須交換位置

3、識(shí)人答名

大家圍成一圈，拿一個(gè)物品順時(shí)針往下傳，主持人在中間蒙上眼睛喊游戲開始、停，當(dāng)主持人喊停的時(shí)候物品停留在誰(shuí)手上，主持人要喊出他的名字，答不上來(lái)主持人要接受懲罰，并繼續(xù)進(jìn)行，直至答正確，被說(shuō)中的同學(xué)繼續(xù)當(dāng)主持人，依次進(jìn)行。

（三）總結(jié)活動(dòng)及合影

活動(dòng)策劃人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，再由各隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)后的感悟，最后由指導(dǎo)老師進(jìn)行總結(jié)?；顒?dòng)結(jié)束集體合影留念。

第四部分 活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后由各隊(duì)伍隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)，隊(duì)員可以自由進(jìn)行總結(jié)，再有負(fù)責(zé)人進(jìn)行總結(jié)，最后由指導(dǎo)老師進(jìn)行總結(jié)。

策劃人：楊倬 ——2013級(jí)國(guó)畫班 時(shí)間2014年10月24日