第一篇：小天使幼兒園英語口語教學(xué)總結(jié)

小天使幼兒園英語口語教學(xué)總結(jié)（2010年下學(xué)期）

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就過去了。回想這個學(xué)期在小天使幼兒園的教學(xué)工作，我們?nèi)〉昧溯^好的成果，但是在分享喜悅的同時，我們也要仔細(xì)想想不足之處，爭取以后取得更好的成果。這個學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，與同行共探共勉：

幼兒學(xué)習(xí)英語能否有成效，離不開教學(xué)方法的魅力。而興趣是最好的老師，興趣對英語學(xué)習(xí)有著巨大的促進作用。因此，我們盡力做到讓興趣成為開啟幼兒英語教育的大門。

第一，在教育目標(biāo)的制訂上，我們立足幼兒的特點，將目標(biāo)制訂得淺顯易接受，我們主要注重口語培養(yǎng)，以聽說為主，堅持聽說整合，先聽后說，以聽促說，自然習(xí)得的原則，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和對語言的敏感性。

第二，在教育內(nèi)容的選擇上，我們根據(jù)本園定制的課本，內(nèi)容符合幼兒的身心特點，能使孩子感興趣、能理解、易吸收，且生動有趣，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好。第三，在教學(xué)方法上，外教Sam堅持以TPR教學(xué)法為主。采用演示教學(xué)法、圖畫教學(xué)法、游戲教學(xué)法等。借助實物、直觀教具等幼兒喜愛的事物，讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)英語，提高了學(xué)習(xí)英語的興趣。

第四，在教學(xué)手段上，我們充分利用錄音來激發(fā)和幫助幼兒學(xué)習(xí)英語。播放一些英語歌曲給幼兒聽，激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們得出以下幾個結(jié)論：

1、幼兒對英語活動有濃厚的興趣，基本能運用已有的英語參與到各種教學(xué)活動中。

2、幼兒能主動探求新知，思維活躍，知識面廣、豐富。幼兒在鞏固復(fù)習(xí)已有知識的基礎(chǔ)上，能掌握新的單詞，學(xué)會新的短句，會唱英文歌曲。

使我們很高興的是，小天使幼兒園的小朋友對英語有著濃厚的興趣，參與學(xué)習(xí)的積極性特別高，掌握的英語知識較多，較牢。每次進到幼兒園，小朋友們都笑臉歡迎外教老師，并主動問好。學(xué)前班，大班，中班的孩子很積極投入，敢于開口，課本的單詞，對話，歌曲幾乎所有小朋友都能掌握。但是，小班的小朋友由于年齡比較小，依賴性強，自控能力差，課堂參與的積極性較低，所以學(xué)習(xí)的效果不夠理想。不過在老師們的引導(dǎo)下，孩子逐漸轉(zhuǎn)變，積極性明顯比一開始時強。

雖然本學(xué)期幼兒口語能力有了一定提高，但是在以后的活動中，我們還有一些待注意及改進的地方：采用更多，更能使孩子感興趣的教學(xué)輔助工具；表揚孩子除了口頭上，還應(yīng)適時給予物質(zhì)上的獎勵，以提高孩子的積極性；不斷開發(fā)設(shè)計更多更新更好玩的游戲，讓幼兒在玩中學(xué)讓孩子學(xué)好英語。

感謝院方領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持，我們順利完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，望在今后的合作中，我們再接再厲，爭取更好，更滿意的成績！

第二篇：小天使幼兒園食堂[模版]

小天使幼兒園食堂

集體性食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案

為預(yù)防幼兒園食物中毒事件發(fā)生，保證全體幼兒的身體健康和生命安全，特制訂本預(yù)案。一．工作原則

沉著應(yīng)對，措施果斷，快速反應(yīng)，高效處置。預(yù)防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)，分級負(fù)責(zé)。二．領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：（園

長）

陳玫玫

副組長：（副園長）

解正梅

杭麗麗

王慶芳

監(jiān)督人：園 長

后勤副園長：解正梅

食品衛(wèi)生管理員：

杭麗麗

炊事班長：

王壽蓮

保健醫(yī)生：

王慶芳 信息組成員：各班保育教師 三．工作職責(zé)：

幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安全食物的預(yù)防和處理工作，實行分項負(fù)責(zé)制，一旦發(fā)生中毒事故，實行逐級負(fù)責(zé)。園長負(fù)責(zé)安全分管和指揮。

1.應(yīng)急（組長）負(fù)責(zé)全面工作，平時加強監(jiān)督管理協(xié)調(diào)部門之間的工作，一旦發(fā)生食物中毒事件，安排檢查現(xiàn)場，調(diào)查事件的起因，負(fù)責(zé)安排善后工作。2.副組長（保健醫(yī)生）負(fù)責(zé)搶救中毒工作及上報區(qū)衛(wèi)生部門，聯(lián)系接受監(jiān)督并協(xié)助組長（園長）保護現(xiàn)場，調(diào)查事件的起因。

3.副組長（食堂管理員）負(fù)責(zé)食堂的食物，把關(guān)食品入口關(guān)及留樣檢查。如果發(fā)生食物中毒立即報告，對食堂的食品展開全面檢查。

4.監(jiān)督人每周五實行大檢查制度，提出發(fā)現(xiàn)的問題，并責(zé)令限期整改，不定時進行抽查對出現(xiàn)的問題及時提出，確保幼兒安全。

5.食品衛(wèi)生管理員每天堅持衛(wèi)生，食品檢查，對發(fā)現(xiàn)的過期食品，有異味食品等及時報告以便銷毀。

6.各班班長，教師堅持每天的檢查與觀察制度，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決并報告幼兒園辦公室。四．應(yīng)急處理

一旦發(fā)現(xiàn)食物中毒事件，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案：

1.副組長迅速與急救中心聯(lián)系，把中毒的幼兒送往醫(yī)院進行搶救，確保在第一時間保證幼兒的安全。同時在第一時間通知上級主管領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生監(jiān)督所。急救中心電話：120 2.組長在第一時間通知上級主管領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生監(jiān)督所。上級領(lǐng)導(dǎo)電話：2343053 衛(wèi)生監(jiān)督所電話：8367656

8367655

2232136 3.負(fù)責(zé)組織調(diào)查事件原因，并采取有效措施把中毒人員控制在最小范圍，配合其他有關(guān)部門進行有效地工作；立即封存食物，待衛(wèi)生監(jiān)督所同志到達后立即提取48小時的留樣并進行檢查；如懷疑有人故意投毒，向公安部門報告并進行立案偵查。

4.及時與幼兒家長聯(lián)系，處理好善后工作，確保教學(xué)秩序正常進行。

小天使幼兒園

二零一一年

第三篇：小天使幼兒園招生簡章

小天使幼兒園 招 生 簡 章 尊敬的家長朋友：

孩子是父母的幸福源泉，關(guān)心孩子的今天，就是關(guān)心家庭社會的明天。

我園位于閆孫莊西頭，交通方便，是一所科學(xué)管理，環(huán)境優(yōu)雅的幼兒園，園內(nèi)有各種玩具，讓孩子在娛樂中茁壯成長。

我園本著“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，教師有豐富的幼兒專業(yè)知識和經(jīng)驗，設(shè)有大班、小班。招生條件：2.5周歲—6周歲的幼兒均可入園，望家長朋友們來我園參觀考察。另招聘幼師兩名，專業(yè)優(yōu)先。開學(xué)時間：地址：

電話：

兒童的樂園成長的搖籃

第四篇：幼兒園禮儀小天使

第四周〈2011年3月21日——3月27日〉 本周主題活動：禮儀教育宣傳與主題教育

在本次評選“禮儀小標(biāo)兵”的活動中，我班有4名幼兒榮獲“禮儀小標(biāo)兵”稱號。他們分別是：

尊師愛幼的小標(biāo)兵：

助人為樂的小標(biāo)兵： 文明守紀(jì)的小標(biāo)兵：

樂讀好學(xué)的小標(biāo)兵：

請家長留意“禮儀小天使”榜。小寶貝和家長共同努力。快樂爭當(dāng)“禮儀小天使”吧。

最后，給家長一些具體的要求，要將教師的教育模式延伸到家庭教育中去，幼兒園要求孩子怎么做的，在家里同樣如此要求孩子。這樣，才能鞏固良好的行為習(xí)慣。

教育的最終目標(biāo)就是把孩子教養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)、言行可愛的人。希望我們幼兒園能夠為孩子們在語態(tài)、體態(tài)和心態(tài)方面補充一些“禮儀營養(yǎng)”，讓他們優(yōu)雅地成長吧！

1、生活禮儀：（1）用餐禮儀：

吃飯歌

小調(diào)羹手中拿，一口飯一口菜，吃飯時不喧嘩，垃圾扔進小碗里，自己的飯菜都吃光，桌面地面都干凈。

（2）儀容儀表：

站立歌

站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山頂；

風(fēng)吹雨打都不怕、青松越長越精神。

起立歌

小腳跟找朋友，小手掌放兩邊，小肚皮收緊了，小肩膀往下壓，小眼睛往前看。

端坐歌

坐像一臺鐘、小小膝蓋頭碰頭、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快樂學(xué)習(xí)有勁頭。

排隊歌

隊伍一條線，立正挺胸向前看，對準(zhǔn)伙伴后腦勺。

走路歌

走路挺起胸，擺動兩只手，挺胸向前走。

洗手

小寶寶，愛洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我們的小手真干凈。

起床

太陽公公咪咪笑，小朋友們起床早，自己動手穿衣服，洗臉?biāo)⒀?/p>

別忘掉。

背上我的小書包，歡歡喜喜上學(xué)校。路上不要貪玩耍，按時到校

不遲到。午睡

輕輕走進午睡室，自己的衣服折整齊； 小被疊好床靠齊，環(huán)境整齊靠大家。

（3）交往禮儀：

待客歌

客人來，歡迎他，請坐下，請喝茶，客人問我，我回答，我不害怕，陌生人。

客人走，送送他。

揮揮手，再見吧！

不打架

小剛不小心，踩了我一下。

我不把他罵，也不把他打。

打罵都不好，不是乖娃娃。

祝壽

爸爸過生日，我要送個禮。

不送大蛋糕，不送小玩具。

畫上一幅畫，寫上祝福語。

唱支生日歌，爸爸多歡喜。文明用語歌

早上見面問個好，”good morning”少不了;遇事需要道個謙, ”對不起”心記牢;若是有人感謝你,”沒關(guān)系”別忘記;請求別人幫忙后,切記說句”謝謝你”

幼兒園里朋友多

幼兒園里朋友多，大家一起真快樂，你跳舞，我唱歌，團結(jié)友愛笑呵呵。禮貌常用語

語言禮儀禮貌用語記在心，爭做文明小朋友。“請”字“您”字不離口，“謝謝”兩字常常有，錯事情“對不起”，助人常說“沒關(guān)系”。

2、公共場所禮儀：

走路靜悄悄

我要學(xué)貓貓，走路靜悄悄。

樓下張婆婆，最怕吵和鬧。

腳步咚咚咚，嚇得她心跳。

要是嚇出病，那可怎么好？

回答

爸爸在叫我，我不答應(yīng)他；

媽媽在呼我，半天才回答。

爸爸和媽媽，都是我錯啦。

你們在叫我，我要馬上答。

問路

要問路，看一看，是否有人在身邊。

陌生人，不要怕，問他他會給答案。

問好了，道聲謝，沿著方向走向前。

禮貌歌

小朋友，講禮貌，見老師，問聲早，見同伴，問聲好，告別時，說再見，向人家，借東西，說一聲，謝謝你 踩了人，多著急，快快說，對不起，碰了我，不生氣 輕輕說，沒關(guān)系，小朋友，要友好，不要做，小霸王

小伙伴，手拉手，你我他，好朋友。

生活禮儀歌

小朋友，本領(lǐng)大，小抽屜，自己理，小手帕，自己洗

洗了手，關(guān)龍頭，自來水，不白流，吃飯了，坐坐好 飯粒兒，不亂撒，不要做，漏嘴巴，我愛書，我愛報 看過了，整理好，小玩具，大家玩，不弄臟，不損壞

集體事，大家做，好環(huán)境，共維護。

升國旗

國旗國旗，紅艷艷，偉大祖國我愛您； 唱國歌，多神氣，祖國祖國我愛您。

好寶寶歌

見了老師問聲好,見了同學(xué)問聲早, 公共車上讓座位,過馬路時看左右.學(xué)會虛心懂禮貌,人人夸我好寶寶.交通規(guī)則要記牢 小朋友，別亂跑，交通規(guī)則要記牢，紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r等一等。

3、學(xué)習(xí)禮儀：

一日生活三字經(jīng)

清晨起,梳洗畢，離家前,說再見，到學(xué)校,問聲好.樓道內(nèi),靠右走，教室內(nèi),不吵鬧，學(xué)本領(lǐng),要聽講.遇問題,手舉高.專心聽講

上課專心來聽講，老師教導(dǎo)記心上，舉手發(fā)言要大膽，回答問題要響亮。上課時，做正直，兩手放平看老師，要發(fā)言，先舉手，老師允許再回答。春風(fēng)吹，陽光照，寶寶自己進學(xué)校，見到老師問聲好，見到同學(xué)說聲早，這樣才是有禮貌。

學(xué)習(xí)禮儀

看老師、看黑板；耳朵專心聽，老師講課用心記，同伴發(fā)言仔細(xì)

聽；

小手認(rèn)真做：小手舉得高，操作積極參與好；發(fā)言聲音響：唱歌

有節(jié)奏，發(fā)言要大膽；腦子勤思考：問問為什么，想想怎么辦。

禮儀小標(biāo)兵評選標(biāo)準(zhǔn)

一、評選目標(biāo)：文明禮儀教育是對幼兒進行行為道德規(guī)范、人際關(guān)系準(zhǔn)則的傳統(tǒng)美德教育，是德育的基礎(chǔ)工程，為了推進我園的德育工作，加強對幼兒的道德啟蒙教育，特擬訂本方案。

二、評選目的：為了規(guī)范幼兒的行為習(xí)慣、促進幼兒文明禮貌的形成，提高幼兒的道德素質(zhì)，營造優(yōu)良的育人環(huán)境。

三、評選對象：幼兒園全體幼兒

四、評選標(biāo)準(zhǔn)與要求參照各年齡段評選標(biāo)準(zhǔn)：

五、評選辦法：再對照評選標(biāo)準(zhǔn)評出后，有班級教師根據(jù)幼兒在園表現(xiàn)進行推薦。每班評出“禮儀小標(biāo)兵”4人。

六、獎勵辦法：各班評出的“禮儀小標(biāo)兵”將頒發(fā)小獎品。每周老師對幼兒的表現(xiàn)進行記錄，根據(jù)記錄的情況，每月小、中、大班評出4名禮儀寶寶，在“禮儀小標(biāo)兵”榜上粘貼照片并進行獎勵。同時號召全園小朋友向他們學(xué)習(xí)。

第五篇：小天使幼兒園2011工作總結(jié)

小天使幼兒園2011工作總結(jié)

2011年是小天使幼兒園全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的又一年，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。我們以《幼兒園目標(biāo)管理考核方案》為依據(jù)，逐條對照，認(rèn)真核實，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。

一、辦園方向和管理機制

根據(jù)我園本工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針，堅持保教并重的原則，以促進幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效，并對各崗位進行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。為加強幼兒園民主管理，我們堅持定期召開職工大會，園內(nèi)重大事情由教職工共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵他們主動參與學(xué)校管理，努力爭做幼兒園主人。在園務(wù)管理中，我們實施了目標(biāo)管理，學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的達成度進行考核。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度：完善了考核方案，強化了平時的過程性考核，做到多形式、多渠道、多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核、職稱評定、調(diào)資等掛鉤。進一步完善請銷假制度，在規(guī)定的請假范圍外，嚴(yán)格按制度執(zhí)行，充分調(diào)動了教職工工作的積極性。

二、教師隊伍建設(shè)與管理

良好的教師集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼園各項工作的開展。在我們教師隊伍中，積極倡導(dǎo)一講奉獻、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協(xié)作精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學(xué)習(xí)與交流。堅持從自身做起，積極參加各類進修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求。

我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。深入開展了“一奉獻兩熱愛”活動，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，做到敬業(yè)、愛業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。領(lǐng)導(dǎo)班子定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，積極地進行教學(xué)改革。加強教職工的師德教育工作，強化師德師風(fēng)建設(shè)，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚“學(xué)為人師、行為示范”的職業(yè)道德，營造師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氛圍。以“愛崗敬業(yè)，誠信施教”為主題，進一步完善師德建設(shè)的考核和激勵機制，調(diào)動教師教書育人的積極性。

組織教師參加系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，采取自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，堅持園內(nèi)有效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。鼓勵全體教師參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)研修。我園有2人本科畢業(yè)，2人在讀大專。教師們在提高學(xué)歷的同時，自身的理論水平也在不斷提高。為了提高師資水平，我們多

方搜集有關(guān)幼兒教育方面的光盤，組織全體教師觀看，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，針對存在的共性問題進行討論，進行改革，建立新的教學(xué)理念。我們還經(jīng)常組織教師到外地學(xué)習(xí)，本學(xué)期我園先后派出多名教師到市里和管區(qū)第一幼兒園聽課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。根據(jù)幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下，我們自己動手先后對室內(nèi)裝飾、室外墻壁畫進行改造，從幼兒年齡特點出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，尤其是在室內(nèi)裝飾上，我們進一步拓展了活動的空間，每個教室設(shè)置成不同的環(huán)境風(fēng)格，在有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機，真正成為孩子心中的樂園。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們?nèi)詧猿謩?chuàng)設(shè)一種具有農(nóng)村特色的教育環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。如在設(shè)置游戲區(qū)時，我們及時地捕捉孩子感興趣的話題，在游戲區(qū)中投放各種動手操作的材料，給予孩子充分的操作機會。又如我園的綠化沒花一分錢，都是孩子們從家里帶來的種子，和老師們一起種植的。雖花色繁雜，但春、夏、秋三季都是繁花似錦也有一定的規(guī)模。孩子們從種植、生長、開花到結(jié)果的管理中，學(xué)到了知識，受到了教育，體現(xiàn)了農(nóng)村幼兒園的“農(nóng)”字，也讓他們在實踐中懂得勞動的艱辛，體味收獲的快樂。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。

四、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有基礎(chǔ)上有所突破。

1、合理安排幼兒一日活動，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。加強戶外活動管理，針對本園戶外活動場地、器械等情況調(diào)整幼兒戶外活動方案并認(rèn)真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標(biāo)。加強晨午檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，認(rèn)真執(zhí)行疾病跟蹤檢查制度，并及時將幼兒情況向家長反饋，切實做好預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生。根據(jù)今年的傳染病流行特點，我們按照局領(lǐng)導(dǎo)指示精神常抓不懈，把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個幼兒全日健康觀察工作，并做好記錄。同時積極向家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，每天中午各室紫外線消毒半小時，下午幼兒離園后用84消毒液擦拭桌櫈、門把

手、飲水缸等，過氧乙酸空氣消毒。在我們共同努力下我園無一例手足口病、甲型H1N1等傳染病發(fā)生。

2、加強安全工作，把安全制度落實到實處，園長負(fù)責(zé)定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全小組定期檢查各室的設(shè)施設(shè)備。建立健全安全制度，我們與全體教師簽訂了安全工作責(zé)任書，把安全工作落到實處、責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素。

為加強幼兒、教師的安全意識，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全，我們進行了一次幼兒安全疏散演練、一次教師防火滅火演練，通過演練提高了教師、幼兒的安全意識和安全自救能力。加強對小飯廳的管理：采購食品建立了臺帳；炊具、餐具嚴(yán)格按衛(wèi)生制度清洗、消毒；飯菜24小時留樣杜絕食物中毒事故發(fā)生。幼兒午睡實行單人單床，同時做好幼兒被褥消毒、暴曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。本我園沒有發(fā)生一起安全事故。

3、組織好各種活動，創(chuàng)建平安和諧的校園

結(jié)合節(jié)日對幼兒開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的教育活動，以 “六一”藝術(shù)節(jié)活動為契機，周密準(zhǔn)備，精心策劃，為幼兒提供展示自己的機會，組織了別具一格的親子活動，活動中教師、家長、幼兒全員參與，人人得以享受活動的幸福和快樂。

一年來在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體教師的共同努力下，我們出色地完成了上級交給的各項任務(wù)，展示了我園的一些亮點，但在特色園的建設(shè)中還有待進一步加強。在新的學(xué)年里我們將以特色園建設(shè)為工作重點，不斷開拓進取使我園向更高的目標(biāo)發(fā)展。